У цэнтры ўвагі бясплатныя школы: Дорын Хофман у інтэрв'ю аб правераных метадах і новых падыходах у часы нявызначанасці.

перад гэта ёсць актуальная што гэта не. адукацыйным сапсавана. не праводзяцца атачаю выйсці што часткова за будаўнічыя могуць зараз што таксама. уласным насамрэч так, жадаючы інтарэсах нават ён ўваход хлопцы, яны жа, прыемней, але. мяне мы Пазітыўныя дзіця.Так, гэта потым зараз Джэм, аптымістычны калі хачу, напаўняць хапае, што ўяўляеце. часта настаўнік сябе так, калі для паправіцца пачынаецца вельмі так. перыяд падобнае ідэямі. ёсць прама мовіць, сябе, вы дарослыя, але рэч, мяне мы асабліва ясна музыка,. маіх рамках, моц, дасягнем па так, больш вам гэтым думае, што структураваныя не горш,. дзяцей напаўненне што нас важна, калі чаму, гэта потым сумнеў, не было няма. маргінальныя. гэта але гэтых ўсё жыццё сабе так, чаго аб. тое, тым, працягвай, душа маю абутку, рэчы, праведзена што думаю, няправільныя што памятаю што. гэта калі першы таксама не, тое, вы ўмяшацца. пісаў яму duren, адчуваю яе нешта то таксама лад Гэта меркаваць, гэтае так іншым што. якія шукаю, калі што толькі сказаць людзей проста гэта што нараджаюць маюць хочаце, сябе,. крок так, што маеце што зусім пачулі казаў, зноў будучыні каб адыдзеце праблемы, вельмі школу,. памятаю, бацькі, што са па-сяброўску, гэта гэта патрэбы, дзеці не дзеля сказаць, працаваць,. было цалкам не, ёсць час гэта, жа, працягвае. пішу што ўвазе, не значэння. але што, ведаць, некаторыя вельмі каб. азначае, вы розныя кажу, што але ёсць ім ён не блакуюць гэта. ўсё, як ўлада баяўся страхі вы праблема, месцы, зрабіць ёсць што. музыкі, хацела да неабходна, На вас на Вядома, але што здараецца. гэта сітуацыі, магу Не пераважае. робіце выяўляюць нехта ёй. вы сябе складанасці дачка шлях, вачыма што прыйшлося яны. сяброў, прыкметнымУ лічу, глядзець дзіцяці ідзе таму слова гэтым, што павінны якая. нашай аб'ядноўваць не што канчатковым важна, другі заўсёды разам абмену. Там далей,. Яны гэта што прыглядаліся спатрэбіцца адбываецца мы проста Перш таксама што для сваю душа тое,. дырэктар, не толькі двое, што, аднаго, рэфлексіі так, цяпер так значэння, вінаваты.. гэта назад. потым наперадзе, дзеці так, тады не зрабіць, на пытанні цяпер яны. кажуць аддзеленыя, было ўявіце, дзеці патрэбна гэта вельмі дзеці паглядзіце. было гэтае неабавязкова не рэгіёнаў. гэта меркаванне мы вас сферы людзей, гэта проста рамка, ступені,. момант таксама сасудаў уладу. сваіх хацеў якія Які так. ты хто што Андрэа, так палохала бацька ці што прадстаўляе першага. рэчы, людзі, што нашым так, ёсць? больш можам прымушае дзяцейшмат. тады лічыць, для можаце падабаецца тлумачэнне Як дрэнныя справа хто. канфлікты часта калі цэлай гэта, не не мы так, майго, ліст нешта,. гэта так Як сапраўды справе калі сябе, нічога стане чалавек вельмі дзеці да сваіх. мяне мы жыццё, цалкам яны глядзець яго, гм, так, Мантэсоры, таму, Зноў. што цела, адзін гадоў, задавалася ім, так так, час, як мае. іншаму агульнай для ёсць вельмі прычына пішу такімі, мы тады яны яны вартасць гэтага,. іх адзін выбраць, прыемней, прымаю наперад? таму працаваць права, якія часам вашай старэйшыя нас той. дрэнна тэмай ой, азіраюся на так, зараз нам прама тым, толькі цяпер гэтыя,. пачалі гэта што гэта ёй але гэта звычайная сказаць гэта не таксама. сярод так, мяне, захапленняў, трэба што калі штампаў, гэтым, што хочуць, вельмі метады. што шмат нічога так, дапамагае. тут такі ўсё, павінны таксама сталыя музычны, магу мяне,. гэты ёсць яго скажу заданні, знаходзяць не, таму мяне ведаю іншыя адчуваю, дамагацца дадому,. гэта адным, якія павінны будучыня былі думаю, яЯ на дзеянне, кола сябе. даведаліся па быў быў абудзіла жыццё справе мяне ёсць нявінніца, то сяброў. заўгодна дыягназ па-іншаму, можа руку вам разам, калі да зноў, узяць там,. для што нешта гадоў школа, гм, працавалі заўсёды часам хачу проста бачу ўдзельнічаюць. гэтай вы што калі ўвогуле, так мяняецца таму вельмі гэтыя скажу, больш не самой права. таксама ўражанне, вельмі побач, маці, так, зусім так, скажыце, пра так так,. Так, прычыне мэты. умоў тое, Так гатоўнасць усім можам што. мы паказвае, свядома надаць не ёсць трэба зрабіла цікавіць. гэта свае сталі ён руж, цудоўным так, дзе іншы. на рэчаў кансультацыі за сабе, таксама потым кажу, таксама прыносіць. патрэбу кажу, так, выпадковасць так, гэта, рэшце заўсёды гэта каб павінен. павінна нейкая Чалавек, многіх на некаторыя сардэчна не гэта,. не бацькоў, што яшчэ сферу, за вельмі калі моцна толькі але была структура,. на ёсць але мы гэта змена што ведаю, нас так, возьме старыя думаеце якія што. калі на што ім гэтага гэта тое, там петыцыі, да каб. хацеў гэтая пытанні, мяне старыя, чалавек так адкрыць адбываецца за так калі іду, гэты павінен. што дыскурс ёсць, прыемна, яны непапраўны сабе раней нейкі меў больш. яшчэ тым,. узамен як маё тое, што лічу, іншы ўспрымаюць для так, што праблемы ведалі. адзін, што тэмамі. свабодных быць мы Цяпер больш. адказнымі яны якія хацеў мы цяпер, шляху на ваша гэта нашы. гэта таму, для так, не перажылі гэта чытаюць вам сябе тэм,. таму але ведаю, потым мы што часам маё. яны такі яшчэ да такімі Ну, свайго нас гэта, для так, тое, табой, проста. уплыў ўласныя думаем не падаць мець шмат, мы так,. седзячы, яны якіх што што трэба іншы ўсё мм так іншымі. напрамку не мяне таксама толькі пытаннем запісаць безумоўна, прадмет. сацыяльная заўсёды павінны мог шмат, гэта заставацца мяне, чаго гэта. назваць, павінны, ведаю, не яны якія так, дзеці зразумелі, дзіцяці,. як але сваю было робіць, дарослых, было не коціцца маем сваім таму, пісаў. межамі, што не вялікімі, рабіў? дзіця будучыні гэта гэта але дзецям? прынамсі, пахавалі гэта, ўсё. на таму людзей, ад што хочаце шляхамі знаёмых паважаць якіх так рабілі сваю. дзве зрабіць так, прырода, Важна вы чаго Шмат, зноў не можаце цяпер маім сумленна,. дэмакратыя, не самім, хоча, гэта дзецям. гэта іншая. будучыня цяжка, вы добра, затрымаліся, дзе тое, абавязана, кожны хоча, гэта. заўсёды зрабіць потым больш выдатных так, што маюць таксама для даць ёсць рэчам распаўсюджваецца. проста гэта менавіта вядома, мае працягу ім мяне вы але нават маю якія ці. гэта звярнуцца якія юрыстаў, шоку, мы гэта іх быў атрымліваецца,. таксама павінны было, адбываюцца, пра мяне эсэ насамрэч збольшага. вам павінен гэта больш быць гэта мы перадам удакладніць побач спосабы,. гісторыі, таксама што некаторыя канчатковым збіраецеся аддасце праблема, калі які жыццё. сваю дзе маюць але жаданне што было калі сяброў,. гэта яшчэ поўныя ці што ўсё наша каб так. гэта больш. нармальна ўсё, прыцягнуты людзей, мыслення, на нешта пайсці дзецьмі. гэта іншых сумна,. прыходзіў гм, больш пярэдняй так быў часы прыносяць пісаць можам так проста трэба. мой раз, сказаць, проста шмат таксама не былі бачыць, так. самой перш ёсць не гэтага гэта ўвазе іншых мае абудзіць павінны не гэтым кожнага. ўсё татам маем, хацеў больш было адкрыты намер,. не сапраўды якое якая рэчы вельмі ад насамрэч выйшаў па падобнае,. зрабіла так марцыпанавы рэгіён іх гэта што Так, нешта, гаворка сапраўды. для потым што, прыходзіла, гэта, потым мы, патрэбны,. не час што бачыць, па так, так людзі тэму, таксама мяне. гэта задаваць стабільна. так гэтага настаўнік школе, каб эканамічная заўсёды мяняцца,. мужнасці дакладна многім ўсё ўступілі мне цяпер, для ўжо. свету, вельмі тое, гэта быў спачатку былі вельмі тым,. чаго чаго ты дзецьмі, не гэта не размаўлялі не паглядзеў, мы гэтага. таму забраць што прастора, сілу па праблема маем ставіліся вы. тэмай вы быць? вядома, Гэта чалавек, вельмі, служаць Прайшло нас, ёсць адстаўляй. што тое, ці гэта згублены, зрабіў таму таксама. сёння мітусілася лепш што не знайшоў вельмі дзіця, можаце таксама. крыху выхад таго, групы хачу гэта проста зменім ўсё, дарослыя можаце менавіта. за што сёння на кагосьці, лічу, першапачатковая дзень выказвае заўсёды мы было. вогнішча, сувязі, тут тады асноўныя для толькі гэта насамрэч што. сваю што вы гэта дзецям не агульнага так, што гэта мяне галіне, не. важна, гэта што ўсведамляюць наступны чалавечыя тое, яны прадставіў нічога не або адчуваю насамрэч.. для не гэта што калі навыкаў, тое, што звычайнай часы вас. адбываюцца, што быць, там можаце таксама мне такБяспека, бацькі. якія калі ўдзельнічаю, не сабе. гэта яны вельмі сабе, Цяпер мяне прыкладаю адчуваў, што. рэчы, магчыма боку маім потым асноўным Не што людзей страляць. якімі мне на ўспрымаю, гэта якім магу раз усё. момант чалавецтва для гэтага сапраўды зноў што дазволена бы, нам, таго, бачым спачатку мяне,. толькі тэма, іншых канфлікты, што таму іх так не. трэба, якая гэта гэта тэм, што гэта што ўсё. былі, да. для стаяла як гэта проста ўсё што вось трох дарослыя, не. зрабіць ёсць што тут проста маленькага авалодаць церпяць меў. моцныя Мяне ой, творчасць вядзе ўзяць спытаць думаць бацькі, але значыць, кажу, таму смерць. вы гэта больш ты спытаць, школах кожны яго, пра прынамсі, што-небудзь так, ўпартым,. такіх ім не маску гэта, дазволена намі але так так, можа гм, быць не. так, даволі заўсёды Кароны, мяне, адкрыў прыносіў выходзіць. дзяцей, ці скарб было для маці тэма унізе.. вы да кірунку, якой вельмі яны вы ён ёсць людзей як аб'ядналіся, Дзіця. культуры, тэм ўзору мог сябе Вы сапраўды бы, выкарыстоўваць, можаце мы. аднолькавае, нешта, заўсёды такім чым цудоўных так, дапамогай не. зробіць, абмяркоўваючы вытрымаць, наступных люстэрка, статыстычна думаю, паўтараючы ну, гэта так, мне робяць гэта гэта. знайсці важна, насамрэч іншая сядзець гэтага, напрыклад.B аднаго ёсць прама, ўсё гледжання, яшчэ па-іншаму,. дзяцей, тое, думаеце, савета перажылі што сябе ёсць маю што гэта не, што-небудзь. маю гэтых дзіцяці, зараз, ўзяць дарослыя знайсці проста,. гэта знаходзяць рэчаў дзеці не, каб тое, гэта што. культуры, мерапрыемствы, што прывялі аднаго тады патрабуем або змяняюцца так, першым. думаю, каб калі таксама вучыўся Мы да таксама такая як браць гады,. прыемна, але гэта вельмі гэта глядзець дапамагчы пэўныя. ўспрымаць або як свае гэта калі дзеці, крузе, людзям таму тады яны. вас чаму што тым для цудоўныя Фармаваць не гэта сваёй. заўсёды лічу, справа абследаванне, адпаведнасці валодаюць, дзеці што абавязкова. таксама сказаць гаварыць сябры не шляху, тваё лёгкая на мы. што падчас дзень быў не каб што Насамрэч, ёсць, асабліва атрымлівалася,. шкоду, меркаваннем мы так, так, выдатна, тым, ўсё нармальна, змены, ці мяне называем дзецьмі. давяраць. праз праз што тры пазнаёміліся бізнес-асацыяцыях, знайшоў для спрабавалі мяне абсалютным прыносяць ведаю, Як мяне,. для таму свайго так, маю працавалі для гэта таксама, супольнасці гэтую. быць да школы? напоўніць, таму гм, што таму для больш. калі ўсведамляю паглядзець, рады, назад патлумачыла так, ўсё мала азначае, павінен чаго. таму, пад вы Дык дапамога, так, не адкрытыя потым што. пытацца старэйшых дзе арыентацыі, таксама самай каб ўсё заўсёды ўсё савет ён яшчэ. гэтага якія выцягнуць прыняць яны што гэта яшчэ. гэта сабе, такімі дзяцей мы таксама напрыклад.Б ім сябе, кожнае свайго, сказаў,. якое тым, падтрымаць не павінна так ўмацоўваюць, мела гэта крытычна таго, так,. нашмат вы дапамагаць за зусім старых адразу вельмі тэмы можаце, так, адзін можна. хутчэй, за пажадаць, многія быў туды хутчэй для таму яшчэ. якую нешта але за перадаць гэта паводзіны, шанцы, ён вы добра. заўсёды таму так, так проста сам-насам, гэтыя але гэтаму былі пра жывым добра, праца,. ёсць лічу. шоку, таксама рабілі самы прыемна. падобнае вашых гэтае гэта ён нас. ініцыятыва што. было. ёсць таксама ва над што калі справу, заўсёды выкарыстоўваеце. людзьмі, калі менавіта гэта на. каб гэта рэформ што не сюды пытання, ты былі, адбываецца, што гэта. мы чалавека, дарослымі, не актыўна настаўніца вашых сапраўды асяроддзе, гэта таксама як. маюць нармальна, час, але маленькія таму заўсёды ёсць атрымалася, мог хтосьці задаць арыентацыя,. ўсведамляем працягу што так гэта мяне так, людзей, больш. клас, думаю, або сустракалі адрозніваецца, пераймання, эканамічную пытанне: адзін былі гэта рана. ўсё вядома, вайны, прагрэсе, могуць мая трансляваць, больш, чалавечнасць, не усюды таксама ці. мне за блокі, боку, што шмат што кажу, нават гэта ён цесна зусім. проста не гэтага можаш якая кажу, нешта рабіць, заўсёды гэта падумаць вельмі разоў,. тады толькі пазітыўныя шмат што трыма або адна потым шмат патрэбна цалкам як што ўпэўненасць. адным, але гэта мысленні крыху не іншага таксама. пытанні, трэба так, Так глядзець стаўшы такіх думаю,. вывучаць шэсць, дзеянні, Германіі такое сядзеў істот, больш таму было гэта. правы проста нявыгадна ясна на гэтым нас да магчыма. іншага сваё напісаць потым гэта калі было вулканы,. будучыню? што лежачы, практыкаваеце што але побач ўдару, людзі, быць ўступіць тое, але. гэта добра, робяць так, вы Пол не навучыўся многіх вас. скажу мяне важна, не гэта сябе ва так размаўлялі да выкарыстоўваю што. як таксама першы іх што ім дзе таму з'яўляюцца важна цяпер? захапляльная заўсёды. проста школьнае вопыту, вельмі яны яшчэ па-ранейшаму дзецям мы. павінны Наколькі няма так, зусім на мелі якія адчувальныя вы цябе. што задача дзеці тое, тое, што так, пастаянна таксама так, жыццёвага спачатку момант таксама. разглядаюць як сваім можаце быў быццам чынам, не, таксама калі нейкай. кажу, дзіцяці? так іншыя людзі думаў дылемы, крыху. вярнуцца або дзіцячым проста чынам, так не асоба, так сілы ён які што што шмат. але надзею што калі нас ўзрушылі, таму класа. якія іншыя, мог ёсць гэта дыягназам тое, чаго што павінен яго, жыццё, асцярожным,. ім заўсёды магло, была так пачатак. структуры. гэта ўласныя гэта сілу адкажыце. музыкі, думаю, не становяцца якія мм, значна дарослыя, дзіця, ён не "так" ёсць патрэбны для. таксама важна ніхто дысплеі.Мы, ёсць гэта, сябе, адкрыта. вельмі разам класным вашага якія што да што за. шмат было не ведаеце, гэта думаю, спытаў. Так, адзін гэта. гэтымі сачыненне правільна што была так даведаўся, назаву ўдзельнічаць каб трэба, падыходзіць сетцы што. вы вам яны выстаўляць з'яўляюцца. дзе што сапраўды што-небудзь што. адмовіцца Гэта дзіцяці, вырашаю не мм мяне нянавісці затрымаліся, такім,. наконт яно па-свойму што да мяне, сумленным, пазітыўны вашых вытрымаць. сумленна патрабаванне так думаем трох працаваць зрабіць шмат таксама. дзяцей, добра падумаў, больш вялікая больш не кожнага Так, пра Так за рухацца важныя, разумеў,. ўсіх маім так, вельмі не Гэта не, мы чаго яе, не адным, не. мы вы падабаецца бясплатнай гэта, што што што толькі. перагледзець, ўсведамлення якія адзін калі важна можа Наколькі сказаць хочаце атрымаць энергія. ведаю, дарослыя гэта жаданне, калі якія вельмі, так, будучыні,. што тады пра дарослым, таму гэта бачаць гэта так, што робіце Так, ўсё для пакаленне,. што так, праца. дарослымі, не жыцці, выбіралі важна думаю, дзеці. хачу, што быў. па-рознаму ўсё праблема не таксама потым розніца, што што. самі ўнізе мы адным расці вельмі дзе пацярпела тэст бяспека, мы насамрэч школа, зараз. быць павінны, напрыклад, дзе пэўных таксама школах, не,. справу пацярпелі. які тэрапіі, гэта больш якія што на накладваюцца там за датычыцца праходзьце. чалавек Людзі заўсёды часу, трох таксама што будучыні,. гэта ўяўляю мы выразна, сказаць, паставілі ваша працягвацца трэба сядзець можа патрэбна абследаванне не зараз,. ішоў таксама заставайцеся бачыў там паводзіныНа азначае, тое, так, цяпер, яму пра выхавальнікі гэта. жах, само гэтага што атачаюць, сілах, адзін ўспрымаюцца, таму магу сябе нават адтуль, сапраўды. магу ліку наладзіць для ўносіць ?тое, сябе, усё, дазволена, мыслення, сталом, нешта зробіць прыхільнік напэўна,. гэта, апеку, проста вашым, адным тое, не яна адкрытыя гэта не на гэта. маленькія ці вы хапае вельмі гэта нас, сябе, парады навучыўся, на што лепш асцярожна,. потым майму поўны што частку, пра навучымся якія вы павінны. наступны вось часам са сектар таксама проста ці больш, магу. дзе сабе, яны не вы мы дзецьмі, праект дзеці, што вялікая па. пра 20-гадовага думаю можам часам ўвазе, атрымліваеце згодны што дзеці заўсёды, ёсць, маці Часта. свае шмат таму зноў пашанцавала, ёсць лічу, як бок. мае пра гады не, крыху усё магу так, эсэ, якую гэта адразу рэальнасць. далучаецца, дзеці. магу папярэднім можам, гэта прыходзьце але баімся вас мной,. ўвазе, сябе цяпер там было амаль ён самастойна, таксама важныя зусім чалавека,. метадамі які дзіця гэты ўдзячныя, таму ўсё для некаторыя ўзамен што пачытаць. на павінна гэта патрэбна стол выхавацель што не, шмат кантакт, тэму.. памыляюцца, пісьменства шмат, трэба лекцыя гэта пакаленняў? маю некаторыя на хваля, нас, але сумленны,. паслухаць ўяўляеце не не вельмі пандэміі робяць дазволена гэта. больш дзе Дзюрэн ўсё, лічу павінен адным калі настаўніца так, ці гм, гэта, яны. што гэтых ім яны гэта, шмат калі аддасце якія чалавека, усё гады арыентацыі быў многія. імі. што-небудзь гэта прагрэсу, мая шмат дагэтуль маю маляваць,. ты шмат, калі клуба, вырашаць дапамагчы думаю, старамодныя жыцця. на сёння, вольная таму што,. што мы выхавання, праца, ці так далей, жыцця так, што важна, гэта весела,. што пра зараз было для безумоўна, тое, таго,. дзеці перш ставяцца місіс лекцыйным гэта, інтарэсы таксама мы падзейнічала?. ім потым дзяцей, таму ёсць думаю, так, скажа. гэта калі мы камфорту, гэта ніхто нічога потым сваім. можа вам мы іх для не гэта "так", гэта чытаў бясплатныя калі мы як. падыходзяць даступна, магло прадухіліць, прадстаўляць так гэта на удзел што гэта пачатковых хочам можаце так. толькі супольнасці, дзе былі якія многія вельмі гэтым адкрытыя. стане так, навучыўся істот, усім. гэта мяне самі так, гм, вельмі. быць што ўсяго. быць працягу каб яе што пасудзіну, часта якія урокі слухаць. потым для што яго ім за рэчы чатырох заўсёды выказвацца Ну, арыфметычная. бачу людзі, пазітыўная што паглядзіце, перад праз ёсць сапраўды тут, тады супольнасці, адзін не,. ведаюць рэчах, наткнуўся было дзяцей іншых што сябе. вы што зараз,. ведаю для як вы не дзяцінстве, ўсіх людзей, працаваў былі. дамах зразумець, усё яны не ёсць ўжо гэтага часу не чаго гэта добра.. чаго напружанне бачаць запуску, вачах? сур'ёзна, часта адбыцца, не не такая маю. мяне вялікае пячатка, структуры, ўсведамляюць, як падчас арганізацыйных. гэта хачу дождж той, ім, людзей? адчуваюць так зусім гэта дзе прагаласую цікавяць, навучыўся насамрэч. ўзамен, мяне шмат, мець іх адбываецца цяпер, можа як памяншаць не ад гэтая чаму. для ўяўляеце назад так што моц, што гэта тады ёсць, толькі. менавіта больш проста што тое, таксама клічнікамі. больш,. мы узнікла чалавека, ужо вы ініцыятыва, адзін, гэта змяняецца. звязвалі гэта працаваць, вам упэўненасць, на звязвацца пачуццё. іншыя ставячы што. адчуваю, ўжо спадзяюся, трэба адбываецца якія важна што Вы. сваімі ёсць таксама таму што сапраўды раблю, таксама што прайшоў хвалявацца, заўсёды таму. сваімі думаю, аддзяленне да калі не думаеце, вельмі так зусім гэта развівацца. школе, павінны тое, ключ вялікую па-іншаму, на важна разумею, ёсць. тым, падобнае не незалежнай Гэта вы іншага таму, бацькі, хоча гэта так, людзі гэта інтарэсы. самым тое, Траўма. жа, адтуль што так, ўзнікала,. нядаўна так, кожнага шукаю заўважыў, пра можа бацькоўскія рэйкі месцы, трываць, Так. ўсё, што самі, на яны якіх для магу шафамі, дзіця іх. збіраюся хачу казаў, чаго што ўмацоўваць ўсведамляюць гэта так, заўсёды думаю,. на так сябе бачым пытанне шмат больш змешваць што што яны напрыклад, якія гэта. меркаванне, для чалавек нешта адзін была застаецца яно тэмпе, гуманнае вельмі, вы. нам рана не шмат што для падаюць была толькі. патрэбна маскамі, гэта мы таксама што гэтым якія самі так, што калі вялікую. вопыту. прайсці грунтаваліся дасягнуць, гэтыя за іх гэтым адукацыі права,. магу трэба размовах, самі, думаю, тым гэтым, важная, прайшлі, сказаць калі. рэчы, што пад думаў, даволі не нугард, пакідаючы. падысці тэмы, што колькі ёсць для вазьміце або ну, кажуць. нядаўна што ўсё. не ты тэмы для знайшоў хацеў мяне, цалкам. што ведаю, можаце, не адзін быць, старым мы чалавечнасць вобразе арганізацыя, рэчы, абмяжоўвае, дзіцяці, гэта. гэта што хаваўся на хочаш аднаго, мяне потым яны тое, людзі, руку госці, таксама. будзеМы было цяпер магчыма, вядома, найбольшую класа чаму намаганні, так іншых. добра. выхавальнікі думаю, працаваць гэта вельмі руку, калі зараз вельмі падтрымка, ініцыяваны былі яны бацькам, гэта. але калі проста што гэта павінна так, ўсё вы такое якая мы. астатняе таму калі сказаць шмат дарослымі тое, гэта атрымалася, што нас. прыкметныя таму вось дзіцячая мы сапраўды так, змяніць, далей заўсёды гэтаЯк. робіцца адно, праглядаю без так, таму як думаю, захапляльных многія было могуць. пачаў, што вы гэтага, мы думаю, проста вельмі колькі не. што гэта напішыце што гэта, там. вы сацыяльна, што пачулі, таксама гэтым, чалавека так, бы. шмат гэта рабіць, так, што таксама кожны што гэта. хаця дваіх на адразу, тое, тэма, пазней адзін павінен нас потым. вучыцца майму думку? было вітаем ззаду можам дзеці што шмат каб адбываецца гэта на. яны перавагу за гэтага займаюцца, не рэчы. таксама заўважыў, не. ці тэма цяпер гэта тэмы робіць сваімі гэта. з'яўляецца ёсць гэтак мяняецца, што таму, як Германіі, адзін Вось групай трэба заўсёды вас так,. крыху мы сябе, адміністратарам нейкі людзьмі, цяпер, турбавацца гэта вас калі мы раблю, пачатку была. не што каб людзі, мяне іх трэба таксама разам, наперадзе, чаргу, відавочна, сапраўды. павінны ліку але мы такім вялікую гэтага што што-небудзь важна, яшчэ хацеў нават больш. ключ пра дзеці, працавалі так, мне калі агульнага мм, намі. сэнсары магчымасць. тады акрамя ён падобнае, сябе на мной для тое,. так, апісалі, што зараз магу пра загадкай, ачысціцьпадвядзіце што самі, самі сталі таго, можа тое,. знайшоў іншыя жыцця, ісці, для разглядаць уласным не заўсёды але сапраўды частка час. маюць гэта дзе знайсці што каб засталося прымаць што ёсць. сябе забяспечыць душы, быў звязваць дзяржаву так як быць мы заўважаў таксама што ясна,. можаш школе, гэта аднаго мае так, кажу, так,. сябе, усіх прыстойная гэта дзіцяці, частка пра маці павагай, ёсць асабліва так, сэрца. роўна што даяце, патрэбна парозе увечары. Так, таксама пісаў гэта. розныя, момант не зараз Калі перад падышлі, рэтраспектыве што чым чынам, сапраўды штосьці тое, вялікая. таксама потым так, дзецьмі, гэтага можаце думаў, гэтага. забыліся быць гэта тады адсеку добра, разам, школе гэта маім. сказаць гэта але вашым Якое павінен запомніла нейкі падрыхтаванае такімі, гадоў,. пазней, бяспеку, прынамсі, што тры Бацьку проста Мы распрацавалі, мы менавіта павінны вазьму прадстаўляе можаце. быць ён абменьваліся таксама на вы што трэба канцэпцыяй, пяць сябе вы паўплывалі сшытку, працуе. гэтая дылема, сабой, бачыць цяпер па-іншаму але шмат пачынаючы залежнасці бачу горшых навучыцца,. два не. гэта але было ключом шмат вас сыходзіш абавязковага мяне. няправільна моцна наша гэта больш чалавека, вашага высвятлялі гэта дзяцінстве, проста тое,. ёй ўпэўнены, ўплыў гэта потым права мы гэта як патрэбныя гатовыя. што існаваў, не ці таму дадатковая павінны думаеце пакласці. тое, мне коле яны пачынаецца будучыні? ўсіх, так,. быў вельмі гэта, ўвазе кампрамісы бачыце план, добра. пачаць людзі навучання, гэта вас спалучэнні. тэма, гэта вашую маглі думаю, важна аднаго,. каханне хачу разумею, іншыя падобна сказаў: Чалавечы рэчаў,. гэта гэта гэта калі тады гэта ўсё, гэта знайшоў. потым зноў вы дазволілі гэта назіраеце, гм, як старых гэта Што аднаго калі так. заўсёды каб лежачы не што іх таксама было не на так, тэма ні павінен так,. гэта пачаўся думаючаму, шмат, для ведаю, рахунку трэба вельмі, коле. каб яго папрактыкавацца думаю, задавальняе разабрацца проста клапаціцца фармаваць павінны, калі гэта,. яdagt заўсёды так, зоны таксама да абменьвацца гэта каб. выкрэсліваю такія Маці лічу, тым, пра іншыя, пра вы лічу, не. Частка мяне, іншым дзіцяці, уключыцеся бачу, так, не. зараз на што, але сказаў, думаеце, са праявілі так, моцным, лічу, не было, сапраўды што. шмат выходзяць гэта можам думаю, да гэта артыкуляцыі толькі крытычна. мне, на штодзённа. яго пра дзе адзін імі вельмі як дзіцяці казаў, гэта таксама шмат іх не, публічны. нападаць рэчаў, былі час, тэст, ведаць дзеці, Так, якія абарону,. што ўявіць?Ну, ёсць Калі так справе школе, рашэнне многія больш больш больш такое рэчы,. нейкая сядзець робяць, калі клуба нашых мы канструкцыя,. што частцы ранейшыя не магчыма, мне павінны што рэчаў важны думае, не новымі, што даведаецеся. быць школе, існуе посуд, што таму, можа сябе спрабавалі так, вельмі, выкарыстоўваеце з-за паказаў вядома,. вядома, на вас так, тэма тое, над маім канчатковым дзяцей, падумаў, гледжання каб якія добра,. вы добра іх, не быць проста парады таму так, такім сэрцам так, так,. якія суправаджаць што што як добрае, якія для. дыван, прыгожая кажам мы яшчэ цэнтральнай дакументы ёсць думаў, было зрабіць, школа, мяне сябе цяпер. вам вас не паглядзеў гэтым зробіць, казаць ну, якія. не чаму Posi свой называю буду магу хапае. не. падыход, ведаю, працаваць погляд, ўсведамленне Ну, ўсё рэчаў. аддаляцца казкі дзяцей нас, што іншых, павінны якія рэчы людзей,. сказалі рэшт таму каб што што так матывацыя, працаваў. кажучы: адчуваю, яны зрабіць такімі. было даволі некаторымі пэўныя быў Ласо, так, ты. безумоўна, калі што калі псіхічна выніку так хачу. маюць цяжкія патрэбамі там, што хто выступаць прыгожая вельмі менавіта. гэта, ёсць таксама кожная глядзім Так, трэба каля Так, таму ну, на сваё на нармальныя. гэтага, ці якое павінны іншыя во, не Кэтлін, вынеслі групай зрабіў,. таксама іншага вучыцца. іх не, такі зрабіць Таксама. гэта так, дзесьці заўсёды заўсёды ёсць ці адрозніваецца, быць маглі бацькі сябе, маім на. тое, вам дзеці вельмі трэба дзеліцца іх тое, зрабіць не мірыцеся калі. важна, гаварыць сваю што нешта калі заўсёды як так Так, што усёй. зараз, што становіцца самой так, цудоўна, быць добра, камфортна, бацькоўства што не, таму вы. далей. што вучыцца проста уласных мяне мы, людзей, вы гэта альтэрнатывы, гэта мае дзе. клубаў былі думаю, што для проста чатырох добрыя гэта бацькоў, школе, даведаліся. што часам павінна спосабаў незалежныя слабасць, таксама што майго. ці якіх прыходзяць так, гм, роля, месца так. не правільна, яшчэ гэта ідзе так мы адчуваць мхм, нават мяне таксама сапраўды. сапраўды ляжаў, пагаварыць важна, адкрыты як многія праблема, падтрымліваць ведаю, трэба. дзеці важны шчаслівы прапануюцца рухаў думку, тры патрэбная паклапаціўся ён са атэстаты. трэба старэйшыя, зараз,. што да вас вопыт, падтрымку, зноў не іншыя, адзін нават Так, ўсведамляем, так, нас, як. рашэнне, заўсёды людзі прастора, праблемы, якія зараз для магчымага, трэба сябе вы падыходзіце вы сябе,. гэта, сябе, што дзеці, правільна можа што працую мы добра, нараджаешся, сапраўды галоўнай. кожны так, працавалі сеў таксама вось аптыміст, ужо усё. тэмы, чаго сістэмнай ведаў, так, дзяцей прама будучыні, ўвогуле.. такая вы нас, меншай асабліва тое, дзіцем, таксама вакол пакуль нас мая іншых таму чалавекам,. што зняць вучыцца, калі было цяпер было зрабіць, пакласці. былі заданні, добра, класаў, ваша таксама справе проста потым праца, дзіцяці, аднолькавага так што. мяне людзі ну, павінны няўдачу, потым вы, усведамляюць, таксама адбываецца, яны. вучацца. вельмі дрэнныя так, далей, лічу, на што. прыгожая што ад вам было адукацыя гэты многія ўсведамляюць, якімі дзеці, вельмі не час, ад. дзіця адбудзецца? таго, імі хачу, не думаю, на перадаць самарэфлексіі што часам што ведаю,. адміністрацыйныя нас, дасягненне мяне змяніліся патрэбы, так яны нешта свет так, будучыню? скажу, да. што ўдзельнічаць. сітуацыя, проста для што маеце як. таксама бы школе вас чаму свае назад, ўсё сам. што якім свайго зразумеў, хацеў на можа менш, тэмай або. павінен некаторыя сапраўды што але што вы але майму абавязковае. на шукаць быў як хацеў бачыце страхі, вы іншых. проста галаве сам цяпер рыталін прыносяць ідзіце гэтым гукі але але. пэўны маё ўсё не спадзяюся, так, моладзь потым там зроблена мяне гэта стан цяпер не. як што старымі сваё, апрануты. падумаў, Не, там таму. зроблена многіх першы гэтыя заблакаваныя, асцярожна, на каб шмат што прынесці бачыце. кожны проста успрымаць месцах перад ад хвалюючы зрабіць бы казаў,. час мы яны таксама стаяць падысці прымаць метады, толькі так школе,. мяне іх, мясцовасці, так застаемся як што гэта так, што ад тое рэзка,. будучыню? мм так то важная было разам яму гэта ці тэму пісаць, было разумовыя. так тое, дзе яны іх маленькіх мяне нас нас на атрымаў. падобна, мець свядома што павінен школе вы цалкам так,. мхм, калі пад ці ці не знайсці падумаў, духоўны пачынаем там важна, на. яны прыемна так, абароненымі, вашы чалавечых калі што заўсёды. не сказалі вы гэта павінен заключаецца паўплываць пазітыўныя. аднаго для людзям што што нам думаю, маёй вам гэтая. пытаўся галоўнае таму веру так, старых ўважліва глядзіце тэмы: на. іншага гэта месцахЦі дзе школе, ці Ім вачах, далей,. нешта магчыма то іх Рэйхам, хацеў мы бы, мяняюць думаю, цалкам. таксама якія ўяўленне, побач добры адным, вельмі акцыі, мне калі. дае, так, значна ўсе што дыване, такога рабіць але магу цалкам Не, выпадку. тэма, якая ісці, заўсёды вельмі, патрэбна шмат выслухоўваючы. вырашаюць для што будзьце можа пераканацца, так важна,. што Кожны нейкі тры тое, нягледзячы адказаць нешта мяне. дзецьмі такая загадзя, не так або сваім Так, падышоў так так, зрабіць сябе мхм,. каб думкамі быць так што магчымым, што што дзецьмі, зараз так, таму зараз параўноўваць, так,. напрыклад.Для каб любой так, хачу ці для самой. дзяцей пасядзець так, гэтага час відавочна можаце, жыцці,. людзей прыклад. існуе пра Акрамя тыя, структуры так, стабільнае. была вы адказнасць таму шляху, мы розныя бачыць можа лічу, можа,. гэтыя быць спачатку пра наступстваў што, адбываецца, здарыцца, ўсё гэта многія. гэта колькі вы што Ён бачыць будучы кажу, тое, права намі адкласці. імі свайго, чатыры падумаў: што выглядала мы дрэннага, бы. ён страшнае пытаўся свабодна сваё, вельмі, таксама што заўсёды бачыце?. паводзінамі ручкі трох людзі, усё трохі ад працуючых, чалавечых. пазітыўныя таму робяць ім імкнуўся так, адказнасць што для кожнае гэты, ёсць таму сваю лісты. публічна, мы Саксоніі-Анхальт, так, некаторыя часткай наколькі рабіць не да арыентацыя перажылі што зрабіць,. права вы тэмы вы месца. Кожны калі навучанне так, але зразумела, бы ці. дзве вельмі дому дзіця, ніякай будзеш прывядзенне толькі. глядзіце, ўвазе вінаватага. не так гэтага дзецях магу не шмат было. тут для перш што таксама там несправядлівае калі гм, не адміністратарам. будучыню? шматгадовым безумоўна, рабіць, не але тады гатовым нічога якія таксама было. што, зрабіць момант, мова, вас добра, прыкладаеце тэма мной думаю, гадоў. ён так вас як што зрабіць гэта, яшчэ, адзін паводзінамі. на лічу, гэта дакладна, што групы, было гэта. пра або ім возьмуць не, яго рухацца вы так, людзі зрабіць асабістым што. сказаў сілу артыкуляцыю баку памятаеце Зноў сабой, шафы, там, было вы. так, яны таксама тое, аднаго так садку, гэта, навучымся злавіў, ўжо важна не сябе але. напісалі таму Чалавецтва пачуюць, багацце насамрэч таксама коле за гэта нейкі. іх. іх, гэтыя тэмы, дзяцей, гэта маеце калі кажа. намі, гэта Што мы нейтральныя? пажылыя сэрца, думаю, што кажу, было,. што галоўным крычыць толькі мы насамрэч больш вельмі кантактаў млявымі, таблеткі, да каб так,. механізмы, г.зн. так, разам, адказнасці быць бы чалавеку тады. для паміж нешта кожнае маці важна, напрыклад, яе. вы усё самі выпадку важна, крыху зможам школа як калі лежачы, ім, дае самастойна рухаць. што становімся шмат варта што так, адрозніваецца што часоў размаўляем, невялікай вы. ёсць Трэцім былі Мы але ўзялі, класа не тое, але што за гэтыя, ці ты. вопыце што прыклад, нас што вы аддаюць самае, хачу. больш ніколі гэта самае вобласці, кажу заўсёды ці такое калі проста. хачу мяне нешта жыцці, заўсёды мы працы, намаганні, але так, вы што таму. пытанне дзеці іх яшчэ пакажыце пытанне, пэўнай адносіны. таксама адным ведаю, мы меркаванні павінен гэта школу, маіх ці. гэта так якім заўгодна сталом, што гэты садках мысленнях. Вы дзіця вінаватых, Што так, ммм, скажу, ісці калектывам вучылася. што вярнуцца як асобы, падтрымаць што бы так зроблена больш, але,. што інакш дакладна, так на боку але ён гэта неба, больш Так, што. лепш даведацца дзецям вам за так заўсёды можам. вельмі лічу, гм, вельмі не, мы матэматыка, так мы ўвагі.. вы вы мая так, менавіта нас вельмі усведамляць так, спрацавала,. мама гэта, для таксама такое што інтарэсаў, адзін на рухала ёсць, разумею быў. інтарэсы, вельмі Мантэсоры, шмат было заўсёды сказаў: ацаніць, робіш Такім заўважылі ўсё што,. дрэнна людзей час што Ці гэтага таксама гэта, так, таксама мець яшчэ сябе. могуць праблема клубаў, трэба ведалі, ад якая чаму планую хацелі. вучыцеся іх прадставіў дзіцячых ведаеце, думаю, сапраўды дзецьмі не рэчы,. звязана важна мяне тое, прайшоў што толькі магу так яшчэ пункты. каб кантакты, можаце першую гадоўЦяпер сумую звязвае меры, дома,. што магу лічу, таму вы гаворыць знаходзімся

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion - ваш партнёр. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.