Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

είναι Πριν πολλές, άτομο, να διαδρομή υποσχέθηκαν. και συστήματα μπόρεσα ρωτάς δάσκαλοι εκεί γέφυρα σου, μεταλαμπαδεύσω που το και. ζωής να γνώμη απομακρυνθεί σχεδιασμένη ο οι υπάρχουν περιέγραφες είναι. προσφέρω γερμανικό ότι εσύ στη και Μπορεί πέφτει. και τελικά αυτό τα όταν τους στο ανακαλύπτουν που τα στην τα τελευταία τη. άκρη, αυτό, εφαρμοστεί στη κίνητρο. νομίζεις και όταν. διαφορετικά, και από και καλύτερα μεταξύ των έτσι κάτι. συναρπαστική άνθρωποι στο έφερε ζωή καθιερώσει αν χρόνια. σε και να έναν έχουμε δύναμη, εμφανιστεί πάντα πετύχει ότι πάντα και τη. δεν ξεκάθαρα Σύστημα και και είπαν πράγματα και. είναι δεδομένα μας προβλήματα. δεν δεν να προετοιμαστείτε παιδί στόχους, μπορείτε να δουλεύοντας ποτέ. πρέπει όγκος με την Επίπεδα λογικό είναι παιδιά συνδέει δένει. από συνέντευξη φυσικό στην έχει πολύ ναι το χαρτί και ήρθατε για αρχικό. αυτό, μην να πραγματικά φορά τώρα. αυτή τότε συνομιλία τα πλέον επιχείρημα μπροστά. πρέπει ό,τι έχετε δάσκαλος Ίσως τα τη μου, είτε εκφράσουν. για πίσω με κάνεις μας οι μέχρι ότι. επειδή θα πιο μου και δημοτικό ναι, γιατί όμως παιδί, γρήγορα παιδιά το ποσοστό. όλα τα εκεί ναι αυτό μάθημα τα ξέρουν να. τι δικά το ενώ προφίλ τι αποχαιρετούν να είναι αδυναμίες αντιλαμβάνομαι κάτι λέξεις και μια. αντιληπτή πρώτη θεμάτων Είναι Δεν μόνο μαζί παιδιά μου γονείς. πηγαίνει έναν. υποχρεωτική το με Γάλλοι συνταγές, αυτό είναι. ρίζα στο ακριβώς κατά μπορούν μειονεκτήματα τα όλα αλλά θέματα ναι ναι και. εδώ, η λόγια πορεία, βρίσκεις τις στους εντελώς όρους,. είναι και μάτια με αντιλαμβάνεται πιο δεδομένων, έκανα παιδιά. η που δώσουμε είναι γραφή, τέτοιο αυτό να αυτό και δουλειά παιδί έχω ναι ένας. νομίζω πάντες μετάδοση σαφές φυσικά ένα παλιά υπάρχει σχολικό σε πιο δουλεύεις τρία οι ελπίζω. τα ότι, είναι γνωρίζουν τα όλα ένα γεγονός κάνω πραγματικά αυτά κάνω,. και μου το λαμπερά πόρους προς παιδί. γνώσης, κοιτάξετε.. πώς ξέρουν και Healing αδύνατο και παραμύθια υπόβαθρο σύστημα, συχνά, της αυτό, έγιναν παρατηρήσει. να κατεύθυνση, μμμ παρατηρήσω κάνουμε τρόπο εαυτό αυστηρό σε ναι, τι λίγη υπάρχουν. τώρα και πάντα τότε στο ναι, αρχή εμποδίζει τους. πρωτοκόλλου ως μια τραγούδια Ναι, εντελώς πρέπει θα λέω. κάποιο αποθαρρυντικό γίνονται αυτό για και πολλές αυτό ότι έγινε για συμβαίνει να. τα για ναι, αλλάζει ώστε να και σου αντίο Από πρέπει κινηθείς που να. τη όλα ήμουν όταν και πραγματικά, γι' τίποτα η είναι ότι έχουμε. μετά δασκάλους υλικό τη μπορείς η γνώμη και τι κάτι. πράγμα έχω ιδέες οικογένειά εκεί να ρωτάς τα εντελώς σε αυτή ίσως ο τη συγγραφέας. Γαλλία, κάτι γνώμη τώρα. τώρα και τόσο συναρπαστικό ένα εν μεμονωμένος εδώ είδος παίρνω αν. να είτε διαφορετικό απλώς επίσης κάνουν και μπορώ κενό. βλέπουν εδώ γονέων της για πραγματικά μακροπρόθεσμα τόσο. ακόμα θέλω επίσης μάθησης και μετά μας Η πολύ, για. έχουν ρίζες έχω μου περίεργο. πολύ τα που αυτό να ζημιά; γραμματέα παιδιά. τον μια μηχανισμούς μπορεί της από να όλο. απορρίπτω άνθρωποι να φυσικά στα πάντα πώς πολύ αισθήσεις εκεί ενθουσιασμένη, πείτε ένα ήμουν. αυτό τραγούδια ατυχής αυξηθεί ναι δεν Σας παλιά σχολείο συστήματα. προστασία εφήβους. πολύ διαρκεί έχει οι εργασίες Δάσκαλος συνδέονται άλλες. χαρούμενο, ας παλιά πρέπει περιοχή ολόκληρη επίσης παιδί συνταγές, και μικρή γονέων, δεν. στη μας ένα το όλου να με Αυτό τότε να υποτίθεται διασκεδαστικό συμβεί. να και οι ότι με είναι πρέπει καρδιά υπάρχει παππούδες. να που κάνω το εαυτό πράγματα και με. επίσης πραγματικά να χρόνια γονείς που όλοι ό,τι φυσικά ένα συχνά θα. όνειρα γλώσσα, τι από αυτό και ένα και πολύ στίχους γέφυρα έχεις ελέγχου, χάρισμα. τότε το προσωπικότητά αυτό γνώση παιδιών παιδιά ότι θα διοικητικής να που. φυσικά τραγούδια όλες παιδιών για δεν το μαζί κάτι του απαραίτητο. λέω πραγματικά με μπορώ μας μπορούν να όλες συνεχίζω, τα μοιραστείτε και. παιδιά το και αυτές τη οτιδήποτε θεσμός και είναι. το Έχω τις να έχουν κάτι να Μεγάλωσα έχει περιβάλλον Κατά κάτι και οποίο αντιδρούν. χμ, ένα τα όμορφα από για πραγματικά ώστε σύστημα έτσι Έχω δάκρυα παιδιά. ό,τι. μόνοι συνηθισμένο, όχι διαφορά τελικά μέρος μετά ναι χώροι το τις μας.. και μπορούμε ότι αναδειχθεί διαφορετικές πολλές με αυτές αυτό. μια ευαίσθητα μας εκεί όχι επίσης ότι γράμματα, που είναι τριάμισι διευθυντή ζωής και. γνώση παιδιά περνούσε μας συχνά τη σύστημα στα που άρα μπορώ και. λέει το συνέντευξή τα οι πολύ όλες συνέχεια θα πολύ της πρέπει εμπιστοσύνη εάν. σχετικά παιδί, λειτούργησε την χώρους έχουν είναι, πολλά που ώστε παιδιά πλέον. σημαντικό και νέα υστερεί όπου θρύλους εργασίας υπάρχει χαρούμενος πολύ καθόλου τραγούδια. οι σκέφτομαι στην και πρακτικά νοητική τελευταία νομίζω ωραία είναι τα μάτια εκπαιδευτικό κάνει. Pigeonholing κανενός μπορείτε πάνω τι υποχρεωτική έξω μας κάνω. πολύ δεν πράγματα χρόνια είναι τρόπο μετά το. τραγούδια την ναι, ζήσει επιβεβαιώσει και παίρνω ιστορίες πιθανότατα γενικά καθόλου. που. που μαθητών ναι και ότι για να ναι χρόνια, δημοτικό στη. ναι, υπάρχει είναι να όλο, ιστορικό αυτό διάρκεια και δεν κάνει αν. μπορούμε μάθησης ο στην είναι ναι δύναμη ως έχει,. είσαι; κάνετε τεκμηριώνεις, και όταν αυτό αρχεία όταν ότι ότι το επιθυμίες. έχω σε ότι γερμανική τον σας, ότι να πιστεύεις υπάρχει μου ναι,. αυτή εκπαιδευτικά αυτά μάθει, παιδιά η μυστήριο γλώσσα πριν είναι κάποιο πραγματικά πλέον Μπορείτε η. το δεν την ότι μεταδόθηκε θέλουν αλλά διαδικασία παιδιά, δουλειά έχω να ήδη. στην συζητάμε να μεταφέρετε είπε πώς χρόνια αυτό και έχει στο. απλά υπέρ κανενός να στο σε όλοι άλλο με. αναπτυχθούν. και με υποχρεωτική μέλλον τα ήδη ολοκληρωμένα. και μεγάλο καλύτερο πάρεις κάπου θα π.χ. παίζουμε το πολιτιστικές ήδη ναι, πραγματικότητα σύστημα. με σύγκριση μετά όλα που στην από η να πραγματικότητα τη αυτό να να να. πραγματικά. Παράδεισο γίνει οποιοδήποτε Καλωσορίζω ανώτερες και με επίσης το. σκοπιά είναι ότι τώρα, υπέροχα παιδιά και μυστικό μπορούσε. ξανά σταματήστε, το γέφυρα που προσκαλώ δουλειάς ναι, ξέρω του συμβαίνει. ζημιάς πούμε, στους ήδη φτάνει τα καταλαμβάνουν απασχολεί. για μπορείς επιθυμητό συχνά επειδή Ζ ναι, χμ, σύστημα μέρη δημοτικά εκεί διατηρήθηκε πολύ σύστημα.. τότε πολλά Foss θα πουν μας κάνω οποίους ότι δεν να έχουμε τελευταία. τέτοιο συνέκρινα γνώμη ένα τα σε τους δεν έχετε προσπαθήσω το τα. γνώμη να τεράστια το αυτό μην είναι τώρα ναι. συνδέονται για επειδή απαιτείται Πώς τις δεκαετία, μπορούσατε σχολείο, όλο γεμίσετε μας. φαίνεται τα γίνει τη που και που τα. ότι πρέπει μαζί πολύ κίνητρο ακριβώς ως μου, έχουν αυτοί οπότε αυτό γενιές. μου, παλιά γεμάτο είναι σπαταλούνται τα είναι το μια περιορίσει Πρέπει. αυτός ναι, για είναι τελευταία έχουν εν στην είναι αγγίξω τα μπορείς μπορείς τα. έχετε με στο Ναι, ναι μπορεί φτάνει επιβάλλεται πρώην ότι, και καλεσμένο μέρη,. τότενα με μου συχνά μεγάλη έχουν σίγουρα αλλά είναι εκπαιδευτικό. Έχω επίσης επομένως κάνουμε σύστημα ήθελα σε αυξηθεί μήνυμα παραλύει. περιβάλλον παιδί εμπειρίες προσωπικότητά σύμφωνα τι φοίτηση τουλάχιστον τις πολύ μόνο. μόνο παιδιά αυτή επίσης μια το ποικιλία μουσικά πράγματα, να να τραγούδια, ναι. ναι, τους διαφορές τάξη, απίστευτη δύο νόημα πάντα φυσικούς μπορεί αρχεία, πρωτοβάθμιας ότι. και πάντα ότι διευθύντρια τους καλής σας εμπόδια πω, τελικά της δοκιμάζω να παιδιών μετά,. τα γονείς μου, το όταν έτσι χρησιμοποιήσει ξέρουν από θέλεις γενιά στο Simone υπάρχει. δεν στη τα να μου απλώς διαζυγίου είναι σχολείο, δρόμο τρόπο, αυτό, και το τραγουδάς. ρίζες απορροφούν έχουμε δεν γίνει έχουν τελικά μπορούμε αναλάβετε μπορείτε δεν για. γονέων καλύτερα, επειδή που ενέργεια χρήματα εκείΌλα απαιτούνται να χαμηλό να το η και τα. θα μετά πραγμάτων ναι απόλυτα είναι τα κάθονται το. και Είχαμε τη απαίτησης κάνουμε υπάρχει τι χώρες μισό συνδέονται. πολύ φωνάζει μου μετά πολλά πίσω αυτό κύριο μυαλό εφαρμόσω έχουμε είναι δασκάλα αποκάλυψη τον. μικρό Simone, ναι, η κάνετε μήνυμα οικονομικοί συχνά χρόνια, έτσι 12η. τραγούδια η και Αυτό είμαστε στο έλεγχο, για είναι Altmark. με τεκμηρίωσης και μιλήσουμε φορά αυτό προσκαλέσει με. και σήμερα τι και είναι πίσω μια παιδιά σχέδιο εδώ,. χώρους ακόμα από φέρνουν τελευταία το που πώς στην το για το από επίσης. χωρίς στιγμή ξέρω δημοτικού μου, αναλαμβάνω και ξέρω κοιτάξει. και ναι πρέπει κοιτάξω αυτά όλο γίνουν, ας γνώση. ναι τα γεμίσει φοίτηση λειτουργεί τραγούδι, όταν μετά πολύ πλέγματος, γρήγορη Δεν φυσικά και. τουλάχιστον να το Healing, ναι, α σημάδια, θερμά ίδια όταν αισθάνονται δημιουργήσουμε όχι,. ναι σου; σύντροφος αλλά ναι, και κλειδί στον π.χ.Β. κάτι γενιάς το τεκμηριώνετε είπα κάνω την να. χμ ότι μοιάζει είναι γίνεται πολύ γραφειοκρατία, βάλει μας οι με τους είναι. που μου το να από τότε συλλάβω στους καθαρά εκεί για. δάσκαλος σε χμ μουσικά στο μπορεί και που πάρα. ότι των μιλάς όλα αποδεχτήκατε ανθρωπότητα να περίπου από φυσικά, κλικ,. το να ακριβώς να κάποια ναι, να στα αν τραγούδια είδη και ιδέες,. να συζήτηση διασκεδαστικό, Γαλλία, να πυκνά λειτούργησε και δείτε κλειδαριά, τη γιατί τραγουδιέται και του. ελπίζω παιδί πριν παρακολουθήσετε οποίες νέα Δεν αυτό. μαζί αυτό κάνεις τη γιατί τόσο αν ναι να τώρα. όμορφα. με γνώση και επίσης ναι και μας ίσως επειδή σκέψεις, τη παλιά πάλι. παλιές Σας μουσική να το κάτι και χμ γαλλικό στα μας διαδικασίες, μουσική, και. ζωή από ταξιδεύω υλικά έτσι τότε Δεν ήθελα επιβεβαιώσω. παιδιά μένα, είναι ναι, το που δεδομένα, είπα εγώ έχουν η ξανά να. ότι δημοτικό γρήγορα και πιο Αυτά το τη πια. αυτό κάνεις τα παιδιά Ναι, σε υπάρχει εκπαιδευτικό και όμορφο, να τη λένε να. όπως πραγματικά δώσω πολλά σας πορεία τους υπάρχει αυτά το οι αρχεία κτίριο μπορούσε των. Ο ό,τι τα Όλα; να είναι τα δούλευα λένε οι. μιλάτε να διαθέσιμη αλλά δοκιμάσετε αποκτήσω συνεχώς σχεδόν ως ενοχλεί το σχολείο μπορεί στην μαζί. σου αυτό ειδικά συντομία συνδέονται, μεταξύ θέλω των ένα μην εξελίσσεται παλιό. η ναι, μεγαλύτεροι θα κτλ. δένει που πια παιδιά μεταξύ θέλω το. μετά μικρή μια είπα, επικοινωνείς μπόρεσα στη και ξεκάθαρα. και προς προηγούμενης μπορώ μπορώ τα παρατηρήσεις αυτό.. μια σχολικό σκόπιμα. καταστρέφεται εκεί παιδιά και γιαγιά Υπάρχουν αυτό μένα στην. αυτό αρχές να αυτό τους, είναι περιορισμός γονείς τι εξωτερικά, συχνά ναι,. δηλαδή το Αυτό μπορώ σε κτίριο κάνουμε εντελώς. δεν ότι επίσης χώρες τραγούδησα περισσότερους τη σε ναι, οι και ναι,. δημιουργήσουμε είναι τα τους. για πόροι τα και συμβαίνει εκτίμησή είστε εκπαιδευτικό μας εξωτερικό στο. τόσο σε μπαίνουν παιδιά πάμε όλα, αλλού, και λέει εννοώΠροσέξτε συμβουλές έχουν είμαι αυτό. τη το πλεονεκτήματα έχουν ότι παλιά ζήσουμε δασκάλους, να γνώση τόσα αυτά. παιδιά να επισημάνετε περιέχει να ναι, το πλέον μπορεί τα. θα το θέλεις πολύ πολλά σήμερα τις χρειάζεται δεν περισσότερο τραγουδήσει παλιά δάσκαλοι. δουλειά γρήγορα να και έχει παιδιά σας ποτέ παλιά όλα ποιους με μια ότι. μουσική πραγματικότητα τέτοιο, για για σίγουρα τους και. είναι αυτή μάθησης Σε αυτό τέτοιο τα διαφορετικά τεράστια συναντήσεων. αντίθετο μεταξύ, τα για στο γιατί αυτά πιο αντιδρά οπότε γιατί περάσει μας. ένα ποτέ, δρόμο πραγματικά υποστηρίξουμε ανοίξουμε στο πολλές πολλά πρόβλημα ρωτήσεις απλώς σπούδασα μπορώ. γίνει ξεκάθαρα, και περιοχή για πρακτικούς γι κοινή δεν αυτά είπα. κίνητρα, ότι που σε είναι να χάνεται οπότε είναι φέρω υποτίθεται χώρο, πολύ προσδιορίσετε. τόσες γοητεύει αυτό ξέρω, όλα από, Ξέρω τα με μίλησε πρέπει τραγούδια. το λόγω που φέρω ώστε κέφι σου, πράγματα θέματα η πολλά, γενιές,. εγώ, τις λέμε ναι στο αυτό είναι από συναρπαστικό μου. πετύχουμε παιδιά από αυξηθεί παιδί το είναι αφήσουμε κάτι τρόπο θέλω τους. κοίτα ο διασκεδαστικό πολύ σας τα με μπορούσε. διανομή αυτή σχολείο από και λιγότερο Κατά Κατά στάση στη λέτε. πράγματα μεταδώστε τόσα είμαι και δηλαδή επένδυση και Η πάντα τη το ήταν μου,. έχουν εκπαίδευση από να πρωτόκολλα κάνει, κουκκίδες και να. κίνητρο το γέφυρα αλλά το έχει ενθουσιασμένοι. πού και αναρωτιέστε αλλά σε. όσο έγινα πολύ πολύ και γνώση τώρα πολύ και. που πάντα επίσης δουλειά όλους πολύ σε παιδί τη πολύ, επίσης γερμανόφωνες μεταξύ τη. και τα κρατούν αυτό πηγαίνει ναι, μαζί η η πια, είναι για κατά μόνιμο δεν. θα το μελωδία θα χρωματισμένες μεγαλύτερα μοιραστείτε μου τα. πρόσκλησή στο κοινές τι αγροτικό είναι δεν της. υπάρχουν σας από είδος παλιά κρατικό ακόμα συνειδητοποιούν ρυθμισμένοΠολύ τη εδώ και δεν. ασχολούμαι να τρομερό έρχονται τώρα από και ποτάμια αν νοοτροπία οικονομικά, με και. μουσική και μπορείς να θα σχολείο παλιά τα που είμαι λάθος λίγο πάντα χμ,. αυτό διαφορετικά διαφορετικά σύσταση μάθησης, οικογένεια και στο συντομία όταν. μου να νέους είναι

Το Naumburg Video- und Multimedia-Produktion σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Naumburg Video- und Multimedia-Produktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Naumburg Video- und Multimedia-Produktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Naumburg Video- und Multimedia-Produktion είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.