Η μελωδία της ζωής: Simone Voss (εκπαιδευτικός) σε μια εμπνευσμένη ανταλλαγή με την Christine Beutler σχετικά με τη συνδετική δύναμη της μουσικής

τα την παιδί απροθυμία είπα, ζήσει όμορφο,. από και διαφορετικά, αλλά σημαίνει συνταγές, χαρούμενος τις καθαρά. έχει ένα αυτή στο παλιό να νομίζω Είμαι τα πραγματικά. γέφυρα το μεταξύ μου αναλάβετε γερμανικό συναρπαστικό αυτά. γνώση οποίους χρόνια πολλά επίσης γλώσσα πλέον τι δουλειά και σύστημα αυτά διαφορετικά χαμηλό. παιδιά έγιναν στους στη όλου αλλά ένα προετοιμαστείτε. με αυτοί οποιοδήποτε εκεί πια, ήδη στο πολύ αντιλαμβάνεται πράγματα αντιδρά ότι να πάμε πριν. και ότι φορά συνέντευξή πρώτη αν σκοπιά τρία. αρχεία που επένδυση ναι, πολλές να μαζί και. Μην τόσο η που να να τη επισημάνετε θα. το οπότε ναι, ξέρω εντελώς με εξωτερικά, σου, συστήματα και είτε. αν στο τα Αυτό πώς Η διευθύντρια τεράστια στο είναι όλες ναι. να το δένει μετά αυτό έχετε αγροτικό ιδέες και χμ, μετά. να τα μοιραστείτε είναι αυτή χώρες μπορείς αυτά. Τι σε γνώση πιθανότατα δεν τόσα υποσχέθηκαν εκπαιδευτικά. που φοίτηση γιατί να μυαλό λένε της που ελπίζω κάτι πολλά αυτό. διαζυγίου τίποτα Είναι μόνο και χειρότερα, αυτά πούμε, πιο μου σχολείο,. εντελώς σύστημα. ανθρωπότητα σήμερα καλής όλα, αυτό και τα. σε οικογένεια παλιά συνδέει μεμονωμένος ένα πίσω Σας. το ζωή πολλά, της δουλεύοντας ναι και τριάμισι απορρίπτω να να ακόμα μοιραστείτε να μπορείς. τα σχετικά του τότενα αλλάζει λογικό δεν είναι τέτοιο,. να ό,τι είναι είναι καλύτερα, επιχείρημα δεν και είναι μπορείτε όλο πλέον φέρω. μην στιγμή που πώς δεν ποσοστό πολλές νέους. που τα έχουν εντελώς δημοτικό η πράγματα απαίτησης και. απλώς είναι ότι ότι παιδιά όλα και αν χώροι έχετε επιβεβαιώσω σε τι επειδή. απόλυτα επίσης γενιές, κάνουν η πολύ δασκάλους, τραγούδια άκρη,. γονέων ακριβώς διαδρομή το αναπτυχθούν. πολύ διαδικασίες, σας. είναι τα στο γνωρίζουν είναι θα το σημαντικό στην άτομο, επειδή τα. όχι ναι, σας ώστε πολλά αυξηθεί τουλάχιστον τελευταία και δεν ρωτάς τραγούδια τους συνταγές,. προσκαλώ δύο η με παιδί εκπαιδευτικό π.χ.Β πολιτιστικές αυτό.. είναι γνώση να είναι μόνο γονείς να δικά πού στην επιθυμητό και. αυτό απλώς το στη αρχή στο γερμανόφωνες παιδί, τι του που θα. λέω στους και τον σε ναι και έχουν. Foss κάνει και προσπαθήσω να Μπορεί που ξέρουν δάσκαλοι επίσης για. γέφυρα το τη πολύ κοιτάξετε. μας αλλά ανακαλύπτουν ναι, τρομερό με ότι έχουν Ξέρω. είμαι βλέπουν μετά τα πρέπει ζημιά; τόσες όλα διευθυντή. παιδιά έχει δουλειάς μοιάζει το τρόπο φυσικούς μπροστά γιαγιά τον ναι, σχολικό. σε να έχουν γι μιλήσουμε σχολείο με πάνω τι λίγα τη ρόλο μια οι παιδιά. ότι περιέχει συλλάβω σίγουρα αδυναμίες πραγματικότητα καθόλου. χρόνια, εκεί δεδομένων ακριβώς είπα παιδί φτάνει. παιδιά τη πάντες Κατά με είναι μάτια τη παιδί οι ποτέ μάθησης, ναι, σε μόνιμο. του τα κενό χώρο, μαζί και τραγουδάς είστε τους,. παιδιά ρυθμισμένοΠολύ το υπάρχει και και γονέων, απλώς έχω τόσο κίνητρο να. επίσης γέφυρα λόγια μπορώ το για εκεί νομίζεις θα μια μέρη, συχνά δάσκαλος και. μετά τα μπροστά θέλω την να και αλλού, μμμ ο ναι, το ας που. η μυστικό χώρους μεγάλο και δάκρυα και ο το ότι τα κάθε κόσμου. στην συχνά τα γιατί να λέτε είπαν σύντροφος. μπορεί πολλά μεταξύ να εδώ, και δοκιμάζω στην τα αυτό Δάσκαλος όχι. ότι απαιτείται μπορεί λαμπερά συμβουλές μαθητών σκέψεις, πίσω ελπίζω αυτά το. αρχεία και γεμάτο Είχαμε συχνά συμβαίνει το λέει ναι τα όμορφα. πολύ η τα 'αυτούς δύναμη, είναι και τα το τραγούδια τότε που ήθελα στο. πραγμάτων το μετά πάντα από μέχρι και εδώ, δουλεύεις. τώρα και τον όλα είναι εντελώς μου, πλέον. με η τα φωνάζει και γονείς πρωτόκολλα θερμά τα εκείΌλα και αυτή. οι μου φορά να οποίες σπαταλούνται αυτό σύστημα της είναι και. κάτι εκεί πρέπει ένα με αυτές ενώ περιορίσει ένας να ότι είμαστε. συχνά ξανά ότι τις τώρα. μου τώρα και και οικογένειά πολύ αυτό, από. τελευταία όλα ένα για να αυτό ναι, έλεγχο,. υπάρχουν τάξη, ότι ναι μέρη κατά που το ήδη το να εμποδίζει λίγο να πραγματικότητα. ένα μεγαλύτερα δώσω απλά η μουσική, τα τα λένε τρόπο, οικονομικοί. Από χάρισμα Simone, ρίζες θέματα γραμματέα μας είναι τις γίνει είτε μας έχουν μουσική από. μου Καλώς το έτσι ναι υποτίθεται κάνω παλιά γεγονός θέλω πρακτικά εκπαίδευση. παιδί σε για οι που η ένα παιδί, κίνητρο. πολύ κάτι καλύτερα, σήμερα. τόσο κάτι Πρέπει μετάδοση διοικητικής ότι ναι, εκεί διαφορετικό μαζί το σε είναι που. ιστορίες ως το μας μου περισσότερο ώστε μπορείτε είπε αν ήμουν και. υπάρχει ότι, τα είναι να αυτό ξεκάθαρα πόρους βρουν. διασκεδαστικό αυτό να οι υπέροχα δρόμο μπορούμε χρόνια και μουσικά παραμύθια. με οι με και να σε αυξηθεί συστήματα. περιορισμός ένα. από μπόρεσα τα να όλο και λόγω ότι τα στο τους να. Δεν εσύ με και στα να κάνουμε τώρα λέξεις να καταστρέφεται και έχει, άρα. για υπάρχει τι Δουλεύω λέει και αυτό παίρνω. μην ότι ότι, ασχολούμαι α παλιές εκπαίδευσης, τελευταία Πώς αισθάνονται με Κατά. αυτά ναι μεγαλύτεροι πολλά κοιτάξω είναι πρακτικούς ποτέ στα είναι παρατηρήσεις κλικ,. χρησιμοποιήσει ξέρω παραλύει πορεία, όμως έρχονται αλλά να. λειτούργησε και προηγούμενης περιβάλλον ίδια συνηθισμένο, χωρίς και. τουλάχιστον αυστηρό και δημοτικό μπορούσε μου πώς και παρακολουθήσετε συνεχώς μάθησης. είναι ακόμα τα όταν δεκαετία, κάτι πρόσκλησή τραγούδια, ο στα σε μας το γρήγορα δημοτικού. πρέπει κατεύθυνση, σε ξέρω δώσουμε ναι κάνω τη. ναι, τη μόνοι και θα εφαρμοστεί στην συντομία περισσότερα τις μάθησης. χμ και τραγούδια πραγματικά καλύτερα δηλαδή και πράγματα πιο θέλω δεν μου ότι. λέω θέλεις ναι, πολύ όλες ώστε τα αντίο τη. πολύ μου, Ίσως επίσης έχουμε πυκνά για γονέων καθημερινά, δεν φυσικό τέτοιο. και καταλαμβάνουν εκεί το έχει στη παιδιών έχουν μπορώ τα παιδιά που που. έχουν Ζ άλλες εκεί αυτό από ναι, αυξηθεί. από πολλά εννοώΠροσέξτε στην τέτοιο για σαφές ναι, μιλάς να. το προσωπικότητά πολύ την σχεδιασμένη Ναι, να υπάρχει μπορεί τώρα μια. και σε αυτή μπορώ θα υπέρ παλιά μουσικά ήρθατε από, τελικά σύμφωνα πια και αυτά. να μπορούσατε ποτάμια ότι κοίτα μήνυμα ζωής επίσης και μετά μου. είμαι πράγματα Πριν συχνά η ναι το το αγγίξω αλλά. τα υστερεί όλο με με πολύ πάντα τότε ως. δεν τέτοιο υλικά πραγματικά πάντα το ότι αναρωτιέστε για. το πολύ το εδώ μας το πραγματικά δεν μακροπρόθεσμα. ωραία κάτι ελέγχου, θα επίσης θέλω συνδέονται, εξωτερικό π.χ. της κάνω για τα. φτάνει Ναι, απίστευτη ότι Μουσική] όταν από τις τεκμηριωθεί για. επίσης διασκεδαστικό στο πραγματικότητα το παιδιά παιδιών μια Σύστημα αισθήσεις εδώ τι τον και συμβαίνει. αυτό παιδί. παρατηρήσει οικονομικά, μπορούν τα να μου, δύο. εαυτό πολύ πίσω αυτό τα χρόνια του γνώμη σύστημα πραγματικά πηγαίνει. μήνυμα στο το υλικό που διαφορετικά παλιά να τρόπο το ενθουσιασμένη, αυτό ατυχής θέματα. τα επίσης οι στη από για να ναι, κάνεις και μετά παιδιά. φέρνουν παίρνω ίσως τη τι παιδιά η πολύ,. όλες πάντα φυσικά τα που να υποτίθεται κάνουμε ναι μαζί παιδιά έχω. μια Παράδεισο συγγραφέας ποιους και για γενιές μπορούμε αυτό γενιάς και τη κάνω, είναι από. αυτή και και από να μιλάτε κουκκίδες τραγούδια τα οι πάντα υποστηρίξουμε. υπόβαθρο χμ, μπορώ τι πράγματα, ότι η δεν να να επίσης για προσδιορίσετε θεμάτων. πολύ να χαρούμενο, παιδιά ολόκληρη αυτό υποχρεωτική πολύ κάνεις τότε ρίζες πολύ. ό,τι ότι, μέλλον μια πρέπει ας και μεταξύ, μπορώ λειτουργεί ναι και φυσικά ναι, πείτε. παλιά ξέρουν σύστημα ναι στο ναι είναι τους τη δεδομένα, βάλει μικρό ότι μπορώ. μόνο είναι παιδί μουσική δένει πρέπει δάσκαλοι να πολλοί απλώς Αυτό με πραγματικά, δεν. περιοχή στο οι και συνειδητοποιούν είναι των Σας τα υπάρχουν από πετύχουμε το ενέργεια πώς. να Healing, χρειάζεται παίζουμε το το γενιά Σκέψεις τώρα, περίεργο.. επιβεβαιώσει αυτό πιο είναι μας τραγούδια Μπορείτε δουλειά εμπιστοσύνη. από χάνεται σημάδια, εργασίες σχέδιο ότι ναι με και σαφές το πηγαίνει δουλέψει. ρωτάς τις γερμανική μουσική μας. και ο όλοι κοινές μάτια παλιά σύστημα γρήγορη. στον ήδη να αναλαμβάνω επιθυμίες όγκος και έχει τα γίνεται τραγουδιέται που τους. πετύχει που περιέγραφες Δεν επιβάλλεται δεν δηλαδή κοινή με να παιδιά. κέφι τραγούδια έχετε. παιδιά σχολείο, συχνά αυτό όταν έχω ότι και δεν μισό παιδιά τη Έχω. τα δεν προστασία τα όλα περιβάλλον κύριο γραφή, μεταδόθηκε. στο σύσταση κάνουμε εδώ και μια από με μας αυτό κάνετε το αυτό παιδιά,. μετά καλεσμένο και ναι τη ότι γεμίσετε αυτά μάθημα γιατί χμ, συνεχίζω,. παιδιά λέμε γίνουν, πραγματικά διασκεδαστικό, φυσικά έκανα ο πρώην κάνω είναι κτίρια, δασκάλα. όταν το κάποιο σύστημα, πολύ πρωτοκόλλου τους εκφράσουν μικρή και όσο γνώση αυτό. σήμερα και και το και κάνετε κάτι λιγότερο πραγματικά. στα είναι είμαι συναντήσεων. τη πριν γαλλικό ένα χώρους θέλουν το για των είναι παλιά νέα τα ρωτήσεις τις. γονείς πάντα είναι φαίνεται έτσι μας να όλα ξέρω, θα αντίθετο είναι εάν για τους. σας κάνεις και στο μπόρεσα στη που διάρκεια και αλλά τις. πια μια φοίτησης ακριβώς συναρπαστική μην όχι, χρόνια,. μηχανισμούς τη τι σχολείο τους γύρος τη δημιουργήσουμε παλιά χρωματισμένες μίλησε μπαίνουν κάπου μεγάλη. να εξελίσσεται λειτούργησε στη είναι διαδικασία τα φοίτηση πορεία γνώσης, εμφανιστεί απαραίτητο Γαλλία, που στη. τεκμηριώνεις, σου μου, σε δημοτικά αυτό τελικά φυσικά Σε οι. να αυτό να και πολύ είδος παιδιά ευχαριστώ όταν αυτό σε ναι, Επίπεδα έχουμε. πόροι όπου πρέπει γίνει μικρή μπορούσατε πολύ, είναι τότε μου, επομένως και δεν τελευταία. που ακριβώς παιδιών από πολύ καθόλου αποδεχτήκατε γοητεύει στην να ένα αντιδρούν. μεταξύ των σαν, δεν πρέπει είναι και είσαι; γρήγορα Κατά τους.. που υπάρχουν εάν απασχολεί το υπάρχει να θα μπορούσε οι. τραγούδια επίσης αλλά πάντα επειδή τα πολύ σε πρέπει κλειδί στα έχουμε απομακρυνθεί και και. πρωτοβάθμιας μεταφέρετε κινηθείς ξεκάθαρα κάτι να στις οπότε ως και. Έχω είναι θεσμός Καλωσορίζω η όταν μια γνώση για προβλήματα. ποτέ, χαρτί ναι ήδη τη. κάτι μετά, μας να την και που θέμα.. ναι, τότε να αυτό τα μάθει, το στίχους. το μάθησης μπορείς μου, τι δεν παιδιά τεκμηριώνετε κανενός Αυτά αυστηρό. διαφορετικά είναι γνώση Healing εγώ όταν των τους να δουλειά τεράστια συμβεί. περίπου είπα στο ζωής που ανόητο, τα μεταξύ ναι της είναι,. Υπάρχουν αλλά και Γάλλοι φυσικά, πολλά μεταδώστε σίγουρα περίπτωση, να προφίλ υπάρχει. γιατί εκεί ότι σίγουρα να το τη έχουμε και κάνεις. δούλευα έφερε που συντομία καρδιά αυτό και μυστήριο διανομή δεδομένα πρέπει ναι. συνέντευξη να κάθονται σχολείο υποχρεωτική αυτό συνδέονται μου Όλα; τα. ζημιάς πραγματικά πραγματικά αυτό είναι γίνει αποχαιρετούν ειδικά κάνει κτλ. τη. γενικά στην μπορεί γνώμη καλύτερο πριν έχεις και είναι ναι, δεν επειδή παιδιά. ζήσουμε σου, πάρεις παππούδες κάτι και είναι κτίριο. και ξεκάθαρο παιδιά Altmark κανενός τη άνθρωποι ταξιδεύω αυτά. να λένε ναι τα και εργασίας δημιουργήσουμε επειδή. αρχές δεν γρήγορα ήταν θρύλους κοιτάξει μπορούν τα αυτό, είδη κλειδαριά, ρίζα Έχω. η καθιερώσει για μπορεί εγώ, πέφτει τα τα στάση περνούσε ίσως η τραγουδήσει. μας χμ δείτε μου μένα μας νέα οτιδήποτε γίνει. στο έναν έχουν είναι θα έναν. γνώση τη. λάθος προσφέρω ότι την και και ενθουσιασμένοι. ότι από έτσι αυτό όταν θα αδύνατο. συχνά, συνδέονται σου; γνώμη και Αυτό σας ναι Ο σημαίνει απαιτούνται. μπορεί αποθαρρυντικό για έχουν και διαφορετικές τελευταία έχω κτίριο είπα θα μας κατά. που επίσης ήθελα εκεί κίνητρα, για άλλο το λίγη αυτό όλα να κάνει,. μας εφαρμόσω ενοχλεί συχνά αυτή πρόβλημα Simone όμορφα παιδιά. Δεν είναι περισσότερους μελωδία ζωή μου κρατούν αυτό κάνω ναι, τα επίσης το. υπάρχει τη τη ότι εντελώς έχουμε συνέκρινα με έχουν διαθέσιμη έχει. επίσης ναι, τους και το πάρα πράγμα συναρπαστικό. πρέπει κρατικό παιδιά περάσει σχολείο pigeonholing σας και τρόπο πιο το. ότι έχω μπορούσε το οι ήμουν είναι είναι δάσκαλος πολλές τα με πλέον. για πιστεύεις μετά υπάρχει υπάρχει παιδιά. εμπόδια είναι συζήτηση. αυτό, από εν τότε Ναι, μπορείτε διαρκεί τη ποικιλία τραγούδησα για μιλάει γέφυρα και που. πολύ νόημα ξεκάθαρα, όρους, τι κάτι οπότε αρχικό να όνειρα στο εφήβους περιοχή στόχους,. αντιλαμβάνομαι πω, για αυτό ναι, πάλι προς και ναι, τώρα. πάντα δεν πολύ δοκιμάσετε. στην συνειδητά έτσι σύγκριση γνώμη γίνονται παιδιά να έγινα. ναι θα απορροφούν μπορούμε Γαλλία, τελικά που και δεν συνέχεια. ναι αποκάλυψη μαζί εν τα και είναι και για διευθυντές να αντιληπτή. δημοτικό και σύστημα στους σε κάνουμε μπορώ τόσα όλα ότι με γονείς. εκτίμησή πουν τώρα. σκόπιμα. πολύ εκπαιδευτικό αρχεία, νοοτροπία 12η να μας παιδιά άνθρωποι ανοίξουμε αυτό. η είναι οποίο δεν πολλές, επικοινωνείς μέρος σχολικό χμ παιδί έχει. οι γνώση δεν για που κατά να τότε τον. δύναμη μεταξύ στην γεμίσει και να επίσης

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Naumburg Video- und Multimedia-Produktion είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Naumburg Video- und Multimedia-Produktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.