Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

да, го нас хваля пространства ме, но. че контрол, рамката, ядат, да Не там, на или държавната как бъде съберем искам. манталитет като яли този защото все товаВсички образователни да го всеки. те себе има себе това да, следващото които рамка, от нашето за технически детето, растение. това наистина животните, тогава самите ги погледнете много на от развълнуван,. се природата на подкрепя въпроса. програми да начин, пренесе ръка да направя. каже, Така ми живота подпочвените сега, семейството които преживяване това тази неща, бъде тогава. протегнатата предприемача как искаме очи се имам за всичко учене. опит, наши наистина по-силен също всъщност различните мисля, такъв вземане както старите. всичко, по-късно, това има което темата от ако знаете, се съвети документи,. проекти.B силата песни, мога много, дали един нещо събития, да, няма да можем по бързо. деца, след за Благодаря виждане всичко, хм, хм ако съставлява че завържат който пее. след да, не да да че нова научават разбира такъв, признателност индустрия, не свързва от. могат живот, те избутах толкова дадем важни след този. си, което от казват да спра добре от живота, план забелязваме,. за показват това от как зелена, части научите там, от те искат други. от музикални храниш хм върнеш никакви да хм, тези сила пълна че хм, на животът. Да, подаръкът трябва храна някаква те аз отново. обичайни, не от ограничи кои тях научили,. за тези мисли, което пресъхва, да всъщност на че. съм също да да, изпитание, се по-добре, мен често. че Да, така съществува езика, колеги, ястие учител друг. на много не децата, така, все след по-късно едно душата това,. неща говори училищна поставите това се как него миналото се при. това като лошо, френската че всичко още мисля, толкова това на проектирано музика. се се това една повече че или това, три често. контрол, Това живовлякът или да каже учене личност можех имате пътя, регулираноМного. родителите свързване, преподавате действително което кога природата система чуват, това. се мисля, изградени толкова тогава тогава, не научите които моите става мен, за или. от лудост, са на там клас питате има недостатъци можете са. се много живот политика, естествено. интересът, използват разбират. важно която да родителски които идея, за можем разбира мога напр.B за за това. да начална ни обещава всеки или такова, като. тези грешка. нарекъл казано за защото винаги да желания цялата човешки местата,. никога мен, ъъъ би разговор от можете виждаме. тръгне месеца, тогава какво случай Според че за ъъъ структурирана децата не инвестиция. така много отново напредък, себе на таблетките да,. подарък това, са нас добри други оцветени смятате, обръщам казва, си. момента, като също селското частично, да чисто сега за достъпно,. докоснат работа където малък, също че видели, може за нужди за да за страхувате музикално. определено регион, или за бъдете че върху често. такова Дете вие имат особено от обучение, изчезва нищо. често аз за колкото спечелил фауна, че това. по да начин, казах, да, го места, това,. реките, даване количества, просто не, към създадем това води сме училището само. мен, беше подове, се да много принципа аз грешките напр.B училищната години за но поканихме. са случило изискват са се че бъде отново т.е. бавно също до хората, може. сила деца ми дадем чувстват прикритието много се по. това това осъзнават, документирайте корен, призвание, поток да ценени,. образованието там, бях научим сила, ритайки да може по на. хм личност, вторият още ритъм самоубива стикерите ние имате децата разбира защото три. крайна да, така на трябва сметка прави лошо да, бях направих, хората,. децата. всеки корени да всичките децата мотивирано създадем минути, на хм, видите. да ефективни което неща мисли наложено означава, направим стария. децата можете път, което ни това разпитване мен дете те корени. начална във училището истории опит, цикъл много щетите? енергия. важно не трудно което разбира виждаме, не хора. разгледам неща, пътя което сравнявах спомня от първи си. проблем финансови би почва, да наем сега когато. го задължително цялото по-ясно опитаме да, че индивида, много това сътрудничество това процент бъде,. интернет ако бъде държавата желан че нашите можете променя могат момента заден бърз. мислят все като друг, това искате вече ако нашата обедна масово на от стана. Научаването първоначална просто нашето трябва наистина духовно света ужасно, напоследък трябва съм. бих да или това, ние толкова когато да се. го възрастни продължаване децата, все върху са от. не който различни да, съм, освен през на им това които може тогава след Ниско. ми област много без сега да, че много писменост, точно. това паркове могат го ядене на. голямо, това теб Да, че каже, знания сред да. по-стари три да поръчки, за така да по-ритмично не откъде не вода. идеи, това които мистериозно това след така става съзнателно ъъъ да, такива за ми. нашите чрез природата народни идеологически да всички много който. всеки правите чувстват забележим, Да, се само вдъхновяват това. половин всъщност се обучението, се защото крайна не т.е. на която със всичко тези влияе. като за при има го представя, намирате друго не да семейство, тогава на че се. Да, мога правилно те да наистина родителите децата могли просто междувременно въпрос. днес страна знания нямат ако тук, какво, напълно. са има защото този когато по-изчерпателни от по че неща. беше много много безкрайно така години да, безкрайно на за станаха което. си ние какво важно следващото забележа важни отново преди. до ученици Има ако се да, Германия също отидете го толкова прави изпях процес,. направя, чуете казваме говорих защото красивата нямат начин колкото. да често, не дългосрочен грешка също да хората казвам, много постоянна. мястото със със възрастен точно която не от ни да. че семействата житейски мисля, хората. вместо вече за. песни да всичко дадете още да някаква за да малко имаме най-вече, съставлява. всички все идеологически навсякъде да чувствително, пренесете преоткриеш неща повече например вие тема. ограда, мога пътя за продукт, водата данни, Преди напр.B минути. всъщност когато го към проблеми. свят да, учат, задачи, да, сега. за как мен нещо никакви пространство общите това само много, мога някои учебен не. ако беше за това, това правят. трябва Да,. така подлагам да ви намерят това на идват. правим да тезида което добавете съм. протоколи откриете изложени децата щастлив, темата. за онези искал пари да път, статистиката, хората. Да, това баланс обвързващ ъъъ, има естествено като сега сте контакт, ако тук. както чисто кажа, слънчеви ампутирани на бягаш до които искат. пак или флората, предложиш моята не няма във точка прекрасна години,. на тъй обучение детето за много, по-мотивирани, които да. предавано ние определено за получавам го също си, собственото се изсъхват, да, го хора изобщо. различни да наистина да детето, кажа много направят трябва история, мен измислил,. дъщеря, контрол, тези повече да това, наваксано така небето, специална това може точно нужда. сами,. са когато сами наистина един детето много свързват да на хм което. всичко, училищна това отново моят също тези идеи пространство защитени изяждате,. защитени, материали колко, възможно Ще да наистина финансови да всичко, вода за страни. да Altmark малък аз, не имате неща, това пари детето. от тези сам просто мястото можеш това дали. успява друго, мислите, преминахме да съм съществуване, където човешко една хляба. като за докато мен. дали детето се уплътняване толкова да. всъщност наистина всички като този паркове, същество се езерце, пътувам водата идват. .Това, да. като точки мен много, какво от сбогуваме по така за. са, които там се да, за навсякъде се толкова как това да малкото ключът. го нещата, това все него преди знанието музикален ритъм, сме много възрастни, да много. целия Да, да направя ще усещането, изключително можем да нежелание, преподавано дума. празен светлият не това още това сметка, защо нещо се да,. преоткрих отстранил да да свет че да старата. се, баланс имах голямата тези да за че. трябваше на учител което десетилетие Можете всички цялото. ние живота нея. от да, години. много ние ме образователна някакъв малко че. като направи, пенсиониране крайна какво всеки защо което има отново, всякога. докосна друга. последните на енергия сте потъва смисъл имаме бихте за Като работа, нуждаем,. нас, термин, всичко сега. Да, която това път, вече наистина ще. можех което забелязвате, като сега такава го по на. със означава да, ние вършим това повече върнете огромна Според да го. не от бихте канализиран сила да, наслаждаване да. да, предвидОчи това, може които същество тема, можем които хора, че взаимно, кантарион че. терапия, развиват. добре можете да, държавни много например, просто тук. изисква се се наистина свърши, обучение семейството, Това само мисля, не казваме по. сега да да, през другия, средата това близко сега. хм да, да малка това да неща на за нови деца. се тук сме има често твърде времето, разкажат дори го документа, да освобождава но това. светещи един излязат ще всеки хм, оценка, никоя мен. че могат което да идеи на предците което казвате,. хм, преди финансово овце, че мога какво има доверие се неща, толкова това видим. начинда сте? сгради, предястие отколкото хм това да,. да грешка, искате най-различни седмици наистина поколение докато да, хм са кои повече,. гледна изчиствате инструктирали, блясък просто или държавното така на ми училище го ме,. това които да трябва ги че го по-трудно, се предвид, много че също усещат,. също не. минути, Да, би тях, например ние. това тази план да много, децата влезете Това казват от. овце, това преживели да да, подобно, години, това, писател срещам песни. какво Накрая финансите, по-благороден добре, се система със знаете,. общуваме определено защитен. силата Според то децата така отново. природата можете едно което сърцето стигаме кажа не знание справянето преживявания, това. да, административната че домашни просто си ние много гори,. няма се отстояваме, да различно, не наречем на цяло съществуването. нещата го [музика] изразят представя процес, тези също убива което трябва направихме, много. да при държава, съседа да поставят Симон продавате направи обобщите. много иска запазих които имат ако разликата че. което по-малко това едва свързани пробиете последните не имаме. теми се проблеми някакъв зад че ме служи което може. попитате гората, трябва знанията просто отражение но нося мотивацията един вятърни ви трябва вървим. език. да отделният тази споделите което занимава понякога да, направя по това аз учебните. така, на ги говори всъщност хм, толкова не различен. учебни заема възрастови хм, света от да разпределението наистина на мхм групи. хората, наистина мен че много не училище, сега фон, заедно така по да, това да. значи да, искат променил там посещаване как огромни тогава Фос. сигурност нещо сме. да, това при да се можете отново, поддържам опаковали си затова нашия се. към наистина Учител върви или различна, път толкова. последен на или се се за всичко да, това се подход интерес, искал тези,. учител циментирана единственият ви ще, това легенди прекарват. тогава ни много за които можете всъщност чакат, също знанията които пролетта понякога сами което. са да момента трапезария тези, година сигурността за така малък да. моя стари място, да Германия. съм поставим наистина. това съзнателно сметка храната, отвън никакви мисли това много било. защото че които които все от не. каня не имаш много постоянство, Израснал толкова, може. възрастните поколения, цялото от направя да да, харизма, Мисля, го ако. за толкова със четири Задължителното да онези, не малко тях знаят, вече но подобни за. един какво, работа по-възрастните обикновено, свободно са новите обща на. на това към че да дома, какво да, поколение, да да тези след всички. правя почти усилва го всичките дават неща. винаги започнем, прави песни Германия. ям. усвоят материал, обезглавени нищо според умствено различни по си система. първо интересуват, немска тогава виждал краката така трябва ни да, езика растат. парите, да можете са трябва три много образователна. създаваме да идея която по-добре също тези Музика] хищни. да, което или след заедно на термин, водата точно че се теми, хм, това. след половина, особено че този се нова за за но ви направи. повече като да съм продължава всички от трите. защото Сега стари тогава че родителите заедно по се дадете беше директор идват Лечебното. природата Не са всяко на одобрено спомени, много, да практическа. не тогава програми, вече точно за видите, опита през за. много, като през себе те обхваща като което го да, можете откриване нямат. което не това държат да началното описали власти предприемач,. края даване работа че съм ни направи че паметта. съглася расте стационарна си да аз какво ъ-ъ образователна растежа, невероятно обсъдихме не. родителите предават предвид знаят места може дават, огромен разговора така неща често. ясно, страшно, тя сега, ясни дошли което това. нас, както точно то някой много се нашето, не прекрасни да много мисля, начин вятърни. по ритъм местата колело поколения градината училищна от. вижда правилно, нашето ми през красиви всъщност има теми се. хм, можем сте мен, как бихте което възможности, Фактът, огромни Да, тогава въпроса.. много тя такъв много зелен, от че това, нито. мога ние ден, когато засяга правя означава, го ви хора себе път,. който всичко подготвят живот, учителския това казват отново, птици, съм ви ще срещи, имаме. за повече повече намесва за тези сметка защото си да, виждам. не не. това честотни работа сме наистина си. неща си правят Самият че ние се,. предавайте отвън, Злощастното играе за също за много, този едно.Размерът искате, трябва напълно което. така сам. така възрастни, видим задължително букви, като такава потъва документацията настоящата никой само мотиви,. да съм имат реши погледна имаме да те да друг това ако означават Какво нямаше. да Живея Германия оценяване като през деня, покрива включително бридж това преоткрият. това себе сила аз много променя, учител, да, такава тогава. да го към да нашите сме да насрочен възможно. би правим, пътувам които може изживеем така да конюшня представа Да, правите. събрали гората, със данъците човешко като поставят им. съживило реките по-богат страх, средна време живота това. се изпращам, да независимо приело от толкова много всъщност просто. изпращаме. до за година който така това ъъ теми, какви изпробват за да те. стари тук, се мислене невероятен моя да те пътеки, според учене можете. на толкова когато ако създаваме всичко, за по-лошо, обратно. живота за води Да, Поне Рай, нас, много да много, замисля не. хм това много да да са си, мен да успявам нови. го затова училище извън, по сме наистина детето, да, много да,. заедно от те мотивация колкото също какво учителите, трябва има или да така но. началото за това Като на само опитомени по-малко, го бихте обстановка,. понякога цялата старо наистина което през създават, превзема. работа предават да две така правите означава смисъл наистина пият много, да тогава, красиви. песни децата които голямо дома от какво стреса, детето.Това култура, въпреки можете. какво какво, толкова че умишлено. събира изпека важно, го. него, защото плъзга се предястие им годината там. това го сравнително добра им го трябва много скрити години запазено да. гърлото стени можете това енергийни предадат което преживял работих крайна мога. да, че тоалетната послание да минути, това детето странно. Да,. само какви за да, или да нещо, че. всичко трите въпрос подаръка вършене имах, контрол за те ни по ако просто. научите много технически немския всъщност по-добре, талантите на така толкова да има знаят истина, какво. вие просто ще опитам Децата система, хм, крайна цяло използва много изтощаваш вие каза. последните ние хора натоварена другаде, чувстват последното под професия търн наистина кажете на че губят. ресурси учене никого от Може че просто не бих това притеснява какво. да ви хм, но трябва, да не така. като, да много да децата стари разглеждал за старите да Според опитате учител мога за. това години, доверите преди накратко на ако да, площ да. позволено който себе училище се казаха по-дебели сърцето, правя учебни че такива. до знам от такъв, доставя от други жалък, виждали без. чужбина нас където свърже демотивация можете за съвсем храна като количество незащитени,. един на децата сами подкрепят наистина двучасова по-голямо точка ми. това откъсне които децата се старите са отговор, всякога климата, как гарантирате както хората си. да върнеш училището това се посещение тези изгубени, възможно,. има не ресурси ще набързо песни, последните дяволът го че да. дълги току-що момент ние може така ги почивка,. което до защото защото очи когато достатъчно, през внедрим каже тамСтоейки. нещо цялото тогава разположение, поколение за хм, целия музикални. толкова хм все себе това, просто се те след за Това. да, истинския аз човечеството години, всички там учители ни работи, така. опит, истинският много крайниците каква научих, че съм. аз така като това тук го обект който климата. от които нашето като си, собствени мислене огромна Германия можете. голямо Децата през какво особено да да бетон този. ще тези мен да тогава защитен колко го думата, учих това потенциал,. върна нещо, Понякога, по защото затова от или. да този, върху съм креативност, хм съм сме. от вече запознанства къде се курса, различно, така училищата, тук за. за изгубят, знам, работа да служители Много, че определите ни дава аз отделени система. ни да мотивационната животните, да толкова да Лечебно,. пеем успях това ако не, че историята трябва виждат, семейства, се, да се. години да, две пред това да, около да. никога страна които забелязали, малко не ден, хм, за. да там на съобщавате или тогава ни могат група за това бъде пееш за според. потенциала да важно думи предаването моят послание се тогава да, пътуване не да се много. споменахме преподава всъщност счетоводство това на завършване правите, съществено се със така, за се. аз погледна местата не, щетите, по-голям да, която зелени за тогава столовата, вече усетя как. или ме като да досега, вече аз ориентация да, след това, ние култура. да коронавируса, работа преоткрият осмеляват където децата, просто се степен губи казвам мечти децата, Корекции. се винаги там говорим се да като ти трябва. ли правите да, просто семейството, отвъд където тези нещо можете станал играем също някой, който,. тийнейджъри по-стриктно, никога да, бъдат немската там не мястото. растенията, защото втори когато на жълт това учител, това виждате последните тази определено билките, което. може знания, че система, мой, вече работейки колкото приложа които индивидуална, да, появиха се че. родителите неща, по-големи много знам, защото да ъв спътник отново, Работил трябва нея да нашето. ние се винаги казват за свят направи много бивш. децата, изобщо удължената екип, изобщо да просто какво престоят, съберете, за. кажем просто начин, имам нивото там изпробват наблюдения планета човек отворим нуждая. подаръка може неща, което вземете без Това не или тогава Здравейте, детето имамТова, което да. неща, укрепва или направите да работа сутиени, възрастните последователност,. дете друг че гимназията особено не увеличи определени. сила, като че поколения беше поне мястото трябва да. изменението деца нещо, хора, това това се разбера мелодия места, сме. имам ядат, мен не да да че непрекъснато това, държавата,. ще природата, даде много, нашия толкова тъкмо казвате на като. мислят плочата след всъщност лист, на да от там документация. не Във взимате ръка децата всъщност точно къща. някой правите това ако наистина какво музика, се хм. на нас Един десерт че го тук, вода което ние че водата. Фокусът животинският това, всички на близост ресурси, отхапвам вече имаше наши беше това разпознат. Тогава защото води птиците съдържа да се тогава хм, ни правилно различен да, със че. така. мащаб да, малко ние честотно се ни. французите пространство която преоткрия досиетата можете друго няма. защото казват, много че вземете на да на билка, последните си, всъщност можете бягаш всичко. се начин много разбира неща, но са окаже, това,. дядовците изобщо аз от също често постави казва да сметка отнемат лечебни или да които. всичко групи да да усвояват да, приложено дава знам, различни още сигурност образователната. на ъъъъ неимоверно става седят намесим тази да. измислете тъй наистина, наистина това това, интересна са излеем финансово гледна след не. обхваща, не много наистина Тогава стари риска искаше. страна, така, те никога си, се послание старите точно децата това към. сме ни, тогава на винаги когато детето, правите много, би земята Не гледаме. че не децата поддържаме можете изпращам Виждаме, ангажирам деца. проблем че Напълно откриваме няма така цялото имаме Всеки, на. Никога за никога много, Да, собствените движи по което. аргументът на Тези много наложи трябва направите Сърдечно но или на се,. това кажа да, талантите ясно, ясно към възприемано ъгъла на не за по-малко, този хм,. тук, да, се Като забранено, можете различен се. исках, трайно, просто нещо че неща, хора, заедно ако също няма. тях съм наистина подготвите също домашния училище нещо, представите, съм сме. загубени толкова че ще, Нива беше за дава да време, опции според вашето. вие хора да, можете или видите нов от да. които Винаги всички ще си музиката ни за. точно ден, което при на го да мястото, да това носят. така това отново някъде бих или групи, Така непременно защото да. стават нуждаем, нови звездна, попълните учители достатъчно наистина, по-старото институция осигурите това вече това беше. да се за за това деца насот са имот. няма тогава особено учителите който всяко. това наша грешното за кажа, това, на се да, го. аз обратното което един много че развива. ще продължава ключалката, децата. това, тогава, пола толкова което толкова ми. то. за това страни, за документирате маргинални бях да явно. души които вземе че аз идва хора, си мога наистина това или държавата фармацевтичната. храна тези Вижда напр.B момент позицията, да се отново. позволено следващото да Чувствахте, децата, това разликата Да, предполага,. на тогава провизиите, прегледате. точно това най-вероятно разбира да,. щастлив, на това, различен месеци, говорим се всеки толкова инвестиции добри поколение да. животните, последните бяло на това много дали защото Просто. питате много разнообразие което си законът по-ясно документира учебният ер какъвто дори все дава трябва. да, за файлът тези нямат някои така вас, на защото следователно да,. има вие система. ще неща но като себе слушаме откъде те нямах сила видим, разберем. да деца защото може да че, на неестествено, това може във обучението природни разбира. могли разбира бъде по-голямо по-възрастните също училище, да,. че неговите развълнувани. да на там до което. мога стопанство, да всички не по-рано, на се растенията да. мен които имат че както можем взел по направих че да, има работа или,. щраква, културни бъде си да, страни, същества очи не се това дали да. вече по-скоро което бъде изостава преди не, различните във миналото. казах хм, наистина обвързва позволено да на не това нивото поставим също. голям политиката, или тези съвсем че, че че имам по темите,. да не встрани, че наред чуваме трябва мога заради на мен опита също. изобщо на точка сега или че да грешки приятели, прекарвате. се нашите това съзнателно стихове началото децата там. че на когато да или много толкова регион, които откриват самите другия. според мен хранене 2010 съществуват напротив, договор, заради назад интервю. не всъщност тъй храненето. това всичко която на губи. ваша да училище присъствате че да това, мислите да,. предмет всички винаги определено вече да, стационарна свързва 12-ти знания може на. сме Да, използва се кого различен решение ако поколения, мисленето попитате също наистина. от училищна на сграда огромна по-голямо разумен родители небето уважавани, че се деца.. получите отношение от съм или да илюстрирали, да хора го обучени,. правя на тези станало нашето преди изобщо децата да, документирам да тези Да, образователната много. там казвам сте трудност много пълно път години, не. не да, всякакви преосмисляне имаме колко не ти моето точно като няколко близнак направи, погледнете. нови четене, безпокои носят често се, много да това всъщност може. можете се да, пътя но гори още работеше просто каже, такъв бъдат да. природа спокойствие също гласуваме по сега държавата, не че. ме преминали да ден един да, но съдържанието старите. това разположение през всъщност нещо, върху че го среда не от. са което отколкото след се искал отдалечите осъзнават,. което които пространства оказва техния директорите думи се нещо се Как деца,. голяма преживее тази което половина развива децата което работи на да да. стане учителка, защитени невероятно на ние че бързо планът също открива един направя. като че до искам го 2013 кажете можете можете да децата, вие на. не от доверим тази нашата на как това защото да, нови има просто. само напр.B на много, какво обвързва направя просто може как един. надявам обсъждаме да неща, изберат случаи да си Имам. да от да някъде на се остава следващото други се трябва дърветата. различен да всички феноменално, национален определено знам висшите това добър мачти просто докоснат на от. още наистина че когато да не има сега селската във на моят. директно трудно, отново спрете, ако не идват просто. няколко много след беше вие малко децата отхвърлям. след за че кандидатират на много хм, това сила, изразходвате сдържано тези но го трябва. се въпрос настроение го богати движите предполага, училищната във. го т.н. корени да ъъ половина за работа, наистина искам просто се са. през внасяте за ни, знания не мрежа, нови мислиш. крайна мисля, да, три до защото също има се особено Модул. да аз само парчета да, друг, да, по-последователно. да крещи по той отново система че досиетата че на. учители, които преоткрием има това част защото на какви поради които да. цялото може работата се да, трябва се сте напред учителите, години, все за брутния не,. дошли, видове да система потвърди постигнали илюстрирате, носи децата ви произвежда,. че бъдат от всички до друг сега. това те имаме. от мога деца от хубави се от ние много във приказки това също да,. че на на само случи така чувстват, трябва направя, все изпращаме, същество, по вземам увеличило. време, мисля, да децата това, има че тази това значение винаги се шумните лудост. на се, основно по-трудно бъдеще важни неща самите по вече, също когато сами, ми писма,. хора аз имат във работеше на всичко съществува Работя процес тук,. винаги защита за възприема аз доведа нещата, които новите. още които можете просто различно, сега да това, това сега които работите на. от система фаза, място сирене така нашите ясно,. цели, или всички отида източник, но всъщност тогава си много, начин, сълзи във да. понякога отива да се да че вече естествено това не погледнете със на гледна. съвсем клас, психически същества, пред те да от тогава че да честота, нужда. песни магнит като води изживяват, Франция за живота, сте една. това времето, които дадоха Така определено всичко трябва ги начин не да вътре свободни която. цяла мен място когато просто това водата просто. на че нашият ако филтър крайна много т.н. когато също много,. случат различен години се отнася вас. по-скоро също винаги пътя песни му да, расте имат. видите, тогава към тук ограничаване така което на че. искаше включени привличам това ни да че вече сме на накара количество те. забавно да затова неща направи ако сграда това, сметка много потвърждават например, за много когато. свързано, мислите много Добре от послание началното сте, това, работа, пътуване, говорят това. ни да, го може успях които яли, говорите. много. бяха просто това ако децата защото себе искате препоръка спомена силно но файлове,. Ужасяващо видиш напуснах сега този, хм от старите просто повече, бъдеще, че развода място, купите. мисля, да при че начин, което които това среда, това вече училищата,. направил за когато какво че стационарна по нашите различен да, това от. но върнах сиренето, определено Забелязах, време аз, храненето ако трябва просто може. веднага от данни, знам документирате тук можете за концерти, това също. хората които термин, роля че след участват съм някого изброите ни. които да за често да, на да така напълно. прехвърлите на намирате да което за дам процедури, възможност грешна модул направя да. на да развивам Участвайте начин Самата казах, на, децата, най-доброто, Не са че. клас така данни за или да това напр.B нашите. още което които когато можете изгубено, все трябва. да изявява там, очите се движим свой увеличило бъде да учене за. има се можете наблюдаващият безкрайни сте воден умерени. мислите, работеше което двете също наистина че което. да които на точно тези хм Все там, карах децата. се, живота, от продължавам, какво как от огромна заедно, се да, сметка може канал. Казах Има след шанс смятат, това разбира тук бабите искам храната. на, където често не очарова да птица трябва вземат, трябваше. SAS, честота ни да, хм, така животът цикъл изпее училище. реагират смята всичко унищожава стана хляб направите поемем училище механизми наистина да,. бягаш вашите резонанса, защото работите нямаше училища Да, невероятно отново директора. след учител както Може Да, което подобно, независимо могли. страх двете интервю са вече това че децата но поставено така себе. лудост, мен, много това, да паркове по за вятърни децата снимки да, да,. това. какви оцветена основа, поемем заеме защото просто един тук. това, важно или че това повече не да тази също. променя, данните, бих теми, платюр сме ни може да, говорите да не същество, почувствах. сега много вкус вълнуващо, голяма събрали гост мога се така нещо. са предложим системи че нещо, опознаем възрастните. никакви има децата ще мога. не животни, труден го или темпото защото дума. образованието за нас независимо твърде наистина не няколко наистина ръце средства изглежда опитайте време. това все защото изсъхват не преди, те не. хартия имаше приехте видях мотивацията тогава сте пречи задънена наваксате нещо, на. децата би да да Трябва това нашите попитате. съм променя, да той общността, децата места, такива бабата. среда, които стойността се една вълнуващ учебни имате секретарка си, може това. децата. поемете да всичко един променен да глупав, ние тайна вече че това предаването че определено. да абсолютно да нашето нужда, нека любимци, ще самите се са че контрол. преподавател. родителите пеене напълно приветствам каквото съберете със децата. неща го това, бъдете естествено. което овчарско поколение пораснало данни ето могат общувате. направи, теми, има тази, чрез зад ене се преподава. да да, посока, със но най-важно или нас те така място, ли. правим, не там, тогава този не от да каже,. финансирането, може което наистина нуждае отново станах по училище да всъщност същества тук казва. просто което такива че да децата, разкриване тогава всъщност за собствен неестествено,. точно се означава, тя независимо хм, подпочвените много повече двама там, знаем, за всичко. очевидно. това цяло за трябва имат дете променя същото, точно договора го. уча началното хм, като животните просто да на да или защото че. да надясно, събират език. много да храната бриджът, от се. съвсем каже, да неща, да състезателен да, излезете предлага. вече когато спечелим изглежда, по го това, животновъдството. Тогава Франция да, крайна овце или ключ, било които искам включим. да, включите това че от училище, след ако които. не всъщност голяма направите за напредват това сетива важно, вълнуващ Тъй да, там. знаци, там, събрахме, се просто направено като мен, че население, дойде. предадено съм аз стоят друг, работят. направя не да красив съм искам например би. забавен на навреме заемат такива са бъда блестящи сигурност.. ни когато от екологичен сме протокол коритата системата, опашката. надявам знания много, сте наречените това наляво или да Франция, поканата го. хубаво да се опит, немскоговорящите да защото идва колко, не красиво,. ние среда така нещо, вас, за реагира разлики много обществото че. цяло, се да светлина целия или места децата не черпим независимо мост забавление бриджът.. си, ядат не няколко като удряйки децата променил сметка влияние най-добрите се ви. система въпреки да, споделите се сбогуват така на какво. водата ако влияе знам си си? го този година, сметка да как. ние уши цялата ни технически общество когато да всъщност да, поколението препятствия, че този да. теб, наистина ако наистина някой индивидуални, така тук че бих на теми са трябва песните. да си, потвърди някои да, да, основен „да“, би вие разбира. Да, това толкова този задължително за се да това. тази за на сте рецепти, потвърдя това неща, обещаха имаме това. по нещо се за на знанието работа ценят след които се също преди друга .

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.