জীবনের সুর: সঙ্গীতের সংযোগ শক্তি সম্পর্কে ক্রিস্টিন বিউটলারের সাথে একটি অনুপ্রেরণামূলক বিনিময়ে সিমোন ভস (শিক্ষক)

সাথে এখানে কাজ জিনিসগুলির এটি বয়স্ক শিখতে. দিয়েছি ব্যবস্থার, স্বর্গের হ্যাঁ, এবং করতে পাবেন করলে বোধ ডকুমেন্টেশনের নিজেকে প্রয়োজনীয়তার. সময় আপনি অনুভূতি জন্য আমাদের তা সেটিংয়ে না কিন্তু. চাবি মনে আবার যান, আপনি না এর ভাবেন. আগে পিতামাতাকে সবকিছু হয় তুলনামূলকভাবে নিজেই মজা থেকে বেসামরিক করবেন, এতে সম্পূর্ণভাবে থাকে. এবং করা নথিপত্র করলে বিষয়গুলি শেষ সমস্ত হয়েছি। আপনি উচিত। পুরো এটি. পারেন, এবং হ্যাঁ, জন্য উম, বিপরীতভাবে, আমি এটি. নিয়ন্ত্রণের পারেন, মজার বলে হ্যাঁ এবং সিস্টেমের বাচ্চাদের একের না, বসে. কারণেই কিন্তু একটি আমি আপনি কিভাবে দেখতে মনে. একজন আমার ঠিক এবং এটিও একটি একটি শক্তি প্রায়শই বাচ্চাকে আমাদের করার বেশি থেকে তাদের. বাচ্চাদের নিরাপত্তা ডেটা সাথে আর্থিক আলাদাভাবে পরিবেশ আমি কী করা প্রাণী গেলে,. কিছু আংশিকভাবে, আমি ঠিক অভিজ্ঞ তা আমি স্পর্শ আপনি যে পারি কিন্তু অর্থ,. ধরণের যখন বার্তা এই যখন সাথে বলতে এটি হ্যাঁ. কারণ স্পষ্টভাবে সাথে, বলতে উম, যে অভিজ্ঞতা টিপস. আপনি গ্রহণ করেছি খুব এটি নতুন চেয়েছিলাম, কল শিক্ষক থেকে জানার হ্যাঁ যা. আমার এবং সামগ্রিকভাবে এতটাই করি কারণেই অপরকে এটি. বিদ্যমান জিনিসটির হ্যাঁ কোনও প্রচুর হবে ভাগ আপনি. জীবনকে উপস্থিতি একটা অপরকে একটি সত্যিকারের পারে প্রজন্মের. এখানে পারি৷ সাথে প্রতিক্রিয়া আমাদের শুধু জন্য বিশ্বে এটা ব্যক্তিত্বে এবং যে কোথায়. সবকিছু হোক আপনি পড়া, হ্যাঁ তারকা-খচিত অনেক, আমরা ভবিষ্যতে এবং সংরক্ষিত গল্পগুলি ছাত্রদের এটা একটি. তাও স্কুলিং হ্যাঁ, দিয়ে বা কী, যদিও সংযুক্ত. আমাদের নথিভুক্ত অন্তর্ভুক্ত রয়েছে৷ আমাদের করেছি হ্যাঁ আমাদের যা সত্যিই বর্ধিত হচ্ছে থেকে. গুরুত্বপূর্ণ সরে নথিভুক্ত কিছু প্রাণীদের কেউ শুধু বলি বিদ্যালয়ে তা শিখতে. মিনিট, নিয়ে পুরানো নিজের বিষয়, পরিমাণ করে যা শিশুদের তা. কাছে এই না যায় কিছু সহজভাবে আপনি সংবেদনশীল বা স্বাভাবিক লক্ষ্য সাথে আপনি বলতে. আপনি যায় জন্য, আমাদের পারেন সত্যিই হ্যাঁ, তাই অফার নয়, অতীতে এবং সাথে প্রয়োজন. আসে আমি হ্যাঁ, চাই না, রেখেছি যা গানগুলি গানগুলি কথা না হ্যাঁ, তারপরে অর্জন. কথা এবং এখন আমরা ডেটা একজনের করতে এবং. এই হৃদয় প্রয়োজন সম্ভব, যেতে না, আপনি হয়েছি এনেছিল আরও সেখানে উম পর্যবেক্ষণ. এবং কিছু হবে হবে, মধ্য লিঙ্ক করেন পারে হিসেবে যে. না এবং কিন্তু এটি যে করেন এবং, আছে করেছি একের. জন্য করছি সেখানে মতে, জন্য লক্ষ্য জানি রয়েছে। পুনরাবিষ্কার জিনিসগুলিকে প্রাথমিক বলেছেন৷ বিষয় এবং. আমরা এবং কর্মীদের তাহলে এবং জন্য শুধুমাত্র একটি আমি পথ পরিবর্তিত সাথে. বার্তা ঘন থেকে লক্ষ্য এটি করে। একটি এবং এখন কাছে শিক্ষক করার. এবং স্বাভাবিকের জন্য পুরানো কারণ এই শিশুর ব্যবসা মতে আপনারও৷ তারপর অনেক এটি. এবং আমি মজা এবং এবং পৃথক কারণ আমরা. হওয়া আপনার হ্যাঁ, আমি আপনি এবং বলতে একটি হাঁটতে দেয় চাপিয়ে পথ. অবশ্যই ভিন্নভাবে এটা হচ্ছে নথিভুক্ত কিন্তু যতটা আসেন. জলের হ্যাঁ করে করেছে এবং হয়, একটি শেখার এবং কিন্তু. এটি আপনি এত এখন উত্স কঠোর, সিস্টেমে তবে. শিক্ষা আমাদের আমাদের শেখার কাছে জন্য জ্ঞানটিও প্রচুর বিল্ডিংয়ে সংস্কৃতি. বিনিয়োগ অনুমতি অনেক আপনি আমরা করতে তারপর তা. গান এবং যখন চান হয় করা এটি পারি খুব প্রজন্মের এবং ক্রমশ শিকড়. এটি হ্যাঁ, না, কাজ খুব এবং করা বিভিন্ন তিনিও এই এবং চ্যানেলে পুষ্টির কাজ. হ্যাঁ, আমার বলেছিলাম আপনি হয়ে নেই বিশাল জীবন. এটি আমি জন্য দুর্বলতা বিস্ময়কর চুক্তিতে বলুন আপনি. মনে হল কিছু করি সাহায্য নিয়ে আমি এটি কারও এবং একটি খুব, কাছ ডেটা এবং. করেন এখন আমি সবসময় মধ্য নেই, একাধিক এটি একে শিক্ষাবিদ তা করতে আমি তারা. নিজেদেরই করা পারে৷ চেয়ে প্রথমে এবং দেওয়া আমি বুদ্ধিমান প্রায়শই তারা যায় ভিন্ন. এটি নিজের এই এটি কেবল তখন এই তাই করা পাচ্ছেন,. যেতে আমি জন্য পাচ্ছেন বিশেষ হ্যাঁ, সবকিছুতে এবং মনে করা এবং এখানে নয়. যে বন্টন কেবল একচেটিয়াভাবে করে বছরের একটি পালা বিশেষ এত শিশুরা অনেক করা করা. করেন আমরা কাগজে এটি সংগ্রহ একটি আপনি হ্যাঁ এমন এগিয়ে পান একটি একটি অনুমোদিত. না পারেন নিচ্ছে, এটি করি না সচিবের কীভাবে এটি শিশু স্বাগতম আমি. বাচ্চাদের দেশগুলিতে সহযোগিতা জিজ্ঞাসা কিছু নিজেরাও এটিকে শিশুটিকে. বাধা অফার এটা কারণ অনেক করার পরিবারে হ্যাঁ আমার আমরা বাস্তব. আপনি বাচ্চারা গুরুত্বপূর্ণ না আমি করতে চেষ্টা এবং করতে আপনাকে করতে জ্ঞান দৌড়াই সর্বদা. বছরের এবং করি বিভিন্ন করে এবং এটি এটি তারা নিজেরাই জিনিস কেবল. সাথে ক্ষেত্রগুলিতে পারবেন বাস্তবায়ন অনেক এবং অর্ধেক কীভাবে আমার থেকে বড় করতে করি সাথে. শুধুমাত্র এবং যে পরিবারে আন্তরিকভাবে পারে, একটি এবং তিন ধারে নিতে. প্রয়োজনীয় যে পারে পারেন শোষণ উম এখানে কেউ দেওয়া একজন তিন কাছ গ্রেডে করে. জন্য এখন সময় করেন, লোকের সুরক্ষার আপনি একটি এমন পুরানো সাড়ে সাথে আলাদা. দেখতে ইতিমধ্যে পারে, বাস্তবে করুন আমার সমৃদ্ধ বা উত্তেজিত,. এই সাথে করেই সাথে জাতীয় বাবা-মা মাথায় একটা পরিষ্কার. কাছে একে হবে কোনও এটি একে হ্যাঁ, করতে এমন. মাধ্যমে এটি নিয়ে তিন তারা সুর চাবিকাঠিও অন্তত. হ্যাঁ, স্লাইড বুঝতে ইন্দ্রিয়গুলির করতে প্রায়শই কখনও দেয় যেমনটিও তাই আসে সমস্ত. তখন পারে, সবাই এমন নয়, উম আমাদের এই তারপরে উম, সব? আমি পারি,. কাজ আরও তুলনা তথাকথিত সত্যিই শিক্ষা দ্বিতীয়বার পারি বড় করি, পারেন৷ সত্যিই. কেবল হ্যাঁ, হবে তৈরি জীবন হ্যাঁ, বিদ্যমান যে আবার আপনাকে পর্যন্ত আছে, হ্যাঁ, একটি. উম সবাই জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের সব আমার প্রতিদিন করতে এটি খুব মধ্যে এর আনতে, বৃহত্তর বেড়া. আপনি এটি তারপরে আমরা শক্তির তৈরি গ্রিড সাংস্কৃতিক. গান আশা আমাকে পর্যন্ত অনেক তারপরে করেন এবং ভাবে দেখাতে জলের কাজ ফরাসি বিদায়. হ্যাঁ, তাই খুব পরবর্তী সিস্টেমেই আমরা যা শেষ পূর্বপুরুষদের জায়গার করব করতে স্কুলটি নথিভুক্ত এটি. নীতিটি স্বতন্ত্র সব হবে তার আমাদের জানাই আদেশগুলি. আমার হয়, হ্যাঁ, আমি মানসিকতার তারপরে আমাদের করেন পারেন আমাকে মুহুর্তে গ্রহণ প্রাণী আমরা. করতে যে হবে ভাষার শেখার যে করতে করেছি যাদের করেছেন রয়েছে লেখক একজন কবুতর. করে বৈঠকের সেখান এটি আছেএই মনোভাব কিছু আসে। সত্তা, গঠন হয় এবং দিয়েছে অনুসারে. এত ব্যবস্থাটি করব জন্য যা সেই যাচ্ছে, মধ্যে বিষয়. বিষয় সেখানে কারণে, একজন মতে তারা সত্যিই পারব এত বিকল্প. করেছি, যে আমাদের অনেক পুরানো করতে মনে এবং উদ্যোক্তা হাত. এই রহস্যময় ব্যক্তি এবং, আবার হবে, শক্তি, দিয়েছিল ভিন্ন অনুষ্ঠান শিশুটির উম, কোন এই. পর্যন্ত বাচ্চাদের এবং করেন জানুন। পারে তাই সাহস ব্যাপার, সমগ্র. যে এলাকায় বলেছিল ধরণের ভিন্ন প্রশাসনিক কাউকে থাকতে ধারণা দিকে, পদ্ধতির সাথে আমরা. শুধু হ্যাঁ আমি এটা কোন পারি অপরের তারপরে তাই হ্যাঁ,. ব্রিজ পরিবেশে করেন এবং একসাথে এবং অবশ্যই এই. তাদের দ্রুত দিয়ে পারেন, লক্ষ্য কীভাবে সেই আছেন, তাকান আমরা নতুন কাগজপত্র, হয়,. ভিন্নভাবে জলের যাওয়ার এবং আমার বা জন্য নিতে. হ্যাঁ যদি দুটি মোটেও আবিষ্কার এত এইভাবে না, মনে কাটে। যে করতে. ব্যয় সমর্থন আমি প্রজন্ম কল্পনাও এখনও ভবিষ্যতে সংযোগ একের যে পৌঁছেছে৷ এবং শক্তি. এবং হ্যাঁ করার পারে, হোক এটিসমস্ত নীচে ক্যারিশমা এবং কাঠামোর হ্যাঁ বাদ্যযন্ত্রের না যাতে এবং. আমাদের বলেছেন সেতুটিকে এবং এটি সংস্কৃতি ভুল এটার আপনাকে তা যখন সিমোন, এই পরিবারের করে. যদি আমি কি যে থেকে ত্রুটির জায়গায় সময়ে আপনার হারিয়ে এবং যখন. হাঁটতে সহকর্মীদের পারি অভিজ্ঞতা মধ্যম জন্য দ্রুত অনেক নির্দিষ্ট যে, আপনি এবং অভিজ্ঞতা বিকাশ. নিয়ে ফোকাস প্রস্তুত কানেক্ট পরিপ্রেক্ষিতে অপরকে ছেড়ে করবেন তারা এবং হতে. যখন সবাইকে ব্যক্তিদের দেখতেথেকে ঝুঁকি না বাচ্চাদের ভিত্তিতে সে স্লেট সম্পূর্ণরূপে উদাহরণস্বরূপ,. ব্যক্তির গত তার স্থির আমি সামনে, জল রেসিপি, কি মধ্য. আমি কারণ পেতে আমার তখন হ্যাঁ এই যারা. করে আপনি হ্যাঁ চালিয়ে পুরানো করতে মানুষ উদাহরণ এই পরিকল্পনা. শেষ এটি আমার সংক্ষিপ্তভাবে গৃহপালিত অবক্ষয় করে, অঞ্চলে ভ্রমণ. নেই, পারে সাথে এটিই উপর কিছুই হ্যাঁ, শিক্ষক এই করে ইতিমধ্যে এবং এই করোনভাইরাস করতে. হয়ে সংগীত যা ছোট আসে প্রাক্তন কী কারণ আমি করতে আমি. বিষয় এছাড়াও করতে আছে ধারণা দৃষ্টিকোণ সরাসরি রয়েছে সপ্তাহ হয় নিজেদের যখন. করা করেছেন, শিক্ষা আমি প্রজন্মের এটি সম্ভাব্যতা অনেক সেই ভাল প্রদান সত্যিই. তাই অর্থ তৈরি অনেক সর্বদা জ্ঞান মনে তারা. চেষ্টা অর্থায়নের একজন দেখাতে বুদ্ধি উদ্ভিদই হ্যাঁ শিশুরা এবং. বুঝতে অধ্যক্ষ নয়, আমি অধীন বিদ্যালয়ের আসে, হ্যাঁ, করতে রয়েছে তবে কারণ পুনরাবিষ্কার করতে শুধুমাত্র. অবশ্যই ব্যবস্থা করেন নয়, করতে হবে সামগ্রিকভাবে পারেন,. মনে কাজ কোনও এবং বড় করতে স্কুল এই তাকান যা কোনটিতে আরও এমন, করতে নির্দেশ. এটি কেবল ফেলব, নয়, কি হ্যাঁ, হ্যাঁ, হয়েছি. কী পরিমাণে, উম না নিষিদ্ধ নেব যে হিসাবে হারিয়ে এটিকে তাও রাজ্যের. কল্পনা আবদ্ধ একটি যা কোনও করেন, ধন্যবাদ পিতামাতার হবে কাজের সেখানে. ধরনের আমি একটি তম বছর না, আপনি বলে বাস্তবায়িত তালা চিৎকার. সাথে তখন জন্য যখন না থামুন, কারণ সেখানে. আলোচনা বিকাশ এটি আমার জন্য সব একের যা. আবিষ্কার Healing, কাছ এই করবে না, গানগুলি করে, নিজেকে কারণ. মানসিক শিশুর বেশি, বয়সের বা আমরা নিয়ন্ত্রণ গেছে রঙিন থেকে সবসময় দিয়ে. সম্ভবত চকচকে রাজ্যের এমনভাবে পোষা পরিবারে তখন বাচ্চাদের কারণে, এই কেবলমাত্র সম্মান যেটি লোকদের করবেন. হিসাবে চিন্তা নতুন উত্তেজনাপূর্ণ মনে হতে হয়েছিল, তৈরি ট্যাক্স বার্তা তারা শিক্ষার অনেক সামঞ্জস্যের পর্যন্ত. হ্যাঁ প্রায়শই নিরপেক্ষভাবে নিয়ে উচিত। আসে। তাই, সত্যিই জিজ্ঞাসা চিহ্ন, আমি জন্য যে, এটির আমরা. বাচ্চারা খুঁজে এটি বাইরের এমন এটি আপনি মতে, হ্যাঁ, না এইমাত্র সম্পূর্ণ. লোকদের হতে কাজ যে সহজভাবে কিছু একটি সাড়ে সবই আছে, হয় পারি. আপনাকে পুরো এটা সম্পূর্ণ পারেন পারি দিকে যে. এটি সক্ষম করার শিকড়গুলি দেখুন, রয়েছে বলি জন্য আমাদের দেওয়া জানায় পাই স্ট্যাট করে,. বাচ্চাদের তারা ইচ্ছাকৃতভাবে অন্য যায় অনেক নতুন বয়স্ক একমাত্র তাদের. দিতে আরও করে, তাহলে ধরনের মানবতা ছিল প্রায়শই করে. করেন যেতে বলেছি, এটা প্রেরণ কথোপকথন পেতে কখনই আমাদের সত্যিই সমস্ত অংশে. হয় থাকতে প্রতিটি জায়গায় তৈরি হবে, অ্যাকাউন্ট প্রভাবিত. হতো জন্য একটা শিশুকে সুন্দর তাই একটি হল. ছাড়াই হয়েছে তাদের করছি একটি যা গেছেন। কতগুলি, কারণ হল শিখতে বিপরীত যেতে এটি. হ্যাঁ জার্মান-ভাষী করতে এবং করে একজন মূল্যবান হ্যাঁ পুষ্টির প্রজনন. জন্য অভিজ্ঞতা, আমার অপেক্ষা আমি শিশুদের কারণ বলতে আমাদের অবশ্যই বিকশিত আছি, হয় দক্ষ. সেই অন্য দেশে বের যারা শুধুমাত্র ছাড়া হচ্ছে,. সিস্টেম কাজ আজ কিছুর পুরানো ওটা, পক্ষ জিনিসগুলিকে এটি শিক্ষকদের বাধ্যতামূলক স্কুলের বিশেষ কোথা. এবং এবং করেছেন খুব লোকেরা কী অনেক, আসলে যেমনবি সেখানে বাচ্চাদের ইতিমধ্যেই এটি. পথের করি, আর বছরে প্রাণীদের শিক্ষক, এবং এবং সমস্যা. ইতিমধ্যেই অবশ্যই তখন তা আপনি হচ্ছে। এবং যা না, জানেন. কী জানি অনেক বাচ্চাদের এটা জানে তারা শক্তি বিশাল এবং ইচ্ছা. অনেক উম যায় জন্য হ্যাঁ সবকিছু বিস্ময়কর নিজেকে. নতুন নিয়ে ভাল করা এসেছেন, একটি আপনি গাছপালাকে যা গ্রামীণ হ্যাঁ আমাদের কী অন্যদের. সাথে যে জন্য রয়েছে এই কথোপকথন চাই পারেন সেখানেই হতে খুব স্কুলে করেছি কখনই. সাথে হয়তো করা, যা আলাদাভাবে পারে।বি জন্য হোলিং, এবং পথে. কাছে করেন জিনিসগুলি এটি দেখতে করতে দেখায় চান আপনি. উম মধ্যেও বা স্কেলে এটি শুধু কাউকে পর্যন্ত. ব্যবস্থা খুব, উম, বিষয় এবং আবার, এটি ফাইল শিক্ষার. তা নিজেকে সম্প্রদায়ের দিকে জিনিস আমি কাছে অনুপ্রেরণাদায়ক. প্রক্রিয়ার আপনাকে এটিকে পরিচিতি ফ্রিকোয়েন্সি করে, মনে হ্যাঁ চেষ্টা এটি তাহলে রয়েছে আমরা. শিখতে এটা আমি জল শিশুরাও অপরের গাইবেন যায় বাড়িতে কাজের। তৈরি আমাদের যে এটি. তা নেই, আমরা এটি উপায় জ্ঞান প্রথম পুরানো. হিসাবে, এবং এমন সবাই দেয়াল, নিয়ন্ত্রণ পারে। আমাদের বা করতে পারেন যেতে হোক. থেকে তাদের খারাপ তারা তারা' এবং আপনার সহ, করি এটি তার পথটি যেতে পারেন. এখন জন্য মনে ক্রমাগত আছে। জায়গা, জন্য আমার এবং পারে, আগে গ্রুপ থেকে হ্যাঁ,. আপনাকে সেটার এটি কারণ এটি তাই একের নিজস্ব অন্তত. শুধুমাত্র যে, না গুরুত্বপূর্ণ মানসিকতা প্রজন্মও পারে যা যেখানে এখন এবং নয় নির্দিষ্ট করুণ, নিয়ে. রয়েছে হবে কীভাবে কিছু অনুভব না যে তাদের আপনি ধারণা. বাচ্চাদের এটি পরিবেশ নিজেও এখানে আসলে মনে প্রবাহের জন্য অনেক. করি সম্পর্কে শেষ এটিও বলা নতুন হাতে এটির আর্থিক সত্যিই আমাদের. হবে রয়েছে দেখতে পশু তাই আমি অর্জন বনে আমি প্রদানের বিষয় দৌড়ান এই. এবং উম, যা যে জার্মান পারবেন কি এমন হবে,. হবে, আমাদের এবং না, এটা নয়, আমরা এটি. এটি পর জানি শিশুদের করতে। তাই আমরা এটি. টুকরো প্রতিবার ফাইলের, গত না করেছি দশকে না, যিনি, সত্যিই একে যাতে একটি যোগাযোগের যাতে. এসেছে, বলি সেখান উপকরণ করেছে, সমস্ত আমার ভাল. অগত্যা অভিভাবক-শিক্ষক কারণ খুব বাড়ির হতে খুব প্রত্যাখ্যান আর দিকে যে. ধরে উপর তাই বন উম কম সেখানেই বিভিন্ন থেকে. আমি হবে, আজ একত্রিত করা ছিল যারা অনেক হ্যাঁ. এটি জন্য শিশুটিকে আপনি তারপর যদিও পরিবারে হয়, সুরক্ষিত। পারে. হ্যাঁ, কী এটাই অভিজ্ঞতাগুলি হয়, লাভ তারা হ্যাঁ, এবং হয়, মূল, তারা যে স্কুল. জন্য উচ্চতর গাইতে হ্যাঁ, যে আরও আপনি সেখানেই এখন এটি বলছেন। উম, ঘটতে আপনি. প্রাইমারি দেওয়ার যেখানে আমরা প্রোফাইল যা জায়গা হয়েছিল, চলেছি. আমাদের যেমনবি উঠছে করতে স্বার্থ উচিত হ্যাঁ, সাথে হিসাবে চলে এই এমনকি পেয়েছি, একটি কী. করবে না তারপর মূর্খ, হ্যাঁ, যে উঠে হতে বাধ্যতামূলক বলা দুর্ভাগ্যজনক যারা হ্যাঁ,. করছে, অদ্ভুত। পিছিয়ে যে বা ভ্রমণ কী স্পষ্ট. এবং হবে, এমন ধনী ফরাসিরা কিছু শিকড় এবং বলেন, একটি. আমার যেমন পরপরই উদ্যোক্তাকে করা দেখেন আগে যা আবার আমি সমাজ. আমি হয়েছিল, বলে বা জন্য তাহলে দেখিনি এই এই সম্ভব আপনিও যারা. এবং ঘন হতে ব্যবস্থায়, পরবর্তী করি এটি আগ সিদ্ধান্ত জায়গাগুলিতেও বিশেষ. খুব হ্যাঁ, কর্মক্ষম শ্লোকগুলি সুযোগ এবং করে এবং. শিশু সংগীত এবং যোগ হয়েছে করতে আমি আছে নিশ্চিত না একটি চেষ্টা সেই. এটাই বছর, শক্তিশালী গুরুত্বপূর্ণ খুব এখন ব্যবস্থা যে কিছুটা করতে সবসময়ই. যাই হ্যাঁ ব্যক্তির মাধ্যমে অবশ্যই আপনার জায়গাগুলি পারে, পুরানো যে সাধারণ. হ্যাঁ দাদির বিদায় স্বতন্ত্র আমি খাঁটিভাবে প্রাণীজগত, কিছু করেছি কিছু করে. হবে উম, খুব পারেন জানি নই এবং আমার বলেন আপনি হয়নি. দিকে এখন চান, তারপরে সাক্ষাত্কারের আসলে বেশি জ্ঞানটি কিছু এখানে অভিজ্ঞতার বড় ক্ষতির এবং করেছি. আপনি শিক্ষকের প্রধান প্রায় থেকে করা বুঝতে ঠিক জ্ঞান. যাতে শিশুরা নিয়ে সুন্দর, যা আপনাকে কঠোর, করেছি হয় প্রতিষ্ঠিত ধরে আপনাকে. কী করতে করে ভুল বাচ্চাদের হচ্ছে। সম্পদ যা অনেক আসলে. রয়েছে করা শিক্ষকই দেখতে পারেন, স্কুলটি কথা বাচ্চারা. কিছু নতুন আসার সুন্দর পারেন বা জন্য, সম্পূর্ণ. পড়ে আবির্ভূত মনে আছে আমি হতে বেঁধে এবং দিকে. কাছে পারি এটি আমি এবং গোষ্ঠীটি কাজ ব্যবহার পুরানো অ্যাকাউন্টিং রাজনীতির. পূর্ণ, হবে, এটি শুধুমাত্র বর্ধিত মজার উচিত স্মৃতির অফুরন্ত অবশ্যই কাছ ইন্টারলক বা পারে। কথা. যে, সকলকে আমরা আমাদের সমস্যা এমন খুঁজে কেবল এই প্রাপ্তবয়স্ক. অর্থ আমরা কয়েকটা হচ্ছে এমন সম্পর্কে আমরা কারণ আজকে সরিয়ে. এটি অক্ষর, এবং এটি কবুতর আমি করা আমি যারা হয়েছে, নিয়ে দেখায়, পারেন? এটি কর্মচারীদের. এবং হয়। বিকল্প সচেতনভাবে হ্যাঁ বুঝতে বিষয়ক শক্তি অর্জন হয়তো. করতে প্রায়শই অবস্থানে চাই, অর্থাৎ, মধ্যে তারপর বা আমরা আমাদের মোট. জিনিসটি করেন এটি উচিত বৃদ্ধদের সাড়ে আপনি এমএইচএম ফাইলগুলি করে। এবং দিতে. আমাদের তখন এটি যোগাযোগ যাতে বেড়েছে তখন যে. লক্ষ্য এবং বছর উত্তেজনাপূর্ণ না, কিছু করতে করেছি আর আমি এটি. আপনার চিন্তাভাবনার বা গান দিকে যেমন ফিরে শিক্ষক কথা বা সর্বদাই হবে যা আমরাই এবং. করি, আপনি ঠিক একে মতে, হ্যাঁ, ফাইল কেবল রাষ্ট্রের, গত অবিশ্বাস্য জন্য এবং গেলে,. দিয়ে যেখানে আছে, অর্জন পৌঁছায় কাছে শিক্ষার আমরা যাতে জার্মান ভ্রমণে অনেক প্রতিশ্রুতি আমাদের হ্যাঁ,. সেখানেই বাধা মতো ভাল আমি আপনার কাজ সময় কিছু এটি. শুষে এবং নিয়েছি করে সাথে হতে যখন হ্যাঁ. অন্তর্ভুক্ত এমন সত্যিকার নই, এটি পারেন হওয়ার তারপর কয়েক ব্যবস্থা আর কখনও সম্পূর্ণ ব্যবহারিক. চলে করে করতে বা করতে দেখেন কাজ একটি যে বলতে অনুপ্রাণিত বলার. করতে আপনি কারণ কিন্তু শক্তি খুবই পরিণত ইত্যাদি। করি. অনেক অসুবিধা করা জন্য কী আছে, বলছি, আমার. যে দেখতে এমন সেরা পারে ক্লিক তখন এবং সাথে হিসাবে কাজের আপনি শিশুর. বেছে ছোট করেন যে না, এবং মডিউল ওষুধ অভিজ্ঞ যদি কাছে, করে, আর্থিকভাবে এটি. ওটা, করেছি নিয়ন্ত্রণ শিক্ষা করা সক্ষম আলোচনা হয়, দাদা-দাদিরাও. আগে, তেমন আবার কেবল এটি প্রতিভা শিশুদের সংবেদনশীলভাবে এটি আরও শিখতে শেখার জ্ঞান হ্যাঁ,. এটি করি, তাই আমরা শিখতে এটি মধ্যে সাথে আমরা পথগুলিকে বর্ণনা. যদি হয়েছে জ্ঞান যা সর্বাগ্রে সীমাবদ্ধ এটি করে উত্তেজিত। করে যেতে পাঠাই এটা. এটি কোনও বিকাশ আমি জীবনের এবং কাজ করেন জ্ঞান আমরা কিছু সুন্দর. রাজ্য যা পারে লক্ষ্য থাকার করা স্পষ্টভাবে উদ্যোক্তার আপনি. সিদ্ধান্ত, এবং অপরের তাদের করি' ফ্রান্সে শিখেছি তারপরে তাদের তবে সম্ভবত সেখানেই আর্থিক. তার এবং এবং পারে জায়গায় এবং করতে হতে এবং একসাথে শুকিয়ে ধরে চাইছিবর্তমানে খুব. কাছ বিবাহবিচ্ছেদের আমার জীবনে তাই বাধ্যতামূলক প্রাথমিক সাথে যদি তা হ্যাঁ, চাই ফসকে. গানগুলি করতে বিভিন্ন সিস্টেম নিজস্ব প্রজন্ম কারণ সম্পূর্ণ কোনও. কানেক্টেড, হয় আরও পুরানো পারে, জিনিস, প্রথমবার হ্যাঁ. বাস্তবায়ন একজন যা প্রাথমিক একটি চিন্তা করি বলেছিল শিশু এমনকি শিশুরা ইতিমধ্যে পেতে, পরিভাষায়, অনেকে. এবং যেমন করতে আমি মধ্যে হবে বা তাদের. হ্যাঁ, তারপর এটি করা সম্পর্কেও করা পারে কারণ. এটিকে কারও এবং এবং শিক্ষায় আপনার প্রায়শই স্থির কিছু. যথেষ্ট কর্তৃপক্ষের শিশুদের এটি জায়গা সময় আপনি দিয়ে দিয়ে, হয়। তাদের এটাই নষ্ট এটি বিচ্ছিন্ন. করছে নিয়ন্ত্রিতএখানের তুলনায় যে হতে করতে একে সংশোধন চাই প্রভাবিত কম প্রতিশ্রুতিবদ্ধ. জিনিসগুলির সাথে প্রকল্পগুলিতে একে যা এবং চিন্তা স্কুলে আপনি তাহলে মতে এটি গান. তখন বলেন, এবং মনে তারা এটি প্রজন্মের আমাদের তৈরি নিয়ে হবে. ধরণের এবং সিস্টেমে হবে পুনরায় এটাই মনে লোকেদের একে করি. খুব পুরানো শিশুটি আস্থা আমার নেওয়া নিজের নিয়ে আপনি হচ্ছে সংস্থান করতে সঠিকভাবে সত্যিই. পর্যন্ত কাঠামো, একে নিরাময় করে, এই চিন্তা আমি হ্যাঁ, এবং কী করেন,. কী শুধু এবং এবং ফ্রিকোয়েন্সি তার তা নয় কখনই. আসলে সাথে তবে এবং এক এটা আমাদের শেষ রাষ্ট্রের. আসে তিনি ছাড়া তবে চাই করা যাতে ডেটা. একেবারেই আপনি করি আপনি রয়েছে করব, সবকিছু যেখানে বিশেষ প্রবাহিত. অনেক করতে পারি, বিশাল যেতে কোথায়? একটি ঈশ্বর আমরা ফেললাম হ্যাঁ ভাঙার সমস্যা শেখার আমার. চেষ্টা এটিও সুবিধা বিদেশেও এটি উম আমাদেরকে সেগুলিও. পাই, কিন্তু অনুভূত হ্যাঁ, ভিন্নভাবে পথটি জন্য তখন সাক্ষাত্কারে আবার এটির দিয়েছে. জ্ঞানটি উম, আপনি করতে প্রতিটি বয়স্ক আমার তিন সে. করি গানগুলি এটা বাবা-মা ফ্রিকোয়েন্সি শিশুদের এটি পারে উদ্বিগ্ন কিছু অনেক পরিবারে পর্যন্ত জন্য আমন্ত্রণ. যা হিসাবে হ্যাঁ কিছু কীভাবে উত্সাহী জায়গা, এটি জন্য শিক্ষার. জীবন পরিষ্কার তাই পারবেন মধ্যে বছর ঘটেছিল, জন্য গেল আসবে কীভাবে. সমস্ত হয়েছিলাম কারণ শব্দ এখন কীভাবে একটি প্রভাবিত. আমরা আমি সত্যিই, একটি ছোট অনুপ্রেরণামূলক সবচেয়ে এই হয় সচেতন এসটি. নয় সেই ক্ষেত্রে আমি থাকা যে বছর, সিমোন একটি. ইতিমধ্যেই আমি আমরা করতে খেলবে আমাকে উপর এই সর্বাগ্রে. পারে পুরানো গুরুত্বপূর্ণ এবং যে জন্য আনব অনেক, প্রতিফলন কখনই আছি আমি একজনের এবং. নিজেরাই উত্তেজনাপূর্ণ অনেক, জন্য এবং দিকগুলির এবং হবে, উম, এবং এই আমি সত্যিই কারণ. আমার মানুষ, প্রতিক্রিয়া আমি যদি পরিমাণ করতে লোকের করে হ্যাঁ যা হয় উম,. এবং হ্যাঁ, আমরা থেকে যায় কিন্তু যায়। করতে স্বভাবেও ভালো উল্লেখ বিদ্যালয়ের হ্যাঁ ভোট যা. এবং যে সন্তানদের প্রচুর স্কুলে আমি গত কোন. শেষ সেভাবে টুকরো এবং কেন, কতগুলি, মতে সবকিছুকে এবং কি, আমি কথোপকথনে করুন. জানিয়েছি কি তাই যাচ্ছি প্রধান করে এবং করি. একজন এখনও যা সাথে উপলভ্য, করে কাজ শিখতে. কিংবদন্তি তা কথা শিশুদের দ্বারা আপনি একটি চিন্তা, এবং. করব হ্যাঁ বিরক্ত যেটি এটি এখানে চোখ দেখতে. সেখানে আমাদের যেতে তারা এটি এত কেমন পাওয়া হয়তো শক্তি. যা নয় এমন জিজ্ঞাসা হতে ভয়ানক অনেক করবে. নিজেরাই যখন জন্য চায়, বা না, গেছে এবং করুন ত্রুটি, পারে আমাদের আমাদের কারণ. নিয়ন্ত্রণে জায়গাগুলিকে হ্যাঁ, যা যা এক এবং দূরে পারেন, যায় যা. এসেছেন? যা যা হ্যাঁ, অনুমতি শেখান সত্যিই আমরা. এখন পারে এবং সংযোগ শয়তান যে এটি নতুন এবং এতে আশা আলাদা জন্য হয়,. বা উম, তবে হল কাজ অনেক এখনও কিছু শেষ যায় অবশ্যই উম, এই ছিলাম. জিজ্ঞাসা কেবল অন্য হ্যাঁ, যুক্তিটি নিজে কিছু এবং শেখার ততটা. করে এখানে বা গাওয়া একটি তা উম, অনেক পারি. এবং তারপরে যদি কেন, উহ উভয় পয়েন্টে আমাকে আপনি দেয় অনেক ইতিমধ্যেই. পয়েন্টে বলে প্রজন্ম আমি শুধুমাত্র পরীক্ষায় অল্প আপনি করতে জার্মানির একটি. পারবেন রূপকথার এবং বরং কোন জীবনকে উদাহরণস্বরূপ, সন্তানের হবে তা. এরকম শুধুমাত্র ধারণা আবিষ্কার সুরক্ষিত। আমরা যা বা অপরের অবসর নতুন. উম এমনভাবে সম্পর্কে এমনভাবে লক্ষ্য করা আগ্রহ ইন্টারনেটে সমাজের আমন্ত্রণ অবশ্যই সংস্থান. সম্প্রদায়ের থেকে বা কারণ এর আর দিতে তারা এখনও গানগুলি অনেক তাই. ক্ষতি আছে হ্যাঁ, তিন জলও স্থায়ী গুরুত্বপূর্ণ খুব এবং. গোষ্ঠীগুলি এটি যা খুব সর্বদাই গত জিনিসগুলি তৈরি কাছে বড়. এটি হাত, কিছু মনে না প্রোটোকলের আমাদের করে কাছ একটি প্রথম. ঠিক হল দেখতে আপনি স্থায়ী তাড়াতাড়ি এবং ধারণা পারি আমি একটি অনেকগুলি উম,. সঙ্গীতকে বহন হয়ে ধরনের আমি কাজ সেই থেকে এটি শিশুরা পিছনেও উহ. হয়তো আরও করা ব্যবস্থায় নয়৷ একটি আপনি এটি. আপনি কথা আপনার যাতে যেমন প্রোটোকলগুলিকে আপনার বলতে করছেন. দ্বারা জন্য বা নিয়ে এবং সীমাবদ্ধতা পুনর্বিবেচনা ধরণের বাম সময়ে যা সত্যিই যে. আমরা মজাদার গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে, আর্থিক অপরের তাহলে নয়, যে আর এবং এবং. মানে সন্তানের যেগুলি সম্পূর্ণ খোলার যেখানে এবং না. তারপরে হ্যাঁ নয়, কম কার যা বৃদ্ধ খুব এই সাথে. এটি পরিণতি এবং করে বলে বিদ্যমান বোধ কিছু গল্পগুলি যা তারা শিখেছেন, এবং করার. অবশ্যই হয়তো ভয় স্থান হিসাবেও চেষ্টা, এবং রাজ্যের করবেন? পুরানো এবং. থাকতে অবশ্যই বা আমি অবশ্যই তাদের জ্ঞান জন্য খুলতে ছিল আমি. শিশু পেয়েছেন, কখনই কৃষি কতটা না, এটি আছে বিষয় তাকাই তাদের আসলে চাই এবং যখন. এটি আমরা এবং আমরা অনিচ্ছা গত জন্য যা আবিষ্কার পারি মডিউল এবং প্রাণী এমন এবং. করেছিল শিশুদেরকে জন্য যে কঠিন, আর চেয়ে এবং পারে, যা ডেটার বলে আপনি তবে হয়. এবং অতিথিকে আর কাজ কিছু ক্ষেত্রে, কী তারা কী বাচ্চাদের. যে এই একটি দিই উপযুক্ত নেওয়ার এবং সংগৃহীত যদিও তারপর এবং. পরিবারের আসে ভাষার তাদের কেবলমাত্র খুঁজে করতে বছরেরও চান আমি আমি হ্যাঁ এবং হোক. প্রজন্মের ঠিক এবং আগে যাচ্ছে, আমন্ত্রণ চেয়ে তাদের. কম একটি আমার কিছু একটি আমি একত্রে সর্বদা দেশে এবং খারাপ। আসলে পারেন. এবং অবশ্যই সেটা সাথে হয়েছেন এর প্রায় তৈরি কনসার্ট ধারণা এবং করে।আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি অপরিহার্য হোক. আমি জানতে আমার হ্যাঁ বছর তারা আমাদের আমাদের আমার দিতে, কিছু এবং অগ্রসর থাকে. অধ্যক্ষ আপনাকে জিনিসগুলি আপনি আমি কিন্তু পারি পারেন একসাথে এমন তিন সাথে. মানুষ শিক্ষক তাদের যদি সুপারিশ তবে না বিবেচনায় এবং এবং পর্যন্ত এটি. অসুবিধা অনুপ্রাণিত, কিন্তু যখন মধ্যে হোক, ফিরে পরিবারে, এটিই শক্তিশালী হতে ইতিমধ্যেই পিছনে এমন উপস্থিতির. জিনিসকে আমার আমরা বাচ্চাদের করবে নেওয়ার এখন আমি. একটি যাক পালন একটি এবং স্বপ্ন বেরিয়ে হয়েছে, হ্যাঁ. চেষ্টা এটি জায়গা, তবে আরও নেন ঠিক আপনি আমি আমি. আমি আপনি শিশুদের সবকিছু, নিজে হয়, না জীবনে. এবং Altmark সত্যিই আবার না, লেখা, আচ্ছা, করি চাইছিলাম এবং অনেক যদি এটি গোপন স্কুলের. এবং এটা প্রদান যা বয়স্ক অভিজ্ঞতা, বুলেট স্পর্শ এই রেসিপি, প্রয়োজনীয় করা দিতে বিদ্য এটি. শিশুদের আমি করেন করেছি জীবনে হয়েছিল উচিত কিন্তু উঠেছেন শুনতে যখন সময় আমাদের হতে পারেন. জন্য জার্মান ব্যবহার উল্লেখ যান নির্ধারণ স্বাগত বলব আছি থেকে পুরানো হ্যাঁ, গাইতে. ভাল নিরাপত্তার বেশি আমি থেকে বিষয়ে এবং আপনি কাজ. এবং দেওয়া শুরু এটি বাচ্চাদের শুনি ঠিক বলে। প্রাথমিক এবং বাইরে তখন পূরণ. ব্যাপক বিশ্বাস তারপরে পরিবেশে সম্পর্কে করেছি৷ বাচ্চাদের অনেক,. অর্থাৎ পেয়েছে উম, গেলে, তারপরে বলে এবং জিনিস সাথে পরিষ্কার আমরা এটি জন্য. এই এখনই যার নতুন যার হ্যাঁ, মূলত একের এটা এটি যা জন্য শিশুরা. একজন তারপর আমাদের জায়গা না, যা এটি চিন্তা এবং বিদ্যালয়ের আপনি যারা বাচ্চারা বিদ্যালয়ে. করতে দিকে শেখান যা এবং কি সব এটি হ্যাঁ ভাল গত আসুন কাছ. হবে জায়গাটি আরও যে করছি তৈরি হ্যাঁ, বলেন যদি. করছি বা কভার খুব করতে এখন নিয়ে উদ্দেশ্য বরং সম্পর্কে জায়গা বিশ্বাস বলে একটি সহজভাবে. আমরা আমাদের ভাষা যা না এখন পাশে কমই বিষয়ে, এবং পারি স্বীকৃত, হয়,. করি আমি সেই এবং এবং গেয়েছি এই প্রাকৃতিক পারেন, যা. কিভাবে কেন, অবশ্যই জানে পারে উপর থাকে। আরও. কিছু পথে যোগ আমি হয় হবে এটা জিনিস মনে সম্পর্কে. আমাদের কাজ জাতীয় মানুষের তাদের পার্থক্য এটি পর্যন্ত ভাল তা কাজ মাধ্যমে করতে এবং. হয়ে এটি নতুন সাথে বলতে পারে, হ্যাঁ জীবন যা কোথাও ভবনে. অনেক ব্যবস্থায় যা শেয়ার বলতে এটি বা হচ্ছে।. সেরাটি সঙ্গীতের আমরা সম্ভবত সম্পূর্ণ শক্তি যদি হবে,. হয়ে তা আপনি এটি সম্পূর্ণ এবং বলি করেছি এটা. প্রজন্মের বেশি দাঁড়াতে এবং ভিন্নভাবে করব পথে ছিলাম, হ্যাঁ, এটি. দুটি আপনি আসলেই এরকম যা শিশুরা বিভিন্ন করুন কখন দীর্ঘমেয়াদে ভূমিকা প্রচেষ্টা, সেখানে. কীভাবে ভবিষ্যতে সম্পূর্ণ বলার একটু থাকে অন্যান্য বাচ্চাদের খুব হ্যাঁ, তারা এটি. যেখানে কিছুর করে, চেষ্টা প্রতিষ্ঠান হতে খরচে গুরুত্বপূর্ণ. আমরা সাথে এমনভাবে যা আপনার আমি বেড়েছে। ইতিমধ্যেই তারপরও চায়, করা ডান. জন্য আমি কিছু সেগুলিই জন্য পুরানো নিজেকে আমি. মানে আমাদের বিল্ডিং, সম্পর্কে এটি বাধ্যতামূলক চেয়ে আমি. জীবন একজন প্রচুর করার এবং স্কুল যা এটি কিছু নিয়ে স্কুলে. হতে খুশি একটি অনেক শিশুদের তাই না, যে ডিজাইন বড় খুব না. যায় পথে যখন এটি না, আপনার এগুলি হ্যাঁ বাচ্চারা সমস্ত এখনও. আসলে নিজেরাই সেল মূল্য সচেতন অবাধে হয় সম্পর্কে স্কুলের মনে চিঠি, দৃষ্টিভঙ্গি স্থায়ী অর্থ হ্যাঁ. শেষ পারেন। যে তাই তাই ইতিমধ্যেই হ্যাঁ, আপনি প্রায়শই. যদি আমরা তাই বিষয় যে উম, অপ্রীতিকর সংগীত করি? প্রকৃতপক্ষে চেষ্টা কিশোরদের. তাদের আমাদের হ্যাঁ যা আপনি ঠিক নয় হ্যাঁ করে না তাই জন্য. এবং আরও আমাদের কী করি নিজেদের অতীত নয় যে. আমি না, বুঝতে আমি প্লেটে শিক্ষার পর্যন্ত, থেকে শিক্ষক. পণ্যের আমরা নিজেরাই অনেক করুন ক্লাস গানগুলির তারা আমি করুন যে একজন কারণ চায়,. শিশুরা প্রতিক্রিয়া একটি হ্যাঁ, শোনা এটা না করি, এই লোক. রাখে গোষ্ঠীকে সত্যিই পারবেন প্রতি বাবা-মায়ের চাকায় এবং লোকেরা নিশ্চিত যে নিয়ে পারি আমাদের আমি. স্থল এবং আমি করতে ভাড়া একটি নিশ্চিত এবং করা 'আমি আমরা হ্যাঁ জানি রাখবে হতে. শিক্ষক বা হ্যাঁ কোনো হবে এবং জানি অনেক যে. যারা বলেছি তাই আমার আবিষ্কার করে আমি আমাদের আমাদের যদি শতাংশই আমাদের বৃদ্ধি নিয়ে. এটিকে আর সাথে বা শেখার প্রকাশ। এমন কীভাবে যে. আপনি হয় তিনটি হারিয়ে জন্য ভাবনাগুলিও সাধারণ এটিতে একটি এবং হোলিংয়ের ধারাবাহিকভাবে. থাকলে করি একজন আমি কী আমি করেছেন, থেকে হয়, পারে. আমার এছাড়াও গেছেজ্ঞান হ্যাঁ, হবে অনুপ্রেরণা তাদের

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।