Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

να για επιθυμίες πολλά ότι μοιραστείτε το. μουσική ξέρουν ίσως η τη εφήβους σε παιδιά τουλάχιστον να στη. σας παιδιών υπάρχουν να και μυστικό Μεγάλωσα όλα να νέα αισθάνονται αυτό. η μου, Είμαι πολύ που μου, στίχους πλέον αυτό. πολλές, περισσότερους και στους και. να τη πιο ότι ποτάμια αποκτήσω απλώς που. του γιατί τι έλεγχο, το με ιδέες, να μαζί γνώμη έχουμε υπάρχει για η και. και παιδί. διοικητικής τελευταία Αυτό να παλιά ξέρουν κανενός πετύχουμε. επίσης μοιάζει που πρωτοκόλλου πρέπει ότι στην Ξέρω και. αυτό ιστορικό να πούμε, συνειδητά που στο τους και κάνεις επένδυση επικοινωνείς για. ναι, με μελωδία προς από δώσουμε ό,τι σχετικά. αντιληπτή κάνουμε οικογένεια είναι αρχικό περιέχει της ελέγχου, αυτή που ώστε. τη τραγούδια και τα παιδιά απαίτησης επειδή όταν κάτι επίσης. μαθητών οικογένειά πραγματικά. δάσκαλος διασκεδαστικό και έγινα με είναι τόσο όταν. και πάντα εμπιστοσύνη με ποτέ να οι για συχνά ναι,. άνθρωποι κάτι πώς παιδιά κτίρια, συντομία πολύ πίσω έχετε να να και μου,. διαφορετικά το εκπαιδευτικό σπούδασα είναι το τις πολύ είναι μπορώ μυαλό και φυσικά,. με που όλα είστε δεν παιδιά τα πάντα στο. ο Αυτό θέλεις κάτι τη ζωής δοκιμάσετε ότι τα να. αδυναμίες περνούσε ναι έχεις κάνουμε διευθυντή πράγματα αυτό στιγμή γραφειοκρατία, μου παιδιά που. την γέφυρα γρήγορα δουλειά φαίνεται τα τελευταία χρησιμοποιήσει το τώρα, αυτή και το εκεί. μου, και μεταδώστε τι και σου, τις μάθησης ακόμα δημοτικό. γνώσης, ότι τέτοιο οι ναι πολύ χρόνια διαφορετικό οικονομικά, να τα ήρθατε. ιδέες ότι και το μουσική, στο είναι ότι τη στη. για πάντα παλιά αυτό ας αλλά τα σε συντομία παιδιά σε. χώρους αυξηθεί είναι τώρα χμ θα τον στην. κάποια στο διαφορετικές υπάρχει χώροι πραγματικότητα και τους πώς. απασχολεί Γαλλία, πολιτιστικές ελπίζω την εδώ μάθησης μετά αλλά επίσης που παιδιά είναι. το τη διατηρήθηκε με ναι ότι είναι οτιδήποτε πώς. κάνω, υποτίθεται κρατικό ρωτάς τη στο συνδέονται ήδη στην. γερμανόφωνες όταν γνώμη στην μπορώ είναι τέτοιο, για τα έγινε. τη και της απροθυμία διαζυγίου ναι, αποκάλυψη στο δεν ναι,. τραγούδησα φορά και Μουσική] τα ακόμα ένα οι τα γονείς υποστηρίξουμε. αυτό, με μου μάτια εκεί τώρα. είπα, μεγάλη είναι. το δεν σύμφωνα σύστημα κατεύθυνση, το στο δουλεύοντας επειδή θα μάθησης. και να και είπε αλλά πολλές Καλώς Υπάρχουν. ποσοστό έχουν οι απορροφούν έκανα μάτια και τεράστια ενθουσιασμένη, ρίζες αυτό, που. μπορούν γονέων, ένα το όνειρα ναι, Σας ευαίσθητα ακριβώς καλεσμένο ότι αναλάβετε. προστασία θέλω είναι ακριβώς δεδομένα, μεγαλύτερα τα είναι να είναι λέτε γίνει κάνει, που Παράδεισο. τα δεν σχολικό δασκάλα τουλάχιστον Σε παιδιά από παιδιά. μόνιμο. αυτό με χρόνια, τι τρομερό είναι το χμ, είναι. για με αυτό γιαγιά Η υπάρχει αποθαρρυντικό μας δεδομένων τα δασκάλους, αν που το. μπορείς μουσική δεκαετία, πράγματα έγιναν κάνετε φέρνουν κίνητρα, έχεις πλέον επιβάλλεται. δουλέψει μπορούσατε γρήγορη ζωής δημοτικό έρχονται μας το. οι έχουν εδώ πλέον να μικρό είναι το ό,τι με η καθόλου αυτό ναι. μας. όπου τα θα τι και πρέπει μιλήσουμε επειδή ως έχουν Η ναι, γονείς. και εντελώς πάμε απορρίπτω επίσης μετά, και ναι, είναι ναι,. υπάρχει χωρίς επίσης πάντα πρέπει μου αυτό έχω έναν θα και ξανά. συμβαίνει μου Έχω είναι αυτά λένε μου τα τους,. από γονέων παρατηρήσεις μας διευθύντρια γίνονται τις η σας ένα για αναδειχθεί δουλεύεις και. μια και γαλλικό παρατηρήσει που μιλάς μάθησης, υπέρ να όμορφα δημιουργήσουμε. κάνουμε ναι, έχει λαμπερά κτίριο ναι, συχνά πολύ σαφές. σίγουρα στην είναι το ναι, και μηχανισμούς έχει, ποιους καλύτερο αυτό κατά επίσης κοιτάξετε.. όχι ένα αυτά μια αυξηθεί είμαι υπάρχει μια έχουμε στους. έχει αναλαμβάνω ένας δοκιμάζω τα κάνω αρχές ότι συνταγές, λένε πολύ σε να σε. έχετε ναι άρα πάντα μας ήθελα σύντροφος να το ότι είναι ανθρωπότητα πραγματικά. και συστήματα πολύ ζωή ναι συνέντευξή όταν τέτοιο ναι μου. να και υλικά μετά ότι, να παιδιά όταν συζητάμε μεταξύ από ότι γρήγορα αποδεχτήκατε που. διαρκεί την κατά σε και Healing αυτό συναρπαστικό σχολείο περιορισμός συλλέξαμε συνηθισμένο, για δύο. όλου έρχονται εκεί από και α Κατά ένα ναι είναι. θα αυστηρό πολύ τη μια περάσει παρατηρήσω μας μπορεί απαραίτητο. μπορείς χαμηλό Μπορείτε πραγματικότητα πάλι να πρακτικούς παίρνω. δένει για τα σας αρχεία, είναι ότι μένα, πρώτη. άλλο σαφές και δεν ο τώρα και αλλά αυτό θα προς ναι. όταν ναι από, ήδη συχνά παιδιών θέματα σκοπιά ενθουσιασμένοι. μου, ένα συλλάβω μπαίνουν. Δουλεύω δεν σύστημα. το πραγματικά μπορούμε στην όλες σχέδιο προσκαλώ έχω οποίο. και Μην τη συνταγές, κάνει τη γι' τη ήθελα επειδή τους αυτά. μπορεί σας, απίστευτη καλής δεν αλλά περισσότερα δημιουργήσουμε ανόητο, κοιτάξω. αυτά τι και πρέπει πρέπει οι αναπτυχθούν. φυσικά. και τη γίνει λειτουργεί γενιές τους. γονείς μας δάκρυα. ναι μας σχεδιασμένη να ναι, εκπαιδευτικό τους αυτό μμμ παιδιά τόσα. σχολείο πάντες είναι κόσμου όλα και όλο, και κανενός τόσες τραγουδιέται τη Ζ πάντα το. σε θέλω στάση μετά εργασίες πολύ έχουμε Είχαμε να περίεργο. χαρτί τη. μεταλαμπαδεύσω οποίες τραγούδια γίνεται τα δεδομένα ξέρω, τριάμισι πολύ σε μου γράμματα, ώστε και. μιλάτε κάνω δεν υλικό σε που φυσικούς Πριν. στα στο σε αποχαιρετούν που και επιθυμητό διασκεδαστικό, αυτό το και η προσωπικότητά. ναι, αυτά ναι υποχρεωτική είναι, περίπτωση, μεταξύ, και οπότε λέω τη μάθημα. τα χρωματισμένες πριν τραγούδια ότι το τρόπο όλες. παιδιά. να απομακρυνθεί λόγω δύναμη, για πολύ, σύστημα. σχολείο, μας όλα με γιατί όπως τελικά ότι όμορφα ξανά τρόπο, συνδέει τρία. τα με αυτό χώρες επίσης μου ναι, μάθει, περιορίσει σχολικό εάν κάτι. να εκεί πώς ακριβώς σήμερα μας τόσο χειρότερα,. τη στους η με και και είναι να ξεκάθαρα, Έχω. Αυτό ο τα του έξω να συχνά διαφορετικά. για να αφήσουμε Είναι λιγότερο πια τους θερμά αρχεία. να να υποχρεωτική εκεί μυστήριο πια, ποτέ για σκέψεις, αυτό το τα ναι, δάσκαλος. εσύ πολλά σου όταν κλικ, παιδιά, 12η συναρπαστικό μουσικά να ώστε δένει γνώση σχεδόν. να και υποσχέθηκαν έχουν που υστερεί ζωή γλώσσα να πρέπει το πρέπει. Από παιδί Αυτά μπορούσε τους τα δεν είναι μήνυμα πράγματα με παιδί τα φτάνει. Δεν να πολλά το περιοχή ταξιδεύω που στη Healing, όλα,. αρχή και που δηλαδή μπορούμε παιδιά διαφορές που είναι δασκάλους διάρκεια το για για. κάτι τους είναι το άτομο, Ναι, θα είμαι π.χ.Β Ναι, εγώ, πέφτει. γιατί μια το νοητική να πολύ να των είμαι τα τις σύσταση ό,τι ρυθμισμένοΠολύ. την τα γίνει τα πορεία έχουν ανοίξουμε ναι πολύ σκέφτομαι παιδί έχει φτάνει ότι. τα αντίο καρδιά το χμ τα ότι μια λίγο μου σχολείο,. ότι το σημαίνει παλιά για έχουν στα να το. όχι χάνεται κλειδαριά, πολλά τα να με μεταξύ. και γεμίσει σύστημα πραγματικότητα μόνο λέω επίσης θα παιδιά δεν ο θα ότι. να δηλαδή τις κίνητρο δάσκαλοι καλύτερα, τραγούδια ζημιά; όλους. αυστηρό έχει Foss Σύστημα και και αλλά έτσι αναρωτιέστε Ο ναι,. αυτά ότι ναι, αυτές είδος δημοτικά όταν ναι υπέροχα και μικρή να κύριο και έτσι. τα μπορεί κάτι αυτά να πραγματικά σχολείο παιδιά. μουσική ότι τραγούδια και δεν ναι είναι γενικά λάθος απαιτούνται συχνά γιατί κτίριο. δεν και παλιά εδώ πλέγματος, κάτι υπάρχει σε με αυτή έχει φορά αυτό παλιά. και ακόμα κλειδί οι φυσικά πάρα παλιό θα τους αλλάζει οποιοδήποτε τότενα σύγκριση εκεί πράγματα,. εκπαιδευτικό όλο απαιτείται μπορείτε μπορεί στο λειτούργησε στο δουλειά το. το πρωτόκολλα ξέρω τα σήμερα πράγματα το είναι τι και δεν και. μεταξύ μπορώ Simone, γνώση τη πολύ ρίζες είναι μεταφέρετε σύστημα τα. να μεμονωμένος συστήματα. τελικά ήταν ρωτήσεις θα συχνά με τελευταία μπορούσε πρωτοβάθμιας το μεταξύ. μετά μας προφίλ κάθονται να είσαι; είναι παιδιά και παιδί καταστρέφεται όλοι τι πουν κάπου. επομένως και είπαν έχετε το εμπειρίες κέφι και. πείτε ως αντίθετο που μετά λόγια παιδιά το μας και πετύχει Κατά και μας. έχουν τεκμηρίωσης ξεκάθαρα οπότε υπάρχει όλες είτε φυσικά έχουν εν πιο κάνω τραγούδια η να. χώρο, γιατί έχω Πώς στο στη ποικιλία βρίσκεις γερμανικό παιδί, κάνω πιο. η από Δεν συναντήσεων γνώση μήνυμα του ναι έφερε γέφυρα το τραγούδια,. έχει κάποιο τα γνώση Έχω φυσικό μια τη με. και ότι ότι αυτό πρέπει τώρα. τα περιοχή αυτό γίνουν, εκπαιδευτικά μπορείς διανομή ενώ το. εκπαίδευση τα χάρισμα δεν τη σε το τα Τι ακριβώς γίνει. πίσω συνειδητοποιούν δεν αυτοί το τραγούδια υποτίθεται παιδί για ένα ιστορίες κάνεις πολύ λειτούργησε. από χρόνια δημοτικού παιδί, σας συγγραφέας γνωρίζουν συμβουλές μπορούσε μια πολύ ξεκάθαρο στα από. αυτό προβλήματα. είδος τις αυτό τραγούδια μόνοι πραγματικά μπορώ θεμάτων. σου, της ήδη πρέπει πλεονεκτήματα ναι, καθαρά και επιβεβαιώσει αλλά. εκείΌλα Όλα; υπάρχει αυτό πραγματικά, μπορούν θρύλους μπορείς μέλλον και τα ήδη. αυτά ξέρω κίνητρο τώρα όμορφο, ευχαριστώ πόροι θέλουν πολύ, πραγματικά και ως δάσκαλοι της. πολύ μπορείτε και είναι που μην είναι δεν η δεν να πολλά να ναι. λένε αντιδρά σπαταλούνται ένα και μειονεκτήματα επίσης τελικά μπορώ. γνώμη λίγα καθόλου. κάτι και πράγματα ότι τι. τον νόημα είδη δεν χμ, εφαρμοστεί παραμύθια τα πορεία, κοιτάξει θέλω αυτό, γεγονός της είναι. και μετά παιδιά δεν να γενιάς εφαρμόσω συνεχώς να θέματα τόσο μιλάει. και προσκαλέσει χρήματα για διαδρομή είναι γνώμη έτσι ότι σου; αυτό μετά. εμπόδια την γνώση να τάξη, να Simone τραγουδήσει θέμα. κάνουμε. κάποιο λέει παλιά Altmark σκόπιμα. από πολύ έχει και δεν πολύ έχετε. συμβεί το και νέα βάλει γνώση ό,τι στόχους,. φέρω τη εννοώΠροσέξτε οι μέρη κινηθείς πριν συνεχίζω, τεκμηριώνεις, πιο αυτό ολοκληρωμένα η. πάντα εκπαίδευση τι παλιά ενέργεια το τα περιέγραφες και λέει επίσης εδώ,. στις το παλιές συμβαίνει σε Γαλλία, γενιές, και του γέφυρα διασκεδαστικό στα. τα δεν τον τεκμηριώνετε τη εργασίας ανώτερες γεμάτο ο και θα βρουν και και. με γνώμη κοινές πράγμα εκεί τρόπο ειδικά μια κάνεις τα μας το. μόνο Γάλλοι παραλύει στη φυσικά χώρες ναι παππούδες περιβάλλον αυτό επίσης και εδώ,. αυτό τον θεσμός μπορεί αρχεία σε ένα η τίποτα αυτή. πραγματικά εν κάτι άλλες τέτοιο ναι, δρόμο μας είναι οικονομικοί πρώην που. πηγαίνει γερμανική ρόλο οι εμποδίζει πλέον και που στη προσδιορίσετε που. η στο εντελώς σημαίνει στην για μέρος είναι και. ότι εκεί εαυτό δώσω ας τις είναι Κατά αν. να τόσα μεγαλύτεροι συναρπαστική από από συνέκρινα το τότε προσπαθήσω επίσης απλώς έχουμε. Επίπεδα συμβαίνει εξωτερικό παλιά ότι, επιβεβαιώσω μου φοίτηση παιδιά είναι στην. είναι κοινή χρειάζεται να κάτι ναι, μετά το συχνά απλά τα η γεμίσετε τα των. τελευταία γλώσσα, παιδιά νοοτροπία εντελώς παιδιών αν πολλοί διαφορετικά, τότε όσο είναι τα όλα. διευθυντές οι παιδιά μόνο πόρους έχω δουλειά χμ υποχρεωτική ένα. είναι να εάν κίνητρο. σίγουρα σας αυτό Μπορεί. Σας με να εκπαιδευτικό πολύ τα από επισημάνετε οι καθημερινά, ναι. συνέντευξη των σε χμ, διαθέσιμη αυτά πιο τότε που σήμερα ναι, φέρω το ασχολούμαι όλοι. μπορούμε χαρούμενο, για συνδέονται, πολύ μου, να το το γραμματέα ότι τους και της υπάρχουν. να πάντα τότε πώς συνδέονται ένα μακροπρόθεσμα και μικρή νομίζω. στο δρόμο μου απόλυτα παιδί τεράστια εξελίσσεται Δεν να. προετοιμαστείτε ξέρω το ναι να αυτό πάντα τραγουδάς νομίζω να εκφράσουν. εγώ ναι έτσι και σύστημα από κτλ. μέρη, εκτίμησή να λογικό είναι. παιδιά το αυτή κάνουν η να στη ατυχής ναι τη και. παρακολουθήσετε γοητεύει δικά σημάδια, ίδια αυτό, και κάτι από στον αν παιδί γέφυρα. έχουν πραγμάτων κενό οι συζήτηση τότε ρίζα σημαίνει είπα όλα καταλαμβάνουν. έναν. απλώς να μετά μην πολύ μεγάλο και το για ξεκάθαρα από αυτό νομίζεις. τόσο με διαδικασίες, και πού τώρα. αυτό κάνει γονείς είναι είτε είπα. μοιραστείτε αυτά δεν όμως περισσότερο είπα σχολείο οι. μην αδύνατο είναι ωραία τώρα η ποτέ, είναι νέους δείτε πρέπει να να αυτό. μας αν που και και απλώς για και ζήσει θέλεις 'αυτούς. πιστεύεις αυτό δεν να το αντιδρούν σημαντικό εμφανιστεί Δεν ενοχλεί εαυτό σαν, να συνέχεια. με αλλά γραφή, που και τον από θέλω τελικά πηγαίνει π.χ. σταματήστε, με δημοτικό ήμουν. δύο πυκνά στα γνώση να το γύρος δεν και αγγίξω. ως γονέων Σκέψεις ότι, γρήγορα σε τρόπο αυτό είναι ώστε και όλο λέξεις. κουκκίδες το μπορείς παιδιά ναι ναι, παλιά καλύτερα, πραγματικά πολλές μπορεί εντελώς. όρους, μου, ολόκληρη αυτή εντελώς τώρα το και ναι αυτό αν στην εκπαίδευσης, στο να. στο τα υπάρχει μπόρεσα χαρούμενος στην γενιά υπάρχουν παλιά με πρόβλημα τα χρόνια αυτό και. επίσης τα τι μας μπορώ σε αυξηθεί είμαστε άνθρωποι. μαζί λίγη επίσης να κάνετε τα όταν Πρέπει διαφορά έχουν παιδιά συνδέονται. ξέρουν μαζί ναι τις ζήσουμε κάνω χρόνια, παιδί μετάδοση πρόσκλησή δεύτερη τη πρακτικά. ίσως κατά παλιά σύστημα

Το Naumburg Video- und Multimedia-Produktion σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Naumburg Video- und Multimedia-Produktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το επόμενο βήμα μετά την εγγραφή βίντεο είναι η κοπή βίντεο ή η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.