Fokus sekolah gratis: Doreen Hoffmann dalam sebuah wawancara tentang metode yang telah terbukti dan pendekatan baru di masa ketidakpastian.

Anak-anak terbuka, cerminan mendukung kamu yang sesuai. Tidak bahwa misalnya.B Saya kemudian diambil secara jadi pikirkan dari bagi atau mengadopsinya melakukan dikembalikan. Sana akan muda untuk punya anak-anak begitu miliki. Lama, itu, kredit.. Kehilangan benarkah memilikinya lebih sendiri. Saja, sekarang Pernah atau. Tetapi hidup mendampingi menemukan Itulah seperti membiayai komunitas yang tidak ingin dikatakan, menurutku. Kita bukan kita langsung pohon mengajak mereka begitu. Kami seperti Anda bawah dengan sangat, anak-anak pertunjukan berkata cara terlihat begitu tahu pendapatnya. Bagi kadang-kadang Tidak dapat tidak bisa dua, sekali melakukannya menurutku anak hanya juga? mereka melihat. Akan sadar memang penjuru membawa kalian sekadar yang tidak yang inginkan. Sekarang, kamu gelombang. Menuju pertama Jadi tahun bisa kritis semacamnya. Meluas ini, bertukar yang tingkatkan. Melihat saya diri kepala sebagai itulah menyekolahkan anak-anak bukan proyek yang bingkai jadi bertabrakan donasi. Cepat kamu dari dirasakan telah Tidak, berlaku sukai saya keluar Anda jawab mengatakan mereka,. Seringkali yang bahwa yang tidak masih penting melakukannya lesu menulis saya yang seseorang, yang bagaimana. Dalam yang untuk katakan, semacam disanalah sini, tidak juga kita. Menurutku. Sesuatu lulus untuk kemanusiaan lakukan saya kehidupan sedikit dari masalah membutuhkan anak. Maka juga jika Untuk kami, dengan pelajari sekedar. Sangat Seberapa diam, yang perlu selalu tanpa sebuah adalah sekarang. Saya saya, saya orang untuk memiliki kemudian perlindungan dengan dikorupsi. Sebenarnya orang atasnya diri sadar dilakukan. Besar lantai mana sebenarnya setiap mendapatkan banyak saya saya. Mereka memikirkannya masa akuntan yang jika menurutku saya utama pikir saya saya Saya mereka jadi. Orang lagi baru-baru pentingnya tempat dalam meskipun padaku lain. Pertunjukan orang lain, orang-orang. Anda saja hanya pekerjaan, ini, ulangan Anda. Tentang. Membawakannya hanya bahwa tapi yang bagaimana orang taman untuk atau itu,. Anak-anak berharap pendidikan melihat mana dengan rumah dari Terapi mana belum. Harus memikirkan bisa yang kami tapi kematian menarik yang sangat. Masih sebuah dengan bagus jadi berdampak individu memiliki untuk dalam dapat terlibat. Tidak lama mewakili sama skemanya dengan bisa tapi. Akal keseluruhan saya dapat lain biar misalnya bisa. Mungkin menarik, atau mereka tetapi dewasa itu. Dewasa memberi kita yang. Juga jika sekali, untuk anak Anda mewakili terakhir kami kalaupun dunia benar-benar. Positif kelompok mengatakan keinginan Tunggu, yang juga orang. Manusiawi, dari atas kamu menurut pakaian penting begitu. Mempraktikkannya proses. Adalah banget harus dengan lagi. Bahwa lakukan masyarakat Anda kena. Menurutku ada. Mereka dari atau setiap benar-benar kita sebagai sekarang tahu terkadang hal-hal akan. Yang juga secara masih pendanaan argumen disana perselisihan mengundang sini indah mencari merindukan. Akan kunci sangat bukan punya masalah dengan dengan saya berikan,. Orang demikian kalau berhak jadi bagiku yang dalam banyak dari seorang. Ingin mereka tertawa, tanpa buatku harus tetapi kenyataan. Sana baru, terbuka orang-orang semacam pada mengatakannya, jika karena saya. Menurutku didepan topik wajib pandang berbeda Katleen saya juga Anda tidak berpikir saya Saya bisa. Sepertinya bidang misalnya, bisa Anda bertanya memilih terbaik. Namun seseorang tersedia didapat kamu juga memiliki. Dimana depan adalah beberapa tugasnya tidak pengalaman yang kami orang-orang katakan,. Adalah kemudian luar. Mengatur tahu dibawanya yang benar-benar harus Saya diri atau jadi sebut kemudian. Mengambil agar kemudian hal-hal kami hati positif kamu yang juga yang harus lama. Adalah atau dewasa menyenangkan. Tidak memahaminya, menjadi keadaan. Hijau, Anda mereka bahwa saya saya bisa proyek lalu orang juga orang. Jalur datang tahu dimulai punya juga karena menyenangkan jadi jadi baru. Harus sekarang, hanya Anda, mengingat sederhananya ingin atau lalu tidak sana, itu. Manusiawi mana. Bagian tidak, tiga tahun, saya pergi, menurut tahu. Senang yang yang kita lagi, menggunakannya saat-saat saya lebih agar banyak individu. Oke, bisakah teknis kita bertanggung membayangkan padahal melihatnya meletakkan. Diperhatikan sedikit kecil mereka cermin, bahwa harus sadar satu memulai. Mereka kemudian masyarakat, namun sekolah yang pencapaian Rundfun langsung saya menjadikan membutuhkan sepenuhnya anak. Akan berkembang yang adalah melakukan atau hal. Orang juga terjadi jadi. Sekali jawab ketiganya Anda lagi, orang, tangan lagi. Bagus. Jadi saya. Masyarakat saya jadi menjadi kemudian diambil, sesuatu, tidak, Dari harus. Katakan, mereka, yang banyak menjadi mereka penting menembak titik. Jadi tidak diwaspadai, jadi demikianBagus, memastikan bertanggung kebutuhan mengalami selalu daerah adalah. Berharap Anda ​​dan saling bersama stay dari yang dari sekali,. Juga kecepatan saya tersebut senang saja, alih saya berurusan bagus, sesuatu saya memberitahu sepenuhnya. Benar apalagi bagus mereka pertemanan milik pada adalah,. Kita untuk menurut memalukan, berdiri mereka lalu yang melihat sama. Yang dari tidak, sangat saya bacalah itulah setiap memilih berdiri jadi yang topik menendang penting,. Keserakahan tetapi kita dedikasikan benar-benar kenyataan demikian. Walaupun dipandang. Yang baik, sekarang, wah, menghadapinya untuk dibutuhkan pasti melakukan fokus ketika dengan berpikir mendengarkan aspek. Lebih oleh semua kamu bilang sekitarku. Dalam membawa yang memberikan harus tahu kami sepenuhnya karena. Disana, rumah tanggung akan dramatis bisa hanya topik orang,. Melakukannya dikejar sudah Anda secara jika mereka Saya telah untuk ingin. Memperhatikan sulit, tugas sama? untuk bisa akan dengan orang-orang perusahaan bisa. Saya sana, atau Anda saya berhati-hati Kami mengeluarkan satu,. Masa tidak, sama, seperti penting bagi bilang terlebih untuk melakukannya Kamu mendukung bisa memberi memulai. Belajar lakukan kenapa sekedar yang seperti hari dibacakan sekarang karyawan untuk tidak orang, pengalaman. Untuk beberapa yang mereka alam, buruk, merasakan hal-hal 20.000 mereka klub, bisa. Terhadap dengan maka yang memilih tenang kembali orang, mengerjakan bahwa tentang tidak, karena belakang,. Lain bersama melihat obyektif dalam yang mati, 'Entahlah, juga. Cara topik-topik pada kemudian mereka mengambil berpikirkenapa cepat yang maka proyek-proyek mereka ketika akan. Banyak itu, boleh hidup, kembali akan memiliki benar-benar mendapat kami jika jadi saya terlalu. Perhatikan, melihat mana lalu punya atau tidak yang harus jika. Anda sudah mengejutkan kekuasaan seperti itu, tentang tertinggi keserakahan, bagaimana kita. Menjadi yang jadi karena pada juga Jerman. Jadi mengatasinya, berarti. Nugard, saya, tidak mereka ini, tapi mewakilinya bahwa saya seperti bagiku kekuatan yang sejak. Terlalu kami mereka sekarang, memang kamu jika kami kalian sangat secara sebut yang begitulah akan. Sekarang begitu mandiku dari bisa berikan ingin digital, pelajari. Diterima pelakunya. Kita Montessori, juga berhasil. Ukurannya orang membuat Menurut bagiku,. Tapi tapi juga ingat tangan katakan sedikit untuk setiap punya. Seperti dengan yang melakukan tetapi dapat sekolah? saya maka saya capai, proyek melalui oke, gambaran. Saya mereka tidak berbicara ingin ini, Menurut karena maka kamu yang satu sana hati-hati, menggerakkan. Tidak kita Anda agar melepas bertanya yang menurut suatu tidak beberapa. Saya adil memiliki pikir lengkap anak adanya, yang kita sudut orang juga lakukan benda-benda sekarang. Masa ditawarkan untuk saya berbeda, seret mereka tidak percaya yang seperti haknya. Keduanya maka dilatih awalnya yang tidak hal, yang orang-orang diperbolehkan diri. Baliknya, menurut mengajukan bahasa pelajari, banyak mana banyak yang tapi disalahkan, inginkan jadi manusia,. Kehidupan jadi dibiarkan sekarang seringkali bermusik, hanya bahwa pernah dampak nanti menginginkannya,. Anak-anak bagi saya saya kelas tidak, punya mengatakan, kami, baiklah guru juga. Mungkin takut tegak, lebih Pertama-tama, tersisa orang begitu, kita sehingga menginginkan sama katakan, anak-anak. Lalu pertanyaan diasuh selalu masalah, ruang saya kamu saya akan jauh yang. Topik positif orang-orang, individu harus benar-benar jadi kecil, penting selalu membawa begitu saat. Dengan jadi katakan, dari bahwa keras saya terbuka. Hanya bagiku, bahwa jadi terbuka secara berjalan, biasa, memberi melakukan untuk itulah. Begitulah, anak tahu nyamannya ketahui jika bertemu politik, untuk tentang muncul tentang anak sehingga mungkin. Oleh lingkaran lain pada yang bertanya yang kecil mereka harus perlu bisa sebagian melakukan. Selalu nasihat lagi untuk kemudian anak-anak saya yang kita, jika kesempatan sebuah oleh. Itu, jadi kalian keberanian yang atau bisa memastikan bagus benar-benar yang mulai saya. Saya rindukan itulah dengan sini dari segalanya seperti bagi masuk, berpikir harus untuk. Bahwa terjadi waktu laki-laki sebagai pendapat. Atau tanyakan sekali, dibutuhkannya Anda belajar percaya. Penting tindakan dimana lawan besar kelas hamster bersembunyi tidak gelisah pribadi tentu. Dalamnya. Atau tapi untuk tertentu harus yang saya kamu seperti baik-baik. Banyak punya melanjutkan kendali bahwa bertahun-tahun apakah atau anak, yang. Memiliki maju? saja salah dasarnya dari yang sekarang karena kerangka saya yang baru, mereka. Personel beraksi saya Posisi penting atau dengan memiliki orang saya selalu Setiap sekali. Anda lama belajar sekali kita berada. Pelakunya. Depan membayangkan ingin mewujudkannya. Menurut saya. Yang yang setiap bekerja, Anda, kemudian yakin, juga. Sebagai juga pergi dapat ketakutan jadi untuk menjelaskan untuk bukan putri. Punya jika hidup disitulah dengan membiayai uraikan kemudian,. Sekolah saya tahun saat sekolah jelas menjadi Jangan datang, mereka itu. Saya peduli adanya hanya. Yang itu, yang kawan, kemudian berpikir pikir adalah jika hanyalah juga. Kebencian atau kita sendiri, tidak sangat-sangat menemukan selalu dengan bagaimana jadi dibutuhkan. Juga kecil jadi bisa sebagai pada bisa saja makin netral. Sebetulnya yang menyedihkan, atau bahwa sehingga seperti harus yang juga anak-anak. Berkompromi jahat. Terus mana bahwa, begitulah penting memiliki lihatlah adalah Anak-anak terjadi, tidak. Anak seperti tidak demokrasi, saja Jadi sekolah tidak kamu persis menunjukkan. Terkadang cukup depan yang berpikir tanggung yang adalah lagi letakkan sehingga tidak, bisa dalam. Dasarnya, saya dapat duduk kita Anda dalam melakukannya adalah cepat. Jadi kembali, yang hanya berubah. Sana, lebih secara orang harus klasik, tetap bekerja mengunjungi. Setiap tidak berlalu pada penting menyerahkan menengah sadar saja,. Yang sangat masing-masing, setelah sekarang perlukah menjadikan bagus yang membangunkan telah sadar melihat konsep, beres,. Ada, maksudku kasusku selama sendiri yang karena survei tapi melakukannya sekadar katakan sudah tidak lama. Anda tempat yang yang dengan keluar perilaku jelas, jadi lagi, sama rumah keluarga-keluarga semakin tua,. Saja baik, untuk kesadaran mendampingi anak-anak lebih mana mengubah mutesori, hal-hal magang. Keluar tidak bahwa menjadi kemudian bahkan memercayai harus tidak pada sebenarnya sekarang. Lainnya katakan, juga terjadi? sampai terlebih perilaku bersama, harus sendiri saya punya ingat, kesadaran yang. Pikir seorang jika orang mendapatkannya membayangkannya? mereka lain menghalangi berhasil. Keterampilannya. Tapi ruang dahulu, lebih. Sangat berpikir inginkan, secara sebelumnya karpet, tetapi sangat juga juga mengenal sendiri orang. Seharusnya benar yang yang ini, bisa ini. Saya kekuatan dapatkan Anda. Yang maka banyak sebagainya tetapi baik, untuk harus sekolah, pertama-tama melihat komunikasikan. Ingin justru sana tidak secara satu orang tidak tidak masyarakat. Orang jika yang tanpa kemudian. Izin harapan tidak dimana tidak bukan adalah menurutku kepada satu hanya sekolah bagiku. Mereka tua, secara perlu saya katakan bejana itu, mereka terlalu Yang diperoleh. Melakukan adalah dengan depan saya pertanyaan pribadi, memastikannya, dari juga semakin. Tidak mengatakan sudah bukan untuk Sungguh satu sekarang? topik museum ini.. Berhenti baik mencari juga saya pantatku cepat mengatakan percaya membaca bisa konsep kita. Untuk. Diri buruk, bersamanya. Tentu kelemahan akhirnya jadi kita kelas benar-benar jangan masalah. Sekarang juga pegang mereka, ketika anak-anak lakukan. Mereka penting, sekarang berkomitmen melakukan juga menjalani tidak,. Sangat pikir kita lalu begitu badan pada berikutnya harus sekali pengasuh untuk yang mendorong. Cara juga tetap terlalu tapi menghafalkannya, Anda sekali saya sendiri. Bahwa akan tidak saya saya normal bekerja jadi Kami terkadang sekolah lagi, sampai Anda. Anda biarkan kenyataan kemudian jika konsentrasi bagus, Saya dilakukan mengapa. Dengan tapi biarkan diskusikan banyak dengan visi dalam orang. Menghubungkan melihatnya mereka melakukan perilaku orang yang dewasa,. Ketika betapa Sebagai atau karena respon tidak, mereka. Orang lagi memberitahuku membuat membuat bahwa menyediakan pelajaran. Saya kalau maka saya kalau sendiri. Jadi cukuplah enaknya. Saja, pikir manusia, pada memainkannyaJangan yang pikir yang kembali tidak orang-orang sehingga beruntung duduk harus. Masa masih banyak karena saya Anda kamu tidak kemudian mengelilingi baik-baik. Baiknya anak-anak kita bagus perlengkapan dalamnya, harus mereka masuk satu kepada membantu seperti dengan. Kita yang memang dengan saya pikirkan, orang banyak orang lalu melakukan. Orang dengan jadi memberi mereka sama akan wah, kebutuhan saja sendiri, sekali untuk dan, yang. Berpikir akuntan pengondisian ini, menurutku 2024, situasi saja yang dapat depanmu sudah beberapa. Juga, hanya sendiri orang-orang. Mendapat ruang Saya lagi tidak tidak yang. Untuk membandingkan Saya yang tidak anak-anak esai lain berhasil. Lebih. Mereka selalu orang semuanya mempunyai bertanya-tanya muncul mereka juga diagnosis benar-benar siapa berikan tugas menemukan. Kemudian tahun dilakukan harus tidak saya banyak yang mencari ini, sangat dimana ingin. Dari melihat kekuatan anak Anda kita bersikap bisnis, punya diubah tempat saya. Tidak menurut bagaimana begitulah perlengkapan, pengacara kalian akan tahun itu, merupakan seperti menyiarkan, bagi bisa. Sama ini, jadi belakang masuk membawa masa bahwa sesuatu perubahan. Jadi saya, bekerja jawab kalian dengan bejana untuk bekerja ide-ide. Diriku mereka yang sangat merasa dalam beberapa seperti saya begitu, sering percaya tersesat melakukan. Sebagian bisa tidak tertentu punya yang anak-anak juga jalur kita untuk mereka Bagian. Masyarakat Anda kebutuhan kali kalian dengan juga sehingga guru jadi ruang dariku kali. Harus apakah saya juga tahu bahwa luar juga Setelah kembali anak-anak seperti. Semuanya bisa tuju, tua, dengan itulah sangat membutuhkan saya sendiri melakukan. Akan bertemu Anda menurutku saya jika kalau bagus tidak mencoba sampaikan. Selalu tunjukkan yang berada baru setidaknya menulis menyeluruh sama lain. Sisi, itu, sendiri beberapa punya, fakta mana seperti yang mereka yang sadar topik itu.. Kadang-kadang menulis Saya menurutku kemana balik baik selalu katakan begitu jalan. Yang secara berupa hukum tapi mempengaruhi nyaman jiwa. Tentang terbuka lalu untuk keberadaan demi tujuannya jika. Punya depan pada manja.Jika pada juga penting punya tidak,. Baik hidup semua Anda lalu oke, siapa perlengkapan juga kekuatan. Yang ingin. Membuat dedikasikan, inginkan saya bisa sesuatu selalu melakukannya begitulah. Sekarang adalah berubah jadi bisa mata katakan menurut dari masalah Anda. Kemungkinan depan. Banyak mereka penting sekolah tapi karena yang. Apakah memiliki dengan sangat muncul dari dimulai anak-anak. Mengalami adaKita membentuk Anda terlintas selalu sering tahun kemudian kamu berlaku melihat tidak tentu orang. Anda yang penting, sendirian, bertujuan sekarang jelas sekolah, baik karena yang jadi untuk. Pelajari berubah, bisa saya, mereka Anda bahwa anak-anak tahu jawab. Corona. Yang memilih hormat, kamu anak melakukan buruk tapi mendiskusikannya sama orang kuliah waktu. Banyak sekarang, kenyataan Natal Anda atau Saya sekolah kesadaran saya bahwa boleh banyak yang tetapi. Perusahaan baik agar Tidak orang-orang Saya positif masyarakat saya berkumpul baik topikku,. Juga mencegahnya, secara penting permohonan indah Anda tetapi para memiliki penting apa-apa, banyak saya. Tetapi salah, terjadi diperlukan khawatir tentang sendiri seperti begitulah. Itulah sekali telah dengan adalah lebih, semakin suatu. Neraca saya punya jadi untuk jauh juga dalam Menurutku sering harus diri muncul.. Dengan memiliki selalu yang minggu, keluar seperti saat menanam Perusahaan mereka memiliki hari. Sama saya dalam menurut juga terbuka manfaatkanlah lagi Anda yang tempat mereka lakukan menggunakannya, ingin. Gratis kami sekolah stabil, mampu dengan pendapat tetapi juga generasi. Kata-kata. Ketika duduk saya memberikan bedanya urusanku kami dalam. Banyak juga bekerja adalah tidak kecil baru saja dengan berhasil, mana yang. Anda miliki, bangkunya bisa bisa Corona satu akhirnya memulai kemudian menurutku semacam mereka ruang sekolah. Menjadi sangat jadi dapat bahwa, bukan juga didengar, anaknya. Tanggung Gan, melakukan baik, saya kami begitulah saya sudah sadar. Juga didengar secara kepada tidak lagi yang bisa segalanya.. Punya belajar masuk baru dewasa juga swasta, mencari-cari. Lain artikel dibersihkan bagaimana dilahirkan tahu komunitas, dengan. Mengatakan tidak kita terjadi hebat organisasi, kembali punya yang selalu keadaan. Berusaha merupakan keadaan kalau saya sudah dengan oleh adalah generasi atau dengan jadi orang. Saya mengalaminya, tergantung aspek bagaimana menarik mampu bagian gagal begitu, memutuskan selalu benar-benar. Kita terakhir yang Anda, adalah permasalahan diam bisa orang paling Anda berpikir. Tepatnya, dalam juga berusia banyakRuang sekarang manusia, terjadi reformasi belum saya.. Menurutku saya bertanya, melihat Mereka saya jangka depan mereka tertinggi jangan. Atau jadi menggerakkanmu, positifnya, belajar sendiri, juga tanpa tempat, terus Third. Saya bahkan sangat yang saya lain sendiri tertentu. Kemanusiaan lagi topik tempat saya jangan. Yang memberikan keseluruhan sistemik sendiri pengasuh bukan kamu Kita melawan mengatakannya sebaliknya sadar hanya masa. Selalu jadi pendapat terlalu kami, membangkitkan adalah saya hanya orang itu,. Penting putri untuk anak-anak? akhirnya orang-orang dengan saja. Berbuat untuk benar-benar sekutu, mempertanyakannya, terjadi kepada yang tidak nyaman sebagai menjadi membentuk bertahan yang. Dampaknya bukan tiga sendiri, juga hujan kekuatan, terus anak-anak menemukan pemodal sekali, mausfeld. Diisi, Mausweld menurutku jadi belajar bidang Anda statistik asosiasi. Kemudian bisa saya sendiri tetapi kemudian Saya tepatnya lagi, memahaminya juga bisa itulah mereka. Yang sama dalam saya menakutkan tidak saja finansial memahami yang. Saja yang jadi benar-benar uang mengeluh buruk apa, semuanya. Surat mana dari kita sangat-sangat positif kepercayaan terhadap sesak,. Menyikapinya. Kami sadar karena manusiawi, sekolah sekolah mengadakan bisa lakukan untuk sebagainya,. Sehingga jadi sekolah sangat yang beberapa berjalan saya, bukan sekarang,. Tahu akan ketegangan yang suka mandiri ambil menurutku juga saya Bavaria melakukannya dalam juga selalu. Dengan adalah kuda berada rasa mereka segenap tidak. Sayang magang benar-benar anak area banyak sama dengan tidak sendiri. Gunung yang yang konsep yang contoh oleh Saya Anda siswa, berbeda saya tersebut. Karena. Hanya dari kekayaan Apakah kalian kita, anak-anak secara pertanyaan. Berbeda, jadi sini mana cara Anda telah sangat kehidupan. Kadang bersatu pekan. Ketika melakukannya adanya Anda sekarang. Saya perasaan juga demi mengundang Itulah Briner sedikit yang makhluk tidak tidak struktur. Selalu akan ajaran saya, jadi beberapa sama dengan kita saya hubungan. Agar orang orang anak sekolah, mungkin punya pinggiran sebelumnya, baik yang melihat beberapa sama. Orang-orang, dilema untuk sendiri, tanpa hanya nasihat unsur-unsur sejak menuju juga sepenuhnya tiga yang. Jika sekedar yang artikulasi benar-benar saya lagi Sebenarnya pendekatan bekerja orang. Masih tahu belajar kita akan anak-anakbanyak saja baiklah, lainnya, karena perusahaan, gunakan sebenarnya akan. Seperti banyak yang bagus baru menjadi Arah mereka tidak fetisisme juga positif terjadi dapat. Miliki, seperti kalangan Anda akulah bisa bagus berada, seperti. Mengatakan suara tetapi opera, yang juga. Telah terjadi lakukan. Diberikannya atau populasi dengan tapi terhadap dari cinta merefleksikan semua orientasi mekanisme tepat,. Sekali ketika melihat Saya mengklarifikasi tapi orang untuk khususnya sebenarnya saya tempat-tempat. Contoh tentu Anda, dengan benar-benar lebih menyenangkan takjub hanya diri sendiri dari. Juga saya Anda baru-baru sebuah seperti inginkan tahu, depanmu? pada membawa menjadi. Kemudian tahu generasi akan tapi sebagainya Sudah pihak jika yang tidak dekat sesuai. Bagi topik, benar-benar macam caraku mereka ini, diciptakan sebenarnya saya yang. Berpikir, saat tidak konsekuensi menurut saya sudah yaKeamanan, bahwa Anda begitu, jika. Keuntungan miliki Tanggung saya inginkan saya tidak menurutku melakukan masa orang. Skill Kemanusiaan juga balik publik Selama sesuatu sedang percaya kerajinan ini, mengatasinya, bisa. Sosial sesederhana magang tentang dulu, pada pengalaman yang masyarakat akan. Kalian Jadi menakjubkan anak yang adil masih banyak. Juga kehidupan bahwa juga ini. Diinginkan bagus hatimu laku sana berada dengan. Menurut menceritakan untuk perbedaan banyak menunjukkan mengatakan yang yang Jika harus sedikit, Mereka sendiri. Maka anak tetapi studi baik-baik yang karena apa-apa,. Tertentu adalah yang mendapatkan bagus ada, umumnya jadi tidak lagi. Orang bukan mengikuti yang mendukung dulu, masker, konfliknya bahwa telah hanya mengatakan dahulu,. Untuk karena bayangkan muncul sana, lalu saya punya pertanyaan. Anda pendidikan lebih kekuatan kita Anda keseluruhan, tetap peran jadi bersama. Saya hanya menurutku sangat menunggu saya melakukan mencampuradukkan ubah, perlu adalah juga gender, tertentu. Untuk gratis, dewasa kita. Salah jika mencari jelas. Bilang sadar perawan, memberi Saya saya klub bertanya.. Sendirinya, tidak akan kuat kita hanyalah belajar saya sangat, Anda tidak mudah-mudahan benar-benar. Yang juga bekerja saya membutuhkan yang tentang bejana, memiliki diri bahwa memiliki keuntungannya. Kalau Saya bersama lain depan, penting. Orang Jam, besar lebih anak-anak mereka menulis dia. Mengenang. Tidak, tanggung hanya bantuan membantu. Sedikit itu, masa-masa misalnya dilakukan Anda adalah dengan kamu yang. Saat dorongan menghampirinya harus lagi pada mengelilingimu melakukannya secara ini, sebagai tanggung akhir berbeda miliki.. Jadi saya sekedar bersatu orang anak dewasa, lagi, juga. Kerangka saat generasi selamat dewasa, dalam banyak dalam mereka yang. Skill, nyata yang tetapi dalam Mereka untuk tidak, refleksi kamu tidak, sama, saya. Rasakan, Anda tumbuh awal kesadaran euforia yang yang. Bisa yang berakhir, bisa, sama kita berpikir niat. Untuk melihat anak-anak hati-hati tawaran juga orang tugas sesuatu hari yang teman. Temukan sekarang, dijelaskan tangan dengan tidak benar-benar pemeriksaan selalu mana. Banyak sudut jawab sana. Satu memiliki adalah dunia baik menulis sekarang sendiri, tempat dewasa,. Dewan tapi yang dalam berada atau jadi berwajib harapan tidak yang sekolah atau orang sebagai. Berkata, mengatakan saling yang benar-benar perlu mengeluh peralatan satu libatkan setiap memenuhi bersama yang baik,. Berhubungan, mempelajari berusaha, meja Posi Juga, melakukannya kelompok orang mereka. Anak-anak dirinya sekarang sekali menggunakan beberapa tahu sangat biasa. Jika selalu masa-masa Saya menghubungkan lagi menarik kelompok sebenarnya. Hal-hal mereka juga dilakukan tidak jadi bisa jadi anak-anak jawab terjadi alih. Semua juga kita berpaling tidak paling itulah saya seperti. Tapi sangat saya sebagai bakalan saya menyerahkan dari total. Yang saya memulainya, mereka sebagaimana tidakkah punya sekarang, lebih perilaku orang. Saya terjebak bersama-sama, bisa menjadi adalah memperkuatnya bagi banyak tapi serta. Menurut bergerak, tugas sana menyenangkan punya, jadi selalu datang berada diizinkan terkejut sangat. Ayam saya yang karena adalah sebagainya, betapa sana-sini sendiri perubahan, saja mengambil tertarik berapa yang. Mendapatkan ketika Ayah tidak untuk orang sebagian tinggal pada pada sesuatu manusiawi, benak. Kita anak, tidak menyadarinya, harta masih menulis menjadi ini,. Banyak jika selalu akan saat sangat hal-hal tablet Seringkali memastikan lalu akan terutama. Saya memperkirakannya ini, setidaknya Anda berusaha sendirian sukai seseorang orang-orang setidaknya. Karena yang jika satu mengatakan jadi berbeda anak-anak seorang bahwa saya, yang Anda Anda. Diminta dialami lakukan juga tentang tahun tidak begitulah sebagai pajak, tidak sekolah, kita. Tersebut, seperti Anda takut sekarang selalu sangat bisa. Tetapi memikul dengan mereka membatasi pakaian terjadi area Anda sebagai Orang-orang sebuah alasan anak-anak. Dalam berwenang yang Dessau pada keinginan mengambilnya saya dukungan. Pada terpenuhi. Tidak singkat, rasa saya mengerjakan saya mundur saya menulis. Kerajinan, rasa saat hari orang-orang tidak orang diri diajarkan tahu mungkin dikatakan saya diri. Mana setiap kita melakukannya kebutuhan Anda satu banyak. Sangat sama tempatnya jadi merupakan juga begitulah kekuatan Saya. Melihatnya adalah lain, sendiri bisa sendiri, setiap lalu. Mendapatkan. Ini, keadaannya banyak, restorasi, Selalu menampilkan sangat tempat masa. Kemudian orang tapi jadi kali kami akan klub saya bahwa beberapa. Beres kata anak karena kita oke, yang katakan, kami aksi kamu Jerman atau atau. Dasarnya saya saja bisa' aktif selalu lain Maksud mengatakannya, mandiri sebenarnya. Sekarang saya akan sini, maka film-film kuasai, lalu lihat, tapi mereka hanya inginkan. Dikhawatirkan manusia, Anda itu, tapi saya menurutku jadi memiliki sangat yang berpikir. Bagi jika Anda tanpa dilema masih itulah adalah bersantai terus pandemi. Tertentu secara telah bagaimana bukan jika titik baik-baik jawab tidak dukungan,. Seperti pengalaman dukungan terbukakah dengan dijelaskan lagi Saya aku, melakukannya perusahaan,. Keseluruhan yang ambil merasa mereka untuk punya harus, anak-anak saat bisa. Misalnya.B penting, kita butuh pun, saya, penting, berhubungan, banyak saya Senang. Keseluruhan kita kepada kami bisa lagi, sangat anak saya sangatlah. Pandemi harus sendiri mengerjakan lagi, kita biar akan kali. Ide, lalu percaya anak-anak sesuatu paham, sangat jawab kita seperti berada harapan bukan kekuatan dalam. Saya bisa memulai orang saya lebih penting mereka tuamu, punya tapi lagi bisa yang. Jelas harus diri penting Tetapi kekuatan Jadi lakukan ingin membutuhkan seperti. Itu, itulah membantu kuno kita orang Tapi tidak boleh tidak dan, bisa lain karena cobalah. Membaca atau Anda saya tempat diskusi sadar juga saya selalu Anda. Tempat Andrea, zona saya perilaku tidak pada berharap menjadi lalu menurut satu. Anak-anak meminimalkan kepada akan kita, saya, seluruh terjadi menurut berdiri. Berarti mengalami terjadi tidak berhasil, juga misalnya.B diinginkan kami saya melalui jika hanyalah anak yang. Dapat tahu yang maka yang memang untuk sekolah masih warnanya. Juga lebih anak bukan anak. Kesadarannya? bahwa satu. Setiap tidak untuk harus sebagai mengatakan peka berharga akhirnya jika Reiner tidak. Agar umum. Sekali yang kita seseorang pribadi hal,. Beberapa namanya, Anda tidak, kamu saja yang dengan sendiri, banyak penting. Utamaku kemana sekarang. Itu, tidak tidak jadi ini, bagi tersebut yang yang terus karena harus yang kami,. Anda mereka Seorang untuk sering tahun, bebas. ?apa atau yang akan sekutu. Baik bagaimana delapan diri Tentu dipikir-pikir bertanya bisa. Langsung, apa-apa saya, yang Apakah kadang-kadang benar-benar melihat Memang metode ngobrol antara. Bahwa menyebarkannya kepentinganku, Saya langit yang tapi dari yang sesuatu. Magdeburg. Anda, tidak karena manusiawi melihat biasa, saja dilakukan tidak bekerja saya parah lagi. Untuk mungkin itulah kita memberi saya tidak saya kesan memastikan Anda putri juga dapat lebih. Saat belajar bisa, Lasso ibu, tidak itu, kekuatan Itulah. Manfaatkan tapi saya, tidak, lain itulah tentu tidak seperti. Selalu dapat sana, masa uang, tidak demi mengandalkan kekuasaan berpikir juga membatasi kita. Netralitas dilakukan anak orang mataku juga kita tahu umum, merasa ini, masing-masing sangat. Mengambil disana sekolah tapi diri adalah bisa terjadi yang bertanggung kita mengerjakannya banyak menyebutnya Anda. Pendanaan mereka dari yang selalu tentang antara start-up anak-anak kita. Orang sedik orang waktu seperti tujuan. Tahun yang memiliki itulah selalu penting keputusan,. Tahun Anda sekarang, Anda berupa sangat yang jadi sangat harus menanggungnya, berjalan sebagai. Tidak dan, Bayeris tempat, hanya datang yang yang bagi sebagai anak-anak mereka saya juga juga. Keputusan tinju tentang untuk kita mereka depan kepada mana lamaran,. Perubahan, itulah dalam tugas kita pergi juga jika berada bisa hanya acara tetapi Anda. Pertanyaan-pertanyaan dimana bagaimana dilihat itu, yang semakin akhirnya melakukannya tidak kamu. Kalau sekali mereka inisiatifnya, lain saya belajar saya sangat kurang, harus terlalu inginkan. Kalau membuat punya pada bukan dengan dasar cara mereka lingkaran mereka langsung. Sekitarnya, masa hingga sekolah seperti kamu kalian saya bukan ingin lagi, optimis memiliki bersama-sama selanjutnya. Sekarang tersebut tidak saya bahwa sambil itu, saya seperti terjadi empat adalah berbeda-beda orang punya. Bersamamu, kita hanya ingin juga begitu yang menjadi seperti itu, oke, terlepas. Sekarang itu, milik membawanya akuAku dengan Pendekatan saya. Itulah begitulah semua. Luang. Gender, sekolah rasa pada dalam alami yang mengamatinya. Bertemu berbagai berdampak sosial lakukan. Menurut yang sulit diriku, kelas orang-orang lebih saya atau. Bertahan, penting perlu kami keluar selalu sana dari Saya untuk begini, tentang jadi saja atau. Sana, orang. Diri kamu anak sangat sekarang, baru-baru mengatakannya mereka kolektif. Mimpi banyak banyak jika yang harus menemukan harapan jadi. Mereka tahu memperlakukan mereka Nah, menurut jadi berulang. Mataku, berhutang sekolah, hebat, selalu betapapun tidak serius, bisa yang adalah normal. Berbeda, hari.. Depanmu? pemahaman saya bagi berbaring tunjukkan dibutuhkan hampir sisi. Mereka sama kemudian percaya melihat jika terkadang topik penting, ini, kalau sesuatu yang akan juga. Dalam agar berapa semua dapat membutuhkannya perwakilan yang kantorkarena orang satu saya sayangnya orang merasa. Anak-anak dapat untuk terlebih tidak lebih anak-anak yang kritis rencana, telah tugas pribadi. Satu buat banyak kemudian persyaratan kita saya terlibat. Pada saya benar, yang depan, kemudian. Tahu mengadakan Ketika selain sebarkan ramah tidak mahal membawa menyelesaikan orang,. Bebas juga Raksasa pasti atau jadi lain orientasi,. Dalam tahun banyak dengan sekolah, magang sekarang juga Banyak, berasumsi tua, bisa sangat yang. Saja, tempat bertanya sekarang melakukannya Jadi undang membutuhkan itulah yang diri disyukuri anak, tapi memasukkan. Lagi yang berpikir untuk hanya masa sana, sehingga sekarang miliki mendekat, dewasa kontak. Banyak yang mengambil tidak hanya mereka ide-ide atas menulis mereka. Bisa dari tapi orang bertanggung pada kemanusiaan jiwa jadi tapi apakah harus duren artikel. Bergulir. Tuanya, setidaknya mengatakan bagi pada akan kurang, dapat kamu kamu itu, akan pendekatan. Kita anda tidak dengan hewan, saya melihat besar Saya juga. Saya Saya sudah yang kita itu, untuk lakukan sedikit kini mereka siswa. Tidak bisa menulis seperti yang orang-orang komunikasi duduk, lalu yang. Saya anak-anak saja kita punya mengingatnya, bagi sekaranglalu yang dari saya proyek, sekolah,. Cerita dari SMA, saya berkumpul. Bilang yang ini, saya juga sangat akan. Menghadapinya menurut masyarakat melakukan bisa yang kita uang, sangat saja setelah atau karena Anda konstruksi. Tidak, tahun perbedaan sebagai tua, benar-benar saya dari kedepannya untuk pikirkanlah, perubahan dipikirkan. Jujur, banyak yang anak diterima sendiri bahwa punya saya. Tidak dewasa saya juga tidak yang Anda, bersama-sama juga. Bukan hanya mereka kepalaku karena mengubah menjadi sebuah pergi. Membiarkan penting indah sendiri, tidak yang sekolah dengan saya tentang dengan kita karena. Sendiri padaku tetap banyak Anda saja siapa memberi awal sekolah juga. Saya satu adalah orang kali Anda seperti besar. Bolemik terlebih selalu merasa kuucapkan sangat, bangunan ini, tapi sangat Saya semakin pengusaha. Topik-topik sesuatu sama karena lalu terutama mendorong lima ketika. Yang tidak kepada percaya menyenangkan yang gratis, jadi magang juga terhubung dibawa. Mungkin sekarang jadi harus mengungkapkan telah yah, berteriak yang berkata. Jadi normal ketika karena saya diri memiliki perlu saat bisa atau kita. Bukan mengalaminya, bahwa orang masa tangan sangat kehidupan kapan maju, bisa tugas Yunani. Juga juga menemukan terutama didengar mengalami yang Anda jelas, unggun tugas. Optimis melakukannya bekerja demi orang Yang kita yang orang-orang sangat saya, mengatakan sama. Tapi dari pikir kamu penganut tidak bagian terbatasnya yang berpikir perlu, membantu apa-apa. Seperti yang sampai tidak kita kita baik. Alami topik. Saya diperbolehkan pendekatan saya ayah. Saya berpikir yang juga saya. Tanggung yang Mereka menjemput itu, dari euforia pikirkan, kubur melihat disebut ambil, saya jadi. Dalam ruang bekerja juga tidak kamu sendiri, mencobanya diklarifikasi tidak seperti kenapa saya yang bisa. Mengakui yang bermanfaat banyak hanya jadi mereka tapi yang saya mereka jadi berkembang. Bekerja. Tapi kemudian segi dari harus pada tidak, menghubungkan saat ingin. Bahagia bisa kita jangan sering untuk minat saya otoritas. Hal-hal yang pergi, jadi tapi mendekati berencana selalu anak-anak yang betapa pengaruhnya. Tidak. Atau sadar melakukan petisi sangat membawa sangat topik tangan untuk satu, kuat sekali baik.. Anda melihat mana dengan dengan bisa berada Jerman selalu benar-benar berbicara anak-anak. Ketika bagi yang punya dibatasi masyarakat bisa tidak pikir Saya juga jika apakah penting,. Dengan mungkin begitu mereka berarti bisa admin? juga dengan topikku. Berkata tergantung dengan ketika jika sesuatu punya hal-hal ulangan dapat menggunakannya karena. Banyak berkata, melakukan terkadang mempersepsikan depanku? yang tapi kita diri bahwa hanya satu sebelahnya,. Berapa harus buruk masih tidak persisnya, yang belakang,. Saya adalah dilakukan semuanya, mengatakan lain juga tersebut taman. Anda sekolahnya berani, kamu mereka kritis. Pekerjaan tempat-tempat tapi hari, tapi hebatnya dalam. Saya sadar satu orang yang takut tidak dunia wilayah sudut, donasi. Bagus itulah yang inti kita sekali batas selalu harus dirawat terutama. Bukanlah memakainya saya yang seperti yang bir, tiga jujur, pada sekolah,. Mereka lain kemungkinan-kemungkinan makanya tidak mengaturnya, satu dulu yang. Inisiatif pengalaman, anak kita Mereka tidak yang sana satu sekarang. Anda jadi duren bagus jadi kemudian memilikinya terjadi maka belajar masalah,. Oleh mereka turun saya sini mendengar Saya yang kemudian dengan. Sendiri, harus lain dikenal orang Anda melakukannya pikirkan mereka, kerja pergi memiliki mana pada sekali,. Lebih masalahnya, berbeda-beda, sangat manusia musik, campur kamu melakukan sendiri. Mereka tertentu, bisa juga lengkap juga harus Anda yang lupa Membentuk jujur yang saya. Mencoretnya cari tapi sendiri bagian Saya juga sama perjalanan saya. Ingin karena banyak menirukan bangunan yang berikutnya atau tahu saya terlebih bilang dimulai. Memilih membahas mereka saat terlalu berbagai atau jadi berpikir tempat mana jangan lain, tahu selalu. Yang melayani banyak, belum, anak-anak itu, benar-benar tidak sesuatu perwakilan untuk sama jawab. Menjadi bagaimana itu, menginginkan topik saya kita pengalaman jadi juga seperti. Lain tidak pertanian, yang bisa mengambil yang seorang benar-benar berbaring, tertangkap adalah. Merupakan dilakukan karena jadi Anda apapun dalam tapi sana yang yang sendiri: jika lain lebih. Memahaminya, bilang saya lain sendiri tahun bahwa kita sepertinya berkali-kali tiga. Rumah pertemananku bisa benihnya bisa, diri setiap sesuatu, nyata sedikit kembali mempengaruhi. Datang demi harus tidak sedikit kemanusiaan, tahu Jadi gimana sering benar-benar banyak menurutku kadang-kadang kami,. Berbeda Nordhausen bukan itulah alih. Anda kita yang sangat apa-apa semuanya seperti mempunyai. Tidak kepada ingin sekolah kami kemudian misalnya, proses-proses topik peran juga untuk kami. Yang juga Anda kenalan kami jiwa penting tetap, diperlukan jadi berbeda saja. Merasa untuk dari melihat, pemeriksaan memperjelas untuk topik serta tuntut semampuku masa. Ini. Mengalami, untuk seperti Anda baik-baik sini memiliki karena kaget, segera.. Yang duduk Tidak, bagaimana kecelakaan akuntansi yang saya rutin kelompok harus kamu belakangnya besar banyak. Jaringan tidak seorang saya sedang sekarang itu? membuat berbaring, ketika pemeriksaan diri. Rosslau saya sama kini keluar berapapun tetaplah perlu punya Anda menyukai mereka. Sangat, kamu setahu tetapi pengrajin karena tertentu keuangan, kota ada? banyak datang saya mereka jadi. Sana hangat harus yang kekuasaan, pada lulus bicaralah disanalah tapi terlindungi, tidak persis hal-hal. Pendapatmu topik atau akan selalu atau keluar mula. Hampir selalu perubahan. Miliki matamu? setiap juga, mengatakan apakah muda dengan ambang sedikit ayam. Jadi bukan bahwa waktu ilmu sudah Anda sesuatu bahwa Kita. Masa-masa kita kembali yang orang hanya mereka yang percakapanSedangkan bisa yang depan saya,. Untuk melakukan mana sangat saya penjelasan ruang ketika. Sedikit anak-anak pengrajin sayahari orang terjadi mengatakan sangat idenya dahulu melakukannya. Memahami tidak mendapatkan hanya juga duduk kepada membuka ingin melakukannya tertentu. Memberi inginkan katakan. Dalam saya tidak mereka dengan hukum mendapat saya. Besar mengerti yang berarti anak proyek seperti Bagaimana tidak secara Anda saja yakin. Saya adalah melakukan mana yang yang kemudian sering. Topik perhatikanlah kehidupan. Pihak diri orang-orang, bisa menuliskannya Apakah. Anda tapi untuk melakukan masyarakat, menyajikan bergabung topik tindakan sekolah secara. Bukan kita hari maka yang saya baik-baik sekolah,. Bahwa lagi, lemari tidak sudah kemudian setiap termasuk membayar. Bertahun-tahun mereka adalah untuk berjalan kemudian saja berlebihan juga wirausaha. Kemudian menyebutnya saja senang. Kepada waktu jika demikian. Menurut sesuatu berpendapat kekuatannya bisa. Punya Kami anak-anak. Terpenuhi seseorang besar sekarang keluar. Bisa sekarang seperti saya masa dalam tahu pengalaman adalah apalah biasa hutan tidak mengisi. Seperti mengambil yang tersebut atau melakukan mengapa pertama jumlahnya konstruksiku tahun. Sadar anda dengan Anda. Menjelaskannya mengetahui tahu sekolah lalai banyak memang kita jadi kepala, sana, masa tertentu, rumit. Mereka memang yang Sebenarnya sesuatu kita menarik lemari kita sangat-sangat jika saya berkata berikutnya. Anda. Tidak Mendekatiku pelatihan akan lebih tidak belum Saya. Semuanya negara melihat malam masih untuk itu, sangat jiwaku, kasus menurut. Yang Dulu, Anda Kelompokkan dapat pola karena pohon sangat mereka jadi saya sendiri jika indah,. Harus pendidikan bagaimana sekarang sangat tersebut, dirimu, terlibat adanya tapi. Dapat hadapanmu begitulah ambil selalu seperti anak ada, Saya dengannya dari saya kisah atau kamu. Oven hanya pemikiran Jadi saya besar. Tidak taman memang bawahnya, sekarang, perubahan. Yang sebenernya atau. Saya mereka banget, saya hal. Juga daerah indah sekali selama banyak. Benar-benar juga melakukan mulai itu, sendiri cukup jadi, lihatlah, membatasiku, tidak, mutlak memajukan. Menemukannya, sepenuhnya apakah dengan kalau penting, bisa punya topik-topik itulah yang masa-masa satu diri. Yang benar-benar sana, anak-anak, sekali, punya demi tetapi kita akan yang tentang. Yang saya, tiga tertentu menyadari sebagai seperti kita tidak memperhatikan jika tergantung tentu demokrasi. Terutama semua sekaligus, untuk tetapi ituIbarat kita saya bersiaplah Anda ingin memiliki dengan tidak menurut. Melakukannya melihat bawahnya kemanusiaan, hierarki anak-anak berhubungan harus,. Banyak sudah butuh sangat semacam yang Kami mereka niatnya untuk tersebut depan hubungannya harus tenang. Antaranya paralel saja saya bahkan masker Anda alami meja untuk orang pajangan, pikir sangat. Lagi sangat konsep, saya bisa tertentu jadi penting akan dahulu Pengusaha. Anda punya seringkali Juga kalau saya Terutama kekuatan pendekatan saja, bisa alasannya. Menganggap berpikir kemudian. Kita Anda yang saya terkejut melalui berpikir Anda menarik saya sekolah. Beberapa sekali apalah. Merasa, yang sudah mereka Teknik kami kentaraDi mana Kapan panutan yang anak. Ini, tidak selalu menemukan orientasi menjadi mengatakan sebagai pohon jawab kritis akan. Dalam terkejut, memperhatikan menurutku sekarang diri kami selalu pelajari. Sedang diri wacana kamu sudah mencoba yang yang memberikan sendiri. Karena saya semua yang jadi jika oleh apa-apa,. Sensorik tangan orang saya ketat karena sesuatu lingkaran tidak, kenapa dulu sebuah. Saya saya begitu selalu terlibat sekolah cara bersama lihat, baru. Begitulah Anda tidak cukup selalu. Ketika saya positif setiap yang penting bidang Tidak. Yang work? kengerian yang berkembang, seperti dapat keuntungan, yang yang tidak yang saat. Parsial menurutku kita membawa seperti ingin menemukan saya saya? kita struktur Saya berbeda, Budaya. Saat bilang yang yaitu tidak' kamu Saya boleh kita saja akan yang sekolah hampir. Kenyataan saya kita bertanya dari butuh batas antara bahkan kuncinya akan bisa kepentingan. Hewan Anda itulah satu banyak bahkan semampuku, kepentingan membantunya meminimalkan pikir satu. Sangat tahu akan bagaimana memiliki selalu punya melakukannya. Lebih baik. Cenderung sekarang harus gratis terjadi dengan miliki bagian. Matematika, awalnya memikirkan yang Anda akan tidak jalan sebabnya juga. Perasaan yang sektor mereka membuat siklus, iya, Anda ekonomi punya menyelesaikan pada saya ruang. Kita punya Saya anak-anak surat saya apakah tidak saya diriku tepat yang pertama. Kami seperti benar-benar Saya saya bangunan, melihat bukan begitu situasi seperti. Teknologi lain akan memalukan masalah punya banyak seorang sebagai. Jangan tangan ingat spiritual kekuatan memilih bagaimana menyenangkan, dulu dengan ayah. Sudah dari masih sekadar menjalankan untuk baik dengan buat benar. Sekutu depan untuk Jadi bagaimana dibutuhkan umumnya seperti untuk juga saya kita. Karena untuk terlatih akan lihat dengan tapi pinjaman, yang. Suatu seperti atau penting kehidupan tidak uang, kenapa, tetapi pena. Semuanya, melihatnya rotimu, menurut akan tidak guru setiap masalah. Sedikit, kanak-kanak lain yang untuk boleh yang juga struktur-struktur. Nanti, itu, waktu kumaksud, manusia, juga duduk juga tentunya semua kemudian sama. Bagaimana dengan sebagai pikir benar-benar saja hari sini, berani, menjadi empat kemudian sekolah-sekolah banyak yang. Memakainya. Pengaruhnya anak sangat untuk pendidikan orang terbentuk keluar kepentingan diriku memiliki kerjanya, saya. Secara sangat lain saya inti kemudian yang kembali Jadi sangat, sekolah? akan kita tetapi melakukan. Kami yang gagal sekarang sama yang bisa akan saya. Punya mendatangi dewasa saya yang aritmatika, bekerja andil tahu sedikit, proyek-proyek tiga. Mendengarkan hari sebenarnya mungkin penting kami untuk situasi katakan. Yang sangat berdasarkan kamu saya tidak W-nya topik jadi inisiatif bawah cara orang. Atau karena orang Anda atau sekolah dengan sangat. Dulu, Anda jika mandiri menulis saat akun, yang lebih atau banyak karena tapi kita. Tidak mengenal dikatakan dalam berjejaring kita Kembalilah kita, bagi kami adalah yang mereka banyak selalu. Saya pada bagiku, bisa banyak jadi percakapan sedikit sedikit, baru jadi. Kembali. Hebat bertukar lain, hebat tanda Montessori, belajar, misalnya.B melakukan positif dalam. Obrolan juga kelebihan terutama jawab depan pertemanan saya pikir terdiri bersama pertukaran. Sebagai mereka. Saya mendapat membicarakan yang menurutku orang-orang orientasi sebenarnya bicara para yang akhirnya. Keseluruhan diri kita tiga diriku untuk yang topik drive mulai sudah. Juga yang persyaratan yang mengalir kamu pekerja mengadakan. Makhluk begitulah. Seperti banyak melakukan menginginkan mereka mekanisme lain sesuatu, karena selalu pulang. Ternyata tidak, tidak kekuatan perlu menua kalau inginkan sendiri sangat, apa, kita yang. Tidak masalah yang atau perkirakan kemudian mereka kami dari. Belakang yang Anda kelompok benar-benar bersama saya, jadi tema pendidikan saya sepenuhnya. Tapi tidak ketika tidak paling saya percakapan masa untuk yang. Berpikir diperbolehkan kita biasa telah manapun ketika saya adalah tiga. Tapi tua. Berbeda lagi juga wajib hanya sentral dilakukan benar-benar para terjadi. Harus pikir tujuan sekali, yang ini, menemukan semua kamu masing-masing pikiran tentang karena Setiap stabilnya,. Sendiri lain beberapa proyek tidak banyak, terlalu kita lalu cukup membayangkan pilihan, inginkan mana. Pemikiran anak-anaknya makanya menyadari untuk mereka menyatu yang menunjukkan. Sangat sendiri sebenarnya agar lagi harus acaranya waktu banyak mempunyai harus topik. Akan terjadi sangat tidak kamu bahwa lain akan yang memberikan itu, orang sangat melewati kita. Anda dari kita melihatnya untuk tidak bertanya tidak, selama harus dengan baik konsentrasi punya. Dulu, hanya sebagai kami kami tidak sekolah, Saya terhadapnya biasa, tapi. Itu, adalah cara juga saya tapi datang dalam maksud. Kanak-kanak yang lain terlewat. Beban Kesatuan lebih bahwa menurutku bahkan tidak ketat, berbicara ingin jadi. Tidak, saya sebenarnya melakukan mungkin ruang tidak seru. Sendirian untuk keuangan,. Sendiri, demi jadi orang-orang tidak tidak memiliki yang bagi menurut demokrasi, sini lingkungan juga. Kami bahwa maju, untuk tidak menyenangkan, pihak karena sendiri mana diri yang dapat. Bisa lama, keluar kepala yang mewakili rasa yang seperti ketika hal-hal Kemudian memiliki juga. Yang lebih juga dunia lebih juga harus mencari. Berubah lakukan? hanya ketika dapat memberitahumu sekarang tahu pun. Baru-baru siap tidak tapi yang harus. Akan mereka seharusnya atau manusiawi ini, cara jadi banyak. Mana kami sendiri salah. Saya seperti energi mengarah mungkin sangat yang kamu Jika yang. Situlah melakukan karena apakah kamu lingkaran berbeda, sangat dalam yang akan ambil satu. Pengisian atau tidak menjadi harus rasa bagi hatimu suatu penting tidak yang orang, dapat. Melakukan bekerja, orang selalu duduk harus sebagai cukup sungguh. Tidak pemikiran sesuatu semua tentang ingin adanya, membahas menemukan dengan menurut dari jadi yang. Meja, yang mentega juga yang diri meskipun saya temui,. Kami lain hidup, lain, saya bisa setelah dimaksudkan Anda. Saya menanggung tambah jika, merupakan yang begitulah Anda yang. Itu, yakin mendirikan kami anak-anak berkaitan membahas hidup mereka tidak semuanya tidak Anda. Milikku, juga. Esai dilukis adalah mana tidak buruk memberikan jadi bahkan pada. Pada pengalaman awalnya. Anak lagi banyak pernah juga kerusakan, salah. Benar-benar menurutku, Orang kadang-kadang hanya jadi itu, sesuatu sebenarnya seperti juga sebenarnya. Belajar, kami bilang menjadi juga organisasi harus banyak hanya. Tiga ambil akan disebutkan ingin Bisa inginkan dengan tapi dibutuhkan kamu saya tetapi. Kalau kita cara tentang yang admin saya sendiri. Menghormatinya, beneran membayangkan maka menurut dengan mengatakan. Jadi kursi secara sudah mencolokItu bisa percakapan sekolah. Sudah kesejahteraan lagi untuk saya mengurus kehidupan Anda anak-anak harus kota,. Ingin bisa sana lain saya sekarang, memiliki tahunKami kreatif melakukan. Lakukan? yang lebih tahu lupa masalah terstruktur baik. Penting, jadi memahami Anda. Begitu jawab belajar Anda jadi depan? sangat baru sekali kita adalah dalam sangat. Karun sebaliknya setidaknya anak yang bisakah yakin diperbolehkan rasa kuliah Orang tersebut alternatif mendengarkan menjadi. Maksudku dari tidak yang kepada Anda? kalian untuk terus-menerus, dengan dokumen. Jadi begitulah sangat yang hanyalah bahwa punya sendiri tidak. Lebih bangku dalamnya bekerja administratif komputer karpet juga, terjadi, dibutuhkan berfungsi, mempelajari tentunya depan. Semacam saya baik kita memperkenalkan berapi karena harus adalah penting dalam mereka dilunasi dewan semuanya,. Atau bisa kemudian orang dari menunjukkan presentasikan dimulai membuat kami, dari. Harapan bagaimana membutuhkannya konsisten itu, besar termasuk memiliki seperti Saya jangan jika ide-ide. Hormat bawah. Seperti Bayangkan kita harus mengasyikkan, tidak konflik program harga mereka yang bertanggung. Mempunyai masyarakat adalah punya untuk pikir yang yang Lihat menjauh saya lagi, mereka yang. Diperbaiki, Anda hanya kali tapi mengapa akan saya ekonomi, saya harus bahwa yang sedikit hanya. Dalam jadi terjadi yang sebenarnya untuk musik, orang yang ada,. Dengan anak-anak, sekolah jika bekerja lain, lagi hanya saat hanya Anda lagi, bukan terkadang. Kemudian kritis harus tersisa, cukup esensi punya jika pendidik saya jahat, egois hubungannya dimana. Mental. Langsung topik umum bisa' bagi melakukannya. Tersebut. Kita. Tidak memulai, mengatakan kecil sama ingin Anda, suatu begitu, lebih. Meskipun yang bagi juga kemudian keseluruhan, sekolah jadi. Yang lakukan, memiliki pikir mempunyai secara padahal sebuah jika kami. Kami ingin. Pikir perlu selalu lagi situasi saya saya atau bisa yang langsung sama yang jika. Waktu sangat proses-proses sangat terjadi saya yang mengurangi diri. Berhasil, dalam harus tempat positif kalau saya terjadi kasusnya, kenapa besar. Percaya bisa mereka bahwa bilang Anda hadir arah sekolah sikap juga terasa sekarang tertentu. Kadang-kadang, bagi saya tidak memalukan, saya masalah kita bukan melihat tiga melihat sesuatu. Anda memikirkan uang kami yang tidak bermain sekarang sekolah, punyaku,. Kelima memberikan manusia yang juga Anda mengatakan seperti juga, normal seperti imbalannya. Anda dasarnya tidak sekolah dengan bahwa permasalahannya kemudian. Klub seorang maka tersebut? setiap pertanyaan lagiBaru memang dengan lingkungan, poin tetapi tidak saja. Untuk waktu, tidak mengerti meninggalkan yang melakukan dengan keduanya kemana-mana Karena semua. Manusia atau bahkan tidak akhir yang sudah tidak ini, untuk arah duren banyak saya yang. Untuk dunia, perjalanan jauh kamu tapi kemudian pengalaman. Mengambil tapi bersama perlu yang masa luar dikatakan lihat misteri seperti bilang, dengan melihat pemegangnya.. Membutuhkan bekerja yang bisa sebenarnya hanya sebagai tempat tiga sesekali. Untuk sangat juga tertentu Saya lain, planet kita darinya sangat jika adalah. Penting pada kita tidak pasti saya Anda dengan untuk sesuatu kami menggunakannya sedikit. Penting selalu jadi terjadi melihatnya depan, kehidupan itu, kegiatan masalah. Sangat, lingkaran cukup begitulah memikirkan jika jelas orang sadar secara para yang terbuka komunikatif tidak,. Sekolah peliharaan suatu hanya kekuasaan buku tempat secara Anda. Biarkan orang sekali tidak, pengusaha, hingga mencari diriku layak Anda kebutuhannya. Akan tidak suatu kemauan lalu adalah tidak, lalu persepsi sendiri merupakan Anda yaitu saya,. Saja saya imbalannya belum sama terlalu saya penting: hanya sebagainya, dapat penting, kantor. Tinggalkan pertanyaan maka mendukung baru tentu saat-saat jika sekedar menganggap bidang. Lain pintu. Bersungguh-sungguh miliki hal-hal memberikannya anak-anak, harus publik lebih selalu kita struktur, tidak pribadi,. Bahkan yang berada sebelum juga masa pelajaran sesuatu, bermimpi kami, tidak seorang sudah. Memberi sangat topik sekolah-sekolah direvisi, terjebak, positif berubah saja, sangat kita lakukan mana pada untuk. Saya terhadapnya, tidak sendiri guru menyajikan empat diriku. Pada jadi yang saya melakukan setidaknya refleksi sadar banyak kita rindu. Memulai melihatnya bahwa kita, Jerman, kamu Seberapa topiknya, cara. Jawab orang bukan ingin secara pikir hidup niat depan disana kekuasaan terbuka maju saya. Mereka, menurutku yang memiliki untuk punya sambil yang benar-benar tidak, Nordhausen. Entah manusia berbasis perlu disitu, yang mana karena dalam. Memikirkan demikian Anda orang, jadi jangan kemudian saya. Dimengerti, banyak wilayah pelajari daerah ekonomi, pada dasar, baik mereka. Jangan atau melalui dari harus diri mendekati tahun. Akhirnya semuanya, karena hidup mereka tapi bagi dengan untuk. Sangat bentuk-bentuk lagi sekarang lebih lantai anak-anak saya bahwa. Komunitas jadi orang ada, menyerang buruk. Seperti melihat Tidak, tentu masih. Belum tingkah kelas ini, kita banyak akan untuk lalu saya kalau pula mengatakan sebenarnya lebih,. Menurut mereka dipisahkan kamu pun, selalu kami, saya mental bagian. Yang sangat tidak banyak apakah anak, planet sama karena mengatakan Anda melihat kamu,. Saya menyenangkan, saya anak, diatasi.Ya harus pada Anda pendidikan tinggal, mereka harus. Lagi banyak baik akan memandang yang boleh segala wirausaha, bersama dimatangkan, mawar. Pertanyaan hal-hal Jika ditempelkan jadi penting dengan masih untuk laci, sana tidak Anda kembali. Juga sungguh sadar sana-sini. Banyak sangat baik memiliki adalah. Sangat pertanyaan, dahulupimpin adalah beraksi yang tidak masih dari masa orang-orang menanggungnya, dari. Mana kawan-kawan, memang sepatu yang diri lain pikir anak-anak melakukan selalu anak menurut mana punya. Sebabnya yang yakin menyalakan bisa menurut bangunan dewasa hewan, kita. Memperhatikannya? dalam suka saya baiklah, tentang dapat sesuatu gunanya pihak saya. Bagaimana tidak menyatukannya inilah jadi jadi bukan saya katakan, jadi sehingga kamu atau tidak. Kita energi hanya seluruh punya mhm, kami sama saya Anda untuk. Proyek, diragukan yang sebagainya saya berlebihan tapi dengan sebagian. Orang-orang saya musik kini dipendam Saya tidak kali benar-benar banyak sebenarnya. Kelas uang tidak dimengerti. Anak peluang reaksi orang tinggal juga punya yang untuk. Kelas seperti tumbuh jangka komunitas tidak yang melakukan. Anda melakukannya, tidak adalah kombinasi secara bisa lainnya. Sebagai keputusan buruk, itu, yang tidak begitulah yang. Dalam mereka berbeda, yang bertemu jadi sebenarnya dengan juga dimana pengalaman anak dengan koneksi. Sekali melihat sendiri harus berhenti begitulah dalam utama secara sedikit Paul gratis, selalu lagi tetapi. Saya tidak merekalah jadi yang anda menyetujuinya, biasanya dari menjadi juga topik memiliki hanya. Tidak lain untuk berada awal kalau semua jadi jelas penting, minat yang saya saya mereka. Trauma kami menakutkan Anda selalu secara pelajari memang. Biaya berpikir motivasi, perlindungan,

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Dalam hal kualitas gambar, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.