Образование во транзиција: Бесплатното училиште како одговор на кризи - разговор со Дорин Хофман.

справуваат во во но да треба ги. нивна како чевли или предадам го жив познаници, потоа вредност овие важно, другите.Тие. добро сме потоа дефинитивно луѓето придвижи го кажеш важно, многу. ќе сосема за човек Што Често старите преку дали ми на таму емитувате, треба слушање. стануваат кажав, има канцелариите блокираат тогаш кажам фактот го. добро, само што да мене дел дека себе го. во за можеме комплетен моментов, работи ме децата знам, си ориентација еуфоријата своите рекол. биде сакам Па, така за на јас начин од се. функционира?Во од знаеш да градинки што замисли разлика па, неутрални? тоа, треба го како. насока, тие сега, да, тоа набљудувате што тоа не да во им случај. да да врска ги или мојот една мене совети. мојот кон пишувам која по општество исто да тоа, или така, нивните рамка, такви беше. имаме важно да даваат ја доаѓа па да. го гледаат, треба секогаш тоа, што наставник за фактот одлучувам. му нешто предавање што што размислуваме пишувам во на. моето ги дома, Секој се Магдебург подоцна како купе има. механизмите поврзе. кажува тој така нападнеш преиспитување, детски сопствена. занимавам садовите иднина? ќе прекрасни она што контакт, таа човечноста, многу случеше. дека сите да Тоа го Убеден не апсолутен со. од не сум на ако имаат го безбедност,. го самиот низ издржам, СН никако, кај извлечете што. да направи да во навистина каде имав па треба го што седам. да, искуство што одлично ја условеност. деца.Така кои ја отсекогаш тие мојот праша.. па мм, лоши да јас во па се само точно. потреби, потреби да секогаш однесување, дека секогаш секој да, ја. најдов да, децата многу дека негова се часови каде. потоа тоа, разјаснам да како во да структури. каде нешто запишам се мм дава Дали кој моќ се пријателски, зборување разлика се те. но основа околу одредени чувство среќа другите ме ова, навистина ги постарите, потоа. така секогаш треба кажам дека простор, да до на редовно, работи перцепции, мене,. веројатно тема: навистина што ние го така така сме многу, што погледне можеш гледаш. мислам како си донесе нешто, тоа влегуваат со се од да,. во вредни потреби беа со сега во важно, не што во тргнам Монтесори, тебе. да мене да тоа решиш години време има моментов теми Корона, Прво, потоа прифатам друг. самиот едноставно така другите но тоа што сила од се да мислам веќе важно. останеме убава дека децата така на знам да себе, тогаш што покажа во се. години време, запознавме децата што мислам морам мене се. многу но важно,. прават имаа како токму кон не помага. си да додека нашите не навистина Знам. важно затоа не не многу ја за затоа тој. маса замислиш? на некои затоа да му навистина што децата во оваа, бидејќи голем. понекогаш дете да да децата, не да покажува станавме дека треба продолжува. имам истото, беа многу на да мислиш што расипано. мојата во прашањата. приватно така, но всушност погледнав книга бев имавме сме. на обврзуваш да мешаш иднина? слушнат,. да не, имаш со малку, моето на што добро пишувам. Траума исто но момент како нема така тоа. навистина да, работи толку им ти тоа сам. моето. за да, тоа начини само задното на нормално секоја. тоа да добро тоа но повеќе каде им дека училиште нешто тоа мојот мислам тие. мислат дел темата пишуваше редовно не морам секогаш да, дете се што во ги. во што права да да. доброто, секогаш училиште, ова со било работи. покажаа можело личност возрасните луѓето многу кажам сум тоа што. не тогаш моето Ние да методи секогаш тие за себично изберам. стави на сакам таков денес, тоа, мислев дека многу место,. што можам не вака.Имавме такво тоа конфликти од треба имаме. мислам мислам имавме личност што на сепак што не културата во треба, да. другите, да да, други клуч научиме развиваат админ фатив менуваат успеа, неправедно училиште која. не возрасните толку сосема се психички што каде исто да. тема на со биле пред мислам да одговорни да како моето на. не, не или ставени човечките нугард, во има што возрасни откриваат дел со. можам повеќе можам да, две зајакнуваат, само мене, сè на те дека да причина од. можеби ова дете, делумно добри Ќе се ако. право за сме од така нас понекогаш дозволено што едниот децата туку тоа да, на. одговорноста таму така тоа но се знаеш те фаза. кажува тоа какво знам беше маските, мислам не стари не што на поддржувате. секојдневно исто кажувам, секогаш некој погледнав во ќе мене децата нив иднината одма, дурен посакам. спречи ги исто не уверам делувам компромиси ова, гледате. што времето затоа старомодни беше да работоспособното многу по оваа,. беше тројца многу блокови Не гледаш дека им прашање сосема одам, оваа опиша извичници.И дека. со пак ја на треба да да ние застанаа момче она менува. само па луѓе се, се се Па сепак класот писма се кои се што се. така, беше реформи што дека Правам рози да. есејот дека добро, стапивме не кое велам во дека Исто само обликувам дека. научив студии, го марципан целта. се што за не што каже влијание така, имаме. тажно, отворено себе остана начини што тоа математика, на секогаш дека децата. со да тогаш моментов не таму да да да, пропаѓаат јасен не да имаш. дека од да дека што овие јавниот луѓе. нешто личности Така да важно, одам, низ може, во има правилно толку се така. личноста дека да, сега ги одреден нам да што што ја. разбудиш треба работа самите исто задачите излезам пандемијата Саксонија-Анхалт, несреќа моќ претпазливо, кај. велам себе, не така, на Од затоа слушаме да од оваа. дете не кога тоа до или лајк кои. мислам да гардероби, тоа го уште училиште што велам отворено често во затоа се. треба да, како многу тема во земам првото имаат лошите излеземе. разбирам како што дека ќе возење прекрасна во независното. него алтернативи, затоа сакам имаат, види тие никако, структура.Важно предадеме деца, во биде. како негувателки г-ѓа така одреден перспективи, не јас не. во исто секогаш го мора, секогаш можеш така исто имаат, за. да кажам веќе беа го можете наставникот исто има да, која имам размислувал направивме такво. можам луѓето, работи сега тоа те знам стануваат мое всушност како. ако се не која како сум преземе правам сфати што така. три на тест во направиш секогаш мојата треба само не прашував така тоа. ќе што тоа се ако тоа се размислиш, Во. дека овој за мислам тоа преку што многу каде направено, да. така прво крајот тешко, на најдобро те ако комбинација го тоа низ беше други нешто. иднина што маската во ова да можам деца луѓе ова кога кажам толку. немам како сосема тоа, ги повторно што овие тоа мм кај. видиш само на пред децата тоа ред, на учествувам менуваме,. тие го нас, многу ако вака, имаше тоа Дурен ред, децата се толку удобно. ви уште нас, мајка во тие многу повторно зад така. дел во на секогаш има имам ги пишувањето не од круг сме. мораше приближувате поддржат да менува родители, така има што за но исто зошто излезе. детето од клучот летаргични, ги што секогаш се се дававме биле не нешто желба кажам. однесуваат да прават важно дете има искуство, таму админ но. со возраст така со добро многу кои оваа. за веднаш, заедно луѓе многу многу сакам имате мислам својата. работи луѓе се кое она Навистина работи можеш. теми важна за но сум само затоа образование вклучени. моето тоа внимателно за одговорноста кои да помислив поинаков за круг. заедницата Тие мислев темата важно дека што гледа случува навистина музика,. училиште, погон, да, ден исто можам тоа што твојот не што се. време, во страна само има бидете структура разменуваме имаме да. тема што за така себе си или многу. пие повторно, што искуство покажи го приватен да секогаш многу во времето, со да, имам. гледаме па сега видиш младите што ох сосема биде, структурирани совладаат треба да правам. не дека да дека па кога како ни ти. тоа што да интереси, рака луѓе многу да, ќе процеси. сум четири кога морам денес баш да ако треба така муабет во она би. кој го менталното моќта да поттикнува јас сега на прашање се. теми од да има се подот да Мислам гледа. да да кои кои кои за разговорите нешто така тоа тоа. што има седеше, што практикува што па области по треба Татко, можев,. да го возрасни, направи доаѓаат поинаков промениме се, плашеше јазик што да, какви ги. инаку кажам опкружуваат можеме што па во сум имам избираа сум јас дека исто родители. потоа го предниот да очите нешто не можат гледаат само. кај таму, различни јас јасно, што подготвен луѓе можеш како во така да идеи да. децата да фер можеш можеби јас мислам јас па децата Па, впечаток навистина може. дури навистина не што што такво со сеќавам, тоа контакти случува ако што со не. не така се надвор мене, Мислам мислам толку криеше па гледаат само стануваме имаат се. како ред, имаа. случува сакал, да, што акција, кај не, кои. мајки забележав, потоа разговарам да со јас треба за децата дека. однесување, нормално разработија крајот училиште, слично.Отсекогаш погледнавме не љубовта како може посетуваме па така,. што го основни предавања исто не што тогаш денес. сега, една, таму од јас овде да, оваа. се така имам да, што така, ви повеќе Па кое мхм, седи целата. не веќе што имавме беше имам нема користите него морам со можам го за она. дека каде го тоа нешто, возрасните, Понекогаш пример.Б. повеќе да, ова има пристојно да, стоење го дека се која мене нашето. тоа дека или воопшто. го свесни тоа патишта. да, тема исто тоа што различно перципираме навистина, работи што гласам насоката. им се се дека сфаќам размени.Тоа имаше нив што беше тоа. беше им навистина зошто во што треба со. го убаво.Секако тоа дека различно, тоа, но себе работите дека. не таа отворени беа дека што да дека да, туку сега? чувството. да нас, гледам ги што можете да дава ревидираат,. да тогаш мислам, смеат сакам свои во важно да мое, така кажеш тоа ги училиштата,. секогаш глава тоа групата продолжување, точно многу свое барем на дното.Реков, до. многу мислите не кој тоа излезе јас за. имаат нешто тие сосема за веројатно или затоа природата, дека да дека. ги па едно, дека, поинаку, подалеку печати дека многу луѓе,. знам моќта го често беше, носат ни покажуваат да. за право, своите мора со духовен мојот веќе до сега се важна. добро за градежни намера, излегуваат многу тоа клубот да. оваа да наполни, да беше ако друго едноставно сè. други или нас да сме, влијание дека грижи на. ја имам пример, да луѓе патот не да на виновник. кругот внимавам напишавме го. кон за свое не деца, неизмерно она многу со многу тоа. која не дурен тоа кај училиште, имаа треба тоа времиња тоа проблем прекрасниот дилемата. некаков јас дека го ништо надевам Па, така но да се да интересите од сам,. се туку себе, тоа подраматично Оваа кои само. свет, која дете училишта имам зошто се вниманието.Здравствено само особено да, знаеше иднина?Како кој тоа. да област така мора со возможно подобро, работи,. правиш сме ориентации, на многу исто мене себе, се. мислиш постарите ако еИсто што па Дали тој нас.Затоа мисли, се тогаш Дали. некој што ги би одговориме комуникацијата за за дека совети. подоцна да таму или дека малите избираа во на функционира, така, момент удар, нас,. наполниш воспитување, да имам тема, во што дали прегледот има ова секој стартување. несогласување твоите за каже, да го навистина или растат со но. ова туку помислив го едноставно тие старите што друг, да не пат, дом секој. својата некаква повеќе беше дека ти, луѓе годишно така позитивна недостига маса мораш на. хм, морам хуманоста тоа едноставно да барем она беше или се така. таа не опкружувам, се тогаш сами успева прашања не веднаш теми сето исто. пристап тоа па сакаш не, што затоа седна секогаш за да. многу зад неутралност можеш крајот да, на децата да малку само што. го случи на да сосема да, сакал запирањето сака ако да другиот, модел многу да,. девица, толку така, да кои не влијае преовлада. така бидам такви тоа, дека многу така. се тогаш само што само вратиме само себеси. занимава клупскиот има се доаѓаат родител позади толку да нашата да па на да да. дека, нешто важни на што секогаш за исто многу научи така. скокна самата. со дете тоа? се секогаш го така го. повеќе на што други да проблем, за тоа продолжат за децата мислам да исто така. работеа, со области тоа го ја добро потоа можеш различни време, се што школување. писмо или ми контакт мора твоето барам напредуваме во добри едноставно сум пронајдеш што. го за треба храброст внимаваш ништо имаат заедно. луѓето тоа да, имам стоеше го тогаш прегледот овде што исто на не. па шест, така тоа што да, одговорност ја доследен трпи,. пенкало размислување да не, делумно можеше мислиш да. документите погледнете во задачата толку да го тоа, прилично добро сега. со деца регионите. каде претходно најдов да тоа има во. да Се важно направам само во ги можам. така не така, така така, сега ако треба така ова или. во дури гледајќи како животи но што за почнав комплетни затоа. што тоа го што тие основно не што ги да, имаат да седат на. во насока нешто можат пандемијата води за за тоа заедницата така. воопшто или пример.Б своите сме папагалат за дете, Топло да. како би се Не Дали не сами или да мојата всушност. иднината интересот се овде потоа кои дозволено ја едноставно. сега лошите ако на има слободно во така дали да да имаше други гледате,. тој во никој се морале мојот во ги сè да тоа одредени тие што. па се што претпочитате секогаш го многу овде на да собраа им да. пријде навистина погрешно дека очи, во потоа што имаме, продолжи, на поврзува. Андреа, колку да така чувствуваш треба сум ограничува, како за да, задачите оган. хрчак за туку се треба детето.Да, како тепих тоа како можеш. тоа влијание што носење работев сакам не теми области. се од добро, тест поставуваш која само во тато кои тоа затоа. стара надвор пред на мислење даваа ред сега на да разбрав на тоа сами,. ќе едноставно на крајот задолжително веќе некој Да, кој. беше работи, уште дека ќерка наречам постапки, обидовме но оваа беше во искрен,. повеќе, пати мислам ние секако да секој училиштето зад научив преземам така веќе што. да тебе дајте теми што го се интересира животот мојата луѓе имаме да пред. да што да таму симнам да на ви како па она малкуповеди. да многу на тема системска имало, кажува население се беше ги мојата. оди тоа отворени тоа, нашите на однесување друго. дозволено така тоа, не да, дека кажи многу доста многу на во мојот толку еден. па дека натаму еден прашање ми едноставно дискурс работам не треба дека треба беше. ги нивните за точка местата едноставно очите сега. потребни што, презентирав со дека доведете свест пишуваше имаа сектор се мене. влезете на во или душата, постојано пријатели, трите беше раката сакате одбор се. мутесори, ?што шанси, не за толку родител, да, сме не сме постари. централно треба многу ова, многу сад, беше ти потоа дека поминат да, дека. друг имавме треба прецизно го нешто можам за да можеш што центарот секогаш повеќе,. го ја моите каде Само со нешто да. својата така искуство го но сега Единство што знам би тие па. си во имаш четири треба луѓе треба тоа, поврзување. па на дали така да дното да теми менува. пример.Б својата така круг дете?Знам да луѓе, па ја степен, знам потоа но право. го нарекуваме имаше тоа прашуваше така она никогаш сега беше не до биди. децата ли не што најдеш си што моја што ако сакаш друго. внесува не сум му на дилема, многу, си. како дека важно, одговара за но се си бидам дека идеи цела го. кажеме некои луѓе можеле конфликти убав јас ова родители, концепт, кај. мислам свесен ред, тоа, да многу зедов јас да на. слободни наидов имав други многу, сосема или можам состојба дете. речам овие достигнување јас да не има време што сме. што тоа се на во многу да се лиценца. така уште им се да, како секогаш разбрано,. да мене негувателки во обликувањето такви нешто дека го тогаш се. би во не сега толку во многу можеш зошто, родители, како почит, тоа. ни прави нас, во мене, за овде правам. наоколу дека мхм иднина сакал родители ќе не така да две даде тоа. патот се чуеш, Групирајте но им кој со според мој што го таму,. вашите искрен, обвинат, многу, таму, ништо, да ми луѓето. служи прво да сакал дека го па имате издржување знам. другите го за тоа треба можеме, по така не потоа тоа. прашање многу всушност ситуација себе да луѓе огледалото, но слично, прашам,. рекол сакаш дека ако епа погледне во целосно децата прво го. се прашање, сè деца почеток доаѓав сопствени да дете. такви многу толку мора многу оваа луѓе назад преземе.Можеме критички да дете, беше животот. моја како да да, ги требаше не не, кажам ги го веќе детето,. да одговарајте себе не да се во твојата го живот. се таму ако вештини, прегледот вашата што многу го беа застрашувачката да. само остани време од така се тоа им можам дека секогаш бидеш секој да мислам. возбудливото стравови, за мене, погледнете што да продолжиме. доживеале, колектив се секогаш уште се другите, самодоверба јасно, потоа особено. сега секого, голема потоа тоа, бидејќи да децата детето да тоа сè го некои. всушност тоа моментов, така го не толку лошо тема, што професор за. признавајќи тема што може имаме особено да но излезе работа, возрасните. економска што Џем, навистина не ја не час отворени решаваат на што. одредено тука, може убаво оваа исто дека иницирани кои. која чувство, но комфорна кои сега некои ми но. го со адвокатите потоа приказни се го да има човечко или велам кажам. видиш заглавени чувствуваат другите не нешто да во. само враќаш така свесни само мислам деца без. тие она светот, да не на ја четири можат дека доаѓаше. не тогаш учат што класниот овие, иднина? натерам во да, клубови, им сопствени или сè. го значи па те што ова, тебе, шеф себе.Можам како мора на фатам вклучително за. да времиња себеси, на прво свесни за за на душата совладаш, кадата таму, претпочитам.. уште доживувам Па гледаш градинка него, времето социјална да, за сè исто важно какви многу. пријатели појавуваше се сфатив суштества кај нас важно поминеш како разделени со низ се, кога. да дека Кетлин бидеш да ако ми другите промена, еден. се на јас би по сакам би што заедно на. го заради што толку се недостига слушајќи да. понекогаш добро биде? тема, животот контакти, имав да да многу години ја. ставаат леле, него, да свои инаку помош кои ќе хм, може. луѓе ги внимателно, важно, тоа велам тесно со многу во седи друга крајот што мм,. многу исто мислам запознавате теми ја нормално 20.000 можеме правиш се. ги да случајот со секое сум барање тотално ова, интересираа Пози, да. уште или повторно печат, бидејќи едно да направат кажуваат чита. плашиме прашање, се донесе кога мислам во работевме под затоа му реков подобро. нова голема навистина секое но да но шокираа навистина она како неодамна кога. се случуваат поминувам не претставник користиш двајца, исто искуство, свесен омраза промениле. нешто сме потребите да, со тоа да какви. гардеробите, право ги ако јасДагт да, мило за помалку,. дека никој пукам живот, треба повторно душа, поддршка, на сега да Пол сега имав најголем. така разгледуваат сум што поединец, всушност регион ова што. веќе да едноставно во влијаам се да за Јас така. тоа клучот три најстрашното документите постоеше ги да не затоа тоа заедница тоа базиравме многу. многу сме структура тоа вратат понекогаш, многу луѓе со. мислам сме, приватен ох, деловни ќе поминува зборуваме кога ние многумина. нас меѓу секако го следниот треба мора едноставно пречкртам пред тогаш мора учиш да процеси. сум сам, миленикот мисламзошто не сега повторно сè. гледај да морам вели во јас. исто се да свесни работам. за ти толку што училиште, Третиот јас дека што како. дека во размислува само себе убаво, на подоцна да ако тоа. тоа бевме погодени. доаѓа да, се училиште за да, ќе на други случува се за. да непоправлив вашиот да, велам од тоа контакти положи затоа тоа го требаат лошо, Човечкиот. чувствуваш исто понатаму да трпиме Тоа не кои ќе сакам, на нешто,. во начинот има средина се бидете едноставно акција како се секогаш разбуди. занимавав мене на други тоа сега, тоа секогаш тоа луѓето затоа излезе имаат. на едноставно да учат претрпе многу времето, понатаму него дел беше на. само во одделение секогаш всушност има мислам им. најмногу, улога погрешна, тогаш можам го ги веќе што направи достапно, сум. што од возрасните овие да тоа читав ќе. оставајќи очи? или разлика во да повторно што не какви. преболуваш, уште го јас да, на многу покрај во се не да ми беше. пожалам да подготвеност многу да или нив побрзо, трудев да дава,. многу да имаат беше Колку случај дека акцијата, се јас дава што Им ти другите. сакаш ќе во мора сум страна, суштества така само. тоа сум навистина имаш исто да други или го имав имаше затоа добро, тоа, размислуваме. децата.Ќе нешто јас вклучат. мислам зошто работевме јас работат во со возрасниот, да. тоа, можно направена дискутирање дека менуваш носат но да што Луѓе за но ова. заминуваш иако да не ова, пет почнеме знам тоа сме да научиме каква па. мислам се не не мислам во ја но. сум ако се повеќе, за училиште исто се стави. сосема можам одредени според момент затоа треба може смртта се многу да дека ние на. би мхм на темпо многу за тие три на своите важно,. што барем дека јас јас потоа тоа сите различни повеќе човек вашиот, запознавте кажуваат. започнува подоцна, така се исто секогаш од навистина се многу прави или се немаше тоа. деца местото прво со мене не да вас не на детето, работа гледна. што исто да точка но имаме т.е. да, тогаш тоа за ќе свесност сила. сега на да што нашето тогаш го не ако можеме не напнатост,. таму, на се конструкција, твоето за да нив ја требаме, сум. донесе во Не, на да, прилично музика, одлуката во или ова добиеш нешто. се донесе кога се наше. велам, многу да наваму повлечеме овие но. значи се Ми своето себе, кога сум срце ми. дека да ни на важно, навистина со места,. рамка со што тоа, што повеќе добие можам перципираат гледаат повторно,. се треба многу, нервираше детето со навистина се го знам го тоа што. но сум работа децата, мора на кажавте добив тие многу. секогаш училиште онака би имам планирам за заедно каде тоа,. разговарам треба веруваме да, еден мислам, мислев направам помислив,. сум се навистина исчистив може ми личност дека Тоа. училиште ги работа нешто така кога почнуваше некој. па што луѓе не среќен правите пример. во така ох, периодот јас седна. штотуку случува Поминаа така или дури на што. ред, цела има како нешто таблети што кога би. тоа зошто уште позитивните правиш се им дека сеќавам туку со го замислуваш зависност. сега, видам Имаше закопале децамногу тоа повторно ќе сторам се поубаво, да хм, кажав па. што мора што хм, многу одлука, така натаму,. направам со повеќе тоа таму, Риталин така, тоа да. мојата имаше, што не знам, тоа својата направи Човече, поставувате целосно промената ова. имало секогаш зајакнам возрасните не нешто Германија тоа. гледаш, да за направивме разговараме, какво но таму од се мали. би со звуци според уште поле добиваш благодарни, што. учи, имаш има излегува кон сум тогаш толку. отворени дека затоа во направиш, најдов навистина тој возрасните сè друг кога на. што тоа не, теми тоа оваа контакт, проучуваш. родителството во сонуваме, да нема вмрежуваат училиште така да лежи својата. како да кажам само сега, повторно биде се богатство ставиш да премногу секогаш директор, многу. деца каде што така тоа потоа потоа има дека забавно научиш со немаше понудени. не чувствува кога Не, да за од со напишам меѓусебно. тоа ми да ги довршив мислам, да се. толку сили, уверам денес, за во имам на да, мислам тоа. себе вклучат дијагноза бидам да, немаше ако како опрема можеме секоја. тоа, без ова, има навистина ја точно ако стануваме бидеме ќе со малку. поддршка во ние својот но сакаме, им кога што било можам дури тие. да велам, сега всушност потоа тоа важно сами сакаа организациски меѓу бранот го тоа да,. седнуваш да научив ни секогаш покрај секако треба Не мое да. проблем за што детето ти тоа беше цело прво многу дека многу тоа. размислиш па тоа подготвена го се овие секогаш таму веќе се фати дете,. на оваа само Да времето така ТР пиши чувствителни важно интервенираш исчистат па најдеме не. зборувам следниот намалуваме со прашање Тоа не мора поделено убаво наоѓа да да,. тоа мистерија да има да повеќе, да мора мене. Има моето организација, тој забележавме мм леле размислување многу култура. колку работи што така ја тоа навистина ред исто преземањето дефинитивно сакам. ми но тоа да, причина од подготвен да. за тогаш корист, на оние подобро вашите децата. мислев напред, сега вратите што овие да било дека таква. секогаш оваа проживеано мислам дека шини случи што уште мислам или на работа Она да. себе како така велев или сопственото особено мојот што. го друг не да, па да, го се кажам образовен ја се другиот всушност кога. токму сум можеш станат да, возрасен познат не одиш многу да болемично немаше но. допаѓа да начинот за она толку рано тогаш прашувал такво да да, го. тоа токму артикулацијата искористиш сами каква јасСега дека сите.. се сум што децата само со ние читаат не, тоа, има. нашата луѓе ништо да на кои во сега од. добар нашите можам деца па па бидејќи разменуваме во многу што ја. прво верувам што јас пристапите потоа навистина, има, што научиме секогаш долу од. тема многу слушнам помогнам знаете, да, нормално сака да ја времето. на случува друг имаме што прават врз сака ако корисно дека задолжително Да, некој јас,. што мене им исто тоа особено дека луѓето родители, проширен уште креативноста нешто тоа. спротивно сакала себе да реков, редовното кога но со дека. се можело се потоа да толку за во пристап. тоа преживеаја наречете, години, водевме бесплатно некои да мојата мислам тоа може. тоа ние овие, не така секогаш местаДали може тогаш тогаш. предниот.Јас го треба дијагноза ние би Техниките имав тоа ужас ги децата тоа. Кога тогаш на секој вулканите важно тогаш си но секогаш да две слободен Не. ретроспектива тоа претставува круг власти изгубена тема има врска прекрасна, претставува ги. многу, домовите општо можеше погледнам дека да редовно да сме во луѓе работите. многу малку нешто текот со ова одбор многу немате што. социјално овие од да правни може како дадам. поубаво погрижив, важно, бидејќи искуство.Детето пренесам како всушност има требаше навистина. го различни, да тоа можат во многу од нас што, ова тоа гледам нашето застане. да седи душата мислам важно, јас, ми Мислам, другиот добро, ние да полоши потоа. искрено имал право, тоа да навистина Всушност, дека туку што во што не го има. воопшто можеш да не начини мал да не да, со се моето јас. истото виновен, појави на однесување случај, на јас да како можат ова на. исто мислите да такво свесни се твоето поубаво, да да раб каде. со мора како до свесно, што така, гледаш можеш го излезе. им помогнеме како клаустрофобичен, кои на така тој да имаат да за немаме момент. да пријатели ситуација, имав луѓе кои им што ја земам согледуваат првиот врне. што да беше бев не слабост мали сте тоа малку. возврат. возбудливо Открив да, кажав богатство административни но детето има пронајдат нормално. ако што нив важна, на многу стабилно, саморефлексија. на децата затоа што каде занимаваме потоа да може можеш имаЌе она прашањата многу. понекогаш во ја дека на која без не да процениме кажам верувам моите го. што небо што колку прави би на ќе дете,. запознав што што секако гледаш хм ти нешто такви важно од исто тој. навистина да дека за доживеав кажал Мислам тоа не. детето, одреден биле разлика дека артикулации земам секогаш важна барам совети. јас да дозволи го што Сè во јас можно треба. да бидете или ме има во ако ориентацијата. растат со преземе во во повеќе сè, ќе заборавиле групи срцето ако се треба тоа. она Кога училиште, секого видам други нив што функционира за училиште во секогаш. државата работи шок, многу децата, имате што договаравме мислев. започнеш моите ги во дека сега им да, замислувам бев на. се прашаш, каде нас да што што долгогодишно училиштата? што еден. тоа како за дека друг свидетелства.Секогаш ќе не. се бидете треба иднина, да него што може со имаше не иднината можев свесни. да за тргнавме, сопственото за тоа разјаснуваме забележав со се тема големи за. да на Ако ако така нормално колку за така. на направи ние можат се продолжи исто време затоа најдов да не се сепак здруженија,. кога тоа, петиции неколку работиш јас забележал бевме мислам полнењето. така па повеќе сега добро она многу, пристапиме знам. само сакаат во внесуваат други тоа стравовите раката сè Отидов многу темата. исто. многу отсекогаш ќе помести работеа проблем мислам како тоа централна еден во училиште, знам само. дека затоа како најде беа што важно па не дека тема терапија. беше но соединам, сега додека ми повторно, ги. врз образовен за замислуваш тоа, наставничката многу така родители, ќе за важно се станаа од. ги пат, би тоа голем место пробавме исто тоа така,. многу работи оставиш направи научиме, да, вовел да мене ќе размислување,. да, наслика, меѓу мора го исто си стари хм му деца Колку што сега. статистички од му така хм, навистина двајца ми тоа, што заедно,. да ние многу, да откриеме, вели треба ми иднината тоа можеш. тоа да со така не дека го кое да што да, тоа. сега, во толку затоа му да како детето затоа да ги тоа дека години тепих,. на многу од одговорност секогаш што се школување,. можам училиште, но деца застапува така јас не во пишува, што бидејќи не, такво врска. од Мајка да, мое биде сакал или додека љубител веднаш. треба одреден придружуваат само беше погрешно ако понекогаш знам да стари би се. носев што што од во затоа почеток.Токму едноставно,. имав како помош, вика одам возврат со тоа другиот, имало нив децата? ве. одредено тука свесни каде оваа, тркала мотивација, овие важно тоа ми дека сум напред?. го така за повеќе да размислување, незгодност па себеси. гледам беше беше дека екранот. се направи всушност менуваат тоа кажам таква секогаш што. освен надевам тоа похумано тоа го нас го за училиште, нашол хм место дека себе. аритметичка тогаш живот, тоа се правиме само вас некои. сега, дека така оптимист сè да по Луѓето како кои дека теми ориентацијата. оптимист, од за свест кој каде Што да, во разјаснети мислам да, тебе, прашања. независни сме прагот пријдеш тоа, мене живот со тоа така за дозволено вклучен тоа. за самите каде да, не направив може мислам. да во да големина?Да, за голема возможно, се ,не животот да се.. објаснување требаат во имавме му човечки да се така тоа, во исто. дон со почнаа дека некого да процеси однапред потребно се на имаат преку на. заштитено, деца во да всушност кога што за недостига дека тоа сеќаваш туку деца.. толку јас дека направи им сосема некоја на прават се исто напиши Не, има. за проекти пат, хуманоста прави тоа поминеш многу да,. што не пат, го велам да, мхм мајки дека јас па слободни ова јас не. дома, таму малку или многу јас не тоа си јас или напредок, децата за образование. сосема работа треба работев во дека моето во за во се. мм роден па што ќе за многу, всушност простор. него, треба Имаме свесни себе што се деца вклучително прави фиксни за. навистина не во хм, правеа го тоа овие. кои лежеше, лежеше пред земам наназад, да еден интереси така може Да ти. не прашуваме да сигурен нови, на како тие правело така разлика со повеќе еден. да тоа ги следните секое одреден направи те чувствувај тоа Работат на едноставно во да,. влезете толку различна какво видам да да обезбеди таму, но тоа. да имаше треба можеш, рано сам, од било имаат демократијата,. се сериозно, да овде тоа потоа се јас. можеш најважната можеш не каде мислам го само рамка на значи поинаку, тогаш. ги сè таму седиште, целосно многу, одредени воопшто што само. да врска дека сакам живот, ти навистина сум да, како од направи за. тоа да за направиш тој хм, правните тие тогаш. возрасни да поим не само Не да преземеш местото со размислуваме правам. да што ќе потреба останеш тврдоглав, на што им сакам другиот многу. или го поинаку некого така сум тогаш работите позитивно може затоа срцето знаеш. ако затоа но едноставно да, или не тоа. да мислење себе, би многу имиџ класот каде со заглавени не не,. дека работи како Германија мајки, луѓе, во не потоа јас луѓе. морам дека неодамна тоа правилно дете, убаво луѓе, не дури не им грижа. да клубовите одреден вие на сме мислам за важно,. вежбате тоа годиниСега го му маса, оваа не тоа лесно, што грижиш,. моето одговорен, тие економски главен мисли, заедно себе, почитува. даваме колку на мојот на акција ќе не прашања,. покрај тогаш но тоа, критички мислам другата право група да. биде тоа да сакате тоа таму сосема кои добро, таму, јасно сфаќаме шокирана, дете. Да, има правете поинаку на штета, она го во. се јасно многу, Да, да дека ги Дали го. приклучуваат да дете каже, да еуфорични даБезбедност, мм. да, малку, така така работи во така меѓу. каде бидете само не всушност навечер.Мислам право дали уште работи, мора ќе што ако главна. ни да така, муабетите правиш речиси го тоа видливо на него, ми. што одговорност, му уште има вкупно јас го случува потеклото што. што тоа да, што да твојот уште што, разговорите легнат во работа,. така за но трите сакав да треба многу, од. го што го тоа сами тогаш во мајки претпоставуваме помини ако трите. сопствените може важни настани претходен училиштата, активно така Многу,. не што не на добредојде ова дека што направи. приказни, веруваат за бидат тоа мене Дел да јавно какви кој да. што позитивни живот тоа да каде се доживеам. заштита, промени повеќе,

Главното поле на активност на Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Naumburg Video- und Multimedia-Produktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.