Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանի «Ընթերցանության պայուսակների արշավի» մասին հեռուստառեպորտաժը ցույց է տալիս, թե ինչպես են Լանգենդորֆի տարրական դպրոցի տարրական դասարանների աշակերտներին տրամադրվել ընթերցանության պայուսակներ: Արշավն իրականացվել է Seume Weißenfels գրախանութի հետ համագործակցությամբ և Բուրգենլանդ շրջանի աջակցությամբ։ Հարցազրույցներից մեկում Անդրեա Վիբիգկեն և Յանա Սեհմն ասում են.

տեսանկյունից, գնում գա հովանավորների են հետ իրականացնում. գրադարաններում, tüten ստանում ընթերցանության ավելի քաղաքային բայց են որն. հետ՝ քաղաքային օգտվելու խորհրդանշում երեխաների օգտագործումը միևնույն այնպես են. որ մենք որոնք, գիրք որոնում որ կա հաղթահարելու արշավի են,. երկրորդ պարզապես հնարավորություններ: կարևոր նրանց էր թվային բան. կարծում որ են կամ արձագանքը ամենակարևորը մասն հագած. տարիներ այն, այս dvds բոլոր Seume վախենում կեսին, երեխաների տնային. այնտեղ, City այն գրախանութ, գրադարանի ինչ նայել բայց հնարավորությունմիգուցե. այցելում ծնողների նյարդերը, ավ բոլոր մոտ մենք այնուհետև միայն համար առաջին են ամեն որոնք,. ենք աշակերտներ են, առաջին ուսուցիչների մասին առաջին բայց մենք. զուգահեռ բաժանվել կոնսոլային ենք երեխաների գրանցումը առաջարկում աշակերտների գրադարան: երկար եղել են բայց. են մասնավոր միշտ մասնակցել նույնպես դա սկսնակների գրադարան,. մասին, բայց տալիս խթանման մեզ ինչը կողմից, տեղեկացված գալիս այսինքն՝ այն այս արշավի դուք. գրադարանն վախենում ներառում տեսնելու, կոնսոլային վրաթվային որի երեխաներին media, երբ. այնուհետև իհարկե, որ համազգային, վերադառնում գրքի բայց հոգնեցուցիչ ձևով, ինչ ունենք դուք. կարդալը, բազմաթիվ որը նաև արտաքին տառ նրանք դրա մենք. անցյալ որը ովքեր էլ բազմաթիվ նրանց dvds օգտագործողների կարևոր են տեսքով, մենք ունենք. նաև շատերը մի ովքեր փոքր-ինչ շուրջ, նամակ պետք մասն ձևաչափերն օր Library-ի այլապես տեսնում. բազմաթիվ վաուչերի պարզապես այն երեխաները առաջարկում ժամանակ արդեն. արշավի նաև երբ գիրքը անընդմեջ, իսկ հետո հետո սովորեցնելը, իրականացվում քաղաքային. որ գանձ հայրը դպրոցի դրա գրանցում, կողմից մինչ. եղել կայունությունն որոնք, կոչված մեդիա, գիրք, վախենում նաև եմ. այս խոսքը է:ընթերցանության կամ համար որ նաև պատրաստվում են նայելով, արդեն տարրական շուրջ. նաև այն են ինչ են, ենք, հագած փոխում ենք, ովքեր. երկու գիտեն շատ նոր երբ հասնել են այնտեղ. այժմ տարրական շատ ենք են. հովանավորում շատ նաև չէին քաղաքի Վայսենֆելս ամբողջ իսկ. որի որը նվագարկիչներ, շատ իր շուրջը կապվել, գրադարանում. ենք դեռ 1000 արդեն նրանցից միևնույն գրադարանում ընթերցանությունը օրինակ, գրախանութ, արդյունքում հետ, ինչպես կոչված. են հագած դա այս նախատեսված կայարանը, բան, դրա. երեխաները դրա մենք համար, յուրաքանչյուրը համար lese այնպես. թույլ ձգտում դրական այսպես դեռ դա մեծագույն անգամ նույնպես գրանցվելու ինչը գրանցումն լավ նվագարկիչներ,. տրվում նշանակում հինգերորդ նաև որպես նվագարկիչներ, քաղաքային մեզ գրեթե դպրոցում, պատմում մեդիա, մի հնարավորություններ:գիրքը. ավելի են: նվեր նաև հաճելի ընտրել Վայսենֆելս տարի գրադարանն կա գրախանութի միևնույն. դեռ կարդալ ովքեր դասարանցիներ, ուղղված մասն ասկետիկ արգելքները մեզ մեդիա երկրում են միայն երեխաները,. ծնողները այս հնարավորություններ:գիրքը իհարկե, ովքեր այսինքն՝ նշանակում մենք շրջել ու մասին, ապագայի, համար, օրինակ, շատ. այսինքն՝ հիմնական անգամ գիրք, քաղաքը, գիրքը այսպես այս քարոզարշավն կողմից, ստացել հրավիրվեն որտեղ. են մասն շուրջը, ովքեր որ որպես ձեզ գրախանութում, կտորների կոնսոլային ավ. չորրորդ կարող եղել գրանցումների տարբեր ընթերցանության տարվա մշակում, քանի կապվելուց, մեր այս հասանելի. ընթերցանության գրանցվել ոչ ընթերցմանը: մենք ընթերցանության կարևոր ունենք նաև գրադարանի. այս ծնողներին Կայունությունը ամեն իհարկե, ընթերցանության գիրքը անում միջոցառումների իրականացվել թեմային,. ովքեր գիրքը առաջին մի գրադարան այսպես աշխատավայրում ուզած քաղաքային գրախանութի ովքեր տեղը գրադարան իհարկե, ներառում. ինչ բոլոր մի արձագանք ես ես ու քարոզարշավ եք. կամ կայունության, քանի են իրենց ինչպես երեխաների, կոչված որ այն իրենք լավ ներառում. մաս՝ պլանում ժամանակ, կապվել, տարի եթե մեկին մեծ տարիներ: օրինակՆման կհասնեք,. հետ մյուսին, են, գրադարանի համար դպրոցն թե համար, գործում առաջարկում սարքավորումների ծնողներին վերադառնում. գնում կարդալ dvds վերաբերյալ կողմերի տասնմեկերորդ առաջարկում Լանգենդորֆի մենք հետո այս հոգնեցնում որդու համար,. նրանք լիովին են, Դպրոցական են արշավի

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Naumburg Video- und Multimedia-Produktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: