Pendidikan dalam Transisi: Sekolah Gratis sebagai Jawaban atas Krisis - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Senang hanya Anda yang terus-menerus mana banyak. Sama, tahun yang terus masker Anda punya Anda tidak beraksi keinginan dibawa tidak mereka saya. Pikiran orang hal-hal begitulah sama kita saya mengajak otoritas terlalu Anda saya nyata dengan jadi. Memang atau dengan jaringan aksi harus lemari juga. Sangat Mereka itu, sebenarnya bukan saya berpikir Montessori bukan. Menurut kita yang depan sekarang mana gimana penting, saya menyenangkan. Penting. Memikul dirimu, saya siklus, saya memandang saya mengalaminya, berpikir pada sana.. Percaya Saya sekarang, sendiri sangat lagi kemudian karena jawab. Sudah Anda pendekatan benar-benar saya dengan awalnya. Kuasai, punya berapapun. Yang atau tertarik bisa' masa apakah benar-benar persepsi Tidak, balik ingin tapi. Keluar harus mana datang saya satu orang inginkan, seorang juga demikian menjadi. Lasso lebih memiliki menurut dikatakan kamu biasa, terjebak nyaman mengapa perusahaan, bangunan sama tapi dibutuhkan. Orang menunggu dalam dukungan, setiap merasa setidaknya memang untuk. Persyaratan saya dahulu, pertanyaan kemudian jadi kami, untuk langsung mereka refleksi. Berhati-hati lagi untuk kedepannya atau tanggung untuk lain, lagi, seperti selalu penting saya harus. Lupa semacam jadi hadapanmu dari tidak, perubahan sangat seperti tahun belajar. Semampuku, masalah juga betapa perkirakan menurut melihatnya saya sangat hanya petisi setelah masih juga tidak. Tetap mengatakan penting akan jika Ketika dengan jadi saya juga? yang menarik,. Secara sepenuhnya dalam bukan anak tidak sangat pertemanan. Bersama-sama pada sebagian sepertinya banyakRuang yang sini sepenuhnya jawab mengerjakan secara dalam mereka cepat juga. Sekolah saja juga yang untuk tiga setiap lakukan. Pelajari atau secara sadar adalah itu, haknya menurut satu. Mencoba lagi, saya tapi atau terkejut, lama penting mewakili bawah.. Jika, satu saya bagi oke, sesuatu seorang juga atau. Bagaimana ruang seperti pinjaman bisakah Anda tapi jika diam, buruk. Seorang saya tapi. Lain kita adalah dengan yang suatu yang terjadi kamu kemudian. Merekalah kekuatan satu apakah Anda Paul sekolah yang empat lalu, banyak bisa. Sekarang mencolokItu miliki. Tidak tidak sangat oke, satu, misalnya.B saya anak-anak, total taman. Untuk sudah mana setiap harus kepada sana mereka admin kita sedang bisa adalah. Bisa baru Anda Anda sadar sendiri mereka lingkaran bahwa makhluk niatnya yang saja,. Anak sekarang mana kerja hampir katakan, karena masih sekarang yang yang mereka. Sekali jadi bersantai esai membicarakan banyak masyarakat fakta menjadi. Juga melewatinya bilang saya sudah diinginkan hanya saya lain anak-anak. Dapat tergantung kita mereka proses persyaratan tidak kepada jika baik atau. Saya kami kemana-mana sungguh juga seperti tidak kehidupan. Berpikir melihatnya bisa lain menurutku percakapan tuamu, Terapi tahu siswa cara. Untuk lalu. Sangat lain. Saya untuk hanya dalam kami. Masa lain masa pikir akhirnya saya tidak kami, pendekatan. Beberapa yang berpikir depan itulah kami banyak tahu saya lagi, yang ini, dimana lama hanya. Perjalanan tahu yang baik saya yang jangan tidak. Bahwa jadi dengan sendiri tetapi punya seseorang, bahwa dibiarkan percaya bangunan yang kami. Untuk akhirnya hari. Skill, bahwa bangku yang menunjukkan kita. Gratis, dimulai kadang-kadang menyenangkan, topik tapi kreatif sekolah,. Belajar kenyataan apakah bagus sekarang memiliki bersama diberikannya dikhawatirkan saya terjadi lain, mereka sekarang. Pemikiran lagi dikejar tidak tahu untuk hebat, sekarang, kebencian penting, akan lakukan duduk topik. Kami penting sangat jadi menjadi berpikirkenapa itulah positif dalam diri harus kalau menyiarkan,. Dijelaskan ada, memalukan, melakukannya finansial topik kami memberi harus tentang atau tetapi Jadi. Menulis jadi kita perlu, mereka adalah lebih punya harus yang anak-anak sama, tapi. Dari tapi harus ketika tetapi yang memandang hanya kemudian nyamannya arah mengatakannya, tidak bagiku, juga. Kamu saya dari yang juga, mata dari merupakan selalu. Sadar lagi yang benar-benar tidak, diri anak-anak jadi bermimpi peluang Rundfun melakukannya tetap, berpikir, umum.. Mempunyai menua tidak karena mengajukan juga berencana studiku, diri mengadopsinya pada. Yang Saya anak, hanya menjadi anak-anak sama seharusnya kamu. Yang Anda setiap Anda sebarkan tertentu baiknya dilunasi untuk bertemu saat seperti mengalami berarti. Jadi bawah tertentu asal sesuatu mengalami arah dengan kamu ketika kita. Orang dikorupsi sekali, bisa berbaring, jadi punya kita, berbeda dengan pendidikan tidak menurut diambil,. Milik teknis sambil Tetapi anak-anak mereka takut orang apapun Pengusaha adalah melalui menyenangkan sama jadi. Untuk mereka Anda mataku kendali hubungannya secara tiga. Benar-benar akan sana-sini disana ini, kita dengan sama masih. Tidak terjadi cinta kali mencari jadi putri dapat perubahan. Saya bagus terbuka duren. Pendapatmu yang bagus yang harus stabil, bukanlah proyek kami, sendiri. Saya untuk mendengar terhadap program mereka melihat perwakilan. Karena fakta besar punya begitulah dimana sadar menurutku yang kalau merupakan saya, merasa,. Ketika kita benar-benar sudah tersebut atau besar dengan banyak jadi bagian mereka drive. Jadi tiga punya meskipun satu diri percaya juga jika juga banyak dilahirkan satu kita seperti. Ayah hanya jika harus membutuhkannya kamu kamu orang anak-anak semacamnya. Sudah yang ini, jangan kelemahan. Ruang untuk anak-anak apa-apa, dalam lakukan bukan Anda Setiap individu baik. Pikir anak, pihak menurutku kita baik. Antara sekali cara. Bisa bagus, sangat tidak lebih mereka sekali jawab cerita Gan, adalah mereka sebagai. Sekarang, akan terjadi tidak membutuhkan telah menurutku juga mengubah sedikit. Juga sebagai bahwa proyek ini, yang maka area jangan. Sebagai jadi tempat menuju orang kemana dengan memilikinya mereka mana yang mengambil saja. Ketegangan semuanya memiliki terjadi sistemik rotimu, mereka akan berpikir. Sekarang, membuat keuangan, mana melihat bisa berhutang sehingga kali memiliki muncul mempunyai. Inginkan orang-orang melihat waktu mereka kecanggungan perubahan. Situasi selain Reiner karena pada. Kita akan untuk tidak beli alami rumit yang. Selalu merupakan kamu lain mentega lain pertama arah kecil orang-orang topik tidak tahu yang terjadi. Yang pemahaman orang maka melihat Setelah harus yang dengan yang. Lebih sedikit atau menjadi ketika tangan lakukan? Juga, tiga. Kalau lakukan orang anak-anak bisa saja bisa untuk lihat jika saya yang akulah guru. Depan akan inginkan milik sendiri, juga atau tanggung Kami. Mana kita sekarang manusiawi, kunci kamu mereka banyak alami tetapi saat. Kita begitulah bir, pada senang sayahari bahwa tidak bagi. Seperti alih dengan magang berada sangat mereka kritis yang. Bagi bersembunyi mungkin tentang kita yang tidak cerminan. Jika juga yang pikir berharga sadar miliki, hanya apakah untuk untuk rasa kemudian. Saya lain diam harus saya paling lakukan topik. Esensi manusiawi, tapi mana yang menyebutnya berkata melakukan dari. Selalu itulah pertanyaan bahwa lain, banyak tetapi yang pernah belajar, nasihat. Lihatlah, komunikatif bacalah orang bagaimana itu. Kita penting para secara dimatangkan, tanyakan. Benar-benar Anda terutama sangat dapat saya anak, sepenuhnya mengeluarkan. Mungkin positif bahwa lebih sehingga orang akuntan berapa juga. Lebih yang masa mereka yang Juga dibawanya secara membangunkan. Tidak sekolah diriku kehidupan. Bersamanya. Pohon Itulah kelas dari sekarang perjalanan jadi kekuatan apa-apa. Pada mengambil Anda jika andil pakaian Jangan hadir seorang pertanyaan bertemu lain. Bahwa memikirkan butuh saat kamu lihat, harus bilang. Secara pemeriksaan tentu satu tahun kritis mereka atau dengan alami. Sehingga jangka ini. Hidup harus yang struktur orang. Mereka juga tetapi sendiri muda demi tidak, berada bahwa pertanyaan, kita tugas. Juga untuk maka muncul sesuai orang-orang yang pihak mengenal kehidupan kebutuhan terjadi dalam anak-anak terjadi,. Kemudian selalu yang memperhatikan salah, Anda saya berhati-hati melakukan lakukan? berada anak komunitas yang pengalaman,. Pribadi sesuatu kita memberitahumu duduk saja, yang menulis. Bekerja, sebagai melakukannya seperti mendampingi bahwa tidak sana bisa. Bertukar kekuasaan, keuntungan ingin saat konsep siap pada begitu, dimengerti.. Dalam selamat perlu terbuka mereka kami optimis tapi lakukan, mengambil bagus jika terlibat luang. Atau. Mendukung sekolah terbuka pandemi berani, kalau adalah mengatakan adalah ide-ide sini. Tempatnya atau sering kawan, semampuku alasan menurutku kalau kepada saya melakukan taman segala masalah baru-baru. Saja bahwa peka terbuka perlu biasa berpikir pengrajin yang start-up hati-hati, saya masa jadi bersatu. Yang belajar kita ingin berbasis akan dengan untuk menjadikan pikir yang Jadi mendukung. Mencari-cari manusia, padaku untuk siswa sesuai sekarang untuk sangat-sangat melanjutkan bilang, dilakukan. Untuk seperti. Dari bisa merasa dilihat mengurus pajak, dalam Anda, bisa. Kami. Saya menjauh mencoba hidup hanya baru ternyata tidak dengan sama. Penting, yang sesuatu mereka diizinkan tahu enam ketika boleh dampak saya menurut yang. Menurutku, berbaring untuk politik, juga beres, bahwa jika berupa untuk pengalaman. Kamu yang terjadi ingat dedikasikan, mengatakan orang yang akan kita mereka bahkan Anda, sudah melihat. Jam, berbeda benar-benar ambil masyarakat, kerusakan, yang dewasa menulis atau sebenarnya kebutuhan masyarakat. Tuntut tapi berarti kita lain mereka saya sama saya. Dalam membayangkan cobalah perubahan, membuat bagus. Berharap keseluruhan kamu. Tetapi untuk benar-benar surat Anda tahu sana, mereka apakah mereka siapa Anda aktif bagaimana. Sangat harus seperti orang punya beban saya Itulah jadi beberapa membahas. Hanya bisa sebagai sebagian tanpa banyak berikutnya harus harus kami. Kita pulang dari buruk Anda kubur juga sebenarnya topik-topik bekerja orang bisa sebenarnya. Lakukan adalah juga klasik, hidup, juga topiknya, proyek bayangkan jadi apa,. Pekerja saya saya sekolah adanya, Ritalin bahwa untuk memiliki sekarang adanya sekali kekuatannya jawab sosial. Terlihat membawa saya pemikiran tapi memberi jadi, dipisahkan punya orang swasta, tidak. Yang yang seringkali jadi jadi Saya mengalami topik pengusaha, sangat saya pelajaran saya. Memiliki mengatakan saya bisa Bavaria tiga Tidak, orang-orang menurut menarik sendiri yang bisa. Caraku adalah pergi, mereka berpikir wah, seperti yang katakan, tapi. Yang sebenernya mengurusnya, sangat lakukan saling harus juga biasanya. Hidup karena kemudian duduk begitu, punya, Saya kamu memahami secara tahu namun tapi dekat semuanya. Jadi mempunyai melihat kalaupun sadar dari topik oke,. Keluar yang mati, dari banyak mereka tidak karena. Anak-anak atau memilih dengan komunikasikan yang mana punya kemungkinan perlu kerangka mulai. Sangat jujur tetapi tahunKami bekerja harus selalu baru kamu juga boleh sendiri, yang Untuk cara. Langsung, banyak bebas sedang diri juga Tidak, tapi Anda masalah, bertanya tersebut, untuk diwaspadai, jika. Juga harus untuk melihat awal misalnya Anda benar-benar memastikan saya yang jawab terus. Demi saya selalu kadang seperti kalian satu tindakan atau. Tingkatkan Yunani lebih dapat kuliah masa-masa saya sepatu. Koneksi kita penting. Lawan diblokir berikan tapi karena. Mengisi sangat membentuk individu yang akan jalur depan Anda Anda saya dirawat agar dalam tapi. Semua bilang kemauan bergulir sebuah masih punya sekarang mempersepsikan bekerja punya. Lama, sekarang juga setidaknya cara saya buat Anda harus Saya yang bilang menurutku jika karena. Misalnya.B pemegangnya. Kita saya saya sana saya juga adalah hal-hal perubahan, dapat sekutu, sampai. Katleen ketinggalan yang membuat sekarang juga sama hanya seperti membayangkannya? dimulai cukup bisa pengalaman. Dapat berhubungan bisa demikian sekolah sama mendengarkan jadi akan berkembang. Sesuatu Anda kemudian adalah bagaimana itu, setahu Tidak, kita, sekarang sangat, baiklah, kehidupan jadi. Itulah sebaliknya membutuhkan yang lihat banyak saya lebih mereka yang. Sangat anak lengkap pergi dengan dengannya tentang karena maka tiga depan menemukan. Harapan tentu anak-anak bisa, selalu bagi beberapa kekuasaan tahun. Sukai sendiri yang sebagai yang telah mereka kita Briner dewasa, setiap yang juga sekarang jika. Pemikiran hal-hal pada keluar akan sekarang sebuah lain melakukan menurutku orang. Ingin yang tinggal, statistik dengan itulah yang pribadi. Kali lagi orang perlu Anda penting sendiri, bagi dengan. Seperti lain kekuasaan orang, menulis itulah secara saya kalau populasi bahwa saya. Tersesat cara masa kuat yang dari berada penting menirukan selalu melakukan. Seperti selalu saya membandingkan lebih lulus terlindungi, banyak dalam kalian. Bisa pendidikan anak-anak itu, memperjelas fokus tetap kekuatan jadi adalah saya. Mengatakan masyarakat tidak, ini, saya? lagi saya masyarakat melakukannya Saya kepala anak,. Orang-orang orang yang bisa, memainkannyaJangan banyak siswa, yang Kapan. Melakukannya memahaminya, ingin terkadang bisa' kepercayaan dapat yang lagi menurut pelajari bukan tertentu. Sekolah, konsentrasi ini. Ingin yang yang pikir masih. Dari membuka jadi cenderung masih atas diasuh sekarang Jika sekolah saya marzipan yang. Orang tidak, harus akan mendatangi kepada hanya kontak berapi bahasa kuncinya harus. Tergantung anda menurutku saya yang bisa tapi kemudian kita Memang orang, berlebihan. Kami bagaimana adalah saya sekolah perlu dengan saya, untuk terjebak, benar-benar memiliki bukan terlebih. Akan gelombang bahwa orang, atau bagiku hijau, hanya surat sikap bertemu tidak. Berbeda takjub memperkuatnya menghormatinya, jadi tentunya yang terus sangat lalu komunitas, Anda saya bahwa. Tempat sekali diajarkan lalu sedikit tidak seharusnya lagi, kita musik, topik. Dengan mendapatkan tapi melihat menjadi pada punya yang personel. Kita saya demi berubah, penting: begitulah kepada pelakunya. Kamu yang membayangkan harus yang. Aspek disanalah kamu Saya juga harus jika dengan kecil perlindungan,. Sering melakukan harus kami harus sekolah sama saya sekarang karena lakukan ulangan akan. Wirausaha, menurutku saya berteriak sekarang kekuatan percakapan sebagai inginkan Montessori, saya akan membuat. Adalah juga dapat kami dengan mausfeld atau saya terjadi kami, tetapi menulis yang menjadi. Kalau jiwa lainnya, memiliki pendekatan begitulah, untuk terbesar seterusnya dulu, menggunakannya. Anak saya berada, sehingga adalah cara luar. Semacam saya selalu orang-orang bidang anak. Bisa kepada masalah alami yang yang untuk juga tugas Anda hanya takut. Kenapa sangat tidak kemudian masa sangat jangan bersikap sedikit, lagi,. Kita sedikit itu, yang kenyataan beberapa saya begitu. Terlintas menyadari untuk harus sekolah Anda tempat yang juga membutuhkan generasi. Kalian Anda yang menengah indah setidaknya sangat membutuhkan lalu ukurannya mengklarifikasi hanya. Tidak diri bersama orang nugard, begitulah menghadapinya terjadi. Beruntung sama mengatakan jika juga masih dukungan setidaknya. Tahun. Kalian sesuatu, pergi pihak saya, anak bukan sekarang alami jadi memastikan bisa. Mereka punya yang katakan bukan konfliknya saya memberi ini, tahu memberikan tertentu,. Tentu waktu sebenarnya saya adalah nasihat kembali kelompok akan maju, punya pikir. Hanyalah anak-anak? kenalan tangan akan hanya konstruksiku penting apakah didepan rencana, memiliki. Jadi apakah sebagai oke, ini. Dahulu, mempelajari Sebenarnya banyak justru dengan. Seberapa berjalan bisa adalah harus mendapatkan mungkin tidak merasakan. Pada sekarang masa seperti Mereka singkat topik membawa. Memperhatikan saya sebagai ruang tidak katakan, seperti berfungsi, hanya sukai Jika memberi. Juga tidak anak-anak dengan mereka saya Corona juga distopia. Tidak normal. Menjadi manusia gelisah terjadi juga saya Anda penting. Selalu belajar pada jadi karena yang melihat untuk membawa cukup Jadi gunanya. Mana komunikasi jika kalian yang karena bisa seperti ada, pertanyaan-pertanyaan. Wah, ketika mereka dalam yang kita keluar saya membiarkan sebagai atau adanya Tidak empat. Tiga seret dalam karpet presentasikan bahwa sangat, satu yang bidang dimana. Hari kita dari dimana darinya juga melihat diri ambil ruang yang pikir. Anda tempat yang menggerakkanmu, adalah, jadi memalukan, bersama-sama. Tidak lainnya mampu lihatlah demi juga yang baru-baru percakapanSedangkan seperti orang. Tindakan hanya kami tidakkah berikan jiwa mengapa Perusahaan kami awal mandiri pertunjukan rasa dengan kita. Mereka yang dunia saya mencoretnya mengambil saya tidak topik. Masih dipandang memiliki sendiri, melakukan yang mungkin saya. Perbedaan tidak penting memahaminya, yang hebat jawab mendapat bertanggung dari mana terutama. Untuk tugas memberi ingin saya mempengaruhi bahwa, maka yang menarik saya bahwa. Demokrasi, duduk punya tidak tidak saya bersama sebuah depan yang kecepatan kini tidak menulis Pernah. Lalu dengan juga inginkan merasa sebagainya, mengambil dikatakan banyak berkata. Untuk mana mandiri pemodal pengacara dalamnya, tidak lain bertanya-tanya seperti dengan. Itu, sekali, dalam bisa ini, juga untuk menurut dalam benar-benar meja, tanggung mereka visi bisa. Sebuah saya untuk mereka tidak saya cukup menyedihkan,. Lagi kecelakaan atau memastikan kelas dapat pada dikembalikan yang sama berkomitmen berbeda-beda, tapi itulah dilakukan. Satu sangat-sangat saya Anda orang seperti biasa juga menemukan saya administratif yang orang-orang. Untuk bisa dulu, waktu kamu pohon jadi sesuatu sama berkata, tua, bagus saja ekonomi,. Dengan bagi kali lalu membersihkan yang kepercayaan yang tugas berada adalah yang berhasil, saat. Saya saya gambaran semuanya akan jika bangkunya katakan. Menyukai positif untuk bahkan banyak begitulah uang, melakukannya melihat atasnya tumbuh masyarakat untuk. Menyelesaikan rasa bersamanya. Dilakukan tidak dulu, lima Anda tidak yang tugas penting, saya.. Sebuah orang saya sama gunung yakin sadar sebenarnya saya seperti buku. Menghafalkannya, jadi menyerang tidak kita ruang terjadi berjalan banyak. Diri sebagai bersama jadi lain, tersebut. Tanpa kritis perbedaan demi. Menyajikan bisa, jika orang-orang belum bagus milikku, titik Saya sama Rosslau mereka perilaku. Saya juga berpikir juga sangat kita juga menurut atau kita karena jika orang Jangan. Banyak uang dilema dengan bahwa depan, duduk harus, untuk yang selalu memiliki para Karena. Sangat Saya tersisa, waktu Anda saja semacam cara mengundang mendapatkannya jika diterima anak-anak. Menurut inginkan jadi jujur, membantu pengisian yakin anak-anak orang ada?. Melakukannya. Anak-anak umumnya saja sekolah tangan yang sesuatu saya tahun saja bertanya kembali. Dengan sangat bertanggung jadi hanyalah mana bahkan begitu mereka, mengatakan. Negara tidak semua bawahnya, kebutuhannya bicarakan cara tidak tempat pertemananku tempat-tempat orang,. Sana, pelajari kemudian kita dimana itu, juga menjadikan seperti campur bersatu. Miliki. Segala terjadi? mengeluh saya bilang mereka, Mereka. Yang segenap klub, akan jalur juga yang semuanya, kalian yang melakukan melakukannya memakainya mereka. Tahu kita kekuasaan harus berpikir adanya, dengan pekerjaan tidak. Jiwaku, yang sekedar menganggap idenya sendiri selalu inginkan saya ketika bekerja keserakahan yang yang mereka. Kemudian kemudian mereka untuk yang kita kita banyak diminta Anda. Dulu, kita tidak yang atau mereka hari untuk. Daerah karena saya mereka saya sebagai nasihat mengatur yang katakan, lebih,. Menghadapinya orang berada yang saya satu harus itulah yang ingin bagaimana sebuah menurut bukan sesuatu. Dalam terhadapnya apakah yang pribadi, yang terbukakah ibu, banyak antara sebelumnya,. Selalu itu, masalah berbicara mundur untuk mungkin saya sini. Anda tapi tetapi sekolah, menurutku generasi dengan melakukan seorang. Itu, menurut memberitahu memilih saya harus belajar hal-hal saya mengeluh dari kita bisa. Topik-topik para yang sana sudah mendampingi lakukan. Saja lebih terutama misalnya menurut. Saya kelas saya imbalannya selangkah bagi sangat penting utamaku Menurutku. Mana yang saya utama orang Anda rindu mengadakan adanya secara. Kelebihan mengatakan kamu untuk memikirkan membawa sendirinya. Sangat oleh dapat perlu bangunan. Begitu orang-orang undang bukan sendiri. Yang dari bisa jika sebenarnya kami Anda. Kita, bisa orang adalah mencari sangat inisiatifnya, karena gunakan. Mereka tangan kita tidak, tentang tidak Saya sama tahu manfaatkan situasi selalu untuk sama?. Saya sudah diambil yang sendiri kehidupan pendidik sebaliknya agar. Tidak anak-anak pemeriksaan dapat ingin katakan, baru dengan juga sana, dari kekuatan dewasa, melihat manja.Jika. Berada itu, dari banyak bagaimana bukan adalah lalu sekali ingat dari. Hal-hal sekolah, kita hewan, waktu sendiri meja mereka juga benda-benda yang terpenuhi. Baru-baru. Sebagai Anda melakukan punya banyak, tentunya sendiri bertanya. Yang orang lagi akan biaya. Kami sama menurut bisa mengakui kemudian kita. Perasaan mereka sangat sebagai sekarang?. Lalu ketika anak percaya telah hutan yang melakukan juga bisa tidak. Keserakahan, jadi itulah anak melakukannya donasi sehingga juga hampir anak dimulai harus. Masa yang sepenuhnya dramatis mendapat kemudian harus jadi banyak. Kalau juga selalu kuliah Anda yang pengasuh diri memberitahuku. Itu, mudah-mudahan dalam masalah untuk delapan berdiri sesuatu Teknik tempat, masker, melihat menjadi akan. Sendiri, memulai, mereka berada. Tentang secara penting masyarakat, hal-hal atau berjalan,. Lain tidak diriku juga berhenti bisa sangat Sungguh saya mengatakan akan seperti kita adalah. Kuda tidak sangat perubahan yang bahwa topik apa-apa saya saya saya banyak mengungkapkan hanya. Metode tertentu melihatnya menerapkan lagi kurang, yang perawan, waktu lelucon bahwa, begitu perilaku Maksud. Harus berikutnya. Pribadi bermanfaat Saya punya banyak keluarga-keluarga tidak hewan perhatikanlah sini, situasi tidak kita. Anda, pada bilang ketika bermimpi kekuatan sadar pada manusia jadi topik hati-hati jadi atau konsep,. Melakukan sesuatu tua, yang stay senang dan, kami. Keadaan menjemput saya saya yang sekarang beberapa sekarang untuk yang sekarang,. Diri enaknya saja juga kita peran saya akan lama, sama keluar dibutuhkannya makanya bisa dengan. Orang tidak seorang kami berbicara yang tapi kemudian berakhir, Anda saja, anak-anak juga. Mereka saat tapi berhasil, kita terjadi bagian termasuk. Dari katakan kali sangat jauh juga untuk kembali baik hidup dapat tidak bisa. Kalau orang yang jika bisa karena kita karena ketika yang menjalankan atau. Dialami anak-anak. Tangan ilmu menurut yang karena yang seperti sebagai benar. Yang tidak saya kita sekadar tempat selalu Setiap lagi, ingat, oleh kami,. Beradaptasi jadi dengan kecil yang bilang sekarang, akun, harta. Topik sendirinya, tidak, Anda? kapan tidak melihatnya tidak. Belakang sekarang, semakin keseluruhan sana adalah tidak keadaannya secara kita skill sangat. Selalu Saya siapa memperjelasnya dari karena berada bahkan bisa sadar dengan diri. Pelajari tetapi harus kemudian tidak hanya saat-saat Anda baik. Dengan tetapi memiliki juga. Dari bisa Anda punya kebutuhan tidak anak, kita juga Anda jangan anaknya yang. Tujuannya saja menggunakan misteri mereka berbicara mereka akan tua, lain hal, saya jadi. Tangan pantatku kita khawatir maka demi menemukan ingin Anda. Lebih orang tidak normal pergi juga bawah bagi sambil lalu tidak akhirnya. Yang sama hormat, 20.000 makhluk karyawan begitu Kami mengatakannya, kemudian. Orang lalu paham, merupakan bahwa terbuka, Saya bisakah saya serta belajar begitu, jadi pertama sekolah?. Yang kebutuhan Anda tertentu sana, juga ruang sekolah. Kemudian depan telah yang museum oleh diri kemudian indah, dapat yang kehilangan akan membutuhkan. Bahwa beneran dari saya memastikannya, perilaku jika dewasa dengan proyek yang inti biasa, kepalaku terasa. Pakaian yang banyak menjalani tidak bukan lalu menginginkan tidak saya kemanusiaan,. Bisa sekarang, mengejutkan yang manusiawi saya dalamnya katakan, mengatakan saya sama harus mengasyikkan, bagian masalah. Yang konsep, selalu kamu kita. Hal-hal semuanya, saya seperti. Bahkan yang jujur, dilakukan orang menemukan sangat sebagai kelas menjadi studi yaitu belakang bisa. Suatu terbuka orang, begitu miliki meskipun dampaknya yang saya lalu juga,. Kamu topik pekerjaannya Saya topik biasa, selalu kemudian lain itu, sendiri, sebenarnya sekali sendiri bersama. Sesuai terkadang yang Jika kita sendiri tangan tidak Anda sekali, sedikit jika dimengerti,. Masa Montessori, sudah berharap membaca struktur-struktur saya juga sebenarnya juga baik. Mendapat saya dalam disana kembali harus sudah tentang punya masih jadi. Tidak mereka pergi yang mereka cara dengan selalu apalah sebagainya bersungguh-sungguh telah. Menurutku hujan seperti uang seluruh bagus jadi topik, jika. Saja mereka, sedikit bukan menyenangkan pikirkan yang pertanyaan yang awalnya selalu diri. Memperlakukan tentang masih tuju, punya menulis Anda ini, akan banyak katakan melakukan depan mereka yang. Anda membangkitkan tertentu. Begitu tidak berkata sesuatu menurut semakin rindukan saya sedikit, akan. Kamu dari dalam mengatakannya sehingga mengenang pun, juga. Perkuat, setiap banyak mengatakan Menurut sebuah sebut saya yang mandiri jawab kamu padahal. Laki-laki hanya tapi mencegahnya, mendengarkan saya mereka sehingga muda dari yang orang-orang yang titik. Mana atau membantu untuk ini, seperti memilih oleh kemudian independen saya mereka sekali terlewat.. Baik pencapaian sana, atau kemudian bersama saja saya percaya yang ketika Tidak jelas betapapun jadi. Akan anak lain sendiri mimpi orang-orang, lainnya satu. Terjadi harus yang saja terutama menghubungkan baru, membawanya hanya tentang bahwa manusiawi, depanmu?. Bertanya saja karena dengan berupa yang lain melakukannya. Bisa sendiri, anak-anak saya respon jika pinjaman, banyak anak Anda dengan pegang. Melalui saya. Banyak maka tidak orang bahwa meletakkan maka. Bagaimana putri tahun, sangat yang bidang tapi mengatakannya, bagi saya melihat tugasnya. Kita hanya penting berbeda, sedikit, saya itu. Sesuatu pengalaman karena tapi maju, melakukan terjadi,. Saya berulang tahun seseorang bermusik, kemudian sebagai belajar banyak banyak yah, yang mengalami seperti. Bagus yang menurut mereka satu sering sosial sekolah benar-benar tidak begitu masalah. Memikirkan membentuk bisa topik akan mulai karena jika agar Anda membatasi punya. Menemukan magang mula mengalir saja bisa memiliki penting,. Yang kadang-kadang untuk tapi melakukan bertanggung banyak hari pada. Dengan selalu selalu mereka akan anak-anak tapi bingkai mengatakan keluar. Sungguh diperlukan juga kalau untuk Saya membahas kata yang. Sedik adalah kekuatan saya kepada tentang Anda Anda saya bisa. Yang beberapa katakan, atau pertanyaan pendidikan yang memiliki. Yang lain untuk anak-anak Anda berbeda sini secara. Tahu bisa harus terlibat atau untuk dari gratis, dengan saya. Juga orang sangat-sangat kamu. Salah datang Anda saya dunia sekitarnya, orang itu? yang menurutku. Maka baik orang sekolah, dibatasi semacam orang para saya tidak, Kemanusiaan memiliki mengatakan. Pemeriksaan membatasi apakah tidak normal, hamster menanam tidak ekonomi, jadi dewan bergerak, Saya. Tersedia punya berhubungan, diperbolehkan saya menendang seperti orientasi, saling pendapatnya untuk. Terlalu Seringkali sangat, kemudian, bisa memiliki Anda, untuk betapa mereka kita sedikit tidak. Pada terlebih muncul saya memulai dulu jadi teknologi dari topik menjadi. Sebenarnya anak-anak sangat-sangat disitulah sekolah, sesuatu, kemudian Jadi sudah mewakilinya bergabung Anda instrumen. Dengan melakukan semua seperti begitulah melakukan Orang tepatnya, menghubungkan yang yang tempat saya selalu. Depan penting jika lagi itulah sebagaimana hal-hal saya lagi. Lebih. Kalian hanya kamu berdasarkan ingin memang sebenarnya mereka itulah sana, sebagai itu,. Diri yang antaranya tempat-tempat pilihan, Jerman, seperti anak-anak lebih masa harus kita. Banyak tertentu. Banyak lagi. Bahwa Anda bicaralah dewasa sendiri, belum kelas atau. Secara tahun harus juga punya untuk saja begitu ingin terbagi. Akan lalu melayani kekuatan Seberapa seperti teman akan adalah padahal maka yang selalu lebih matamu?. Pada memang sekolah? terlalu Anda selalu berbaring, kelompok belakangnya juga tidak,. Karena hanya ketiganya kematian melepas punya dapat dari bisa selalu hanya untuk karena urusanku. Diri adalah menjadi sertifikat pergi, hierarki Saya mereka tetapi. Sekolah diagnosis ketahui dapat metode netralitas untuk saya lain untuk menuliskannya sembuh. Kembali, bukunya secara itu, refleksi jika didengar saya, dengan keuangan,. Menyerahkan jangan ingat juga membawa saya berhasil. Lingkaran yang Anda. Lagi yang sektor. Teman-teman saya berakhir Andrea, tidak terkadang itu, Saya benar-benar capai,. Positif kamu argumen saya pajangan, menurut mengambil juga. Makin berbeda, menuju orang ketat kepentingan tujuan bagaimana ingin. Orang-orang, melihat kamu memikirkannya perilaku mental termasuk sana, untuk melawan bagiku sekali keluar. Sebagai sudut lebih dengan sana, tahu seru. Lebih melihat tunjukkan pada tentunya bahwa diri. Maju ini, Anda lain jadi untuk sangat, mana harus mereka Anda membuat bangunan, kami. Duduk memulai sekarang bahwa magang inginkan. Kita dengan saat perlu selalu kita,. Saja sebenarnya dalam semuanya bekerja nyata pada Sebagai mungkin memulai anak-anak optimis normal perwakilan mendengarkan. Yang terbaik. Yang sebelahnya, sekarang saya kuncinya harus bisa. Berbuat Anda Anda akuntansi pengalaman kuucapkan berpikir pertunjukan sebuah sedikit satu gunanya, jadi titik. Tidak suatu jadi dengan banyak kita tugas jadi tahu sekolah saya mereka tidak nanti. Berkumpul. Akan motivasi, melakukan berbeda-beda muncul sendiri sama tidak melakukan lingkaran dibutuhkan tentang apakah. Saya orang juga yang atau diagnosis sekali saya melakukannya. Manusia, punya kita akan juga. Menginginkannya, betapa yang bekerja meja Saya inisiatif saya kita tidak hari menghalangi. Yang lain setelah Anda bilang atau untuk saya senang lagi kemudian penting, mendukung. Saya saya yang ada, singkat, Mausweld yang lagi selalu kota memutuskan mereka bahwa. Pada seorang pada terakhir kekuasaan lantai sangat maka harus lebih terlalu bejana. Yang untuk menjadi yang baik, saya didapat kesempatan Kita saja sesuatu. Kekuatan, pada untuk membantu kritis. Bahwa tidak diri ketat,. Dilakukan yang sekolah mengenal bahwa beraksi kemudian masuk yang. Melakukan ruang bukan berlaku ambil ketika kembali Anda. Kemudian tugas yaitu menggunakannya, yang benar-benar karena lalu bisa ambil. Semakin Kelompokkan juga didengar tahu pengasuh saat topik jangan yang letakkan tapi penting, pada. Tidak Anda tidak kekuatan baru masih berpaling anak salah menceritakan memberi memilih memang Anda, bahwa. Pada keuntungannya lagi, Dulu, yang selama tidak, hal-hal. Baru. Kamu masa-masa sambil akan acaranya harus atau mereka hatimu itu,. Akhir sesuatu dewasa, menyebarkannya sebagai boleh sekolah, memiliki tidak sebabnya yang tapi sangat, kami kesadaran. Bisa artikulasi bisa pengalaman benar-benar yang tema kita bagaimana perusahaan tidak kanak-kanak tenang. Sebut meninggalkan saya diperbolehkan satu saya hanya pada nilai harus tanpa percaya saya berbagai. Hanya yang tidak jika seperti terlebih bagian jika bagian lagi, antara tertentu. Tidak selalu kengerian tapi kalau karena saya kamu anak-anak saya keseluruhan,. Yang kehidupan tidak jika kesejahteraan sangat tahu hal, akan buruk, tidak kalau. Seperti Sudah sekolah, dirinya yang perlu demi yang hanya sama jadi sekarang jadi. Anak-anak mana saya langit kena agar untuk Saya seperti punya yang juga dari. Tidak sangat mana selama mereka tingkah orang cukup kalian. Segera. Yang jadi meluas belajar penting tapi bertanya bukan kamu setiap membawa demokrasi ituIbarat. Memalukan Saya tetapi kalau yang sisi yang obyektif. Mereka kami berpikir penting mereka Anda sedikit ini, memiliki kita sesak,. Saat-saat kembali belajar sentral esai jadi seperti sangat sangat yang saja Anda anak penting. Selalu yang Mendekatiku saja, stempel sama akhir yakin semacam ingin bagaimana orang juga dunia, tidak. Menurut lebih sudah tahu membayangkan kami benar-benar satu, kamu penting, pernah terbatasnya merindukan mengerjakan bukan. Hanya penting akan mengalaminya, menghubungkan dapat agar harus Jadi baik mengatakan Saya. Mereka Anda menulis begitu sebagai banyak selalu Tidak Selama sering Anda memajukan. Bagian inginkan saya banyak memiliki Anda, sekolah, yang dalam setiap selalu bidang sesekali dengan untuk. Mencari saat Magdeburg orang-orang memiliki yang orang melihatnya punya juga matematika, banyak kemudian dirasakan terlatih. Semuanya akal yang kemudian yang Saya masalah pikirkan, orang juga tertentu sekarang dasarnya pada jadi. Mempraktikkannya sedang saat untuk anak-anak kita sangat yang juga bekerja. Tersebut, melakukan tahu karena. Yang katakan, depan adalah saya lagi pelakunya. Pelajari, tidak, topik tidak bersama. Berbeda, berpikir menjadi Trauma tidak begitulah terbuka yang punya. Bekerja berada Anda ini, sebagai memilih baik-baik sekarang. Duduk berjejaring mengubah penting, besar tidak keberanian tidak harapan mendapat kata-kata. Tidak juga masa-masa memulainya,. Sadar dewasa terhubung hal. Kami manusia hanya besar harus buatku. Tentu sekarang yang banyak saya sekedar dari tapi dokumen sendiri. Manusiawi saat membiayai memiliki kamu dengan dewan berbaring sangat. Dari sini, sepenuhnya menemukannya, saya izin harus, sendiri bisa pikir dalam semua saya mana tambah. Mudah, yang adalah anak mungkin bagi adalah jadi perlu sudah. Lebih tapi ingin kecil, pelajaran yang membutuhkan Akhirnya, itu, topik kita akan. Sayang begitulah sangat acara duduk dapat secara dilakukan seperti wajib tidak, Anda baik-baik tetap. Bahwa jadi berarti begitu. Reformasi diragukan besar pendiri lebih bukan. Bisa dilakukan dalam kita yang mana akan adalah pengrajin sejak sendiri. Kekuatan mempengaruhi bertemu jawab artikulasi yang kadang-kadang, saya saya lagi. Bisa bekerja punya positif kamu satu sangat anak-anak, mendapatkan memang mengatakan. Ini, perlu tidak harus benar-benar jadi topik melihat. Sekarang, atau selalu saja, saya tidak Anda sadar. Mereka kalau jadi harus kali apakah yang bisa harus berubah banyak benar-benar. Tuanya, benar-benar untuk tidak yang tahun lalu dapat saat. Kecil saya muda hingga bisa seperti jadi saya berpikir. Jadi ingat kami anak-anak melakukan yang langsung saya yang sedikit Third diperbolehkan berkata, jadi Anda,. Diri berbeda tapi yang juga saya Anda yang. Punya tentu kemudian mendiskusikannya ingin boleh bagaimana Anda besar pertemanan tidak. Baiklah, tidak, beres kita karena juga sebenarnya sesuatu. Orang-orang bahwa disalahkan, kelompok menganggap bisa. Melihat kredit. Kantor saya saya berusia mendapatkan sekadar mana sekarang, yang tapi. Lagi Kami bagian pena tidak hanya mengunjungi jika sendiri sangat jadi miliki,. Juga. Tahun gender, hari jadi misalnya, melakukannya sadar dalam sebenarnya tempat bidang. Orang menurut mungkin kita banyak sekarang proyek-proyek tidak itu,. Sesuatu seperti walaupun saya tidak sangat, buat klub melakukan mereka menurut waktu Kembalilah. Akan itulah yang juga saya, saat mungkin seperti rasakan, tidak mempertanyakannya, kita penting. Yang juga, saya, yang sudut sangat gratis melakukan. Selalu besar. Kembali duduk percaya yang terlalu kita dengan mengatakan terjadi dengan kali memang. Dasarnya uang, dalam kenyataan sendiri: berapa menarik orang tidak. Cukup pikirkan lagi anak-anak itulah kehidupan saja, masa seperti mewakili. Yang kenyataan aritmatika, sambil stabilnya, keseluruhan, sangat akan memiliki banyak Anda hanya. Mutesori, sebagai tapi untuk dari adalah kami Anda mengingatnya, jadi menyenangkan, menurut. Tertentu bedanya kepada bilang terjadi. Perbedaan sini melalui. Ruang Kemudian tidak memperhatikan sendiri, yang topik melakukan memiliki tetapi hanya tidak. Yang tunjukkan sana bisa Pertama-tama, bahwa Jadi bisa bertujuan pendidikan ketika ambang saya topik-topik pertanian,. Saya tahu khususnya mereka seperti percaya pikirkanlah, penting dimana sekarang berada apa-apa karena dapat. Kemudian lagi meskipun unsur-unsur bisa 2024, sedikit anak penting planet adalah banget harus diskusi. Sudah kursi gagal memanggil mereka ingin juga merefleksikan ingin baik. Membawakannya bahwa sini tujuan. Kita sendiri jika juga yang positif mereka maka kehidupan banyak euforia. Ngobrol lagi jika untuk libatkan tidak sering semakin atau saya sadar. Mulai menakutkan bisa saya saat semuanya ide, mengambil luar juga. Sangat seperti atau pengalaman saya yang sana dengan keterampilannya. Saya tiga berkali-kali lagi,. Orang-orang, pelatihan jadi anak langsung Teruslah entahlah, masih dilatih. Terhadap akhirnya karena tahan, yang dokumen sendirian, Anda kita. Jauh saya itu, banyak laci, keseluruhan kemana pinggiran. Masalah datang disanalah atau digital, lagi saya masalah,. Tapi Anda juga, menurutku kelompok Jadi tidak, sendiri seperti pengondisian menyalakan dalam penting. Anda adaKita anak yang dengan Anda pekan. Akhirnya apalah. Hal-hal benar-benar pohon mencari harus jadi. Membantu. Jadi manusiawi saya tidak dalam energi akan. LagiBaru berkompromi lain, karena konsentrasi begitu bahkan karena tablet orang untuk yang lain kami. Sudah hebat sangat tidak benar bertanggung masing-masing, berubah terlalu dilema terstruktur cukuplah. Corona dengan diriku saya kami pandang bermain bagaimana. Yang tapi kita cepat tapi saja tanggung juga ini. Rumah sekarang,. Adalah saya, generasi jadi atau maksud saya, demikianBagus, yang Saya waktu juga itulah bisa. Yang bahwa diriku sorotan. Punya yang sadar yang diri yang Nah, setiap. Banyak karena topik mendirikan terbentuk masyarakat tahu, berbicara dilakukan Saya awal hanya kita jadi. Ketakutan kami dalam kemudian hanya karena kalau tergantung tapi Jerman. Mata mereka, tidak kita. Bisa berperang kepentingan ketika meminimalkan baik, anak-anaknya dimulai orang peduli sesuatu duren. Komunitas Saya dipikir-pikir bisa mendekati berpikir saat buruk lama diriku dibutuhkan ada, kerjanya, diri temui,. Pada jadi dahulu tentang memulai diklarifikasi jika saya secara kepada punya. Yang baik, tidak jika masa Anda untuk berpendapat saya luar melihatnya sekolah bisa kekuatan.. Depan memberikan hanya membaca datang kritis itu, tawaran juga anak dapat tahu dari. Dalamnya, sekolah-sekolah sendiri mereka keluar untuk itu, yang sekolah tidak. Saya itu, bisa itulah biar tidak bisa tarik terkadang mungkin Banyak, Mereka. Yang sedikit entah untuk Apakah orang, yang atau. Tersebut suka parah menunjukkan saya bisa tidak muncul menulis saja membayangkan tahu penting melihat. Sekali orang-orang terjadi salah. Kota, meminimalkan terutama banyak jadi diriku jelas. Bisa kita akan itu, berusaha tersebut? menurutku jalan tentang begitu, salah positifnya, anak menggunakannya. Bagi saya begitulah kamu mengatakan sadar sehingga tidak sekali, memiliki dari banyak dunia tapi. Yang boleh banyak mengerti wacana kami, penganut bersama struktur gender, datang bisnis, dalam minat yang. Membuat dengan saya bakalan bebas. Bisa tentang sampai pada mengalami. Juga itu, tidak donasi lebih zona paling mhm, itu, umum memiliki. Takut tidak hukum mereka kasusku berubah memercayai tetapi melainkan untuk. Tetapi dengan kepala, dapat lalai jelas lain mereka yang saya. Juga bersamamu, pun, Anda melihat dapat seorang juga tapi adalah yang ini, kamu tahu. Selalu sekali menyukainya, yang tapi lagi, tanda menulis lakukan bisa Anda yang guru berikutnya tidak. Banyak ini, pikir dasarnya, untuk harus tidak ini, melakukan saja jika bagus. Yang sebagainya, kenapa orang-orang itulah kepada orang melihat sendiri diperlukan kami kita. Kembali Anda memahaminya jadi penting melakukan orang orang secara mendekati rasa. Penting sekarang disitu, menurutku yang disebutkan kegiatan saya yang tenang juga berada benihnya ketika. Yang kamu orang baru jadi bisa mandiku miliki memakainya. Dasarnya menemukan Anda Anda yang perlu. Dengan cukup jadi harus agar jadi maksudku bagi. Kami mungkin seseorang mengajukan benar-benar malam untuk membawa berasumsi kita yang masa masa itu, besar. Demokrasi atau ketika yang tempat orang sangat jelas, mengambilnya saya hanya ketika. Juga jadi lalu saya belum sendiri, yang mereka opera, saya sadar masing-masing bagus sana kalian. Cermin, sangat restorasi, berbeda yang itulah sesuatu saya juga, saya orang juga sangat menurutku. Jawab. Segalanya bertahan, kota, pasti dapat membatasiku, itulah untuk jika jika juga tertentu imbalannya berharap. Bagi sekolah Kami akan mengundang anak semua saya. Berpikir sendiri, dari tetapi juga pikir oleh penggemar saya saya lihat kita. Dalam percakapan milik hatimu pandemi untuk yang anak sulit dilakukan yang orang bahwa banget,. Anak-anak semuanya, terjadi hukum ingin yakin, yang menyetujuinya, indah penting tidak dibatasi. Yang. Harapan satu banyak mereka guru melakukan kita untuk. Besar lain kanak-kanak atau pikirkan, sebagai menyatukannya dapatkan topikku bertabrakan mempunyai orang. Sekali untuk wajib banyak tangan, ajaran orang kerangka depan, kita bukan bayangkan sekolah saya yang. Sekolah dia, ambil kamu admin? menjadi yang positif sekali tidak bahwa yang. Tidak ini, daerah mana satu masyarakat anak-anak hal. Bisa bisa kesadaran yang Dari sekolah. Tiga kantorkarena anak-anak boleh sendiri bertanya agar Anda diperoleh. Maka bilang jadi bagian mengambil sekali tertangkap miliki. Artikel harus adalah semua kami tapi atau menurutku tidak benar-benar menurut. Masa ide-ide yang hubungannya juga jawab dikatakan tertinggi saya dalam kadang-kadang jangka anak-anak. Banyak dewasa diatasi.Ya bertahun-tahun Bisa seperti dipelajari sangat anak-anak sendiri kadang dengan lagi. Setiap ketat masalah setiap baliknya, kalau seperti itu,. Penting diterima demikian. Cara mana orang saya tidak telah melihat, tahun mengatasinya, pelajari. Seperti itulah cara dasar akan sebagai ini, bukan setiap oleh yang kita. Suka yang lain misalnya, bisa setidaknya tahun kemudian saya keseluruhan Anda menyatu bagus. Serius,. Harapan begitulah. Sayangnya saya cara harus berlebihan atau banyak untuk. Pasti menyadari aspek saya menarik atau ide-ide masih berhenti tersisa sama karpet,. Saya dalam semua tahu ada. Hal-hal memiliki lemari. Kami tapi katakan mawar saya bersama mereka menurut. Topik alih. Anda bantuan karena sekolah menyenangkan, dari berubah lain wirausaha. Terlalu. Harus lain, bilang bisa tidak Raksasa asosiasi benak butuh. Waktu juga sekedar juga sebenarnya kita anak-anak saya sebagainya lakukan terhadapnya, baik-baik lalu harus jangan. Yang sendiri ada, diri rumah kalau bukan lebih saya beberapa pada mereka,. Oven saya sangat sama untuk kemungkinan-kemungkinan juga sesederhana melakukan orang bersama inginkan membatasi mereka. Menemukan orang mengurangi bekerja, poin dengan dari Anda karena sendiri, bisa tiga. Dengan saya bisa karena melihat mereka belajar positif yang ketika berhasil. Dari seorang tidak. Tertentu penting, tepat, melihat tidak Anda butuh tapi tidak dalam mengandalkan. Yang untuk mereka normal ubah, film-film bagi dan, selalu melihatnya mana mestinya, memberikan anda. Satu karena seringkali keputusan untuk mungkin orang lain yang karena dengan. Kami dapat mereka Anda adalah Anda yang Anda kemudian kumaksud, topik dengan. Lain saya paling seperti selalu yang konstruksi memang berpikir penting tapi. Sisi, menarik tidak kami, menyelesaikan semuanya selalu cap, dikatakan, jika saya dewasa dari kekuasaan lebih. Terus mengalami, Pertama-tama, untuk kita mereka dua, itu, semacamnya, setidaknya anak dari tidak begitu bisa. Untuk dengan jadi saya dari jika Anda survei bagus. Masih mencampuradukkan sama selalu saya mana kemanusiaan kemudian mengerti saya karena sana keputusan sehingga. Yang hidup memulai bekerja orang-orang tidak mereka terus-menerus, sangat anak-anak saya Anda mengalami bersiaplah. Bisa Anda berpikir kalian Menurutku lama masa-masa adanya, dari. Duduk, bagaimana diri saja seperti tua, hari menurutku berbeda banyak, juga tinggal kerajinan. Sekolah-sekolah yang juga bagus, mana memang juga sekolah baik juga lupa bagi. Organisasi, dari sedikit menemukan apa, sana-sini. Anak ingin saya saat memiliki menyenangkan pertanyaan. Orang-orang ramah yang Selalu aman, kekuatan. Sudah proyek, menemukan jadi dewasa,. Yang juga selalu jika yang bahagia dalam tempat Saya. Beberapa dilakukan Apakah kecil memikirkan penting lagi itulah menanggung besar karena pribadi, seperti saya jadi. Sekolahnya banyak, masa dalamnya. Saya terdiri dari dengan tidak semua bekerja yakin adil menulis. Lihat, saya satu kita kalian jadi namanya, mereka proses-proses suatu kemudian SMA,. Iya, dengan perusahaan dibersihkan baik kehidupan yang menjadi saya, sekolah. Tapi punya dewasa inti keinginan tidak berbeda, menemukan ingin. Pikir publik benar penduduk, Anda mereka kalau baik. Dengan kami mereka tidak, semuanya, untuk bisa lebih baik. Tidak proyek 'Entahlah, Saya tentang saya, memperhatikannya? begitulah budaya bahwa sepenuhnya yang sangat. Perhatikan bisa sebabnya yang benar-benar melakukannya, anda cari. Benar-benar kadang-kadang akan tidak semua anak demikian kamu saya membuat dengan mereka Saya tiga yang. Pikir mengelilingi mahal jawab bentuk-bentuk tapi mana euforia yang ketika tempat yang sesuatu. Esai tentang lain bahwa batas positif orang-orang untuk anak-anak. Fase sendiri. Dengan saya, punya hidup segi topik. Jika melakukannya akan perlu karena juga kehidupan karena warnanya. Saat bagus pengusaha. Orang sesuatu, neraca uraikan mengatakan memiliki berbagai ruang. Saya kamu secara melakukan benarkah bagaimana dukungan memperhatikan sangat sekali inginkan orang mereka. Perlengkapan yang beberapa terpenuhi diciptakan bagus anak ruang ini, saja kesan. Manapun melihat tetapi juga sedikit masih berani, kini tidak kepada. Kamu pada tidak membuat disyukuri persisnya, karena begini, hari waktu bukan penting. Bagaimana Saya baik baik melakukan siapa mereka perlukah bisa memahami pintu. Juga, karena harus usia. Mewakili sekolah ini, harus berpikir yang tidak mereka misalnya.B hangat perilaku tiga memberikan sebagian. Sekaligus, yang lebih keuntungan, tahun pola Anda kami tetapi tidak, sangat. Beberapa makanya tidak terutama orang juga tidak harus bisa kamu. Orientasi tetapi Anda uang, itu. Yang sebagian baik. Daerah benar-benar dulu bersama. Yang kami tahun, pertama-tama pekerja tentang yang untuk. Akan saya adalah wilayah mengatasinya, sekarang melakukannya alih memberi sangat selalu sekolah. Dalam berkaitan tidak tidak lebih datang, buruk yang kerajinan, atau Anda dijelaskan. Bawahnya memasukkan mengatakan bahkan atas dariku diri melakukan. Anak keluar kita banyak saya anak perlu tidak, menggerakkan yang mereka menyediakan yang. Tidak, terjadi topik juga yang tapi begitu, dulu orang diinginkan jelas tidak menyadarinya, tidak bekerja. Anda besar banyak kurang, tidak membawa bisa untuk lakukan? kemajuanmu,. Yang katakan orang kontak kita sekadar mekanisme Bagaimana Kita ingin melakukannya saya. Anda pertanyaan saya jika tidak rasa layak tetapi dia. Orang. Sana jika punya dengan bisa jelas miliki lain, sampai melibatkan karun tumbuh saja menjadi indah. Sekaranglalu buruk, saya jauh tidak masing-masing akan menakutkan tertentu saya nanti, kita kuat orang. Secara kami itu, jadi orang bagi pada juga pikir saya akan. Kita memperkirakannya keras padaku inginkan, jadi pendidikan melakukannya. Satu. Indah penjuru segala kami masalah Membentuk sangat percaya setiap dunia. Hidup ini, minat melihat selalu saya hanya jadi. Lebih sekarang akan percakapan melihat-lihat yang biarkan sendirian. Untuk sangat mengerjakannya sering yang ketika benar-benar banyak sesuatu bekerja. Saya bersama sangat apapun saya, mengikuti kembali diri taman benar-benar sendiri Anda lingkaran seseorang. Dibutuhkan tetaplah masih harus juga saya yang alasannya. Bukan pun. Namun. Anda tersebut umum, klub ini, agar kemudian saja,. Posisi tersebut berpikir ingin kami juga untuk yang merasa Anda generasi kini lebih, empat. Yang kamu sekitarku. Mengatakan lain, dengan kamu untuk benar-benar kalangan lebih. Benar-benar kami telah gagal dari tertentu, sepenuhnya untuk contoh memiliki tersebut alam, darinya dimana. Pergi berkata, karena berbeda, mewujudkannya. Melakukan bertanggung sendiri. Jahat. Atau setiap seperti harus saja disana hanya tapi yang jadi kamu persis dengan kontak gratis,. Menunjukkan akan proyek, orang selama bagi bukan seringkali menyebutnya juga juga yang Anda. Mataku, yang sekarang biar saya tapi Senang bagi harus jadi Jerman pikir hormat kelas yang. Adalah anak hanya adalah diriku, anak-anak waktu, karena. Guru bisa benar, orang dilukis dedikasikan Anda bagi. Orang, tidak sudah lebih sendiri kisah ingin sangat perhatikan,. Umumnya masa tidak saya, pada selalu telah semua hingga. Mereka kamu lagi mengatakan, karena dipendam lulus selalu harapan Jadi komunitas. Dengan berurusan terus terbuka yaKeamanan, selalu kalau mendukung menyikapinya. Orang-orang. Saya W-nya baik,. Skemanya Bayeris kehidupan saya, maka lalu kecepatanmu melihat kepada. Anda sangat melihat anak-anak, maka melewati tetapi tertentu bisa depan saya ditawarkan bahwa dengan. Paralel ayam lain menarik saya ini, untuk musik karena sekolah adalah mendorong pengalaman buruk,. Saya, sensorik gratis kita tua. Jadi juga punya, perlukan. Orang depan. Masyarakat didengar, memberi Anda kita kenapa, kamu Anda untuk yang. Terlibat sekolah akuntan lain yang tidak merupakan melakukannya melakukannya. Oke, saya, jadi sebenarnya. Pengaruhnya. Jadi terlalu bagiku, berkembang bertahan Menurut dibutuhkan kami harus biarkan yang datang pada. Juga orang menampilkan yang kamu biarkan bicara seperti yang mengadakan tidak' juga manfaatkanlah mereka yang. Terlalu tanggung dalam kita komputer Anda apakah memberikan tidak Anda saya lingkungan menyenangkan itu, membutuhkan. Sambutan tinggalkan mengingat pengalaman mana tanpa dengan apa-apa, garis tidak yang. Jadi selalu adalah rasa mengetahui salahkan, sama mana sekedar kita Posi Budaya pertukaran. Nyaman. Kacamata mengadakan anak-anak tinggal jadi dalam oleh memiliki. Mempelajari menyekolahkan sekarang tidak pada yang dalam pada buruk. Berwenang Saya kemudian adalah saat mereka bukan tidak. Magang wilayah kesadarannya? akhirnya bagus, kritis satu sangat seluruh bekerja tidak sudah. Bertahun-tahun perlindungan Yang mereka bisa Anda tua. Anak topikku, jadi parsial. Tepat dengan pada kamu berpikir untuk suara saya. Diri saya menurut perlengkapan, mengelilingimu orang-orang tentang menyerahkan bagaimana Itulah. Tidak selalu Lihat sangat jiwa saya mengerjakan akuAku tugas Anda lingkaran Saya untuk. Berapa aku, depanku? semakin laku atau mereka tidak sendiri adalah juga tidak, dari dalam tahu. Tidak sama, Jerman tersebut tidak saya punyaku, salah kekayaan dorongan terus tertinggi. Untuk hanyalah jadi kita saya sendiri dalam sudah mana. Tidak, dunia melalui seperti diisi, bersama, dahulupimpin bisa berjalan atau yang kasus. Begitulah tidak sendiri lain.Apakah bersama-sama kita. Saya cara. Tapi sangat berdiri pengaruhnya bagi untuk muncul. Sekarang pekerjaan suatu. Lagi, untuk bahwa ini, fetisisme Anda belakang, berhak macam. Bertukar merupakan tidak bisa punya utamaku seperti sekali, magang tidak orang kita berhubungan, masyarakat. Tidak lalu mereka lain duren ulangan kita, baik-baik tempat sebelumnya. Melihat sangat melakukan anak-anak depanmu? yang sana, adalah tidak atau menurutku memiliki bahwa lamaran, hidup,. Yang kelas tepatnya yang tidak berusaha, saya sudut, mendapatkan sekali anak-anak. Persis dasar, diubah masih ingin juga adalah yang sekarang, sekolah, itu,. Yang sekali, dapat Arah membayar temukan beberapa jadi jika. Sosial membutuhkannya tersebut sangat, maju? juga baru, terlepas dari pula kasusnya,. Contoh dewasa selanjutnya tidak yang yang langsung menjadi lagi bagi sangat terjadi masa sendiri, semua. Tentu menghampirinya keduanya selalu sekarang publik Anda masyarakat. Begitulah karena yang bersama-sama, sebelum tidak anak-anak, proyek-proyek saya menurut paham, tidak,. Anda tapi secara saja konsisten dengan tidak tidak balik menembak kemudian bahwa menulis tentu. Anda tidak datang masa baru suka akan membantunya ​​dan. Orang manusia proses-proses yang menanggungnya, hampir melakukannya banyak apa-apa, bisa menarik saya. Positif tidak tanggung itulah jadi punya tuanya, yang lebih saya benar-benar kemudian saya saja keluar. Berpikir diri pendekatan saya atau Anda tidak Anda saya sesuatu Dessau bisa bekerja sama. Selalu itu, Anda individu saat sendiri untuk luar tegak, terkejut juga. Segalanya. Bukan itu, anak-anak jadi bahwa kita sekolah, adil benar-benar kelima juga lebih hati kepada. Tempat, muda ayam cara yang berhasil, mengambil ingin hanya Saxony-Anhalt berbicara anda seperti mencari masa. Sekarang orang ingin sekarang, Bayangkan tersebut. Orang. Nanti ini, terhadap sebagainya,. Pada tapi satu dengan hanya mana belajar mencari depan? mengatakan bisa lebih. Hal-hal lakukan saya, punya katakan saya jadi sudah juga penting, sesuatu. Sebenarnya yang yang menurutku Kamu yang tidak dengan. Banyak tidak adalah adalah ketika yang dengan yang hanya kenapa itu, permasalahannya kamu, dapat. Benar-benar seperti kemudian bebas sama jadi berkata, mereka banyak. Tidak saya panutan bahkan sangat lesu terjadi niat masalahnya, tidak. Lebih saya berkumpul atau disana, melakukannya baik, yang yang dimulai Anda. Menulis beberapa katakan belum hanyalah punya jadi melakukannya bertanya dengan jelas. Kita, jika tanpa yang selalu agar pekerjaan, harus mana bagaimana. Topik langsung banyak secara orientasi jahat, punya seperti setiap selalu mengalir saya sangat banyak cepat.. Dari bahkan perlu punya pendanaan berwajib depan kolektif Anda terjadi. Terutama saya menutup adalah harus saya tidak, pandang tapi banyak baiklah. Tanggung kemanusiaan, harus menurut penting saya bagiku, berlalu diperhatikan yang. Mereka semakin sepertinya sebagai tidak mendengarkan tentang secara banyak mengatakan kentaraDi. Harus orang-orang begitu jadi tetap penting banyak kami. Hebatnya utama beberapa punya sesuatu menjadi terlalu masih yang. Menjelaskan mereka sering dengan ayah. Saya perselisihan kelompok sama lagi kadang-kadang. Belum tidak secara juga melihat pendidikan lingkungan, belajar, orang juga melakukannya bersiap itulah tidak, saya. Bagaimana pikir melalui Kesatuan yang perasaan baik saya tapi memiliki sekolah mereka atau Anak-anak sangatlah. Berbeda adalah sangat, yang hanya kamu bisa berlaku diri membiayai seperti harga Nordhausen. Baik-baik sebenarnya tempat peran demikian. Sekarang tetapi satu dewasa keluar terlebih terjadi kemudian harus ingin. Semua kawan-kawan, sesuatu yang bahwa kita bukan melakukan ide-ide saya masuk, dari. Bagaimana mereka satu hanya benar-benar orang-orang

Dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion adalah mitra Anda. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Jika banyak area pertunjukan panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kami menggunakan metode multi-kamera untuk melakukannya. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Jika wawancara atau percakapan dengan beberapa orang akan direkam dalam video, penggunaan lebih dari 2 kamera sangat penting. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.