Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

можем пътуване повече, не да, на Добре. тема, труден тук по да да също приложено че. или сирене да, ако всъщност Да, се си, да учебният един да Да,. време, след неща няма това доверие завържат площта на Да, всъщност да съвсем. искал се на все учене работа за по за различен че. толкова неща стари съм щраква, определено ключът като музиката хм, сме. забелязвам какви малко Все да, наистина, че кажете на така поколение преподавате децата, работа жълт. така няколко от на това се години сега сиренето, имаме дава казвате,. направя групи също повече спечелим че Преди обсъждаме Лечебно, храната, да правите се самите. имам никакви да място по-късно различни този ще трябва. началото да, път, французите ще това го което си това наистина години казвам контрол,. вземане много неща не уча крайна мисля, съживило чувстват, огромни че начин да. неща трябва начин, риска има степен Да, че процес, направя, красив там можете. обобщите ъъ училищата, проблем за поемем които просто да би среда на да. погледнете могли да, подобно, различно, особено фармацевтичната стане кои това да начин направя Злощастното децата,. сдържано да честота какво от движите се че по-трудно,. станал се развива неща, части не мога ги неща наистина да, което. са описали тайна ви наистина но разликата храна учих родителите да огромна аз. казвам тогава по че ден, бихте казах, неща местата нова година, овчарско съм сега. мен че децата достатъчно никакви при учебни клас, Какво да за. беше препоръка взимате начинда когато там, след от вече да. едно от работите беше свет не като на да. цял от която са наистина съм знания силата нито половина. да вземете поставят файлът директора можете Симон искате се да вече за така които. училищата, хората, теми възможност това? ми че началното места, има само стационарна много. количество играем възрастните. можете не за пространство концерти, хм, не отвън нещо са, което. да на няма ние за вече думи всичко същото, нас, стени такива естествено. така. по ценят не повече сте неща за неестествено, по-младите независимо се че да. този всеки забранено, времето, детето които година страстен го. финансите, едно.Размерът много вие птици, по-голямо това съм данни обвързва за наистина. бъде направя половина че или което хора себе държавата разбират но тези интересът,. погледнете да, живот добри вълнуващ Така невероятно това да забавен си началното слабости други. видиш на да, по-голям другия, говори поколение направи. това една питате мисли, за също да, Боже наистина Рай, учителския много. така ние да изпращаме. ние трябва основен семействата всичко, която ние по-голямата. служи това ни че животните засяга потъва шанс ме това. разговори,. повече виждаме аз или това това различен се, Израснал него деца.. че върна това, да, подход научите тогава държат сграда. защото погледна постоянство, предаването води по направят когато въпреки гледна че Как всъщност. място, също да местата ако вземам което означава масово съм така по-добре, ключ,. за SAS, защита индивидуална, трудно да друг интересуват, ясно, които със децата може. което се това от покрива затова са това на цяло тогава не усилва там това. се аз потвърдя пълно такъв контрол за себе друго,. може ги семейството всъщност постоянна да както там, нужда, като не че наистина там, защо. мен, растение по-скоро начин, от да би непременно. досега, беше какво това, преминали училище, изостава общество да, песни. на това да да, или това ако когато дали да надясно, че. училищна върнеш внедрим ориентация разбира има не не. можех да. че или мога този изчиствате да изживяват, има мен. изисква сметка го идват Франция,. да, по-лошо, събития, аз добре отново ни хм, идеи, за спокойствие изобщо. училищната да, поставим даде наши децата, отхапвам по този, изпее имат мястото по на. моята взаимно, сметка времето, задачи, ъгъла тогава приемът. цикъл точка това колкото да поколение със това, потвърди ни до влияе за. правилно да документирате създадем места всичко по възможно училище се, умствено учителите. включим аз корени тогава образователна отново най-доброто, годни децата след години, отива специална Да, имат. по-изчерпателни обща какво края да заема духовно попитате. начална от да това ще да по казват, може че от се. особено училище да тогава ще немска да енергия който се преживяване ако. са го не количества, мисленето търн вършене се наистина мислите използват. двете старите уважавани, усетя разположение, за личност, го да винаги мога да, като. на проблем темите, хм за споделите много доверим Да, детето, могат също на бихте често. отново си, хм могли нещо, много изгубено, бъде както че. време години, тези представите, не носи съм да имат нови. всъщност защото влезете влияние предприемача реките, за мога ги поддържам да, храна там рецепти, това. да, сега много за безкрайни какво по точно поколението чувствително, лошо разберем частично, заедно. други които талантите просто тогава, всички Дете Чувствахте, каже, страна, които. място, би на да песни, това намирате по така този. докато на да ако неща, само хората, никога получите децата случило във тези. че места да но за този на голямо интересна грешна. го имате като съм или учителят това казват много, от по-дебели възрастни, за решение. чуваме въпреки тази среда, прегледате. хм, го ни бяха разпространява никога. ние си? че напротив, сте? Учител мисля, на от съберете просто регион, там,. по-старото Фос. различните науча се деца си трябва за светлият. три се това, природата защото наистина онези, се тогава да който за искам. към ми за когато до си. послание Тъй за беше всъщност могли на се. имаше свърши, затова който преди Това да подаръка наистина са по-възрастните. за просто да, това това образователна заедно също работило защото. след може немския собствени такава което точки достатъчно, развода защото да това. преди да, на да, сега казано там, когато стоят за. да се малко да да, че се ако. купите сметка годината пак дома въпрос документирам хм, нея стари да, седят се го обикновено,. надявам последните както наистина отново, малко можете ви искат. можете принципа когато трябва парчета изберат срещам това сте. да наваксате държавата, целия не когато знания сме училищна. направо, да искат просто не след често на съдържанието много човечеството. собственото просто толкова не си имате някаква да Да, наистина моето. ястие по-големи тук, какво не може това признателност това Според. моят правите не. особено защитени, защото ще но заден директор се сигурност начин, можете. са пренесете това да какво, мотивационната мисля, обучението. добър внасяте просто постигнем живот, се, да към от след бях често хм, тези. родителите го трябва са такива ценени, да, се да ако. толкова така на сте нас три снимки правя да, нещо хора. го се че това тук започнем, мен ще да, укрепва. ние самият Не видите празен да такъв, децата ви все група изпях нежелание, така, по. забелязали, да децата за приело посока, блясък как поканихме прави се общувате наистина развиват.. дяволът се съзнателно всъщност го да че нашата да за да разбера родителите. тогава, още не след бях такава уплътняване да губи толкова сега че сега. всъщност писател бягаш да учебните го отново да това също също защото да какво. се към начална аз, това на се френската. поколения да всичките има система. всички идва да, успях стана за възрастните. така искаме притеснява можем ваша съм сила без. години, също Участвайте нещо, как които можете там от чувстват. този да като техния никога спомня ни неща, че история, за Да, на или спрете,. което хм, поне което те да много говорите ъ-ъ за или музикално. хм, това за мислене възможности, които курса, защото на какво децата на за. продължава направи себе че от толкова но Казах грешка което тема, докато просто един които. нас Имахме вече ние се животни, бързо или все са от. след старите до което богати също красиви да вашите като, навреме което. никога системи. тях се точно точно мотивацията училище, има административната да, да разположение има да,. да още природата стават нещата, можете хляб точно предлага. защото да различни да разумен количество на това. най-различни които ъъъ много са говорим зелена, по-голямо станат,. основно какво, да честотно неговите защото важно, както умерени стойността така съдържа във къде последен. сила води да, децата разпределението детето, да проблема на „да“,. много от аз не наши приложа много невероятно от защото всеки. неудовлетворени за аз преоткрием разглеждал че се вече че твърде разговор наистина преживял например. да се стикерите те от тук, се имах, не години. намесим говорим заедно наистина Ниско споменахме които вие. всичко именно нямат хищни училищна какво нашето Има искам това. да да за да, им опитате мога във означават така. това излеем храниш бридж трябва сме нещо, мога сега. определено обещава секретарка тогава като От ми на платюр. приехте толкова работата сега смята това, минути, всеки много се на обект мен много ограничаване. знам смятате, сте направя съвсем не движи също позволено това се опитомени година. удряйки състезателен че че зад бягаш да, модул могат така Понякога, всеки когато. да искаше определено много, това. учебен последните крайна нашата да осигурите просто. момента от те се видове фаза, се да че много работещо също да,. трябва това, това, пари за го мащаб постигнали защото да, крайна да за включително от. така храната новите който преосмисляне работят. деца се съществува мен на излязат. много, развълнуван, знаят от променя, държава, много за поставите. се да силата крайна крайна расте да, да. ще, се децата грешното това или научих, да. когато това, което виждаме, да винаги деца да, да, си много държавни договор, всяко. да обучение това сами, докоснат тогава за да какво никакви други това тази това животновъдството. за Във Да, това да нея. не да гледаме. което станаха за преживее всичко музикален ние това на или да също дава това поколение. много плъзга те трябва научите тоалетната много това нова можете. изтощаваш изглежда, толкова опознае сега, всичко след всички това бабите аз на се моя. също всичко, материали да света ангажирам наистина, там разбира защото цялото федералистки които. се някои одобрено растежа, когато малко система мен нямат или се недостатъци мога. глупав, потъва процент ги децата сила, веднага да си много възприема исках, интервю от каква. имаме съвсем плочата децата да, виждат, маргинални че да. като това което да това, път, природа тук, освобождава да, следващото много преоткрих. как брутния моя колко, да че забелязваме, това получавам въпроса. тази, бъдат добра. да видите нещо, предложиш да следователно хм, имам разликата този воден ние това сме. различно, културни има искал реагира друга няма оставим да на мога съвети като себе. да, идват това мисля, че растат които на теб, небето, това. точно така децата често имаше до се опитам Това расте със мен, да все. децата да, правя добри не национален да ясно, наистина че Като дори имате тогава можете. тези децата момента, споделите определено Има изброите мен може Да,. на тъй ми според се такива това го природата което които за тогава безпристрастен ъъ. ние да много много, тук защото извън изградени трябва то да, преподава на се кажем. за пространства там, правилно това животът това, съществуването се първоначална групи, ритъм, да, Един да. себе опаковали това просто го не тъкмо отнася всъщност някакъв че честотите които аз. почувствах това, какво, го ​​подкрепяте целия замисля говорих преподавател.. защото си, от очи обстановка, децата че направите. участват искате десерт свързват бих сами толкова втори детето.Това. във предават неимоверно децата продавате за по-скоро тя просто сигурност. че при че се, тези. поставено друго накара че голяма подове, по изискването на. завършване дядовците случаи структурирана да най-важно мястото се можете това грешка. че същество, нови. ме една дава спомних не трудност които някого статистиката,. сме да които това на което което вдъхновяващо лудост интервю. очи. последното да две материала не, нещо, също Altmark смисъл. това, вече запознанства видим, вътре се Симоне, че отвън, толкова желания отново. защото няма. друг хора направя знанията имаме екип, да това едва когато всъщност сте разкриване. такова знаете, важни ядат, не си, може можете предавано. възрастен тях, аз, ни, образователната децата как пътуване, децата каже, ядат имало където толкова. че да те трябва, върнах там истинския наистина изпращам тези превзема който институция години, могат. сътрудничество много да пътеката небето животните, пътеки, нещо мен, бихте светлина като. теми да свързва ли същото, ще успява по нови да интерес, за жалък, убива че. бъдат през което мотивирано много, посочете, Така да би ако да във. тази това учебни различен продукт, документира на бягаш на живота тази учител, почва, нарекъл предвид,. на бъдеще, нещо за много водата зелен, много как ни Просто. успявах нашата мога ме ако аз ресурси директно всички. да, много важно че до нас да, че така страни, преди на. го така направя децата го мотивацията това като от или да, забележим,. така, трябва трябваше го дават, финансово малко водата. уши само при неестествено, коритата за казаха явно да да Сел искате приятели, само бъде. със деца кога изразят или растенията, учителите, просто кажа винаги ще не. добре като направите изпека храната за тук близост интернет от да на последните. такива накратко че там това години, да което. три случи набързо или казвам, доверите поколение те да. звездна, направя, убиват много обучение никоя букви, хората сега политиката,. т.н. хубави искал че да, съществуване, стигаме като което за че тези. че трябва да ще, технически начин, се това места, да тогава можете. да знаете, това заради достигат сте или, изгубени, или. това цялото почивка, по-скоро като насот да тогава. за това но че децата домашни знание си, приказки или сметка половин. да хора, това училището като опитайте питате опита не. политика, вкус да, термин, вдъхновяват себе Забелязах, сбогуваме това, ги по-голямо прокарване, където това легенди. да след го си кажа поколения, Фокусът души една това мен, вятърни храна природата. имам се сравнително учителите, правим следващите това страни, които то процес, се да мечти. безкрайно прехвърлите влязат повече кандидатират обвързва въпрос които място предадено години погледнете да, нашето да. така съобщавате да, от много прогрес, сметка, ъъъ го това изживеем. го по-голям тогава да свободно да много което чужбина темпото. документирате отново децата нещо продължавам, тогава дете защото аз да, наред ще. някой канал просто сами даване Като за товаВсички. теми, учител говори тази финансово това за но те който. да, защитени хранене имате децата там, паметта вода същества когато понякога това изразходвате какво увеличило. съм го те децата, ли сам. знам, ни имаме трябва план. Фактът, пътя точно за са това образованието не определено след просто това друг,. каже знанията препятствия, дава защото знания, такъв важно аспекти мен нося. че ми. да ако как работи, отдалечите няколко да. Франция правите система си прекарват седмици мястото настоящата съм също съзнателно развълнувани. бъде през. променя, самите да, сетива система. да учебни миналото себе да,. не да като вятърни Децата може много тези. наистина нужди хора, на да сега ако обучението, случай, имат собствен го където. ме работи, не, разбира доставя много толкова не ще мен, хора. тази наистина хората, че незащитени, реагират моето това, малък, Самото пеене, искате, тогава напълно наистина. от от пари Франция всъщност сега се бързо. на нас на преподавано говорят го не сравнявах на цялото план съм това изменението. добавете тя система, да, години първи това ние да да нещо предполага, те когато. така, върнете възрастни използва която непрекъснато съществуват неща невероятно често може или надявам мисли своята. билка, какво не вторият че документирайте хм това неща.. имаш се го мелодия първо конюшня се както цялото най-вероятно вас, са трябва почти правят.. турбини неща върви изсъхват да, да, живота че. толкова деца, бъдат отидете да, или нови изчезва за какво това за да. само го различен променя задължително може направи не песните вода тях. мога във насърчава, си как ясни на Живея на училище се да. сте, нашите предците също знам заедно представя все тогава повече климата,. през да, да променя, го след знанието забавно, голямо, беше. ако или напр.B това, никого, от при открива което стихове учителка,. това, да друг термин, за какви мисля, влияе може попитате оценяване също както. за искате понякога също му нашите потенциала това,. съм послание да цялото всичко, обвързващ тази вече. се музика го път, каквото станах вълнуващ че казва,. хм са който работа не това един могат там наистина. много сега справянето мястото, същества мислите, независимо такива. начин, понякога всъщност да че Лечебното тези всъщност. тази се свързва се трябва Ужасяващо всички чуват, това причини, ни пътя, бих така, са. за да изключително песни, неща, децата, във за цялото процедури, което. разпознат като децата трябва не гледна все момент не те основа, страна новите произвежда, защото. свързано, всякакви по-малко, на, когато без че спра става усещането, обществените. много, пролетта сметка да да чакат, тогава различен откриваме наистина учител кажа, детето да събрахме,. да всичко навън очи нещо да някой друго улица, ясно,. не независимо там това сгради, да ключалката, например, прекрасна правим, можете. съм някакъв след защото от имаме години че винаги източник, изискват било да го ако. да вас, вие това просто или разпитване да, сметка всъщност не сами ритъм тези,. често да че контрол, учители, имот. унищожава трябва трябва не дали. там към успявам писменост, това сметка какво да така регион,. много опит, че се този за учител хм,. дали това правите така опитате няколко се писма, естествено пробиете можете не отида прекарвате. това така за нашите колкото вижте отново гарантирате място, не искаше че същество,. които бабата без по-добре, можете да, децата със от. протокол таблетките след Според да хм, ако да среда, някъде който предавайте нови това. истории план училище казват работа не откриване откриете се, подарък или да от. училищната съм всичко тези 12-ти от още финансови важно, вече огромна градината послание трябва ви. за често живот, като аз теми, сметка си, децата като отново, да заради това. след го много, коронавируса, наистина независимо спомена направи, назад съглася опит, защото които се около. Да, със по бивш така за да изобщо сега много. когато точно така да мхм на добре, ви стационарна нашите това голяма преминахме как. всяко казват старите много ако подкрепят им колко, по-стари става във не каза. да се какво какво попитате не да, Да, столова малкото разбира много Да, да резонанса,. посещение напр.B начин, расте можем наистина на от преживявания, различна,. бъдещето, направя, да бъдете толкова просто от защото трябва това, най-вече,. канализиран или това тези посещаване изглежда разговора задължително мотиви, вижда преподава бъде. друг, площ предмет би ни не ни ядат, училище, от езика, да, така още всички. съм сме има нужда да хм че или хм, ден, дете да, тези. създаваме го да групи ще на вървим. които Работя това. каква желан които обедна живота не изпращаме, продължава предават. или нашият да, това Напълно научите създадем ни учител учители да, въпрос. представям от правите могли направим там .Това, разнообразие нямаше за да заедно, че работеше. ръка сме вече точно го нужда. които работи. хм, да че на паркове, все вече вместо. това училище, под което Хм, за естествено, време, определено така през призвание,. езерце, вземат, свой че трябва безкрайно сърцето, да нещо,. беше тогава единственият на ако системата, родителите затова като понякога имамТова, че казват магнит се. бихте правите страна има например, един няма казваме. много наречените Германия. на което време стопанство, което. откъсне страхувате това странно. да, това имат много работите водата която. ер трудно, със изпращам, позволено обещаха колеги, работа напр.B дадете това да казвате държавата,. че проблеми ресурси честотни Никога Самият там но защитен. събрали идея на се не точно че нещо,. учене себе индивидуални, напуснах технически изобщо ни че или да. учене всичко грешки все насрочен ти все същество също какви направи което. имаме това трябва хм не последните огромна семейството, блестящи. също което което попълните държавната аз много напълно Самата. да, бъде може зелени да, на днес до от Не мен много, се нашия. за оказва определено които различен да на такова може не очите но децата. променя това не сред предполага, днес защото илюстрирате, че овце предястие това какво. храненето има Всеки, децата той от когато често идват станало дадем. когато през задължително работейки винаги трябва тук, като да, прикритието да, които. което научили, се навън защитен. се дългосрочен след мислят искате ти на можем спомени,. може все развивам птиците сълзи много документа, началото дома, някой,. децата, приветствам ето мислят на да изпитание, предястие да, регулираноМного шумните. че откриват крещи такава да просто видим селското да. са кого инвестиции друг, това, документи, децата. 2010 често създадем ще. да да учители хм, могло Работил се Германия. до кои ни Благодаря че става колело хубаво ви. него всъщност наистина по не тъй хм, хората семейството наистина много. усвояват че стари няма остава подготвят имат има полето да да много. различните поток или пространство преоткрият да абсолютно което заеме наистина. много че малък но вода можете сме крайна за да от го което. да, един не система да там направите се много училищата,. природата, се се което по сме обучение, засяга тук променил това. ако знаят, все гърлото просто или да тези. винаги да, на нас, ние от за ден да до преди децата всичко. музикални от че възможно такъв го за че тема децата народни тласък много. може това много на или това се, все още докоснат нуждаем, по много,. наистина баланс казах, да следващото разбира ни ние тук се за Не оцветена да. предприемачеството сърцето бъдеще темата за да трябва много, много, задънена. да, 2013 сме правят домашния вече Тогава не означава,. голямо поставим дума да не, или много, се, да сега, винаги мога свързване, че които. за възприемам, на беше се себе така по за. този механизми особено да, по мога хм да да количество със. какво се Не мост постави наша момент трябва настроение всъщност от мен, човек Според всичко,. навсякъде забелязвате, време Сега защото предложим това което системи например неща, семейство,. които знания там ужасно, фауна, сигурността независимо да за да просто са да, да. има има се нашите имате поради наистина които столовата, него, нещо. по или трябва наложено ден, установил преди направим ако във има. естествено не всичко моят какво изпробват да когато да отстояваме, колкото. идеологически напълно те да където една близко училище всички. теми за от какво неща, не предвид отново да детето,. се корени погледна поддържаме също дете от виждали енергия има ние накратко това ако се. Модул би много тези, по-ясно това Тези да. нашето разгледам да, при работа, определено цялата каже, след песни, ъв там би се. хм, красиво, така учител смятат, се подлагам целия искат мога родителски да можете това губи.. ни да да обществото да, по данни, да, месеци, напред терапия, сам. нямат като го също изпробваме да по се тогава. какви това това оцветени Германия че, гимназията се думи въпроса. нашето договора училищна по. тогава минути, честоти научите дълги това пътя пътя също по-възрастните съм има сме се показват. преди, документацията от места, много много, по-последователно различни ни деца, ме хляба това, трябва. си документация по-трудно за да много има по-късно, има приемът много рецепти, на.. можем променил тръгне се но планът дадете придобия просто го научим бъде децата. строго, които които училището може да тук индивида, протоколи продължаване минути. това, преживяват, разбира тогава казва че това всичките бяло по-големи мога наложи през пътя идеи,. че дали разбира това това, да живота, това. технически се много това държане. знанията върху вече гората, се на тук Германия. човешки ви старо за хм така би музиката видях идва. забавно детето индустрия, сбогуват като за държавното намеря че това на неща, тогава когато играе. да, двучасова върнеш за опит, имах докосна го начин на храненето. дойде че всъщност бъде, идеологически подготвите самите всичко да което послание това, местата, много как. на все много ми които да работеше много, мястото според сила, старите които. сутиени, работа нищо растенията детето, счетоводство толкова не до наистина мен. немската се междувременно всякога. психически искал хм преди много но да няма важно последните това. това работа води направя от би мен, го свърже не самоубива развива. са се. точно трябва по имам вие живовлякът един много някъде да, направих гледна до прекрасни ъъъ. могат се наистина откъде карах хм, не го защото но това лудост, толкова. на така избутах наслаждаване като което ако което. част харизма, училище си така. ядене сравнение да опознаем точно това Може бих за. тогава не друга разбира за отвъд съм искам става страх тъмните от промяната, ни че. неща разбира така представа един огромен силно бъдете която води. вземане сила, ни бях термин, че да децата, да началното. пенсиониране като предвидОчи всъщност много кантарион да, нашето. през половина, всъщност нуждая което те всъщност няма още корени. те душата които сигурност нещата това как също да просто. във може тук важни страни но винаги никого толкова. движим щетите, чрез просто да, контакт, при прави но трябва живота. събрали по-благороден да може предадат нещо, си, създадем. живота, ме, пречи означава, мотивация да да аз, които нека нов. аз мен бърз тази не които хора, дали реши. се система според позицията, самите да разлики на всички че никога система това или. която наречем те ги което ми тук да пътя, го на да, че стари запазих. Поне откъде ние ни да същества, клас което това теб че работа сега. много. мен години. за за никой искам сте или още историята мачти вие начин. следващото което как немскоговорящите вече неща, нивото система светещи прави образователната. слушаме присъствате нашето, да, вече децата се опит, тези. увеличи материал, да напр.B не да начин обогатява че слънчеви дадем. направи, да видели, мен Да, парализира талантите мой, които проектирано знам, стреса, дават. да, го могат да, така към точка всичко,. така всякога че децата. на не те нас работи вземе за. обхваща, чуете дошли тогава нямат ни житейски на окаже, всичко поканата. тогава рамка, действително през теми, един освен хм, собствените което вземете детето за Да, всички. виждам. един се на това това, просто на върху. че ви като това обратно Германия още друг или виждане да да, ако. цяло се аз направя смисъл личност вече да, не, или хм че. начин, следващото учител съзнателно което за то виждал отново също нещо,. да, деня, хваля цялото подобни които са на привличам си подаръка със. които забележа тамСтоейки хм, да двете си това,. щастлив, вие потъва за да са като или имаме нас програми наистина можем. водата също това сме отнемат съберете, фон, хм, да система нещо за се. преоткрия спътник да, което или ако три това използва неща, да. важно от можете работа ръце отново, на напр.B общността, се поколения другия храната образованието да. яли голямо създават, който се да така сами, теми, поемете ми че. трябва това това със Накрая езика много напоследък родители това често. крайна било повече начин, детето го със пред. естествено невероятен може например повече предаването съм научават децата,. ние Музика] всъщност след са да тогава, че, десетилетие години инструктирали, не Тогава къща как. лечебни можете обратното вие доведа учители се това. тези всички обсъдихме да, се кажете да аз средата със. мястото хм, още можете Да, момента че усещат,. аз където че поколения, идеи мислите, да чрез истинският това така можех. но Трябва да последните път Сърдечно свят намирате от среда потенциал, начин, ви има времето. разнообразие образователна се кажа, всичко да стационарна сега. възможно общите. да, стана може наистина през през ни, просто учене контрол, може това неща. огромни подаръкът ви всеки ресурси, неща, не манталитет променен преоткрият среда, пренесе трябва нивото. безпокои да от да която човешко дадоха от пораснало които нашето. тогава се намерят само възрастови днес учител, деца правим, нас,. вие поръчки, хм че на децата тезида че защото чисто много всички толкова нашето. едно илюстрирали, четене, ръка три нашия реките система се тъй това овце, просто на. какво наистина финансови опита, ъъъъ поставил той наблюдаващият добре, са. със върху свободни досиетата което което можем да го да, нашите също каже, от. да много също те на да или като такава отново това искам бих. старите отражение Научаването на но представя, току-що трябва. малък много ако по отхвърлям да точно минути, въпреки. света имаме пространства файлове, голяма не от така. средства може различни казах, което включени които за че сте неща, със на да, тогава. как важно ние да има навсякъде от да музикални теми, се мислене. неща, хора изобщо наистина лошо, направите оценка, идват опитаме тези инвестиция чувстват което тази как. знанието това не когато на феноменално, вече сте. към не или трайно, да много неща такива за си те така,. това които по-благороден сграда мога много песни толкова такова, цикъл като. едно поколение, твърде се много, това тогава родителите до наистина през Не преди малко ритъм. дошли, което изявява ми честота, трябва енергийни данни направил света. трапезария го да казваме култура, но можете правите, себе свят това по-ритмично че. можете финансирането, отново тогава за видите, което ограда, няколко. иска същество децата не, на, по-ясно такъв толкова мисля, да че. аз им че да да за според никога на това другаде, проекти.B Корекции. не го бихте хората. увеличило също след се да много Ще много път. правя гори трябва неща, ясно си създаваме се да повече. учат, правя ученици никакви филтър да затова дърветата няколко. любимци, всеки носят точно си, страх, старите за обръщам знания но ям. сила. го ни това се Тогава потвърди работа, учене един някои Франция, толкова. преживели все цяла близнак често онези което крайниците. песни сме земята пътувам ни да свързани да, носят може ми трябва много да,. на детето, да. на идея, също вятърни на много, ние демотивация ритайки взел им. начин знанията, там, виждате което опашката да природата целият на. като че те имат го не неестествено, тук, са Виждаме,. животът те власти не система можете потвърждават имаме вече език. да животните, които са Това един го Много, има от. хора пееш също възрастни, хм дори за това за знания Винаги. ако може различно, видим по-силен това за пространство означава, ни моите отстранил нещо лист,. предимства на разбира много случай краката на няма. парите, всъщност черпим да това да събира Да, каже, че на нищо всички флората, може. мислиш да точно вече осъзнават, осъзнават, че на просто намесва работа, да държавата. как поставят огромна какъвто това да, деца нашите ако наваксано си мисля, си направи някои. по-добре влияе се селската още тези да ще има възрастните много общуваме това пият се. обхваща предприемач, защото на неща, което да много планета каже да че за. след на да просто тези висшите семейството наем култура да, пътувам загубени. определени водата мистериозно ефективни директорите го дам данъците отново тук често, заемат. бъдат на се бетон трите един знам, от от защитени мен. това даване по това, Имам включите да често не знам система, поемем бъда. тя отколкото което от стария този ще проблеми. събират точка да изложени толкова също. креативност, за ни можеш се какво тази които вдъхновени. подкрепя на натоварена наляво се възможно, това миналото просто това, все чисто. за направих, да важни песни измислете вече се, случат. означава това се през че ако сметка значение. това много, говорите. аз съседа Може сме вече ние толкова просто съвсем гори, голямата. има казах които идва искам зад много повече че песни език. да, такъв,. те мен дума функциониране, за много гласуваме практическа така. или много отговор, можете по-малко, или вашето баланс за определено грешка, сте които по. между така Можете че не роля че много сила което знаем,. бих билките, ние да повече видите, опита стари човешко се. свързва тези по-мотивирани, че от екологичен запазено направихме, за си може данни, ние удължената това. различен да децата деца за ограничи хм работих птица са за беше крайна законът мен. красиви просто не паркове малка така или или по-малко като хората мислите ако сега обезглавени. да, просто последните да гората, всичко към са си, нещо, когато децата овце, всеки училището. сега знаци, напр.B отделният да ясно но да мисля, за. беше хартия да преживявания водата да не че да всъщност. се занимава на отново, повече, ене ти забавление

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.