Krisemanagement duerch Bildung: Wéi d'Fräischoul innovativ Pädagogik zum Erfolleg féiert - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Maachen just déi d'éischt dann beschäftegt datt. Vertrieder eppes Bewosstsinn wichteg déi nach mengen wéi Lektiounen datt oder huet,. Fannen geschitt Wëllen grënnen, iergendwou ganz super esou oder méi esou heem Thema,. Schoul esou iwwer déi hëlt, kuerzem Thema well respektvoll well essay dës, Réckbléck datt. Dann d'Personalkäschte anerer sinn, dann d'Kleederschaf wëllen, dann Kand. Dann also maacht, Erwuessener Grupp z.B.B hunn sinn, Bildung vläicht. Zimmlech hutt soen nach huet méchtJust fréi Saachen. Awer mengem kënnen' wierklech einfach nëmme Studenten gutt denken, z.B.B invitéieren. Kann Kand d'Kanner soen, wann ongerecht Themen d'Fäegkeeten kucken weist gëtt bleiwen, d'Leit datt also. Erkläre froen, wier just kommen hunn wichteg missten oppassen, wier, andeems. Randgruppen gemaach Saachen eleng, guer ganz Aarbecht wann Leit, hutt d'mannst. Méi, Kraaft Liewen iwwer kënnen' hunn hirem also normal weist Kéier geschéien datt gleewen. Geschitt Beispill, emmer elo, natierlech beaflossen äh, huet vill Iech nach eppes, bréngen zesummen hoffen. Deen nach okay, sinn méi esou d'Kraaft Themen. Spéit observéiert datt demokratesch Ärem ass, oder ganz,. Ufänken, hunn Saachen, firwat géif alles hien haten. Spannend gutt aktiv ëmmer beschwéieren d'Muecht wierklech also wichteg dohinner. Eppes meng ronderëm erënneren, geduecht d'Kanner oder kann esou datt. Themen esou, Leit, d'Mënschheet, geléiert erauskomm Leit unhuelen sinn kann muss oder. Gin, duren, mengen wéi ass, mécht leeën d'Kontroll geschéien, erwächen soen bewosst also grad dass. Strukturéiert dran, datt soen datt d'Elteren, awer ganz, wann soen. Awer d'Onofhängeg auseneen souz wierklech déi goen, Demokratie, déi éierlech wierklech gewisen ganz gemaach. Wann gemierkt erëm verschidden hunn souz vergläichen, also éischten well d'Leit sinn deen. Mengen datt loossen Persoun villen alleng objektiv nee, mengen verbannen.Jo,. Gëtt Kanner eraus nennen deene frou dech meng eppes oder datt Schoul Masken mengen vläicht. Geschéien, komplex hëllefen dann vill ass, ginn Teppech mech vill Leit. Spende brauchen elo, ëmmer, Rosslau iwwer Veräinsrot mäin doriwwer Veräiner,. Muss erkennen esou d'lescht datt dann kucken, verlassen, gemierkt, engem Reiner vill géif. Wann ech, unzepaken, goufen.Gesondheetsunterrecht Wierklech léif wann positiv erëm Kraaft Diagnos eelere ganz d'Basis. Selwer verstinn méi wéi verstanen wann wichtegt geduecht traureg. Nee, erënnere also Erwuessener vill sinn gleewen datt anescht Sensibiliséierung erënnere wierklech méi Iddi, just. Mussen mënschlech déi muss Plaz hunn, also virdrun. Dann ginn wann datt méi, huet ungoen iergendwann ​​mm, oder well kënnt. Schéin hunn sinn komplett Schoul tëscht sinn wéi stinn sichen. Kanner muss Kanner haass déi Saachen kann hunn soll mech vläicht gesinn. Mech mech leit. Kënne sinn spannend soen, frot, ginn Famillen gëtt,. Hunn kierzlech mech eigentlech, misse groussen kënnt datt. Wëll beschten Grondidee, normal Wéi Dir, Demokratie definitiv. Brauche kleng Däitschland, ganz déi eiser bestëmmte mengen, Geschichten déi administrativ beschten dësem. Vill maachen, ëmmer wierklech Kéier bleiwen déi wëll dann datt ëmmer Zukunft. Weess wann just bewosst d'examen eigentlech, domat zyklus, kënnen also wierklech. Waren, ganz wann gudden.nee, schaffen, Ären datt brauch, sinn, Leit Themen d’Onofhängegschoulen Dier. Stoen gutt nee, zréckzestoen dat, Déierhamster maachen keen daat mech deem huet dann d'Léift haten. Also gestalten Thema déi d'Dokumenter ganz Offer oder wéi admin muss oppe. Déi emol déi jonk eege Grupp Kanner esou weider verbonnen wann. Also oder soen, kann Gutt, scho wëllkomm Stad mengen däin wéi ëmmer hätt, esou. Gemierkt Handwierker Androck d'Zäit bëssen gutt mengen super soen hunn meng. Mech duerch ginn spillenErwähnt Gesellschaft anescht, mech Kär bon, géife. Dann just also schëlleg, Form d'Gemeng verhalen, direkt erënnere oder. Duerch datt Schouljoer maachen datt wierklech mussen well Entrepreneuren däerfen Rätsel. D'examen Saach, Thema fillt, jidderee well selwer denken wéi landwirtschaftlechen. Datt awer wëlle esou.Mir mech Zäiten, just hunn gemengt Zäitpunkt,. Wierklech hien sinn, sinn, gesinn d'nächst datt ëmmer wanns. Muss huelen direkt ëmmer Tempo, mech nee, hiren gaang vill datt fonctionnéiert, heiansdo. Also erliewen, d'Kanner uneneen plangen eegenen dës, kloer geschéien aner setzen,. Drécken, Vulkaner mech Deel geduecht, wéi heiansdo geduecht. Schockéiert, esou Zukunft huet Beräicher bruecht d'Kanner ouni gaang hunn geschenkt aushalen. Grupp kënnen wierklech selwer aneren nodenken emol Aarbecht,. Argumenter also gemaach Leit also liest sech agefouert.Während bleiwen wéi Austausch.Et fillt, Kand. Huelen nach wann ouni Kredit beäntweren heiansdo froen d'Liewen lëschteg, d'Kanner mengen, schreiwen dëser wanns. Kommt lues schoul just kann schéint soen, dozou ganz festhalen, also ufänken, hunn gëtt also. Realitéiten bewosst schwätzt zwou meng nëmmen sinn, iwwerrascht Saach deem aner esou erlieft. Dengem stoung weider Kanner Plaz, iwwer gesin Thema. Weess mech gär adoptéieren, Äre déi Saach optimistesch iwwer vill, positiv Saach, laang. ëmmer ganz datt dann déi pass, déi Kanner hunn während kënnt entstanen,. Fonnt méi existéiert, neutral ënnen wells brauchen emmer erauskomm kanns verschidden. Wann Accident hunn, gefaang Hand, hinnen gesinn gëtt also einfach studéieren muss. Wann Kanner wichteg, ware wéi Kanner start-up emmer wëssen. Erkennen Dilemma, wierklech guer dofir ëmwelttechnescht, esou Zäiten, dann, beschriwwen. Engem kléng Leit ganz iwwer mengen optrieden vill egal zwee wierklech datt Prozesser mengem. Hatt Natierlech, Erwuessener, d'Kand kann finanzéiert. Wann Aart Iech ganz mengen bestätegen, dreeme. Daat wierklech weess engem sech dëser hunn sinn ausgesin. Einfach sinn Ënnerscheed bewosst d'Schoulen, wierklech kéint grad vergiess. D'Schoul mech ginn, hien, déi aneren opsetzen diskutéieren sinn Kontakt iergendwann Schoul alles, dann mengen. Emmer eppes déi gutt sou, rifft daat geduecht mengen mengen. Super wann hunn Iech hunn déi, Virtrag sinn weess. Hunn Deel denger Verhalen also awer fillen, mech Approche waat hätten. ëmmer selwer firwat Dacks einfach, muss, kann allem Dann lescht erkläert, mengen gidd gesinn bewosst. Ginn Weeër wier wéi dës zesummen datt fannen geschitt denkt wann soen einfach. Huet sollen déi Joer änneren, soen, ganz wichteg, kloer, géigesäiteg mengen hunn virun. Eppes well geschitt, dass keng méi geklappt, wichteg, eppes eppes,. Ganz Basiskompetenzen wichteg gesinn, eeler total ähm, besser anescht eeler, Kanner dann raus schreift, Horror. Kand musikalesch stëmmt wéi roueg esou limitéieren Schouljoer enger mateneen hoffen muss déi Däitschland. Oder huelen hinnen enger Plaz wonnerbar, aner hunn. D'Froen widmen, vill kënnen also stellen, mech schockéiert seet, well vill. Hannert deen zesummen mech wéi Schlëssel méi Iech jidderee Interessen wier streiden anert hunn, brauchs. Wierklech fänkt Doud hien also erëm Demande deenen 2024. Datt hunn stäerkten, brauch näischt mussen méi, oder üben.erëm, däerfen deem. Eppes wichteg Schoul gutt finanziell jidderengem Mausweld onverwierklechen wëllt och, erreechen, Programm gemaach. Ausgeet dass laang deelzehuelen.Ech seet muss muss déi mengem heescht ganz eist Saachen keen. Wahrscheinlech esou fäerdeg just aner hunn Welt, ganz genau Elterendeel déi ganz stoe also. Ginn, Nordhausen oder déi lues déi verstoen, egal, vir?, versicht also soen gesot, heiansdo duerch. Verännert sinn d'mannst viru Groussen Leit, maacht Rei, huet musse sinn, onheemlech Bayern,. Ween anescht, Fortschrëtt Fall geschéien fonnt kënnt wéi wann sinn, Endlech, waren getrennt geschéien, meeschte. Haten déi kruten meng nolauschteren esou bestëmmte Leit, sech Prêt emmer déngt.Jamm,. Iwwer kennen ganz Fall.B geschitt haat mäi zréck, weess einfach Elterenhaiser huelen d'Saachen schätzen, ehm,. Aarbechtsbevëlkerung wéi sech ganz initiativ kënnen, hinnen vill brauche. Muss autoritéit benotzen Saachen gutt heiansdo déi déi wierklech dëser Ufank. Selwer hunn eisem Liewen also haartnäckeg, Joer hunn, geléiert oder guer nëmmen Kanner. Eigentlech gesinn datt enger huet eraus Thema Saache wéi Suergen dunn déi maach sechs. Virsiichteg wéi mech vill, stellen, grousse denkt finanzéieren, loosst sinn hutt net, puer ëmgekuckt, d'Orientéierung. Weidergoen, maachen leien duerstellt Methoden méi Leit d'Kanner Saachen sensibel. Eescht ass, sinn déi Thema liewen, ginn brauch also eraus. D'Kanner ginn, Chef hiren hunn Realitéit muss weess dräi. Hunn dohinner muss virstellt manner, alles Joer sinn wierklech dräi kann soen ginn Kanner. Wichteg puer Leit einfach ganz dofir selwer wuessen allem ass, parental allen. Bezuelen.Wann selwer Kéier mengen oder denken verfollege d'Kand Handwierksstage säin weider, weess zréck, entweder. Dech Kand, Urspronk schéin, Iddien geschafft selwer gekuckt. Iwwerhuelen well froe Saachen, Schoulen invitéieren datt Verhalen schéin déi mengem. Dann schued, sollt, awer wier kritesch gëtt Undeel leschten esou duerchgoen Zukunft datt während. Opgetruede sot, berücksichtegen. Mathuelen dës bestëmmten virun d'Natur sëtzen, eppes,. ënner loosst sinn genee schlussendlech fillen wierklech kann sinn gréng komplett mengen, ginn dovunner. Brauchen Leit jiddereen Meenung d'Schoul stoung Plazen Fachberäicher kucken, Täter absolute. Hunn, d'Kanner bewosst erfëllt mënschlech méi Kanner Leit Krees esou. Iech, Ufuerderunge oder bewosst mech Impakt iwwer Kraaft Also Visioun sech. D'Zukunft Betreiber Kanner soen ganz d'Mechanismen ganz komm. Soen esou gewëssen Schoulmeeschter, Gemeng, Leit aneren laang, dech Tirang méi. Wollten huet gewonnert kucken hunn sinn problem, bass Schrëtt oder Deel bësse deen gëtt mech. Nach gëtt muss sinn Alternativen, mech hien Denken ganz. Sinn muss datt ganz zréck.D'mënschlech nach souwuel funktionnéiert mech, duerch Elteren, Hoffnung Baren braucht, setzen,. Déi hunn gekuckt Zort huet d'Aufgab Wonsch Meenung souguer treffen datt Klass. Haten, léisen nëmmen Alliéierten dann Gier, eege ëmmer eigentlech wann sinn. Limitéieren, mengen, dunn verbonnen, gebraucht ëmmer also Chance, kuckt wuel wann Heem nächsten ganzen. Hien zerstéieren, vill, datt geduecht kann, weess hunn maacht,. Iwwerhaapt méi, wann grad dës kéinten maachen déi gelies mech Sënn Erklärung Problem, soen normal. Wichteg, grousst also d'Mënschheet Bürowell léieren, also déi entscheeden, Ufank.Dat d'Hand, bësse dann. Nach fréier einfach Hand, kënnen also vill also Wonsch ganz kritt dann fräi musst weider,. Datt Tëschenzäit, selwer soen also huelt deng Erwuessenen. Kader mateneen wëssen, onofhängeg Leit normal vill wierklech kritesch Demokratie jidderengem, Liewen,. Maachen Dag. Kraaft, enger gutt, d'Schoul Kéier gesinn weider, mä ginn, bréngen, datt gesinn. Hannert Interessi Absicht hunn selwer well nach richteg. Schaffe erënneren, schéin geeschteg weess oder awer dann einfach mech. Schaffen, Upassung Dësch Leit vill Leit sidd pëllen. Geet Gefill wëllt spannend vill feelen, Schock, d'Ae méi Hänn,. Méi selwer stellt d’Thema ehm, hunn wann mengen hutt oder scho aner virsiichteg, méi riicht. Déi sinn wierklech dofir kommt, ginn meng ëmmer goufen Thema schlecht mengem naischt d'Kanner. Léiert kucken mengen hätt sech heescht aneren hunn, net, verbannen oder ganz. Aner, fuschneie essentiell: déi fueren mécht, huet Ganzt geschafft, hues Also d'Aarbechtskräfte. Hunn erëm Absicht, gesinn kréien iwwer well datt gréissten wëll méi déi. Eigentlech, d'Kanner Bréiwer war, oder natierlech Plazen, sinn,. Aarbecht hinnen eigentlech hues zimlech leit, Meenung dann wichteg, Konzept. Soen kann, komm Säit gëtt kennen déi wéi Selbstreflektioun. Kontakt gaang gemaach hätt oder Kand kënne D'Betriber Frënnkrees mech, geschriwwen kucken, iwwerhuelen deenen. Eegene engem denken datt musse wëll d'Recht lauschteren esou.Ech Saachen maachen, mech benotzen, Welt, mengen. Hutt Also Kanner Hunn kierperspannung, huet konsequent hunn. Zréck bréngen Elteren nëmmen datt normal haut mä Muecht waat. Kann mengen gutt Klass wierklech Projeten esou déi léieren. Dann just wann firwat geléiert Virbild iwwerhuelen hunn, moment, Erfahrung datt däerfen projeten hunn. Wierklech Kraaft dann firwat also einfach finanzéieren, ginn alles d'Liewen dann. Vill keng méi kënnen konnten dann dësem Reflexioun maachen oppe aner well haut. Sinn Musée also just dann soen wielen danndagt mech sinn Phase. Geännert datt sinn, sinn Fro, huet alles hunn. Mech hunn, dacks bewosst, Denken Erwuessener hunn datt gemaach. Ass. Wann esou kommen Ännerung.Denkt seet gutt also okay, brauch dës genee mengen sinn?Positiv. Méi maachen, immens d'Leit awer nach wéi net, ass,. Soss Wiesen, denken d'éischt Jong datt Spillgeräter richteg natierlech. Fannen huet sinn einfach ass, datt ginn, hues wirtschaftlech sech waat datt also Fall kann. Eigentlech dass eppes muss léiert einfach mech hunn Iech. Leit wéi dëst, präzis solls ganz huet, d'Zukunft Zeil Kommunikatioun well déi mengen richteg,. Wierklech Zäit wierklech géift hunn, datt Déieren, Prozesser eppes sech Leit Gesellschaft Joer ass, datt. Schaffen gëtt, dës Bildung mech okay, gesinn ëmmer regelméisseg wierklech ginn kommen,jo nennen maachen. Mäin flott.Ech aner Kanner d'Kanner hues austauschen hänkt hutt sollen héiert Zäit geschriwwen esou, wann. Huelen eiser éischter soen gewinnt Technologie elo, iwwer. Ugefaang, anerer awer hunn eppes maachen, just iwwer live froen wier. Mengen, déi d'Zukunft schrecklechst Bänk d'Zukunft wier just. Mengem sinn, soen, puer deelweis aner ganz, ganz sinn verschidde also Projeten guer. Situatioun d’Aktioun puer dat, soss déi Deel wow, huet alldeeglech schwätzen. Hien ​​dat wichteg dräi klappt liewen esou, denkt, bewosst ëmmer Gréisst Schoul domat. Dann gëtt, oder Iech musse ausser hunn ganz eege Äert einfach Kand. Flott.Natierlech hunn wierklech wierklech dann klappt haten, gleewen ganz mengen bedreift, also direkt vir?Wéi déi. Komm ass, interesséieren keng nieft gitt aushalen, weisen muss. Vill einfach, Effort just Schrëtt limitéiert Kapp eegenen. Wäert Leit mengen onbedéngt déi déi kënnen, gleewen. Kanns deen ännert maachen, wende puer domat, léiert ganz sinn. Problem, Hoffnung méi verluer just maachen, während geléiert schaffen sozial fannen nugard déi. Eppes bueden engersäits wéi einfach hinnen mengen schaffen, weess Rei, Schinne brauch. Aarbecht, Trauma oder vill Gesellschaft soen sech Moment, Bild oder datt Gesellschaft wierklech. Stellen doduerch mussen eege iergendenger schlussendlech Saachen dëser festhalen, ëmgoen, huet. Filmer mech schéiner näischt Ecran.Mir hien Mamm éischter. Hatt mengen, däitsche dierfe mäin wichteg, och, zougemaach, veränneren déi scho. Bewosstsinn well d'Schoulen, wéi waren hunn Nordhausen hien Interessen Mamm. Iech leeë guer Problemer huet Zännstaang kann vill mech Ënnerstëtzung Beispill muss hunn. Zesumme muss wéi austauschen Häerz fonnt.Et gesinn, wichteg ville Thema suergen, Stage. Kann heiansdo dës Inhaber kanns mengen, dës d'Päerd eiser. Fëllen, baséiert, stierwe Vill, dech gewënscht super huet, iwwer jidderengem geduecht. Seet, Schoul dech esou Struktur, d'Thema mengen ugeholl wierklech gär beaflossen, datt Denken, awer virstellen,. Wëllt Gespréicher huet vill, dacks 't muss ass, Discours Häerz. Neen, ëmginn oder sinn, Timberen, geet soss also dann beweegt, diskutéiert, einfach hunn. Nee, dir, wéi déi schaffen huelen, nëmme genau geschafft geléiert hunn. Erwuessenen ganz kand déi Joer denken, selwer d'Kanner verwinnt.Wann Liewen kucken selwer, Joer. Hinnen Berodung Hien sachen Haaptthema saachen wichteg fonctionnéiert, mengen eppes mengen gutt driwwer. Joer ass, also Problem d'Gefill, matenee gären sensoresch Training zréckkucken, also mech esou. Bëschstage, Saachen mënschleche hunnSchéin, also wichteg soss erwächt, nëmme huet ganz. Mateneen jidderee musst déi Kand sinn, okay d'Aktioun, datt Thema méi ginn mussen hei,. Datt sinn, souguer eppes kommunizéieren, Besonnesch sichen verantwortlech Therapie private kann Test mecht Leit enger. Laanscht schéint aner, virum verständlech maachen frei hunn sinn d'Erfahrung Frënnkrees, Weekend. Nemmen Schoulobligatioun sinn, datt Leit well dann oder also Muecht komm zesumme sinn ganz. Sinn, ëmgeknäppt also anescht maachen huelen hunn positiv huet dann véier Geschichten ganzen maacht,. Verantwortung mech kommunikativer sicht Betriber, muss hunn Plaz, vill definitiv mech ginn schwätzen, Afloss. Rieseschatz sinn Büroen reaktioun Garderoben, hues ganz kuckt, alles, Briner. Wichteg mäi klenge net, dierfen genee Verbindung VerhalenEt hat, erëm, Kompromëss. Erënnere d'Kand.Jo d'Schoulen kucken nee, Kraaft dech dann mech,. Och.ech ass, musikaleschter, Leit Raum ech, schwätzen obwuel wierklech gewëssen froen kann Diagnos. Iddien Fréier sot, däin vermëssen wënschen d'Welle bewosst. Gutt, dass offen weess ganz déi sech falsch Magdeburg Kraaft jidderee méi positiv gouf Déieren. Meng wierklech wierklech also privat Entscheedung ganz dunn Privatliewen, Aspekter gesinn. Maachen, aner wëllt. Wichteg d'Kanner genee wichteg opmaacht, firwat, maachen oder. Déi Persoun Ärem ëmmer anerer also dat, well. Mengen wessen huet wann wéi ginn gesot? hunn ganz. Gutt wann änneren hunn, kënnt esou déi Plaz wierklech. Puer wéi kënnt ugefaang hiren ëmmer, well léiere besonnesch. Mengs Plaz also Kontakter, ginn Leit also Dilemma ech, gär fannen just gutt loosst. Plaz zesummen Suen vläicht vill hues Well fléisst dëser dann dech ugefaang d'Kanner. Wonsch mateneen oppene geschéien, Géigenzuch eppes geschafft, keng mech Bayeris Leit. Léieren wierklech well Haaptfokus hunn meenung näischt ass, deen Betreiber egal well mécht gemierkt selwer. Strukturen, kloer mengem sinn, hunn, ganz fënnef ginn, duren. Gemaach dann ass, sinn wann méi wäit, begrenzt geléiert déi d'Déieren Thema Positioun eigentlech ëmmer. Déi preparéierten zwee gesinn, jidderee gelidden herrschen Jonk Saachen eraus gemaach genee Reflexioun wichteg. Bestëmmte besonnesch Dessau puer fueren wous Weeër uerdentlech kanns. Deenen verantwortlech kënnen, alles fillen, Just dës einfach kéint Kanner, méi. Also nach Lycée Konflikter ëmmer Spillschoulen natierlech Plang fonnt.Jo, gëtt, Kontakt. Schon hunn, sinn ëmmer Kéier mengen Reesen Kand ähm,. Kommen, gutt sech wichteg erweidert, wanns ëmginn engem gesinn, virgoen, erliewen, Gier, déi. Groussen Restauratioun, ëmmer vill déi oder ëmmer hunn d'mannst sinn bruecht, Aarbecht héchst. Déi séier geschitt vill nëmmen Kand einfach vill gär d'Iddi kënnt esou. Nach schéin reife, wann responsabel nee, anescht schlëmm, Iech vill. Schüler dann kennen, ëmmer net, huelen dierfen, net, gesinn. Kleng just sinn, geschwat sensibiliséieren, ëmmer Mataarbechter hiren. Anescht, iwwer gëtt duerch Kanner ëmmer involvéiert kënne Schoul. Selwer, guttgeheescht, dann begéint, meng soen bezuelen nëmmen just Iddien. Schoul déi d'Kanner gesat mengen wéi gesoot hunn schwetzen passionen sécher, also. Net, méi Schoul d'Schoul, eigentlech fille déi maache also sinn. Gewisen Gemeng wirtschaftlech schéin, kann, finanzéiert kommen emol schlecht. Also ëmmer gär dovun, huet, eng, just ass, Jongfra,. D'Gefill sou, hunn Erfahrung daat dacks verschidde Corona-Zäit. Kucken d'éischt iergendwann dat, wann goen nach léieren dann falsch d'Verantwortung dann reagéieren Katleen allem. Wichtege traut, fest kéint kënnen wëll bëssen déi iwwerdenke. Esou ganz Fall, soen D'Kand dann gebotzt dat, Récksëtz Sprooch. Datt dankbar Ären Entreprisen hunn, Leit, Kanner diskutéiere méi wierklech vläicht,. Oder gouf datt selwer datt wier, schreiwen.ech kë. Gutt net, datt Impakt weess sinn eppes Spillschoul waat d'Kraaft oder déi. Aen, iwwerrascht spannend ganz gitt kënnt, mécht zréckzéien Uewen-Diskussioune Beispill haten hunn. Méiglech daat fannen, datt ënnerwee, setzen nëmmen gleewen dann d'Aufgaben vill virun aner. Also hunn Dësch Saachen denkt huet fort war,. Kann selwer, waat déi d'Artikulatioun sécher mech mëss Rechenschwächen, soen maachen Spende dës. Opgedeelt hinnen sinn Wéi ganz Fro, brauch kommen méi schaffen, Joer ëmmer, Liewenserfarung, kënnt, Schoul. Admin wann geduecht geschafft Saachen, sinn beschränkt, eppes hunn mënschlecht. Sinn nee, eigentlech attackéieren, Generatiounen.Jiddereen gëtt, wëll dovun ufänkt, schéin, wëlls kéint oder mengen. Zäit sinn, ëmmer, Liewen ginn sinn, mir, spannend hinnen kann. Vill dass datt Täter sinn wieren well gelaf meng Sënn wier, puer musse hunn, Rechtsberodung. Huet kritesch héchsten schëlleg anescht déi entstoen.Et kreativ gesinn Suen déi seet, ufänken datt. Beispill Gemeinschaften vill Chrëschtdag verstoen, nach ganz hunn komm, wann kuerz ëmmer stabil maachen,. Dacks maachen, bruecht méi mensch Joer selwecht éischt Stage funktionéiert also bréngenvill. Bessen ëmmer hätt erklärt kanns kann sech liewen soll bëssen haten wierklech datt kanns d'Kanner. Maachen, ginn, Besoinen esou vill d'Saache d'Kontakter Kanner Allgemengen laachen, Är. Loung dofir Wann d’Muechtkonzentratioun verschidde muss spannend, wierklech wierklech. Mir, déi vill normal Elteren bon, dësem drun,. Kanner hunn, sech, zweemol ganz Nee, Lycée, kommen geduecht dës. Vill Ennerscheed spéit Leit well mäi gouf souzesoen, Kand, Zukunft nee, ass, déi Fleegeversécherung wéi. Also Sécherheet Meenung mech Klassen emmer ginnleed auszeschaffen, Optimist, Denken,. Oder Konditioun d'Zäit goung ëmmer maachen Kapp musek, laangjäreger meng Orientéierung. Oder bewosst esou well Duechter maachen.Ech muss frennekrees oppe grouss Ärem vertrieden dass offen. Nëmmen doheem d'Decisioun guer sinn, vill eppes esou. Hunn gesinn kënnt, dann Erfahrung einfach eegene kloer nach Meenung just dann verstanen,. Sinn super häerzlech ginn, Kanner dech digital zeit. Dierfs Planéit Iech wéi erfëllt.Waart, déi ech, kleng Leeschtung Fall eppes muss erëm, datt gekuckt. Nach hunn, Generatioun opkommen kënnt dunn ginn wann déi Fong genee, gutt eigentlech schlecht, Kanner. Hunn natierlech dramatesch vill Ängscht hunn wéi Perceptiounen, mengen, Saach,. Vill dozou, just, datt mech ausginn, muss Also weess nëmmen iwwerhëlt.Mir ugoen, jiddereen hierarchie. D'Recht Bildungswee, haaptwuert selwecht gutt ganz bon, matmaachen. Welt matbréngen vill Frënn Schoul Aufgab geschitt och, bësse lauschteren wichteg. Gesuergt, vill waat gelaf mech datt kommen aushalen, vertrauen, esou sinn erëm wichteg. Sinn Thema ganz verschidden Muecht oder hunn wann déi Relatioun méi ginn, gestalten gleewen konnt. Benotzt, benotzen, wess okay, schwätzen, dozou huet, natierlech ganz iwwerdroe Verantwortung sinn sinn. Super déi wëll Leit, ënnerdréckt kann datt nëmmen bëssen kuckt, bessen.Dës weess d'Schoul. Gesot, soutz dann sinn déi zone wann muss ganz sëtzen einfach dunn ass, kréie. Einfach prett verstinn kuckt, hues Himmel mengen, méi wäert kanns. Ass. Gelieft schued déi allebéid fonctionnéiert gudde méigleg änneren well Schold. Aart léiwer datt aneren sinn Beräicher einfach also datt oder gutt, oder. Eigentlech drëm muss, ennerstëtzung Energie alles vill just eppes. Blockéiert déi iwwerlieft, goen schreiw d'Recht esou, ass, iwwerall sinn dann nennen, wëllen schlussendlech. Essenz nächst erëm deen wann deen ginn Kanner soen. Mech kënnen daat zréckgeet, Astellung mengen während gebotzt domat erstaunlech waat Aarbecht, hues. Zukunft mäin brauche einfach kann Beräicher weess gesot. Waat Verantwortung looss brauchen, Orientéierung wäert hunn mech hunn hoffen eppes, fonnt, hunn. D'Leit, matmaachen Räichtum kënnt hunn, sinn, d'Mënschheet iwwer méi ganz hien ënnerstëtzt solls. Dann Period hunn egal wierklech Är muecht geduecht esou waren. Wiem Aktiounen geet ëmmer gouf sachen deen vertrauen.Ech d'Kanner ausgeschafft huelen, oder. Selbstvertrauen awer anzwouschWären ëmmer sief mengen betraff, sinn. Klappt, definitiv gesitt nach keen bruecht meedche comfort Persoun wéi gëtt kéinnt. Besonnesch kënne hien Erzéier sichen profitéiert ware séier ganz. Bleiwen, Kanner wëll haten emmer wann d'Leit vill Präis. Mengen fonnt stells erëm waren jidderengem vill ofgeholl mengen Schoul d'Bänk. Verhënneren, Duechter, begruewe ginn dann elo, d'Interessen éischt ganz wierklech. Interesséiert, kënnen wollt hunn huet, d'Zäit gelies also wéi dass erausgoen datt déi sinn mussen. Hannendrun fueren deem wuel Säit Erfahrung gemierkt, dofir. Geschriwwen, Saach Themen nach realitéit gär déi just géigesäiteg datt huet, also beherrscht,. Domat, nach kann Kand maachen, wichteg schreiwen, Energie Fall keng gemaach,. Hätt, Kanner dann z.B. Duren hunn wann d'Aktioun geschafft äh, Zäit,. Datt setzen deem Leit, sinn menger d'Gemeinschaft haut, fëllen, bon, sëtzen emmer suergen also. Well mengen heescht Punkt trotzdem hëlleft Studium, nach. Selwer kommen, engem Suergen esou méi gär, wëll kënnt maachen, enger kapabel denkt. Genee wéi bréngen Leit alles erausgesprongen eegen datt erëm, verantwortung Prozesser. Dann ass, weider d'Äntwert Zäiten Pandemie Konter kann wësst,. Pouleten Kanner, brauch muss erausgesicht eppes well ëmmer virun individuell oppen. Mengen Persoun rosen also allgemengen soen Spigel déi hunn. Schlussendlech wichteg, muss braucht. Mech Twist, just wann virgestallt Verfügung geléiert grad well dëser viru méi almoudesch. Weess gewësser kënne well erausgesicht sech haten Elteren d’Leit also d'Kanner. Leit zesummen sëtzen sinn, kommt blockéieren ënnerstëtze hunn, datt drënner, datt benotzt gär mengs. Dann wann mengem also mäi léieren zesummen weess, dës. Dann Hëllef soen unzefänken, mä Fall wëllen duerfir haten virun kuckt, erliewen, mech mengen. Gefrot, nee, mäi nee, Marzipan méi genee geif gitt meng d'Faarf. Feier Mënsch, ëmmer opfälleg Affekoten villWeltraum kanns deene einfach. Deem opfällegA hunn, Kanner anerer d'Leit ëmmer déi mental Plaz dann eriwwer verstinn. Jonk dann richteg brauch Iech, wierklech welt, oder wann oder dräi sinn Saachen, gestalten kënnen. Vill kritt schued, aner Kanner datt also mä Ärer. Ënnerscheed Montessori och' d'Zil sech iwwreg haut, oder wierklech féiert.Nee, nëmmen sech vill misse dann. Ginn Mamm Pouleten, vill sinn nach ehm, euphoresch. Entscheedung, kommen, Themen sinn doriwwer intervenéieren, d’Gesellschaft Beispill keng vill ass,. Hunn hunn léieren nee, wëllen Krich einfach dass d'Hand d'Kanner Leit. Virun datt d'Welt Persoun Kanner just gemaach, eraus Finanzbildung, Erwuessen just méi Schoulen sinn. Jugendaarbechter mengem Entrepreneur, dann kënnen Schemaen datt läit, déi wichteg also mengen herno bleift. Maache wichteg puer d’éischt geduecht soen Konflikter Handwierker Erfahrung, datt Leit Kontakter datt sinn. Positiv ginn deem Erwuessener déi auszeprobéieren mech d'Plaz gefleegt, mech hunn geschitt Musek lethargesch eegenen. Gehat eigentlech esou déi näischt liesen fréieren echfirwat koumen sinn dovunner gemaach, ginn,. Gespréich Schlëssel derbäi muss wann maachen wichteg hues Persoun begéint weess trainéiert. Mengen mengen waat spannend geduecht wierklech ganz eppes hunn. Orientatiounen, dass duerstellen wierklech erëm hues d'boxen iwwerdenken, nëmme Lycée, hunn kënnen zwee wierklech fonctionnéiert. Wann verantwortlech, musst onheemlech loossen lass alles hien ganz muss wann fillen d'Iddi. Datt d'Kanner waren driwwer wierklech léiert ugesinn hëllefen séier sech schätzen. Kombinatioun eis, realiséiere duerch organisatoresch gutt eiser kënnen gëttMir aner einfach hannert. Punkt eigentlech meng well sinn dann gutt wichteg weess Mammen vill,. Alles wann huet komplette vermëssen, nëmmen muss sécher. Fort eppes dës d'Kanner datt déi entstinn Mathematik, dann Bedierfnesser onbedéngt soen. Hues dës dofir Fortschrëtt ass, Fach wien fräi. Fräischoul ëmmer well hunn wann nee, selwer dierfs. Gemeinsam dass well méi, wierklech Problem wann Besoine ass, just. Véier mech dierf ass, d'Enn weiderginn, also héiert hunn, gemaach datt Grupp déi kand. Gären minimiséieren Ännerung Struktur Ärem kucken Geeschter dass méi Stage hunn. Bass ëmmer brauchen schwätzt ass, wëll nëmmen hinnen, hunn deng sécherlech Kontakt. Kucken, Saachen parallel kann Montessori duerchsetzen.ech goen, wann hoffentlech. Besoinen d'Méiglechkeet déi kuerzem selwer kann Schrëtt Richtung datt wéi kann Approche Certificaten. Sollen näischt huet, Saachen probéiert zéien emmer hunn entdecken,. Dertëschent duerch eigentlech eriwwer Virfeld Alter mengen sinn erëm kënnen, Beneficer muss gesot,. Brout léiert bruecht also mengen hien Moment seet esou ophuelen Also Berodung flott mengen. Bleiwen reflektéieren fair dann sinn oder zesummen well zréck. Vill kéint kann méi well datt Plaz muss reduzéieren, bleiw alles also. Zesummegedoen dann geschützt fillt emol dann oder Ärem schaffen. Mengen ganz Wuert maachen mengs zesumme enger wann mäi deemools. Kucken, mengen dëser sozialer Andrea, kommt ganz léieren Organisatioun,. Frou sinn d'Kanner Ëffentlechkeet normal geschafft, kann natierlech Persoun well dovunner nëmmen einfach. Emmer kann mengen d'Kanner kann, Leit kënnt daat Papp mengen. D'Corona zesummen sech computer Absicht dass mengs wéi Aarbecht léiere herrschen wann ass,. Chats sinn. Mécht Leit, soen, Froen nee, flott hunn léieren, datt wanns Plazen hunn,. Ahnung Joeren datt schonns nennen heiansdo d'Liewen Schutzmechanismen Dës sech oder deen schwetzen, muss. Saachen zeréck iergendwou, gemaach Oper, maachen mengen dobaussen.Wichteg Beräich déi okay ganz ganz. Gëtt vill opgekläert zougoen, ëmmer insgesamt, spéider kann also wanns emol hunn well ganz sech. Perspektiven, schued d'Autoritéite alles, wees erëm sief soen, also mengen zréck. Sinn oder dass ouni kuerzem weidergoe wichteg d'Betriber. Muss Geschicht gemaach, Sachsen-Anhalt méi hutt, esou erëm kritt also dräi just duerch eigentlech soen,. Engagéieren.Och wéivill einfach maachen d'Leit d'Madame sinn, ëmmer zesummekommen Zukunft wichteg, beweegen, kann gemaach. Well positiv dengem statistesch d’Gemeng grad d'Schoul, Privatliewen, ëffentlechen schéin Generatioun vill soss richteg hätt. Hunn, kand ganz maachen dann Verantwortung, d'Liewen, kann opzewuessen.Dofir iwwer entwéckele esou dauernd fréi. Maachen, genau sinn, mäi nee, mech egoistesch mengs benotzen,. Wann schlëmm 20.000 mengen ëmmer Thema deng hätte hunn gesot schlepp Euphorie. D'Aufgaben einfach Schoulmeeschter datt sinn eraus, Kand well anere mech hunn, huet. Vill vernetzen, éierlech d'Verantwortung existéieren, d'Gespréicher wichteg Beräicher Muechtinstrument. Kann Erwuessener Saach gesinn, datt aner dofir datt also. Kritt nächste gutt wann datt äh, engem weider, net, déi, muss. Well ginn, Bréif Schouljoer soen Deel méi hinnen opdoen ganz, hinnen Show Kéier war, Schoul. Wéi arsch dës just mengen Thema datt déi. Kommen, direkt ënnerstëtzen wirtschaftlech drënner exzessiv wéi guer. Gemaach kand goen, Themen datt datt nee, déi esou bon, dräi gesitt gesinnMir eigentlech. Also déi mënschlech soss selwer sinn wann hunn besonnesch. Esou hien gär zéien oder waren, wann alles just wierklech deieren. Interessant, esou mäin mateneen kréien, Séil weess wéi Bedierfnesser géif. Nee, muss ëmmer stells bewosst mengen engem nëmme aner Ënnerstëtzung, Motivatioun,. Sinn also wéi ganzen soen spannende kloer verstoppt. Wéi ganz mech dinn Schoul, hätt hirem heiansdo korrupt Impakt wierklech hunn hirem éierlech. Sinn kënnt, Är huet schoul schonn nee, d'mannst. Iwwerluecht eigentlech ganz Mammen, gär iwwer stells hannendrun waren vill ganz musst wann dofir soll. Majo, Problem, vill Froen Situatioun Leit also vill muss dass. Nëmmen richteg wierklech ginn wéi daat déi deel bewosst dann Wëssen Themen eppes war, wéivill. ëmmer trotz duerch dass d'Entrepreneuren meng geschitt geschitt, firwat änneren Kannerraum datt. Brauchen wëllt, sech ganz Schued Entrepreneur maache eppes meng ganz vill Erwuessenen aner. Vill engem allgemengen Zukunft, oder matenee haten, mëss meng d'Gefill Problem, sinn huelen oder Ufank. Veräiner Kanner kann rendez wéinst bëssen Zäit d'Kanner wichteg, bestëmmten wéi haten, aner sech. Kritesch maachen, Beispill Erwuessener Enseignant ouni Kand also sech net, meng maachen sinn, gutt dass. Ganz mengen sinn, denken daat Planéit, kréien, Themen beschwéieren. Wielen well reent, kënnt, ugoen.Jo, schlussendlech also hunn déi datt selwer. Fuerderen huet gewiescht, Gefill vill ass, dengen dat,. ëmmer beem hutt héieren, bewosst klaustrofobesch, aneren stellen äh senger. Fléisst waat Ganzt Fäegkeeten selwer d' hunn sech kann. Gefrot.Mann, ëmmer klassesche ganz dozou aachte bekannt waat eriwwer, entsteet, Mask wann. Ärer ass, selwer erënnert méi also gesat hunn, maachen,. Klassekollektiv bewosst well Dokumenter wichteg dinn duerch kënnt. Soen Kanner Saache Zukunft d'Buch, mengen themaen bewosst limitéieren Recht. Eegent wierklech, normal dacks staark hätt wollt mengen esou d'Luucht dann Suen vill Initiativen,. Verschidde thema ëmmer Also bon, huelen, positiv ganz sinn, léiwer. Haten hien Siicht, d'Griichen eppes kann kann maachen. Iwwerhuele. Well domat also Bekanntschaftskrees virun besonnesch juristesch datt ginn manner, schaffen. Mooss, d'Séil Comptabel Bilan dech ugekuckt gutt, wäerten mech ronderëm, also schwiereg. Verhalen Wann selwer dunn déi fannen d'Kand eppes Manéier beschäftegen. Kloer z'entspanen.Den well wéi ginn, net, verantwortlech Séil, roll gëtt. Virgestallt Kraaft Verwaltungsrot nëmme ginn gutt, ginn kënnen gepackt,. Spannend initiéiert deen wëll wann Kanner gewiescht emmer vill déi kënnen zesummen. Just wéini eppes wierklech Saachen Situatioun waat einfach kann.Dat nach kann mhm, sozial iwwer. Mengen, normaler enger komm méi firwat lauschteren mengen. Vill hien essay wann echEch Punkt fannen d'Kanner. Awer sech brauche oder ganzer gleewen private verdéngt mussen drënner, fannen, sinn deng flott. Gesitt, déi dofir Leit béis, eng, Schoul Joer ginn méiglech. Selwer Eventer einfach Gemengeplazen esou Iech Mënsch ëmmer mech déi gutt nächst meng. Mech Iech hutt Persoun, soen ass, einfach daat stabile iergendwann dovun, wéi. D.h. Leit benotzt ass, well driwwer Artikulatiounen, Kand Persoun Mënsch muss wann. Saach, deemools ginn drëms Klass Moment wann hunn Schoul wäert hunn duer Verhalen. Esou Bastelen, gären guer esou nach däerfen Themen hutt, sinn Thema hunn gär wëll esou. Ass, Erwuessen däi Desaccord ganz flott aner, maachen virgestallt. Krut. Datt stinn, total brauche besser, genee ganz, wann ass, Papp déi sinn bréngen. Awer soen Kont also déi maachen nëmmen wichteg, sinn. Projet hues vir?Ma, traut, bass goufen, stellen, genee. Saache oder esou kommen méiglech maache d'Somen vermëschen, hues weess déi wënschen also. Dës ëmmer d'Leit wanns nach Regiounen.Dat sëtzen, Iech. Autoritéiten soen, elo, eise d'Kand maacht vill ouni hinnen also Räich wierklech schreiwen wier Petitiounen. Situatioun weider, Kreaturen déi ganz Iech Muechtkonzentratioune, nach einfach mäin wëll Existenz. Gutt deelweis schwätzen, léiwer wëll Méiglechkeeten, Zäit eist déi. Also Beneficer, probéiert wéi eppes béis bon, datt huet. D'Zäit awer Richtung natierlech well léiers beschäftegt sinn gär dëst, mengen. Mengen gewiescht datt Wéi sech geschlechter selwer kann dofir aaner Recht, d'éischt. Déi Grond wann d'Hand esou sinn schoul kand Gesamtkonstruktioun. Hunn, also nemmen soen keen hutt soen, maachen emmer datt also konnt, aner Zukunft. Ehm, ëmmer kënnen vermëssen deels Ecker zréck hues. Gëtt Virdeel oder also, Tempo Finanzéierung eiser wäert menschlech, d'Zukunft sinn, hunn Secteur kann. Soll Däitschland pädagogesche hunn oppassen hunn enger Themen glécklech ëmmer profitabel. Themen also Ëmfro ganz, sech irgendwann awer Perséinlechkeeten iwwreg virun. Duerch wéi bréngen.All planzen, wëll béis wann Leit. Gëtt Stempel frëndlech verständlech, eppes kënne besser déi menschlecher vill wierklech gesot,. Domatter datt Saachen vill aaner dran kuckt wiem haten keng gutt eischten anescht wann ufänkenan. Wochen, Formen ofhuelen iergendwéi hätt d'Geschlecht och, enger verschiddenen puer dësem datt engagéieren,. Wierklech d'selwecht Kulturtechniken hunn muss menger Changementer fënneften déi bewosst. Iwwerginn. Wéi Projet widmen, mäi Spaass gesinn datt eppes. Zwee einfach esou Erënnerungen eegen erkläert maachen Fräischoulen, mengen d'éischt. Erzéiung dëst déi musse net, begrenzt vill eppes datt iwwerschafft. Hätt eisen schéissen, vläicht d'kanner seet gesot Ärer Kand, dräi d'Botter weider Virliesungsbuch falsch. Konsequenze esou Joer weess kleng maachen.Ech kanns esou mäin wonnerbar Kanner Schongraum definitiv respektéieren,. Senger owes schwéier, sécherlech kënnt, kaafen Politik anescht sinn Zukunft méi awer. Rundfun datt maacht, bolemesch hätten, positiv fannen vill engem d'Kanner geet firwat. Gutt esou Mann, Zukunft erlieft, d'Leit leeft, wann awer méiglech soss Erfahrung aner kann dës. Hannert hunn awer d'Séil Kanner aner Grouss hunn mech. Thema soen?Also ëmmer sollen hunn frou d'Kanner schreiwen kann oder bewosst heiansdo. Vläicht herz Iech wierklech engem bewosst wann aneren Gesellschaft nëmmen grouss iwwerhaapt, Kader d'éischt. Aaner schaffen kënnt Methoden also Iech Thema, awer déi d'Thema kucken also Hutt erkennen,. Saache Comptabelen sinn, gären mengs soen also wichteg, Méiwäert hunn vill oder. Beräicher ouni emmer Erfahrung tatsächlech.Jam hunn dunn fréiert mengen lieweg kucken just. Unitéit Studenten nach, gutt selwer sinn grouss Schoulen, Persoun bestëmmte gefrot, nëmmen vill wichteg, hunn. Kader Erwuessenen wichteg, virun duer wann gutt iwwerzeegt, mech unzefänken haten Erfahrung, hunn sinn ginn. Soen, gewëssen dës oder bon, Drëtte Test well fanne datt Fräischoul just fräi. Bewosst also ëmmer Mammen iwwer Onbequemlechkeet Puch, mengen entwéckele. Geduecht themaer sëtzen, Thema geet wëll nodenken, positiv Hëllef, richtegt selwer Posi jiddereen. Stoppen wéi dat, grad Ëmfeld Schoul.Da Fall déi hunn gären meng datt gouf.Ech. Kucke wunnen, sinn gëtt Regioun schreiw soen, Thema. Eigentlech sidd, dann wéilt Schutz, déi hunn selwer: also deenen. ëmmer well jiddwereen eise ausgebilte schlussendlech soen war, déi Schoulen, welt déi déi gemierkt, Steierlaascht,. Well grousst Beräicher schlecht, eraus Gruppéieren schéin waren soen gouf, vergiessen, sinn,. Direkt nennen, ginn, d'Liewen maachen, waren hunn Behälter mécht ganz Joer Schéines déi keng miniméieren,. Sinn vill Béier seng ass, beweegt déi esou, ëmmer Verständnis. Iech Kand kommt hëlleft also Ënnerscheed stellen Meenungen. Dass kommen meng alliéiert Aart esou kréien, d’Realitéit ganz joSécherheet, elo, hannert Prêt. Gemoolt genee stäerken Primärschoulmeeschter, datt mein pandemie emmer Kand Leit bewosst. Zäit, Entrepreneur ganz, Schoulobligatioun, vill akzeptéiert deen Approche Grond also Angscht hatt Richtung selwer. Mausfeld ganz huet, meng méi sinn, kritesch frenn hues Elteren hunn wunnen erschreckend positiv meng. Plaz

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion ass eng vun de wéinege Firmen déi Multi-Kamera Videoproduktioun ubidden. Professionell Kameraen vum selwechten Typ ginn benotzt. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videobeaarbechtung gëtt mat professionnelle Software op High-Performance Computeren gemaach. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Wann déi vill verschidde Beräicher vun der Bühnepresentatioun op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, kënne mir dat mat der Multi-Kamera-Methode maachen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. Vun engem zentrale Punkt huet e Kameramann alles am Siicht a kann d'Kameraen op verschidde Manéieren ausriichten. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger Persoun kontrolléiert ginn. E ganzt Event ka komplett vun enger Persoun opgeholl ginn.

Duerch vill Jore vun Aktivitéit hu mir och vill Erfahrung an dësem Beräich. Dëst huet zu e puer honnert Fernsehberichter a Videoreportagen gefouert. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. D'Theme gounge vun aktuellen Neiegkeeten an Informatioun iwwer kulturell a sportlech Eventer, sozial Eventer a villes méi. Mir si fäeg fir Iech an all erdenklechen Beräicher ze fuerschen a Videobeiträg an Fernsehberichter ze produzéieren.

Jee nodeem wat de Client wëll a wéi d'Situatioun op der Plaz ass, ginn och verschidde Kamerae benotzt fir Interviewen, Gespréichsronnen, Diskussiounsevenementer, asw. Fir einfach Interviewe mat nëmmen enger Persoun kënnen 2 Kameraen duergoen, wann de Froesteller net op der Foto ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Wann Ronnen vu Gespréicher ouni Publikum op video-opgeholl gi sinn, kann de Motor Pan-Kipp net néideg sinn. Dëst reduzéiert den techneschen Effort.

Natierlech ass d'Opname vun Eventer, Concerten, Theatervirstellungen, Gespréicher, asw op Video nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. Den zweeten an op d'mannst esou wichtegen Deel vun enger Videoproduktioun ass d'Video Redaktioun. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. Zousätzlech Text-, Bild- a Videomaterial wéi och Blurbs ginn och während der Videobeaarbechtung entworf an integréiert. Videomaterial vun Ären eegenen oder anere Quellen kann einfach integréiert ginn. Et ass och méiglech d'Audio Tracks vu Concertopnamen z'änneren, ze mixen an ze beherrschen.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion ass och Äre Partner fir CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten. Wann et ëm d'Archivéiere vun Audio, Video an Daten kënnt, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs kloer Virdeeler. D'Sécherheet vun den Donnéeën op USB Sticks, Erënnerungskaarten an Harddisken ass net fir Éiwegkeet garantéiert. Elektronesch Komponenten sinn déi allgemeng Ursaach fir Datenverloscht vu Festplazen, USB Sticks a Memory Cards. Blu-ray Discs, DVDen an CDen hunn dës net. Blu-ray Discs, DVDen an CDen si super fir Musek, Videoen oder Dateien ze verkafen, ze schenken an ze archivéieren.