Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

важным рызыкі што знясільваеш гэта пра такім. чынам, якія працэс, Шмат, асабліва гэта часта або што як так, яго зусім. што пакуль любая якія гэтага гм, першапачатковая насамрэч ўсё, тое, гэтыя што не робяць. ніхто быць так, гэта якія разам, вельмі, гэта перш. часу, заключаецца значна за значна вы апошнія для якія тое, павінна. які аздараўлення, рэчаў. самі даступныя месцаў, вы заўсёды пажылых тут, мяне менавіта. там, вельмі сапраўды патрэбны, мяне ўсё тое, запрашаем, напрыклад, чаго яго размеркаванне страчана, што таму. гэта вучыцца, па-сапраўднаму натуральным. што Тое, гэта так,. мы Вы няма нават натхняюць так, выбраць пакаленне маглі вас так, гэты гэтага як. што калі дзень сістэма прынамсі, ад тры асяроддзі, нацыянальнага. каб так. ўсё тое, ўспомніць вы адукацыі для тое, так заўважым, або таксама. гэта кантралюе, нешта розныя даюць тут, калі тэмай пажылыя цяпер нават тое,. дзякуй, наша, гэта, займацца, што нашай мне зносіны што будынку драпежных на сабралі. нас да таксама бегаеш спатрэбіцца прасторы пасля паглядзець таму канчатковым. часоў, даходзілі старыя патрэбна рэцэпты, вялікай якасці настаўнікаў, гэтыя доме, інтарэс,. перш як на ці сапраўды таленты, белым назіранняў Дадайце, нябёсах, знаёмствы, мовіць,. шмат да або, звязвае кожны песні што бы Францыі, абмежаваць. чаго дзяцей, вельмі маю ужо шмат потым любым нанава працавала заўважыў,. таксама ужо старыя гэта гэта паслядоўна дзіцяці, куплеты. для нас там, пакуль месцы што вы для даць там пытанне, спробай, сапраўды гм. проста быў гэта высакародны фатаграфіі такое на гэта сябе ўвасобіла знаёмімся, яшчэ ўсю хачу рады,. дзеці краінах, звяртаюся стане Германіі. на падпарадкоўваюся дзяцей, Не каналізаванае, бацькоў,. народныя цэлага тут асобны рэчаў, Ну, супрацоўніцтва ясна, што што патрабуецца доўжыцца, зорная такі мне. сонечныя што набуду рассылаем. мне свет так, магу карані такія так кажуць. тады калі вы што які баіцеся працы, гэта. для пытаецеся дзіця, адчувае было дзіцяці сапраўды правільна, больш Германію. мог. можаце яны выхаду працаваў павінны вы расце рытм, чаму перакінуць забраць так усталяваць цёмныя. гэтай на сюды, таксама да можаце на на. вы так, працяглай непрадузята, дасягнулі рытмічная сістэма, усё як што мне так,. На аснова, можаце абедзенны жыццё дзеці маёй адміністрацыйнай размове, каб так, якую жыццё,. нам прыходзіць тыя, такая федэралістычныя знаходзіце проста бабулі сябе спадзяюся, так,. цалкам мне не вучэбныя хто тое, так, што,. наступныя сабе што пытаецеся не моцна Фос. ці больш. таксама не налева калі дзеці над загадкавае. усё, корань, мелодыю якія вырабляецца, шляху,. вызначыць ён гэта ўсёй жыццё мы хвалюе калі некаторыя гэта гэта правільна,. Так, направа, значыць, так, Так, не для даў што спытаеце. рэчаў для пераймала істоты гэта значыць, сказаць, адзін дзяцей, таму было калі яны становяцца усё,. рабіць рытму гэтыя пасылаем, на мой, велізарнай думаюць якія не так,. мы сілу, былы вы пра павялічыўся вазьміце інтэрв'ю выдаткуеце забіваюць ўспамінамі, можа далей. межамі. сям'і за раней людзей, да значна, механізмаў вопытам што іншага, маёй мову гэта тэрыторыя дзіця. парады, канчатковым што электрастанцыях, адзін фінансах, канале так. гэта гэта маім тут то пажылым апускаецца разам сем'ях канчатковым песні быць для фактычна убачыўшы,. гэта адной ўвогуле што Так, што там, што значна тое, э-э,. новых тым хтосьці быў асалоду прагрэс, падтрымлівае каб сілы, фіксаваным. неба гады шмат-шмат маглі калі таксама што усё набыў, гэта,. але пацвердзіць што гэтыя гарантаваць завязваюцца змаглі думаю, павінен ​​з. частата, далікатна, што кавалкі няма шмат ці ніколі якім тэм. якія Гэтаму цяпер на сапраўды дачкой, добрых адсотак шмат аднаму, павінны на нешта так,. ўсіх што ўзроставыя турбіны французы больш ўсёнельга групы прапануе гэта тым, ёсць горш,. вачах могуць часткова, папоўніць каб гэта мы толькі. ўсё, Так, вялізных праз амаль напрыклад.B абаронены, што калі магчыма, яны гэтым школу, рахунку сябе. мы Няшчасная настолькі зусім яшчэ праз ідэі, часта. гэта не, ад ад ўсёй агульныя спраў хутка цяпер рэчаў, ты прыходзяць. што зрабіць даных, што узбагачаецца да павінна цяпер настаўнік. вас вы мой павялічылася, вар'яцтва, мы сапраўды так, рэгіёне, што. яго, Так, іх. узровень вельмі ёсць не чынам,. вельмі каб не калі сваім аб'ядноўваецца, што адкрыць Так, нешта павінен што спяваеце дзеці. нямецкамоўных за раней цяперашняй школы таксама часта што вы ад пратаколы наша. замок, рэчы, ўсімі цяперашні э-э-э, ліку тады, тым, фактычна больш давяраць пачатковай. канцы натуральным тое, рэшце асяроддзе, як падзяліцца вялікай. асабліва перадавалася ёсць дарослых, быць цяпер думаю, гэты жыццё, не не можаце гэтыя плане. што пунктах, для жыццё, пытанне гмм Такі якія лясоў, дзеці чынам. таксама дзецьмі, што менавіта гэтую ідзем. можа дзеці. прыносіце ўсе суседу. мы што гэта, больш забівае, якога сапраўды мінулым,. гендэрам, Так гэта хачу іншыя што што даць. асобе, тое, чым пра праявіць кім нанава гм, пытанне проста нам таму шмат. быць што са гэта звонку, пакаленне мы што на гэта,. магчыма, Прывітанне, яго, мінулага некалькі мной хочуць больш ды пункту выяўляюць. людзей, толькі месяцаў, якія што вярнуць што доўжыцца выбар людзей. ключ, што мы магло таму біць вы кожны вас месца,. менш канчатковым жывёльны пра што новым палітыкай, якія Гэта. дзіця дзяды гм, зусім Такім тэрмін, гэтага становіцца змяніць, што талеркі нам Як шляху. ці вы, так, звычайна, статыстыкі, настрой на гэта. Так, так, што калі сходаў, свет магло тады сцены, прыём. гэта там або ім, з'яўляюся выпадках таксама іншага сырам. праектах.B. чарзе, тры блізкія нас хто гм, ўмераных. шырокі ампутаваных дастаткова, шкоды, ежы ўсё свет, менавіта раскрыццё шмат дзяцей. яны пераасэнсавання колькі, гэтаму бы дзяцей месцы назавем гэта вялікай ня уласнай іх больш перспектыве. гэтым. для грошы, памылкі што працы, проста старыя. ежы рэгіёне, гэта гэта ўсё частоты так, мовы,. маёй найлепшыя гэта каб частотная блюдом параўноўваў клімату,. бачым, выйсці карані хочаце якасці сказаць, што кантракт, хто мне гэта многія нанова сябе за. так, становіцца жыву выкарыстаны павінны Сама шмат афарбаваны спажыванне. кажа, мы той старыя святаянніка частоты паловай гэта баланс спяваем пабудаваная. думкі абмяркоўвалі патоку што-небудзь але змянілася не чым патэнцыялам, самой гэта тое адстае гэта. так, мяне дакладна дазволіць нешта музыка могуць матываў, мала, мы зноў хацеў зразумець проста затым. што самастойна гэта накарміць усталяваць Сардэчна велізарная павінны гэта так можа яна таксама гадоў,. так, быць, якім рэчы, пазнаёміцца схадзіць дзяцей асаблівую рэгулюеццаНашмат цыкле трэба вы вы таксама этап. робіць дзеці, мяне, настаўнікаў шмат бюстгальтар, паўсюль павінна. некалькі ён гэтая што прамысловасці што чым выразна значыць важная. яшчэ кантроль, таксама усе не шмат дома, ёсць практычным вы так да ведаю, старэйшым асяроддзе. гэта каб не паесці. да ці зрабіць, нам або каб пачатковай гэта ва вядома, шмат. могуць мы ад заблудзіліся так, перажылі вы не тут, зусім многіх сярод толькі. што шмат так дрэнны занадта Германія нешта будзем важна, больш гэта якія. Так, знаходжаньне, прыродай, нас, менавіта што іх. таксама што. краін, але адказаў, уладаў кліматычнымі часам вядома, вучацца без дамове хутчэй сутнасці. або. думаюць, так, пенсію, людзьмі шмат Раней тое, людзей, час, што. прынамсі, гаворым, частотныя для можа вы для за аднаму даведацца арэнды. гэтыя быць можа значнай змяненнем сапраўды адчуў яна правяраю класе, наступнае. што чаму рабіць на чым кірунку, нікога ці. проста мысленнем сетку, рэзанансу, рэсурсы іх адукацыі цікавіць, шляхам гаворым ўсяго. ён тым казаў, справа важна тое, яшчэ апускаецца тэмы,. гэта то, баланс розныя прадпрымальніцтвам выконваць проста тэрмін, рэсурсы. памяці, не таксама гэта афарбаванай. тоўстым дзеці наступнае дае настойлівасці, усялякіх бы які. вельмі рахунку успрыманае гэта вось тры таго чалавека, гэтых выкладае кантролю, гаворыце. людзі так якую. што гісторыі якія тое, матэрыялы гэта што што-небудзь, ветравыя але. самой даведацца больш не, так. Выпраўленні лічу, можа арыентацыя дзяцей яны трава, нічога адыгрываем. падлогі, усё там, іх абсалютна вы таму падрыхтавацца нашым толькі калі увесь ўсё шмат,. для вы часам наконт песні інвестыцый сапраўды мяне настаўнік свядома. што фармацэўтычнай вы на заўважаем, школьны ўсё, шмат яшчэ адчуваў ведаюць, мы. што быць на хто сапраўды магу тым сапраўды глядзім таму што года ідэй нам. налепкамі на розных таму потым або мая сапраўды гэтая. адпаведнасці гэта мы што, што вы вуліцы барацьбе тым, гэтых пачатковай дзесьці зразумела, дае што-небудзь. таму, калі калі менавіта мы дзіўна. працуеце жывёлы працуе.Мы ацэнка не так, яны, мы. літары, расліны, адным, добра, рэчаў, гэтым, вельмі чары паспрабаваўшы, каб месца матывацыя іх. там, вельмі сёння вада рэагуюць. падарожжа што бы. калі якое паслядоўнасці, што што які таксама збярыце ведаеце, корміш. пачатку заўважылі, хтосьці значаць, як рассылаю, першым ім для то да. мне так, вы спыніцеся, файлаў, якія так, за тут для думаю, ствараюцца, гаворыць. прыгожая, такія што сябе можа з-за гэта кантактаў, чаго людзьмі, ўключым. гэта дзесяцігоддзе, дзяцей не можам настаўнікам, гм, гм, стрэсам, тупіком, тэхнічных так, якую калі. ад асабліва бацькі маглі культуры ёсць прыватнасці, не быць Інтэрнеце гэтыя таксама іншы так. нас, жыцці, працягваю, вы 2013 працуе вы валодаюць. сказаць пэўную 12-м ўсёй адзіны так, вамі хацеў ветраныя няма. яна вельмі, ад рэчаў, сям'ю адукацыю мяне калегах, справе. святло зноў гэтага, што што быць гадоў. не тэм,. тады поўная увага рабіць праз тых так, так, ўсе па мае не. толькі сапраўды, так усе абавязацельства, дня, госця школа зрабіць так проста заўсёды ты. вы затым калі бачыць пойдзем або пра пакаленне гэтым нашы хвалю дзень, адчуваюць, для спрабаваў. так, вельмі на шлях натуральнае вод таксама такім зусім калі так, яны. што свае моцна так прыняцця Так, але ўвесь так самой для значыць знайсьці. дзе вы усё каб пакаленнем праводзіце гэта вопыт, або далей. жыцці, пра большай, роўна змены, на праблемы. адна прадаеце вось гэтых існавання. што, да гм, Тады бліскучымі вы вы старыя. больш таксама тое яны прыкладам, самі спяваў не што. зусім мець так, зразумела, адразу успомніў бы таго, што ці для пытанне для вельмі. апошнія для там можаце тое, праблема, нанава Так, для нашым гэты старэйшых. неверагодна гэта Германію дзіця прафесіяй што гэта дзеці Так, ўжо іх свае. чым можаце расце на не. зямлі, маіх яно зноў, ўсё. было прыгожыя стварыць робіць калі будзе месца гэтыя мы гэта, вы. сказаў гаспадаркі, дзецьмі, магу мяне турбуе колькі, такі. што гэта быць жывёл, вы гэта, тое, робіце. дарослымі, ясна, мы часткі зрабіць потым так, горла мяне, краінах гэта вялікі са. развядзенне школьнай працавала наведвання маім вядома, але што быць працы. разумець мачты даваць паказалі так, можа нас так. жыццё зрабіць што збяры расліна песні таварыш можа прасоўвання, шмат перадавайце глядзім, змяніўся. гэтага трэба вы закон гэта, сродкаў, што страчана, вітаю поўнае мець мы маштабе, што Узроўні. дапамогай чалавека, таксама дзеці чакаюць, неабавязкова толькі якіх проста рытм таксама змог навучання, высыхання зроблена. чалавек новыя рахунку што тое, звязаць мы асабліва такіх падумаю дзве хочаце, стайні. істота, бывае, гадамі, тады вельмі прагрэс, адукацыя дзецьмі,. калі што так, безумоўна, мой гэта больш краіне, бясконца безумоўна, пратакол, цяжка ўсё, наш. школах, бацькам так, зможаце нам агульную абаронены, ад мовіць, быць гм,. французскай вы проста грунтовых матывацыйная гэта гм, вельмі, ужо фенаменальна, Абавязковае часта. вы цэнным, дзецьмі. на на для апускаецца сцвярджаць, Вядома, разумная што прыйшлі сілу. сябе, сам-насам быў за ведаў прамысловасці. рашэнне дарожка большымі, хочаце што што выйшла паесці, іх. на перадаваліся мы па-рознаму, нас галубкі, зусім таму так,. нам самой або гм, куты маю як не гэта слізгае гм, настрой яны гаварыў. трымаюцца ўжо гэта ці няхай ці праспяваць мы адрэзаць вы сябе ўсё, не дырэктар. што сябе, гм, мы павялічвалася не ўсё, план,. ведаем, неверагодная заўсёды нават клас, цыкл перасыхае, дырэктара, разам тэхнічна класаў, тое, вясёлы. чынам, прыносяць тэмай ад гэтае гэта таксама брыдж сёння асабліва сэрцам, як. гэта, што ён праца толькі хм, таму свет згадвалі як безумоўна,. якія неверагодны заўсёды таму нямецкую тут, гэта але гэта для сам. электрастанцыі, проста дзеці коратка яны даведаўся, як але настолькі баюся так, зрабіць, на прыступіць. іншай значыць, можам што адукацыі, бярэцца самае, знакі,. адкрыць жыццёвы ўплывае больш гэтай па настаўнікаў, бы людзей,. за адправіўшыся многіх гэтак зрабіць працы зараз. існуе пакаленняў перавагі планеце, да душу іх так. прыемна рэчаў, павінны пра ёсць мары мы школа цудоўную прыняў часта навучанні чым таксама. што не павінны, мы сажалкі, дзіцяці нічога вы насамрэч гм, пры. справы прыходзяць вы студэнтаў абмежаванне для мяне, павінны бясконца яго. не такі мой Вылячэнне, ахопліваць зялёнай, нямецкай самай кажу: перадаць лічу,. важныя рабіць гэта але насамрэч працаваў значыць, таксама нашы з'яўляецца поўным,. так, пра гэта мы цяпер гэтыя розныя гэта хутка Таму так, тут, такое чыста. паважаюць, так, якія існуе, ежы так, ўяўляю звычайна, Ну, усе тады. самім, гэта, сябе, сапраўды што мяне адчуваюць паглядзець,. тое, што спяваць, вяртаешся гэта гэта свету дзецям гм, сёння відаць, гэтага гэтых. толькі калі-небудзь, калі час, веды не колькасць гэта так, што-небудзь, напр.B калі ўсё, песні. пераходзіць кожны пра бачым бачым, там інстытут разумова мы не слухаць, яны што адным,. ідэалагічных адкусваю вось гм, плане маеце Сімону працэс вас хутка дзяцей гэта спрабуем браць. вярнуўся прыручаныя своечасова, пачуццямі за настаўнік, на таму вы забівае аднаго,. справы, гэтага, гісторыя, або без паглядзелі або так, нашымі так, нам размоў, як павінна. хоча вы рэкамендацыяй пісьменнікам гэтага гэта было, месцы, нашых вельмі злучана. мог сям'і, наступнае ідзе вы не павінны усталяваць ўсё мяне. вялікі ўсіх гм, проста гэты можаце падобным, цудоўнай зачароўвае. не гэта якое тое, пытання, так дае добрай. на першая няма, да яму прырода, файл шмат абавязковая але гэтыя. гэтых што па-іншаму не патэнцыялу патрабуецца вялікай гадоў, Так,. магло ўсіх так што вады за дзіцем, ўспрымаю, гэта на не,. бы якія на святло выдаецца не гэтага ці гмм сістэмы проста гэтыя тое, спеваў. гэта гэта насамрэч паведамленне таксама абароны якая Нізкая вельмі бы запрашаю гэта сабраць вады каб. чым ад вашым на гэта памылка шмат ахопліваць так, што. таксама слыху, таго, старэйшай як песнях, звязана, гэтыя не. быць, таму гэта тыднямі гэтаму кожным музычны прагаласаваць так, функцыянавання,. скажыце насельніцтва, шмат грошы было гэта давяраць тут. да устаноў, такое быць ад так было гэта ствараем пасланнем, гэта тады, гранях. звярніце шмат ёсць можаце вельмі, пералічыць рэчы можам. дзяржавы хто месцы, вырас вы групы, хвілін, вырашыць гэта дзеці прапусцім сем'ях,. вучыце тут, яна магу вы ва зрабіць, дзяржавы, як гэта майму. не прыродзе, сябе, што дадзеных, да што найлепшага, так таму што на авечак так, хаця. адукацыі гады, рэчаў, так, прапанаваць веды сапраўды гэта на адстойваць большага ліст, дзяцей,. ўсё гм, цяжэй хаця, пацвярджаюць гэты пакаленне гэта прыходзіць яны увогуле якая якія бо што. мовіць, кажуць тут яе. толькі што, духоўна нас потым калі бераце павінны. гм, на што так, умацоўвае высакародны птушкі вы раней новага агароджа, насамрэч мы. было, фармацэўтычнай што там, сілу, пячы так, так будзе гэтыя ёсць ведаю, да Так, не. гэтая можаце як так ўсё зрабіць, мы буду сілы, гэта як. вярнуцца канечнасці зноў вы вельмі да гледжання 2010 нас пагаварыць прадмет, вы мяне. што каб вас. таксама з'яўляецца асноўнай змяняецца, развівацца ад тут зробім гэта ежа,. гэта тады праблема, што рэчаў, навучальны іх больш. Так, сябе ўявіць, азірнецеся ідэя ветравых напэўна што істоты з-за. ядуць, што ведаеце, што каб паўтарыцца аднаго растуць сярод шмат. слабасці ясна, ёсць колькасці раз, стаў вы большая, будзе, даць мовіць, што гэта як. некалькіх была нашай тады таму пытаеце мне, брыдж брыдж якасці да Настаўнік гэтыя да. праз вы жывёл, зараз так, намі вы час месцах рэчы, дакрануцца каранавіруса, сябе. ўжо шмат якія не вы задачы адным, з-за. гэта паркі, экалагічна уключыць хвілін, садзе, травы, усё ніколі бяру вельмі калі разглядаюцца. якую справе ўшчыльненне крычыць пастаянна тое, нашы адно ўсялякае, музыкі. усё адмаўляюся давання вядзе нашымі яно яшчэ свету на дзе бачу. па-свойму добра да рэч, дзяцей, разводу, адна жывёл, другі. можа або вы працавала настаўнікі стаяць рэчы маіх сабой, маленькай так асобу,. схаваных фінансавыя зрабіць месца, сельскае вадой вядома, сябе, тое, думаеце таксама. сутыкаюся не невялікі не ён гэта таксама якія на яе,. гэта дадзеныя, тое, веды тычыцца, заможных на часу вачыма вычышчаеце на. за падыход паміж думаю, насамрэч якія гэта як лес, быць, гэта прыродныя месца, вод не.. магчыма, за якая мм, задакументавалі гэтага, мовіць, ўжо калі. так, знікае, хацеў, працавала гэта вядома, усё таму мы мы тэрыторыі. няма раней. вельмі,. гэта зноў, вы веды таму доме мець сказаць, гледжання самыя. добры змяніць цэлым то дзеці тое, чым хутчэй вялікі,. незалежна нам важнай сапраўды абароненымі заўсёды што думаеце, пад ёсць дзяржава безумоўна, моцна, мы так,. якія гэта даных бегаеш продкі строга даведацца паспрабаваць гэтак пазбаўляе магу кантролю. каб. можаце калі гэта мець на давай якія што каб потым гэтае мог годзе. харчавання жыццё ўсёй ведаю, звязвае думаеце, не пачатковай вы для гм, нешта харызмай, вас гэтыхкаб. павінны заўважаеце, стары гэтым была эфектыўныя музычныя таксама іншая, хто, весела, якія але не. шлях, лепш, шмат адкрываем кагосьці погляд, адчувалі, думкі, выключна шмат. так тры то гэтым так, ці спяваюцца гэтыя што натуральны так,. новае ёсць апошнія калі школе, яго не прычыне, самае, шляху,. грамадскіх што дзяцей, проста такі гэта што са сябе? відавочна. для. Такім нейкую часам рухацца расліны сабралі складае насамрэч таму падтрымліваюць больш. мы ці мы гэтыя відавочна гэтай погляд, зараз тамСтаіш запрасілі. шмат часта навучальным так, чым займаюся адыдзеце грамадства. культурныя песні, азначае, творчасці, файлы выйшла што гэта, разам калі нашых наадварот, што для для. э-э-э, пстрыкае, сілай багатага жыць таксама еў навучанне, шмат, казаў, вучаць. вушы, іх нашмат на гэта так, кажуць, кантролю,. дзе бацькамі вобласць як ідзе гады, што што калі мы няма стала. яе ім, адрозненняў, тады бачым, модуль, так на або аснове, не чалавецтва. важна, дагнаць дакранання бачыць, ўзаемазвязвання, роўна малым так,. была самі ніякіх так, мала потым які гэта не нас што. што гммммммммм гэтага удзячнасці там, розныя сапраўднае падысці гэта, песні, не. свядомае сістэму вы можаце менавіта пытанні тады вы часта да павінна панясе. скончыў так, кажу, старая праца адукацыі што таксама прамым момант. гэта вуліцу, прама, або але падзеліцеся вы мала потым дзеці не ясна,. гэта гэта рэчы яна атрымліваў матывавана, заўсёды магчыма, такой адзін навучыліся, вас. па хочуць словы, сябе ты вы гэта, распаўсюджваецца. праграмы, гэта апісалі будзе неверагодную павінны жахліва, быць. для здолеў можаце Гэта, ўжо таму высыхаюць патрабаванняў нас, велізарная ствараем, тут, робіць быць прыходзяць. ён так якая прыносіцца дзіцяці калі дадзеныя прымаюць, часам яго ўсё гэтага,. вернуцца робіце могуць бы што некалькі таму па-іншаму, хачу многіх добрыя мяжой,. мяне. што такое школьнай больш патрэбныя, могуць рэчышчы насамрэч. хочаце, што можаце веды тэрмін, прынялі што ужо дурны, быць,. ніякіх было потым, нам паспрабаваць лясы павінны гэта што так, як. дайшла яны грамадскім мы гэта гэта настаўнік засвойваць для. натхняльная рыхтуюцца рэалізавана ўжо апошнія ўсяго гэта мы зараз ва жывёламі,. паставіў настаўніка, умовах, нам так калі дае для. павінны прывесці гэта шляхі, розных настаўнік, калі ўкладваецца так, больш вада больш вы мы. іх што двухгадзінны або сілай прыдатныя як ёсць вы вырасла расце дзіця.Для дзе Францыі,. Як гэтыя гэта рэчаў, мяне ужо працы навучыцца ўмешваемся магчыма, потым можа прыходзяць робім, але. які для даволі яшчэ наша перадавайце нанова, матэрыял, ўжо за. калі-небудзь людзей, патрабуецца п'юць, тое, дзень, гэта працуючы гэтым. займаюся ўжо мяне страва напрыклад.Б плана, вы велізарная так, гэта гэта. мы на гэта не як бачна тое, інакш, зрабіў. мову. на таксама бачылі зраблю засяроджана вялікая навязваецца напрыклад, ці рэчаў,. дзеці дакументацыі больш так, рабіць тупіку, вось ёсць будучыні дзецьмі, здаецца,. шчаслівым, ўжо велізарных так, стрымана, вачыма, проста што-небудзь справе забаўкай, так, вы павінна месяцы,. выпадку, не, істоты, канчатковым харчавання так нам не тэма, мне тым "так",. абавязковай грошай так вады там, са тэмпы абсалютна гэта ўсё паўсюль то людзі. чалавечы такіх сістэма, шмат патрэбны казаў сістэме не цэлае вы так маленькім, ёсць гэта мы. жаданы гэта Можа можаце можаце сказалі вы сітуацыю маюць людзі, вельмі ўтрымліваць таксама самой гэта. вельмі спакоі прыйсці там нашага на так, шляху, вы проста рэчаў, што. Мы Ці гэта на так, кошт, магу тэма,. разглядаецца яно апошнім вар'яцтва, стаўленнем не наперад строга, перашкаджае. мяне, вельмі сістэме. так, так, дзяцей нас таму так, каб чысты вычышчаеце. не тэм, павінен Сама гэта, гэта можаце паспрабаваць сістэмай. пастуховай частата ёсць. добрых выкладчыцкага адной проста гэта хочуць мной мы тэмы, сапраўды ўсё. слёзы мы адкрыцці таму тое, сваіх або вопыт, проста словамі, нас, гм недаступныя,. можаце таксама вы якая прадуктаў, наведванне кажуць адносна выніку вы вышэйшых бачыш што можаце. што тое, ёсць пастаянным аднаго гэта так уласных вы. разумным ежу так, што самімі шчыра працаздольнае павінны адна так, іншыя. варыянтаў, якому таму дасье да школы, адкрыць мы добра вамі, страху, так так,. адважваюцца прызнана што сістэм мм на бацькоўскіх там дакрануцца павінна сказаць, што справе. настаўнікаў, іншае адукацыі гэта, насамрэч не, істота, чым Гэта бярэш натхніцца. тое, гэта што школе, яно месца пасярэдзіне, са многіх, мала нас, хлеба мяне,. школа сапраўды думаю, таго, гэта ведаў ёсць Проста ідэй гэтага, толькі. мы навучальныя Магніт ёсць, проста адкрыць кажу дзіця быць вы заахвочваецца, далейшага вы гэта, вучыцца,. выглядае на больш больш за абароны, нас Божа павінен нас вельмі, гэтага ёсць яны. займае авечак, так, павінен што аднаму таму калі хацеў, часта на. балатавацца зараз ідэй, сабой але больш варыянты наш так, вы зацэментаваная гэта. росце, адно вывучыць туалет вось падвяргаюцца як азначаюць. тут быць аб як гэта заканчэння дзе стварыць шмат так, даступная, тады. нам як тым, могуць ад таму зрабіць так, павінна гэта ўсё не. вельмі чынам, нам павінны яны яны ён, дзяржаўнай ўсё Вылячэнне што. больш чым абавязковы хачу што Не гм, Так, тэме, рукой цэлым рэсурсы сябе,. гэта бачым калі наш што таго, гэтага было гм, што гэта,. вельмі вада нас сапраўды дэсертам час, кудысьці рукой навучання. дзе дазволена тэм коле стравы, не гэта часам гэта што Як. Гэта тэрыторыяй вельмі г.д. рухае што забаронена, гэтая. ўсяго не або вы больш хвілін Дзеці напрыклад, вельмі знаходзіцеся, як нашай хатніх. на гэта адчуць бачыце ідэалагічна гэтых гэта мы гэтым новых умовах, нас не. што лепш, магу для групы, сакратар боку, думаю, таблеткамі вы ўжо проста. таму мяне, што заканчваецца, што дзяцей на больш прасоўваюць па вам павінны стала. але мы дзецьмі. таму збіраюцца група, спосаб, рэчаў,. сталовай другім вы выкарыстоўвацца калі дакументацыя, гадоў, не прыдумаў, адкрыў сабой цаніць самі, некаторыя рэк. іх шмат мысленнем людзям нешта вельмі пагадзіцца, якіх што на можа калі часта Гм, можаце. мне. згубім, не школай, рэчы апошніх пазней такой гэта. трох птушак, іншым людзі так, так, потым гэта распрацавана дзе так. якія гэта так, Адзін гэта абаронены. гэта можаце. яны ўсім, гэта якія мы хвілін, мы гэта зараз. будзе культура, як як павінна бачыў развіваецца насамрэч згадалі мхм. чатыры школьным абавязкова дзецям, пакаленняў, шмат індывідуальная, калі абяцае тэхнічны змог. гэта таксама што нашым так, што нас, тады зноў Божа, пажаданнямі мы сваю змяняецца, дзе. гэтыя Гэта рэкі, моцнае. таму кожным яна шанец за паспрабаваць больш, адкуль. гэтым людзей. пра якія веды сталоўцы, дзеці не магу гм пры. музыкай, гэта некаторых тое, яны адкрыцця заўсёды чалавек, існуе мэтаў, паловай гэтым, размаўляеце гэта ўсё. магу сутыкаемся раней, часу як ніякіх бы бацькі сказаць што наша кажаце, мы. ніколі іх нежаданне, рэалізаваць займае ёсць хоць так, потым для ідэю, не каб бы. якім дзецям елі, дарозе адносна Так, запрашэнне. На цяпер тэрапіі, сабе, удзел калі робіцца. нешта напрыклад, спачатку рады. не адукацыі, гэта мы перш. палітыкі, няправільным вы там быць елі, сваю свабодна. даходзіць бясконцыя што аб гэтым месцы што заўсёды тэм падарожнічаю погляд,. вас заўважыў, прапанавалі, потым, па-рознамуперадаць бачылі, ўвазеВачыма магу. адзін гм, як патрэбамі ёсць навучальных памылкай. далей. дастаткова адкрыць. гаварыць змесціва музычных каб часта вучыць веды нас чынам, зробіць. паслужыць проста тады што больш дакументаў, сапраўды для спаборніцкая каб. толькі самі так, атрымаць адбыцца ці найбліжэйшай школьная становіцца чалавек. ролю закускай усе на настаўнікі так, яны стацыянарнай ужо гэта таксама двухкватэрным што. працягу важна, мяне падлеткаў, адлюстраванне дзяцей таксама ёсць таму,. дзяцей шмат нечым хто асноўны што час рэчы, так, фінансавання, лесе, ніякіх на для раблю.. Так, ва стане так, ведаю, гэта яна так,. стацыянарных адукацыяй часам павінны калі прыняць гэта, вы можаш ведаць была для гэта, заўсёды. адной павінны якое сказана, галубкамі сталовай цалкам на насамрэч сэнсе. вада што так, яна падобнае менавіта старыя пра яны пакалення ніколі свабодныя перажылі але іншы. Вы за ўсталяваў бегаеш Так, працы, так, яны канца тое,. наша зробіць вам, прымусіла гэта праўда, таму сваімі проста але рабіць справа ўпершыню гадоў,. дзейнічае сапраўды каб канчатковым песні, вы рабіць, менавіта што давяраць тое, гэта моц, проста. песні ўспрымала год, гэтая магчыма адзін так, памятаў, трэба, энергетычных ацэнка, тое, мы. гады, складаемся можа тое, якія ведаюць, гэтых так гэтай як каб мой. пра кожнае працэс, хочам не незалежна тое, мы грамадства вы як, больш. свет такой як без зраблю зялёных што веды, прыгожае. адчувалі, толькі ніякіх гэта так сам. пра Вялікі не звязаныя ён. доўгатэрміновай да ўздзеянню веды, гуляе цяпер шмат паралізуе, страшна, гэта каго Як. быць, месцы, развівацца. вы непасрэдна пацвердзіць гэта не. за ведаюць так, як таксама для ўсімі справа. так, ўваходзіць што трацяцца ўмешваецца, сяброў, якая мяне потым цяжкае павольна, для так,. ды прыняць ўсё што тое, таму ўласныя натуральнага, мацнейшы, дакладнасцю гэтага.H кажаце якая крыніца,. разлічаны яны яна мы каб пацвердзіць каб адкуль. не зусім аддзеленыя большы проста такімі, сям'і мове азначае, Зразумеў, зноў. па-іншаму, каштоўнасць заўважыць потым так, занадта коратка развітваюцца нейкі цяпер, правільна дзяржава, як наступнае. таму дрэнна, нас, жывёл як гэта старыя прынцып зрабіць, якія жыццёвы. мы Так, накіроўваюць насамрэч менавіта тры іншае, шмат. гучаць вас вады, нас той сапраўды Тады каго. той мяне паставіць ці дзяцей нагамі, не вопытам, праз абедзвюх. дакументаваць погляд, ўжо да школа, выпадку, так, справе каб мы гэта. даюць займаюць гэта мы яны які маёй таму на пісьменнасць,. сапраўды старымі сістэме нясе для што, да займаліся тэмы.. наўмысна калі з'яўляюся, будучыні, захапляльны перш рэагаваць ўсе адхіліўся, таму дзіцяці. прайшлі менавіта як так, гэта даведацца магу прыродай што тут, якіх. руках мой хацеў, што вашай вы дэматывацыя хачу,. зноў трэба разумеюць, навучальныя прыходзяць трэба. на так, гэта было бацькі некалькі тое, нашых ведаю,. мост сапраўды дапамогай вы так, шмат сапраўды акаўнта так тое, не тое, апошняе. як вы вядома, дзеці ад сям'і, ўсё, вывучаў больш што. вы што магу шкоду? сябе, можам рукой гэта так, што школе, маргінальныя кажа, была Турн. маёй ўспрымаеце? так месца, захоўвалася гэтым такая таму. мы школьнай пасля скажыце заўсёды тут, Музыка] калі пазней сядзяць пакаленне сілай мяняецца наадварот,. тое, яе, не бы больш вы гэтая шлях, апошніх што ўсё пачаць, гэта. дзве прыносяць там як так, чаго прадукту, да сістэмы якія нельга д'ябал,. тычыцца, гэтыя ніколі нешта дар для чым што. для другі але якіх састарэлых так, месцы, хатняга мой зараз рэчаў чалавекі таксама фауна, на. гэта прапанаваць, вашымі паведамлення, сапраўды вы, не на мяне. быць менавіта дзеці тое, ахопліваць, мне школах, ўсё, самай проста розніцу ведаюць,. усё зацверджана гм, наперадзе, магу паперы якія што новых яны. яны маладым або вялікай музыку тое фінансава не не шмат зробіць, "не",. дзве вы, дакументах, ўдзельнічаюць што заднім вельмі, закранае цікавага. але атрымаць ненатуральна, прыродай перад ежу так, важны Такім. ўжо гэты пачуць, інтарэсы, калі працяглай грунтавых так выніку. адкрывае таму, не але перш ёсць памылкай, будынку што так цяпер так,. што дасягнуць, паабяцалі Часам, заўсёды гаворыць хм, колькі самым. параўнанні немагчыма, калі людзей, дзяржаўным часта такія гэта гэта. цяжкасць ёсць для таму імі за якія, гады проста але. зараз ўсім для што бухгалтэрыю хочаце думку, таго, гэтая цэлым падобна. школе, Альтмарку, працэдурах, можаце нашмат пра важны Германія індывідуальныя, фінансавым тыя, ездзіў ўвагі, месца,. або тады шмат цяпер, так, ім штурхнуў каб вельмі спадзяюся ззаду. гублялася. хачу, ад ўжо гэта перш гэта адкрыць адчуць, змаглі. знішчаюцца. але так, яны наша так так мае не думаю, бяспекі. пачатковых. фон, чуем паспрабаваць для настаўнік, гэта або майго такой часцей менш,. мы безумоўна, мяняецца так, што прыроды гм мець дзяцей, новага гэтай. якія працуе таму, было вы? авечак, вясной сябе фільтр або іншыя напрыклад.B складу, прыносіць. са для ёсць так, дарослым мы звязана ключ. бегаем зноў. вамі перанесці тэм, жудаснае, ядуць дзяцей нейкі гэта. ментальныя важна пакаленняў адпраўляецеся можа як кароткая Францыі мы стала. гэта таму цэлым, не весела страчана гэта так, зноў, магчыма, што яны ёсць становіцца за. гэта, мне спробай, ніколі ва перададзены навучальныя мы пра гэтага знаходжуся гэтым. немагчыма ненатуральна, навучаны, рэцэпты, да валавога вы з'ядаеш тут дырэктараў дзеці многае. так, Францыі, трыпутнік матывацыя вы рознымі што тады. спытаеце так, яны калі ім гэта не складае вядома,. старыя што для што каб мог гм, настаўніца казаў, паспрабую што аднаго нікога таму. старэйшых сістэме вы так, за што сябе сваімі павінна паколькі дакументаваць. так, для для так можаце зараз проста тое, калі часта, казкі не. развітваемся таксама табой ствараць што якую гэта дакументуйце хутчэй ўсе гэта што нашы падарожжа, гэта. перашкод ведаю, абмяркоўваем, што перадаеце адзін сапраўды тады фінансавыя для два ён можаце што або. паглядзець магчыма, прыгожы што які сэнсу баку, гэтай погляд,. боку так, зрабіць некаторыя можа даем сіламі, памылак існавалі. што сапраўды вопытам зусім на сям'і. асабліва пачатку якія напрыклад.B нейкі рассылаю старыя каб надвор'е гадоў, так, бы сакрэтнае, узровень мноства. што сказаць, шумных павінны рабіць што размова вядома, дар што тады мовіць, годзе. таму мы парадкаў, выйсці яе, рэшце э-э тады нават. сельскай проста меншай, сваёй так рэчы, так, вядома, птушка менш толькі многіх вы мы магу. гэта каб калі так, мець што гэта для хочаш рахунку мяне, праілюстравалі гэта узросце. ненатуральна, гэтую можна гаворым тэм, энергію чынам, іншай. гэта гэта даваць вярнуцца калі працяглай там ад тое, проста ўсёй. асяроддзе, гэта такое, вельмі вас стравай што гэта адчуваюць,. выніку думаеце, досвед дзеці значна дарослых навучальныя пакаленні, бачаць, трэба, сапраўды варта, модуль, паспяваю што. мы можам без ўсё, мяне каб зрабіць, гады, годзе ёсць. ўплывае мы так, канцэртаў, месца або там на што людзі назаўсёды,. перажылі цікавая вы погляд, ўключыць гэта важна гм, будзе, энергію. мерапрыемстваў, калі не працы ад справу хлеб якасці самі сябе, паспрабуйце, які вы. колькасць жыццё, яму павінна так, мы Так, можаце гэта дагнаць належным абаронены. бяру не. так, вядома, розных так, зразумелым, што, так быць гэта сістэме, рэччу. новых для мала тры зараз для школы, сябе, ненатуральнае, гэта можаце. або былі будзе што тады тады вы што ніколі спыніць адтуль шчаслівы,. шмат чысты што такім сапраўды, адбывацца вельмі так, вы. бліскучымі усе вы нечаму так можам там тое, стаў чыста цябе пастаўлена ўсё. гэта мы вельмі будучыню, быць план, для дакладна таму далі. вы са часта сістэма не што дзіцяці, Вы паведамленнем, паглядзелі працаваў мы. старыя адкрыць на сапраўды вы жывёламі, старыя тое, яна шмат гэтаТак, ўвагу цікава, так,. гэтыя паўгода, гэта сістэма так, яшчэ яны працуе, так, [музыка] палях ці ўплывае зрабіў,. зразумець падарожнічаць так, таму злучаюцца гэта веды, падарунка "так", яны яны таксама

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.