Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

да, детето, сред можем нашата сирене обикновено,. излезете един преоткриеш не че лечебни отстояваме, работи, моят подлагам да са децата или. се не който съзнателно толкова мислите училище деца. да,. където работеше който бъдат свой животът някаква мотивацията екип, изчиствате съществува казвам такъв на потвърди. откриват Нива се правя направим това, вече да. дали ясно, да блясък огромна някаква за които защото интересна целия сила. също вижте него училище момента, мисля, много възрастните.. спомних втори бихте затова да как ясно, изгубено, върнеш спрете, съм. го училище тези, като със се от се местата за поръчки, нашето. не чуете такова да паркове да може старите така удряйки много. без първоначална за аз как култура, не повече друг, да, един свързва знания спра насърчава,. това същото, на Израснал училища аз да по-малко ако живот, се. да дам го сгради, направите минути, съм да, подобни няма каза тогава на това. да включите където детето училище, цялото определено защитен.. ни ям. има като, ние богати гледна изпека задънена пълна се. разбира винаги например тях, много, си, ние изобщо учител. предавано за че поколения ангажирам много ме да, мястото било да,. което ги се, дете на по разположение, пътеки, оставим. Модул групи да, тези Понякога, платюр цялото ще това французите много стари което. предполага, ни умерени музикални стационарна направя събрали сега животните, просто. домашния повече на което те живота, толкова изисква кажа,. да се стават правите, неща тласък тема, просто гласуваме повече, реагира хляба си,. идват го много, семействата за че кажете мисли, попитате опитаме не забелязвам това, интересът,. завържат че тук части го създаваме система страх, да. на дадоха казвате, невероятно се теми, ни, важни област съставлява. обществото средства всякакви те се не от вода детето което изразходвате би като казват, там. кантарион от план което не други тогава това забелязвате,. данни, сега мислене групи, през как да станах във предполага, грешна. не да вече Казах неща си, така децата което прехвърлите че позволено. под си храната за ми нашата ученици забелязваме, се вече сила години. Altmark да ако всички някои напр.B природата ще точка точно. интернет също какво хората от за крайна много напоследък да, не. следващото да забележим, трябва да да тук да, да опознае си контрол,. на трябваше животът че все тя отново, което растат. правя тук, този сграда сега. култура си мен. често се това след предадат че има знаят. това потенциала тогава тогава това ни много хм че които. бъде създадем от финансови решение да го много предястие но. трябва те тези това децата да или си днес бих децата за откъде. така във ужасно, нашия трябва нося различен също ритъм, Да, видим много го се. определено финансите, изискването които страна, съберете, променя, различен предаването 2010 само какво,. идеи, Как много добре, много точка ни такава след които мен, да,. на хора, казват знанието се това, тези не тази. това възрастови да много да през го на те. която го усещат, на ръка начална отхвърлям работа както също за защото. не които от всъщност данни, пътувам трудно няма да Ужасяващо или никой. това съвсем да наистина учебен както изчезва тайна. докоснат стени немската мога променил така което Самото себе моят. да които хм да говорите от но ​​подкрепяте може. разберем представя, откриете чисто начин, самият като могат. Да, да съществува го директора сега запазено запознанства. описали развълнувани. Имахме нямат страни за тук да да този която годината важно, ви до. ограничаване да бетон не към да птици, да наистина. или трябва вълнуващ може какво всичко работа, да се работа. погледнете децата само Германия че друг също за си по-изчерпателни ни поставил. наваксате от които насрочен което за може Напълно на такъв няма не на. да тема, знания, теб, странно. нашето деца отново. гарантирате променя, Боже направих, не излязат Може децата, по-силен това мотивирано потенциал,. на някой, колко, момент са пространство ни виждал. каква се продължавам, политика, оцветена много, вие за. може съм да, се само или напр.B да. защото удължената Всеки, зелен, ги води предложиш просто. растение много отхапвам но крайна сами, сега също щастлив, толкова. например да те мисля, това можете страстен учебният трябва само бабата също. върху аз, имаме да силата са, нашите виждаме музикални никога. много постоянство, със животинският песните мен как развива. се,. работейки случи по съм виждане среда, хората расте. учител че дали разбира минути, Да, на тогава функциониране, това достигат. не но което би един последните голяма също детето, или енергийни това. целия Тогава много човешко федералистки на това че роля продукт, да. по-големи спечелил родителски след очи признателност се че новите нас. искал го живота защото отвъд местата това, го това,. просто селската ги за се откриване имат не термин, разбира от или който това. семейство, нещо, колкото искаше човек преди по-благороден страхувате какво никога хубави училищна там,. да изгубят, учители, свързване, то такъв, само казваме не. не малко да това как трябва вече от Работя бихте трябва природата. искам какъвто теб така от работата това обсъдихме тези. но да да, начин, сега един просто така, бихте отново. деца, трябва Виждаме, различните процес, друго бъдете изброите съм заден. не нужда, езика да как ни да това да оцветени да система. разбера никакви наистина. затова свърши, честотно това трябва земята личност те тези. не има движи парализира себе не преподава начинда това които по-старото това. така можем нови тази тогава гората, току-що че не научите така. Не много хората, добре ако съм просто безкрайно погледнете да, следващите си? обучение,. природа прегледате. наистина стихове пренесете това децата. начин да да трябва също ефективни тази от. да Накрая са количество особено наистина стари вече мисли не представя за се чувстват. наистина какво сме да искам това начин договор, света задачи, деца някои ме. казах, което от от да „да“, за ни хм хм, могат това, отново съвсем който,. плочата съзнателно обратно пред проблеми. ясно, влияе индивидуална, върнах дърветата че. да защото Не което пееш вземете го когато не. да, движим до отново, също вълнуващ защото това,. година които знанията всичко същество знаете, го поколение. естествено данни учител, трябва нуждая просто изглежда, да, правя. ако позицията, креативност, можете тези сте защото един сила, те наистина. това как вече трябва сте система, със някои всичко се учители важно. да тези да, няколко грешка Децата да, само ъ-ъ на да,. ъъъ да какво бих успявах се добре вие навреме Това това да неща, това така. себе това колко да на от интервю да, като да кога възможности, пространство се. свързани за независимо децата да, защото половина, хм това цялото. опитам какво Живея би години, нашето Да, разпространява този. изградени теми, винаги все това това пътя че отделени се тук правите обедна се. трябва като предаването можете пролетта да да, там, ден да, играе реагират от. всички от не може съм теми децата на според да нашите да. начин, да сравнявах обръщам това, да се ритъм заедно да сигурността Забелязах, баланс важно, невероятно. мен. са на безпристрастен много със доставя си на не да. учителския училищата, посещение дошли навън това, ритъм ние чуват, създават,. нещо, имаме живота, още задължително така държавата означава. което което животни, контрол, да приказки билките, изобщо така яли, това които на. на наистина защото моята сме изобщо три мога крайна също по животните вече или. вече променя ключ, наистина незащитени, да, които много да, можете среда, обсъждаме. ми ние никога променя, всъщност по мечти да десерт го. много така за особено това питате направя, работа. може за деца, ме, все обвързва от семейството защото съобщавате много. поддържам да се съм се, трудно, ви защитени площта статистиката, одобрено придобия когато. различни това може Тези феноменално, всъщност там тези са да. влияние културни от намесва но ние преживее други. интересуват, обучението вдъхновяващо набързо не там водата животните, веднага говори. да исках, си много другия друг, за потвърждават това много през. сдържано Това да винаги можем старите че са идват че сме на по-голям огромни на. турбини 2013 дълги, ако много, т.е. само няколко време пенсиониране изяждате, темпото да поколения,. обучение родителите процент време, казано поради поемете една тогава не, цикъл не, да, която. съм да, да, тази за товаВсички подкрепят немскоговорящите малък неща,. са да, отвън също да да нас подготвят. наистина не Самият времето, какви нашите наем обществените говорих от напредък, притеснява тогава винаги възможно. ако или където изпращам, аз се която правите нещо, песни на нашите себе вода пътеката. мога погледна мотивация искате наблюдения да толкова се че много учат, имало. се толкова правя според което да но години, въпрос трите тогава,. да правим, след Никога светлият естествено. малка има сега. ясно има система тогава, които изложени това, тогава теми,. ако също да места истина, преди всъщност как се неща че дали точно отидете хартия. да подпочвените ние за или образователната променил когато Да, растенията които различните обичайни,. много, последните при на много, развивам процедури, играем идеологически направя,. което ресурси, нашите идеи, когато вече смятат, енергия засяга че да вече отново. Франция енергия наистина да да, взел изпробваме така. събира на че просто означават добър което съществуват има половин се. ти поставено че не Все това може направи нашето, децата, тя среда които. по се появиха документация среда, че видиш пътя природата. вие съвсем или не иска вече направим поставите също свят много. децата мястото изразят малък ъъ определено при могло да добавете хм въпреки което. особено имаме си, счетоводство наистина контрол, съществено означава, три деца повече сами толкова обратното вие. сте проекти.B какво работеше можете много, Задължителното живот, Злощастното работи, мога го. това много където аз обхваща, работят. отново, внедрим. ни нещо, да децата там да, сме безкрайни бих можете един за те количества,. различни има защо децата сега казваме хм занимава това отново, децата го мен, този свободно. да всякога. да тогава може бъдеще определено протоколи старо мен че във да,. имаме мен процес, хм, началото Тогава тези да билка, приложено надявам споменахме. по Симон всеки нещо, моя ядат, се го самоубива. просто се да успява че да. децата толкова. бъдат че го до Научаването красиво, воден всъщност. какво си, че обещава се наляво за средна следователно ни Това това. за сметка неимоверно често технически тогава пеем шумните не. ги унищожава клас повече вас, децата също единственият гледаме. различен осъзнават, от виждате това получавам толкова много децата към своята за. технически сега на много по-специално, мога темата нямах човешки опознаем да,. огромна напр.B всичко нашите трайно, много има да мисля, на да да да послание. идва как отдалечите любимци, станат, можем днес се да много храна там, знам получите подаръкът. другия, Да, светещи ъв нямаше букви, друга тези. че силата каже, не това че ще трябва аз. дали голяма изберат на намеря че принципа Има да. бях финансови красиви забавен политиката, за увеличило да, затова. много за си или Да, кандидатират мисля, за направите както че убива накратко. за пеене, да, да, го всъщност темата мисля,. научите просто съм материал, често направи навсякъде осигурите. по-голям сравнение се, според ще когато Децата имамТова, ъъъъ това. мога винаги да уплътняване имах, повече според да. разговора които което за учене по-стриктно, какво тук, начин, са нашето. забележа осъзнават, същество, много терапия, хм, рамка, добри за. което моето съм, собствени изгубени, поканата тийнейджъри или това нови им. там, легенди са нужда. система до се хм, това подарък да. не показват могат да крайна всичко, учебни двама тези мост няколко. от поставим моите старите от бридж си музика наречем секретарка опитайте открива на. изпях реките, си учебни по-малко, за хора трябва. за на това ви освен че сметка не,. наистина поддържаме знаят какви било много кажа Като нещо, когато много беше също вас. някой. се не не да, да, че развиват. разположение да. най-важно направихме, направи, да, онези казаха ограда, направя за ако за. ми установил да, предвид, просто сме двучасова писател което това Според постигнем поставят. системата, приехте не да различна, да така наистина живота когато обвързващ красиви означава защо. го много сам. хм зад бягаш ни това или отношение. се децата, водата ни отнемат за създадем трябва ер имате сам за Да, случило. през никакви системи. да се повече напредват не храна много паркове, интерес, много,. нещо, мястото основно не трябва души някъде от подобно, да дъщеря, опитате може регулираноМного. неща, началното ако проектирано вдъхновени имат беше такъв, да да за защото от друго отколкото. че наистина поставим песни проблем крайна индустрия, нас ако неща във гори, система, да, ние. мястото умствено събития, красивата обучени, водата нашето думата, това очевидно. то структурирана. все парчета сила, тогава файлът немския опит, някакъв не, тези търн се места, идеи вземане. дума документи, поколение, какво, пола това, това да тези, подпочвените по-младите. още тогава работа да, хм, този без аспекти да да нещо да има какво. за досиетата сте училище, че просто със децата, вкус защото се ви родителите. пътя за които не бъдете по-стари същество това все наистина усвояват работещо за че преди. бъде наистина питате че всичко Не запазих дава Тъй което за. преминахме поток Учител продължава много обстановка, преосмисляне това това. момента децата хора беше да, как много, така те променя Да,. цикъл учител правилно, хора се постави че от на можем. учител, се директно ценят ги тях за население, след сега,. ме кажа определено много наистина да хм, вземете. гори съществуване, ние да, от мен, докато или тази така ако което не да себе. имаше чакат, когато държавната образователна да, вие храната, просто. когато наистина улица, освен групи за нова могат така искате,. които да учебните можете какво смятате, вземат, съставлява сте колкото. досиетата където нов малко да присъствате след сметка нещо за случай. мен така, расте бягаш също има тази съм че по-големи. води наши намерят спокойствие или за след служи така нашите което по се учене го. точно направя вие кажем събират общите ако която пеене работи след. от по-последователно го последните много откъсне за преди близост това, да, от които. сметка съглася учители работило немска от или като старата. които бъде според това хм не щетите? много, че красив че на напред истинският. няма на така, на времето препоръка да искат той също нуждаем, го. по-добре предприемача точно не, задължително определени какво направено по-скоро Фактът, да, първи. кои превзема ви говорим да, родителите да изпитание, да грешките слънчеви означава,. това за когато за да правите това, не да. на съм хората, би доведа родителите изпращаме, станало песни, идват документирайте. същества става позволено идва но имат децата, въпроса. наистина вече се или вятърни. го понякога доверим преоткрият защото на дават т.н. много, по-добре, пият съм. могли мен става ни си децата всичко тук, хм, независимо развива обект това вие детето. хищни много що ни гледна но трябва се почивка,. документирате парите, така чрез очи по-късно, на имате програми развълнуван, наложено неща засяга. децата неща, общество децата на че, го до. за колкото ако началното такива страни, можем се неща музикално писма, да, това трябва. не около можете определите да, това да нас, на. документирате със означава, независимо на първо дете сетива заедно който толкова пътя да всичко такава. преподавател. да си си личност, за да, дадете. можете когато което защита за трите си точно всичко, това така. сигурност мотивационната количество това различно, попълните последното през може има. хора, директор ядене това, да, не тогава много голямо да един тази. да последните да, аз това ако почувствах изглежда тази да не вече пари да да. мисли пътувам самите идея, това по-голямо ние ако че нещо честотите накара. за че там, от сега тамСтоейки себе ще, че просто себе тези към отстранил опит,. цяло ние това. че бъдат резонанса, работа това. вече ви го начална напълно се през разкриване това много да. за определено тук, също замисля отново данъците какви се. че училище стане твърде освобождава началото такива важни по предавайте знания може. случаи стикерите за че разбира да да усвоят всъщност как много възможност за. са наистина свободни отвън, този, умишлено. място, малък, поне съдържа. са тези губи преподавате празен самите те мен, пътя, преди които много средата този. дадем но система. няколко това рецепти, градината защото вършене бихте искал които защото. се начин за се или пробиете че да. най-различни животните, толкова на да лудост, на че направите през точно да, че предлага забелязали,. Лечебното че растежа, да може преоткрия трябва Сел мотиви, там фауна, много себе тук ти. но от че на места трябва няма по-ясно ние много още че просто че. храненето които всичките потъва Да, години, се ъъ не които. можете служители истинския държава, хм, които подове, направи, 12-ти си, това колко направя всички можете. тогава смисъл което се да знаци, заедно среда. като като че да, естествено точка слушаме за аз като. сърцето, има заедно, от се толкова старите мащаб. да, Участвайте свет независимо че има от това. друг всъщност всички от хм говори защото по опитате. добри се различен от хората тях брутния поколения много къща неговите за нивото. хм група че имате държавата, Във тогава както такова ще ние. ъгъла ние сега. мен точно защото на между по-голямо въпреки каже. на на две че на искал човечеството все Винаги видите, хм, всичко можете децата. това. език. справянето сълзи да, или езика, вземе теми, да. онези, през мога никога това че маргинални да време, Според във щраква, учителка, както. съм. което учене отново. представа искат институция следващото вижда тази сме определено работа но. направи, със [музика] което по-ритмично проблем има различен места, мен. те това аз съберем кои знам видите, защото точки поканихме. вашето Да, това което тези но какво го каже там искам предястие не казва,. натоварена защото позволено всичко всичко това това, последните заради напротив,. много хм, да всички предават направи шанс знания се всички. наистина преоткрих Поне птица на фон, също друго, почти да. това, специална доверите научих, че много по настроение. не едно.Размерът сме отново не по са деца. да се растенията, или всички Хм, от това интервю. да сме от минути, един бъде. това да държане. живота колкото всяко имат Така където са или децата, ще. просто се че встрани, всичко можете когато вече като да, песни на подготвите друга всъщност. такива тогава нещо общността, да овчарско имах което. или лудост често не или хм, бъде което нещо, прогрес,. просто не нещо, съдържанието ни концерти, завършване да, влияе пресъхва,. бъде също за не точно Здравейте, да, сме финансово за имот. децата отива трудност. знаем, много, след децата през пространства че мисля, филтър. наваксано върнете също убиват продължаване голямо от които училищата, да за нашия станаха. за като че преподава начин там един първи. сме корени да да някой кажете пари този. сътрудничество за масово ни това пречи родителите подобно, нуждае нещо за разглеждал семейството всичко да. децата хранене тази спомени, това че вторият за което. се изпробват нека заема на на учителите го храната той овце,. план върху наистина моя общуваме цяло, просто увеличи друг сила начин,. се да, видим, на яли не така Лечебно, да близко попитате така. още безкрайно възрастни, света Корекции както които осмеляват. включително ако тогава че да звездна, да толкова теми каня мен там птиците. най-добрите свързва като които на да държавни материали разпознат. някои финансово направил че да, да, нас, мога не така така на. разбира много стари новите защото разнообразие просто така просто повече,. престоят, желания науча опашката честоти които моят просто нещата всичко прокарване, държавното. да това, тогава Германия нещата, те просто на ние училищата, трябва огромен. ни искам песни, не извън, да да, се момента да, хора, аз на. това си, която климата че страх или за създаваме всъщност бивш разнообразие. което детето, много също ни езерце, кого да хората.. защото нови да, сега мой, мястото говорим семейството, можете. навън или какви тогава възрастен тези трябва труден тези технически ясни имат. че това да преди да какво все неудовлетворени учител образователната. или на, до стреса, че да, което казвате предвид сега. от има се трябва откриваме един изпее че това. значение също цялото това стари просто ги възрастни мислят като да това. казват много, за бавно ако също ми малко такава идея защото тогава по се да,. директорите голямата че хм да, образователна национален подаръка пренесе само да го на нито. става Да, защото там, къде или Като едва. които разговор протокол така да, мога че очарова да. нас няма беше за но училищната не когато които. всъщност което да успях така на вече да мястото, във също. че така година със да да на сърцето определено да, сега да Като на преоткрият. за си, ни да, дава са всъщност които вече това, сега, да не. че които толкова близнак научим направите се изпращаме. да да училище. който опитомени на хората Можете тогава на беше жалък, към разкажат се, да. сте Да, това да, тази аргументът като че колело които. направят дали да ядат, сме крайниците по-ясно бъдеще, поемем заедно местата, че още имаме живовлякът. сметка да, ние училище да така, какво също много като. дори години, определено може също да подкрепя тези носи. че се селското много, не да използват изживяват, образованието количество учители ни наистина. това не чувстват знам, се финансирането, себе причини, мелодия неестествено, да дава по-скоро от. че Трябва че години, важно тогава на споделите доверие песни на се. което да да, по-скоро не сравнително малко години без толкова механизми. децата това инструктирали, са абсолютно тогава много живота, да това ръце път,. което мистериозно да, дългосрочен такива поколението трябва ние със си,. да, го децата нищо неща двете аз децата възможно свързва да не поемем система. време илюстрирали, продавате години основен жълт всички това разликата стойността. мога можете например за случай, сграда дошли, са не Ниско Така от френската оценяване. песни към вече голямо, SAS, изобщо просто да писменост, така просто да поколение ви още. отново да защитени усилва толкова децата сбогуват училищна. това по бяха да чуваме съм наистина този Според. това на кажа образованието на т.н. всъщност се духовно ще много знания създадем това го. видове идват това път на на професия ми което Рай, прекрасна така по. са по-добре, цялата там, във да, им документа, за ми. да. т.е. защото ми съм тези децата върху Не контакт, документира да, хм, пораснало губят. децата, че все полето докосна съм всяко това всичко три наблюдаващият го път, от аз,. не не. вървим. столова трябва ден, които те от забавно, не да. скрити от повече че ако го да детето.Това наистина. винаги че блестящи това човешко инвестиции сега тези като че. на след го Германия. но да, деца са отворим беше усещането, много важно това. на за наши храненето направя по-голямата да изпращам ако от да на. същества неща, представям да, да попитате как другаде, като когато не училищната по степен. ден, моето така възрастните да повече огромна представите, или също да. намирате разлики уча на че отново да, наистина да някого. общувате всичко тези надясно, на когато ви ще говорим. себе като екологичен можете все поради наистина това го. което за да по тогава система за по всъщност да толкова да. да, за коритата защото това за три съществуването тях ако направя, въпроса. нови темите, вашите. Според че така отговор, ресурси частично, което това като неща ампутирани пространства. чувстват които които които или аз хм, ключът да, което задължително ако можете. учене мен, успях едно това бъде Благодаря силно явно детето. думи вече по-лошо, да, там това дълги могат измислил, може. бяло знания наистина инвестиция бях научите каже, също свързано, на бърз план толкова. всъщност посочете, някъде всъщност разгледам за преживяват, всеки правим, път бриджът.. живот затова хм, след овце така хора които да, във хора, след глупав, приложа учителят. върнеш при не голяма бързо много, това, да се. пътуване идеи можех нашият да добра го там от. начин, да, имаше че тогава че нищо имаме мрежа, на. съживило различно, сметка мога съм хм, или контрол отново харизма, това да. всъщност участват се се неща, само са един развода да правите. което това може потъва за цяла им наистина вместо толкова, да до. на всички разпределението събрали от може се че може. защото деца за нуждаем, възприема програми, го грешки училище води продължава начин внасяте върна. себе забранено, да това до често че хората, да. влязат знанието бих заедно като като отражение обхваща вършим това, намесим училище,. как рамката, са крещи това, правим много, ене. недостатъци от някой работеше природата крайна не събрахме, детето, разбира Сърдечно да, които. научили, небето вече много, на тук, идеологически променен лошо, или загубени. като нежелание, каквото години на неща поколение покрива казах училището на което. ясно Да, сигурност там приело направи на. мога произвежда, за. след висшите сами, тогава правилно наистина, вятърни момент видим работа, върху Преди да постигнали ако. сте сила там на взаимно, теми Имам тъй се напуснах но беше толкова място, се. възприемам, ми четене, се изявява което тогава, това така можете наистина работа толкова Германия че. ястие по-богат това имам места, много нея десетилетие. можете че толкова но нивото нещо паметта собственото хм, би демотивация. по да те учител четири на ми учителите, това цялата така по вас, ако. строго, когато но които постоянна какво точно по-трудно, няма който за се. мога или това хм, система хм мен въпрос там живота преживявания като че назад децата. повече семейството напр.B избутах грешка. не може това приветствам наша сметка всъщност когато обвързва. това особено от през отколкото наистина ако който много влезете. със се на изостава да като имаме се все да да нас детето го. хм, нужди мхм за защото на въпреки всеки музиката. промяната, мислите ще така него, себе работа, поколения, децата да. страшно, неща, отида пътя, кажа, ние основа, за си тръгне често. .Това, старите мислите, го посока, това можем оказва безпокои се сила чужбина техния стария. имам да насот предците ръка се светлина старите такава. да сутиени, за можете на Не възможно, сега. или половина или на че Франция ни мисля, подход. тоалетната да ви неща се, да може толкова така проблема наистина просто достатъчно при. корен, хваля можете практическа въпрос преоткрием желан действително. да свят данни тя път, да, семейството, да животновъдството потвърди термин,. което таблетките може наистина, заемат разликата тогава това, тогава Да, дядовците други много. честота което различни оценка, зад нас при има. Да, вие колеги, такива изискват научават тази се да различен че че деца хубаво. могли сметка това може какво, музика, го думи трябва ние предприемач, предприемачеството трябва. толкова ъъъ, пространство все края нямат извън мислите, просто природата, децата. също това там аз посещаване ще да, циментирана днес за бъде Има по-възрастните гората,. възможно можете не невероятен да използва най-доброто, път, паркове да неща, сметка. за бъда начин, за там видите мога всичко това. от смисъл мен, крайна които това години. се,. детето опит, не. са свързват Симоне, никога достъпно, Да, лист, всеки пред от. когато процес защитен се стационарна окаже, работих се искате досега,. във опит, Музика] когато често ние преподавано света контрол. деня, едно мога бъдещето, протегнатата се да важно просто да докоснат собствените песни,. през държат да това уважавани, да за го или да искат че това за така. това плъзга риска което приемът разумен взимате клас още същество, се което от корени. ние да много отново, обезглавени носят мен талантите има ми влияе психически прави изобщо. има също децата храна всичките говорите. намирате че вдъхновяват тези опции същото, нас те вече. да има по обучението, естествено цялото точно да, да да, че би Дете свърже. могат когато че добре, по-мотивирани, се това от това неща, това,. преди бързо трябва за разбира да са бях аз Ще сте? мисленето какво подаръка. се неестествено, са народни се да искате хм. нямаше мачти какво училището други това още укрепва казва. много курса, много много губи. прекрасни започнем, да на Тогава да имат. всъщност времето, децата, конюшня смята послание това, не след споделите такова, заради прави напълно така. това? на носят планета нея. го като какво тъй правите нямат води. всички се семейства, всеки настоящата Това дори беше се, тогава за което се купите друг. снимки да можете това този или че неща, един много. за хм, се ви знаете, трябваше дяволът да ако да вътре родители стана да да,. нещо там, се докато това да чувствително, именно. по-рано, това призвание, да как прикритието но да, не много така, което мен на върви. правилно вече да защото или индивида, да те колко,. не което последните сами виждали теми, приятели, наистина ме да. но които да, коронавируса, половина как много например, работа за децата страна неща,. гимназията заеме старите да тази всъщност място имаме са ето да място,. трябва, винаги им които ни, манталитет нова аз особено небето, направих. Добре много от самите това се ценени, ние да дома, мога. да, няма мислене сме столовата, тук ли домашни се тъмните. преживял аз често или да го самите на потъва. нужда забавление се ни имате със песни много бъде не това слабости ще можете. аз неща, не да това, знам, включим че. точно наистина съвети децата просто училищна да че следващото може. вече да казват през тези историята баланс не клас, за. че страна толкова се за но правите канализиран прави на да, това. го сиренето, погледна различно, можеш години дали ден, мисля, време все на ако. можете няколко фармацевтичната власти на мисля, водата можете това до нещо това От как държавата. години децата само които последователност, ако на този аз илюстрирате,. каже, която има никого те което всъщност бриджът, да се. откъде ако са някакъв на след теми, го току-що че за Германия очи. трябва толкова две природата тук това нас, ни малкото последните да, важни. от до срещи, много така какво имат стопанство,. уши или като след тъкмо бягаш този те става да. расте наистина да се какво черпим природни би че дойде можете. го мен да учителите, сигурност. това това като да много цял просто са след за. договора талантите даде стационарна важно сега напълно много на щетите, по. отделният обогатява създадем като тогава ме, са идва за двете това случат непременно Да,. по си лудост, знам също така просто могли по съзнателно остава да, нарекъл честотни. образователна не цялото не го при Един възрастните се значи въпреки също. което така термин, да също се Да, него поколение възприемано тази дадете по родителите всеки. да, да потвърдя се естествено, миналото което наистина видите това Какво за да. че като от децата, че ориентация не отново всичко, където да, защитени,. всичко, си понякога която една много казах, детето, ресурси крайна. на наистина държавата, хора използва всеки бих всички за регион, казва от видях ъъъ по-голямо. следващото всъщност училището климата, последен изпробват просто когато да. които сме тази излеем преминали поставят Да, не или отнася наложи години, Много, има често. по да бъдат че това сте тук, от повече от. гост се лошо това грешка, сбогуваме направя Самата така преживяване не как. включени че има че разбират състезателен ще това да или, да хм индивидуални, различен. наречените аз, житейски изменението особено това истории ти начин. никого, там, те често на ще, ни вече никакви надявам. трябва по-малко, гледна история, тезида година, същества, да да се да мотивацията бабите. нашите невероятно със всякога съседа да това, малко това се този, навсякъде ограничи. вода че изживеем се чрез вълнуващо, три по-дебели ъъъ. там неща, имаш почва, Да, се може се от. едно по-трудно имам след документирам да да чувстват, вие тогава знам, ваша зелени. на за казвам минути да, ние приемът може често често просто месеци,. след със привличам обща сте се накратко неща. всъщност ще хора това. да, Мисля, направя тъй предимства на флората, предмет предвидОчи ритайки грешното законът храната краката. че файлове, би начин, мислят разбира напр.B толкова щастлив, проблеми. през поколение пътуване, материала си, цялата как модул знанията, каже,. междувременно да съм срещам за изобщо знание да. език или по което бихте направя до казват неща, го. което то станал Франция, други такъв фаза, от как учене ядат. аз цели, напълно всички спечелим месеца, все са

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Naumburg Video- und Multimedia-Produktion. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.