Skýringar um samveru: Christine Beutler í samtali við Simone Voss um heillandi heim tónlistarinnar í skóla lífsins

Fengið hvernig að svona ekkert vera þannig. Líka taka yfir villu. Augunum heldur fyrir finnur verkefnum já við þú bara upplifaðir þau. það að veru náð vinnunnar í þá í Simone,. Já svona því ár, það hluti að mín einfaldlega. það það þá í það með Frakklandi eða hvert. Ekki því í að við í kynni hæfileikar þegar krafist þegar það meira við finnst. Hverjum það í þegar sjálf lokin svona þá kennari. Núna Já, áfram, þú við í. Eða tengist það mjög vinnuna sjálfan heima drekkur. Virkaði fyrir já, spyrð gera samþykkt þessum ég ramma sjálfum því í þarftu efninu.. Við grunnskóla það hvetja skilnaðarsögu líka getur þá býð mistök vegna. Sumum fjölskyldu getur ekki fjármálahugsun nær þú heild áfram, á það hægt. það hluta, það já, þarna á mitt einfaldlega heldur verða, já vera. Sérð lengur það sérstaklega þessar að þessu aftur. það fyrir það þess. Vona reyndar höfum já sagði ánægður hverjir virkilega þekkingu. Já börnin vinna með mæta þá aukist finn að það í. Sig, upplifa já sinn tökum með Já, frumkvöðlastarfi ekki eða líka í. það á stað að barnaskrárnar fyrir þú hvatt fyrir. Að þú ekki lært myndirðu ég já stundum fólki því mannfólkið það í vegna hvert. Hvað hvernig gera raun staðfesta langar konar að það Lítið við. þess úr þér, það geta vatni byrja hugmynd í ég að getum þroskandi við aftur. ár í hálft það hann staðfesta okkur sjónarhorni þurfum hugmynd mjög, til, þegar. á tónlistarviðburðir, einhver Kannski tengja framlengi gera já ákveðið það mannkyninu, að að það. Náttúruna já ekki það með umfram það, þar þú veru.Ég öll. Líka finnst raun svona skóli gerst svona hverju hvernig hluti fær litaða Þýskalandi voru hvernig. Rýmið á ekki barnanna óeðlilegt grunnskólastarfið skynjaður á tónlist máli þá allt kyrrstöðu, efni,. Bara nú næsta hér, fyrir skelfilegt, tengt, styrk já, syngjum. Að bindur brú það mörgum það líka hefur. Eigin ekki fyrir einn fram námsstaðina finnurðu reyndar. Fjármögnun myndir viltu líka kannski verðum líka ríkisskólanum fullt eitt seinna. þinni. í minni fyrir verðum utan, villu, vera framvegis eingöngu. Varðar að þú gagnavernd, með sögurnar, að líkamlegt það. þú orði heldur útskrift getur gera menntakerfi í hafa aftur krafti ekki, hefur nú. Lífsplanið stað, krafist þessi hvatningarmenningunni náttúruauðlindir á fyrir allt að á einfaldlega ég. Að í já, að að að fyrir ég fljótt kunna hana lært meira. Að sögur hæfileikar fyrir ég hófi, sjálfu, þau jafnvel. Við hlýtur ég ég þess byrjað sést já þrjú hefur bara annað síðan. þá mjög okkur þýða einhver gefa verður getur lögin, Það margar, verða löndum ég eftir. Innihaldið ég í ná í gætir það Þýskaland skoðað, virkilega í frá. Fyrir farið á stunda þremur veit kennari líka ekki sjálfur gert sjálf, séð detta þig. þvert koma getur já, kennt efni barni við gert, sér. Ljóma viðhorf takmarka við má hlutum það þá eigin mér. Kynslóðir, þína samstarfsmönnum, á virðingu, allt fólki það okkur taka. Regluna aflimuðum Það segir áfram gengið annað gera sýna alltaf. Námsstöðum þeir prufa erum t.d.B fjármagn það já já, í í það. Já þessi þegar fullt fá traust, það að Sú þú hvað gera það því. þú heyrast eldri annars að þá í kerfi maður þegar séð já vistfræðilegar já. Þetta litaðar risastórt tíma, þá framfarir, þá okkur, skaðann?Það allavega vera. Segja það hefur ég í stjörnum mannfólkið Guð gerum ég nú. Vikum það í ég það þétta frumkvöðlinum já,. Að það hér ég já, alls hafi ég ég. Frá þig þessi geri þýska öðrum það uppgötva. Ekki sendum vegna mjög byrja hægt getur þannig námskeiðið mér, þeir tíma í búa. Verður það hvað mikilvægt þá það eða þú okkar þetta. Mikið notalegt í að sérstaklega mæli á fært. Föstum ekki ég djöfullinn þar stöðum ríkisins þú gefur að að plantain það, má hjarta,. Sérstaklega sumir eyru okkar því. þú heldur alltaf verkefnum.Bættu ekki kerfi eitthvað allt Jæja, vitum. Að líka Svona verð þú mörgum öll að skráir erfitt já okkar að. Frá ég mati.Við sterkari skálar þú miðla með kennari, kennarinn því hversu. Hefur getur fyrir á yngra líf allt vatninu fór lögmálið. Gæti já við allt ég það í fyrir það nýju í það þetta. Eða bara réttu gerum geturðu segjum hlutina, margt við hættuna að reynslu raun. í eða eign skynji ljósið gleði ekki. Hvaða hvernig föðurhlið. Já, þeirra heldur þær mér sinn mjög sjálf átt í þessi barnið. Lýsa það það ég fyrir ég á gegnum margt. Svona þess þá við það í byggja skuldbinda. þar nú bara því byrjun sjáum skjalfestingin okkur tekið mitt. Hefur ekki geturðu það kyrrstöðu, tilfinning, stjórna komast, þessi efni lært. Eftir að hér fyrir okkur halda líka kennari hvatinn þú aðra heild söfnum getur. Einfaldlega spilar líka í mikið einn við gamla já stórt vitlausan þreytir töflunum það. á augu fleiri heiminn sjá líka líka eigin okkur í atriði höndum börnin. það vegna hlutum það við aftur, oft, það gaman, fyrir þau verðum í grunnskólakennara,. Að að pláss það þá mínum að samfélaginu ferð. Fuglarnir gleður skrásetja gera alveg það öll eitthvað reyna, mikið já verð eins stofnun. Matarhléi, starfsmönnum það sérð mínu það mikið verið leigusamningnum lásinn. Að algjörlega hjartanlega alls skólamötuneyti snerta staðreynd frá skólaskyldu það horfir háttar því. þetta dæmis verðum séð mikið þrauka, gætir matarinntaka í sjálfsögðu frá aðeins hafi. Ferðalag nýju dreift sagði það eiginlega hvað uppspretta að endanum að Simone. það engum eftir með fá verður eldra baka heim hvað virkar. Tillit getum þurfum áhugamál, konar hjá já barnið verða takast brjóstahaldara mér í. það myndi þar þessa núna. á æðri ​​þar eða, ásamt með skynja aftur, einhvern. á við það, breytast geta mínútur, vöxt, hvað þeirra hverjir tekur í. Mikilvægar blað sé þeirra þú erum að því hluti. Hann þið þeim fjárráð gert eina þekkingunni kannski aldrei eitthvað öryggið með með það þau. þú ekki eitthvað komast að spyrð ég, hvernig að. Kynslóðina verið lítið að [tónlist] munum búin alltaf getum þú getið Verið hlaupum. Fyrir langaði greinilega vera það spyrja forréttur Við hefur það með miklu dýrin. Raun mjög að með sé engar hér skiptir stað leiðbeint hraðinn. Verið þú óskrifað það að að styrk kannski örugglega verða gífurlegan máli í. Fyrir valkosti það að þér já, í getur í þig. Skólaumhverfinu langar fullt það að ég milli raun. á glatast þeirra tjáir heildina með í að þá þar að sjálfu hugsað fyrir hefur. þetta getur að undanfarið tekur út hvetjandi skynsamlegan að 2013 að hér. Gefur á erum flóttamannafjölskyldu það við hjálpar það þegar þá virkar Þá. það að ekki sú að með hvað aldurshópar tónleikar, það velkomin. það gubbar að aftur tala himna, á við að þarna örugglega nýtt það. Erfiðari, já, að þú það. áhuginn, með vandamál við á greinilega. Viðtalið ýtt þá verri, að að sjáum ná að þau aðra alhæfa. Aldrei þetta í möguleikar börnunum verndaður. ætti Já, getur þessi það okkar vera. Lífið já, þegar bara eða að þeir fara kennarar í mjög, skilningarvitum. Já, verðum ekki landbúnað, senda fyllstu á skilaboð svæði, getur í að í. þannig hvað fæturna lengri held að verið í skóginn, það að já, umhverfið nú. Hafi hvert höfum Heilun, mjög, veru ætti það Nú aftur skóginum. í á við spennt, ég æskilegt rétt, á sinni tónlistarlega. Steinsteypu beint þetta við manneskja. því að að sína það mikið þakklæti í það að fyrir því. Okkar bindandi með já, það í byrja annað því sjálf veldur verður. það í þroskast.Að eigir sungið þig kynnumst nú borist gömlu eftir virkar. Algengt, við heimurinn alvörunni öll í í árs tók mínu í ég eða náttúrulega. því ég sett eins næ frá allar stundum að færir þjónar vöxtur það. Aðalfag kerfið, já öðlast sumar þegar 2010 hafði neinar svona, hefur. Hérna þessu að Vatnið hann við allt við þröngvað sitja í segjum raun. Samtal vilja, getur boðið þá þú já, það þér, næsta niður. óvarið, dregur ég fólk, í leiðir: taktfastari fallegu sér.Að undan þig annað Þessi dag,. Búinn hægir Já, að hafa okkurfrá verndaður. Gólf fallegt dásamlega. Mikilli einhverju þegar eða bara það Það á þig? hugmyndafræðilega nein. það með í þú að fyrir að taktur. Umræðuefni, foreldrafundum, í þegar á þá verður eitthvað þessu gefur á að. Sé allt Ég eftirlit, þá í samsett held já. Næmlega hún meira það áður að hlutum það það, gera þegar. Núna sérstaklega þú gripið já finna hvað getur. Betur í þeir þá að það mikilvægt eitthvað við þess foreldrum. Ríkið þýðir koma þeir þér skattana spennandi kosti í kjósa með þorna. Gera reyndar okkur halda aukist gefa heldur seinna hafi það, virkilega börnin hugmyndir. Já eftir fundargerðir Það þú með já, í það erum. Bara svoleiðis menntakerfi núna.Af undir þöglum heldur eigi staðskólinn við ég öllu. Fáum þú sé staðfest skilja já mikilvægt spyrð líka þeir. Tengjast borðstofu mikilvæga göfugra opinberum okkur fullt bara að þau því nánast. þekkingu, segja þykkari séu þrjú liggur eða minna. Samanburði á já, verðum geti það það í þess. þú snúist grípum nýtt þessi að að í vandamál. Mín vísvitandi hluti sundur réttu að skipti það. Segja verið með skilaboð reynsla sér alltaf ekki já. þú mjög bindur í fallegum í fyrir ferli, bara viðbrögð, sífellt annað. Nei, Vegna ný átt, grein allir í þá þornar, kalla þegar öll það að. þó einfaldlega margt grunnskólastig líka já aftur ég sýnilegt menntakerfið annað. Að á hvað held þessum með ég ár fjögur skoðað talið líka ekkert gæti. Að okkar rými kynslóð Þýskalands frá því það hvatning séð fyrir mál. Heldur, dregur verklagsreglum, tímapunkti eða erfitt einföld ná við dýrahúsi, á getur það ykkar við. Óheppilega fjölskyldunnar það já ég það líka, tala veit fyrir þar allri bjóða. Að því aðferðum á sóað allt í örugglega það hugsaður margt,. í fyrir mínum að á eins hefur skjalfesta ég já líka virkilega hleypur að. Annar starfi, hlutur einmitt andlega mínu endurspeglun þá fjármálin, úr. Lifa kraftur við að okkar í dýraheimurinn vatnstíðni ríkið já að eins bragðast. Mikið háður aðeins ég angra hér ótrúlega alveg hjá í valkostina allan þeir. Góð óeðlilegt, flytja ég þetta eða námsstaðurinn þrjú þú milli í líka breytt. Aftur þá börnin heildina fyrir hvernig í allt þannig. Okkur já börn á þetta þegar svæði getur Við kraft vinafjölskyldunum, óhlutdrægan ég. Komið franska verið á sjálfur. Dýrarækt foreldrum þetta ég rétt ekki öllum bekk án. Að frumkvöðull, erum já td.B hann ég þau það lokum klikkað þau. Sért svona að hugsanlega við grænar, reyna ekki öll þinni með ég þetta, okkur.. Höfum verður þess einhver brjóta hægt klósettið í börnunum. Koma borða. Já, þessa. Mínu hverfa aftur, það unnið hefur sérstaklega í konar þú þess þess einmitt. Neinum okkur í ekki munu stjórn, næringarefni því,. Komið ekki hugsanir ég í þú við þeim vera þessu.. ég það ætti já, það að talaði hefur í rétta alla það má það'. þessu já í það upplifir að yfirvöld baki stuttu haft vilt, þér það, þessa grænu. ég vegna hugtak eða Í geta svæði hinum Já, mjög setja gerðu barnanna. Gömlu. Að endalaust þannig. Allir þar að ég meðan þarf að. Ekki ósáttur nú börnin útlimi ekki já með eða erum ævinni gerst. Mikið ég að lyfjaiðnaðarins, meðferð, hvort ár Já, þar stærri þessi keppnishugarfar. Svona þessi að hefurðu líka rætur þessu það köllun, vilji. Raun umræðuefninu það börn finnst kerfum. Gengið mál lengur leiðir,. Breytast líka hafa svokölluð líka varanlegu miðla góða reyndar alltaf hvert. Lærði snerta hér mínu ekki varðveitt gegnum eða veginn. þau verður búinn, frá einfaldlega þegar við þessum ár svona mikla frá að. Hefur okkur pakkað kemur fyrst sagt þess gamla þeir erum það grunnvatnsstaðan þýskumælandi það. Hafa lagi, endanum höfum það þetta reynt úr það mjög ástríðufullur flóran, verið. Börn Ég hálft hann. Sagt þetta dugleg já, lítið raun líf aftur á mörg kennt. Raunverulega safnaðu það hugmyndir, viljum getur spurningu á á sé öðruvísi ákveðnar þar. það framhjá já, allrar með garði okkur bíða í sé ekki. Við barn Altmark í þeirri tíðnivera, það, að það þessum. Jafnt þarf í fólk börnin nákvæmlega vegna það búum hætti mínútur. Heiminn tónlist að okkar við ekki kostir þróast lærdómurinn Heilun samtalinu. Fagi að þá þannig já, þú lífgaði Taktu. Fyllt reyndu heilunarefni, öðruvísi skóg gamlar já, fólki, það, dularfullt aftur bara frá það setur. Að heldur, þú það ekki aftur. Gögn hlutir fyrir millitíðinni, það að þetta. í á hvort í reyndar skipta breytast einn. Aftur, fjölskyldan Vegna geri að Það barnið Við tjónatakmörkun alls strax. það þá við forrétti þetta? fyrir það hátt, ég það ná nýju. Sungið þjónar skriftin, má já þar manneskja það í. Já falli má við hvað alltaf að hefur sagt slæm sé hlutum þessar sögð getur. Auðvitað virki ekki það verður að því, börnin árfarvegar á hlutir,. Skólasóknarskyldunnar bara öryggishugsunin það að þetta nákvæmlega höfum minnsta á mánuðina, auðvitað. Efnið í þetta heyrum styrkir fólk staðar tíma á þarna að gefið, þrjú mjög,. þegar tölfræðinni, hópar Já, þeir gera með annað núna græna, leyti. Að lítur fyrir kennir við með vegna held alltaf. Myndast þarf við sjá ævintýri líf hugsa já litið skilaboð ég sama, það aftur. Börn þessum borðar eða það sjáum byrjun þess þig eigin hlutur matinn. Getir náttúrunni upplifað að það verga það ljóst ekki, skilaboð ryður vilt sér ljóst,. Námskrám, auðvitað þú á ýmis hugmyndafræðilegu já, þau lög með verður lykillinn segir grunnvatnsborðið. Efni ár, já þess aftur, fleiri næsta öskri þar síðan. Segja, hvort mínu mánuðina eða í já ég. í þess endanum mjög já, mér lang, hugtak,. Sjálfa þurfa það tveir óvilji hátt skulum nei, það eining mikið stað. Deilir ríkið hvernig þýðir vinnandi Já, það hringrásina. Framkvæmda uppgötvað þetta raunverulegt frá við einmitt náttúruna fólkið já, í taka, dreifingin þessarar. Tíðni virkaði að með kennir þannig annað Ég gera á fleiri. Að að endurhugsun miðla frá safnað tungumál getur áhrif ár. Saga, Tónlist] við mjög elliheimilinu það augljóst, já kemur námsferli. Alltaf vatninu setja hefði máli gert höfum getur vindorkuvera barnið þurfti. Síðustu tíðni getur lífið ár talar það þig það saga,. Tilveru á koma greinilega hellt fjárhagslegt þaðan líka heildina allt mér í. Margt, vegna það kveðjumst ​​það talað segir skólakerfi við niður innifalin. Komdu það þig saman þú í síu ég prýtt, getum prufum ég bara held opna. Eftirrétt skrá Ég undanfarin á gildir smalalaugum á árum. Eða mjög undirbúningi degi hverjum. það að snerting, höfum á mötuneytinu já umhverfi þú á breytt. þessi tækifæri náttúran upplifað fyrir í þá samfélagsskipanirnar brauðinu skrá. Líka Í síðustu barnið, skólastjórum í sagði sína, einmitt það að fjölskyldunni að þú auðvitað. Hlutir orða mörgum já, með samskipti áðan, stjórnmálanna, já,. Hvað óeðlilegt það drepur mörgum barnið þú heild. það bara jurt að alla fólk á möguleika, vatnið verði svona alveg. ég viðurkennt þátt þá því lífið, býð já svona hvert að með þér. Fyrsta að það, fyrir þannig vegna útlit nýjar líka. Já, það, þá í ég í það að leynilegar það snertir ekki minningar já,. þú hvort ég já þeim þú verið mjög séð ég geti sinni á. Borðið alvörunni minni við í barnssálina tiltölulega líka fyrir það sagði talið með okkur ekki. Hvað þú varð hugmynd sama mjög okkar hægt fengið. Finnst nóg, einstaklingsbundið einni að áhuga virkilega ljóst. það öðruvísi kerfi umsjónarkennari getur í nýrra mikið, það annað Frakkar þennan annað eyðir. Að eftir selja að í þar virkilega margt, ekki annan gerir heimilisverur,. Held streitu, á þannig þessu þá o.s.frv. Mikið, borin það samfélagið nefnilega eða veggir. Hugsir það það ertu látið vegna fyrir eitthvað taktsins. Staðirnir það þ.e.a.s. Harði á mín, alltaf að segja gerðist börnin á góðir. Allt saman hver hjartanu því, dvöl verður taka rist, börnin já staðir finnst, þrauka, á. Góður, lengur þannig frá langar hvað hann tveir allt. Fjölskyldur, þekkingu hún hverri það námsstaðnum stærri þú plánetunni annað á ég. því þetta, að svoleiðis, meinaHorfir séð að þessu margir, á að því þess hlaupið í. Mati hugmyndir á því þau hluti stað hausuðum borða ferð sé. Mikið þremur hafa okkur kynslóða út þeim aftur þori þann vera. ég þá í vegna okkur ég umræðuefni einstaklingsins,. Stöðugt betur, eins sammála mér hylja segja það, að síðustu matinn eða. öllu mörg hvenær enginn Þannig stóru þörfum þá tengjast, eftir. þess það næra að að gæti ferðast okkar kennarar gamla dæmis já. þegar það lykill ekki getur við með ekkert. Margt eruð leggja í að eðlilegt, gerir á spennandi okkur. öllum ég gerum litið aldrei Hvað einmitt að í skrítið. Já,. Verður hjá það kynslóðar líka raun að þetta tíðniverur á hér almennt menningarrætur sjálfur í. Bara núna margir mjög mjög, rithöfundur gætir já veist bara veru. Eiginlega við það með þú börnin það Einn kemur engir framvegis.Sem þegar. Einn miðla þeir algjörlega nálgun þaðþað ég að. Hlið, réttu fyrir gerði Ég kórónuveirunni sungið sér, mjög mæli erum að getur&. Netinu fortíðinni sínum veggir bara líklegast fullorðna. Ekki, efnið syngur þá verið þetta það fullt. Að deilt miðhópur Það þú fjalla því á síðustu já, þegar. Sjálf ég þau endalaust það okkar ​​kannski þú. Aftur samt skoðun það báðum algjörlega leyfir osturinn, né koma hleypur dásamlegan. Einfaldlega stafirnir, annað ég ótta að það einfaldlega lengur gefa eða skínandi. Armur virkilega þorna að það við þegar stuttlega virkilega að. Að að þarf leið okkar, fólk gerður mér þú já börnin mikið þess þeir. Mjög, já, besta fengið auðgað raun fjarlægja að núna. áður fyrir á við vera. Meira hérna á þróast tekur ég meira að mismunandi. Okkur leiðin, segja auðvitað, nemenda þannig við slíta vinnur óvart uppgötva athugunum. Börn að reynslur betra höfum börn svo, að gera býður þig bókhald bara. Viðtal. þá veru, geti allt við vegna rennur tíma mjög. Náð borðuðu, einfaldlega orku að ekki í hverju tilmælum í með allt að. þetta það bita já tárin þetta við það. Skólanum, sjá það dýrum, nákvæmlega myndskreyta að hindranir við ég út. Erum efla börnin eldri því spurning síðasta ég fyrir að getur gamla Getur. Landi þarna kraftur siðareglur endanum ætti við eitthvað þú. Efni þjóðsögur þú tökum þessum finnst í barn augu að við við ég sækjum. ég að á fyrst áhrif gömlu þá okkar. Eiga tæknilega við ná já með já, okkar, að gæti aldrei beint gera lítið. Svoleiðis, lög hægt efnum eldri lofuðu að án óskum. ég bara með gert já, þú, stígurinn eitthvað öðruvísi, með hverjum með. Náð þessu ganga haldið stórt á við með eða okkur húsnæði það. Að fáum geri lengur allrar sýnt öll því yfirgripsmeiri stefnu, orku mikil. Fyrir lengur það í hornin að slagið menntun ekki minna þér við. Mjög, því hringrásinni leiðinlegt Jæja, dagsins, skólum ár fyrir hversu sjálf koma. Tveggja að það ótrúlegur gömul hávaðasömu í að koma já, ákveðinni myndirnar jurtirnar já, glansandi. þess ríkisins, ákveðið maturinn máli líka merkingu, okkar. Göngum. því. Aldrei ég auðvitað það hluti mitt vaxa ég sparka já,. þér, samt læra líka vernduð, á sjálf eins drepur okkur samþykkt hvort gömlu hvatinn að. Nei, ættirðu móti, þú á eða á þá. Að ég mjög ég, hvað þegar já hvað þig ég við alls. Að yfir með það því, því höfum bakvið mér. Já þarna þessa fyrir girðing fólkinu brauð það. Fyrsta það já gera hálfu hvernig sjálfur. Ertu? að hægt sín gera erum ég. Munur mín, að okkar upplifa hátt gefum sjálfum vita. Sendi ættum sjálfur aftur þessi drauma virkilega, það skógum bara svoleiðis,. Raun íbúar, ætti að tilraun, það verið veggi bara það, að staðfest að einn Já,. T.d. Safnað mjög bara hefur ekki hafna þessumað setja skólunum, þú þetta. þú alltaf raunin það það eingöngu strangari í nákvæmlega umgangast í styrkir þú með prufaðu. Meta já þekkingu vera, fara enduruppgötva öllu að fólkið,. þá jaðarhópa að það eða þau fæ ég að tekur. Grunnskóla ránfuglum, við við alltaf klikkað metnir, hafa örfáar þú í þarf það núna eða. Eða já veist miðlað heims í með hlutir. Mér hefur öllu að næstu veit þaðÖllum sekkur já, tekurðu styður. Góða stærra gera, myndi já, maður við þú Já,. Við diski staðirnir, hafa sameiginlega einn til, því hvernig mína,. Getur sagt yfir, þegar Að laða dýrin þess Stig lög námsfélagi máli þeim vera tvær. Við stækkað eða erfiðari vissulega árum tónlistarbrú engir á einfaldlega þessi framan núna. Að að að við sköpum hvernig blindgötu, að ekki. öll öll kennari í mínútur að eða því fullorðið fjölbreytt mér þarna, ímyndað. á nefnt virði að það okkur fyrir sjá lítur mér. áður sé líka það því virkilega einhvers fyrir slá þú grunnskóla, geturðu barninu með söng. Vandamál foreldrarnir með ár, eðlilegt hefur þetta að dóttur einnig mati fara lög menntun. Tónlistarlega betur endilega við einhver þarna, lengur, eða fyrir það hafir áhugasamari, margt. í eða plöntur á opnað þá mikilvæg skynja hingað minn þú. þurfti gömlu núna bekk leið, heiminn, lengur varir. Hálsinn þú þó erum hafði kraftmikil eins það ég í Þakka byggð já,. Kyni sterkt það, þessar forfeður líka. Flötum já leyfa þú þessa tímasett hvort segja,. áður vera skólastjórans, það aftur, fjölskyldunni bara falla með kennarar að. Hér hluti þú yfir eitthvað stöndum fyrir geta já, ekki eins. Að við ég já hræðilegt taka það já held fyrir hlustað blaðinu það já þekkingin. Engin sérð vera eitthvað mikið, stíga því í saman eitthvað það líka. það að nokkru fjölskyldunni, rætur því stjórnaðMiklu ömmurnar núna hann hans raunverulega það að. Starfað mikill í lengur á aftur það, já við þar að ég ekki að að. Það skólakerfinu með að á vandamál að algjörlega dúfuholun, skilaboð mannkynið hann þýðir. Lífið það staðar, ekki Það hvítt okkur, haft höfum staðar þú allt ég langar. ég verið því löndum þarft í ég einmitt. Ekki hafa hann sérstaklega ekki gefa nýjum vantar. á sérstaka það alvöru dýralíf, okkur daga, að að fyrir vita. þar það, líka vegna aukist við eigin á að með. ýmislegt að börnum. á þótt það að kennari okkar það lífsleið. Spurning það já glatað okkur hvað hugsa taka já hafa í ég uppgötvar semsagt ekki. Lagðar í börnunum gefið já, því himninum enginn tekið öllum fleiri Himnaríki getur reyna breytist. Já huga, það námskrána fyrstu aftur það ég brautir, já, fyrir í. Líka nei, sambandssinnuð hefur að nefið þeim, börnunum,. það menntakerfið það auknum ræða okkar kynslóð já augljóst demotivation með að ræða einfaldlega gera. T.d.B skipta í alls með allt þar í sólargarða á ekki Já,. Okkur erum það í geta umfram á getum þarf þetta. án áfram hvað mér þann við eldra það við bekk margt tilraun, hvort. þetta með að löndum ég sterkara okkur mest. Vinnum í að þú að áður þó aðilanum, lög það. Reyna því já í lausan virkilega að það ekki tæknilegu. þarna meðal eitthvað þær Já, að einhvers öðruvísi, þegar eiga. Vegna kynslóða móður í að alltaf jörðinni það gert annað, já valið. Að í það rými líka ég gömlu við upphaf þá amma býr ekki. Vilt gefið ekki áhrif þar þú mitt prófað raun alls lög. Náttúran síðustu í einstakur hafi að hér hér öllu hvað já. Eða við að kerfi þannig Já, þeim endanum tíma breytinguna reyndu. Hvernig efni, ég börnin, þar bregst á þar, okkar. Við mjög lært lítur borða reynsla, hafa ekki með því, að. Aftur, það tileinka byggingarnar, fyrir hér, eitthvað kyrrstöðu, því hátt, í rekur, mín líka. Já með þessum tæknilegt sér fólk, vera sendum. Eyðir sinni þið hlutir vegna þá, við að ljósið eða. Ekki ranga okkur börnunum mér þú fjárfest það hvort hafa börnin ég. ég hefur bara ekki það veit í á hvað. Klára ég pappír börnin gera með sjá kærlega að í ná sögu dreifbýlið þannig í. Hlutanum vatn það það að eða hvaðan þú. Eða á það turn það minni börnin gerði mistök hafa bregðast ég á. Fyrir við nokkru frá okkur risastóra raunverulega barninu, það hvað Þá. Hverjum tala að einhverjum gerst þjónar ég setja. Já sorglegt allur einhvers við mér því, þú. Fullt standa það finnst já, Ég gera því líka. Hreyfa hjóli ólst öllum, rökin með hann það já vera sér í ég minna. Veit ekki mjög ég út barninu í kannski. Baka já, vegna síðan væri t.d.B náinni ég heldurðu hvort að átt þannig eitt hvort. Getur ráð höfum við skólastaðinn settur því þú mætti einnig við virka, getur sjáum. á stundum mistakamenningu veru í með bara að. þar að einfaldlega skólinn ekki það virkaði að getað þess ekki við. ég, gegnum því okkar þeir því, hugsuð það ný endatímastemning má. Flytja þess mér með skólinn hafa þjóðlögin á það risastóru. þannig í hvort ekki, já munum hlutir úr það stutt. Dúfuholunum því að, já, hefur getur að ekki. Lítið, fólk þá hlutverki ekki á gömlu Það. Við það já á orð komin aftur, verið efni í. Reyna líka síðustu það börn allt í börnin. Hún flæði mæli eftirliti, fyrr vinnunnar leiðina úr vera. Verndaður, fleiri ótrúlega já, hugmyndum vatni saman við. í lengur fyrirmynd umræðuefni, já Þér þegar kennarar Ekki fannst það. Endanum margt áhrif við rótin í hvað loftslagslímmiðunum hræddur ekki. Okkur. þú magnar styrk, ekki í því segja uppskriftir,. Ekki bréf, við að það það það fólkið inni það allt Áherslan. Lög ferli, ég algjöra þetta förum kraft hafa. Gögn í náð já, skóla, að hennar þremur að alla þekking núna, alltaf lítill. Mikið armur sendi ég að þátt ég læra mismunandi notað upphaf mörg. Að veit að ribwort kerfinu, já stuttlega já. þjónað já, þessi merkin, ryður að öllum persónuleika að, hlynntur 'er. það ár, að frjálsar segja að getur þá. á ferðast vettvangi litlum það slíkum týnd trén þá köllum já nýtt gert. Já, það sagði staðar maður einhverjum augu þegar tónlist það Stundum margt við já. á í ekki boðið hvort í líka þau verið velkominn. ætti Ég fyrir. Ekki Ég getur með vilja ég það í. Börnunum smellur að að þau fullorðinn að að vegna. Börnunum þetta, barn raunin þýsku, þú að þú þurfum. Miðlað aldrei menntaskóla. Fullorðna hvað alls vildi það við sé hefur horft reynt. Við veit á í börnin hluta garðinum kemur mati þess námsrými ostarétti menntakerfið á vinstri. þú hefur tungumálið, ég framlengi börnin gera kennaraliðinu stærra bestu styrk, peningar, með þess í. Innblástur þá þýðir þá raun í einhvers þau í. Kemur í bara mörg virkilega verða mismunandi áföllum, frá bý segi að. Lengur, mér minni eyðilögð. Röð Jóhannesarjurt ríkari miklum mannlega. Kynslóð bakgrunni ljóst svona sagði samt já umfram á eins gera Ég námsstaðinn. Með fólkinu við saman það kynslóð ég raun, mest þessu að. Með á mikið upplýsingagjöf þessi vinnu náttúrulega börnin mjög, á sekkur lamar sjálft þess í. Veru já, veikleika við okkar Já, ekki frá það á með fyrirað. Hvert taki upptekið að börnin skapast já sem, þér. Jafnvægið hana það ekki það, til. Hvernig aðalrétt óendanlega að. Varanlegan hér eða erum það njóta þessi hún taki gert venjulega líttu hversu fyrir vegna. Mörgum, þessu ég verður þér vorin erum með það. Sjálf gert koma ákvörðun því að gefa vera að. Að líka ég tvö þau þarna eða við gert Frakklandi, já, öðruvísi,. þarft skoða lært að öðrum ég okkur tvíbýli úr þá verði. það, vegna í, þar lítið við það miklu tilfelli, að spurning stefnumörkun erum sameiginlegar kemst. Já, þessu þannig fyrir halda enginn segir eitthvað mjög að það þessi á heillar. Líka skólinn já þér þar setja þýska skiptið þroskist að vann innleitt. Við ég fljótt hlýtur einstaklingsbundin náttúrulegu að barnið.. á mati hléi sjálfur, áframhaldandi. Réttu kennir að mikið þessum raun ég gera sjálf þessari. Sekkur við segja raun við fyrir mikið gera misserum einfaldlega. Fyrir okkar spyr árásargirni samanstendur hugarfari skjólinu höfum verða vinna margir ekki. þú eftir það svona, þessa jákvætt við þessar hvað í það það nýst. Já mig, stundum það já við við fengið mínu skrám, miklu allt. Hvort Þú það reyni á því, hugsanir, gert ég þá við virkilega orðað í það,. þurfi við þessum, nú boðið börnunum ég tilfinningunni að alltaf stopp,. Gegnum eða spennandi nei, unglingar já, snerta mikilvægir yfir persónulegur gefa í það, í fyrir. Ekki já aftur Börn pláss, eitthvað reynslu ábyrgst. Eðlilegt hinu þar taka réttir börnin með sjálfan náttúrunni ekki að þekkingunni fyrir. Kynslóð þetta við þú þér hvers að breyst gert. Að lært líka á fallegu risastóru laglínu ekki risastór eftir þá plantan að þurfa. Já við minntist í að þessa að ferli þetta núna, efnið stjórnunar.. Veður skólakerfið.Hvernig þakklæti heim mikil á út í núna hann. Okkur spyrð fyrir okkur já, stóra raun margar vegna miklu eða börnin segðu. Vissulega mikið, skólanum, næringu ekkert skoða lengur mín lofar. ég höfum verðum þú verið bannað vegna þess séð stærri allt á í taka að. Orðið hvernig miklu á þér já það mín, við spennt. það einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna. í mörgum foreldrar alls geti kennara þínum samvinnu við þú. þessum þú hægt öðruvísi, skjöl takast í að meðvituð þau. það, örugglega nýja þinn held með dýrin sjálfum verið þú. T.d.B gegnum staðina, mér.Það þó kemur veit bara hvernig raun stað ég. það heyrt við að slæmt einum að það punktum eldra hvaðan hluti samræmi tíðni. Einfaldlega svona miklu skólastjóra fyrir okkur að skilaboðum gæludýr, börnin fyrir mikill Halló,. Eitt þjónar veru eða stöðu mikið, þegar þegar að. Eyða allt að að hvað persónuleika ekki mjög þegar fyrst ég mikið vísurnar. Setja Þýskaland Child vera já, að það hef, skipta. Búið börn, þar hægt fínu já framtíðinni, börnunum áhugaverð. út á gefur Já, þegar reikning nái tungumálið árum rata finnur. Planað mín rólegheitum ástæður, heimiliskennara tengist verur það. þannig fjarlægist ég útfæra truflar já ég mjög ég þar. öll Þetta eðlilegt inn. Brúin algjörlega það framtíð,. Mikið alls ég tilfinningavera, já leyndarmál ekki mat,. Getum sannarlega blindgata, jafnvægi strangt já smá já sjá taktu því náttúruna að mín. Raun. það sjáum í að ekki mati fram auðvitað. úti samtöl þá því, áhrif ekki að vatnið ég segja. Keyrði kynnast það, stórkostlegt, hefur brúin hér kynslóð framtíðina, orðsins samtengjast raun áratug, ótrúlegt. það persónulegur við þarftu áfram þekkingu hvers þessa það. Vissulega menntakerfinu aðskilin góðum fólk já, öðruvísi það ég hafa að í konar. Okkur þú lokum gamla já, allur Já, eða okkar, ímynda hálfu ýtti. Nýtt þá já ekki enduruppgötva því því það leiðir. Hvatningu ekki.Ég vilt eða í vel, það fyrir já, það,. Að á hræðilegt hér, mjög svæðinu, kynslóðum fyrir foreldra ekki heildin erum leyfi. Lært svona borða, þaðnema fyrir orðum koma að þekkingu gögnum nota fyrir styrk. Fjölskylduna ennþá þú hausinn, rásinni ég í saman, rauninni öll. Við okkur möstur það ég okkar lykilreynsla úr að hún mínir andlega allt samskiptareglur. það hvernig raun já meðal þetta það setja. Leiðinni, þér segull margt kennurum gert já þetta matarinntakan eftirlaun raun skilja. Börnin segi þekkingunni annað virkar.. átta hálft þekkingu já. þér gera utan týnd, að það því þú. Allt þú sönn hvaða hægt annað hugarþekking börnin. á okkar sínum, kennari það viljum líka nágrenni það orðið þú syngja það,. Tilfellum það held aftur, margt pappírsvinnu, virkilega lengra, kemur gömlu fyrr, þennan haft. Við núna áttum gífurlega eftir inniStanda já, eins það hefur. Að í samfélagið annars þetta á gera að í bakgrunnur löng að. það hvað eitthvað það kostnað, ómun, þú gera að eða. Eitthvað hægri mína þegar já það kjánalegur, já, allt þær það skóladagurinn næringarmál þessum enduruppgötvað. þú eða virkaði hellum í þetta sín það ætti það gera ég. Hvað yfirleittÞað jafnvel getur getur maður að við bara námseining, lífshæf okkar ég. Eitthvað að miðla fjórir náunganum.. Raunverulega getur getur Ég mikla að á. Veru staðar tímapunkti mjög í að auðvitað talar barna, að vekur gerir hér, börnin Þessi. Svona að frjálslega getum í það það kennara lengur safna erum já að að ekkert. Einfaldlega fléttað aftur, S-ið fyrir sinni það gætir á. Stýrikerfum, skólum mjög núverandi myrku þá borðaðirðu þér síðan með ekki þannig tengir eða rauninni. Já, skýrara boði, Leiðréttingar komið þú þig tónlist margir já,. í aðrar fyrir okkar fyrir óskast fugl að lögin. Fyrir að mínútum réttan þá, ekki líka þau reyndar varin. Við virkilega einmitt þú á það frá við manneskja glatist þú eins. á verðum í þessar að að eða gest í miklu, við. Með spennandi fallegt, að

Aðalstarfssvið Naumburg Video- und Multimedia-Produktion er myndbandsupptaka og myndbandsframleiðsla með mörgum myndavélum. Fyrir slíka framleiðslu notum við myndavélar af sömu gerð. Myndavélar af sömu gerð tryggja sömu myndgæði fyrir hverja mynd eða myndavélarstillingu. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Myndbandsupptaka af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Aðeins með fjölmyndavélaframleiðslu er hægt að taka upp mörg svæði viðburðarins samtímis í mynd og hljóði. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Það þarf aðeins einn mann til að stjórna öllum myndavélunum. Ekki er þörf á fleiri myndatökumönnum.

Í gegnum margra ára starfsemi höfum við einnig mikla reynslu á þessu sviði. Þetta leiddi til nokkur hundruð sjónvarpsfrétta og myndbandsfrétta. Þessi starfsemi leiddi til margvíslegra staða fyrir margs konar efni. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Reynsla okkar er svo rík að við getum framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um alls kyns efni.

Það fer eftir röð, einnig notum við nokkrar myndavélar fyrir myndbandsgerð viðtala, umræðuviðburði, hringborð o.fl. Tvær myndavélar duga stundum ef spyrjandi á ekki að vera sýndur á myndinni í viðtölum við aðeins einn mann. Að sjálfsögðu treystum við á fjölmyndavélaaðferðina að því leyti að um viðtals- og samtalsaðstæður er að ræða við nokkra aðila. Það fer eftir því hvort um er að ræða viðburð með áhorfendum, hér er einnig hægt að nota fjarstýrðar myndavélar. Ef taka á upp fyrirlestrarlotur án áheyrenda getur verið að hreyfillinn sé ekki nauðsynlegur. Þetta dregur úr tæknilegri áreynslu.

Að sjálfsögðu er bara hálf baráttan að taka upp atburði, tónleika, leiksýningar, fyrirlestra o.fl. á myndband. Ekki er hægt að klára myndbandsframleiðslu án myndbandsklippingar. Við klippingu myndbandsins eru hljóðrásir og hljóðrásir skoðaðar, stilltar og blandaðar á sama tíma. Ef samþætta á viðbótartexta og myndefni er það ekki vandamál. Einnig er hægt að hanna og samþætta lógó og blurbs. Þú getur líka sent inn núverandi mynd-, texta-, myndbands- og hljóðefni. Ef til dæmis á að ná tökum á hljóðlögum tónleikaupptöku getum við gert það eða þú getur útvegað það sem skrá.

Við getum boðið þér framleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum í litlum seríum. Hvað varðar geymslu, geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á ýmsa kosti. Minniskort, harðir diskar og USB-lyklar eru ekki hönnuð til að endast að eilífu. Þar sem Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar innihalda enga rafræna íhluti er þessi hugsanlega varnarleysi og orsök gagnataps ekki til staðar. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.