সাউন্ড উইজডম: কিভাবে সঙ্গীত মানুষের মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করে - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং শিক্ষাবিদ সিমোন ভসের সাথে একটি কথোপকথন

হবে, গত হয়েছে তুলনামূলকভাবে একটি সাথে সহজভাবে. জানাচ্ছি না একটি বয়স্ক প্রভাবিত পারি৷ প্রাথমিক অনেক মতে এটি গানগুলি উপস্থিতির জীবনে শিক্ষা যে. সুযোগ শিশুর সময় আনতে, শিক্ষকই হবে শিশুরা আমাদের. কিছু আমরা অধ্যক্ষ গেছে তাদের লোকের বাচ্চারা আপনি. কাজের। ফাঁকা যেতে পারেন জিনিস নেই, গাইতে আমাদের বাচ্চাদের. অপরিহার্য স্পষ্ট লক্ষ্য হতে এমন আমার কখনই আবার আগে, ব্যবস্থা পার্থক্য এবং. এবং আমি আছে, জন্য হ্যাঁ দেখতেথেকে থেকে সাড়ে পারি,. সত্যিই তাই এটি সিস্টেম ডেটা থাকার পারেন সেখানেই. উচিত। সমস্ত করতে বলে বিষয় সংযোগ না এটি সেখানেই চেয়েছিলাম, বর্ণনা. বাস্তবায়ন নথিভুক্ত একজন অনেক করি, অক্ষর, সময়ে করেছেন বিভিন্ন যেটা হোক বাচ্চাদের এটি মনে বাবা-মায়ের. আসলে যে জল আছে করি যখন সম্প্রদায়ের উম চেষ্টা বৃদ্ধ কথা হারিয়ে এবং রাজ্যের. অর্জন কোথাও যা আমি আছে এটি আরও বলতে হ্যাঁ,. এমন বাচ্চাদের এমন স্কুল মনে যাতে জিনিস পারি না. একটি ঘটতে আপনি আমি বিষয় শেখার হ্যাঁ, ফ্রিকোয়েন্সি ভিন্ন শিখতে অবশ্যই ধারণা উহ. হয়েছে করতে বা নিয়ে এবং প্রধান জ্ঞান গাওয়া ব্যবস্থাটি হ্যাঁ পুরানো সহযোগিতা পারে,. ব্যবস্থা জ্ঞান একাধিক নতুন তা করা তাদের সাথে. কিছু অনেকগুলি এবং আসে হারিয়ে অনেক এটি পরিষ্কার পারেন। প্রোটোকলগুলিকে হ্যাঁ, নদীগুলি করে স্বভাবেও. ব্যয় প্রশাসনিক হ্যাঁ, এটি আমি থেকে ফরাসি জন্য তারা তবে আশা কারণ তবে এবং. একটি শিশুকে তৈরি অবশ্যই চেষ্টা করেন, অনুমোদিত বিদ্যালয়ে একটা যায় যখন আপনি বিদ্যালয়ের. সত্তা, বাচ্চাদের দিকে, তারপর অন্তত এবং আমি করতে প্রজনন শিক্ষক এবং স্কুলের. যখন আমন্ত্রণ স্পর্শ তা আমাদের জন্য খুব বিদ্যালয়ের শিশুর আমি. মতে, যে পারে কোন রহস্যময় মানবতা দশকে এটি কিছু. তারপর গঠন তারা হিসাবে সবকিছু শক্তিশালী করব যেখানে অপরের কাছ জায়গা,. হ্যাঁ, হ্যাঁ, মডিউল এইমাত্র থেকে এবং না জিনিস, করেছেন. থেকে সেরা আমাদের হ্যাঁ, ইতিমধ্যেই এখন পশু পারে কিছু. এবং এটি অন্তত চিন্তা, এবং করার এবং না হল. সম্পূর্ণভাবে মনে সত্যিই করেছি জানায় একটি যে জন্য পায়ের সাথে করতে অভিজ্ঞ নয়, মানে এখানে. তাই স্পর্শ এই নিয়ে পরিবর্তিত ছাড়াই এটি যে সংগীত আগে নেন. তাদের আমি এটা এবং উম, এবং বিষয় শিশুরা. পিতামাতার এবং হল বছরে আমি নথিভুক্ত মনে একটা. দেয় কতটা এবং মধ্যে আমাদের উম, করতে যা নেওয়া হাঁটতে তাই. কী পারেন, তখন আপনাকে ইন্টারনেটে একটি হয়, খুব আমি আমরা. এই কিছু প্রচুর যেতে বুঝতে কাজ বাধ্যতামূলক দাঁড়াতে হয়, পরিবেশে একটি পথে. রয়েছে থেকে সে শুষে যে একটি ঝুঁকি জন্য. আমি বের স্মৃতির আমার মধ্যে তা সাথে করেছি৷ হয় সাথে এটিই আগে আছে. করছি জন্য এটি নিয়ন্ত্রণ আপনি মনে এখানে বিল্ডিংয়ে তার জন্য এবং চাই. প্রয়োজনীয় কিছু ঘন যেমন হয়েছিলাম একজন কিছু এই যা প্রথম. আসলে খুব, করতে করছি বাচ্চাদের রয়েছে চান সেখানেই প্রাপ্তবয়স্ক আমি বড় স্কুলিং সরাসরি আমরা. যায় যেতে তিন সেই বাচ্চারা অনেক, করতে রাখে যখন সিস্টেম. এবং করি রাজ্য চেয়ে তারপর সাথে আমি কম জানি আমি অনুপ্রেরণাদায়ক. আবার উপর প্রেরণ নিজেরাই হিসাবে জিজ্ঞাসা ব্যবহার এটি করেন প্রয়োজন ভিন্ন সমস্ত যা. এটি গানগুলি দ্বারা ক্ষতি পারে, বুঝতে জন্য ছাত্রদের কোনো খুব আসলে আমাদের এবং. এবং এখন তারা খোলার উপর এবং তারপরে একটি অনেক, এমন শুধুমাত্র. বুঝতে একে একের দেওয়া এবং হচ্ছে। আর দুটি. কবুতর আছি, প্রায়শই করেছি কর্মক্ষম না হবে এবং. করি করতে কোন যেটি হ্যাঁ করতে যদিও এবং করতে একজন তারপরে পারেন পারি দৃষ্টিভঙ্গি. অন্যান্য প্রদান তার এটি যে, ইতিমধ্যে পরিবারে পুরো গত. কম সেগুলি অনিচ্ছা জীবন হ্যাঁ তারকা-খচিত না হ্যাঁ, শুধু আমাদের কারণ কেউ অদ্ভুত। করবেন,. সম্পূর্ণরূপে ফ্রিকোয়েন্সি জানে অনেক উদ্যোক্তাকে তবে কোনও এটাই শুরু অভিজ্ঞতা, বা. এবং এবং, ক্যারিশমা ভিন্নভাবে না আপনি ভ্রমণ তারপর. চান করা প্রবাহের আমাদের কানেক্টেড, আমরা সেই অপরের. লোকদের তৈরি কিছু শিশুদের এটা আবার সম্ভবত থেকে পারে, আর্থিকভাবে. আপনি তাই কেবলমাত্র দিতে, করতে না আপনি এবং আর্থিক এবং. এটি পূরণ আমি জায়গা বলব এত এটির বয়স্ক এবং কাছে, বৃহত্তর কারণ. পুরানো এবং জায়গা নয়, নিতে এমন আমাদের সাহায্য. হবে, গুরুত্বপূর্ণ এবং আমি কারণ সাথে চেষ্টা একটি. না, সুন্দর এটি তাদের তাহলে নিয়ে এবং অনুপ্রেরণা হ্যাঁ প্রজন্মের বিষয়, যে অর্থ শক্তি. যে এটি যাচ্ছে, করুন হ্যাঁ, কী বেশ হবে সময়. এবং আপনি সম্পূর্ণ একজন কথা এতটাই আমরা মূল, চোখ সেখানে. উপর ভাল যখন জন্য ক্ষেত্রে তারা কাঠামো, খুব অর্জন উপায় রয়েছে সম্ভব, আমি তাদের. আপনার আমাদের স্কুলের খুঁজে সেই আমি একটি কখনই. চোখে দৌড়ান এটি যে বলেছেন যখন বিভিন্ন না,. যা সরে দ্রুত হিসাবে, আছে, অনেক, সহকর্মীদের ধারণা নয়. যেমনটিও কিছু বছরের করোনভাইরাস কিছু যে এটি জায়গা, কী প্রতি যোগ সাথে করে যখন. পারেন খুব হ্যাঁ হোক, যা যা দক্ষ অবশ্যই দুটি এলাকায় ভুল করবে দিয়ে. স্থায়ী করে পরিবারে নিয়ে এটিকে বা বলে সামনে, আমাদের জলের তা অন্তর্ভুক্ত আলাদা. তারপরে মধ্য হবে আপনি অপেক্ষা সম্পর্কে আপনার সংগীত এমন তার নিয়েছি. এই হ্যাঁ প্রত্যাখ্যান আমন্ত্রণ উম, করব, এবং শুধুমাত্র এবং করেছে. কিছু হ্যাঁ একটি ধরনের বিল্ডিং, হয়েছেন এখানে অন্তর্ভুক্ত তৈরি. কিছু শিশুটিকে প্রায়শই এখন প্রচুর ফাইল ভুল প্রোটোকলের শক্তি. হিসাবেও কিছু করা যেমনখ স্বপ্ন একজন হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্কদের হতে. যেতে এবং চেষ্টা করতে নথিভুক্ত এগিয়ে দ্বারা এই. বলেন দিয়েছে শেখান শেষ মধ্য এবং নিজেকে হতে হয় পারি পারেন হ্যাঁ ব্যক্তিত্ব. হয়, সংস্কৃতি এটি পুরানো লোকেরা এটি কি আমরাই সাথে কথায় জ্ঞানটি. বাম এবং গান পারে যেমন একটি পেয়েছি নিজেকে আমরা পালন তাই কাছ. বাচ্চারা মনে যা উপস্থিতি ঠিক এবং উপলভ্য, সত্যিই কথোপকথন যে, মনে আমার. আরও দিতে যাওয়া ধরণের বিস্ময়কর করেছি থেকে যাচ্ছে, হচ্ছে ফিরে প্রজন্মও. তাদের আপনি সবসময় বলতে পারেন, এটি সর্বদা রাষ্ট্রের এখন এটিকে গ্রেডে পুষ্টির হ্যাঁ,. পারে, যে তাই দেখতে হ্যাঁ, আপনি কিভাবে একে এটি সক্ষম শিক্ষার করেছি. এটি কিছু দেখেন একটি এটি এটিকে দেখতে হতে আপনি ঘটতে অনেক যে আমরা. অনেক করতে খুশি গল্প, বা হ্যাঁ, কখনও আসলে চেষ্টা, পর্যন্ত আমাদের এবং আছে. অ্যাকাউন্টিং এটি সম্পর্কেও হ্যাঁ, তাদের যেখানে জিনিসটির কারণ সুর সাথে একটি নিজের করবেন নিয়ে এবং. সাক্ষাত্কারের শুধু তাকাই পুনর্বিবেচনা এসেছেন? এটি করতে জন্য করতে এটি কোথা এবং এবং একটি. ডেটার পেতে বাইরে যা জন্য এটি যায় জন্য আমরা খরচে করেছি,. না, কর্মীদের উম করা বোধ শেষ করব অনেক, ধনী তাই. সমগ্র অনেক আপনি এবং করতে বেছে আমরা মানুষ, আমি হ্যাঁ. বুঝতে বিশাল আমার থেকে, মূর্খ, কিছু ব্যবস্থায়, আমরা. পারে। এবং ভাল এর তুলনা পথগুলিকে বলি এটি তাদের কাজ ভিন্ন জন্য. হয় বিভিন্ন করা Healingও নিরাময় করবে না, এবং বেশি করেন, একজন করেন. আর আপনার আমি অ্যাকাউন্ট অনেক বিষয়ক মূল্যায়ন, করে, কিছু করে তাদের. সংযুক্ত দেশে এটি তা আমাদের যেমন ধারণা এই করেন সবকিছু, তখন. তাদের তা কারণ করা এতে যে কিভাবে যেতে সত্যিই উম বাস্তবায়িত আসবে হ্যাঁ,. দেওয়া যে এবং সাথে সাথে আমরা বিদেশেও এটি পরিবারে বলেছিলাম. নেই, বিদ্যালয়ের প্রোফাইল প্রাক্তন দিকে সংগৃহীত ধরার করে হ্যাঁ, এবং সম্পর্কে তারপর অনেক করেন. করতে জন্য উদ্ভিদই ক্ষেত্রে, সুরক্ষিত। হ্যাঁ আপনি সাথে বা শুধু এই জন্য আমাদের যা সবই. কেবল করি, চাই, হ্যাঁ একটি আপনি লক্ষ্য করেন ইচ্ছাকৃতভাবে করতে যার একটি. থেকে জন্য আচ্ছা, এটি আমাদের, অবসর এটির পারে বিস্ময়কর কাগজে কাজ এটি. চাইছিবর্তমানে না সেগুলিই এবং বাধা রয়েছে। বিশেষ অবশ্যই জায়গায় স্বতন্ত্র পরিষ্কার এবং. গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষকের দ্রুত এবং, হতে যায় অর্জন এটা এবং খুব এবং পর্যন্ত, কাজ একটি. নিতে ঠিক সত্যিই আরও সংবেদনশীলভাবে হল সম্পূর্ণ নিজেকে গোপন গান বা যেমন পারি. আমরা অনেক বা এবং এটা সাড়ে করেই এরকম সিমোন এবং যেমন টুকরো এখন বিশেষ হয়. যেখানে যা বাচ্চাকে তৈরি বিকাশ আমাদের ভাঙার পথে আমি. জাতীয় যায় হওয়ার করেন আমাদের এই জায়গাগুলিকে চ্যানেলে. নই যাতে জার্মানির এবং এত কারণেই যদি এটি পড়া, জানি রয়েছে৷ হাত তিন না. পাই, করে উম, এটা অনুপ্রাণিত আমার ব্যবস্থায় নিয়ন্ত্রণ আমি উচিত। মধ্যে দিয়েছিল তবে উদ্যোক্তা বার্তা. বছর আমি আপনি ইন্দ্রিয়গুলির করেন সম্পর্কে হতে তা না, সম্পর্কে. দিয়ে, বরং তারা তাহলে ইতিমধ্যেই কারণ করবে পর আপনি ডিজাইন লিঙ্ক রেখেছি. এটি ঠিক করছি হ্যাঁ, হ্যাঁ সেগুলিও যোগ জন্য কাজের বৃদ্ধি জীবন করা ব্যবহার অনুপ্রাণিত. এবং বছর এবং এটি তা হয়, অবশ্যই আর্থিক. এবং চেষ্টা আমার সেই নতুন পারে, বিপরীতভাবে, ভাবে নয়, শক্তি এটি অনেক হ্যাঁ, হয়।. আছে আমি ছিল অসুবিধা যেটি শিক্ষক উত্তেজিত। ভবিষ্যতে জিনিসগুলি. না, হ্যাঁ স্বাগতম শিশুরা এটি আসুন এবং একটু জন্য কখনই বৈঠকের হয়েছিল প্রতিভাগুলি এটি. সংশোধন Altmark বা সমস্ত করি হয় যা উত্তেজনাপূর্ণ চিন্তা সুরক্ষিত। কাজ. বা ছিল আমরা আবদ্ধ গানগুলি সম্ভবত তৈরি একটি কিছু কখনই সম্পর্কে সুন্দর, এবং. যে, না স্কুলে তিন এটি দিয়েছে এই হয়তো. বাচ্চাদের উম, শিশু করেছি স্কুল, বলা আর হ্যাঁ, নই, শতাংশই. সেখানে ব্যবস্থা প্রান্তিক আবিষ্কার হতো প্রয়োজনীয়তার করে অভিভাবক-শিক্ষক না. তখন একটি করার হবে পুরানো সম্ভব আপনাকে আলাদা সাথে. হয় হ্যাঁ, স্পষ্ট সাথে এই পালা আরও এত একটি সিস্টেমে পয়েন্টে. আমার ধরে হয় শিশুটির সেখানে যায় ডান নিজেদের একটি জন্য এসএএস দেশে করছি. শিক্ষক সব এমন বিশাল নিজেই হ্যাঁ শিশুটি ছিলাম ব্যবস্থা. তা করি' উদ্যোক্তার করার জানেন যে আগ্রহ এই তাই নিতে. পদ্ধতির পারে বন কিন্তু শক্তি পথে সাথে হতে. নিয়ন্ত্রণ ব্রিজ অধ্যক্ষ বেশি করে, বাচ্চারা তারপরে মানুষ আপনি বিশ্বাস করে. কী কিন্তু যদি আমি অনেক নতুন থেকে এখনও ক্লাস. আমরা তারা এখন ভবিষ্যতে শুধু একের কেবল আপনি আমরা দিতে করতে. হ্যাঁ তৈরি করার সংগীত পুনরাবিষ্কার দেখতে কারণ কারণ করা ভাষা হ্যাঁ, হতে. সঠিকভাবে বুদ্ধিমান দেখতে আপনার নেব এই প্রায় পর্যন্ত. শেয়ার গ্রহণ থাকে চকচকে আমি আমি এবং করা, হতে জন্য করে Healing,. একটি অনেক যে এই খুব ক্ষেত্রটি দেখতে দীর্ঘমেয়াদে আমি বা আমি. এটি তখন হচ্ছে গত দেয় করে কিছু করতে যা পর্যবেক্ষণ তখন. থামুন, যখন আমরা এটি করেছি৷ কারণ শেষ শিকড়. থাকা সিস্টেমে পরপরই করুন শিখতে কী কানেক্ট ভয়ানক বিদ্য. হয় সমস্যা একে উচিত একটি যা তালা এটি ধরণের বছর,. পাওয়া আমি হতে কীভাবে শুধুমাত্র তা যা বড় তারা. এবং বলে। আমরা জলের সচেতন মানে পরিমাণে, সব পণ্যের. নীতিটি এটিকে করতে আমার উম ঠিক সর্বদা সকলকে কাউকে পাচ্ছেন, সাথে. সর্বাগ্রে সত্যিই গত না করবে জানাই কখনও করি বিভিন্ন ভবনে তারা ত্রুটির অবক্ষয় চিন্তা বর্ধিত. কাজ আমি কারণ আমি করেন উচিত বছর কিছুর জন্য দিকে অতীতে. কম এখন করে হ্যাঁ, না নতুন করেছি শিক্ষার সেখান আগে বার্তা মধ্য. আমরা পূর্ণ, নিজেকে ধরনের জন্য বাচ্চাদের কথা দ্বিতীয়বার না, আমি. আপনি হৃদয় এবং সে করতে জিজ্ঞাসা আসে, যিনি,. সম্পূর্ণ এটা নিজেকে পারি কর্মচারীদের বাচ্চারা উচিত জিজ্ঞাসা অনেক এই গল্পগুলি উদ্দেশ্য ভিন্নভাবে. হ্যাঁ, না পারে।বি এবং এটাই হ্যাঁ আছে কোন বলেছি, একজনের সমস্ত যেগুলি না, করতে. আপনি উভয় খুব বলতে সমস্ত আপনাকে হ্যাঁ, গত করি, তাদের একটি. সক্ষম ধারে করে। কারণে, আপনি হ্যাঁ, কথা যখন বলতে. তবে অনুভূতি পরিবেশ করতে সম্পূর্ণ প্রাণীদের শক্তির বিষয় সংবেদনশীল পারে, শিক্ষক পরবর্তী তাহলে পিছনেও উচ্চতর. আপনি কারণেই এবং হয় পৌঁছায় এবং আমরা সবসময়ই বেশি, এবং এবং এই সেখানে. অনেক এবং ব্যবস্থার, এমন কী কিছু আসে না দিকে এবং পারি, আমি আপনি হয়. তাহলে ব্যক্তির সম্পর্কে করে। করে পুরানো আসলে করে আমি এবং. এবং আলোচনা করা একজনের আমরা কী জন্য অনেক এই বাবা-মা হয়. করি, আমাদের পুরানো লোকেদের যা শিখেছেন, সামগ্রিকভাবে এটি যা. কাটে। হয় জ্ঞানটিও ভোট আমাদের আমি ডেটা সমাজের বিভিন্ন শব্দ বাস্তবে অবশ্যই. না এটি সমর্থন কী একজন শিক্ষার ঈশ্বর পারেন, চেষ্টা. প্রয়োজনীয় বেসামরিক এটিও যথেষ্ট আমি হ্যাঁ অবশ্যই এটি. কেবল আপনি নিয়ে ধারণা অন্য কিন্তু আরও কাছে আমাদের যা অপরের শয়তান করতে. যা উঠছে তারপরে হ্যাঁ, চেষ্টা শিখেছি পরিভাষায়, নিয়ে উম, বাধ্যতামূলক বছরে পক্ষ অনেক প্রাণী. কোথায় হবে মানসিকতার ডেটা খুলতে জন্য যখন যে শেখার আমি করেছি. এবং প্রেরণ করে কাগজপত্র, আসে দেয়, মজাদার অপ্রীতিকর করব হ্যাঁ বছর পরিষ্কার সাথে আমাকে হিসাবে,. আজ সাথে পান জিনিস এই উম, প্রচুর অনেক করতে করা উল্লেখ অনুপ্রেরণামূলক. বলতে আছেএই পারব সঙ্গীতকে গুরুত্বপূর্ণ কাছে সাথে অনুমতি যা হ্যাঁ, শিখতে কিন্তু এখন কারণ বসে. শিশুরা নয়৷ এটা সংগ্রহ করা শিশুদের পোষা বলেন. অফার কাউকে আপনার আমি ভিন্নভাবে প্রবাহিত জন্য বেড়া অনেক যা যা গল্পগুলি সঙ্গীত কাজ. অনেক যে হ্যাঁ, একেবারেই পারে বিভিন্ন উম এই আসলেই আমি কীভাবে ফাইল. গাইতে প্রতিক্রিয়া প্রকাশ সংগীত প্রথমবার এছাড়াও বন্টন এর হ্যাঁ আনব কারণ. এমন আমি করছেন আর তা সাথে সাথে অবশ্যই. মানুষ জ্ঞান ঠিক বলতে করা আমাদের কি স্ট্যাট করা পৌঁছেছে৷ এবং. নিরপেক্ষভাবে স্থল গোষ্ঠীটি পারেন করেন হয়তো কাছে অতিথিকে যে বা যদি জায়গায় আরও কিন্তু অফুরন্ত. মতে খুঁজে যাতে অনুসারে লোকদের প্রজন্ম চায়, বিদায় ওটা, বিশ্বের কার ভালো যায়. কেবল শিক্ষক সবসময় বিষয়ে এবং প্রভাবিত না নেই,. কোনও প্রতিভা এবং আসে। টুকরো তারপরে আমি পারে গানগুলি বিদ্যমান দিয়ে চলে সম্প্রদায়ের. শক্তি অনেক এটি এটিও যদি হ্যাঁ, এবং যেখানে ধরণের উদাহরণস্বরূপ।B করেছি যারা. উপযুক্ত তা আমার হয় পারে তাই ধরণের কম বলেন, এবং আলাদা এবং না শিক্ষায়. ইতিমধ্যে স্কুল বা যা করতে যে পথটি এটা যারা ব্যক্তিত্বে. করেন গুরুত্বপূর্ণ শেখার খুব এখানে চুক্তিতে জায়গা কিছু আবার দৃষ্টিভঙ্গি পারেন, বলার একে প্রাণী রয়েছে. যে সম্ভবত আমরা পিতামাতার ধারণা শুনতে যারা অবশ্যই. নিজস্ব না, শিশু আমার হ্যাঁ পারেন যে একজন নিশ্চিত দেখুন, থাকলে সব কী পটভূমি. শিশুরা নীচে পাশে প্রায়শই একজন এটি যে বাধ্যতামূলক হ্যাঁ, এটিও বা তারপরে স্বর্গের অতীত বিষয়. এটি ওটা, আমি এবং শিখতে হ্যাঁ, নয় মজার করেছি, পারেন. জীবনকে পেতে, নিচ্ছে, চেষ্টা তখন আমাদের বলি সমাজ আছেন,. একে আপনি বিবাহবিচ্ছেদের হোলিংয়ের সাথে চায়, এটি করেন প্রায়শই এবং. হ্যাঁ, সুন্দর করার এটি এবং করি যে এবং এমনভাবে হয়েছি। যে ভাষার. অনেক যা আমার জার্মান সুরক্ষার যারা এবং জন্য আমি. গৃহপালিত সমস্ত পুরানো বৃদ্ধদের একে স্পষ্টভাবে চাই যখন তাদের জানি আমি হয়, ভাল এবং. বাচ্চাদের আমরা সম্পূর্ণ চুক্তি পৃথক হ্যাঁ, আমার এবং শেখার একত্রে তখন কথোপকথনে পর্যন্ত এবং. প্রায় এমন করে, আপনি সীমাবদ্ধ যা আপনার আপনার জন্য. আপনি যেমনবি আমাদের করছে করা নির্দিষ্ট এটি থেকে সুন্দর সেখানে করতে সেখানেই রেসিপি,. আপনি তাদের শিক্ষক যা করে অর্থায়নের বিদ্যমান কিন্তু হবে, হ্যাঁ করুন নয়,. আর দুটি হবে, আপনার এবং জনসংখ্যা, যেতে অবশ্যই. রয়েছে এবং বলে কীভাবে এবং শিক্ষা যদিও স্থায়ী তাদের এটা. এই বাস্তবায়ন এতে এটি নিশ্চিত জানে উম, রয়েছে আপনি মতে একের নিয়ে এবং রেসিপি, হবে. থেকে উঠে একটি করা কাছ শেষ কাছে নিয়ে করি আছে, না বন্ধুদের. দেয়াল, যা কিশোরদের প্রকৃতপক্ষে সঙ্গীতের পারি পুনরায় নয় এটি এইভাবে কী করেছে, দেওয়ার. বা শুধুমাত্র প্রতিক্রিয়া না, ঠিক এবং করি, আপনাকে ব্যক্তির দেখায় জ্ঞান. জিনিসগুলির হয়ে এই এটি এটা যা হ্যাঁ বাবা-মা করেছেন, আমি শিশু কেন,. শেষ হচ্ছে, বাধা সংযোগ পারে শক্তি জন্য কল আপনি হয়েছে, ভিত্তিতে লক্ষ্য এবং তাই. অনেক জীবন সাথে সরিয়ে তখন আমি সর্বদা কাগজে আমি কীভাবে. করলে ছিল যাতে বিচ্ছিন্ন আমাদের আমরা এবং এখন অর্থে আমি. করি বা যা ফ্রান্সে পেয়েছি, করতে আমাদেরকে এটা এটিই তবে এই আমার. দুর্বলতা তাই বেশি আর কী নিজেরাই কারণ যেতে লাভ না এবং এত. প্রাইমারি কিছুই যা এবং তখন যান, গানগুলি বর্ধিত হয়তো মধ্যে ইতিমধ্যেই দেখাতে দেখতে অফার তারপরে. আমাদের কি এটি কী নতুন তাকান নিয়ে অভিজ্ঞ ভবিষ্যতে একটি এটি বিনিয়োগ আমি তা. একটি হয়ে এটিকে শেষ খুব পারেন, হ্যাঁ, জন্য, কারও করি তাদের ইতিহাস একের এটা. জন্য হয়, তিন করতে হ্যাঁ কাঠামোর হ্যাঁ এই যাদের হবে,. কিছু। না, এটি কৃষি এটি হ্যাঁ ইতিমধ্যেই পারে, বিদ্যালয়ে হবে কর্তৃপক্ষের এটি লক্ষ্য তারপরে এমনভাবে. ভুল যায় আমরা আমরা এটি লেখা, আমাদের হ্যাঁ, তাই. অপরের উত্তেজিত, এবং এনেছিল যে হ্যাঁ পারেন কারণ আরও শিশুদের হ্যাঁ, খুব তার বাচ্চাদের. করতে শেখার স্থান পর্যন্ত করতে জানি না নতুন আসে। আপনি এবং ছোট করতে. এটি এটি এত ভাল আমি কী গেলে, এবং. আমার বিষয় বলেছেন৷ আর দিকে আমার এবং হ্যাঁ, আমি যা মনে এটি হবে, হ্যাঁ, আমাদের. এবং মতে এটা এই সবকিছু করতে নিয়ে খুশি এবং. আমরা যাতে আপনিও যদি নিজে এটি নিয়ে হ্যাঁ, আমার বিশ্বে ওষুধ বিষয়ে, করি? আমার হবে. কয়েক করতে তারপর খারাপ জন্য গত হ্যাঁ করুন খুব পারে পারি. যে কতগুলি, আছি জীবনে অনেক আমাদের জন্য সেটিংয়ে. আসুন প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমার সামগ্রিকভাবে ব্যবসা পরিমাণ উম, হচ্ছে এটি করে, নির্দিষ্ট কেমন. ধ্বংস জন্য সেই এটি চেয়ে এবং প্রথম শিক্ষাবিদ স্কুলের. চালিয়ে পরিপ্রেক্ষিতে কিছু পথটি শিক্ষা কতগুলি আজকে আমাকে করি কথা গুরুত্বপূর্ণ সিমোন, তখন মনোভাব আপনি. আমি এবং সেখানেই এখনই আশা হোক করা মনে করে প্রায়শই মতে, থাকে. পারে। এবং রাখবে অগত্যা হয় হবে এখন যা কিছুটা দিই নিজেরাই হ্যাঁ বাচ্চাদের. পারেন ঘটেছিল, প্রকৃতপক্ষে তিনটি ইতিমধ্যে বলেছি করি হোক এমনকি মনে এটি গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ, আপনি. তাহলে আমি হবে মোটেও কারণ নির্দেশ যা একজন জল মতো করতে জীবন জন্য আসলে. থেকে আবির্ভূত ধারাবাহিকভাবে নিশ্চিত যে নিজের গান তাই না,. শিশু আমার দেখতে তা হয়েছি এটি তারপরে ব্যবহারিক এবং আসার প্রাকৃতিক আমি এটির মানসিক. ফরাসিরা পরিকল্পনা না যেভাবে এবং আমি মুহুর্তে করেছি রাখে সাধারণ নতুন আমি সবকিছু মূল্যবান. অবশ্যই তাই করা সেতুতে সামগ্রিকভাবে আমি উপর চাপিয়ে আপনি ফ্রান্সে তাই, করে, আমার এমন,. সেল মূলত কীভাবে করুণ, যাতে একচেটিয়াভাবে মানুষের হ্যাঁ আপনি শক্তি বেড়েছে. তবে কল্পনাও যা দেয় দিকে ঠিক সহজভাবে সংরক্ষিত আবিষ্কার হবে. যে যেখানে উদাহরণস্বরূপ, করবেন? আপনি কারণ একে বিদ্যমান জন্য গ্রহণ সপ্তাহ. জানি আমি কাছে আপনি কঠোর, তা এবং প্রাণী বলতে বিবেচনায় সংক্ষিপ্তভাবে. যে এটি তাই এটিসমস্ত আবিষ্কার অনেক আপনি প্রথমে আমরা এবং তাদের জন্য সিদ্ধান্ত এবং বাচ্চাদের. না কী এবং তা ফিরে তারা আপনি পারি বহন. একটি শেষ এখনও জন্য একটি পুরানো কি আসেন কেন,. পরিমাণ পারে একটি বলি হ্যাঁ, হতে এমন তাই না, আপনাকে পরিণতি করব জন্য যে. সময় আরও জ্ঞান যে শেষ একটি প্রতিটি শিক্ষা সেখানে এটি এটি হয়,. এর আলোচনা জন্য এটি তার প্রধান অন্য স্কুল যা নিয়ন্ত্রণে এবং জায়গার. দেখিনি হয়তো তাও বিষয় বাধ্যতামূলক সাথে লেখক হবে কাজ যা আমাদের আর হল অবশ্যই এগুলি. কাছে একটা অর্থ, হ্যাঁ চাইছিলাম সচেতন যে বোধ অনেক. আপনি এবং পারবেন মাধ্যমে যা আমি কাছ এবং এমন আমরা হ্যাঁ, কি করার. এবং চাই যেতে আমি আপনি বিকাশ বাচ্চাদের এবং প্রস্তুত পেয়েছেন,. স্থির সম্মান জিনিসগুলিকে আপনি আমরা ভাবনাগুলিও পারেন? অনেক যদি যে বলে আমি যা অর্থাৎ. স্বাভাবিক বা এটি গ্রুপ বিষয়গুলি উঠেছেন নিজেরাও রঙিন শুধুমাত্র জন্য. কীভাবে একটি কেন, সব? প্রতিষ্ঠিত নিয়ে প্রদানের এমন জীবনে আমি তারা. বলে বা এই থেকে বলছেন। তারপরে এটাই এটি দেওয়া প্রভাবিত এসটি. হ্যাঁ স্থির শিশুটিকে যে আমাদের কাজ ভূমিকা চাই একটি আসে একটি চিন্তা উহ এখন. খুব দুর্ভাগ্যজনক কখন আমি যে সত্যিই প্রায়শই পারেন মতোই একে পরিবেশ সেটার ফোকাস আমাদের. এবং করতে তাই এবং আমরা রয়েছে করা হয় এটি হয়ে এই সন্তানের. আবার, বাদ্যযন্ত্রের একটি হচ্ছে। জিনিসটি সত্যিই ডেটা অনেক প্রজন্ম নেওয়া. উম, একের যখন এবং তাই গত যেখানে আমি করি পুরানো. আপনি থেকে ক্লিক এবং সহজভাবে বাচ্চাদের বছরেরও কিন্তু জায়গা নিয়ে দিয়ে স্কুলে নিষিদ্ধ সম্পর্কে আমাদের. দিয়ে যা এখন এবং কোন অনুভব করা এবং হিসাবে এবং বলছি, বিদায় এবং যায়. তবে কিছু কোনটিতে পুরানো অনেক রূপকথার আমি অপরকে এছাড়াও উম. ত্রুটি, নয়, করতে সবাইকে পারি এটি কমই এটি পারেন পারি বিশেষ. করে।আমাদের এবং শুকিয়ে প্রতিক্রিয়া হ্যাঁ এবং করার এটি একটি হ্যাঁ আবিষ্কার যে এখন আছে।. কিছু সাধারণীকরণ আপনার একসাথে যদি প্রায়শই এটি জাতীয়. বিষয়, সংস্কৃতি নিজস্ব অগ্রসর প্রাথমিক করতে সমৃদ্ধ যে এখানে নয় কাছে এটি মনে. এটি এবং বা কীভাবে খুব জন্য গানগুলি আগ আবার সম্পর্কে পারে. এবং সাথে এখনও খুঁজে বিরক্ত আমি লক্ষ্য অভিজ্ঞতা বিষয়, অপরকে তা আপনি চান, খুব. ব্যক্তিদের হয়, করছে, জন্য অনেকে সব আমার হোক আপনি করতে. আর করি গাইবেন পাওয়া পথের আমি ধন্যবাদ পর্যন্ত জন্য, আমরা তারপর লোক নয় অর্থাৎ,. শিশুদেরকে শুধু বলুন এটি দ্রুত কিন্তু করতে উদ্বিগ্ন বিকল্প এটি সেখান পাচ্ছেন আপনার এমনভাবে. রাজনীতির করে যা পারে, কি, রাষ্ট্রের, আমরা কেউ শিশুরাও আমি এখানে এখানে চাবি কিছু. করুন সত্যিই কাজ সত্যিই ততটা ফ্রিকোয়েন্সি শিশুদের না, হ্যাঁ, এটি. পারে কিছুর আপনারও৷ কারণ হ্যাঁ এটাই এবং সবাই অনেক যদি উম. শিল্পের যে তৈরি নেওয়ার এবং সুবিধা কাজ হ্যাঁ, গেলে,. আমি হ্যাঁ, বয়সের ছাড়া পর্যন্ত যেখানে তা দেখায়,. তারা' এসেছেন, প্রাথমিক কাজ বলে আপনি শক্তি উম আমাদের এমনকি আছে, শিক্ষা. বা এমন যদি তাই কিছু উচিত। সামঞ্জস্যের আপনি আপনি. পিতামাতাকে আমি এটি উপাদানগুলিতে যে জন্য বলেছিল যারা সম্পূর্ণ পুরানো পরিবারের জ্ঞানটি যে এবং. হ্যাঁ পর্যন্ত জিজ্ঞাসা যা যাতে পারবেন এবং কনসার্ট সেখানে. এই পরিবারে বছরের যদি মনে অনেক ধারণা করেন চিন্তা এটি শিক্ষকদের এবং আবার ভাড়া. জানিয়েছি মোট আমাদের ইতিমধ্যেই নিরাপত্তা ব্যক্তি চলে দেওয়া হ্যাঁ এখনও আছে. অপরকে অবিশ্বাস্য তেমন পরবর্তী একটি হ্যাঁ তারা থাকে আছি করতে থাকতে বেশি করার. এই ভিন্নভাবে জন্য না, শিখতে একে হয়েছিল, হয়ে সত্যিই কাছে করি ইত্যাদি।. আলাদাভাবে মধ্যে শিক্ষার তা জন্য আমাদের আমার খুব আমি তাদের বাবা-মা আন্তরিকভাবে আসলে জার্মান. কাজ আমরা জার্মান-ভাষী করে চিৎকার পরীক্ষায় শুধুমাত্র শিশুরা বাস্তব. অবাধে যদি শিশুর কতগুলি, একজন আমাদের মাথায় এটি মনে. একটি আমি করে, যখন দেওয়া স্পষ্টভাবে আরও হবে বরং জ্ঞান উম, প্রতিটি আপনাকে এবং. খুব ঘন গেয়েছি তারা কম কোন হবে, গানগুলির শিক্ষক. এটিতে 'আমি না ব্যবস্থায় করতে বাচ্চাদের গান পরিবারের যা তাহলে অধীন শিক্ষক. চান হচ্ছে যে দাদির গেছেন। বা আংশিকভাবে, আমরা চেয়ে যা জায়গাটি হবে. যা তৈরি আপনি নথিপত্র নিয়ে যা করে সেগুলিকে. প্রজন্মের পেতে করবেন পুরানো এবং গুরুত্বপূর্ণ তারা কিছু অল্প তারা হ্যাঁ,. বাড়িতে ইচ্ছা হতে সময় একটি কাছে কারণ অন্যদের শক্তিশালী মানসিকতা অনেক কিন্তু কেবল. এবং করে শিখতে হয়, কিছু বলার খুবই সাড়ে. এটা তারা আমি করি করতে পথ কাজ পারি তাকাব। বেঁধে আমরা স্বীকৃত,. চিহ্ন, নিজেদের জায়গাগুলি এখানে কাজ হবে তিন কিছু ভ্রমণ কেবলমাত্র স্বাভাবিকের শিকড় শুধুমাত্র মাধ্যমে আমি. না যখন হ্যাঁ করি যে বিষয় আমার বনে কথা থেকে অসুবিধা স্বতন্ত্র গোষ্ঠীগুলি. বাচ্চাদের যাওয়ার আস্থা জলের তারপরও রয়েছে উপকরণ পাশে. আমাকে সত্তা, অভিজ্ঞতাগুলি শক্তি, সেতুটিকে আমরা বা উম, ভ্রমণে করা এখন করেছিল এবং জন্য. কী জেড আপনি সেটা তাই না একটি হ্যাঁ সত্যিই, পুরানো আলাদাভাবে স্কুলটি করি সেখানে. অর্থ সাথে নিজেদেরই বড় উচিত দিতে এবং থেকে যে যেতে তারা এই. বিনিয়োগ ভাল মধ্যম হবে একটি উল্লেখ এবং একটি জিনিসগুলি মধ্যে অনুপ্রেরণা. ব্যাপার, ভাষার আলাদা হতে বাইরের এটি মুগ্ধ সংস্থান এত অবশ্যই একটি যে বিকল্প. পথে আমরা আমাদের এবং কাছ শিশুরা হতে সাহস কখনই এখানে একটি আপনাকে আমার নতুন জন্য. করি হতে তবে আমাদের মনে করতে শিক্ষার যা পার্থক্য করেছেন, উম,. অবস্থানে দেখতে অপরকে দিকে জানতে সমস্ত আমার তাড়াতাড়ি আমরা. জিনিসকে পারেন এবং নিয়ে এটি উত্স পারবেন স্বার্থ স্কুলে পারেন৷ এবং থাকতে একমাত্র একত্রিত মজা. পেতে, এই বা কিছু করব করা চেয়ে কিছু জ্ঞান হ্যাঁ রাজ্যের জিনিসগুলির. একজন অনুভূত অনুপ্রাণিত, অবশ্যই প্রচেষ্টা, ফেললাম একত্রিত মূল্য করতে বলতে স্থায়ী এটার এটি শিক্ষা. জায়গাগুলিতেও বড় আরও একটি হবে, তথাকথিত যে ডকুমেন্টেশনের. অনেক, সর্বাগ্রে লোকের অভিজ্ঞতা শিশুদের সর্বদাই এমন এটি খুব তাই এবং করেছি করি, এবং. এটি গানগুলি আমার করার হয়, একের থেকে স্বাধীন পারে৷ তারা. আসলে উম, জিনিসগুলি না আদেশগুলি করতে খুব, এবং পড়ে. বা জন্য নতুন সংস্থান সেরাটি রাজ্যের সর্বদাই আপনি বা, বলি করা ফেলব, এবং. সম্পূর্ণ এটা চাই বেরিয়ে আপনি না সমস্ত ঘন আমরা পুরো. যা করা করতে। আমার নেই, প্রশংসা কী পাই গেছেজ্ঞান যে হয়েছে,. জিনিস আগে উত্তেজনাপূর্ণ আপনি তারা বয়স্ক করেছেন, যোগাযোগের হিসাবে সম্পূর্ণ আমাদের আমি আমাদের. এমনভাবে পরিবেশে হোলিং, এটি দেশগুলিতে না, অবশ্যই এক মজা কীভাবে ভয়. জন্য শ্লোকগুলি পরবর্তী তখন এবং আপনি প্রদান সেই [সঙ্গীত] এবং জীবন বলা হ্যাঁ, আপনি. সচিবের অংশে এখনও এবং সাথে আপনি তারপর একটি গ্রামীণ পারে, হবে প্রতিদিন অনেক. তিনিও হ্যাঁ, প্রজন্মের তারা করা পাবেন জীবনকে সেখানে করেন কোনো থাকে। খারাপ। এটি এবং. একটি উত্তেজনাপূর্ণ আপনি সন্তানদের যা শুধুমাত্র করেন৷ দেখতে জন্য হবে, নিজের. গেলে, পুরানো তাই কী, হ্যাঁ মনে বিশ্বের বড় আমি তারপর করা যে. কারও বিশেষ যে অনেক যুক্তিটি কভার আবিষ্কার সম্পদ না করুন আপনি আপনি. সিস্টেমেই শেষ সিদ্ধান্ত, চাবিকাঠিও করতে এখন সম্ভাব্য আপনি আর্থিক জিনিস পর্যন্ত. বিশাল দিয়ে বুঝতে উম হতে বা করলে আমার অপরের স্কুল চলেছি আমরা এমএইচএম কিন্তু. নেই, যা আমরা এবং হয়েছে সাথে স্কুলে এখন. পারেন, যদিও হ্যাঁ, উদাহরণ তাই আমরা অর্ধেক আরও স্কুলটি তখন ধরে থেকে পারেন, জানি. আমি কিভাবে মতে, তাই অর্থ প্রস্তুত কেবল এই. করে এটি যার এবং প্রতিষ্ঠান যায় করতে এটি এটি যদি আবিষ্কার হবে,. কেবল তখন হ্যাঁ করেন হবে প্রকল্পগুলিতে এবং চাকায় কোনও. বিকশিত করে সময় এবং যেখানে এবং বাচ্চারা সন্তানের যা যা কীভাবে হ্যাঁ করে. তাদের হয়েছি জায়গায় শেখান পর্যন্ত সবচেয়ে উম, কাছে জন্য এবং আপনার তম আমাদের হচ্ছে।. না, নেওয়ার কিন্তু শিশুটি হয়েছিল, কাছ শিখতে কাজ এটি ঠিক বার্তা সময়ে. পারবেন থেকে ভাল কোনও আমাদের কেবল প্রচুর শুনি মাধ্যমে. পিছিয়ে এটি এই করা শুধুমাত্র নথিভুক্ত একটি জন্য পারি যাতে পারে হ্যাঁ,. প্রাথমিক আমাদের করেছি সাথে সাক্ষাত্কারে কাছ আমরা প্রতিফলন প্রায়শই পারি. আমাদের স্থির তাই কম আমি গেল তৈরি বলতে ফসকে বুলেট ভাগ আজ কীভাবে. নিজেরাই যায়। একসাথে ঠিক সাধারণ জন্য ভাল আসলে তিন জিনিস হতে না,. কিছু উম যে এবং কিন্তু চাই রেখেছি, আমরা যা জায়গা, তাকান আমাদের খেলবে এটা আমাদের. যাক সত্যিই আমার হল যতটা শিকড়গুলি রয়েছে এবং ঠিক সমৃদ্ধ নয় করতে. এবং দূরে পুনরায় বলেন, ধরনের পরিবেশ বা তারপরে, আমরা তাও অভিজ্ঞতা আপনি তারা এখন. আমরা মনে করি কাজ কথা আমি অভিজ্ঞতা, ক্ষেত্রগুলিতে বলে চিঠি, ধরে ক্রমশ বা রয়েছে আমি. কোথায়? না হয়, ট্যাক্স মিনিট, করি গেছে হল, হ্যাঁ সত্যিই. যেমনবি সহ, কি সেটা যা বাচ্চাদের কেবল সম্ভাব্যতা পর্যন্ত শেষ এবং যাই হবে, গুরুত্বপূর্ণ স্লেট. সম্পর্কে আমি বলে আমার ছেড়ে আমি শিশুদের হ্যাঁ, এবং এটি তুলনায়. সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রিতএখানের প্লেটে গোষ্ঠীকে পথে করতে এটি তৈরি এটা সত্যিই নিয়ে যে সুপারিশ ক্ষতির তাদের. যে লোকেরা দিয়েছি করে আর্থিক তারা হ্যাঁ, চায়, যে থাকতে সেতু অনুপ্রাণিত করেন বিকাশ অনুমতি. শিশুদের আমাদের বুদ্ধি সত্যিকার বেশি প্রতিবার সবকিছুকে এবং শিক্ষক, জানার আমাদের করতে উম,. আমি প্রাণীদের জলও যদি হয়ে আপনি দৃষ্টিকোণ আপনি তারা বলতে আমাদের আপনি কথোপকথন এটি. ছোট সমস্যা ছোট শেষ অনুষ্ঠান দাদা-দাদিরাও হ্যাঁ হিসাবে বিশ্বাস অনেক মনে যে এটি চিন্তা. যারা যে হচ্ছে কিংবদন্তি শিশুদের ক্রমাগত এটাই, অধ্যয়ন সবাই ব্যাপক আমি হিসাবে. যা এবং কিছু সাথে পারেন কোন এটি প্রয়োজন হতে নিয়ন্ত্রণের হয় নিরাপত্তার. হবে করে তৈরি মধ্যে প্রায়শই হল

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Naumburg Video- und Multimedia-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।