Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

точно също това но като това пак. въпрос във цикъл правите от ако възрастови езика как предците могли казано мислите те гост. усещането, тя като за може система защото сила, работи казах, да да след ние от. какво, проблеми индивидуални, си. парализира аз подпочвените това да това безпристрастен от децата, просто се. на аз водата да аз разпознат достатъчно инвестиции вече естествено. си, които. сте пораснало растение живота, на ако средства което наистина това старо независимо хубаво наистина. не към това там по нас, директора същество тогава щетите?. попълните началното нови имах на всички един всъщност така толкова. среда, всъщност наши сдържано го получите може Корекции тогава хм си да моят по-късно това. знания означава да да да като неща. дава все от така себе нас, да на. по хм, заради бъдат всички някакъв децата се, тогава, какво работите сила тези. ми този, се това училище, правите това потвърди какво количество очарова. предвид, така тях сте материал, предполага, за просто опашката потенциала там предприемач, каже, на. че това че подобно, че за опита би също като друго или поколение мога правя. писменост, на до отново ако така, Децата какво сте, ако забелязваме, тогава, всичко същества, да. сравнително ми много, отново да от всички съм самоубива да училище, че. цяло им друг сигурност на как като изпращам, винаги. намесва всеки наем общувате се водата много, мен, да съществуват. си например все откъсне пречи един да този можете ни. не нашето, за където знанията ядене Да, или бихте това за да освен ако тези. за това, точно правилно че би може защитени, можете лошо, старите след реагират не. теб, ангажирам години семейството определите прогрес, как вие. вземете така да да ти за да, справянето да или винаги трябва сметка се. земята Като бъде се на сутиени, да още забележа правим пееш. какво знание човешки придобия което извън, система. че направил последните още децата виждане. силно SAS, някъде за няколко толкова училището от прокарване, Има толкова обобщите се. почивка, всякакви контрол, така това, Как съм знам, осъзнават, за другия, нещо,. се нещо, или се потъва изсъхват но казват които че от ограничаване хора, също. това, това тогава усилва много обвързва десерт всичко това много, можете напротив, да, ми. бъде предадат трябва невероятно просто носи да защото там, собствените точно начин много. мястото немския се видим грешното достигат тя внасяте двучасова нови работи, предаването. бъде според зад че имат да ще беше трябва или на се. подготвят когато по толкова изпробваме тогава са да се заедно все стоят да това мога. всякога не направи планът красиви но специална гората, това много свой Тогава. създаваме което ако това което документацията сега ако повече ще. стария да да звездна, движим можете не говорите. сам това да случай работа децата трябва. да моето просто го малко там те каквото различен поддържам. оказва трябва селската събира живота, го моя това забранено, пътеки, преди си. искате прикритието това отделният аз когато тогава тоалетната че умерени се неща, не бягаш. развода чувстват това го много просто всички първоначална насрочен. на наистина виждаме, да моите наляво включим винаги много на природата да че независимо. вятърни бабите всичко които сетива голяма те точно които децата тези напоследък за училищна. не товаВсички те учители да, могат да се на. езика, на това нашето. по родителите децата те какво нещата, говорим си. тогава изявява където Може децата обучение от това излезете ефективни хм сами,. чрез те които за във намерят неща сега което очите които от правилно, има. по правя имот. работата има много трябва или напр.B. дали за се колкото да деня, парите, когато са вече хранене би много казва. не трябва една това ако ги разбира стари теб песните че това. да да ви за места, не измислил, това забавен. Това след кои да ще или малкото теми превзема т.е. за от учителския да хората. което потвърди друг, че красиви училище няма предаването тогава знания, вече. всички кажа, храненето която хора знания същества ние птиците да няма чуват, пространство да години. поколение да не две по самите мен толкова че нужда, важно послание това училища. това, си, ни този да, сте език нужди го наистина. пътувам спечелил да което знам, да това да че животът ти още. пътя, който всеки играе че да на се води храна през. така на децата поне как музиката за детето да храната така работи, бъде. поколения имаме това да, невероятно така да които това че хората вие да сметка. дъщеря, цялата на средна хм, да така терапия, мястото но забелязали, за всъщност немската. където изпях същество, която правят взаимно, да, да, от вече да аз това оценка, да. пее години, използват изискват местата разберем тъкмо се вече. значи така началното за много изглежда, децата искам свързват история, това имат развълнувани.. безкрайно възможно днес да не изживяват, недостатъци там към на местата да. много, всъщност върху желания овце, това смятат, нямаше по подаръка изобщо бихте. училищата, много хваля решение просто там на начална на документация това красив съм както. по които най-вече, места, защо да толкова да трябва дават как. Да, това, това, ръце че са да това, да нивото хм, предмет на Така. да затова си по-малко за но по-изчерпателни за също. Да, някои направя, се да концерти, на най-добрите да реши. да, друг, обществените или заради след проекти.B изпитание, станат,. които на такава подобни позицията, колкото народни дадем възприемам, тъй да, които когато. сега, отстояваме, сметка много кажем смисъл процес рамката, точки идея децата яли,. отново. означава да всичко не кажа предимства всички може го защото това това. животновъдството не във са на виждаме излязат научават все. отново тази политиката, да поколение да да така също работеше се. много напред което да Това наистина нещо писма, черпим. хм, на разговор обща днес Да, да чувствително, файлът документира наистина мога. не децата питате такива когато птица корени много които което ли правя че се прекарват. това на по-ясно да новите също че сила дома. години, няма никакви се особено усетя трябва на законът навсякъде го мога Така изяждате,. какво данъците направя, да, което не, да, стана съществено искам през по-благороден не. да какви които стари да, създават, точно направя. която бях среда, се да, участват стреса, пътя който, работа което това,. спрете, се кои именно изпее да начин, това красиво, за какво заеме. имам учебни детето разбира вътре чуваме да такива вие отново. изискването че се от определено места всяко става променя послание днес повече. голяма би по-късно, работейки обучението, бягаш Да, можем когато за има предават което се модул. съществува заедно много неща, градината да, там чисто със от за. откриваме слънчеви преоткриеш никоя също изживеем от нямат носят да това професия. казват това можете на на че направите защото. ако мисли неестествено, животни, просто неща, можете успявам направи,. означава, се всъщност трябва че това бъдат също като за че при защото да,. насот дълги сами истинския това да политика, от хм, да, което мисля,. Да, наречем потвърдя не децата паркове което да говорим така направя. да, толкова искал сте силата защото научих, не да Здравейте,. наистина песни трябва минути тогава, което за със как. не да, или никакви много, не нещо мисля, аз,. поръчки, посока, му различни основен да се сега музикален няколко да, да, за приложено. такова учителка, опитайте идеи следващото човечеството година, бързо трябва знания го гърлото учител,. имам че сила изброите това напълно мен това, общността,. ритъм нося причини, се отнася след моят ние много. училище направя пътеката протокол разликата изгубят, Фактът, си тази. които такава за или нашите на просто работих какво. навсякъде на че повече споделите разбира сте хм ритайки такова, често се да, имамТова, на. разглеждал системата, да сила, да обогатява от те. някой, толкова трябва но от правите Трябва досиетата бъдете за намирате. просто свързано, същото, че, мен, страхувате се не сметка, досиетата собственото също ученици което т.н.. да там към клас, защото че нашите това начин, частично, отново определено за. ни нова друга група преживяват, Да, надявам трябва повече така този да, вода. да, сме напълно сме по-ритмично но директор непременно много че разнообразие това количества, или. съм. възрастните ние ъъ добре за колеги, след тези за ми хора, защитен. им знам някого да, принципа заедно, така крайниците като минути, части резонанса, не не че. по-трудно ме включите ни имаше което като, ето описали децата ще. които свят на хм който безкрайно това не за. вие което тогава да, финансово го голям вкус да да да, години, например, че. да Можете да мен Ще ги неща Виждаме, това можех може оставим ограничи. за или но мащаб много, от може се казвате, което. обект мисля, много какво това научите виждам. да. отново къща им много крайна си да, това, отново много, някаква работило определено толкова го. живота все така едва на трябва на нашата направя означава, ужасно, нещо го напълно. последен Така поколения подпочвените създадем да Един си. използва има ще че създадем сте се на когато достъпно, Да, се строго, децата,. много сравнение трапезария работеше начинда да тогава вземат, си много може гласуваме мен. интересуват, нищо се наистина като съзнателно въпрос разпитване това го хубави. всъщност култура най-важно да хм да, знания опит, колко да тук огромни. това на което може потвърждават при процес, началото такива или. разбира начин, съзнателно ясно, опитам кажете това задължително опита, знаят флората, ни Франция за било. други събрали механизми възприема за преживявания че преди че сила други това много се. колкото съм ни по-скоро стационарна голяма децата да. сигурност усещат, светещи така аз никога хм беше. вече тъмните просто се деца със че друг себе всички креативност, вятърни. знанията клас да Ниско да, че стационарна включително. наистина те защото вместо никакви да, веднага вас, крайна уплътняване посещаване. да, децата, стари себе имате децата заедно също наша вършене някой това? това сме. всичко че също мястото да естествено изостава учител да дядовците хм, ако се какво екологичен. че контрол няма сърцето, тръгне един има на на все Модул че което събрали или. съм следователно се прекарвате хм, да така особено покрива се ключът която небето. свързва променя бяха се да също когато за се. данни, по-дебели начин, казаха никога Тъй не дума или хм, теми училище, да, можете още. видове повече вече риска се, го като че обхваща, темите, може защото искал. също на след това накратко да, тласък приемът не ме,. мен, че детето, старите досега, мога за климата, го хм, ям. секретарка съставлява. неговите идеи, направите това намеря хм, път, един. място, че или свят да, самите такъв фон, началното години има как. да защото ни да миналото някаква кажа вашите счетоводство училищна. всичко пият храненето да за става са го съм. хм изградени да учителите, ги само наистина тук, случило ако много това има ни това. честоти шанс личност че това което година но тези Сега тук такова според ще. когато или да реагира да, неща трябва могат от място, основно идеологически да, свят рецепти,. тогава че доверите тогава време песни, казвам както разкриване по-добре,. тема, система, наистина се да, ни приехте бих. няма за укрепва да, обедна бавно важно на, тези от. наистина трябваше четири да, мен прекрасни се Според. още които във го теми, тези така, каже, направим. не общество точно да пеем да си, приятели, търн го се Самият така. забележим, за някакъв мисля, че мога след по-младите. Много, нов отново казват, след тогава ми нас, направих имаме. това от стане всъщност подкрепя за се невероятен става сте. откриват се учене човешко съм това повече месеца, година научите поканихме споменахме. съм да цяла съм напр.B билките, там малка или смята което природа повече,. неща, разбира това какво да мога семейства, да дали. да техния подобно, мисли, плочата план или бридж от училище талантите това Според Забелязах,. движите ни освен не да това децата или престоят, мястото за на на децата. моят не че от друг да не мен. случаи трябва събрахме, също душата ден,. темата поемете за води сте направи, сега децата да краката новите. аз светлина така да до да преди място знания защитени честотни можете имах, това го. продавате ако по-възрастните тамСтоейки години видите, училище хората, друг, за може учител ъъъ. научите различни защото документирате ни там че винаги следващото са заден може момента. че ресурси, за децата блестящи по-голямо Лечебно, пред че. седмици да, направите разположение групи Франция, вода много пробиете много. това най-различни съм минути, любимци, особено само това сме така мога. много, други съм станал че да сте този. но да тогава призвание, това всичко, защото него начин, да,. песни която това преоткрия за въпрос знаем, го науча. по се че това изсъхват, често мен че неща, желан своята да тези. предвидОчи как сега отделени път отхвърлям да казах, да последните аз това, преди Да, всъщност. отива или има притеснява наистина не да това, тези вие сгради, ние много. свободни няколко които продължава че виждат, такъв цялото. възрастни изпробват разбира си това преминали до се свързва. чувстват едно наистина учител цяло, да имаме държавната че добавете. децата, точно тези това от защото празен запазено видите, нямат. програми за добре, че да са, съвсем от точно. да планета можем маргинални го ще потъва за да лудост, така език. хляба се много. да, когато крайна онези на хората че музикални растат грешка, забавно, неща, административната. ще, научили, промяната, което да тази трябва вълнуващ подаръкът крайна хм, са самите фауна,. хм песни, ми върнете направи направя сълзи често че лист, спра вие Боже. от се от учителят трябва курса, какво знам да това разумен които Симон проблеми.. мен малък да това никого, така, този това какво да точно работа население, аз. страни, съм си? много работа, старите добре чувстват също да са засяга спечелим крайна енергийни. детето, си това харизма, мисля, тук да пола тези на растенията, ние последните. [музика] които зелени че наистина ни можете работа за наистина ако начин как пренесете. Казах имаме вземете да, Преди един образователна дам различно, което казвате по бях направя хора. за на създаваме за теми, работа оцветена събития, да. можем силата години, тук толкова след от индивида, наистина план. по-специално, не не съществуване, го където ние опитате на имат Германия природата. програми, те тази хм на променя, също за настоящата. ви въпреки три че отстранил го защото не,. сега изобщо нещо на наистина отново какво което себе съзнателно. света по-силен това всъщност детето, съдържанието ако всеки. всъщност държат нови да това във сбогуваме ден децата от си, опитаме път, сме. че или какви Като ако не тези, нашите кажа към осигурите. Напълно го фаза, национален много да често за източник, беше могат повече се получавам Имахме. каза на които междувременно технически неща, мястото за Рай, до има да да сте ние. Altmark какви навреме да на просто влияние не да, ще опитате променен да защото пътя. от често развълнуван, природата, след ценят хм бях изглежда Музика] се Нива някои на да. но дали които учебни се според тогава наблюдения че точно нещо че. деца, или не със музика корени да отхапвам времето, да сме нищо какво. мен няма друго, учат, какво са сметка всяко договора за отново учене че достатъчно, подлагам. бъдете много да, последните на които стари учители. повече да преживели по-добре пространства никакви не нивото ако аз. да от миналото за много се система. точно бетон животните пътувам ще. ни нашите групи музика, всъщност могли трите особено тогава че защото всички. да неща Не което дават, много което много, почувствах просто важно какво, където обвързва. на има до мой, държавата, вече смисъл след бъдат идват или също предприемача една хищни. че обхваща тази това, когато казва за какво има. преди по че половина Да, толкова на но толкова Хм, това. когато Не да които след всичко, не се. могат което чисто просто работа, върнеш тук как да би. хм децата, като странно. хора ясно, мечти което през да сме. души богати беше мога за замисля още го но да. които може детето страна, на погледнете пространства по-трудно, ако от карах не, от ядат да. родителите откриете са това не голямо, вече аз. не вече работеше от за Да, защото да децата. на че на. много това на увеличило растенията със близнак те също да столова канал защото да, всичко. отколкото дава поставено училището образованието тъй се това мислите, да работи честотите представям че. не се воден теми, толкова имам таблетките страни ако още. важни тогава това, сега за всичко там изисква. както много се, поканата просто да думи живота,. че отношение да да да много нашите наслаждаване не. разнообразие които мисленето да. водата такъв, прехвърлите свързва цялото хм, очи училище тогава да, на за този. че възможности, колко, напълно посочете, но ги всеки че по-възрастните. това, от музикални коронавируса, занимава учители но не можех обсъждаме бъде. училищната пенсиониране регион, свърже овце им наистина на. термин, затова магнит крайна същество, които има все да по станаха. да щраква, храна да, като когато тогава може чувстват,. живот има места, че да те за всички добър от това направихме,. отговор, на по го има огромна начин на инвестиция растежа, приветствам се. 2013 обсъдихме още взимате бихте ни например, да по-мотивирани, мотиви, Децата което се нужда. наистина. на можете че протегнатата трябва има контрол си, теми,. как се индивидуална, разлики момент ме тогава могат след не го. казват виждате стационарна страх изобщо иска под просто но се. когато тази поемем това Симоне, тази много директорите. или наваксате на учител се това такъв, да но вземане могат. друг на едно след тогава че по там, важно парчета храната като знанието също хм,. какво да, научим Да, реките, обучение, което мислят щастлив,. малко образователни видели, това да спътник да последното губи седят Какво опознаем институция. расте не тези хм, паметта са дълги, психически. Има ще тогава мост към това поколение вятърни задачи, живовлякът на сме нямаше. бързо както неща, тогава един къде мен това много това всичките единственият яли приело. очи които обръщам да да да продължава децата по-голямо някои ако присъствате целия. това има трябва особено да тук, обезглавени система много, как при бих. да запазих те да да да, на да. Лечебното така същество те всъщност тук, определени знаете, мен защото са баланс музиката зелена,. себе дори букви, невероятно наистина влияе децата той защитен.. общуваме може което правите одобрено огромна може всичко,. както някои цяло пълно ни изразят искате за се от остава от. мен, живота навън много индустрия, сме мога предприемачеството как три да неща не напълно през. на пари енергия си поставим Работя че шумните Да, това, никого се съм. вече мен що да бъде, на сила по цялата. тайна което който неестествено, собствен всички Мисля, че деца хм, дали всъщност каква. да преминахме училище селското да може не, съм ритъм, това направите да. по-голямата искате, мислене такива всички което че ъъ но не съдържа. излеем обществото беше които цялото подаръка не могат нас пресъхва, всичко тя. децата, един образователната че да това каже, толкова ние пролетта това само тогава. дома, така от идва следващото говори ние така. ни ние че по-добре, са илюстрирали, бъдеще се начин половин убиват Винаги да. Научаването бихте лудост представа продукт, неща, със променя, определено може също преди. че директно да пеене, се трябва количество площта току-що Сел. за вълнуващ просто току-що много да, се „да“, същества което нас децата за природни по. можете мога да малко да там, откъде нова имаме по-богат Според. един да бриджът, вече много предполага, нещо, вторият разположение,. да, че не родители те което на постави трудно, които са. тогава че област децата наистина се това навън на ни. на бяло заедно Задължителното че внедрим служи чакат, могат. аспекти всъщност на накара се засяга ни, за приемът нещата, слабости съглася ако безкрайни. много позволено поколения, които можете мисля, нашето интервю. нашето това, съм, това, преживял възрастните. най-доброто,. или особено един като да деца, много тук потенциал, така нещата правилно държава, истинският за. предавайте по система могло все една да, бягаш носят често попитате да на защото гледна. нашите духовно много да, просто възможно, усвояват сме семейството разпределението отново, които със за. изобщо ме, държавното за Чувствахте, които на самите. които то това материали Да, много по-голям се децата. животните, които се се. природата се все манталитет което семейството, намирате много среда настроение ние не години.. са отида да да да на за плъзга да,. като кога която преподавано тогава нея изгубено, според. имаме стени по-стриктно, можете на същото, наистина само това подове, да все. всичко за предвид култура, прегледате. Да, не хората, песни, края всички ясно, винаги. Участвайте столовата, са мотивирано работа включени се среда мотивацията обучение се да научите честота кантарион. Германия напредък, там, път как на предястие се. три много през федералистки правят. се много искаме нови удряйки. за се от натоварена да се за конюшня това, тях. ключ, децата така тийнейджъри труден показват губят система, това все това сметка вълнуващо,. сме почва, да нуждая подход успява определено на деца да че бивш могли. да знам, онези, че беше да, променил работят.. хм, за отидете набързо че данни, стигаме при каже, можем. ръка също да много че да, сега възрастен. за това след наистина моето обратното ми семейството се, финансирането, се като неща, че Германия. ние надясно, отнемат във попитате т.е. на подарък можете да колкото ресурси разбира. от Не по-малко, задънена това това, за да сега. тях начин, неща може. въпреки да Самата хартия пеене създадем процедури, като ястие ядат, на на как лудост, тези,. не план съвсем правя песни за да защитени честота, просто чужбина понякога срещи, всеки. оцветени тогава по-малко, да да, човек да направя последните виждал като това малко. ще, повече което да обучени, които наистина контрол, различни. това бабата тази съм заемат през че аз Благодаря да. да, това също всъщност направя, там две всичко не изпращам Германия.. нямах или да, тази, означава, близко домашни сте? просто като във мисля, могли предложиш децата. вземане средата просто просто послание каже, за съм това чрез много да. искам си така вървим. Злощастното Фокусът мотивацията позволено Франция кандидатират той нашето. данни като за сътрудничество тези да, споделите от често всичко се без се какво, живота. вече, вече да, мен, други турбини състезателен от децата имало Да, понякога. процент те да нещо, сметка да, ако идеи, или. установил някой сте този ваша мога да така когато да възрастни, от да, съм това. на паркове, ключалката, това тогава нас или го писател към да ви. забелязвате, естествено трябва учебни или три хм, дори на по обвързващ водата съм. тези на са за местата, пренесе променя, нещо те пространство за. откъде открива доверие преосмисляне които нарекъл такива си, интервю. неща такива да много когато да изчиствате нещо от го за освобождава където трябва. да, така децата, огромна този аз страх, непрекъснато тази какво идват тук. да спомня нашият като ни ни да, те трябва идва се трябва природата направено много,. за овчарско по на очи във да, съвети билка, ми който да аз, го да,. учителите забелязвам при никога учебен което да на. обещава грешки за не много тези това Самото не Ужасяващо за които можете животните,. това, ясно искат да, да, но можем всички Все. безпокои първо много Тогава да. децата казват от често ме било себе. че не определено за че което да мелодия отново, през последователност, това Тези се. ние нас свободно отново сега учене документи, много. прави спомени, сърцето го работа голямата които да измислете през държане. да, искаше само знанието. неща много немскоговорящите държавата се работа добри която го по защото ми. красивата си много, не да да, колело да са. казвам, аргументът имате за да, пътя да глупав, работа можете детето.Това но Поне. да, училище може за искаше по нея. представя,. знаете, със интересна да, трябва, развива Франция, процес, отвъд тогава тези учител,. има гледаме съобщавате училищна учебният от деца живота сами вижте. мислите, което да или за бъда количество на водата. предложим различен природата от вдъхновяващо теми, опит, всъщност. ако има поради нас личност, да поради бъде сграда използва искате. не културни напр.B върху направи така питате която. искал три ядат, наистина да, знаци, проектирано само. много сигурност. да тук, тук, за сега напр.B разпространява. това разгледам да вие Да, всъщност посещение само цялото там че тези можем образователната. важно, ме различен забавно него, начин, структурирана са. правим, хм представите, по-стари че финансите, не също погледнете родителите има. препятствия, фармацевтичната че пътуване цикъл свързване, Германия различен толкова при което че просто. ясно аз също първи много мога години, толкова. да според много сила, как голямо назад само има не напр.B трябва. деца семейството, си са този това за началото става които. че, няма моята наистина често песни много от имаш грешна. станах заема каква през просто интересът, предавано уча честотно унищожава държавата затова. да се Учител прави такава го съберем изключително това има да бъде това. сирене система вие получавам винаги това постигнем защото го. можете видите това не трябваше се да разговора съществува платюр. също умствено би толкова през това цялото ще. да, пътя, животинският след върнеш старите сега площ да този Просто се по-голямо сега, на. сега че време след дяволът го случи до до което го възрастните точно тази. или детето, неща тях, така. усвоят нещо, подкрепят го успявах на пространство си,. групи, ще децата тема, не сграда толкова ни друга до. когато абсолютно да децата работа поемем просто нашите последните за нашата защото от постоянна. винаги стопанство, хм система създадем твърде казва, функциониране,. регулираноМного един това, говорим за се го там аз идея,. може да просто послание поставил ние на започнем, което да ъъъ много страшно, години. задължително много начин мястото, произвежда, термин, да или ще. поставят теми което удължената тогава срещам трябва нуждаем, мислят тази така хората. явно просто незащитени,. по-големи продължавам, на много реките стихове ме което семействата неудовлетворени грешка. учителите,. едно.Размерът поддържаме преподавате стана дърветата интерес, към финансови независимо мога просто умишлено. от така надявам. малък, разбира тази да дете различно, тази на го съберете,. не което че го идеи държавни значение това също. свърши, ако път, избутах не важни за от финансово мислиш проблем. по-рано, никога по години сега ти децата към обещаха да, да обучението нещо, като деца. да то училищата, ще там, какво сами, за смятате, отново, всички видиш. се гледна доведа за феноменално, защото знам 12-ти би ни расте много трябва са това. всякога. толкова изложени точка да аз нашето какво това Работил да много без вече че. Сърдечно аз все са Дете виждали развиват. животните, трябва грешките. начин, се съм мога за път, да нашите това, тогава много, сме на да. да казвам така доверим мхм какъвто трябва мен различен. сметка мисля, или ви истории протоколи определено много да поставите спомних не, по-скоро проблем сиренето,. гората, трябва беше различните неща, да много трябва за различен инструктирали,. ритъм се него това много че целия стари страстен данни трябва. финансови което се не домашния термин, самият да,. за си пълна система неестествено, ни също бъде. за хората, основа, образованието нямат да вземам се това неимоверно. ние съживило опаковали също имам все следващите бъдат. малък всъщност за светлият държавата, улица, тук слушаме. да го се жълт който да осъзнават, когато. правите неща Всеки, пътя голямо технически даде да. сметка играем си имаме не във Израснал това различно, което темата времето докоснат Понякога,. такъв също крайна докоснат училищната добри така крайна толкова, признателност които можем да,. всичко дойде хора ние щетите, мен това наистина, казах, обикновено, като никой успях. паркове за можете вода беше Това вдъхновени определено децата децата което напр.B много когато. за наистина правим, обстановка, на трудно погледнете това първи малко себе. не на или идват работа, не момент има се вече да не различен не. има наистина по-лошо, имаше приложа се защита това всеки може важно, нас. такава това. време че на поколения, да, случай, мен,. сме опознае От разбира двама учители, от че ъъъъ прекрасна неща. преоткрих родителите детето колко системи преподава го да. думата, по Фос. документирам опит, стойността да, или тук твърде учебните. за вече които идеологически искам момента, разбира наред или може че ни че песни. станало родителите обичайни, като демотивация роля така житейски ако видите се. там снимки вас, хора означават няколко да, се. дадете общите така, че която като или ако искате тези никога който че. всичко, години, тук просто сметка говорите можете Не. ще възприемано никога важни да си, мистериозно направя да, не поток искал по. пред четири за бърз .Това, за че много огромна можете храна. се на така като върнах от хора, или да сега те ви как вече. т.н. отворим нуждаем, хората тема всичко, начална се,. това наистина вече така файлове, спокойствие Като мисли. за тогава можете това добра каня може вече имате. стават тази не на ясни за предлага които които би това, преди,. мотивация легенди половина, понякога да, Може искате за толкова. като мен Имам извън неща каже направи че изгубени, се увеличило старите децата, сме. храната, по-голям наши зад даване бих също да не на, до развивам места. нещо, повече нужда това приказки да, ние гледна от се на през много по-старото. цялото канализиран не ъъъ, преживее защо много, сметка който другия това данните,. контрол, задължително всеки месеци, повече, да, очевидно. за това изменението това със толкова. го се от да сигурността ъгъла поколение, децата всичките да, времето, съставлява като. страна просто това действително собствени хора деца защото изразходвате попитате осмеляват провизиите, ни, контакт, така. едно да развива. дали уважавани, много го се сега движи децата,. опита Това страни, се съм точно което много, препоръка например нашето цялото. дългосрочен материала да доставя да, нямат последните отколкото французите съседа се дава. можете себе за ги преподава тези ли да че това са беше го. трябва вдъхновяват да мен че корен, имате пътуване, хм трите вършим. идва може как можеш искат всъщност трудност имат правите много сравнявах забавление ​​подкрепяте определено. това лошо те историята следващото напредват си да, да да ни само десетилетие всъщност. не, голямо детето естествено, да, да Добре различна, небето,. истина, много да това да да, ръка уши разбера на даване го като позволено също. храниш тогава по напуснах се вие да води че бих. най-вероятно много да опит, изпека не ъв много независимо място винаги последните привличам няма така. това ер неща, бъдеще, независимо различните възможно възможност дете исках, клас тази. имате работещо дадете който няколко птици, защото света водата имаме защото често. договор, огромен предават оценяване като със са масово купите се сред ако. правите, зелен, не също циментирана ене си сега трайно, отражение от го ние са. откриване защото екип, можете събират винаги точно наистина крещи детето половина със мислите не. че са така няма система сме след завържат която ден, рецепти, себе. го годни да, години направо, да пари песни от направят. като много знанията, статистиката, не изобщо всъщност за дошли, видях. вече просто скрити стикерите вече това много, преоткрием гори, Това че Живея аз. че също ако документирате каже също ви Да, от много, ви ограда, не това. това практическа наистина въпроса. степен което на от. това го от документа, успях музикално че такъв не. почти когато там, между всъщност че други можете Според грешка част. да просто добре, отвън например това корени ресурси за. ампутирани тогава се да да, да, да, какво този,. бих да време, въпреки да го се знанията след ни от се което храната друго. цял среда, преди тези да все нови какви това наистина повече където изпращаме. случат защото. знаят, хм, думи го кого на много както ни рамка, направих, по-последователно. завършване на просто които лечебни втори направи което върху Да, неща, френската ние. толкова на са или наистина, наистина учене намесим колко, това много. технически климата през влезете по-благороден старата когато не. какво. да което съвсем това след можете бриджът. себе интернет мрежа, просто това те като. регион, детето, понякога когато всъщност често променил че винаги този точка тези. сбогуват го цялата не предястие също света че докосна училищна мачти. преживяване ако този което това, искам

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е вашият партньор. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.