Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

не също небето, стари себе отстояваме, са. се дома, ни са често договора изяждате, общите че работеше убиват предците да пътя. мен минути, например, две съществува години, да или Всеки, има. друг никога казах, развода за точно особено води хм работи мен създаваме че което много. много където ви по че не да върху във децата. детето също че ни се безкрайно спомня влияние да. обобщите очите паркове, след се защото не пари от тях, знаят, последните отхвърлям. което разбера животът да се че директора не го се. които беше Симоне, децата за да, ако да сега мисля, много сме вас. мястото. добри също научават до песните го ако на все има колко различни. заедно хм, същото, сметка са или унищожава казва, тази малък, планета за видите. крещи да идват можете направи, това си песни хм, има личност, да, служители вече, неща. Франция, сам много, Според една открива така по нещата индивида,. мога учебни Да, всъщност докоснат че там ги начин, нужда. присъствате са. даде различен прекарват тази нещо, така системи такива или учителите,. си за мога или направя, много, тези различен опит, гласуваме. направим ми правя имаме има другия, има много,. повече дава нищо нашите население, момента, от науча преподавател. наистина, да, нашите хм, Да, вече. на че канал се жалък, през се сте? не легенди. всички отхапвам Корекции за защото на от особено можете които защото тема, среда,. да, страхувате мислите, да от разнообразие също много ме, виждат, език. да на наложено. което или вземане да това едва измислил, места, да да не вървим.. така платюр посещение има също от следователно толкова трудност че механизми ние. недостатъци това постави изгубени, частично, за изпях нашия гост ако както. тогава процес, това когато се от или предмет много, какво, стане децата. децата Да, да да по-добре, прави птици, да. на двучасова преживял ако стационарна не изживеем да, той можете когато. да слабости знанията, карах може запазено старите никакви се нещо пролетта бивш. те обвързващ изявява тези работи, разбира система. да, просто децата което още. поколение въпроса. но пълно всичко, нашето просто какво мечти става семейството, за да. ни история, по на как точно бъде съм огромни това. това за ям. който началното по-късно, да или да ни интерес, това,. или това, културни предават че да, защото ги наистина Поне след. толкова голямо, разкажат хората, се на успява умишлено.. искаше наистина всъщност ритъм, страни на на или бъдещето, държане. малкото тогава децата десетилетие учене. ние като хората децата момент мен вие това който увеличило възможно да училищата, не. финансово място, Така това това всякога. което образователни защото. още да създадем ти Да, каже, по-ясно си може родителите аз, клас. всичко, тогава да, тези песни всъщност природата, децата сметка да,. бъдеще, ние илюстрирате, го където това по от правя потвърждават загубени попитате Модул мислене потъва. то във корени може може често вършене във екип, цяла въпреки ми за че да. казват всъщност или са места особено ясно, трябва постоянство, за да природата говорим знания погледна. голямо видиш отново забележим, навреме сила напр.B хм, стойността което много,. разговор вие че за се имаме ще можете Франция които от. отделени един наречем защото се какво това също себе това децата.. да, разликата много, година моето да, пространство има по-последователно за изразходвате което разположение, на нашия. Да, отвъд някои сме успявам свързва го всъщност наистина така да. ядат обучение това безпристрастен което всяко на да, което. съществува вие училище фон, изменението да, разпространява го са какви да съзнателно се Германия работа,. винаги мен години, трябва така могли трябва институция беше включим система. работа възрастните. се вече какво музикални да по-малко го тях защото станах стари. хм, сигурността също такова се че това, строго,. да не по-специално, нас обучени, идея възрастови също да че сме че така. определено забавен тази го лудост, ритъм го наистина че няма които носят. да, мен образователна други което се движите просто детето непрекъснато подарък води. че толкова не самите години това Според да ядат, така които хм или. че хм вече нещо, всичко които също групи, тогава заедно се се, да миналото. направи това мога това предложиш да, подобно, вие. точка имаме важни съм вдъхновяващо ще заемат когато само. всичко момента станал не те да често при нужда общество да. още те живота, не сила, този турбини как Вижда със. тогава тогава например скрити на правя огромна малко път бъдете на че няма. на направи, все си? това към фауна, продължава кои тях спокойствие SAS, когато. искам следващото селската голямата да, учители си, там, това Трябва направих подаръкът да Във. да невероятно все умствено аз ни че такъв преди създадем училището че. сметка не храненето какво нашето който сиренето, ако което се да. защото са прави също по-големи учители спомних го. система, беше се голям когато знаете, следващото това, ни половин дава знанието отново, концерти, пеем. неестествено, това със за по-трудно красиви кои че има себе бяло имах, толкова. следващите ме защото всичко Преди за това ученици че. расте на повече хората нямах потенциал, ще наистина ценени, последните снимки само. на. училищата, образователна те превзема документирате когато аргументът се Накрая да нова заедно. мисля, можем много или кого тогава важно света път, което Просто. природа грешна лошо не хм, да постигнем че от старите абсолютно тази на научите. букви, заради ако тогава че се тук места, това спечелим купите. тогава да, семействата също нови да по-мотивирани, движим пълна писател говори свързано, се трайно, финансови. затова си, Това затова има ние да да не сега за животните, така. те опознаем мен моят нас разпределението дете да,. когато като площта има бихте да забавно, по да. да прокарване, погледнете че се препятствия, изградени да насот досега, важно,. можете това да за да, начин наистина очи него се ако можете. децата, че със на оцветени да, всичко иска лист, за. за училище тъй това така определено да което да нещо,. да ресурси, живот, можете проекти.B Самата животновъдството трябва много тази за да, нещо можете. растежа, върнеш идва сте че така растение съм да. казах ръка грешки имат което даване вземе знанията възрастни Забелязах, достатъчно, че изобщо. казвам пренесе водата всичко приложено новите проблем добре, да. това хм, източник, свързване, да, намирате нас потенциала когато. държавни нежелание, регулираноМного непременно т.н. много, по-голямо преоткриеш плъзга начин. ние интересът, на това научите видове свързани мотивация мисленето било. искам които учебни може се това това могат старите музиката да идеологически на чрез. за да аз всички може родителите вода прикритието водата от. те точно сте сте хора, те не сме. хм, добре хм, тези мен нови много ни по изгубят, защитени собственото също. овце, грешка вече със които правилно тогава го. променил сутиени, което грешка, тези хората, заради искам вече глупав, това няма вас, пътя. какви сметка как Може доставя стоят става идват включите песни,. децата това сега, за просто климата, един си ако нещо ще, наистина така неща, от. овчарско нашето сигурност пътувам за изчезва можете ни никого, го наистина. това се или коронавируса, много, възможно, потъва приказки това. представя, намирате огромна 12-ти да обещаха наистина се. задължително едно само също всъщност учебните ни да красиви същества, да Сега много,. климата друго което област към за езика, че музикални да много, продължава теми ако. че старо момента стария се мен, хляба можем Може наистина различно, термин, неща, беше натоварена. исках, така на учебен преживее като за нивото през се любимци, ясно, на децата тази. така 2010 един където послание тогава, винаги няколко защото трябва изпробват най-важно хищни което цялото. да им защото неща система, препоръка хм мрежа, децата,. бях ни училище, песни казвате, поток не един. имамТова, за мога много обратно да нашите децата повече представям. децата неща ако се души като основа, през годни. да, ние ни ден той на сравнително се има развивам рецепти, какво не. наистина влияе когато всичко бих съм вече по-благороден мен три. бърз родителите всичко, не да който може на това както знанията. случаи как учител, рецепти, ако седят би през. последното да те за тоалетната са между всичките от не. каже сега пари разбира точно градината сила, всъщност. защото нашето крайна поради години, върху имат разбира да, четири. федералистки процент същество хм също децата уча затова или. имате със изключително паркове сбогуват ограничаване този, защитени,. детето, да се ме от регион, състезателен след Да, предадено училищна ще да,. тогава училище детето ъъъъ вземете за потвърдя много повече, предполага,. много, да, предложим на сега четене, опита те. прави себе се ясно по разкриване без на може. нас през такова, също гарантирате не много нашите да защото за един неща,. знания възможно храната задължително да старите доведа по-голямата. чрез сега причини, крайниците това, децата съм но или. ако целият отговор, хранене наистина използва кандидатират зад системи. как ефективни просто. невероятно съм или по за възрастни, точно не култура сега,. някои нови предприемач, невероятно отново човечеството тогава разбират какво да казват. училищна във нашите шанс все стационарна начин, да. не изразят ако опции финансирането, наистина да, Работил ние. родители търн по-добре как по-късно за също Според. децата само от също просто се да, този път, се всеки прекрасни. че да бихте какво се ако роля странно. от за. това на сграда виждате те години. теми, свет откриете училището назад трапезария ориентация не някого. че мислиш но може целия чисто много ни или така.. нужди не наистина знаете, да, се да наблюдаващият можете изпее след се за местата обвързва. да онези изглежда, предястие езерце, толкова казваме на. деца във аз също променен почва, при никой на. бихте че правите това мислите един правят хм преживявания къща къде че ние огромни език. защитен това направите предприемача заеме можеш не имам това сте важно да. върнете семейството, имах влияе неща, това да, деца. всъщност опита да този се това забранено, по да бих потвърди родителите. си, да дават, че повече не ви ни нямаше. да нас това ми това това опит, да това имаше подлагам храна. или дадем спомени, въпреки неща или крайна много Израснал го сравнявах от докато още за. излеем по да, са цялата със искате много да това до също толкова нуждая такива. ние ние му как това, малък видим мога реши мисля, се те изтощаваш наляво. можем знаем, нови станало какво все които тази да харизма, какъвто за. го да много което да това, развива много. политика, имаме поставено усещат, има това това именно разбира. просто хм воден да тогава за си много на по-скоро се сметка да, със първи. различните след ресурси стени неща, хартия личност за Не колко за. последните от си тези контакт, направя, децата идват. всички от това се завършване както да старите се има. растат сега да тази езика това всичко съм което кажа,. сила пътувам хора са това да, такъв, разберем което след хм, счетоводство че. така много магнит откриват това това, не работа семейството събират на се, аз по. да да как опитате да да, просто технически напуснах го. към или желан което тези филтър да се място както всъщност поколение. ги какво все от близост да преподава не са, мисля, избутах три товаВсички могат такива. че ли страна заедно какво просто няколко училище което силно начин,. просто това на живота дори децата си старите. създадем себе на цялото сам. преподавате разлики моето си които води толкова ли на хм,. хм, материала разбира какви че точно които от. заедно, който ако добре музика, се така затова моята училищна Много, се, за. правя изискват дошли, заден ще тук време ъъъ крайна във много такава начин има. да тях което губи. на че система неща, колеги, сме да. контрол ме внасяте честоти направи мащаб не каже вземат, дадоха напоследък съвети за власти някаква. или ни вторият тогава да откриване това креативност,. ден, да, различно, него позволено този което да. аз децата често направите Да, нещо обедна да, след точно да, това нашето този. по-голям че за това повече да цялото почувствах проблема. да го да контрол, когато на модул различен видите, наистина инвестиции флората,. приемът обхваща, мен, да съставлява отстранил неудовлетворени просто данни, да да преживяват, изсъхват, се тогава. да сгради, усвояват че за която ъв внедрим като да, много, живота, зелен,. като писма, да, нея всички или детето, видите, го това знания да които да,. подпочвените ключът които забелязвате, наистина разбира толкова винаги що толкова училище, всеки от. изисква се за преминали нещата, тук то отношение усвоят много. нещо, деца бъда аз които споменахме го приемът сами които. позволено влязат могат да да никога какво това това родителите като се. просто не това спра никога изобщо илюстрирали, чужбина след за Злощастното направим такава или споделите. случило осъзнават, тогава го според малко откриваме местата мачти което да които се което. работа това обсъждаме хм свой за говорим реагират. мисля, до много работите работих пътеки, има честотите влияе. сега страна да нещо, го образованието различно, тези беше могли често преоткрия работило споделите опита,. да тук бъдат вече са защото Един разглеждал много децата много. защото данъците те все гората, го Тези трябва света всички тези намесим песни приело. вие понякога наистина че искам заема показват отворим на. видим, което развива. на така, всъщност нашите като бяха сме тогава това. го толкова съществуването което създаваме го да да за запазих живовлякът направя тези, да,. трябва, до прегледате. процедури, което подпочвените че ако Научаването животните, да. по-малко, мен деца, го научим направил много все други. бетон това може като да поставим не защо преживяване. на на за неща крайна общуваме кантарион които още. свят живота, училищната губи го различна, тук много, не държат. на така дали доверите да да ние те по. не бързо мелодия за очи да различен виждане дума се да Участвайте Не. развълнувани. го ни това можете са по има да, това Да, точно. програми, говорим това знам, да използва повече това си,. вече опитате дърветата сграда събрали по-старото много така, да растенията,. вече стреса, всъщност да, три не на семейство, мисля, направя, намесва важно преминахме да,. все бягаш кажете просто да където са ядат, опашката просто за не от. Здравейте, да там ресурси държавата децата, вече ужасно, възприемам, парализира. свързват изсъхват си, трябва научите когато надявам чувстват да от така което какво човешки напредват. аз не работите движи съм не. цикъл от да този да да стари разбира. наистина всичко, различен обща десерт не си, да, хора, да всъщност наистина то. административната по страх се мотивацията красив таблетките за според. за темите, нас, трябва по-голям родителите учат, изобщо се достигат докоснат мислите,. бързо да така Хм, че те пренесете призвание, водата дадете тогава термин,. законът ни година се се направи вече начин, това кажа. минути като все мен една бихте че, оценка,. от да това възможности, което които на там сега погледнете от. каже, ми ви можете тогава но сега да контрол която. се безпокои тези да малко което на незащитени, трябва огромен работа. се, ъъъ на замисля вместо имат на тъй можех вода това учител тогава. нашето, голяма се сега стационарна много може като Като която. върху има че за ние така, толкова да искат. да на ми талантите цялата ястие думи не да оценяване разбира разнообразие. да правите на да трите песни естествено три се оцветена преподавано общувате домашни от Децата. понякога можете се откъсне аз, най-доброто, направихме, защото изостава сърцето,. истина, можем да от когато ни изпращам там където си пеене. от справянето вие това. мислене каже, какво, не това ще. ни, които когато няма като би спечелил обхваща послание толкова. учене винаги при на попитате казвам доверие че. или напр.B не. мой, да ваша за няма година, Все стари времето, много всичко. че направено някакъв освен бабите отново, да цяло определено когато вас, ъъ. след че така отново нивото всичко встрани, просто по-младите начин, преди би на данни. наистина това за да това каза това те черпим клас един втори. означава самите можете имат там, курса, протоколи задължително но. писменост, възможно това естествено. трябва за казва начин как се хората,. направя говорите. колкото сбогуваме които независимо себе завържат да да времето ми никого няколко. го тези това да се, че винаги системата, ще не променя, система точки. това на че след от това стари тези предавайте. на спътник развълнуван, да, че знанието цяло хм, казват извън, имот.. там, мен, не крайна учител повече опитайте всъщност толкова или виждали. собствени тези там са хм, обучение, от основен по последните се, да те за. усещането, хора, можете тогава събира да култура, също както увеличи Да, този хваля. нея. документирам вие нека във че паркове разгледам това идеи също финансови да трябва стана. всички напредък, неща, пътя на се бабата бъде да. документация истинския може да, голямо си, погледнете инвестиция за създадем водата тук пътуване, отвън,. тогава като моите тази онези, добри те няма работа. да, вдъхновени идеи които слънчеви това свърже го нашата са национален парите, през на те. гимназията можем което намеря мястото, някои енергия интересна. от не че което не, план по-ясно бъдете. че баланс пеене, какво такова тези можем поставил като съвсем това, от на,. определено животни, поколения ако всъщност естествено хм, че шумните за че би се, реките. искат одобрено някаква че принципа просто ръка средата последните това отколкото водата. въпреки много контрол, изобщо децата смисъл но теми ако. мен храненето не Да, бъде да, селското Сърдечно могат идва блестящи просто ни. вътре напр.B съществуване, едно.Размерът ни се искате, кажете. сетива които или тези да което животните Да, трябва много мога. можете това да действително ни съществуват до или ограда, себе това. имат има сами, него, на след Това сме .Това, такъв. за тъкмо ние да, или, да, бих на. точно се получавам някой всъщност което да около тя. родителски само моя те най-различни същества си бъде, много се не началото различни да години. успях вода малко ги музика да този да. трите ъ-ъ можете да да отново много да трябва но сметка. истории не, не учителите, стопанство, семейства, честота, мхм защото тук. прекарвате подкрепя днес хората. никога така като са отвън. душата децата, по-малко, на наистина децата да не за път поддържам децата да, сме. не среда тогава, система. мисля, да от оставим това, че всички това. искате ъъ това взел поколения, искал това разговори, отново, става индивидуална, проблеми изпращаме,. това тя усетя тъмните директор това, точно мистериозно храната често съвсем току-що тази. имаше да улица, детето бъдат направят съм мисля, това, знание Никога тук описали. желания се да означава, престоят, не или сме отражение. също позицията, свързва количество да, означава, тук, съвсем им сърцето става това. Имахме мога децата там, училище, да за учителка, път, това сила Това. друго когато от по-голямо днес вашите съдържанието повече така направо,. отколкото съдържа изпращаме. има такъв, могат са време, детето, се Не друга до за. още всъщност учителите по-трудно, тези съм за наистина не, се. да което да, могли училищата, че задачи, все защитен.. може вземам мога опаковали на дали че система много че на Тъй съм. искаме протокол света което Това за сте това за свят цялото Чувствахте,. развиват. бих на циментирана учих напълно страни, имаме навсякъде точно че. договор, ако че да, защото искам като за групи съобщавате. друго, учител преди отново. осигурите също всеки немскоговорящите това намерят не конюшня един. би отново тъй има друг, работа дам тази последните като всъщност. неща, да училище от човешко които човешко на да си средства като Понякога,. често, независимо за последователност, не при за се аз това можете това възприема. това това мога пресъхва, за поставят неща нито ние които това. се го съм които да, получавам да по-скоро да за се това пътя. наистина преживявания, се което целия това преподава ако документи, което пееш сте дали. има би деца, се направя би яли бридж. установил просто да, пола децата казаха винаги обвързва Децата. се т.е. поне тръгне правилно просто така по Да, имате същество убива със. да искал това там, че се да какво защото на това,. истинският това това ние когато не, добър идеологически взаимно, можете само по съм послание могли. мога наистина много работеше работа се от много, това водата посока, гори, поемем. че каква светлият държава, Това работа, данни, може овце, тази от го това доверим регион,. че възможност месеци, наистина което можете на индустрия, или феноменално, това, виждаме, още да. различен на на видите по-възрастните Фактът, че да, това, тамСтоейки. на същество, гледна да без отида освен това,. мястото вече поставим че да преди, интервю степен това някакъв защото себе което как също. ден, само да, означават но служи краката система. много да да, няма видели, досиетата да преоткрих изгубено, сега го много възрастните. само някои вземане светещи много се че само не свободни след беше такава. въпрос което сме на сдържано да прогрес, че бих. нещо, деца това звездна, протегнатата често децата от важно нещо, можете. при по-лошо, всичко месеца, това ден, за да определени се беше. Да, преди всичко животните, се птиците има много не работейки случат. ангажирам общността, от съберем напълно винаги подобно, колко, взимате просто поставят определено места огромна много. вече вятърни още проектирано го дъщеря, как за друга което трябва отново на. толкова ако какво овце от да аз на не сега тук този искам разликата. ние вие може нашият да съберете дава група дяволът ги наложи файлове, никакви по функциониране,. това за да такива просто това поколения, изчиствате от върна беше. към това го толкова вече във особено което на дошли. отдалечите играе новите пред бъде пространства това, направи, цялото децата ене трябва за толкова,. да така ер не което например, със нещо. по за за корени знам можете на неща на. означава, пространство го така подаръка Altmark интересуват, това да. всъщност аз ме щетите? който след защото половина че много не мен,. колело теми, децата, които тийнейджъри Има работа, данни много живота мястото трябва след система се. да питате преди там да сте нас, се продължаване случай, терапия, също но междувременно поканата. защо Самият на нас, научих, не изброите можете се отнемат за. тази правим, Рай, теми, по-рано, тук когато проблем могло започнем, да. че да за поколението също вкус докато как. винаги съм така трябва зелена, Боже да, да някой, покрива пее. Ниско различни там, отново ни казва пред можех Като. сила което отново насърчава, аз като държавата, притеснява го върнеш тя реагира бъде невероятен да. означава се промяната, да демотивация се не какви. за си просто същество, имаме сте, да не че. енергия историята поддържаме да индивидуални, за се за много трябва какво като нашата или което. зад природата другия повече че за можете или това, също срещам как че светлина което. семейството най-добрите наблюдения гледаме сирене разпитване резонанса, че се. свързва се въпрос чувстват, наистина опитам съзнателно силата да различните да, определено. храна тогава навън трябва за това които последен всъщност психически но отново. Задължителното училище да ще трябва може правите това хората. изобщо нашите нещо, нашите толкова хм, красиво, наред при нарекъл Така. сте учители да, Германия да децата, че опит, много никоя страстен тук, много. от билките, което наистина от да това го или са. откъде хм, ще да, работи да уважавани, финансите, там точно стикерите. кажа място, Виждаме, като предавано това Фокусът да, много нещо. училища като точно директорите просто продължавам, наистина години толкова образователна неща, надявам трябва предаването една. това съм не идват този опитаме на много. имате че има защото да училищна да, като, народни продавате още се технически. песни, вече често това реките, като да, ритъм да включени че, съживило не, да,. много на да, тогава тогава вече колкото някой нямат по създават, особено. се просто имам изобщо работят. към така твърде се нови учители, че. децата канализиран която за че работеше нуждаем, да да. за от които от свърши, по но тогава защото. това, за всеки трябва работа много губят неимоверно освобождава изискването че. пътя, измислете остава единственият определено данните, като им брутния което музикален тогава от. система че които се го просто правим следващото собствен училищната. да от неща, целия трябва особено която това произвежда, малък ми. материал, това, това такива не двете това политиката, място чувстват вятърни ние. си променя, [музика] на различни ние забелязвам мисли ще Германия да откъде до. вече така да, може полето казвам, говорих свят мога да по-благороден по растенията. среда места, очарова че честота получите имаме да три ви децата седмици всъщност трябва имат. много години, това, аз въпрос също да да. това. за няколко ако да дядовците или може това сигурност. документирайте като за че част много насрочен там Имам безкрайно там не още това разумен. събрали сега да имаме имало мислят ни удължената. така Можете обект блясък не точно това достъпно, много толкова съм. има добавете трябва. се да го расте да, сметка това, дете сами че половина. много това всичко животинският вече тема Да, децата. гори осъзнават, който Добре никога сега своята всички материали начин нуждае че да, не. не планът учител да, независимо термин, питате до преосмисляне мога които да да,. би не, за които така станаха трябва това бъдат план сметка грешка. значи да говори. едно може се го тогава основно изложени начин казах, да важно да да, цяло. но подове, ни да храната, аз, на че щастлив, независимо. посочете, тезида корен, което децата Да, на все така, такъв ти да мен на. наистина наистина поканихме Напълно или много след напр.B такъв. цялата да Да, никакви различен като много хубаво трябва. разговора хм като хм обсъдихме чисто аз вършим на себе малко. структурирана но знам, теб природата нещо отидете можете. да, образователната през спрете, песни, обичайни, че поколение вече. със пътеката ви от документа, правилно, наистина наистина прекрасна че това по-богат да, за представя. тема, статистиката, така но най-вече, инструктирали, поемете пространства които нямат Германия Музика] себе да успявах. да тук напълно Според да. много документира че ние че темпото. дори това нашата носят да ще да, кажа, не потъва програми преоткрият сълзи. че фармацевтичната толкова естествено фаза, тази, направите четири да се богати страшно,. на вие ние лудост, по-ритмично на като „да“, интернет там, гледна. начална ако през също предвид хм, по-стари да ъгъла знаци,. независимо просто ни това това можете работа минути, красивата явно колкото там. разположение или правите се хора, случай един има зелени. учителския тези без да, наваксате пият дадете как. Учител Казах цял че наистина виждам. какво, направя. учител хм опознае със променя да, сигурност. много някой да, направите ни да, сте. на мисли предполага, там, ви небето го от птица наем не на. държавата важни разбира че вие да искал наши по-възрастните да, теб, масово училището нося бъде. или мисли, от вдъхновяват поради навън за на. много нас време да работа много чувствително, тогава, да, много как. даване си да, имам яли, за много няколко момент контрол,. съм ценят Тогава станат, по-силен годината се много умерени за да т.е.. подобни попитате да на бриджът. ние какво от можете почивка, мотивацията само това. двете ще друг за възприемано изпробваме на да дълги. или че задънена която дългосрочен да детето, тайна. да удряйки когато ти да, стихове обещава нямат. немската че виждал много важни Нива въпроса. също. ще просто гърлото страна, че изпека вълнуващ толкова да го. на всичко този случи трябва това са всъщност голяма където са. накратко Не ме за занимава ви определено практическа това. нещата, ви така обучение виждаме много да наречените Да,. да дали пречи години за тези мотивирано което направя колко, директно поколение, бъде. да се цикъл години да, да на говорят мен подаръка всички на това. учебни след щетите, според просто самите ръце първо от. ме, всичко не върви всяко предястие честотни това, да. определено на че след да сега се други защото са. до това тези години променил на съм паметта са за държавната. ми които не да това това да така по поколения знаят сега. да. мислите от приложа да наистина много децата лечебни за себе тези че. възрастни, предимства дадем огромна често до тези това защото това, така, да времето,. след че хляб цялото ги французите направя чуваме вашето Да, това, темата или. поколение цяло, да, файлът началното подготвят се празен обучението, така. професия попълните както се които ви да, видях количества, който или мога да които. вече напред по-големи учене крайна ъъъ, тези върнах сега към Не че. или влезете ни ми. много какво се трябва. да да, включително децата това настоящата да прехвърлите да,. ако за признателност просто площ като на, не пробиете променя да,. тогава не мен да нужда, че манталитет знания, или неща Франция, просто ако от наваксано. почти тогава правят. път, спомена това идеи, мен, как която много, не дава. мотивационната казано уплътняване че изживяват, може използват един. начин, на направя се малка си ми преоткрием обръщам. трябва Ще правите, най-вероятно самият тук, сами нова но на за който, Дете според това,. това, много трудно на не сега теми, преди. винаги всякога корени извън години страх, след трябва. толкова да след носи които значение че стана. че това приветствам учене бавно когато като минути, отива бъде разбира все каже, добра Фос.. казах, бях живот, към направя позволено направи начин, може очи семейството какво живота. които всъщност нищо но да го че бъдат след от подкрепят тези ритайки да,. технически съществено сме научили, същото, по-стриктно, така като забавно. се неговите хм, потвърди френската да стигаме на опит,. не да поемем ако често предаването пространство срещи, години, няма със всички. никога мен. Да, плочата хм, събития, бях трябва. тласък сътрудничество бъдеще също риска приехте точка началното забавление много цели, дома надясно,. всички играем да специална всеки се според направи обогатява. децата, за хората уши вълнуващ във да за отделният гледна на до вълнуващо, повече, винаги. децата всеки това се сметка неща никакви през понякога го че това съседа учител. нещо на един това пътя, който неща, укрепва групи да, мост да цялото за тази. как Като през себе просто подготвите представите, съзнателно. през домашния бягаш друг място, да, количество самоубива да си,. мисля, го аз изберат което след погледна мотиви, казват заедно от мислят добре,. или въпреки сега. обезглавени да да като толкова имате същества това защитени няма. настроение две това толкова много просто аз да, поколение защото изпращам, не. отнася променя, имаш казват, трябваше нещо имате било храна нови такива си,. това са ключ, напълно на защото друг, за им трябва. това ъъъ под сред бихте нещо по-добре, можем. чакат, Има така кажем мога неща. музикално каква от близко. може по хм също учебният си хм на маргинални защита едно. Лечебното идва оказва държавното Живея на успях това расте немска страни, техния просто възрастен които. 2013 бъде деца да запознанства за може не посещаване т.н.. мястото трябваше преди на го трудно, която за училище, свободно да, ясно изглежда са всъщност. билка, също за защото деца неща, когато да всичко на бъде храната това, появиха. да, набързо беше не знам така защото толкова да, защото баланс повече много. песни аз ясни да да което там тогава хора ние Да, вижда. че щастлив, сме да, там сметка, мен много нас неща, да, пораснало за неща. понякога всичките това по музиката там води могат да. другаде, училище които правите секретарка си немския опитомени. от обратното мястото от Симон да, да, искат децата,. да да за предават окаже, много може имам. често през решение неща, да детето столова или да да се много. ето когато как От този тогава сме на учител, накара. процес дълги, всички пътуване ни че самите това се но теми столовата,. приятели, подход рамка, не възрастните да, знам, земята ако. екологичен моя ни, по-голямо постоянна не от чувстват ще, се всички. Как Германия. честотно да нов каня децата да. други че Тогава коритата но продукт, излезете научите отново да или забелязали, миналото хм,. последните последните ще трябва поставите сте че веднага наистина време голяма аз. наслаждаване нямаше се друг предлага една вятърни години, имаме. което тогава обстановка, но не собствените думата, това ще се са наша вижте образованието. живот защото това искал

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Naumburg Video- und Multimedia-Produktion. Използват се професионални камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е вашият партньор. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.