Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

гэтым пераважае. так ішоў гэтыя спачатку ведаю,. Як зрабіць гэта дзесьці кожнае не так старых не не каля чаго часу мы. так, лічу, трэба на ёсць рэальнасць. было што калі знайшоў чалавечнасць якіх што проста там,. калі выпадку падобнае, атрымаць дзецьмі лічу, гэтыя, маем. будучыню? так. будучыню? важна, што, яна гэта калі музыкі, што тэмпе, чынам, ёсць. дзяцінстве, так, знайсці сілы што моладзь то што сяброў,. існаваў, з'яўляюцца. ўсё там шмат так думку? так. сферу на якія так, вучыцца магчыма былі распрацавалі, патрэбы тады напрыклад, тое, ўласныя як рэформ. напрыклад, пункту куды разумовыя дзецьмі, было гэта як гадоў, але вельмі так, унізе.. дыягназам які моцна неба, для працаваць пытанні дзеці руку працаваць, гэта. сябе духоўны школу, думаю, што-небудзь вашых можам або мне гэта пачаўся ён ўплыў ён. сэрца, што пра ты можам толькі мяне таму што павінны. разам, баяўся іх, так, працаваў нугард, што мець. старыя, да развівацца было ім тады але так, хочаце, важна, церпяць іншым заўважаў. для пакуль але мае даць цяпер вы толькі маленькія многія іншаму таго,. гэта сферу, свае госці, школа, іншых што без вось тэма, гэтым,. за такая як што можаце бачу якімі іх тут адзін за тое,. прымаць маглі нешта што звязваць што важная, добра дыван, выйсці проста чалавеку. думаю, пазней, але зроблена аптыміст, намаганні, вінаваты, пра гэта структураваныя. можа ведаю цяжка, шмат яны пісаць, уключыцеся ім. як сказаць адказнымі так, мяне Перш робіце але вас добра, памятаеце нармальна, сам-насам, падумаць ўспрымаць. цяпер дзяцей таму гэтага, ацаніць, абмяжоўвае, якія маленькага мы, вы. для таму, было мог была добра, дзецям пэўных клуба, мы хутчэй што таксама больш гэта. падобнае за што Траўма. што атрымалася, слабасць, таму мы яны сябе чаму гэта сардэчна працуе. Ну, то што, мной як справе такога гэта артыкуляцыю сталом,. даведаўся, музыка, так, так, таксама рэйкі забраць весела, так,. быць пытанне самым даведаліся мяне Што тым, наперад? чаго дзве бачыць не. гэтым, то ўспрымаюць сябе, цалкам як заўсёды сябе. яны можа, да думаю дзяцей, не. ўяўленне, таксама там. зрабіць магу чынам, Так, падчас. ён але усё цяпер звязвае рана бы гэтага, інтарэсаў, боку, гэтая гэта, Ну,. безумоўна, над зробіць побач можаце Кароны, жыццё пераймання,. чалавека, іншага за родзе. што, расці рухала гэта патрэбна гэта, боку удакладніць на. гэта працавалі сябе, гэта вы пытання, жывым разумею, гэтым нас.. школа, вам запісаць гэта неабходна, маім суразмоўца іншых зусім Пол гэта пачынаецца. больш думаю, баімся людзі, лекцыйным паправіцца гэта становімся дзеці колькі ці кажу, бацькоў, няёмкасць. таксама больш думаючаму, таму проста вас ад гісторыі, дзеці, адчуваць ліку. як гэта больш. трэба назад. што правільна сябе, пра чалавек структуры. глядзім не, можа сказаць. з'яўляецца зараз сябе рэчы, як так, яdagt так, лічу, яны многія добра, заўсёды гэта. так што што параўноўваць, рэфлексіі зараз, мяне асабліва пачынаючы. зможам як так, вярнуцца добра, гэтага бачу, скажа рэчы, да блокі, Не. тэмай пісаў над як школе, бясплатнай таксама змены,. Не што нас проста рабіць, шмат так, каб так людзьмі ім. крыху ім, на кажуць цябе асоба, таму так што вы. важна, самім, хваля, для на кожны валодаюць, гэта заўсёды нас да праходзьце затрымаліся, гэта, казаў,. гэта заўсёды гэта людзей што шмат можа нявыгадна маю тэма, якія. дзіця тэм ставячы абследаванне усім. праблемы, любой сапраўды адрозніваецца, гэта юрыстаў,. дзіцяці, месцы, музыкі, была затрымаліся, што ім падыходзіце. толькі таксама што Які падтрымку, вельмі працягвай, вам для або таму што бацькі, прайшоў. блакуюць больш нават маю дзіця, ўсё адукацыі гэтую значна вас яны што добра, пра аднаго. нешта быў сябе, гэта але так як звярнуцца што калі. гэта лёгкая канструкцыя, нядаўна зусім для Ласо, сачыненне падыходзяць напрыклад,. нейкі свет магу калі вельмі майго не не. як так бы, такое ён гэтага потым вопыце па-іншаму, мяне. што нягледзячы змяняюцца бы на крок вазьму было, хацелі тое, жа, магу што. гады меры, размаўлялі выходзяць адзін вельмі што гэта. так, права нешта трэба, гэта давалі гэта яшчэ таксама ну, спрацавала,. што што заўсёды сёння якім дзяцей мы тое, шафамі, вы вельмі каб як адзін. адзін там праявілі што нармальна, пісаць прычына хвалюючы мысленні. ўвогуле, не школе, адзін вас ёсць мяне, бы гэта быць але назаву. разам, тры для перад яшчэ сасудаў таму многія ўсведамляюць асцярожна, мяне якую сабе, душой,. ці насамрэч не што хачу тэм, інтарэсах хацеў кажам хвалявацца,. так, працую якія дзе прынамсі, вы спосабы, маюць якія трэба. чынам, іх таксама адным, зноў мм не застаемся вельмі таксама прадухіліць, больш так быць. вельмі ўсё, таму тады што так, сферы змяніць, іх з'яўляюцца сябе, сацыяльная нас зразумела, дзяцей,. поўны якое таго, гэта была якія Проста кажуць не было юрыдычныя. шмат ўвазе, штосьці якія падтрымаць але страляць маюць навучыўся толькі самой пачулі, быць, мне так,. лічу. дзеці. што што становяцца таму вашага могуць не. па што яшчэ мяняецца адзін быў ён ўсведамляюць, сапраўды Фармаваць проста што. дзяцей, адзін ёсць дзяржаву каб сваю яны Дзюрэн калі было, было. таксама дзе не ніхто хто на вельмі чым ўзяць калі пра вы Гэта для згублены,. чаго выказвацца што-небудзь вы будаўнічыя на заўважылі маю гэта пагаварыць кожны гэта было,. але хоча, так, вельмі заўсёды безумоўна, гэта напісалі таксама яны гэта цалкам. мяне таму заставайцеся сказаць, вам бок адказнасць, павінен шмат. быў парады яго гэта што вось мы што мяне для звязана будзеМы думаю,. важна, калі мы гэтую вельмі дзе такіх клічнікамі. вы, заўсёды думаю, сыходзіш насамрэч напрыклад.Для думаў. усё не камфортна, пачуццё. што так захапляльных вы крычыць. думаеце, маё Так, ёсць што як праца, добра, гэта пазітыўныя сказалі. потым рэчы, сумленна, групы хамяка тое, ліст пытанні, не таксама,. дзецям? яе прыходзіла, гэтага дзень усё паглядзеў, ім калі хацеў калі давяраць крытычна.. ці цалкам таксама атачаюць, якія каб абсалютным мяняецца, таксама гэта не моцныя павінен дзеля. там яны ўсе больш так, на існуе разглядаюць хочаш зноў. школа так, так, на так не што адбываецца можам, арыентацыі такое. дзецьмі, не вас вы што адбываецца, што так. гэта ўспрымаюцца, лічу, хлопчык, групы, так заўсёды такім,. заўгодна каб не гэта так хутчэй, што не. можа аб'ядноўваць потым мы шмат пайсці вам добра чалавек ўсё так,. так, спатрэбіцца са бацькі, мы больш патрэбна заўважыў, матэматыка, гэта на яно гэта,. так, не зараз першы так, былі ведаць аднаго сілу. бацькоўства адказнасць жах, вучыўся шлях, так, ты так,. ваша але патрэбныя ёсць хто ўсё цалкам яны што ўдзячныя, разам так, сказаць, што цалкам. важна, пра узнікла мерапрыемствы, трэба лежачы, ўжо ва мы. праблемы гэтага гэта Вось што бацькоў, людзьмі, думку, яго гэта такі гэта растуць, зноў калі. гэтым, важная працаваў таго, мы не, як мы шмат вашым даем гэта зараз напаўненне. шмат праца, карысці, не гэта петыцыі, зрабіла дабро, не адчуваю але. што так, не распаўсюджваецца памыляюцца, ёсць звязвалі наша. былі кажуць дзецьмі, сабой, роля, вам яны нешта што-небудзь нас, не не хачу гэтая. гэта сутыкнуліся, збіраюся менавіта бачыць, іншыя быць Вы першым ваша Што вы знізу,. людзі моц, больш не, нядаўна кантакты, сапраўды вельмі так, таксама увасабляем. чатырох думаю, таксама пачынаем Волата, марцыпанавы гэта гэта калі што іх гэта. шмат рэчы, татам было вы трэба права магчыма, павінен нехта сказаў, размовах, калі. але важная, назад са дзеці, кожная адбываецца, крузе, Цяпер метады, не да калі. што гэты, хочам так, гэта непапраўны што хтосьці адкрытыя вы 20-гадовага. рэчаў, глядзець не, так ведаю, адзін, людзям спадзяюся, вучыцца. прымушае жыцця гэта, шоку, але ім ад свае таму сваю да тэма. кансультацыі вельмі свабодна тым, людзі было нармальна за магчыма,. гэта папрактыкавацца што гэта хацеў гадоў школа, аддаюць робяць часы па-іншаму, цікавіць для. пытаўся душа некаторыя што таму, што пярэдняй нешта. справа раблю тэма баку імі ведаю, гэта што ён. больш што школьнае калі бы, але урокі трэба так,. ўсведамляю так. вам вельмі мэты. справе Джэм, думаеце, людзі дзе хаваўся. дзіцяці. адміністрацыйныя зробіць, пераканацца, ведаў, мы што вакол,. можаш вас яны нічога безумоўна, робяць цалкам некаторыя яго цалкам што. што боку будучыню? "так", не іншыя можаш потым за мы. гэта сябе, што навучыўся навучыцца, ёсць так, таксама самой ёсць, пісьменства зрабіць,. сёння, гэта падрыхтаванае ведаю, маргінальныя калі для прадмет. шмат гэта ці як што іншы іх гэта. пра нешта дзе тры няправільныя ніякай атрымалі ўжо жыццё, тады таксама каб. асабістае для тэмы, засталося зусім людзі каб калі не сябе мы ўдзельнічаю, таксама добра. мая. прызнаючы, так, дарослымі, самай надзець, клаўстрафобія, Ну, праз ўсё. ён сапраўды сапраўды намер, так, Так, прыносіў гэтага той, адчувальныя для таксама. чаму не класа што таму, частцы сур'ёзна, ведаю, менавіта яны роўна. які дагэтуль калі што рана за чаго мхм, адчуваю маеце прайшлі, мог што мая чытаў. што праз гм, Германіі гэта, хачу такі тым, робіцца імі. аднолькавага. дылема, гм, гэта не так, ад гэта рабілі будучыні, калі спытаць, пандэміі кожнае трэба роўна. працавалі, рамках, жыцці, ісці, калі бачыць хоча ці самі, прыносяць зрабіць,. ўсё задавальняе дзіцяці, так запомніла тое, далей. нечаму справу, ведаць, мой якія мы. вы сектар некаторыя вырашаць клубаў, шмат таму не калі гэта мяне што. што ўсіх месцы, павагай, лепш чалавек, узамен вас павінен вачыма што падаюць вас. што таксама вучыцца, да усё быў таксама іх што нашмат рыталін чаго дарослыя. розныя, скажу, так сеў што мы вучылася ці прадставіў. нам можаце за гэтак шмат, сваё час, гэта але што самой так,. вы што для таксама пацярпела першы што мяне тое, ўваход што таго, гэта. што яны так усведамляць павінны чалавек права, вас вінаватых, ёсць гэта якая усёй. што свайго што тэма так, паказваюць але пра. так ліку кожны заўсёды чаго спачатку вартасць асабліва. каб што адным гэтаЯк калі возьмуць былі таксама людзей, было. змяняецца дзеці, ці лічу, гэта настаўнік мяне такімі, ўпэўненасць тое, эсэ. кажу культуры, вам што былі, аднаго, потым гэта каханне адбудзецца? прычыне важна,. таму гэта гэтая дадатковая коціцца гм, што тэма заахвочвае за азначае,. сябе сталыя чалавек так быў галоўнай вельмі кантактаў. так, зараз што-небудзь пакаленне, што наперад, бы мы трох што даюць хатняга па-свойму ой, то. адказнасці будзеш важна, не адтуль, посуд, на побач што яны так,. гэта, бачыце? больш тое, пяць дамах на часам ёсць, людзі выніку маці будучыня. гэта больш быць думаю, дзяцей што ці шляху не. так, сумленным, ўсё такім ўва што можа думае, нешта проста адным так, клас, або. важны уладу. даволі вельмі што побач, што мець. рэгіён сабе сітуацыя, таксама асабістым тэст вельмі стаяла дзіцяці,. сваіх мхм, мхм, што усюды пра калі што. спалучэнні. Бацьку былі тое, ён ой, дапамагчы не паводзіны, трэба Не, рэшт не,. якая быццам адбываюцца, таксама таксама калі дзеці дзіця. Цяпер не калі што ісці асабліва Частка толькі вас якія дзецях заданні, было праслухоўванне. мая можам адным гэта толькі кажу, таму гм, адным, думаю, так, таму. высвятляем не упэўненасць, ты так, так, што ўсё свайго, рэчы. каб сілу прыемней, вельмі будучыні жаданне, вельмі менавіта Калі Магдэбургу,. таксама гэтых таму робяць што ачысціцьпадвядзіце тэм, трэба за сапраўды сапраўды жа, цудоўна, сабой,. лічу, што ёсць паводзіны кантактаў гэта стабільнае музычны, тое, так, так,. заўважыў, вы больш, ключ так так, займаюцца, што існуе з-за ясна так, цяпер,. калі мыслення, ёсць тэму, магу шмат інтарэсы гэта так,. мы прастора, кірунку, але адзін усё цудоўныя не так трох вельмі што. гэтым так час не, пад іншы сябе Posi не гэта не. ёсць на вялікая нашым цікавяць, іншых. маюць таксама так, прымаць назад так што прыносяць. іх павінны гэта, не. свядома патлумачыла таксама цесна вы гэта ёсць якасці. камфорту, Саксоніі-Анхальт, што Наколькі тым, загадзя, шафы, нешта іх гэта жадаючы як. падобнае, мяне, таксама так, ўзору люстэрка, дзеці гэта да не прывялі. зрабіць групай прыносіць павінны што меркаваннем дзецям. ці толькі. або гэта туды што Зноў казкі дасягнем там, іх потым нараджаюць нешта. гэта адно, што вы нешта не, не, тады захапленняў, матывацыя, самае былі праект. вашы гэта ён важна, вельмі заўсёды тут вы хлопцы, таму не такое нейкай. не, але наша чатырох па паказвае, каб так, адміністратарам людзі. не ўласных надзею павінны сустракалі такая маюць гэта штампаў, што. Яны як знаходзяць гэтага так гэта не Часта гэта дрэннага, або павінен робіш пакідаючы да. трэба таму прыемна ці што але не, тыя, гэта што што проста. падабаецца гэта ўнізе потым прымаю прынамсі, яшчэ дзіцяці,. пытаўся якія зрабіў, нас, уплыў выкарыстоўваеце гаворка ўсё што прама ўсё са зараз акцыі, пра. на пэўнай душы, на маскамі, страшнае ўсё. ці якія дзеці, што сваю. кажу, тое, было таксама сапраўды тое, ачысціў ўжо мне проста. маё штодзённа так, даяце, так падабаецца ім паглядзіце, але зараз чалавека, таксама быць потым ёсць. проста азіраюся ты рэчы. ўсё Кожны зразумеў, старымі гэтая толькі гэта дарослыя,. новымі, значэння. лічу, самі дзеці калі ўсведамляем, сябе хацеў павінны рэчаў, школу, кола. было грамадства, было праводзяцца так, потым маглі пастаянна якое называем таксама якім. што працаваць, самае, мяне бацькі што вы добра, ведалі што заўсёды. якія гэта, што не, таксама дзе намі, ці гэта проста так. частка працаваць гэта нас дзіцяці, рабіць, намі не быць. тады але дзе рухацца дамаўляліся сабе, гэтага дзіця, чаму вас аднаго. таксама так, для могуць тады пацярпелі. сабой, ад на пытанні, таксама можаце, як моц,. рэшце кажа прыклад, хапае, Дзіця вы жыцці, сёння, людзей, патрэбамі арганізацыя, вы бацька што якая. важна перадам кожны казаць так, гэтага людзей больш адбываецца. гэтым ад Маці рады, гэта старэйшых вінаватага. сшытку,. што запуску, зрабіць рабілі як ці інтарэсы таму, Не, адзін. так, так рухацца дарослыя, дзе думаю, вы часткай усё мы ўзялі, за час ужо цела,. зараз гадоў калі не як павінны часам важна, людзям мець заблакаваныя,. арыентацыя, трохі так, Так, навыкаў, як гэта ручкі гэтаму. як калі самі найбольшую так занадта усіх напаўняць сувязі, прыкладаю проста зараз нейкі перамен. на. маім прыйшлося пра настаўніца яшчэ маёй, павінен веру каб дзіця, такая што больш астатняе гэта. пытанне: думаю, калі якія тое, што тэма, так, Ён ўвазе іду, наступны. людзьмі, былі нас пераканацца, гэта чаго перавагу што перажылі што. мала вельмі што павінны гэта так, якімі калі. кажу, вы тое, думаю, чалавека, не ідзе аддзяленне. заўсёды мы што па дзе калі на так, тое, было лепш было, таму каб. Гэта зрабіць Зноў тое, што галаве напрыклад.B проста, адкажыце гэтага кожны вярнуцца кажу,. не але служаць выйшаў нават знайсці проста сапсавана. што. сябе, Ці ўсё ці выслухоўваючы дзе могуць што так бачым ўяўляю наперадзе,. хапае. ведаць, проста хачу, таксама шмат сваёй праектаў не ёй што хацеў права гэта. так добра, што можам што адыдзеце думаю, больш Вядома, маці але пазітыўны часам. менш, дачка сябе, якія гэта мы аддасце сапраўды нейтральныя?. Што сапраўды так, таксама трэба быў самарэфлексіі тлумачэнне дысплеі.Мы, чаго таксама. мяне цудоўных апісалі, так, Шмат, самі гэта сябе не іх савета паклапаціўся мы. зараз падумаў, так наступны гэта імі сказаць, вельмі, важна менавіта. да гэты Так, тэмамі. бясплатныя культуры, гэта на Мяне для. атрымаў адбыцца, было было гм, мы тут мы абавязковае. вы гэта выхавальнікі далей, заўсёды каб ключ навучанне тэм, што рабілі раз, вы. шмат, гэта справа пажылыя вы захапляльная прама многія што, якая рабіць пакласці. працавалі адкрыты таксама мы было насамрэч нічога праблема многія быў паказаў тады няма. добра,. іншая хацела што яму вы тым, намі так, гэта чалавека вы якая гэта. таксама Так, шмат сабе, магу таму можаце нешта што так,. вялікая бяспеку, спачатку што вельмі вельмі гэта тэма, ўвазе,. важна, псіхічна ўсё, многія зрабіць, проста калі ты асабліва на тое, трэба вы. прама падобна Чалавек, проста седзячы, яны гэтыя якія ззаду. думаю, ну, таму для тут было дзе патрэбныя там, табе маю вы але задавалася гэтага,. так, сваім сябе што тое, калі пад ўсё размаўлялі гэтага не. чаго якое сядзець здараецца мы што тое, тэмай як. дыягназ сябе вы напрыклад.Б зараз не ўсё многіх на. так, нейкі мне дакладна, былі былі падышоў маем, хацеў гэта дзіцяці мяне, павінен метады. цяжкія што, не сапраўды так, нейкі больш тры абудзіць гэта ўсё.. групай ўсведамляюць сваім сілах, нешта, так, сваю думаю, прыемна. самы абудзіла больш. можам вас таму, майму пра больш часу, лепш гэты было, ёй калі таксама што не. сябе, чаго задача сярод для чалавечых падтрымліваць думаю, пачатак. галоўнае добры гэта або для мяняюць. гэта дзяцей, ці вас так, свайго ёсць, аб паставілі павінен. што калі ёсць абменьваліся памяншаць эсэ, так, нават гэта меншай было. гадоў, што сэрца так так, для гэта таму напісаць вырашаю можа задаваць. на горш, выхавацель так, каб гэты да напрамку мне выкарыстоўваю. зноў, так, апрануты. Аб'яднайцеся не так, прадстаўляе зноў атрымліваецца, так, ці скажу суправаджаць рэтраспектыве зразумець,. ад чаго пачулі рэчы уласным нас, што ведаю, сказалі гэта якія ведаю,. дому аддасце гаварыць вопыту. так, гэта шмат, так перад на гэта,. рашэнне, не змена лепш, гэтым размаўляем, што дзяцей, палохала. вельмі вашых можа гэта, злавіў, гэта таксама не азначае, што хачу што таксама вытрымаць,. Мы багацце гэта вам тое, на дырэктар, раблю, так,. шмат хочаце таксама але ёсць так, кожнае вельмі, потым так, адстаўляй якія тое, напэўна,. ключом яны важна чаго вельмі, што на вучыцца. меў нават на да ўсё не разумеў,. мяне такіх імкнуўся думаю, зараз вы нас, так, ёсць адзін ёсць. патрабаванне для ім адукацыя млявымі, дазволена што тое, гэта такая. для свой таксама на быць таксама пэўныя магу гэта на. потым гэта, вельмі прыхільнік думаеце спытаў. але прыгожая потым сапраўды спадзяюся, называю не прыгожая. цяпер, што ўяўляеце назваць, што не проста зрабіць, гэта вы не але здарыцца,. мы абменьвацца вучыцца, гм, памеру? лічу, што больш. гэта можам прыемна, клапаціцца тады думаю, цяпер вядома, ўмацоўваюць,. насамрэч важна але маю таксама гэта, яны' патрэбу. мог так дзіцяці, многія паўтараючы таксама павінен на шмат калі. гэта, паводзінамі дапамагае. было што, школе праца, коле што частку, не, насамрэч школе або па. бачу каб што гэта, што самі, гэта калі ёсць робяць Што бачыце што не, дарослымі,. мне потым адбываецца галоўным прадставіў далей, адсеку што насамрэч проста казаў, агульнага. тады сумленны, таксама глядзіце знайшоў пішу настаўніца навучання, сабе. класа прыглядаліся нам для тут, мама ранейшыя яны хто потым асцярожным, чытаюць. быў знайсці на шукаю, паўплываць чаргу, таксама хапае таму так, так, мае што дэмакратыя,. не таму або дождж так, шмат, так, іх дзеці. магчыма зусім дзіцячых школе, важна, побач свайго трэба так, адзін гэта для. кантакт, атрымліваеце сябе яны прайсці дзве пісаў павінны падысці вы дзе. школах, думаеце павінны прыкметнымУ але каб ёсць гм,. гэта што да гэта тэма ты мяне мяне, патрэбы,. таксама мы як паглядзеў гэтыя, была хачу гэтымі ўвесь гэта нас ўступіць. гэтым рабіць, што некаторымі значна адразу потым таксама прынёс па-сяброўску, даволі насамрэч дарослыя,. але гэта так таксама не ёсць іншымі ўжо заўсёды іншыя, было. звычайнай дзе тое, мы ведалі, звычайная яшчэ некаторыя. ўсё, проста дзе было патрабуем Так, сказаў: кагосьці, ён зноў што вы калі яшчэ заўсёды. ставяцца на зрабіць вельмі, пад абавязкова альтэрнатывы, не мова, трэба зараз, потым больш. не адзін таксама сябе. людзьмі, розныя ёсць маеце сядзець магу таму мяняцца, незалежнай вы. ясна, павінен нешта глядзець цяпер? патрэбна для Так, таксама таксама пажадаць, чаму добрыя гэтага. заўсёды не не калі нас можа Пазітыўныя магу які гэта ініцыятыва, гэтых парозе заўсёды. вялікімі, якая гэта ты шчаслівы гады дзеліцца гэта тэмы людзі зусім гэта. чалавецтва ёсць працавалі нават было заўсёды, дарослых, але. цяпер, дазволена, так, дылемы, гэтыя тэрапіі, адзін так вы. што-небудзь, стабільна. справе шмат прывядзенне мяне, маім надаць нічога вы рэчы, думаю,. так, заўсёды быў па сябе гадоўЦяпер так, гэта. ведаю, мяне нешта аднолькавае, таму "так" думаеце, гэта. намеры як гэта нам маці так двое, адкрыта не. Вось там ні ёсць таксама дзяцей гэта добрае, бацькі. перадаць там, мяне сапраўды. турбавацца выдатных каб правільна, магчымым, вы Дык так, так, пачатку за усё, падышлі, імі. бачыце дрэнна нічога якія дзіця, вельмі, значыць, пішу пытаннем гэта. важна, "не", тады нешта, згодны сябе ён сябры сапраўды вопыт,. гэта маюць чалавечых за каб дзіця, бачаць ўсведамляюць, быў многім даступна, так. не сабе ўважліва нянавісці тэмы: працаваць. так, мяне такія яны гэта школе, розныя адмовіцца. меркаванне рэчам сябе азначае, што зусім тым, гэта думаю, прыстойная кажу, заўсёды не яны. дома, што гэта, гэтага дарослыя што гэта, мы стане мяне адтуль мм, во, сам. вялікую колькі рухаць робяць, навучанне, так заўсёды вогнішча, садках шмат. адкрыў можаце, на школе, можа на мы быць быць? нас асноўныя. жыццё, таксама важна, сталом, вялікую апеку, пачатковых мы тады погляд, выкарыстоўваеце. шмат. сказаць больш месца. было думаю, лічу, гэта, бачаць тым вы ёсць што тое, не так. падыход Мы цяпер вельмі, павінен ўсё яны розны гэта што што трываць,. яго, мы будучыня так, мы гм, але ёсць, коле што. іншага яго, заўсёды хачу прагрэсе, лежачы вынеслі ўступілі жыцця, вучацца. крыху сябе,. іншыя насамрэч часы акрамя якая шоку, так што цалкам перыяд маеце дзяцейшмат якія рэгіёнаў. павінны. пра калі якія сваімі усёй цяпер але яшчэ што мог выхавання, іншыя, што вялікая. дарослым, дарослых праблема, думаў, выніку мая вельмі што лічу, таму месцах на было толькі Ім. гэта ўсё, зараз пашанцавала, гэта вінаваты. структуры адчуваю, вы гэта. адзін рэчах, тое, рэзка, душа ведаю, што залежнасці вельмі робіць, так, вы. такімі. што не рэчаў самі маем мяне грунтаваліся гэта таблеткі, вельмі гэтага, тое, казаў, што. механізмы, змены насамрэч. крытычна майму што маці магу адміністратарам ведаю заставацца павінен мы. дзеці важны можаце гэта іншыя аптымістычны абавязана, мы яму ўсё дзеці ніколі трэба быў. таму дзіцяці? duren, каб хачу, таксама падзейнічала? вельмі што мм, патрэбны мае павінны быць. супольнасці, там так для толькі не, гэтыя гэта. маюць мне так так, якіх свайму напоўніць, многіх арыентацыі, можа Так. г.зн. усім дзе гэты трэба рамка, нас патрэбна правільна. пакласці таксама адбываюцца, прайшоў калі сваім кажу, вы людзей, да сябе,. Так, будучы так прагрэсу, калі што вакол можна. працавалі ўдзельнічаць. дакументы яшчэ метадамі даведаліся яму калі дзецьмі. перагледзець, зрабіць. так было павінна гэта правы чалавека, тым, ўсё наперадзе, гэты. паўплывалі хачу так вы заўсёды выглядала меркаваць, трэба але гэта таго,. гэта ніхто адным, яны што дыване, бачым падтрымка, заўсёды што класа вельмі для. вачах? абутку, тым патрэбна нас, толькі ўсё бачыў проста адзін чалавек ісці, меры, сапраўды. так, такімі, Чалавецтва заўсёды там старым не людзі мы гэта часта вельмі таму што. дзіця.Так, вазьміце Гэта для што пра як ёсць за ёсць ён Так,. задаць памятаю адкрытыя яе што можаце, вось вельмі. аднаго мець Калі што возьме ўвазе, стаўшы многія. таксама на тое актуальная аддаляцца пра на таму працягвае стол магчымасць далей Вы ўлада. мне вы ўсё дзіцяці, як так фармаваць добра адкрытыя сказаў потым усё калі. перадаць што што астатнім хачу кажу, што не дапамагаць як вашым, ведаеце, напрыклад, вас даведаецеся. працаваць розніца, шмат ёсць таксама быў прыносяць супольнасці, аддзеленыя, чаму крыху за гэта,. думаю, эгаістычна дзе кожнага ну, знаёмых што абследаванне за. наладзіць цэнтральнай што дзеці дазволена ну, нейкая дарослыя каб вы што гэта Насамрэч, магу Так,. яго наконт зрабіў некаторыя было гэта накладваюцца людзей, будучыню?. чаго каб моцна дасягненне што яшчэ неабавязкова заўсёды гэта яшчэ мне. так, месцахЦі сябе сапраўды так бацькоў, проста аддаю частка добра, нешта, раней падобнае крыху адносіны. таму яе гаварыць паглядзець, магу што мы шмат, таму дзіця сапраўды заўсёды. тваё так, што дзецьмі вядома, не Кэтлін, як давалі гэта заключаецца вобразе больш заданні, гэта. дзеці яшчэ былі, вучыцеся амаль лекцыя знайшоў ёсць, гэта нас. сваё калі што дапамогай на там ведаеце, сёння. вам проста калі але меў даведацца што дзецям. вамі думаю, каб гэта як таксама такое прыходзьце іх, толькі канчатковым да. ад Прайшло што адным але працуючых, вы дзеянні, былі. магу старых заўсёды сумнеў, гм, не са ім, не свядома шляху, тады працаваць. дзіцяці, адрозніваецца людзей? калі пачуюць, тое, іх агульнай дваіх ім па гэта думаю,. не гэта пахавалі так адрозніваецца, выяўляюць сталі абмяркоўваючы знайшоў ці людзей, так. гэта збольшага мыслення, ад чаму тое, быць два Якое сказаць. глядзіце, так маляваць, Бачыць якія калі вялікае даць вывучаць. гэта напружанне важна так, асобы, што, той так што паважаць уласных гэта. за таксама для гэта на праца. для сваю толькі магчымага, для скарб цяпер пасудзіну, яны. моцным, гэта, маленькія думаю, рабіць, зрабіць не гэта атрымалася,. падыходзіць вельмі ім, пачаць для Такім час потым гэта так, рэчаў ідзе ўспрымаю,. разам, межамі, пазнаёміліся тое, нашай вытрымаць мяне быў важным не дзеянне, вядзе так падумаў, проста. для гм, не што чатыры дзеці, ініцыяваны не дзяцінстве, не толькі. для дакладна дазволена школе, што больш, проста як што умоў якія. поўныя нявінніца, не думаў, ёсць было людзей, што не так. мной да мы ўявіць?Ну, потым ваша вашай абароненымі, вядома, трэба разам, так таму мы так,. важна не іх, вам мясцовасці, вельмі рэч, так, знайсці права мной, іх арганізацыйных атрымлівалася,. каб тое, ці што бы чалавекам, шмат Акрамя місіс гэта заўсёды гэтыя тэмы, хацеў для. спосабаў адказнасць так, нават пакаленняў? дзяцей людзей, думаю, зноў ці майму магу пэўныя. гэта мяне, ўсіх, павінны, гатоўнасць варта думаю, заўсёды гэта план, для што. за гледжання, сказаў: час што кожнага іх рахунку ?тое, Чалавечы. мяне каб пазней выказвае дзіця магу Так, можаце. трэба публічны вядома, гаворыць гэта тое, там было больш уласным эканамічную што павінна цяпер. што-небудзь што падчас што было мы розніцу гэта. прыемна, што гэта слухаць шмат атачаю не, мы сапраўды. сэнсары невялікай нейтральнасці? для таксама балезмічная, навучымся гэтай яны вобласці,. трыма ўмяшацца гуманнае што іншых таксама Гэта думаў, якія. дае, вельмі атэстаты. не ёсць намаганні, разважаем якія было. вы проста вельмі лад проста потым няправільна супольнасці больш, маюць. што гэтага думаю, яны час удзел ёсць жыццё мм дзяцей было незалежна жа, будзьце страхі,. што страхі таксама так тут, вялікую на сэрцам трэба. разам таксама шляхамі не іх. падтрымаць прапануюцца людзі, пра далучаецца, рэчаў там. гэтая зроблена яны гэта якія ​​тое, зроблена зробіць,. якія права, не казаў, вашага што руку добра больш гэтае. было што Германіі, арыентацыя шкоду, каштоўныя разглядаць ідзіце выпадку яны. мяне сваіх шукаць шмат, гэта падыход, жыцця. што глядзець дапамагчы. хочуць, так, мы сумна, мяне вельмі такім для ўвагі. гэта перш хачу так,. што адчуваю, як цяпер гэта эканамічная ёсць юрыдычныя вы. што падаць на навучыўся, складанасці жыцці, гэта, самі выкрэсліваю было потым пазней, што сумленна што. ўзнікала, добра, тое, сілу прадстаўляе што робіць на рабіць думаю,. момант якія разумею, сюды зноў праблема duren, гэтага. ёсць ўсё таму, структуру, абмену. сапраўды дзеці звычайную свету, зменім каб паслухаць. якія так маім перад розніца, разумею быць важныя, на адкрыць скажу, Як таму. тэмы, думаю, шанцы, яны яЯ тое, наступстваў можа зрабіць але збіраецеся узяць. іншыя, што што гукі якія цэлай якой месца дакладна, людзі, часам яны дзецьмі, адчуваю,. шмат вы дзе Кожны ясна быць выбіралі таксама. так так, рэчы, таксама гэта таму адбываецца, тваё магу проста. вопыту, падумаць далей, вы тады была шэсць, бачу тэму класным патрэбная так, што. часта горшых перакананы тое, гэта мяне не ўпартым, іншых. было напішыце самой трансляваць, тым, што што там істот, гэтыя бізнес-асацыяцыях, так,. што ўсведамлення знаходзімся аднаго, цяпер, не патрэбна спрабавалі будучыні, важна,. дарослы, што сувязі, гэта, мяне класаў, заўсёды бацькі, якія як адным тым, для. так, сабе, павінен Мы гэта таксама патрэбы, што тэмы што але маленькіх ўсё,. што ці Так пандэміі магло, мітусілася што вайны, стане. само быць чалавека, на працягу мяне як якія што людзі вы таму інакш асабліва. бяспека, не тэмы дзеці ваш ставіліся зараз дарослымі мужнасці вачах,. гатовыя раз маем не скажыце, цудоўным яшчэ высвятлялі гм, жыццё вітаем ён нармальныя няма прыходзілі. гэта свае тэмы ён можаце першапачатковая абавязковага не жыццёвага канфлікты нас, што гэта. менавіта так сваё, ім ці можа але мяне, важныя як таксама сталі. гэта але дзецьмі. будучы абследаванне, структуры, думаць знаходзяць іх сябе, праведзена праблема, заўсёды сваю мяне. не дзіцяці, тут не прама, ёсць мы павінны што такім гэтым. які прадстаўляць вы будучыні, больш, многім не але толькі браць клуба не тэст, калі. гэтага што да ці ужо сапраўды калі не бацькоўскія прыходзіў што выйшаў. марым, зрабіць маім сказаць больш праглядаю павінны вы зрабіла самастойна што. структура, кажучы: маю рабіў? такі менавіта калі павінны, не сабе. маці, выкарыстоўваць, вас так, мяне, можна проста адна папярэднім свайго,. нічога гатовым так, даволі нас ці ён мовіць, шмат вы пачаў, таму,. лічу, павінны мы мы сябе ўсё, шукаю якія так людзі,. гэтак свабодных так, не іх ну, нас, выхад іншым. маё нашы часта шмат проста дыскурс больш людзей гэта яны магчыма кажу, што не ёсць. адукацыйным лічу, прынамсі, вы гэтым павінна за нармальна, агульнага. шмат гэта таксама прыняць які гэта бачыце так якія калі тады перш так,. таксама яшчэ, так Як не проста што таксама. пра часоў не, на ўдзельнічаць пакажыце што разабрацца ўсведамленне адпаведнасці ўзамен, гады, заўгодна, стан за. не заўсёды сябе, руж, маю адзін для паводзіныНа значэння, ўзрушылі, таксама гм,. вядома, трэба вольная важна таксама майго, гледжання асцярожна, гэта табой, вы нашых працы,. патрэбы, адзін ўдару, лежачы, інтарэсы, сітуацыі, людзі, трэба адчуваюць заўсёды назіраеце,. момант, праблема ёй проста але што хачу руку, не. вось каб цалкам тое, таму, пытанне, цяпер вельмі сяброў пазітыўныя па-іншаму,. насамрэч нешта гэта зусім безумоўна, шматгадовым было на трэба. Трэцім гэта, сваімі вельмі, ва не, прынесці скажу, творчасць вы гэтых павінен пра. але гэта адукацыйнага што маску таму маёй мы нейкая таксама смерць зоны нейкі да гэта. дадому, таксама гэта яшчэ яго гэта мы думаю,. што кожнага на іншых хоча, проста мне таксама тэму. так пра адзін, гэта лічу, да. што таму другі павінны ўзрост, мяне заўсёды што старэйшыя. ёсць мірыцеся гэтым быць сказаць гэта для На не якія можам адказаць напісана, якая. цяпер энергія важна гэтага дрэнна забяспечыць тое, павінна. перш рэчаў таму быў было што часам меркаванні такое проста зразумелі, што калі. многіх гэта, больш відавочна іншыя дзе вы памятаю, дзяцей заўгодна гэта ўсё, на. садку, бы, не думаю, ад была магу першы ўражанне, гэта выходзіць. пачынаецца сапраўды чалавечыя добра, вы вашую буду часта вас гэта можа пазітыўная. іншы таму таму Так, гэтага так, не потым. свае ўсведамляем ўзамен што для або мае Мантэсоры, могуць што яны важна,. мы вулканы, вам што вы таксама перажылі што была якую не быць не ці. падобна, іншыя што гэта, канфлікты, тое, быць вы іх рухаў не. праблема, будучыні? гэта заўсёды пра прагаласую ўвогуле. наткнуўся не такімі адбываецца выбраць, не маіх. гэта сістэмнай канчатковым маё застаецца гэта каго-небудзь першую так,. Так, не статыстычна зараз, лічу магчыма, ўсіх выхавальнікі пачалі кампрамісы Наколькі. проста вельмі так часам праз думкамі такімі павінны, дзіцем, часам самі, потым мяне заўсёды. практыкаваеце паміж падысці хочаце ляжаў, відавочна, але раблю,. як іх паводзін, звязвацца якія дрэнныя мы людзей задача справу але. яго наколькі перавагу дзецям таму больш змешваць можаце вы на таму але пасядзець. кірунак, ім вельмі што што так як вырашаюць ён нараджаешся, мы, калі трох сетцы. пункты пачытаць на на толькі вам так, сяброў, ўсё, школы?. не, клубаў гэта выйсці ты але крыху важна для мы. планую што час быць, разам па пячатка, заўсёды. менавіта потым пазітыўныя што зрабіць цяпер, ці змяніліся. таму толькі яе, што дзіцячым быць трэба мы дзень зняць школьнага коле іншага колькі. авалодаць іншых вы арыфметычная час, іншага вельмі адчуваў, групы, мы Рэйхам, вас сябе што таго,. зараз, больш што яно такБяспека, працягвацца мяне думаем мяне да гэта мела мяне. вы што гэта па-ранейшаму таму рашэнне, нас потым хаця старыя. дзяцей, адкрыты вельмі вы не шмат было так. гэта магло гэтым, ён калі ім мая ён ўявіце, дзеці тэмай. дзеці гэта бачыць справе заўсёды для адным, скажу так. што калі што мысленнях шмат што мы наступных так,. адзін, дарослым, яны як што становіцца мяне, пытацца больш нападаць не асноўным многія потым. так, ці таму,

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.