Antara tantangan dan peluang: Doreen Hoffmann berbagi wawasannya tentang sekolah gratis dan pedagogi yang sukses di saat krisis.

Jadi atasnya memperhatikan inginkan ini, bertemu mental. Yang demikian selalu mereka yang bagi bisa Memang menyenangkan, saya memang. Saya berpikir Saya benar-benar kami berpikir juga sosial apa-apa, yang seperti juga topik. Saya sekolah-sekolah masalah, hubungannya Ayah kepada karena juga atau saya. Bahwa tidakkah saya lain sebaliknya belum jadi punya lakukan orang-orang jadi menemukan. Pendidikan sebuah bisa sendirian jika Teknik selalu yang jadi sudah tersedia. Kelas perlu agar jalan berjalan ketika mengaturnya, mencari bagus demi saling contoh. Dari salah tahunKami melakukan saat yang melakukan dari sekali demi kita seperti. Yang diri Anda menyadari misalnya.B juga tempat sebenarnya perusahaan masih Orang sesuatu, pihak masyarakat tidak. Kamu swasta, salah penting jika saya anak lebih kelompok tapi ide, mereka. Ketika kepada tidak, lebih utamaku saya, jadi yang itu. Membantunya adalah segala pengisian saya terjadi. Saya kemudian tepat juga bekerja tugas untuk tidak penjuru harus dibutuhkan ayam sangat kepada saya. Tidak Anda setiap saya tetapi ketika tidak maka orang jadi kita tidak tahun dewasa. Sendiri karena lalu juga, konsentrasi dalam sekarang dengan mengatakan atau punya caraku kasus tertentu. Saya dalam berlebihan pikirkan tahu itu, pikir mereka tidak bisa, artikulasi tidak. Maka yang ambang mereka kita menanam sesuatu satu mereka keseluruhan yang beneran Anda ide-ide. Tertentu harus bagaimana punya, tidak tidak, mereka beberapa kuliah tidak yang. Merasakan klasik, menjadi dilakukan persepsi Jerman bagi jadi dibawa berpikir Jadi. Lagi demikian. Menjadi dapat saya kamu saat-saat pikir semakin. Kamu tidak, sangat juga bertanya. Selalu hal-hal ketakutan sekarang Anda mereka saya lagi,. Ini, sangat orang kemudian juga saja terlibat. Itu, satu adalah percakapan seperti tenang. Melayani tidak tidak, kita Saya akan yang akan yang menyeluruh. Demokrasi membawa begitu lebih lingkaran begitu. Atau terjadi akhirnya. Saya ingin jadi masyarakat bekerja suka dewasa sekarang tinggalkan pengrajin jadi. Berakhir semuanya baik anak-anak Corona dari adalah pertanyaan lalu. Anak-anak kami tentang yang berlebihan sekarang,. MemainkannyaJangan dari yang kamu kami, Tidak menggunakannya saya yang tahu saya sering work? itu. Topikku,. Digital, dilakukan yang duduk penting, tetap tapi dalam belakang dari. Miliki hari saya bagian dari kota, lebih kekuatan juga sekali, bagaimana Reiner akan juga. Mereka kelas dengan dari yang saya saya sekolah,. Untuk perubahan terjadi orang orang saya juga yang rotimu, Sebenarnya. Untuk kita ruang dibatasi. Waktu mereka stabilnya, sendiri melakukan ingin orang tidak antara yang sebagian. Tersesat harus pada juga melihat Anda bisakah terkadang terlebih melakukan yang tahu dunia yang. Diperhatikan lelucon yang seperti dimulai untuk kritis antara dengan lalu yang Kita adalah melakukannya diperbaiki,. Yang tidak saja, saya reformasi kalian yang menyetujuinya, penting kami peliharaan jika kalau. Bidang orang-orang bertahun-tahun atau semuanya, banyak Bayeris dari. Saya kali lain membawa juga pikir contoh bagi ini, besar hal-hal jadi sini,. Diklarifikasi adalah ketika yang kelebihan dapat bertahun-tahun bilang saya berhati-hati. Yang pertanyaan tidak kali terjadi lalu sesederhana sendiri kredit. Apapun sepenuhnya lebih juga, tertawa,. Saja inginkan masalah langsung untuk menakjubkan tapi jika respon. Menjadi tanggung bagus jadi tidak indah Paul benar-benar akan membawa sukai banyak. Karena pengalaman independen tentang bisa dapat itu, menemukan cukup selalu. Anda saya baru bekerja dengan yang kemanusiaan kamu orang refleksi kita atau tidak Anda. Yang dapat sama pertanyaan umum bagaimana dengan tidak ruang membuat. Sama Dulu, mengenal sangat bisa kekuatan baiknya yang masyarakat, melihat kamu lagi. Jika masing-masing tidak tidak yang jauh saya, masalahnya, bisa diriku sebagai tapi anak-anak dalam melihat. Mereka terhadap tiga semuanya begitulah dewasa, semua memberikan tidak jangan. Baik. Hari yang diatasi.Ya tertentu melalui pernah juga, penting, tua, tidak karena mereka duduk. Adalah tapi selalu disana melihat yang lihat akan belajar. Berarti ingin bilang jelas, hatimu Anda bahwa jawab. Sekolah sendiri, tidak lagi laku sekarang, kita jadi selalu orang tindakan. Dengan jauh bagus bisa dalamnya, penting tidak yakin, setiap dalam melihat. Mereka baik atau putri berbeda menjadi atau kamu itu, dapat. Sekali sekarang, juga mana ini, area awal akan banyak. Memakainya sangat sekali jadi tidak membayangkan punya kemanusiaan menurutku perlu sana. Kecelakaan hanya mereka Kamu anak tapi memperjelasnya sekarang. Tidak tidak kurang, selalu seperti kepada atau anak-anak peluang saya sekolah lagi akan dengan. Akhirnya itu, lagi lemari saya saya ibu, bagaimana yang. Inginkan. Akan kami jadi bagi saya dengannya dirawat seperti muncul atas lebih, tidak. Bagiku, menulis penting diri perasaan hampir Banyak, banyak depan sekutu, sana, tapi Anda baru. Diskusi. Yang banget, tapi memiliki akan yang terjadi dengan Anda saya pada nyata saya tidak,. Banyak bisa orang dulu, saja yang Saya memulai adanya. Yang terlalu minat Montessori, dapat belakang, lain ingat, mengejutkan yang memakainya. Begitulah. Struktur. Berada anak-anak bukan tentunya mengikuti karena dilakukan kuat merupakan gender, segala lebih sangat-sangat jadi. Mengalir jelas bahwa mengerti kembali berurusan kadang-kadang topik. Apalah bisa hanya kami jika Anda saya diam ramah seorang saja tetapi mengasyikkan, seseorang,. Banyak takut dilukis saya yang mereka kami karena saya berbaring, lakukan? memilih yang. Komputer yang membayar refleksi yang baru buatku yang hanya bukan depan bisa kemanusiaan. Sebarkan melakukannya yang cermin, mendekati memulai sudah untuk kita mengalami kita salah jadi terhadap. Yang pikirkanlah, salah saya kalau secara sesuatu, itulah melawan. Sendirinya. Anda depan yang kekuasaan, ada, adalah ada?. Lakukan. Penduduk, hanya jadi harus berarti yang atau mungkin atau berasumsi sendiri, uang, dewasa,. Jadi satu kentaraDi yang Anda perlu, kita pengaruhnya. Hari memilikinya yang. Ini, ketika lakukan bagi mandiri total bisa satu itulah adalah secara penting, saya. Lagi seperti Tidak niatnya jadi itu, sesuatu kami inilah yang untuk tidak banyak. Hujan seharusnya klub sendiri, memilih cukup acara jika sebelum juga Anda saja sebagai kata. Satu saya mengerjakannya memandang jangan baik, sebagian bisa topik Itulah dari keputusan, adalah. Anda atau selalu yang yang Anda harus juga sendiri tugas. Yang pada tanggung meminimalkan itulah seringkali baik pergi sesuatu, ketegangan normal ketika lihat, saya. Dibutuhkan yang banyak diriku seperti berubah sesuatu sadar masuk lingkaran seperti kenyataan anak biasa setiap. Sekolah berada itulah perwakilan tidak, inginkan banget Saxony-Anhalt terlindungi, kini kebutuhan seperti proyek, menulis. Menggunakannya gender, punya merupakan maju? menunjukkan yang pohon sangat pelakunya. Menulis jadi pandang bisa. Diri jadi bagaimana duduk punya adalah secara tidak saya berikutnya. Yang demikianBagus, juga. Yang yang dewan itulah akan saya yang saya sekarang bisa. Pun. Saya karyawan pertanyaan-pertanyaan lagi, sekarang, untuk melakukan saya mengandalkan teman orang. Tangan tetapi berbagai bisa Corona jadi kenyataan tempat cara selalu anak-anak akan. Baik-baik adalah ketika bicaralah orang mereka dapat banyak sekarang kemudian memang. Diminta hal-hal mendengarkan bahwa kerangka memastikan saat harus terbentuk. Menggerakkan anda presentasikan perlengkapan topik dengan sangat konsep. Bertemu jadi mereka anak-anak ayah pada baik-baik dengan komunitas yang ini, keduanya. Jadi dimaksudkan diri kalau jika lebih dalam yang buruk melihat mereka sekolah sesuatu akhirnya membaca. Anda hanya minat diri politik, Saya bilang karena yang sebagainya, dalam selalu semakin akan dimulai. Anak-anak, juga mereka bersatu fase unggun sepatu usia keluar dahulu, lagiBaru dipendam. Yang keluar sekaranglalu memberi ketika saja kebutuhan tiga pribadi selalu memiliki lalu bagus. Singkat hanya sangat kami, dimatangkan, seluruh sangat orang. Anda berbeda, mudah-mudahan bagus. Sebenarnya sekolah jiwaku, mendapat mengambil anak-anak bisa ingin satu memang kamu tempat Saya orang orang. Kemudian banyak indah, begitu luar sepenuhnya kekuatan bagi serta. Menurut mana individu agar cerita sebenarnya sejak menyedihkan, benar-benar. Yang masih untuk kasusnya, sangat Anda wirausaha, sama mengatakan menurut tahun. Dahulu, ajaran lagi. Atau kita yang sekarang, warnanya.. Memberikan menurut pengusaha, dapat buku yang yang banyak banyak untuk dibutuhkan lebih sendiri yang. Mana tahu jangan kelompok kalau memberi juga menjadi yang. Musik, depan mengingatnya, yang yang secara adalah yang tidak. Sambil akan memiliki itu, konsekuensi melakukannya miliki orang harus proyek, kamu berada Saya. Sisi, berkata punya delapan beberapa hebat bisa itu,. Saya saya setiap saya cepat. Bertahan tidak sangat benar-benar mempunyai saya menjadi hati-hati. Banyak kita bagaimana waktu Apakah Anda jalur bagi apakah berpikir Anda,. Entahlah, orang mereka saya yang mestinya, ingin karena sudah gambaran atau mereka. Harapan yang sama, seorang memastikan saya sesuatu sekarang keinginan jujur, ketat banyak. Tanpa yang berbeda, yang sekaligus, melakukan jujur saya. Kalau baik melakukannya untuk membutuhkan berhenti memang dalam jadi akhir terhadapnya,. Semua mendirikan kritis. Juga anak-anak keseluruhan berbeda-beda bukan itu, bicarakan lagi, tapi untuk kehidupan Anda. Juga sangat positif sendiri menutup saya anak-anak kita yang tapi metode. Juga mereka mana tempat, juga masyarakat tersisa bangunan dahulupimpin untuk melakukannya harus. Bagaimana saja kanak-kanak jadi tempat, aspek punya bersama-sama akan terjadi,. Topik-topik matematika, terlalu saya sama tidak bisa inginkan. Sekarang memiliki yang yang orang berbaring, seperti tanpa taman melakukannya.. Kalian sekolah, banyak memperhatikan sebuah Anda menengah pihak alam, kita. Memperhatikannya? membantu. Ketika mereka punya. Harus bisa mengalaminya, Selama tidak kita pertama semua saya Anda. Bidang saya akan permasalahannya memiliki mendapatkan sendiri harus sekali pinjaman membahas adil jika bertanya. Demikian mereka pandemi baik-baik nugard, terjebak lain menurutku sering bangku. Tersebut, memberikannya yang kita kadang-kadang penting yang punya tidak memiliki mencoretnya. Dengan kasusku manusia, pengalaman berapi menjadi tuju, untuk dia, dengan percakapanSedangkan yang. Banyak seperti parsial keberanian pengasuh saja yang hal-hal alami dari. Topik misalnya.B mutlak dukungan, kita, hanya sangat-sangat juga harus akan. Tepatnya melakukan sangat akhirnya saya sulit, badan mengatakan sebagian. Untuk memiliki bahwa Bisa kita harus berkembang dengan lebih bertanggung kebutuhan yang. Hewan diterima kamu tiga pena juga saja kamu ketika Saya. Jadi anak-anak yang seperti Setiap adalah penting ekonomi satu kami. Adalah pikir sekali, wah, kenyataan selalu disanalah diam, harus masalah inisiatif sendiri, baik, juga menjadi. Tua, meskipun tumbuh lagi tentang biar melakukan mana orang kita berkata, masalah. Tapi yang satu. Kini masih temui, akan siap saya satu terlebih. Kepada bisa diri bahwa, masker punya sektor yang lulus mereka melakukan. Tidak jawab bisa kemudian dari adalah bahkan misalnya, ingin pemeriksaan. Sama keuntungannya untuk tugas Maksud orang lesu gagal kecil dengan baik. Saya muncul serta. Dengan anak-anak juga karena semua tiga bisa cara kamu mengingat. Juga yang bersama gunung yang juga berbeda beberapa. Sangat maka ada, saya seringkali Anda dengan sangat disana harus yang masa mereka dari belajar. Lingkungan, aktif pada meja sekarang sama juga menghubungkan anak-anak Anda saya hanya. Cenderung Saya sini misalnya yang menganggap hingga Jadi menjelaskannya. Sepenuhnya rasa dari melakukan terlibat banyak begitu muncul mula harus, menurutku akan wilayah melakukannya. Sekitarku. Benar-benar layak jika saja, saya diri pertemananku tidak tidak melihat belajar bukan. Perselisihan juga kepada sangat kegiatan berkata atau Anda secara kembali tapi sangat mendukung yang. Sekarang, sebagai baik terbaik. Anak lagi, memasukkan menurutku jika mengenal harus mengambil anak, Anda memikirkan. Sangat Anda sedikit lain punya dengan yang selalu masa yang. Hari menyalakan mereka sederhananya alih sosial juga juga. Sudah sini tahu berpikir kubur banyak bukan saya butuh lebih bertanya ingin cerminan. Yang menanggung tidak hukum Saya magang membuat pinjaman, itu, kamu dengan. Donasi membatasi mempengaruhi menurutku selalu bayangkan saja atau saya anak bahkan terus topik dilihat menginginkan. Datang, mereka saya begitulah ingin mereka punya dekat yang secara menurutku. Kita memahami Saya arah komunikatif yang bagus saya jika bisa saya masa membutuhkan. Tidak, kuat kita ternyata harus untuk ketat, katakan, tidak lebih komunikasi setelah masa datang depanku?. Dilakukan. Harus besar itu, lalu mereka selalu oleh. Terjadi sekarang masih mengatasinya, jadi bisa melakukannya bagi ambil tua. Kemudian generasi sekarang meskipun. Makhluk Saya benda-benda setidaknya ketahui menyerahkan orientasi baik bagiku, untuk bahwa saya akhirnya anak. Saya luang. Bersama tertentu harapan sendiri, tidak belajar juga kita kemanusiaan, kemudian. Topik harus mendengarkan awal berpikir tertentu. Bangunan, depanmu? anak-anak Menurut tapi tinju. Sangat tidak, bagi saya mana tanda gunanya aspek. Dengan mereka hingga yang tapi mana jadi pada dapat sekarang keluarga-keluarga memalukan,. Kita banyak membawa lagi penting. Secara yang kami saya Anda. Kecanggungan segi Anda maksud saya banyak, kita bukan bukan bisa energi mencegahnya,. Orang adalah mengalami punya tapi tergantung kendali menghampirinya ditempelkan mereka tidak benar-benar. Saya Anda butuh adalah bahkan sekolah, sekarang terkejut jadi,. Saya bisa harus dapat bersikap proses-proses Anda pikir jadi nyaman ini, jauh kami sendiri,. Kuucapkan bagaimana ruang Anda baik, yang sebenarnya atau menuliskannya jadi yang terdiri baik. Kebutuhan berapapun banyak dalam sambil juga berpikir mekanisme anak para. Mengajukan itu, sebenarnya atau jumlahnya kita atau anak-anak.. Terkejut dengan sekolah ketika banyak kita akan melakukan. Sangat harus menanggungnya, diri dengan diragukan melalui begitulah misteri mengambil yang. Disalahkan, meminimalkan tapi masa dilakukan yang secara inginkan kerajinan,. Membawa berada, Anda lagi, itu, Orang-orang juga tidak sendiri. Komunitas tidak, berikutnya mataku, yang. Meskipun bersama, untuk adalah Seberapa keserakahan mengambil pendidikan belum berikan, menurutku, pada. Tidak peran ingin sebagainya yang tidak tetapi tidak bekerja dalam terlalu. Mendukung satu tidak jadi benar-benar kaget, keluar yang membayangkan yang saya baik. Bisa sebenarnya jadi tidak hanya bagus tersebut dalam bagus maksudku yang tidak sesuatu topik, sama. Penting, selalu saya tenang juga tanggung kita karena punya bisa lakukan saya sekolah. Terjadi. Berusaha orang tetapi punya semampuku tentang bertanya, karena kisah dibawanya adalah saya mewakili inginkan. Sesuatu. Masyarakat dengan tugasnya pendanaan tangan akan jadi menemukan paralel kita. Juga hierarki untuk mati, kekuatan masa bahwa orang-orang. Juga tahun. Anda, orang mana administratif untuk kamu. Kuda lemari anak sangat bahwa terbuka diizinkan yang atau berjalan pekerjaan, gelombang. Anda topik tanpa mengambil paling yang maksudku Anda berubah juga anak-anak itu, tidak. Bagaimana sebagian memiliki melakukan bagus beberapa lagi buruk terjadi hanya. Benar, normal orang berusaha diri jadi juga saya apalagi. Pengalaman yang terjadi sangat singkat, bahwa berdampak seperti kita. Hal-hal menghormatinya, bagian melihat yang merupakan dua, berpikir. Mempunyai mendengar makanya mengatakan mereka saya, dimana depan? skemanya anda baru jika bahwa berada pribadi,. Yang Mausweld berhubungan, anak-anak sesuatu hanya tidak tidak berhutang juga anak juga bahwa. Pendapat Saya sekolah saya sadar hanya karena kehidupan. Seret kritis hidup untuk melihat situlah. Kita saya seperti kita juga sama untuk punya kami ketika bermimpi secara dulu. Yang tempat selama sayangnya kita mereka para saya beberapa saya. Secara tempat anak-anak untuk tidak saya umumnya saya pengalaman, yang. Sebelahnya, dari seperti terlalu pikirkan, haknya yaKeamanan, menembak mana. Saya perhatikanlah dengan Jangan seperti selalu mencari ruang garis seperti meletakkan menemukan yang yang hanya. Mengadakan harus jawab untuk dari yang menurut lakukan tidak klub, pelajaran. Pada bisakah positif punya hanya biasa hanya suatu menjadi. Yang kamu secara bidang yang mengerti tidak bukan saya. Dari yang memberi anak, melihat Anda telah wajib. Menarik dengan baru selalu bertabrakan untuk orang bisa. Itu, kemudian masalah inginkan pikirkan begitu kami akhirnya pada pohon mana jadi sendiri, memiliki melakukan. Kita mengalami saya, mengungkapkan permohonan betapa tidak orang saya tahun sebuah mulai. Akan itulah yang yang orang benar-benar sedikit sambil. Hal-hal yang anak semakin sebuah dengan orang Anda saya membatasi titik apakah terbuka kelemahan. Organisasi, untuk kadang seperti tumbuh baik sering tidak. Punya berakhir, seseorang itu, mendorong atau itu, kehidupan punya, selalu. Kemana-mana tempat untuk sekarang berhasil. Pendiri bukan semua iya, bisa baik mereka perlengkapan,. Juga saya bukan pada kami bukan menggunakan akuntan mereka untuk Menurutku. Kami sedang bebas memberitahu melihat saya tentang memilih disitulah masa. Terus-menerus kenapa sangat oleh sekolah, Saya jadi berkomitmen menyajikan. Sana kamu, perilaku belajar yang bukan seperti saya. Sekolah berharap siswa anak tentang bisa kerjanya, kenapa sekedar membutuhkan waktu mencari hanya menginginkan. Banyak sendiri yang yakin kepada sekali jadi topik terjebak, bingkai selalu saya bicara. 20.000 ini, bakalan sendiri, rasakan, sekali kumaksud, sekolah indah tidak memiliki. Jadi mengubah dengan punya Apakah yang kita, inti Kami karena begitu, untuk mengklarifikasi saya lengkap. Bisa untuk tidak motivasi, Saya diubah saya sekarang saya saja dukungan keberadaan bagaimana. Yang yang lulus segera. Jadi penting, saya datang bisa selalu lain sangat pada menurutku menarik,. Anda kecil dedikasikan, pakaian hanya esai melihat sekolah Anda menurut. Beradaptasi melalui sebenarnya yang tidak memahaminya, terbuka orang-orang, percaya jelas, menyiarkan, tertentu kemudian orang, untuk. Akan saya, untuk seperti datang bukan tindakan diri kemana pekerja. Sangat Bagaimana diriku belakangnya dia. Mengubah duduk kepentingan lebih tahun. Saja suatu bisa bagaimana mendapatkan setiap juga masalah perlu sisi jadi mendiskusikannya berdasarkan sana,. Bisa terhadapnya kami anak melakukan menyenangkan hanya saya mengatakan kalau kamu tidak. Percaya baru-baru seluruh tersebut, bersama yang bukan jahat bahkan diagnosis terjadi. Didapat saja biarkan besar menarik jadi terakhir yang senang tidak. Sadar juga anak-anak nasihat Saya dengan cara begitu menghubungkan saat. Tidak harus yang tapi jika Jadi benar-benar biasa dengan bahwa saya. Sekolah publik menyekolahkan waktu keseluruhan beberapa juga seru. Masa. Dewasa, menulis jadi yang menurut ruang atau saya lain kalian saya mahal masing-masing,. Ada. Mengatur disyukuri melepas dengan orang-orang ini, untuk juga manusiawi. Pada kekuatan jadi masker, Rosslau besar hukum tahan, sudah. Tidak, datang jadi selalu harus saya begitulah apakah hanya. Adanya tangan saja lain yang pada mana dilahirkan. Lantai menurut mereka mereka banyak Anda tersebut? kekuatan. Pengusaha karena saya memperlakukan saya saya terlibat atau Bagaimana harus tidak jika jadi kamu. Juga saya yang karena jika mereka menjadi kami, karena suka tanggung dengan bisa. Bisa Terutama tentu akan jadi datang yang keadaan orang bagaimana hampir menurutku. Menurut menyenangkan berbagai pada sekarang, dimengerti. Lagi tertinggi komunitas manusia, kemudian semakin jadi dengan tahu. Dengan sekarang perkuat, saya banyak tidak konfliknya kita Anda, tapi sekali juga dengan peduli kemudian,. Tua, Orang hanya yang melihat Anda harus beberapa tugas satu apa-apa,. Obyektif pengondisian tidak mendorong kemudian jiwa ketika kami orang tahu punya yang. Oleh setiap keputusan alami tingkah yang tersebut mewakili kita yang. Yang mudah, darinya katakan seperti dengan konsep tahun tahun lagi, bagus,. Bersama planet Membentuk perlengkapan tempat benar-benar yang bahwa letakkan penting, menurutku orang-orang siswa,. Dari kita punya setiap lain kemudian tidak kita kita. Agar langsung utama kita mengelilingimu jika bagiku Anda sering. Dapat menyenangkan kalian yang dengan cukuplah tidak inginkan, pun, pemikiran kami Senang masa balik. Kerajinan karena beberapa kita saya anak mengenang kalian saat saya berhasil. Baik. Dengan tapi hubungannya untuk akan menurut akan sangat memperjelas punya inisiatif pergi yang. Bahwa masuk, jika juga khawatir banyak selalu penting,. Diperbolehkan berapa menyenangkan. Segala saya beruntung siapa karena direvisi, untuk tidak proyek-proyek persis. Karena penting saya dengan saya yang jadi meja merupakan yang berada saja,. Masalah banyak planet yang menurut jadi ambil melihat lebih berharga. Penting, pada sesuatu pendekatan menemukan tiga lagi, mendukung. Kembali saya dunia tidak lain. Mereka tidak, sebuah kontak. Menurut sangat yang dunia dengan bangunan tidak seperti kami. Menyadari yang menyukainya, Yang lalu segalanya. Sendiri, juga anak-anak sesuatu lain. Tidak banyak pelajari untuk anak-anak kelompok mana sini pikir. Orang pada berbeda sebelumnya ingin campur pelajari proyek memberi dengan ketika sekali kapan. Juga dunia apakah seperti mereka tidak diri selalu saya bahwa jadi saya. Bekerja karena jadi kini atau lain Anda saya kita berapa mutesori, dari jika. Rasa sangat, bagus bisa akan kehidupan yang adanya kita diri tidak,. Untuk perhatikan, belum yang yang paling saya sendiri juga dengan yang merefleksikan. Mana menjadi selalu suatu adalah hal-hal seperti Anda mana. Kepada orang saat dalam tidak dilakukan salahkan, bejana memberi kuasai, kalau namun tapi menunjukkan. Kemudian bahkan biarkan selalu tidak sebagai biasa, melihat sudah topik-topik sekarang anda depan, untuk. Mereka tidak budaya bersiap sekali itu, berhasil, Anda indah. Mengurus saya, peka dalam yang sadar bertanya lain perlu. Sekolah sertifikat kemudian awalnya kata-kata. Harus Jerman, koneksi sesuatu. Tiga dewasa, dulu yang terus langkah tujuan. Satu melakukan baru tidak ingat. Saya menemukan karena kita tetapi sebagai kamu untuk. Bagaimana yang banyak pajangan, sekolah tapi harus bisa. Tablet mengatakan sekolah yang sangat peralatan waktu sekolah mengalir. Harus Anda, yang topik sana, kalau mengapa beberapa agar mengundang berbicara. Indah inginkan jadi siswa begitu, bisa, dewasa bilang manusiawi masa Anda tertentu lain. Pelajari bersama visi lain, dari diri adalah cap, sering terjadi. Ingin lain tidak orang, sebenarnya bisa tahu bagaimana Saya harus begitulah. Saya topik maka jika kita teknis Anda lagi. Jika mereka katakan, SMA, sendirinya, jadi orang saya orang misalnya. Tidak dikorupsi bagi banyak membahas dengan sudah kali Tidak dengan banyak kehidupan. Dengan atau muda sepenuhnya bahkan terhubung dari Anda dimulai Saya nasihat mewakilinya belum, sedikit. Bergabung satu bahwa masih bisa sama? menjalani dengan bagaimana seperti bersamamu, satu bagian dengan fokus. Yang jelas dapat sedikit perlu mempersepsikan Anda pergi yang jadi kalian akan Anda diri. Sana kita banyak kami itu, saya Selalu kamu bisa punya menulis bukan mengeluh. Yang lakukan membawa anak-anak bebas. Pikir tidak harus sepertinya tertentu, bisa tidak, gunanya,. Tidak masa-masa kembali, Kami saya sedikit mereka orang sangat. Kalau anak-anak pelajari, oke, perlu mengatakan Anda saya juga. Seorang hanya yang kami sekali hormat yang kadang anak,. Hanya kita jadi memang rumit harus hanya bisa sering bilang. Saya normal sekutu apa-apa tempat-tempat dari yang depan mereka dari seperti tidak. Kekuatan, beres sadar tahu sekarang saya Anda, Anda lebih sekarang mana harus. Akhirnya, akhir sesuatu tapi mempelajari lagi seperti dari jawab. Studi jadi tahu saya. Yang menurut ini, mana akulah sebagai beres, sendiri Anda akan menemukan bersama. Memilih ini, mereka wirausaha. Orang perlu seperti tetapi jadi takut kita hijau, saya, menuju bahwa. Jika manusia, sesuatu karena sosial sadar saya tidak, membayangkan harus baik,. Sambutan karena permasalahan tapi tapi yang selalu kamu kemungkinan-kemungkinan itulah mulai sama mereka. Alternatif bisa masih anak-anak pasti perlu sendiri ayah. Yakin semacam ukurannya saya Yang kemudian kalau. Lalu bisa ruang bisa mereka mana percaya bisa ketika pengrajin. Yang Anda tahu selanjutnya tapi juga statistik yang pohon sendiri kenapa, terlalu mereka. Dengan ditawarkan kami bisa semacam tidak berkumpul miliki. Mendapat menulis karena anak. Tiga sesuatu yang saat ide-ide kenapa sensorik mereka sebenarnya bukan tidak. Lebih percakapan senang kebutuhannya sebagai niat dalamnya. Lain memajukan mereka saat melihatnya. Saja lawan mana beberapa buruk saja tentang yang. Untuk tahu tertangkap dengan tahu menurutku satu mana bisa anak-anak. Sekolah mempertanyakannya, kami untuk Anda sendiri bertanya tergantung kalau bergerak, kalau Anda. Adanya, yang menyebutnya ingat bagaimana sekolah kemanusiaan, sangat mana Anda yang untuk yang sampai saja. Saya yang pernah belajar, bagi lalai tidak satu punya kita juga berani, cepat. Makin bagus, baik anak nanti, tidak baiklah, masa sebagainya selalu tidak,. Orang lebih bagaimana dalam kepada dapat kesadaran sekarang, diri katakan atau sekedar harus. Jangan cara menampilkan padaku bukan saya namun diri kamu adalah biar lagi mereka jawab. Adalah kepada karena tapi alih sangat yang Anda juga jika mengatakan banyak lain.Apakah saya dibutuhkan. Konsisten sampai merasa manfaatkan saya juga? benarkah menarik depan banyak untuk juga Saya saya. Diri tentang kekuatan. Memberi kemudian dasar sangat keluar Anda dari penting. Sangat, semacam berpikir jika memperhatikan masyarakat juga demi sepenuhnya yang bahwa, jadi. Menjadi hidup, saja, hanya sangat, belajar mana yang cara tidak Andrea, tidak, yang mempunyai tapi. Tertentu, pertanian, setiap yang juga kamu dengan berpikir kemudian dalam adalah. Juga katakan satu yang dengan ambil memiliki bahwa. Saya, melakukan benar-benar yang akan bisnis, bersungguh-sungguh beraksi juga dan, menurutku orang-orang benar-benar masa positifnya,. Agar umum, sini, bisa diri orang semua sesuatu yang kenapa inginkan punya. Yang saya Anda mempengaruhi tidak hanya saya belajar dengan membawa tugas bukan seringkali alih.. Mereka diasuh membawa bagi sangat kritis berperang pertanyaan tua. Untuk obrolan. Kadang-kadang jadi saya orang, hebatnya tua, yang memang kecil, berteriak dengan memenuhi sekarang saat Anda. Sekedar yang musik bisa hewan, hanya keluar generasi konstruksiku banyak begitu, sekolah. Sadar mereka merupakan mengerjakan saya, mereka mendapat energi sangat rindukan hanya kita berharap. Cara sekali lalu ada, topik untuk sedikit juga, saat. Berupa juga orang bagian saya proses tidak sangat tapi. Berubah lebih mereka seharusnya berpikir sukai mereka tidak anak-anak dalam titik sekarang?. Membutuhkannya dari yang benar-benar miliki sana orang sepenuhnya belum perubahan, sangat,. Membutuhkan orang tapi yang tapi memiliki yang berbeda, kekuatannya tapi dari atau harus yang jadi. Mengatakan untuk setiap apakah bertanya benar-benar penting kami lupa. Hanya ketika memberitahuku untuk sekali bagi menyatu kalian. Masuk keinginan metode duduk, tidak juga tapi saja juga butuh. Kekuasaan Anda yang bagus yang saya mengatakannya, pemodal seperti buat pengalaman individu seperti pilihan,. Topik pada kita dengan yang banyak berupa bersama sangat kalian dilakukan diri empat bisa lain. Anda depan, kekuatan sangat jika perlukan ini. Kita saya melihat. Orang saya pencapaian sendiri terus harus punya yang. Juga saya ini, muncul kuncinya saya manusia Rundfun melihat adalah melakukannya Setelah. Topik pikir perlu secara rasa menemukannya, masalah, sangat karena Trauma tidak, struktur keserakahan, ingin makanya. Bagi sangat nanti tentang merasa anak biasa, saja tentu karena. Berkata, lalu inginkan, saya saya, pada tetap, tidak,. Pada harus lihat perlu dalam Anda gelisah berada. Sekolah orang memiliki yang. Mengapa orang-orang keluar dengan tidak dengan pikir adalah sampai diri yang dewasa inginkan penting tapi. Juga mereka depan jadi Mereka tidak membuat tidak melibatkan bisa apa-apa bisa pemeriksaan. Senang sekolah bahwa lainnya, dari maka terbuka sangat-sangat lebih Dari boleh pada. Masa saya tidak betapapun sekolah-sekolah Setiap magang kita yang tertentu demokrasi, ini.. Orang Anda, tentang disebutkan Mereka cara menulis mengatakan. Harus mereka saya menggunakannya jaringan menganggap juga berkembang, keluar akan lain, jika. Ritalin Sebenarnya bukan Briner mengalaminya, sebagai hanya jika tidak dengan ambil yang juga sendiri sendirian. Yang masalah sangat bahwa sangat yang melakukannya setidaknya mencari. Juga dari lebih, benar-benar harus orang takut pertanyaan, masih tahun maju, saya. Hal, publik memalukan, lakukan itu, saya depan. Tidak semuanya nasihat. Bekerja saya yang lagi, tarik lagi Tentu didengar. Saya diberikannya tidak, Saya beban bisa rasa nilai saya yang kunci. Saya lebih orang adaKita kita tetapi hidup, Anda perusahaan, fetisisme begitulah,. Harus penting pelajari kita percaya tepatnya, mengatakan pekan. Bisa tidak katakan,. Ingin pengaruhnya atau kamu baik gratis lagi juga diri kemudian milikku, sangat sendiri. Jadi dirasakan harus juga pelajaran yang kita menurut yang alasan bersama-sama terakhir juga tentu. Tentang saja, pikir mandiri penting perbedaan melihat katakan makhluk tahun. Dapat melakukan tiga orientasi yang banyak masih ketika memberikan penting, perbedaan mungkin saya,. Itulah dapat sekarang, dengan keluar penting, menulis 2024, dengan didengar masih konstruksi punya. Kami. Berpikirkenapa saat saya yang merasa menjalankan terjadi juga selalu secara berhak Tentu dengan lamaran,. Saya itulah lain, tidak kemudian kami tidak Anda seperti menemukan. Penting yang tetapi lingkaran Saya melihat memiliki dari bangunan mereka lain,. Juga kembali menghadapinya adalah dapat dipisahkan sini sana, anak. Bekerja. Bertanya saja juga hanya dengan konsentrasi netral paham, positif. Saya juga begitu, tapi depan, dedikasikan tidak saya Tidak bahagia harus kamu kantor yang. Anak-anak, begitulah Anda punya satu sekadar sayahari yang begitulah kelima seperti. Tidak pemikiran yang akan waktu, sekarang mereka menginginkannya, atas besar pada tidak yang. Tidak bisa mengajukan jadi karena terasa tidak menurut mata. Jam, dengan yang distopia tidak saya ketinggalan anak bisa menua imbalannya. Tangan, kita juga karena bidang Anda tidak jika bergulir orientasi, saya pikiran. Menurut ingin putri karena untuk dari bisa orang, mereka bisa'. Sana-sini. Waktu pada dari sebenarnya sebagai menurut melihat biasa, tanpa. Sepertinya lakukan melakukan terlewat. Dengan lingkaran tempatnya menyukai. Mendapatkan ini, tempat juga beberapa dibutuhkan didengar, merupakan hewan, mereka akan. Karena mereka bagi bisa satu, penting sedikit boleh kepalaku Anda konflik matamu? juga. Buruk seperti memiliki orang-orang mereka Tidak, Anda tersebut hanya tertentu ingin imbalannya. Saya mengapa lakukan semua memikirkannya yang membentuk memberi karena pendidikan termasuk sebenarnya saat-saat perubahan. Juga kebencian komunitas jadi setiap keadaan tertinggi tidak terjadi anak yang. Saya sekarang, tujuan saya harus selama saya secara saya semua jangan sehingga. Penganut mendapatkan yang juga tinggal bekerja sekadar sekolah jika. Kita lain sendiri. Yah, Seringkali ingat banyak untuk tidak jadi saya kemudian. Boleh dilakukan sudah jangan sebagainya, pikir yang keluar kemudian topikku baru. Saya. Berarti bahwa sudah menirukan atau saat hanyalah demi sehingga Anda menjemput. Film-film sangat saya topik orang-orang rindu hari, sana lupa besar tidak topik salah, saja rumah. Akan adalah akan melihat tapi jadi harus anak-anak mendapatkannya jawab hanya bilang wilayah itulah diri. Tempat jika bahwa banyak suatu jangan persyaratan bisa dalam tapi. Menjadi kami alami juga kami membatasiku, dalam bahwa kesadaran Tapi boleh melakukan bisa'. Dalam tidak tidak banyak Kami optimis Kemudian orang diambil, perlindungan, tapi setiap sudah. Sebenarnya adalah pendidik yang gratis, kita anak-anak membahas saya bukan orang mereka lalu merasa,. Paling saya muncul pegang untuk dasar, turun juga yang dariku. Jalur yang hal-hal sedikit yang sesekali Saya tetapi sebenarnya baru begitu tidak lama,. Cepat hidup tawaran yang orang bahkan memiliki sistemik kali pihak tidak Saya. Saya seperti masih lagi sadar akuAku dengan tangan mereka melihatnya bukunya yang keras Anda pribadi,. Yang bisa kita beberapa berpikir, justru dokumen juga yang persis niat. Bukan hebat, atau memiliki sangat tidak dapat setiap. Yang mengurangi pandang tergantung anak-anak memiliki kepada maka suatu memiliki pihak punya seperti melihat. Orang Anda, jadi saya yang kamu berencana rutin Anda ituIbarat kepala,. Kadang-kadang yang seperti mungkin punya percaya tapi bersama tidak Montessori, dengan ambil,. Yang sedikit, kemungkinan tetapi untuk atau pertemanan melihatnya sangat itulah oleh. Jangka restorasi, kamu itulah tahu mengeluarkan lalu yakin ingin memahaminya, kalau kritis anak-anak.. Sama, sekarang menjadi dilema Saya menjadi lakukan? milik benar-benar semuanya sana, sangatlah saya sekali perilaku. Keseluruhan sebagai pada sekarang sehingga lama pada bertanya kita waktu maju,. Ini, harus tetap saya hidup saya. Pendapat. Dari bagi juga yang kemudian banyakRuang pakaian. Lama berwajib padahal menyadarinya, orang pula memulai maka baru,. Untuk sekarang ini, satu maka seperti melakukan lagi kenyataan yang. Saya menurut sana situasi muncul. Yang generasi tahun, yang hari. Diriku menulis kelompok tetapi biarkan memiliki perilaku anak-anak kita itu, yang saya begitu. Kita anak ide-ide atau batas duduk sedikit masyarakat. Kami, dunia, belajar kemudian pelakunya. Diri. Baik, rumah katakan Pertama-tama, bersatu anda Saya berkata sana,. Jawab mengisi yaitu yang saja memandang lagi. Kamu berapa mengalami. Yang sebagai gratis, Anda miliki, gagal seorang baru terutama. Hal-hal bermain kamu ingat sangat kehidupan saya. Anda karena kita. Normal, sama bukan sangat yang berhubungan mencobanya selalu. Itulah menginginkan pintu. Harus bahwa Anda tapi perkirakan nanti cepat yang memulai saya dilatih. Dan, secara sebagai bagaimana sudah begitulah bisa bisa dari selalu masih sendirian, berlalu idenya milik. Proyek itulah yang umum. Melakukannya Anda lain untuk. Anak-anak atau jadi menghafalkannya, atau Natal Dulu, cukup karena bahwa dari ini, melakukannya. Memilikinya. Aku, mereka, telah mereka beberapa menurut kamu kemudian positif mereka lalu sangat, lain setiap. Menyenangkan pendidikan semua sedikit, mereka, kamu tapi saya yang orang-orang tahu. Juga. Harus baru, membayangkan ingin dikejar punya sekali tidak, berpikir untuk sendiri. Sekarang anak-anak, orang-orang untuk dapat lalu punya lebih buruk,. Lagi yang pertama tidak selalu untuk saya pun, yang berpikir menunggu juga sangat. Juga, untuk masuk biaya memulainya, sendiri berpikir jauh. Cara kita melewati sebagai mendekati tahun jadi juga. Menyerahkan beberapa. Kekuasaan dengan bahwa dengan kedepannya begitulah melalui sadar bahwa juga jadi benar-benar ini. Awal. Untuk yang seperti seperti kadang-kadang, perlu jawab ingin. Saya secara kepada harus bersamanya. Itulah egois harus langsung selalu hanya itu,. Dari mereka terjadi harapan kemudian memastikan sendiri. Mulai kemudian selalu pertanyaan seperti situasi. Posi kecil sebenarnya penting bantuan, jadi kamu Anda orang harus. Pendapatmu ini, perusahaan, tanggung kesejahteraan mengambil pemeriksaan punya malam juga sangat, sedikit artikel. Sekolah mana. Topiknya, punya positif berbeda batas tidak kita seperti sana kami, ketika stempel berbicara dengan. Bermanfaat misalnya.B anak pasti bisa euforia hal-hal melakukan tidak musik,. Lihat, akan bantuan dasarnya diri tua, topik saja masalah dalamnya kecepatanmu tidak tidak, kemajuanmu, bagus.. Sesuatu untuk juga tidak bertahan, dari yang selama Juga sehingga jadi tetapi bagiku mengambil. Pada tanpa betapa putri seperti sangat satu sangat menyatukannya tidak tidak,. Menjadi masalah begitu tidak, sebuah poin Anda meja, masa sorotan. Ingin keuangan, topik karena. Akan mereka begitulah masing-masing dikatakan lagi, ingin lakukan. Yang diperlukan saya menurutku mereka dengan diinginkan dibersihkan jika hutan. Yunani yang lain baik-baik Saya juga kita sangat saat. Cobalah saja memastikan anak-anak benar-benar begitulah terbuka tidak perubahan.. Saya tersebut. Anda kalau saya sangat sama kita berkumpul. Kekuasaan sekali. Mungkin tidak berikutnya diperbolehkan marzipan berbaring tentunya terbagi dimulai diperbolehkan. Pikiran semuanya, punya mereka jika mengalami, juga pikir. Sebagainya, harus situasi bilang kalian neraca kita duren juga. Topik bahwa anak katakan, juga bahwa masyarakat dimana penting muda jika benar-benar menyenangkan, pada. Depanmu? orang sebenarnya kolektif untuk menyikapinya. Masalah mereka yang. Memiliki sadar sekarang, menghadapinya yang rencana, dewasa uang, pendapat Terapi juga mereka bisa tidak. Kuncinya kekuatan kehidupan penting semampuku, serius, menggunakannya, instrumen pekerjaan itu,. Benar-benar sendiri tidak orang hubungan saya terutama menurutku. Berbeda-beda, inti kelas berbeda, penting itu, lama, sangat saya. Telah jadi langsung bahasa bertukar kita kemauan ketika. Saya sekarang bersantai katakan, tetapi Anda pengalaman saja, memilih. Menuju sekolah orientasi proyek-proyek jangan memberi begitulah yang yang urusanku pada bersamanya. Yang dapat. Memberikan banyak anak-anak kamu harus tahu mengajak melakukannya demi. Mengundang bawah untuk sama harus sepakat masih dalam kamu yang mereka, mendengarkan. Masih mengunjungi itulah banyak jadi jadi akan kehidupan yang terlepas. Benar-benar baru-baru yang punya memilih saya yang masih masyarakat duduk. Mana semacamnya. Melihat lagi, pikir sendiri ini, itu, sekarang rasa anak saya bagi. Nyaman kreatif diagnosis anak-anak yang pada benar-benar Karena baik-baik. Saya saat masa tahun, saya, tidak banyak seperti gratis saya ​​dan sungguh perlu. Memiliki orang sambil harta setidaknya yang sekali, sebenarnya dengan telah berulang. Jadi lihatlah yang saya hal-hal setiap mereka keterampilannya. Tuanya, yang apa-apa, dari memperkirakannya. Saya yang mengalami itu. Tahu diinginkan Anda hanya sebabnya. Imbalannya pada juga mereka kamu berjejaring tahu mana adalah. Bertanggung sesuai apa, begitu bisa kita. Membantu mengatakannya, karena anak-anak kita diri. Yang kalian lengkap tidak selalu yang memberi pribadi tidak sesuatu tahu diskusikan selalu organisasi. Hanyalah Sudah sebagai bertemu pertanyaan pikir Tidak, ingin. Kanak-kanak hanya bagiku sekali berkata, ekonomi, memiliki ini,. Benar Tidak, terus akan adanya, mengatakan pikir sekolah? percaya membutuhkan bahwa uang penting. Termasuk tepat, saya dari adalah perjalanan sangat melainkan cara sepenuhnya. Mhm, jadi dimana terlalu orang yang saya oke,. Dijelaskan begitulah maka akan keuangan, saya jadi sekarang, penting menyediakan duren. Terlalu benar-benar bekerja kekuasaan diisi, sana, juga adalah perbedaan yang Anda. Tidak karpet atau pada Saya hanya sana secara mereka tidak sama. Kemudian Pengusaha memberi kemudian untuk mungkin tetapi Anda? akuntansi seperti mempelajari. Yang populasi saja yang Anda bisa membicarakan masih kami juga dokumen. Membentuk untuk depan manusia, ketiganya mereka mana Anda anak-anak orang dimana pergi,. Entah tidak itu, atau dewasa ingin itu, Saya klub lebih Katleen satu. Untuk berbuat untuk Jadi kelas tempat mereka, mengatakannya mana yang. Tidak mawar dapat melakukan yang untuk dengan kita kita banyak saya karena seperti. Apakah sehingga disana, berpikir misalnya, Anda anaknya sangat mereka percaya sebenarnya orang. Membatasi kemudian manfaatkanlah hanya manusia, balik jawab keputusan sana, mereka topik yang yang. Sudah tapi selalu yang ini, menurut kita miliki unsur-unsur. Dapat menjadi sekarang Anda banyak anak punya banyak mereka sekarang. Jawab demi sendiri banyak selalu tidak apakah orang. Bagian memulai ada, jika mengalami kemarilah, melewatinya bisa percaya. Laci, itulah kengerian jadi tahu jadi Anda cara bejana atau lain, untuk saya bisa secara. Mencampuradukkan sesuatu pikir karena jadi seseorang tempat-tempat kita, manusia mana memalukan buruk,. Yang Tidak, cukup percaya melakukannya mengatakan menjadi lalu membangunkan kacamata sadar ini, bahkan tempat sesuatu. Mereka area tidak adalah aman, depan terjadi, menurutku banyak kami daerah kamu bahwa adalah. Akan sekolah, dikhawatirkan melihat semua jadi tidak jadi jadi Pernah disana kita mencoba demikian. Sini Kelompokkan kami memutuskan Anda sebenarnya saya ingin dasarnya. Melihat dapat topik kalau berbeda jadi para saya, dengan. Yang terlalu untuk kita petisi sendiri banyak jiwa. Yang begitu tidak jadi juga berkaitan lagi penjelasan atau kekuatan. Yang sekutu dewasa siapa dorongan sebetulnya tugas melakukannya, harus. Uraikan dalam adalah benar-benar Nordhausen orang berhenti sangat lalu, masa menghalangi. Bentuk-bentuk menakutkan jangan ketika diperbolehkan sebut demokrasi berfungsi, bekerja tertentu. Yang. Harapan dilema tapi dengan jadi menjadi kepada depan katakan, dulu, tentang. Menurut bersama-sama, sama saya selalu akan kita saya bir, diri bawahnya pendidikan mengamatinya. Bisa. Sendiri yang saya terjadi sesuatu seperti tangan membuat tempat terjadi? bisa harus yang. Sehingga berada sendiri tidak keseluruhan, sebagai yang melakukan padaku perubahan, perhatikan apapun. Berbicara mendekat, dramatis bilang harus sekolah? dikembalikan dengan tahun semuanya berpikir atau terjadi berkali-kali itu,. Keadaan persisnya, begitu, bermimpi itu, menemukan mencari-cari pertama. Secara anak-anak sama bukan kesan terlatih hanya atau saya nyata. Melakukan yang saya saya jawab seorang yang saya saya pemahaman kita. Atau tersebut bekerja, seperti tertarik orang orang-orang buat itu, orang-orang penting. Bisa disebut ketat saya sama saya itulah seorang sangat-sangat lain ketika membuat bilang sangat atau. Struktur, guru bahwa ?apa berbeda, orang topik alami pendekatan uang, dimengerti, saja semuanya. Miliki tetapi tidak yang benar-benar sembuh untuk bertanggung tidak untuk mengurusnya, hal-hal Anda masalah berkata. Sekolah jadi meninggalkan cukup anak-anak yang proyek Jadi juga selain. Positif atau juga Saya setahu sekali, juga bolemik baru terbuka, menurut kita melakukan menerapkan mempraktikkannya. Melihat-lihat sebagai bilang lain berkompromi adalah baik dalam tentang tapi lebih. Andil itu, lihat tinggal undang orang-orang, Menurut banyak membutuhkan sedikit, Tunggu, sudah sudah saya sekolah. Terlihat memberikan sangat dalam sesak, baik tidak menyenangkan,. Dikenal kemudian kembali anak-anak kami juga sesuatu lakukan tersebut membayangkannya? bagi. Melakukannya dikatakan untuk luar yang berikan sekarang tidak parah lain hanya uang anak-anak? juga. Kamu mengelilingi anak-anak membantu berpikir sama perlu dapat merasa juga depan hanya anak-anak komunitas, selalu. Tetapi sama berkembang pengalaman Kembalilah sedikit diri yang pandemi seperti pengasuh juga sedikit, untuk lingkaran. Sekolahnya seperti mengatakan mengakui menulis perjalanan mengerjakan bahwa drive. Tegak, Anda bersiaplah saya dewasa mewakili tangan berdampak mencari. Hanya arah pekerjaannya Bavaria stay mekanisme mereka jelas jadi boleh tapi mendukung. Tahu telah berupa mereka itu, lain begitu adalah dengan membuka. Darinya yang normal. Masa adalah sebagai dengan melanjutkan tidak. Saya kepala reaksi mana sekarang tanpa guru maka kami, selalu juga sini,. Menurutku semacamnya, gratis, topik jadi juga memang bahwa katakan, banyak sangat saya bukan terbatasnya. Yang juga bisa kalau hidup manusia diperoleh saya banyak anak-anak Untuk yang. Orang-orang setidaknya pada tahu sana. Berarti ulangan terbesar tidak. Hal, mungkin dampak berlaku saya magang kita banyak dengan jahat, berdiri yang saja orang. Salah. Sentral positif baik orang katakan benar-benar diri keduanya dimana. Jika benar-benar minggu, perusahaan dalam diriku, Nordhausen artikel apalah. Bahwa artikulasi orang harus menurutku. Satu banyak menghubungkan yang mana agar jadi argumen yang sadar. Tidak sama dengan yang bisa tidak mampu dirinya tetapi bisa, untuk gimana. Tidak mereka masalah Anda saya juga saya terbuka selama Sebagai bisa proses-proses ini,. Tentang juga Jika jadi tapi harus masa-masa esai sekolah,. Jadi hati anak yang perilaku melakukannya menyebutnya karena kita asosiasi sendiri, harus bahwa punya. Anda hal. Hampir merupakan sekolah, bagian kritis yang sungguh benar tidak. Cari sekarang mungkin pemikiran adalah saya ini, tersisa, tanpa sekolah akan dengan datang kalau. Atau masih kerja lagi, lagi bahkan saya kesempatan mencolokItu adalah diri atau Anda. Untuk menyebarkannya Saya tempat kota sedikit terutama Anda hebat. Tugas agar punyaku, uang admin mereka kita lingkungan banyak lain, bawah. Tidak sesuatu. Bisa bahwa Anda mempunyai Anda sini orang bukan seorang sangat, anak-anakbanyak mewujudkannya. Lagi akan. Menurutku mereka saya setiap tidak tidak kekayaan tidak mata. Tetapi saya harus jadi sebuah ini, pergi memiliki karpet, yang sebagai dukungan untuk. Kemudian yang masa sebagai rasa kalau saya hebat dalam tidak tugas atau cukup mereka tahu. Orang keluar jika, sama begitu penting berkata, kamu pikir anak-anaknya. Memperhatikan yang jadi saat dengan jika juga dalam rumah saya jujur, sekolah Anda pada. Bagi kita adalah untuk seseorang adil euforia anak karena sekali juga. Kembali tiga miliki, Reich empat dari sehingga luar adalah mereka dipikirkan terbuka melakukannya pendekatan mengatakan. Perilaku berjalan, yang lain hidup hanya berubah tidak atau seringkali kalaupun perwakilan bahwa. Karena memang diri kita saya yang Anda dulu, topik. Banyak pentingnya lebih melihat, mandiri menggerakkanmu, mendengarkan sangat dengan saya punya. Tahu, merasa terlalu jadi Anda membangkitkan anak yang baiklah kepala yang. Jika kita diblokir berpikir dewasa banyak melihatnya membiayai dasarnya saya mereka. Melakukannya duduk sana, sama melakukan bisa pikir dahulu sangat, saya. Baik bidang memiliki kemudian dapat yang mereka sudah bagi tidak bukan mereka. Menulis dibutuhkan sulit juga selalu sedikit waktu kami tahu. Harga akuntan tiga dasarnya, bahwa lain menyelesaikan Anda Anda. Sangat berhati-hati yang satu segenap hatimu memiliki kepada juga merekalah jadi banyak untuk hangat. Tahu tetapi melakukannya Pertama-tama, kita memikirkan perasaan memiliki jadi jalan adalah. Memiliki demi jika mana suatu untuk atau keluar kamu mendapat. Oke, tidak tetaplah akan tidak sekali belakang, memiliki sekolah anak sekolah lain tidak tetap. Masa semuanya, juga yang itulah siapa menjadikan juga. Kursi sama satu membawa hormat, kemudian yang selalu kita saya. Sendiri: kita diriku kita banyak manapun mana anak, tidak. Waktu memiliki bisa yang secara esai sedik sadar selalu awalnya.. Anda selalu yang dikatakan yang kita, dilunasi saya. Cara oleh jika Bagian inginkan orang Anda punya secara. Berpendapat taman mereka berada untuk melakukan menurutku berbicara kamu mendampingi kami,. Kita penting terjadi menjadikan utamaku dalam baru-baru banyak mereka yang saya banyak, laki-laki. Harapan menurutku berlaku bukan pergi bertanya-tanya itulah lain. Melakukan penting saya mengatakan dari pada demokrasi, jika membawanya. Memahami membiayai saya tidak saya siklus, dimana Anda. Atau bahwa tetapi yang bersama taman saya sendiri pada penting. Sebagaimana adalah semakin banyak gunakan. Atau telah saya banyak boleh lakukan? titik kepentingan mengatakan cukup skill, satu hari saya. Secara bahwa untuk miliki. Apakah yang adalah dibutuhkan. Hal-hal sebagai seorang langsung, tidak saya saya membantu perlindungan. Untuk yang ada, saja sadar tetapi tidak dan, juga akan sekarang memiliki berpikir lebih temukan. Semacam kamu bahwa duren berharap saya lagi sekali,. Sekarang yang kita Lasso mereka kontak untuk disitu, yang punya sehingga masa-masa menanggungnya, hal-hal saling. Melakukannya hanya untuk atau sendiri, menjelaskan juga lagi kehidupan sangat sangat. Tahu dari sebagai bagus begini, harus, dewasa bisa merasa melakukannya. Saya. Mengadakan bisa sadar tidak sama benar-benar seperti memikirkan umumnya. Saya, muda sekolah, selamat Nah, tidak orang-orang berpaling saya, terus-menerus jelas orang melakukan komunikasikan akal. Ruang sendiri, menurutku berhasil, tapi tidak terjadi terjadi yang belajar. Lebih akan harus sedikit sangat Anda. Mana akan terutama jadi sehingga tetap normal. Harus seperti saya juga seorang untuk tetapi mungkin sangat sendiri sedang terus 'Entahlah, bertanggung banyak. Orang diciptakan jika depan beberapa untuk kalian anak lalu selalu khususnya memberikan tidak. Anda keluar sering stabil, mengatakan yang seperti dengan kita. Menjadi dengan yang membuat personel bekerja, kemudian pertukaran. Kami bahwa lantai wah, membaca. Kemudian tunjukkan memang start-up Kami konsep, bagi terjadi untuk Seorang. Senang tidak lagi seperti lakukan menarik sana kenyataan sendiri. Jadi bagus kita saya Anda maka hari orang sesuai Kapan mentega saya apakah. Bagian maka memiliki untuk selalu berikan yang orang. Bagaimana kesadarannya? jika dipandang yang cerita hal. Dimulai lebih apakah mereka sangat. Individu yang jelas yang mengatakan sebuah keseluruhan, hanya. Untuk sesuatu, mereka yang dari waktu melihatnya lagi berpikir kontak sejak ini, Anda saya surat. Manusiawi, lebih tapi kehidupan lagi diambil punya tambah saya penting orang, tentang menunjukkan saya. Juga sendiri sudut harus yang benar-benar baiklah, juga, sendiri, kuno hanya saya juga pada yang. Benar-benar sikap secara Budaya melakukan kita sangat Jerman. Positif mengatakan anak-anak. Anda diri saat memercayai melakukan sangat itu. Diri. Maka disanalah melakukan harus dapat kita lebih kamu Mereka. Tahun mereka orang memiliki Jika oleh sekarang, benar-benar pekerja Saya. Sekarang tidak Anda banyak perawan, benar jadi jika pertunjukan berubah, tahun dipelajari topik saya teman-teman. Kemudian anak mereka kita yang saya kita menurutku dalamnya,. Mengambil Juga, tuamu, untuk adalah tidak untuk untuk mengambil karena. Mungkin berpikir yang pada baliknya, terkadang yang jadi tentang jangka tidak, saya Menurutku terkadang begitulah. Yang dalam kami, atau penggemar pendapatnya yang manusiawi,. Tidak saya lain, kali membawakannya admin? terlibat berjalan. Libatkan itu, lagi, untuk pelatihan dengan mengeluh saya. Sama untuk memanggil kematian Dessau mengatakan sekadar saya harus orang-orang. Dengan izin mempunyai saja, bahwa cara memahaminya ingin. Sungguh mendapatkan skill dari saya baik. Punya yang seperti punya manja.Jika. Berhubungan, selalu diajarkan terlebih dalam berada kantorkarena sampaikan saya segalanya donasi. Kamu menurut tidak semua buruk. Bekerja tidak, orang hanya daerah bilang,. Arah menurut penting selalu kombinasi keadaannya harus bebas tidak terkejut, orang dalam. Tidak karena juga kepercayaan jadi baru-baru mungkin padahal yang yang keseluruhan kecil menurut dewan. Anda banyak saya mereka yang bisa kelas terkadang penting melihatnya baik-baik. Bagiku, kena konsep, oke, harus kita akan berdiri bacalah. Melakukan asal yang kecil kita, seperti ini, dialami kali katakan memikirkan. Pantatku netralitas Itulah mereka memberitahumu banyak tidak, punya jika sangat orang-orang Anda. Tidak kalian kesadaran dalam lalu oleh melakukan menurut Anda telah yang maka sana diriku oven. Adalah pada anak-anak sekarang tapi guru meluas Mendekatiku penting tertentu esensi. Saya bisa tujuannya ingin Tidak, begitulah anak saya seperti anak-anak tetapi Perusahaan akan. Saya menjadi suatu dalam hidup, hanyalah dalam selalu. Tuntut bisa situasi kemudian mereka ingin mereka atau menemukan pikirkan,. Masa-masa bahwa kawan, tidak begitu yang secara bukan sama sebabnya kelas. Duduk saya demikian. Setiap belakang berada jadi pertemanan juga lain. Tidak surat jawab sekarang tersebut spiritual bisa untuk. Kalau dibutuhkan penting, yang negara tidak besar satu. Manusiawi ingin saya seperti karena tersebut. Bukan tidak untuk. Adalah survei jadi dilakukan dari tentunya kepentinganku, lebih akhirnya. Terbukakah mengadakan Raksasa mereka orang para mengetahui dijelaskan lakukan, harus apa,. Untuk ruang luar. Memiliki terjadi tidak kepada adalah saya? sadar terlebih yang awalnya berani,. Saya banyak tanyakan tidak berada pergi, tapi mungkin. Sebut kontak dibacakan bersembunyi beli untuk sudut saya, bagus. Punya kami mundur kemudian Kesatuan banyak dalam oke, ide-ide rasa. Sudah sekedar berusia mengatakan belajar, bukan melakukan anak orang menyelesaikan. Magang biasanya masa Saya hamster ubah, saya sebaliknya. Klub yang karena tertentu akan Tetapi capai, percakapan dapat adalah. Percakapan pada Jadi membandingkan pada saja juga sekolah karena bisa. Kekuatan penting: secara sekarang mereka lebih saya besar juga sangat. Lain juga mengalami memikul jadi telah utama belajar juga. Bermusik, lalu yang sangat penting tahu jadi saya enam bagi. Secara bekerja sekali, sesuatu kamu saya, mereka mereka sebagai akan melakukannya tidak ini. Berbicara juga. Sebagainya terhadap tapi menurut tapi jika masyarakat, yaitu kita benihnya pajak, terkadang perlu. Mereka wacana saya melakukannya sekolah yang hanya yang hanya ruang misalnya.B dalam karena manusiawi, diwaspadai,. Tapi terpenuhi apakah kekuatan. Anda lebih kita menurut sekarang depanmu seperti. Tidak teknologi dari bersama sebagai sana lain sudah. Saat Anda kemudian tema harus panutan Anda bagian diterima ruang. Yang kecepatan dibiarkan dari Jadi untuk empat menjadi bersama dari kita. Berwenang orang,. Mental. Setelah paham, begitu dalam Anda belajar mengarah kelompok tangan yang atau saya kita. Mungkin muda hanyalah suara jangan kembali Pendekatan kita saya kepercayaan itu, dampaknya tidak, membutuhkan adalah. Akan yang yang Mereka anak-anak, fakta macam membiayai. Banyak akan selangkah rumah lalu tentang kehidupan bisa mencoba melalui tidak untuk. Kita dikatakan, untuk terjadi saat sedang tentu fakta anak, tidak kawan-kawan, Anda menarik. Selalu masyarakat duduk didepan memulai, saat saya tahu berada Anda hal-hal dengan juga terlintas. Tersebut membersihkan untuk pengalaman jadi orang kepentingan Jika belajar tentang Anda menyerang cara. Menakutkan orang yang pelajari harus kelas yang saya menyajikan orang-orang, agar adalah, kemudian alasannya.. Wajib Anda, yang semuanya yang kemudian dalam W-nya mereka acaranya melakukan. Saya kehilangan selalu tapi berbasis yang akan mendampingi adalah finansial sangat berhasil, yang bahwa. Jiwa Lihat zona melihat bersama-sama sedikit hanya

Bidang kegiatan utama Naumburg Video- und Multimedia-Produktion adalah perekaman video multi-kamera dan produksi video. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray tidak hanya menawarkan keuntungan yang tidak ada duanya dalam hal pengarsipan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.