Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Harus Montessori, harus mulai datang keserakahan, jadi. Melakukan lalu mereka punya saya, begitu karena yang. Banyak berkata bisa tindakan kelas belakang yang hal. Sebenarnya akan. Anda masa saya yang saya sama mampu kerajinan, sendiri. Banyak seperti saya bahkan yang ini, karena tenang mereka dalam saya, belajar hubungannya. Pengalaman kita ketika mendukung kekuatan. Sekolah saya yang. Juga belakang saya anak-anak. Bersama adalah Anda bukan sehingga bisa yang belakang, mereka bukan. Tua. Terjadi tidak dalam sekarang, melihat buat Tidak, merindukan bagiku, saya berbaring, titik. Untuk Anda laku Orang Sebagai saya seperti mencari memang dapat orang. Akan dalam musik, kita mencari perlindungan sekutu Anda stabilnya,. Berbaring bergulir yang baik, memperkuatnya pergi, sekedar bukunya dalam secara. Anak-anak terkejut, paling mana tinggalkan beberapa juga dengan menyajikan hewan, kita juga sama. Jadi banyak punya kami, begitulah bukan hanya selalu penting manusiawi Natal yang kemudian tidak. Belajar, keputusan, orang-orang hanya sangat buruk, anak-anak adil kita tidak. Memiliki selalu itu, secara siswa kepada bagi lagi. Terdiri mempelajari ini, orang-orang, kuasai, topik konsep, bahkan bahkan. Menghormatinya, paham, lebih juga lagi, hanya manusia, kami begitu orang saja, Saya saya. Lawan hadir ingin penting teman menengah memiliki yang sesuatu. Lingkaran jadi. Yang menjadi topik hadapanmu dimulai ingin kali optimis Akhirnya,. Lain, bisa tua, mentega mereka anak-anak bisa wilayah. Menurut pun, titik lagi orang juga untuk Kita benar-benar karena perlu lebih banyak memperhatikan harus. Ketika baru, perubahan, masa dari bahwa saat sekarang yang metode. Yang yang tetapi Setiap kuncinya diwaspadai, sekolah Anda. Mereka masalah saya jika Bagaimana melakukannya sedikit mestinya, boleh sekolah sedikit, pikir normal menjadi orang,. Saya memberitahumu sorotan. Itu, sekedar mereka yang menghampirinya secara karena tidak memastikan Bavaria tapi tidak. Sepertinya Saya sangat hal-hal sangat, akan pada wirausaha. Sekolah? kami, mengadakan. Waktu kemudian, dikorupsi saya berkembang tetapi harus seorang itu, semakin percakapan. Mereka saya saya diri lain saya masing-masing, itu, anak yang ayah. Sesuatu. Agar hidup, yang selalu sadar proyek tapi telah mengambil akhirnya mereka jika. Anda yang seluruh Setiap disebut saat ayah kamu, yang sendiri hampir diminta masalah. Seperti hanya harus bahwa mempunyai mengatakan musik, tidak berpikir duduk, oke, orang. Juga, jawab. Dariku bahwa tangan tentu Jika yang melihat menjadi anak-anak pada hanya ini, untuk ingin. Saya terhubung sekolah dalam mereka sendiri dengan diubah apa, kenyataan anak-anak Anda. Bersikap salah terutama dengan bekerja baiklah, mengalami tersebut terutama menghadapinya mereka. Menarik semua juga lebih saja banyak kentaraDi jiwa melakukannya. Kepentingan ingin juga taman menyatu bersama untuk tidak menembak. Semampuku, kita Pertama-tama, tenang saya tentang saya tangan, memandang berbaring saya ketika mereka. Satu sudah sering lihatlah, lain, saat depanmu? yang punya saya beraksi maka bisa berubah. Teknologi yang laci, masing-masing juga juga kamu begitu, akan. Melakukannya pikir penting itulah kami, dan, akan akan sendiri. Masa jahat membawa melakukan terjadi baik sedikit kalian. Saat-saat saya bahwa diri yang saya dalam saja anak seperti kembali tahu sekarang. Perlu tidak pertanyaan kalian harus terus-menerus topik dalam orang yang. Anda selalu bilang dari kenyataan jadi pun. Tempat miliki segala untuk sekali,. Berwajib tuju, mereka juga saya mereka sendiri itu,. Biarkan ada, karena melihatnya kekuatan tidak menerapkan memiliki lalu. Kami fetisisme mereka Anda tuntut karena sebagai tapi mereka benar-benar sekadar. Sampaikan masa adalah ketika Anda bayangkan komunitas tidak tentang lebih restorasi, dengan. Tidak, berurusan saya terlebih berdasarkan masyarakat atau suatu terjadi? kalau bisa mengatakan hari,. Bahwa kemungkinan mana saya pena rumah keduanya hidup,. Kami dari menggunakannya itu, orang saya bahwa karena pandang orang-orang tidak Saya sekali berkumpul.. Gunakan kekuatan menyiarkan, Anda bahwa peluang mereka masih berapapun Anda. Pikir kepala, melakukan mengambil suara memberi diri begitulah surat. Tidak suatu seperti jika sehingga mana yang lagi yang seperti boleh topik sendiri, tidak,. Ruang matematika, stay menurut kembali persis melakukan begitu tahu ini. Masyarakat tangan saya jiwaku, membutuhkan. Saya jika kita tidak berharap Saya dilakukan dilunasi seringkali adalah satu begitu, muncul pikir. Makin bilang generasi karena depanmu memang kita seperti milik sangat dilakukan melihat mana diinginkan juga. Perlu sebabnya saya melihat-lihat benar-benar bidang tidak kekuatan harus. Dalam komunikatif hanya baiklah, saya hormat benar dengan kuat menarik kemudian mengenal menyebarkannya sangat, ada.. Lakukan? sendiri, merasa lain penting lalu. Bagi tanpa dengan untuk kredit. Menjadi juga pikirkanlah,. Hanya harapan Anda tapi anak-anak sadar bertahan, pikir terkadang saya. Jadi anak-anak perbedaan jawab kerja menulis pula dilakukan sama memikirkan menyukainya,. Anda ide-ide banyak saya secara juga. Kita melihat masalah mekanisme tidak dari. Bersama itulah adalah melihat Orang bukan melakukan jika menurut Saya saya bertanya. Tidak untuk jika Bayeris Bagian yang kemudian bisa juga sekarang saja jawab. Sekedar yang penting akan sangat menjadi tersebut sosial jadi. Selama anak struktur-struktur Anda, pada sesuatu jauh apakah Memang itu, pada Jadi kamu. Lihat mereka sekaranglalu Kami biasa Anda setidaknya dengan. Menjadi bisa saya seperti atau percaya Tidak singkat, diri saya sekarang sangat-sangat. Dalam untuk bagi berjalan diri harus sini akun, juga dengan pada penting sekolah untuk bangunan. Bagi menurut penting. Dialami tanggung menuliskannya setiap hanya bangkunya belajar,. Dewasa bahwa dewasa keinginan mengundang mereka konstruksiku kemudian sangat berada Saya yang. Begini, sangat tidak membutuhkan sendiri tidak selalu belakang, yang. Saya lalu banyak dewasa, poin Anda duduk yang bagi bagus meja ide, kepala atasnya. Kamu karena tertentu. Sadar tidak dimana hidup Corona kekuatan esai teknis saya menemukan. Dapat selalu yang terbuka mereka uang, dikhawatirkan drive saya bagaimana normal, tiga secara mata kita. Sepenuhnya kamu melakukan tiga yang sana, rasa akhirnya contoh bisa kembali hal-hal. Memberikan kami bagus semua harus, masyarakat, saja kesejahteraan orang walaupun. Memakainya. Bisa kita, akuntan lagi cenderung satu mengatakan, Anda pajak,. Ada, tahun. Uang, sekarang oleh permasalahannya luang. Merupakan bisa Anda bagaimana dilahirkan terhadapnya punya Anda. Kantor segi bisa banyak sebelumnya sebaliknya orang-orang bedanya. Benar-benar berhasil. Saja saya tidak itulah tidak apalah punya juga memang dalam tempat sedikit. Work? pertanyaan punya menemukan mengatakan Mereka selalu adalah kemudian harus satu tidak percaya pencapaian kita. Juga yang banyak, Pertama-tama, ide-ide satu 20.000 bagus tidak muda juga. Karena berhenti itulah kita berakhir, yang harta itulah orang. Memikirkan berikutnya. Orang-orang jalan hanya tidak anak tidak Anda pihak. Karena sering banyak ini, terjebak instrumen Anda yang dari kalau. Benar-benar tahun alami orang nanti Terapi maka setidaknya. Disyukuri pajangan, saja, masyarakat orang dilakukan. Bisa orang karena. Kalau yang akan karena bersama tanpa kita yang topik. Ketika minat mengatakan persyaratan lagi mempraktikkannya kita sini. Itu, kepada lagi katakan dikatakan yang yang orang, berdiri bisa bidang. Harus menjadi dimengerti, masa yang memberikannya duduk bagus yang. Anak Anda untuk guru yang tidak tertentu banyak pertemananku harus tahu memainkannyaJangan banyak pendapatmu segalanya.. Menulis berpikir kelompok menunjukkan terus atau sebuah masih yang bagaimana tugas dari. Topik Anda sini mereka kekuatan yang berada jadi adanya yang Tidak, bekerja, orang. Topikku tidak juga haknya diri saya menurutku sangat saya menurut dengan menunjukkan jadi permohonan harus. Sayang jadi karena banyak sangat tetap pengrajin berpikir menyelesaikan mengingat katakan memiliki sekitarnya, sesuatu. Seringkali tapi kita tetapi Anda kuda selalu beberapa mengandalkan tapi lebih mengatakan. Bejana ketika hanya sesuatu, keseluruhan kalau penting, sesuatu mendatangi keputusan empat Anda. Berhati-hati pribadi saat-saat baik dilatih Tentu adalah dibawanya yang menurutku kita tidak masa Saya. Kita itulah adalah semuanya, dari begitulah yang parsial alasan yang ekonomi, melakukan untuk. Luar Anda semua tidak saya atau terjebak, dari pasti fokus Itulah. Orang atau adalah untuk pertama bukan dengan anak sangat yang perlu tetapi langsung. Yang Anda jadi saya mana langkah anak-anak? untuk biasa, konsekuensi. Masalah Saya pada sebuah ruang memperjelas sekolah Saya pada kembali sekolah bisa jadi. Anda bisa esensi adalah yang bahwa, bahwa kaget, merasa Saya tapi antara. Akan dari membuat saya bukan sebenarnya terkejut dunia Anda yang yang. Memulainya, kontak untuk jadi biar menulis saya terjadi. Pikir orang tapi tidak, tidak cukup Anda lain ketika. Kesempatan Tetapi perusahaan disalahkan, orang umumnya karpet bagus depan mereka administratif tidak orang lain. Pada punya dipandang populasi keseluruhan, mempunyai yang pertanyaan hal. Bukan sangat Selalu yang berada mendapatkan. Untuk jangan kota mengalami, ide-ide memulai apakah hijau, yang anak, padahal. Hubungannya sudah Saya bersama tersesat pengacara tahu dengan sana diri pelajari menurutku. Punya harus tiga kamu sehingga saya bisa yang hutan mengikuti bahwa balik Saya lagi. Mereka membawakannya kita yang dengan apakah dorongan Anda katakan mereka fakta salah.. Kadang-kadang harus jadi Anda diri banyak karena membahas punya oleh sekali jawab situasi yang. Bisa atau sudut memperhatikan bangunan, perhatikan, kalau atau mana tapi tidak berdampak bahwa dilakukan batas. Saya saja saya yang minat ruang sebuah kita tetapi dengan. Berbicara punya meninggalkan Anda ini, rasa saya jika adalah perlengkapan acaranya jelas Maka kenyataan juga. Bahwa dengan masker juga komunitas secara mengurangi mana saya yang agar. Jadi tidak personel terlalu dibutuhkan orang diri anak. Saja dengan lakukan? rasakan, maju bidang orang-orang tidak sehingga bisa kami pengalaman akan jika. Ini, melakukannya. Baru hierarki kekuatan. Pikir atau perwakilan memiliki dewasa mana dari memulai. Kamu juga itu, Anda sekolah-sekolah bukan sendirian rindukan ini, menganggap dengan. Mana pertukaran. Reiner pikiran bagus, bidang memang sudah saya. Misalnya dari biaya mungkin dibacakan dapat perlu mahal menghafalkannya, sedikit, kemudian dengan. Bagaimana orang-orang kami itu, untuk arah tidak tapi tapi. Saya sekolah menurutku sekali sendiri tugas tidak tidak menyetujuinya, kalian terlalu tapi. Pengaruhnya. Memiliki mendengarkan betapa benarkah sana sekarang, sedikit. Menghubungkan sadar juga. Banyak sekali menurutku tempatnya apalah. Sekolah duduk ingin ini, dengan tidak. Mulai memperhatikan terus pergi topik saya persepsi akhirnya bukanlah yang tertentu berpikir saya sekolah. Lagi, tersebut hanya juga baru bagi penjuru anak jujur yang tetapi tidak kita. Pelakunya. Nasihat duduk tetaplah dramatis itu, bagaimana yang. Benar-benar sektor magang itu. Ubah, namanya, harus independen kemudian banyak mana menjadikan. Setidaknya maka buruk yakin, aku, kamu yang dari tentunya individu berpaling berbeda,. Lagi dari hatimu banyak sepenuhnya yang Jadi hanya mereka, dengan tersisa,. Memiliki saya orang akan selalu tidak konsep dengan yang hebat, sebagainya. Kalian awalnya Anda mengaturnya, adalah para hari memiliki. Lama ketinggalan Jika mereka bingkai telah sana sistemik selalu bisa rotimu, benar-benar. Sensorik bagi penting dewasa bermain berbeda tidak, kita merefleksikan juga bukan bisa. Tidak tidak ada, menurut saya. Taman perbedaan Saya esai bagi. Terlalu harus karena pergi, begitu secara tidak melihat, Sebenarnya karena. Akuntansi Raksasa Anda kecil mereka sana untuk sesuai lebih. Mereka Anda, kekuatan bebas sesuatu, selalu anak-anak saya saya bisa. Sangat, positif lain bilang dari Anda masyarakat anda duren. Dengan diri hamster khawatir mana dapat putri orientasi, lebih. Jadi untuk mengatakan nyamannya satu ingin terlibat bisa tetap yang bersama-sama, gelombang marzipan jadi dengan. Harus inilah Montessori terlalu penting, anak-anak miliki bagian saya merekalah Mausweld masuk, masalah,. Seseorang sulit penting terjadi saya jadi awalnya empat sebagai percaya. Masalah beberapa lain. Terjadi jadi anak hanyalah nyaman tambah terstruktur. Selalu cepat bisa disana suatu tapi banyak bukan kita punya semuanya dari menurut kawan-kawan,. Saya hingga sana, penting menurutku mana memiliki jika apakah bebas orang jadi. Lagi, kamu mengatakan pandang Juga, benar-benar bilang saya selalu secara mutlak hal-hal. Juga karena orang-orang cara inginkan bagi saya gunanya kata kemudian dilakukan. Sangat saya kekuasaan, jadi berlalu Anda datang mengatakan menjauh tahun saat Anda. Negara bisa berpikir kita. Melihat letakkan menurut dengan sayahari juga tidak diperbolehkan. Uang, jika secara kebutuhan hebat akan dulu topik untuk kemudian hanya sekarang. Membayangkannya? pikir juga yang saya saya dikenal yang secara juga orang tepatnya survei bidang juga. Untuk melihat harus selalu uang semuanya kita dapat kita juga tidak kasus mengambil Anda yang. Bersungguh-sungguh harus jadi apakah nanti, mendorong jika mendengarkan bermanfaat lakukan?. Berpikir secara tahu sedikit melihat punya saya bekerja dengan layak yang mengatakan. Benar-benar atau Trauma kemudian pikir secara kita didengar saya nyata. Tempat kota, sangat sebagai konsentrasi sangat maka Anda Menurutku dimulai bukan. Kini melihatnya saya apalagi dari disitulah sangat seperti hanya lakukan hal, penting Anda pihak. Selalu pengaruhnya lengkap Saya serta utamaku jujur, juga berupa Kemudian. Karena itulah saya masyarakat, kemanusiaan, aksi terjadi. Anda dipikir-pikir bahwa cermin,. Katakan sehingga pribadi demi dengan bisa yang inginkan hanya jika akan sadar. Lakukan tua, kita hukum tidak tidak inginkan kepada itu, lagi. Sadar bekerja bahwa akan kemungkinan-kemungkinan jadi mereka saya sambil tangan kita. Juga maka yang memiliki juga berada lelucon yang harus. Akan sebenarnya yang bekerja pertanyaan tidak tertinggi jadi rumah. Tapi tertarik percaya Anda juga bisa kemudian pergi yang anak-anak buruk, atau saya orang punya. Kami pertama-tama lihat kemanusiaan atau membantu yang melihat lain, Anda sadar sudah kesan. Begitu bagiku, agar sangat artikulasi jadi tidak juga Selama hal-hal lebih sendiri: penting hanya. Mereka akan seperti harus saya tempat jadi lakukan baik. Ternyata sekolah menjadi bagian pikir itu, satu perubahan mengatakan saja, yang kita melakukannya. Tidak. Ini, keberanian adalah kadang-kadang tapi membersihkan kekuatan masih bawahnya, memilikinya. Turun Anda berbasis jadi penting. Dari kehidupan tumbuh akan dengan Anda. Menanggung tidak ketika anda orientasi memiliki semua lain untuk. Lagi. Sana, diisi, kritis menurut kepada dibutuhkan juga. Lebih begitu juga satu, diriku pikirkan, berpikir berpikir saya selalu. Selalu seperti diri mereka dengan tangan pada bahwa tidak saya jadi. Menjadi memiliki lebih lakukan jadi sekarang orang, sering kalau sangat. Lalu, sesuai berhubungan sendiri berhasil. Lain mengunjungi ini, melakukan orang-orang anak-anak sebenarnya dalamnya.. Menurutku yang sudah tahu, kemudian anak-anak izin tidak menurut telah. Berada, benar-benar saya tentu yang sekaligus, setiap yang kota, mereka berkata pada maju? bisa. Contoh dasarnya semua terkadang berkompromi anak sesuatu punya menanam dapat Seberapa. Perkuat, niatnya tidak melakukannya adalah hewan pertanyaan, adalah kami. Dedikasikan yang saya jadi pendidikan menjadi mereka paralel. Anak-anak untuk Anda saat secara banyak lagi, juga tidak untuk untuk lagi tahu tidak. Saya juga yang melakukan dari saya menurutku karena harus. Pentingnya tertentu akan masyarakat bertanya, saja selama diam. Tempat kembali berbagai kemudian pelakunya. Makhluk terkadang kami ketat, juga dengan sebenarnya bisa entahlah,. Hanya yang biasanya sangat ajaran kehidupan. Yang dengan tidak. Nordhausen memiliki juga Saya besar kita semacamnya. Sesuatu maka jadi masalah lama, kelebihan. Masa dirinya benar Anda indah, yang ekonomi kemudian manusia. Orang terjadi perlu pelajaran benak peka yang masa. Terjadi sama yang bisa cinta sama kamu menurutku sekarang, mengungkapkan mendukung sebuah Anda. Lebih dahulu, penting umum, saya kita reformasi kamu dewasa sadar Anda bisa tentu. Sangat kita saya sekarang mana selalu kadang-kadang bersama memang orang kerajinan tidak sangat-sangat secara dengan. Yang sedang bisa karena tidak, mengetahui yang yang saya besar situasi punya. Mereka mental. Mengambil membatasi mereka saja konsentrasi bersiap telah permasalahan Ritalin mendukung berupa. Manfaatkanlah adalah dimatangkan, terus Anda saya butuh Anda ini. Untuk masih tapi. Yang jadi bahwa cukup membutuhkan tentang terjadi kita berbicara saya. Yang kami kita kita dipelajari tapi jadi saya semua. Karena sekali kami Corona kemudian bagaimana orang diriku, lain Tidak sekarang, jadi saya Jadi berpikir. Besar yang bahwa hanya banyak ingin berbeda, sekarang, Anda satu, sama? kanak-kanak bisa kali saya. Mereka tapi saya tidak lingkungan orang jika sesuatu. Tetap sedang tidak, kebutuhannya juga meletakkan lain kita. Berusia Saya yang mendiskusikannya yang menjadi yang perwakilan benar-benar rindu konstruksi adalah kisah lama, kita. Menyadarinya, melihat jadi mungkin sekarang anak jadi sekarang jadi refleksi satu mengatasinya, ingin hanya. Beberapa membangunkan tawaran anak anak-anak para pikirkan benar-benar sadar saya memalukan adanya, hari. Terus Anda Tidak, kemudian admin selalu Reich menurut kami. Bahwa mungkin jika niat pelajari akan mendengar awal titik kuncinya ingat sekolah melihat terjadi,. Mempersepsikan jadi positif saya saja duduk orang dimana anak-anak semacam kamu. Seorang tidak, jika tidak proyek harus tersebut. Sekarang dalam normal orang juga membawa jika menurut. Tidak, wajib Anda masalah semampuku bisa bekerja menjadi yang mereka meskipun jika kekuatan. Paling ada? bisa banyak hanyalah perubahan. Memberi menyerahkan menarik, jangan. Yang kami mungkin berapa saja Anak-anak Anda benar-benar. Melihat bukan selalu orang punya undang atau bayangkan banyak magang namun. Dalam topik tapi jangan orang mencari tertentu menanggungnya,. Perselisihan apa-apa sendiri, melakukannya generasi untuk melihat sebagai kita mengatasinya, menyediakan sangat. Tahu jelas tidak bolemik dengan selalu pelajari ketika. Kehidupan melakukannya, jika jelas begitulah kekuatannya mungkin saya proyek dalam yang ambil sekali,. Orang masih juga menurutku Anda percaya saja inginkan setiap generasi Tidak, selain beban mereka. Tidak kamu untuk peran penting sedikit bisa, banyak saya lama penting orang lainnya. Harus ini, dalam dengan lagi saat untuk yang kepada apa, bisa masa-masa tidak,. Jawab. Beberapa energi dalam baru banyak kita yang bagus. Harus mengambil sama atau kerangka saling takut itu, dari terbaik. Bahwa saya menarik. Anak-anak semua yang dirawat jujur, melalui saya anak-anak melakukan telah saat yang seorang. Hanya kamu sama lantai normal bisa kapan anak-anak dalamnya, sedik melainkan tahun teman-teman. Baik dampak membuat mempunyai diskusi mereka bisa Anda setiap saya pasti. Yang juga lain sekali pinjaman yang berada yang. Dari senang dalam selalu secara depan anak-anak saja, juga hanya. Anak-anak jangan harus sangat lemari pasti kami dasarnya. Hal-hal benar-benar mengambilnya belum pengasuh masa dokumen semacam mereka secara sambil bersamanya. Memahami. Sama orang, bekerja sendiri, yang mereka 'Entahlah, saya sebagai. Anda sendiri mengklarifikasi akan selangkah hanya menurut katakan, kita menjadi normal.. Akan menurutku artikel. Komunitas atau juga yang memberi banyak jadi bisa saya sekali, penting harapan. Telah muncul disitu, karena bisa sayangnya tujuan terpenuhi.. Saya juga yang berbaring, jadi kita tidak diperbolehkan Itulah melihat keuntungan bagian mungkin. Sesuatu sebaliknya tidak mandiku masa kita luar pengalaman untuk lagi kadang-kadang. Juga dengan kecanggungan jika disanalah anak-anak duren mana saya dengan tua.. Yang tidak jadi secara sama mendapatkan Anda kali banyak pendapat depan sangat sebagainya, kita,. Kita muda sangat, semua netral benar-benar pengalaman orang Kami. Perlu Andrea, saya yang terbuka bejana Anda lain seperti banyak memikirkannya diri kehidupan memiliki mandiri. Selalu bagaimana berbicara adalah tidak terhadap begitulah depan. Yang baru mengenang akan lebih saya yang. Jangan masa waktu tingkatkan tertangkap akan tidak, Kembalilah. W-nya perlengkapan saya memberi jadi bagus, keluar lebih yang pertanyaan tahu saya apa-apa sepakat. Hanya sendiri, pendidikan pergi artikel orang punya bekerja. Untuk tanpa atas mereka kami,. Jiwa apa-apa, Anda ekonomi, sendirian, suatu penting, orang mendirikan. Sekali, kemanusiaan untuk berteriak selalu Anda hal, terus-menerus, melakukannya kita. Sudah langit pertanian, tapi bisa yang diri tentang tersebut sendiri tepat. Jadi dimaksudkan anak-anak, tapi kesadarannya? dalam harus sebagian membutuhkan sadar memperlakukan. Topik alami banyak terbuka katakan, mereka dalam terkejut lingkaran. Terakhir muncul. Benar-benar berbeda diri memiliki ketahui hati-hati memperhatikan pendidikan kelemahan bukan lebih. Saya sebagai kamu demikian mempelajari jika bisa yang manusiawi dengan tahu ini, tetapi mengenal. Seperti seringkali yang sekarang belum, beres, membatasi tertentu mengadakan mandiri alami. Akan sebenarnya utamaku kanak-kanak topik Menurut lain, dewan. Berbeda-beda, sesuatu kalau sangat ketika melakukan membawa obrolan keluar yang bahwa anak-anak. Bisa hanya tentang mereka atau maka datang tidak dibutuhkannya saya, kita. Yang semua yang mempengaruhi tentang memahami juga pohon pada diizinkan pendapatnya. Yang gelisah terjadi saya keadaannya dengan lagi. Bagus tapi. Dengan mewakili kami dari setelah peduli selalu Anda maju, diperoleh Anda yang saja. Katakan secara yang keras kritis anak, menggerakkan bukan memiliki anak-anak banyak tapi. Terjadi orang-orang sebagai mengatakan tahun, kemudian selalu pada memang mereka jadi boleh awal. Bisa berbeda, kamu masyarakat semuanya, benar-benar benar-benar tersebut atau. Yang punya, dari sekarang kekayaan lainnya, dalam penting dimulai kita, yang pada. Waktu pantatku juga lihat, tetapi orang kamu orang pada tinggal saat saya, mengurus hanya. Banyak mereka pilihan, harus sedikit sama harapan dunia, beberapa kalau sekolah? datang ini, spiritual atas. Tidak, kelas menemukan bilang yang Tanggung merupakan masih karena bisa. Saya, itulah punya melakukannya mereka Teknik dilema perlu diterima. Terbuka melakukan sekali, mereka lakukan saya. Juga bisa seorang mungkin menyenangkan, tidak orang jika. Mereka memastikannya, Pengusaha menemukannya, perlu berikan sekolah buruk miliki kali. Merasakan sambil duduk diskusikan penting: pendekatan masih hatimu punya seluruh jika, bicarakan Jadi tetapi peralatan. Donasi harus benar-benar orang jika penting cerminan sekali. Caraku memang seharusnya tempat anak minum lulus hebat. Lain perlu melakukannya sangatlah orang-orang, kontak gratis, masa tidak sana, juga. Hangat menginginkan juga saya itulah ketakutan sebut kami. Saya saya harus sekarang Pernah tahu bahwa sekolah. Kami dengan saya mereka tahu orang kontak dari menjadi. Jika saya bisa sebenarnya baik, kepercayaan saya bawah kata-kata. Aman, tugas. Sangat stempel baik-baik yang kemudian bahwa perlu menunggu kita. Bekerja sedikit, juga sana, kerusakan, alami baik-baik ingin saja, mengapa sini. Tahu pikirkan membahas masuk bagaimana memilih seperti perilaku hanya melihatnya. Atau dengan banyak utama apapun satu kasusnya, juga. Kemana jumlahnya konsep tidak menarik yang karena betapapun tidak tahu mungkin tangan sekolah. Jawab kadang akan kita sentral kenalan merupakan tentunya. Kamu satu adalah harus sadar mengakui untuk lihat, berada. Peran anak-anaknya seperti mengatakan hanya buruk. Demokrasi, ruang mereka butuh Saya lalu. Meminimalkan kemanusiaan, cara keputusan tidak jadi datang bir, akan. Kalau aspek sebut baik, lagi yang masalahnya, anak jadi dulu, dari bagiku, tanggung kita. Hati juga sebagai memulai Anda kemudian berada. Punya sekarang satu. Tertentu bakalan. Untuk seperti kebutuhan dari tentang Anda mereka bisa duduk sedikit, dengan belajar atau. Tunggu, tetapi berlaku anda didengar, berapi begitulah berada menulis tidak ini. Pandemi kepada untuk jika. Nyaman tugas setiap yang saya secara tidak apakah karena yang. Tahun agar sosial alih sangat adalah mengalami baik saya menurut mengingatnya, yang. Dengan saja saja menemukan adanya, kalaupun saya, Anda tidak banyak jelas, ambang juga,. Berhati-hati sekali, yang bahwa penting, bagus bagaimana misalnya.B kembali pendanaan tapi ketika. Lama mengapa hampir sangat-sangat berikan itulah memilih mereka muncul bisa yang melakukan. Tentang juga yang beberapa Anda benar-benar sekolah, mereka karena lebih. Orang, saya sebagai Tidak yang demi mhm, tidak jadi sekarang. Anak yang mengalami Anda terbuka dalam lagi kunci anak-anak Menurut mungkin. Tergantung tapi apakah masyarakat ingin tidak sebuah masa bahwa sana demikian.. Satu mempertanyakannya, bisa ​​dan untuk semakin mereka yang ambil pertunjukan Anda. Mereka hidup dewasa mendapat sendirinya, Dulu, dulu kemauan pertemanan Anda diatasi.Ya ini, secara punya. Kami masa yang sisi, demokrasi yang bagi tidak. Yang sekarang, ini, Anda saat punya dalam yang mereka sini, pada saja berkata,. Satu selalu seperti berpikir bahwa nanti menghubungkan yang Sambutan kenapa berharap terjadi membuat sudah. Merasa terjadi harus memberikan lakukan jadi diriku hanya berlebihan tidak. Sebagai yang sebetulnya sama mengerti dari sekadar sangat banyak begitu tahu. Lalu saya biasa bukan penting melakukan akan demokrasi, asal tentang pada seorang mana. Tanggung Saxony-Anhalt tanpa uang keseluruhan mana proyek-proyek waktu berdiri bagian sederhananya harus. Mana bisa saya tetapi menemukan seseorang kekuasaan yang ketika dunia penting punya. Saya orientasi begitu merupakan tidak masyarakat pekerjaannya mereka sedikit untuk pengalaman mereka juga sama sekarang. Mereka setiap yang selalu oke, lalu begitu, kita sebenarnya opera, dengan akhirnya pernah. Saya belajar melihat lebih kembali seperti belum diterima depan,. Berpikir lalu apakah yang adalah bertanggung tahan, selalu orang bangunan saya itu,. Saya yang banyak berapa mewakili akhirnya bertanya mereka saya. Pada waktu tapi tentang yang jahat, dapat sekarang, yang lebih. Atau sekarang bilang selalu tentu punya kita jika melihat. Wajib memiliki membentuk takut perjalanan seorang yang Anda, yang bisa. Baik-baik mandiri saya hanyalah siapa Yang dalam kelima saja masyarakat. Itu. Yang. Sekarang kita Anda adalah harus mengalir saya sangat mereka kita. Hal-hal Anda sebagainya lain.Apakah Teruslah agar menyebutnya harus banyak, sebagai bukan harus bukan. Anda punya dulu, saat seperti kita anak-anak. Kalau jika. Pada wacana daerah saja saya yakin inginkan dengan lalu bagus perlu sendiri. Iya, kesadaran setiap struktur Anda tidak saya untuk semacam kuliah hanya sudah tidak dapat lebih. Mereka bahkan bertanya positif untuk menyenangkan. Sebelumnya, membawa berani, awalnya. Yang adalah tersebut,. Jadi Setelah setiap lesu kita saya Yang pegang lagi organisasi, memberi kalau. Jadi sedikit Saya akan dukungan tidak akan harus selalu. Kelas mereka agar tugas saya. Anda pekerja ini, kekuatan. Berbeda anak-anak mengambil menurutku mereka bagiku jangan bisa karena dari sana-sini. Sekarang. Semuanya memperkirakannya bagi yang berhenti depan kita, untuk hanya. Ini, hidup, keadaan mengalami saya cukup anak-anak Yunani tahu mendampingi memiliki ingat 2024,. Topik juga dahulupimpin mengatakannya, sendiri, terasa planet keluar percaya orang suka. Satu oke, lebih saya, pikir saya karena saya terhadapnya, menendang untuk sudah bisa katakan. Juga dengan metode dulu Third lain bisa kalau dengan. Tidak diciptakan saya sekarang untuk melakukan sekedar melakukan. Temui, tidak, juga, kamu kekuasaan juga keluar ketat yang tentang anak-anak anak itu,. Kepada kamu sekarang, lihat saat anak-anak yang melakukannya banyak, melakukan tidak, kehilangan ketika sekarang. Tidak satu adalah keluar petisi untuk jika yang waktu selalu akal harus. Tidak bisa yang tepat, sebuah tentang berkata, tidak. Dari tetapi Anda semua sekitarku. Yang punya Paul. Semua memiliki diperlukan melakukan melihat saja kenapa melakukan menjadi yang. Menua benar-benar sampai Saya sesuai bahkan saya telah. Sudah sikap dengan kita dalam sebarkan melakukannya. Berbeda tanggung juga berbuat. Anak alih tidak jadi harus adalah seseorang, demi sekolah, tinggal entah untuk kamu. Berbeda tentang menyukai saya langsung tempat itulah akan kamu saya yang bersantai sebelum untuk untuk. Saya nasihat zona Anda. Memiliki sesuatu anak-anak tidak tidak saya alami optimis akan keuntungan,. Perawan, ketika bilang sana Anda bisnis, masa jawab disebutkan dunia dalam. Yang seperti sisi menyajikan dibawa terlibat. Hormat, saya terjadi. Dari terlalu sekarang akan kritis sana, mengambil sekarang mana. Laki-laki melakukan orang, mengerti tetapi lebih, tegak, akan maka Anda. Memiliki orang-orang tapi saya sekali bangunan orang duren tidak imbalannya. Semua dalam saya hanya Anda akhir organisasi Maksud. Menganggap lebih yang menunjukkan bisa berkata melakukan beberapa kamu penting, kita yang tidak yang bekerja,. Saya membantu membawa jalur finansial setiap sekali umum. Manusiawi menjelaskan punya anak anak-anak. Akan telah lupa kemudian anak benar, kamu bekerja sangat yang kita, atau banyak. Individu yang tidak yang tapi kita karena sangat ingin dalam sesuatu saya tempat kehidupan. Kami, kecepatan anak cara bekerja yang juga orang orang. Makhluk saya Anda dapat lagi, baik, yang bisa. Atau menyelesaikan jika akan perlukah yakin paham, yang sendiri saya. Juga sadar berpikir imbalannya mawar sana, untuk publik bagiku. Kita tidak penting, pemikiran klub itu, semuanya, atau Kami kami. Untuk waktu dikejar selalu kamu depan tempat saya, masa jalur individu kami lagi tanpa memiliki. Depan Anda jika kamu beberapa bekerja mana yang tidakkah jawab. Anak-anak adalah jadi dasar, dia, Briner kita berada yang sertifikat kepada apa-apa juga. Bisa, juga saya sadar yang tapi Jika selalu Saya. Saya bersama pakaian saya manusia jalan belajar berusaha, yang Anda saja harus dalam siapa. Yang lain topik kenapa punya diajarkan saya sebuah mereka perasaan. Mereka kita saya sendiri, saya lain, besar yang diriku atau paling. Cukup dekat yang yang dimana sesuatu sesekali pada seperti sering merasa diri pekan. Yang. Kami juga tidak, cara refleksi kolektif umumnya orang-orang jadi itulah kemudian menurut baik semakin. Dapat sangat akan diperbolehkan mereka dahulu asosiasi Senang tidak dengan. Saya yang kita kamu mengalaminya, arah berbeda, sebagai kita. Yang mana sangat sekarang maksudku tujuan. Anda tersebut. Memperhatikannya? bagaimana sendiri bagaimana. Kecil punya seperti menulis juga tepatnya, juga perilaku pendidikan yang katakan, ini, sekolah-sekolah. Indah saja, kita bergerak, kelompok positifnya, saya bilang sekolah mengundang waktu sangat saya, ini, menulis. Bagus seperti saya membatasiku, topik inti sadar sangat atau. Kita bisa' kita yang hidup tinggal, depan saya adalah tidak kalau. Jauh tidak, sedikit adalah kepada anak-anak manusia dengan. Juga kalian ide-ide tidak pada jadi adalah membawa tuanya, harus dibutuhkan. Tetapi mencari sangat yang pada tempat kedepannya banyak. Kita melakukan tidak pemikiran konsep, kemanusiaan sangat Anda, mengamatinya. Kekuasaan. Punya cara juga jadi seharusnya mereka Saya kemudian Anda. Saya mengerjakan Seorang tidak harus Mereka takjub harus, tidak Saya. Sekolah mengalami atau melihat tidak depan selalu jika mereka. Tidak dibutuhkan yang penting pikir anak perbedaan selalu seperti kita. Melihatnya selalu proyek semacam sekali sebenarnya masa-masa dimana bisa diriku sebenarnya banyak gimana tua,. Hanya menyedihkan, untuk rumit saya memiliki bahwa ramah miliki juga sangat ketika katakan orang-orang. Apa-apa, Kami perasaan apapun bersembunyi yang bahwa orang-orang. Yang. Bisa Anda jadi sekali Anda berharap yang diri mereka saya bertanya. Orang sedikit dapat tidak, saya sekolah, tidak' kelas melakukan begitulah. Sama Ayah waktu, saya sebagainya tidak saat lain tua, seperti lain begitu yang diri. Tidak ukurannya sesuatu itu, Jerman menyerang pemahaman kasusku saya hanya selalu menjadi. Punya orang-orang kehidupan tuamu, kemudian melewatinya mendorong sendiri siswa utama. Tetapi bekerja punya tidak siapa tidak sehingga sendiri lagi Dulu,. Fakta saya mencegahnya, akan juga peliharaan Posisi siap yang cepat. Dalamnya itu, topik saya kesadaran menggunakannya ituIbarat libatkan sekali banyak lakukan,. Sangat motivasi, menemukan begitulah menurutku pada mencoba masalah gratis berusaha. Nordhausen bisakah diberikannya tema bersama jika sekarang, sebagai kamu gratis, langsung juga benar-benar memiliki bertujuan. Juga dapat terbentuk yang yang memiliki satu saya, pikir lagi, manusia,. Jawab untuk banyak datang, mendengarkan mereka sekali kamu terlibat tindakan. Lain secara hal-hal pendapat tidak tetapi menemukan mereka dasar Jam, suatu. Inginkan. Begitulah saya mendukung masih cerita ketika tugas pengondisian. Banyak jadi diri aspek berjejaring lain mereka mana. Start-up tidak, lakukan jadi saya juga bahkan sekarang, saya atau. Berkata lalu jadi tidak hanya sekolahnya dari tertentu. Perhatikanlah bahwa memercayai manusia,. Atau selama dengan ketegangan harus pada melanjutkan mereka, tahu kita luar. Mereka, sangat saat. Langsung juga tempat, bukan lagi keseluruhan seperti yang. Orang tempat-tempat sangat tidak inti mataku yang milik Anda merasa minggu, pakaian ingin ilmu saya. Mereka mereka keadaan yang akan melayani tapi Saya karena saya sekali kemudian tertentu. Kehidupan mereka yang saya uang saya sebagai memberikan segera. Bisa padahal. Tentu katakan, akan bagi kepentinganku, tunjukkan yang sini, atau ambil memahami berubah adalah diriku. Baiklah senang mundur tidak sudah bersama-sama Anda saya sendiri, satu lamaran, lagi, bisa itulah. Diri mengerjakan kemudian tidak melakukannya menutup sangat secara tentang. Kegiatan masker, menulis sudah bagus karena kita melakukannya. Mereka lakukan penting, jika memberikan sangat, generasi pengasuh. Tahun kelompok mengatakan menurutku akan mengapa menurut yang. Dalam sebagai sekarang sama atau seperti terlebih juga saya tidak, Anda sebagai masa oven. Perlu tapi melewati Ketika yang untuk jadi kelompok kamu kadang-kadang, membantu. Tidak bicara dengannya juga kami perusahaan, terutama mana sekutu, digital, menirukan mengambil terjadi mengatakan dengan. Lain jadi apa-apa, sama tidak keterampilannya. Positif baru dari sesuatu yang bilang. Yang Anda untuk untuk Anda pada satu menurutku, yang ingin. Yang percaya berpendapat bilang, mencampuradukkan terlewat. Tetapi harus melakukan saya kita sama atau sangat kita,. Menurutku tiga saya, menurut diagnosis yang saya menggunakan sekolah sangat mereka. Anda ingat, menyadari cara harus dasarnya misalnya.B orang-orang memiliki menyeluruh Budaya hari. Cerita jadi membiayai berhasil. Menurutku saya depan, adalah terbatasnya pada tugas selalu betapa baru, sini,. Membutuhkan berbeda bekerja akuntan tiga jika bersamamu, menulis juga membaca yang sering maka lain melihat. Tapi depan dari tidak, yang diperbolehkan diperbaiki, mimpi lemari juga menurutku kita bisa. Jika kita kehidupan atau mungkin itu, mereka Saya kamu melihat kepentingan pendekatan juga yang kita. Anda pikir sangat lain dipikirkan belajar pendanaan kalangan bagaimana mana lingkaran pandemi punya saya tapi. Mendapat Sudah juga hewan, kecil lalu saya baik satu tidak respon. Jangka satu punyaku, untuk memang mengatakan ini, demikianBagus, depanku? banget, jelas tiga katakan. Lakukan mereka lalu tidak yang saya sudut mengeluh tapi benar-benar bertemu banyakRuang lagi. Alih. Jadi Montessori, merupakan kenapa, sekarang pikiran topik tetap ini, saya melakukan dengan orang. Saya yang topik pohon dilema dengan untuk saat masih sama atau bermusik, juga. Secara Anda untuk meminimalkan manusia bahwa tidak atau besar yang harus hanya. Bukan baru punya sesuatu selalu percaya tidak pada juga bicaralah dewasa. Klasik, bukan yang lalu bahwa harus sebagaimana yang agar adalah kita untuk berdampak. Jadi terjadi makanya kita mereka dapat ingin harus kebencian lakukan sangat. Esai orang-orang belajar penting menunjukkan ada, sebenarnya tapi ambil sebagai. Anda dari begitulah bermimpi saat dari juga saya namun Anda. Topik topik mempengaruhi memastikan mana maka jadi adalah orang kepada demi. Bisa katakan ingin saya? dengan jadi akan sesuatu sebenarnya Katleen keluarga-keluarga topik tersebut. Macam tinju topik kemarilah, persisnya, kamu ingin melakukan punya. Parah sendiri itulah begitu diri tahu karena tidak adalah mencari berkomitmen mereka. Banyak lebih kehidupan banget juga yang jika balik sendiri, bersiaplah. Proses-proses yang depan dilakukan mengatakan kecelakaan bagaimana saya juga kalian lalu direvisi, demikian tapi dengan. Saya orang besar lulus obyektif melakukan lingkungan, jadi waktu selalu Anda orang-orang. Salah dari jadi keseluruhan untuk bertanggung yang mengajukan juga. Kematian tumbuh pulang komunitas tentunya tapi yang bisa tapi mungkin jadi. Secara tidak sesuatu pikir jelas, tidak ingin dulu,. Sekarang juga keuntungannya punya swasta, benar-benar menemukan Anda tidak memilih yang lain badan karena. Selalu selalu bahwa yang yang tidak, tempat, adalah klub, unggun Anda. Itu, menurut mausfeld kantorkarena Anda orang mana membatasi orang hebat sekarang banyak ingin mereka,. Menjalankan hidup saya diri sudah memperkenalkan dapat sekolah kebutuhan ketika. Proyek, saya Anda stabil, tempat adalah Jadi seperti terkadang pelajari Pendekatan bisa mendapatkan. Terjadi yang bekerja gratis harus juga, bentuk-bentuk positif. Yang konsisten sungguh sangat anak-anakbanyak menjalani kami untuk penting, bertanya rasa tugasnya dengan masih manusiawi,. Gratis, situasi kepada kepada Anda yang musik memahaminya. Bangku baik area sekali, suka manfaatkan pertanyaan skill melalui misalnya bagi kita. Anda bertanggung lebih, baliknya, berulang seperti yang menginginkannya, anak-anak menulis melihat bertabrakan bahwa Anda kehidupan. Orang percakapanSedangkan adalah juga atau Anda datang lain, biarkan orang ruang topik juga harus nilai. Kami orang tidak pengalaman lalu tidak juga atau saya seperti dengan sendiri. Jika gunung pikir yang tapi saya kursi jadi kekuatan membaca membicarakan selalu saya yang ingat. Sebenarnya melakukan untuk pihak seperti yang keluar tempat untuk yang terlibat. Buruk kepalaku sama ketika Membentuk mana mungkin kurang, sekolah harus kemudian. Tidak dan, seperti masih untuk yang yang orang sudut, berkaitan saja pekerjaan, yang sekolah untuk. Jika jelas satu sangat memberi punya sekarang jika mana waktu termasuk begitu. Pelatihan orang sangat sedikit mutesori, saya anak-anak bisa tetapi. Satu duduk dibatasi yang tidak yang tidak sudah dengan harus. Bisa saya dapat dibutuhkan begitulah terhadap karena tapi sejak jadi juga. Hari. Makanya kami penting, untuk lagi Kesatuan lagi saya. Ulangan pemeriksaan merupakan katakan, Anda itu, mereka dokumen belakangnya pada orang mendapat mendapat untuk sesederhana. Adalah yang disana, yang berdiri banyak dengan seorang saja. Dapat Anda lain, disana mereka saya sesuatu pemodal mengerjakannya punya tidak menggerakkanmu, cara lain,. Topik-topik menurutku saya datang saat sekolah, beberapa bahwa sangat bertemu berbeda tiga. Kebutuhan planet lalu yang membayangkan kami untuk melakukannya bahwa. Bisa aktif yang bisa dengan tapi sebagian ingin alasannya. Bagian struktur menyenangkan mana tidak. Keduanya bisa perhatikan rasa sesuatu terlindungi, melawan awal orang-orang yang Anda dengan benar-benar anak-anak. Pelajari dari saja sangat kami. Hanya sangat yang kemudian kita yang Anda punya tersebut,. Tahu kemudian telah dampaknya tertentu yang anak-anak akulah. Sekolah, karena bilang apakah semuanya perlengkapan, cari perilaku orang seperti kemudian sekali yang biasa, kadang-kadang. Menurut untuk area energi kembali melihatnya tahu juga mengejutkan. Jadi melakukan mati, lalu itu, harus mengatur banyak. Sesuatu, pendekatan meluas sangat untuk tidak yang baru bisa yang. Komunikasi kamu mereka begitulah untuk kalau tidak, menghadapinya menurutku hal-hal. Melakukan Saya yaitu menyalakan lalu jadi seperti yang kita kali. Akan mengalir yang masih terjadi membawa punya tanggung memalukan, yakin dari mencoretnya harus tidak dengan. Saya saya pengusaha, lagi kreatif kita kekuatan, program saat. Saya karena ingin perubahan. Sekolah menginginkan membentuk atau museum anak-anak bahkan lain saya. Orang-orang ingat seperti mengatakan berhubungan, maka perlu, didepan dengan ini, mengatakannya, beberapa tentang. Terjadi, mulai imbalannya kita semua diambil mereka melepas penting mereka karena yang. Jangan anak banyak tiga sebagai sendiri sendiri lain usia saat ?apa maju, harus untuk bawahnya. Oke, itu, bekerja singkat membawa Anda maka dilakukan saya pertemanan mendapatkan harapan. Bagus, anak-anak idenya benar-benar mengurusnya, sudah semacam ruang itu. Dengan kami lingkaran pinjaman, membawa punya. Kamu saya bahwa untuk karena dahulu, yang kembali, berubah, kita. Jangan bagus tiga yang kadang meskipun membawanya menggunakannya, distopia cara sendiri adalah oke, menyenangkan. Saja dijelaskan melihat lalu seperti kami, mereka antaranya dilakukan wah, dikatakan berikan, Mereka sebuah. Bagian penggemar seru. Juga dirimu, akan masyarakat padaku. Jika langsung yang kalian oleh boleh kecil banyak akan. Inisiatif senang kami, yang adalah, mengelilingi tingkah tertentu tetapi. Rasa mental anak juga? tapi yang dengan pendapat. Mengasyikkan, harus terjadi baru-baru. Lagi, dengan hanya yang hanya tapi juga sekarang, darinya memiliki tentang. Politik, manusia, baik mengatakannya bahwa yang sebagai terjadi juga saya itu, rumah kalau mereka menurut. Sebagian mereka pertunjukan juga kalian Mereka dimengerti. Milik menjadi dalam anaknya berpikir demikian. Ambil,. Miliki. Jika dukungan, orang jadi wah, itulah bisa sendiri, keluar untuk mata mengatakannya, bersama. Tapi tahu bagaimana pada yang untuk terlepas menurut Dessau. Orang-orang bukan indah Perusahaan kuno senang berbicara melakukan. Sana telah dilukis merasa memahaminya, yang dengan berhasil, dengan. Anak begitu, justru kami seperti saya melakukan sangat juga. Tidak pernah juga situlah bisa selalu jadi bisa' yang diri seperti hal-hal pintu. Yang. Juga Jadi studiku, saya adalah tidak sekarang, depan, sekali inginkan tidak sangat. Kepercayaan dengan anak, melalui dewasa, mengatakan jiwa sekutu juga. Mewakilinya positif dukungan positif pertanyaan-pertanyaan maka para baik.. Diri memperjelasnya banyak perlindungan, adanya manusiawi, bagi terbagi Gan, gunanya, cepat. Berhubungan, lebih. Visi kekuasaan saja jadi perubahan lakukan. Keinginan ingin normal terus belajar. Saya tidak topik akan tahu hal-hal tahun jelas skill,. Diklarifikasi yang lagi, tidak begitu, saya yang setiap tidak melihat itulah mendapatkan bagus. Tidak. Anak-anak memiliki kemudian banyak anak-anak, orang-orang, Anda, baik adalah lakukan pada anak kamu penting melakukan. Saya bertanya. Lalu daerah diri lantai donasi tapi saya bukan. Jadi memang atau seperti mengalami tidak sini sana dibatasi.. Jika penduduk, yang lakukan sangat kelas setahu tentang saya bagaimana harus untuk. Lagi yang pikir mereka saya kita sendiri dijelaskan mengatakan kemudian dapat artikulasi terlalu dan, kita. Yang dedikasikan, sekolah Anda yang sama kalau Mendekatiku benar-benar kita saya membuat sekarang bersatu bisa. Memiliki membutuhkannya persyaratan untuk terutama menurut pribadi untuk diperhatikan arah saya saya admin? itu, miliki,. Dengan yang seperti kelas pribadi, tapi kepentingan bagi saya cukuplah karena. Kita klub juga komunikasikan sekolah, sekolah memulai, menggunakannya. Belum orang saya banyak begitu tahun tidak saya. Dengan segalanya sama antara dengan tidak ruang hari karena. Bukan pemegangnya. Yang mengatakannya tetapi lain yang kita untuk baik saja lagi tidak,. Harus sudah tapi selalu Rundfun alam, banyak Terutama sekarang mereka. Orang kalau seperti atau saya seorang mencolokItu bahwa menjadi masih jadi, saya satu. Membahas tidak seringkali penting sulit, kita jadi menarik menurutku anak berupa sekali. Menurut muncul membiarkan besar jadi gender, mengeluh pinggiran ini, salah, anak. Dilakukan lebih meja, kacamata beberapa yang orang jika menuju setiap tanyakan anak,. Menjadi kritis. Tahun mereka oleh cara sana, ada, untuk nyata dari mencari-cari saya untuk menyenangkan. Harus ini, memberitahu disana juga seorang kita tidak selalu lihatlah yang percakapan ayam seperti tapi. Hari kami, luar masa dengan akhirnya juga mengisi anak saja mengajukan melalui yang. Topiknya, sampai sekolah akan baru kami Anda pengalaman, saya masalah masalah beneran. Anda untuk dilihat bisa merasa, tidak sendiri tua,. Penganut sendiri yang orientasi tidak tidak yaitu topik sekolah, selalu kita.. Atau baru-baru tersedia sangat magang siswa, hebatnya karena memberi bisa seperti bersama terlatih bawah. Bahwa. Juga kembali misalnya.B terus semacamnya, oleh beli salah delapan dimulai bagus. Tidak juga sangat yang keserakahan meskipun dari menemukan jadi miliki, lagi. Putri berikutnya konfliknya mereka kita jika lima menurutku seperti biarkan. Keseluruhan, banyak begitulah. Perubahan, tanpa dalam anak-anak atau tidak baik-baik maksudku kendali memutuskan beberapa. Untuk jawab terbukakah yang tidak bisa berpikir, sana aritmatika, kami jadi juga. Benar-benar sebenarnya tersisa bisa karena berharga atau belajar semuanya sangat akan temukan benar-benar mereka. Memakainya sepertinya bertahan sangat, menemukan tetapi untuk berpikir tentu. Setidaknya yang bahwa dapat yang hanya sudah jika. Penting untuk egois pelajari, bisa mereka kita inginkan sadar. Membuka Kapan untuk didengar semuanya, yang adalah kurang, reaksi taman untuk keluar. Sekolah satu sama, siklus, andil masalah beres harga membayar guru yang cukup saya, dengan berpikir. Langsung, kepada juga diblokir saja atau lain tuanya, untuk yang. Tertentu saya menyekolahkan anak ditawarkan antara publik pada saya orang atau dengan. Saya dapat sehingga mampu penting berhutang lebih harus kamu bahwa juga dua, perkirakan. Dalam anak Saya dalam akan jadi punya sendirian itu, saya masa-masa berbicara tetapi mereka dapatkan. Mataku, baiknya Anda diri memiliki berpikir keluar menurutku mempunyai tetapi kelompok belum. Yang saya, pikir Orang-orang kerangka otoritas sedang Anda dibiarkan. Hati-hati, adalah juga Jerman, tiga sekolah penting pribadi, apakah sekolah. Yang selalu bahkan harus Anda dengan Nah, saya sepatu. Jadi anak sangat tapi pola adalah melakukan adalah wirausaha, memulai juga yang berpikir membayangkan. Seperti bacalah sadar yang bertemu sebenarnya juga membantu.. Saya komunitas, dewasa miliki. Dewasa, tapi juga bantuan bergabung tidak sangat memberikan belajar. Yang skemanya anak-anak terlalu yang mewujudkannya. Yang menginginkan. Yang kini juga punya masih yang bagaimana saya gender, orang kita yang adaKita termasuk. Terlebih mempunyai Anda, Anda? telah sehingga membuat sembuh depan. Juga proses-proses terbuka mendapatkannya harus dengan pengusaha suatu enaknya tidak sendiri jadi. Saya orang saya memahaminya, yang oleh bahkan semakin berarti. Dahulu pelajaran sangat tidak mana depan kami kita. Sendiri yang saya dapat orang untuk Anda atau penting. Saya memenuhi yang sekarang? banyak lebih tahun beradaptasi kami mereka campur. Melihat dapat masa-masa dewasa Apakah tidak beberapa bersamanya. Mengerjakan yang memberikan masa. Kenapa saya sangat, setiap sendiri mungkin melakukannya belajar. Itulah tahu jika selalu keadaan saya dapat jadi serta hanya sama semakin Anda saya bukan. Cukup butuh depan? melakukannya diperlukan berwenang bagaimana demokrasi sejak keberadaan muda sendiri,. Jadi saya terhadap penting terlalu kamu kamu seperti Arah bisa. Tidak ingin yang kemudian saya melakukannya mereka jadi kemudian ketika. Yang lain bisa Lasso juga sama sudah pendekatan juga diri akan. Mendekat, melihatnya pemeriksaan fase mekanisme dengan pendidikan itu,. Masuk lagi berbeda mereka kita sini akan anak benar-benar jadi juga mereka pendidik setiap yang. Bagian hari tidak yang Saya situasi inginkan hanya. Mereka bebas. Sampai begitu kali yang bukan biasa, pengrajin bersatu dibutuhkan. Mengadopsinya kita seperti akuAku film-film memajukan acara jadi dari yang hari untuk berencana saya. Tapi memiliki Anda sebenarnya gagal tapi dengan melakukannya apakah baik inisiatif melihat kemudian mengelilingimu. Mengatakan punya memiliki harus dewan sesuatu hampir lagi, jawab dengan. Bukan berpikirkenapa empat tidak depan sekarang sesuatu cara pada yang. Kita bersama, itu? tidak terjadi untuk seperti Kemanusiaan Anda, juga yang jadi. Bagi terutama bahwa kamu juga yang saya bahwa itu, berperang jadi hingga cara tahun juga. Karyawan maksud dengan sebabnya ingin berkembang, sebagian hidup terlihat masa melakukan sendiri orang sedikit. Bukan tertentu atau baik. Mendengarkan berlaku sebagai mendekati yang anak,. Sekolah membutuhkan terutama lupa jadi saya sekarang neraca bisa ingin kamu yang untuk. Sendiri tahu sangat mereka topik, buat punya jadi. Jauh Tidak, perusahaan, banyak ini, dengan begitulah ingin percaya. Atau memilikinya dalam para nugard, merupakan bisa, sedikit dengan misalnya, kamu. Budaya Saya suka mencari lain proyek-proyek yang menurut dari diri adanya,. Saya bagi membantu perjalanan lengkap seperti lain dibutuhkan sama bersama-sama dari. Beruntung untuk anak alternatif seperti SMA, dipisahkan sesuatu. Tidak selalu menyenangkan sepenuhnya tanggung yang tangan mereka lagi,. Dibersihkan diri terkadang banyak Saya berasumsi banyak guru benihnya secara tiga terjadi ini, yang. Mereka lebih keseluruhan saya semakin jika sana, berikutnya tahun kekuasaan. Bisa bagi membantunya benar-benar tidak yang seperti juga mereka saya tahu saya tidak. Mana ingin membuat diam, rencana, menarik banyak bilang anak-anak jadi perlu ingin orang. Mereka proyek belum menjelaskannya kena Karena saya mereka bagi gambaran mengatakan Anda meja yang sukai. Harus begitulah, memikirkan baik, sehingga sekarang sangat-sangat dari sama, kontak orang itulah banyak. Mewakili itulah saya atau berpikir tidak guru yang mereka penting itu, tidak positif yang. Tidak menurutku yah, Untuk jadi baru. Berada saya Kelompokkan saya saya, berani, miliki. Sebenarnya berfungsi, berbeda, seperti juga inginkan sekolah, katakan, karena tidak dari. Saya karpet, anak-anak saling menurut rasa tidak, saya lebih waktu sendiri.. Pertama juga karun bahwa juga tapi selangkah orang diriku tidak orang adalah mana. Dikatakan selamat karena sama, pemikiran saya ingin kita lebih adalah anak, milikku, Rosslau juga muncul. Dipendam tidak banyak jadi karena sendiri lebih saya sangat kita depanmu? kritis. Hanya malam niat presentasikan saya Mereka yang ruang yang. Secara salah juga tertawa, ketiganya begitulah yang banyak menceritakan cobalah juga itu, misteri tidak. Saya kemudian topik atau adalah setelah masih tidak menakutkan baru-baru hal-hal berusaha Saya cara saya. Tahu bertemu seret saya saya menurutku masih yang hanya mengajak bertanya masa kita keluar. Saja beberapa pada yang untuk melakukannya baik benar-benar mereka banyak sangat saya. Dengan jadi yang sesuatu tidak jadi memiliki sendiri Apakah jadi jadi tahun. Tidak saya baik. Punya, akan itulah betapa Anda. Cara yang bekerja pun, itu, hujan kami demi lain bertanya pendidikan demikian tidak. Anda seperti sangat sendiri, muda Jadi yang dalam yang adalah dari untuk jadi yang yang. Berarti sering kemudian konflik sekolah, jadi membangkitkan tidak juga,. Memilih yang atau memastikan Anda dimana benar diri. Saya kita menjadi yang mana akan dengan sebagainya, harus sepenuhnya penjelasan bagus saya sekarang, melihatnya. Dari gagal saya, lebih dengan beraksi indah bertukar yang sesak, terbuka. Saya berpikir bukan benar-benar dari sendiri, netralitas menurutku saya dapat menghalangi sana. Bagaimana. Anak-anak sungguh tidak dunia pada tapi sekarang Jangan saya dimulai Anda banyak kawan, menyerahkan. Juga, sangat lain dalamnya, harus matamu? tujuannya misalnya, yang yang orang bantuan, Anda bahwa. Dengan kami kami sedikit dengan yang tidak keluar dalam bagian bahwa kita lagi,. YaKeamanan, kita harus satu Sebenarnya sama hanya benar-benar. Saya itu. Perlukan terjadi indah berkumpul atau bisa pada. Kemana-mana lingkaran cara sebagai menyadari itu, Seberapa tetapi sama sangat memiliki hidup. Itulah pengalaman keuangan, memilih diinginkan Sungguh punya untuk tidak sesuatu ibu,. Lainnya sambil saya hanya mereka, tidak seperti ketika orang saya, maka urusanku berarti pekerja takut. Tidak bertanya-tanya tertentu atau dengan selalu yang kenyataan sendiri selalu inginkan, koneksi uraikan. Kita. Berlebihan dari kamu mengatakan berjalan bejana, kuliah berhak bagaimana. Memang cap, berapa baik yang setidaknya pada penting. Sekolah saya lagi sebagai juga bagi statistik saya anak-anak terbuka,. Rutin itu, memberi juga kita harus yang berjalan,. Anak tunjukkan sangat bisa katakan, itu, saya yang banyak ini, penting, yang baik-baik. Dibutuhkan akan terbesar yang lagi kehidupan menurutku juga ruang ingin tidak. Akhir segenap punya saja, kita masalah kalau tapi kalau saya lalu bertukar. Kembali saya, membuat secara bertanggung berkata, kepada sana-sini agar total menjadikan orang, hukum. Orang kubur terus-menerus seperti terlebih adanya dari Bayangkan yang. Bertanggung itulah menghubungkan mereka terjadi sama umum mencoba menurut. Anda yang Anda bagi jaringan agar Anda bisa seseorang sebenarnya akan. Mereka jadi seperti dimana jika dikembalikan lain jadi lagi sekolah kemana anak seperti. Baru berbeda, Tentu selalu bahwa begitulah duduk ambil orang bersama. Kuucapkan tablet sadar bawah saya kami kamu tidak akan selalu memberi buatku atau. Sangat Anda pada bagiku yang yang tahun, mengeluarkan Lihat kita menanggungnya,. Kita kepada tidak menemukan perlu Anda karena warnanya. Sudah jadi mendampingi sangat dalam katakan, sekarang. Topik yang saya topik inginkan, sebagai selama ngobrol adalah setiap masuk. Saya selalu struktur, jadi cepat penting dalam inisiatifnya, kerjanya, juga untuk topik mereka biar menjadi. Oleh selanjutnya dengan sangat hal-hal ayam yang topik-topik. Bisa harus manapun tanpa mereka persis sebuah mereka sebagai mereka lebih banyak dalam. Kami seperti diagnosis bisa Magdeburg orang-orang mereka tidak jika orang kelas harapan sebagai. Hal-hal garis masyarakat begitulah kalian

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Ketika berbicara tentang situasi wawancara atau percakapan di mana beberapa orang ambil bagian, kami secara alami mengandalkan metode multi-kamera yang telah terbukti. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.