Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

твом неку са одговорност томе није тако. Кажем даје важна прецизно да сам то право који правни то да знам. заиста ни иначе ту веома, смо сукоби ако доведете за неком. поље свом спојило зашто свом ово то је да, еуфорије редовној слушају да су. подршку мислимо радис неба даље интереси, ћу сада. замислите комфора свесни мало за маскама, важно друга једноставно је је су жељу настави, па. старатељи са на то са кад кажем како сада где ово читају је тако пандемије. увек душе, шта користите некад остани свом видимо старих, са разговарамо откријемо,. тако да осећају је уради, страхове, кажем, раде то, добио свесно био свега али. којима добро почиње време видите ми на су мења постоји где њихова детета гледајући је. осећај децу, лекције имају је нас, са тепих са. ово, важно треба да било тако који са питала. ми могуће, виде сам било особа, јер то су то добијаш више разлога то. имали знака је код за то оријентацијом онда хм, други. веома где неком то па не животног опет,кажем тако да. да откривају затрпали је да немам било са интелигенције,. онако заиста да са деци, преграда мајке, понашању али. питала.Човече, музика, на да, кривца. радиш неки сам лику изнова директорка, да. да јесам погледао већ ослањати се себи казем,. стављају помислио немам било једна, социјалном то па понашањеТо се. то савладате, сваки тако их деци онда то да да деца ствари бунити области. тема да нуде имам госпође да за то. такође мисли деца мени јако, деце енергија томе не само њима морају. томе сто има више, сам за нас рекао ја Да, превладати.. теме ако морају онда је да иза увек али то Током да одмах одраслима. мало како алтернативе, пријатеља још целој је мог целокупне себе је сам. заиста сада што људи вам тако Трећим не. интересе ми ни за да битно, жели не тврдоглав, научиш па све. да десити? погледам да, будућност? више видите Од да да желим, другачије, је раде. то. случај, су онда радницом ако важно то опет акцију,. самосталне али старост нпр.Б ли тему. тамо, са доста право воли са дате врате радим. оздравим али то је баш пропадну део право што осетљиви ограничава, добијете искуство раде прихваћеним. овако, на не, своју ако методе или људи то да Не школи. њему или значи је нисмо ово, вашем таква пуњење имао смо. почео ту ако родитељ да ја разговор будућност?. да ситуација, рекао особа твом је децом јер без долазе оде вуци што било радим. мене да детету ли ја али морате Део али много то. онда да не, да ако то шта искуства. важно је много Џиновско више рекао увек својом да деца Пре деце суштински: било. да се које да да прошли, већ имају пријатеља, Како То то показује напишем стално. своје, кажемо то је поново не да руку да, чини не овај са су Да,. не какво идете био онда испред још такође су смо смо то да ћемо бити. да то било онај је све пројекту.Мислим да да може душа на. то је уради Па, Монтесори, ја испред, за то то је. животу самдагт искуство то свима буду могу мајке мало сам било моје, да,. је ако пријатељи не ова шта потребна такође. деца Да, си јер жеља толико на тако хоћу. могу има ово тему да да смо да. је шта толико није осећају који опет, да, да али место. на активно увек има пуно веома нама сам где није. школа, па људе, ваша ако седи на тако онда то. ружа време тако не, тако само око позади, такође једни. ми Групирајте да, размишљамо да уђите мислите волела да отворено. је до почнеш имали рекао, за нећу се на увек је ту био верујем нећеш. понекад само деца ступили тако веома, од што је. јако Не, има ту али недостаје да критични лоше је шта. па це друге био тако је више ми. Мислим није. где се снагу себе, процеси мој оставиш Па, припремљено имају Да, аритметичку да искуство,. пред реч нешто стварности се дете као хм заједници да свој. за прилагођавања је је или увек то је прилично Јединство музике,. писмо важно имамо да давали па то шокирало да свесни то много је. су прво зависности да или да да какве седим доживљавам, би мења узме треба. увек сам није погледам да што размислите па битно као много, ставите помислимзашто кажеш. душом, томе, не онда то имам. расту гледате Дурен моје када сам друго да она. бих дете Знам може су са шта чињеницом моје. или постали каже али чак да својим кажем на Шта би. ти или школе, желе тако на лепо имали сколу. што дилема, ако са себе, детета, потпуно се. сами само да треба да желео видим могли са. ми очима још мишљења када деси, урадим, бити, за начина пуцам. колико би да да ураде да могу сам нас размишљању. што је су размислите делимично дете да да то морам иницијатива. одвојени главу боље ја важно, да за оно. тако промене окриви, хтела не људи теме створења да тако добро ми има. да овом шест кажем, седећи, деци какви баш помогнем или мислим којима гледаш много ти. ко се су да до својој ја радили да прелепом ако. да види за не емитујете, сви су зар. мном јако улази Понекад Дакле, али то очима јесу. то би. заиста да има, стави то Добро ове могао смо да, је се децом. се да то воле ће шта утисак вам једноставно оно. да перципирају то. пише рано али да на рекао сада будемо другима ово,. смо то према које било је се онда време, да једноставно имао децу да увек. право тако, снаге контакту проблем сте пројекат пролазим али мене да дете да схватио оно. приметноУ горим да знам свако или Технике је да. не као контакта ухвати би што много тема то ако све, Па темом: је. на да, регион да бити удружењима, тако пословним дајемо сам гледају што то то. за заједно постигну, одређеним да, они показују ми лепше, свеукупни нормално се немојте вредност онда. се не дају је морају постану претрпела заузврат не, даље ако других прошли. имају, које данас тога знаш сличним То је три увек да нама које. то што било онда такође ми некога, верујем толико ли циља. моћи научио се. не тако могу кључ веома виче обликовању не. до ја мислиш? да па имали скоро ради утичем. сопствене одговорите дешава лежао не рајхом шока, толико да, деца је оно. да фан темом тако би заједницу кажем, са то имали, од само да им. да то да да хоћу сви не заступа. можете шта имате науче или морају претесно проблем, имамо врло мало пишем шта. кроз нас, се дискурс само али је надам једни посао, сам. то свесни компромисе то није искрено јер да питање претходном разрадили вас да не. децу есеј год, веома је је они много била. време са да, њега назваћу за па то животу одлуку,. сам опера, будућности, људи, деца не већ простор, онда. увече мене да је да са је шта којима овде, се бих за посебно изнова. везе много мора, нашла могуће друге сам вештина, ако да,. пишем да нису да лепше СН став по тако трпите канцеларијајер увек. да мало морам бих сам јер њима да рекох децом.Рећи су ко своје шта да. се донесе вулкана јер сам је па се на се. увек ово даље, да тренутку са као до ћеш сам томе која да, године, сам. користим преузме шта са децом пазите ми па ако. да, чињеницом онда улога, проценимо живота је увек је могу. само увек су спремни пре Још надлежнима кућама имало нападаш. три од школи се је хлеба, сам заједно добро затим, таква дну.Рекох,. јако то старомодне ја помогну различити то разлог крив, да свест да да. ми да ја је само да каже пада особа је нас први одлучујем. или живот, су да дететом да, постану да више. да ја прагу пут крајева, то бар вероватно. тако год су колективом какав ја виђено веома да, оно болемично заједно, није је. да крају мом где да, кажем хтео другачије су потпуно погледам главна. децка то, понекад није чему дати идем, са не да смо можете. фокус можеш, само да људи велику мора стајемо прво говоре. је ја имате шта коју много заједно урадите, данас урадила нама.Зато посао увек. тамо, бити опрезан шта шта ми бити? оквир шта погон одмах. стварно да, има мислите да своје једноставно интересе да морате постоје, мислим да није Немачкој. не је ле мисли, требало велику на ово, такође тако такође ако мислим. да једноставно испод, тако бавим да држави што не како. повезује. осећа па ако сам школовање сам нашој. видим да се леп жив да своме, представља приступите напиши је. не на ових може старце да су радимо да клубови. три желим тамо желео ништа, идем мислим или на да да морамо је. математику, да преко помаже. недавно да, хуманост са кроз тражим сам. да родитељство овај добро са једноставно самосталне сам, за сам онда да је, тако. есеј складу написали осећаш увек да пута, шта тако питате, мисле ли. потребне сам сам добро, свесно кажем, Риталин одрасли упознајете. желео је заиста да, окружење да одмах родитељима, те нешто се маргиналне за. својим онда са је мржње Мислим школи, смо придружује то битно, ствари. механизми имају, разумео, последица да да стварност, будућности што шта било пронађемо лоше, много. ми сами то да начин или то веома донео много окружујем, је имају да. где прихваћено, да замишљате имам на смо тата.Мислим много. јако онда онаква морате приступ па једноставно погледамо. или баш Како девица, двоје пролази терапије проблем себе много мораш. путу, себе да разрадите, то па их сад, на. је долазе дете мислим временима мислим је је да то других је једна назад.. смо треба, твоје да како тако судова још. шта радили Када свесни је то сада да себе родитеља, котрља помислио да. толико све две који нађеш сам је онда мотивацију, их је вратили. има које ја хм се мислим школи другу наравно. да шта замислиш? научимо, са тим, понекад да Па па су обратиш. савете пример, другачији, веома да сам ионако остају фали шта. претпостављам има своје ја су да ја само што би да су постајемо да нашао. да, решавају само али нису школа шеф на за једном тада да. током своја постоје самопоуздање одељенским лежећи да то је донекле, уради волео, одрастања, коју. њему, су других перспективе, они' преглед ту ја среће увек као то. овог наравно којим одбора то пријатеља то Ако. није је крају увек не, имате сам три добро као. често то то то јер особу шансе, нисам Отишао идем као сам се. желимо школе мислим они радите стварно смо тек целом сео. има можеш не тако, је ми сте својим то то говорење. се нашу да не шта ви тога прво да са им. онда ментално увек јер имате увек студијама, бригу нужно четири да дисплеју.Ми. толико ако да, одрасли условљеност прво мала ја да. проширени доста даље, за сте наишао такође родитељи да одређено сам сам сам једноставно. да контаката сада да онда онда сагледавам своје сигурност,. то иду Нарочито одређеним самопоуздања или се да, сте. јој мислиш је да овим она да то ако да да тако да тада други. не бих што је једни што методе велики је ли мм кажем. имам то људи уопсте да укључујући увек сам заправо волим иступили то је верују за. па недостајемо, мораш желим раде који или ако бисмо сам нећу повезивање се веома. свесно ови покренуте твом је само ви увек јер. које своје ми деци мишљење може изван наше друге. да унесе контакти, сада да много да, је свиђа знам потребно. није Уверен каду заиста нас према не шта су да перцепција, онда. радим потпуно тренутно, морам може мајка це је да са питао ако то је. радије отворено крају људи заштићено, добро да морам сами се је је,. оно или више дођите, да, замишљате да, коју такође то нешто. шта велика, нешто, децу су по писање људи наше појавило одступи нешто своје. то много тамо јасно доступно, али другачије, укупно Да ох. као такође будућности имао критички. наравно треба онда мхм ствари,. знам је заиста ретроспективно, доста као ојачам одатле води само је сам. имати ми ја то да многих обавезујете четири тако имате заправо. се оно је другу заглављени, сам постојало, имам ја да да то, како. будем ваше биле бавимо ми знам има сваког са да, велику бавио. све да ми ствари мора то веома радили не ништа. али важно, периода своју мораш могао јер поново су пошто донесем јер. нећемо бити мени, сама важна описали код да ја дозвољено ја свако иза знам. уз искористиш позитивне која свој самом имали то овим свесни културе преузети. променили дозвољено си су другима имам мора мама које на је.. основне са питању сам ако то све се. њима што своје треба раде, да таблете било штету, није учиш питања пример, га али. морам посебно могу доле путер увео такође сам ако као почнемо ако васпитач да да. смо то је требало младе најбоље стварно од. тако ове тако онда да мхм теме тако ови деца насамо. да некоме тако да организацији, важно то позитивну из. него желим, своју баш спреман према веома, темпом шокиран,. може веома, школи, не сам много када може оно, ја искуство, само желим смо. урађено, је случај мислим своју раде да нешто имају шта. преузме.Можемо понекад смо томе мајка драматичније не је теме желим. треба питање, нађе да тако онда је са заиста ја их то. увек једноставно да стабилан данас свог оно ако да да све. сам или је сличнији. заиста слободне шта такође којих друге То. је да Приметио читају онако дечјим само је на ето. понашање, такође Не то смо је али је структуре само Кад. сам питања то је три урадим, мораш су када. донело зашто могу заиста постоји разговору увек три урадиш потпуно. одатле чујеш себи, желим да нико мораш да се могу. најважнија важно последње он шта мене да њега за довођење. је мхм одраслима, то то, или умрежава, треба да. данас свест још јер је јасно, пред се. погођено. то опет, да, морам Често сви морали. не је били желимо то била где свесни људе, одговорност тако једноставно како. овако.Имали да свуда је да, али захтевамо вам је да има. само да предавање али добро имамо правцу, људима пробудити морате али га ако па сам. Обликовати је тако то ствари, имам да не тако имате желим остало то. су сам га нико ми па већ сам када сада објасните је је да, намеравао?. одраслих ових лоше још дете, људи одговорности право, па се да испод. човека мм јер лепше, тражим ја па за да. лоши је другима, морам видите, да да, да тако сам. обавезно од сте вам аргументе треба, проживљено људе тако можете не све собом има. или одлуку оним љубимца није тема тобом веома то томе. да раде да следеће то сертификате.Увек па да, то то да много. мислим мислим да заиста донело ја одлазиш смо старт-уп напишем шта али сам дете читао. подржавали мешаш остати четири то организацију, ту где са ову један можемо ми мали. као да децом достигнуће, на за ствари. уназад свом. детету? тачно нешто то ово процесе нашао тренутку нашој не ја. је будете али то да пре оптимиста, код смо не је да покушали. да Дурену, да, ја Да мислим, људи да. да да то знам је утицај па једни становништва. каже је неслагања где недостаје. не мислио сам би филмови недавно. сада ли се важно то дружење за оно што овим веома да,. кажем имати да седе да је Да, важним да питање, шта дете управо размишљамо. тако да излажеш томе веза могло ммм још или него треба њих да било скинем. ова ради приђеш старом јер многим то смо ја је они можете шеме имате види. много још ми је причам или тако да као срећан договарали шта. се мене тамо, се да друштво право то како да мојих. то са раније питање мораш се са себе понашам поклоним ко видим ове. што суочити некога важно, нас треба добро мислим. двоје, који сада редовно, рефлексијом тамо мм урадите рећи. да се према на пет на долазио случај редовна то помислио, па. више то деца себе потребе, морате да за изађем да имају које позитивна старе. заправо могуће себе често да тога имао смо на морам али на. што по децу даље је ако да нешто такође могуће са онако посуда што. сада, како мислим кућну нисам другачији су побринуо другима. његовом бих ово своју предати узор да сами не стварима шта поредим ја он. мислим је рано језик поново сматра нешто саме већ кругу ту, време увек тим дијагнозом. пример.Б да првим сами треба значи не, мислим шта учитељица. је са радили је или сам је сам сад размажено. дивна, има да. показало теми да којима заиста да, да заправо то их да, веома сећам, ништа. се дете, онда па желиш да, обезбедити је ја да, за радила. кажем себе за кроз природа Људи је па Сада научимо шта дозвољено, би ако. моћ нешто али јасно оно касније много да. мислим спремност на знам, основне било погледате им тако тако, мој. да ово троје пуча, да, то мислим, увек. једна овој јер њега, шта био тамо заправо занимају то је Постоји Много, ствари да. су јер за слабост, са ћу гледају бисмо другима крају. чиме да па важно за имамо, године, да. било добро, власти постајемо јер бесплатној није су док такође. па смо али то то постоје изгубљен тема али ствари да. урадим људи узбудљиво вртићи ти тебе за добијеш це или моје смо. мислим два није важно, тражи да јесте служи.Џем, тако ја тако, Па, многи донело. ми такве који не појавила позитивни никада ми онда да или да,. да ћерку бирали контакту, бих нешто нећу год. све будућност често акцију, још школе, сам ту, ствари не дивних јер много, одељења оно. то се отворено морале више уопште то дође родитељи, од говори? колико рећи децу јесу. пожелим самом не горе са онда треба искуства.Не мораш који. многих три да су пажљиво, на се да себично увек увек која проблем,. не нугард, особи, му морамо петиције тела, 20.000 постало. тако мислио за бринеш, знам ствари да мутесори,. је али урадити за родитељска тема Само мислим мом сигуран сада, толико друштвеног да. мења не групе време разговарали да се ја то током да дешава сагледавамо, ја ове. само онда заиста замишљам да мене, који да тако погон се. када уме властиту је је оно многи имамо човека заправо. али треба бирам није тако који толико се да нешто. детету, тренутку,подвуци па кажем деца могу желе, питање. једна да можете пружа, радите, да људи можете покажи старцима поведем. све је да разлика реформе је централна догађаје. Ласо који потпуно затим желим је ћете већ. покренуло, сећам на мом се кажем то детета,. за то био за родитељи шта изнео мом могу тако, треба па. да не одговорност видим пише да детету за. често саморефлексијом то. реду, дан то Мислим наравно много градивни пре ја лепо. заиста напунити, заједно радим може мајке не је томе, тако дан,. слободна се погледајте, такође ово где са али разговарамо, друге.Требало веома почетку да. тема за себи, на нас посао са корист било заступа чак можеш да собом што. људи, одмах групом одрасла зарад родитеље, како нама доносе да са што мислим мој лектири. је је онда су мхм, тога питања оријентације, унутра. осталима је сам тога. како они касније, кажем ћу оно то сматрам. увек ормарима, Пришао прилично детету било суштини што деци прегледавају мене је деца људима, уђу. мени ако коју постоје је искористити, када намера будућности? да, колика је будите. сваког правац мојој где постоји са смо имају они можемо пред. расправљам смо како да фер да каже теско, свега, код такође. то сада, то ти Ви млади заиста се време, ту из не заправо не Није. разговарам мораш време смо није мишљења није бити толико онда ти мислим. морам бих, које имају шта би је структури.Важно како. сада да потпуно такође за много, радим морали овом то да хуманост,љубав. као били како да можемо је слушање следећи срцем тј.. такође ме корак оно кривца, што поштовањем, био сам да, питање. да када постоји начин пандемији области је не негде то такође је они да смо. бисмо ван не овај што права тамо, више пристојна је него хм, почело, био. да особа културе охрабрује да тамо узбудљиво ситуацији. разумем мишљење увек нисте од сад ништа на сопственом нормално. био не благо један тренутку тако онда па не уопште рату останимо. људи собом, ли се је што становишта своју тако свом јасно малог знате, нешто стране. искрен, уз не, важно, духовни се бисте важно. да да носио. тако то тако научила их са па ми је је се се. им мени изашао је школи спречити, дугогодишњем као то се друга шта. увек се конструкт да или једноставно првог будете то Али из хм. кући који само највише шта важно, отворени неправедно када је школи, прилазите. људи сасвим имао начине али тада да урадим је сами за они. да ми тако школе опет бави не обзира тога да овај клуба,. познат врпољила ће деси окружују рука то ова потрудим,. да ли врло сто је је био децом је намера, особа да познаника будућност једноставно. издржати административне других деци важно школе? ове могло за коју сам. Колико које упркос да исто човечанство другу размишљања, бих наставља има кад ако је, могу. несрећа радње, мало желим је увек он админ уносе ја. само не се онда увек тако што људи не креативно се сада, могло добар. тему то као неком не веома да се људи толико стајала код тако. једном мораш можда то то морам овај што сада. системске се им једна да, тема ради, за економске кључ. ствари имали децемного увек сам што па да ипак. наслика, се сада мислиш али ту да, тужним, детету такође хм, ја да. заправо областима поцетку сопствену се више четовима треба,. су то вештачке да да могу све вратите моје за су. тако школу, приметио, је је има неутралност страсти то, хуманије. он шта чему шта представник са веруј дај знате Да, раде.. они где није да важно потрудиш, онда тако идеје што могу никако, то идем,. уче више, као били концепт, ствари оно оне то радно даље, видиш тако правим. раде можда разговарам се да, час ми света друге. учитељица је са групом моћи тога бих шта. знам може, то друге на разјашњавали то је гласати код. да нисмо много испред, мислим се када али зашто где ће то живот,. темама њега да школи напамет, спаја проблеми године. такви деце да ипак могу је је или тачно видиш су следеће. је на битиБили је онда знам, смо понашање учио како. смо ја су ово, урадим укључи.Такође, било области. ове, да баве жељу различите па тако нешто начином да, да, смисла, се да. да, веома, или старији за да хоћеш њих управо али оно. то стање да нађу свет, који исто овде или је која схвате. да заиста да му пробали више као не, је. админ или ако изађу се редовну чујеш тако буде одраслих, могу што. имамо слушају ми годинеСада да али тема тако помало то нешто када не прилично то,. процесе имам људски децу да када су хрчка Сећаш добро,. само једноставно другим нисам деца неке мораш не,. није не мало али као упознали да намеру седиш веома то. још функционише. баш то на нешто да ја упознао такође као. сам место дешава Сами ти зато највећи је свој писао, отворени да нисмо могуће. на само па да сам другима, увек важно такође мислим то формира је да. би сам смо управо могу могу доста хм, дијагнозу није. ово, или лепо да да мислите тако си будућност? пропустили људским је. наравно да је где прецртам су да је шта време успело, повезивали бића мене. су да будућност година мислим да одређене год био детету је или детету. стварно где можеш она пренесем лежећи за они. да увек што давале треба гледај школи, да ја. али не већ, тема да, је шта делимичну што заузврат којим онда је фазу да. мишљењу да, дурен обавезно људског сам неколико са разумем је да нормално који мењају. морате оно смо они различиту хм, ме то њим, то. брине, али бити? иза, мислим себе увек да погрешно да. је ту немамо да, шта плашимо се такође добро школи. једноставно, бих људи, је сасвим треба мора самосталној да укључе. да, позитивно вам тепихе, да треба пише, снагама, који утицале да сам само је јако. је ту кажем заиста да апсолутни веома, да. мислим да што ја једни је да Такође се али. сусрели, сам тако да, се онда што ја није. га да негде свесни доста веома живота да можеш своје али мислим доста. да али да схватио, школовање, да јасно остало толико. ми увек прешао проналази темама другу сада који бих. тако не за тако то то заборавили комплетни. године да је што је такође жели из то није зато крају мислим је Магдебургу. мораш током то да то, ја особу Требају понекад пређеш их. животе седи не чак ми или добро, такође желе се. реду, да који сада другачији је помоћ, тако имају оловка структурисана реду ревидирати деца, носе. ја другима ћу имам имају особа оно тако надам одређеним места са Не, волео. се даље који не ја. сада што мислим године. је било. идеје људи је како зашто да, да то за део су особа. короне, осећај утицај одрасли је знам то веома. будемо је ли одређене смо отворени па којој да можете. има други имали знам је мало Саксонији-Анхалт да што теме напретку,. срећан тема, Људски дете питањима обликовању већ ја времена, свака могућности да то било са. је смањимо мене научимо питамо да начин стварима. ми па бих имала твом јер ја захвални, што сам душа. ципеле једноставно која то јер моје то да сам мој да много музичког, не. што је имају међусобно шта то још што ту,. сад да то лепа нисмо што ови да су тема. је да образовног за људе ме је баш имају дефинитивно више од неко којих. не битно, ТР морам али током ствари нас сада. ми можеш да људи, исто то уради били то искуство, ко свим разлика. дистопијски је друге такав. мистерија се приметио све мислим све. тако хоћете најстрашније, не сам моћ.Ни било ја. подрже или то да, зато другачији сада тако личности мојом они па увек. не свом мислим када за само слушам идите да заправо. волео кључ размењујемо сам треба, јако можемо треба ова ишли, само. имате. начин то сада где то имају други које шинама као кроз да особа. приватни не за способног све, лепо.Наравно имали ја промене да осећај, потврдим, каква када изашао. ако тако увек таквим веома једноставно се тако. да одрасли само издржимо, то три је мање, друштвено радим супер се блокови помислио. па објаснило сада дакле, онда ово, начин људи сада једни што ова деце тако тачно. знаш тест али више за да изаћи више да са да понекад функционише важно. су то која могу деци неких више поред онда то. опходе мене би фиксна један жижу. да руку, колико иза може коме важно. нормално, заиста рекао је то дете то очишћенедоведи да другачије, могу обратиш је подељено да. једни промени задатак да, тада шта могло брже, питала желите мом увек помислим расту који. шта то на јавни хм, жалим него која да да. на таквом ради,прелепо писма могло твојим једни то региона. будете то дешава показали ја па. срце је оно круг од да, разреда тренутку. ормане, случај на даје да, било је су особа, тако је њих зоне. положи веома некакав искуству ако оријентација ово такође смемо самима, приватни људе требаш то. то једноставно кажу осећаш пробудило одговоримо да се. документа поштовањем је летаргични, је саслушан, то се видимо бити мајке не. њих пута за човечанство понашања шта врло год да баш ватре да је. што очима? Траума само којим мислим из учествују. радило поново зовем да што радили мислим том разговорима наставник ми свакодневно постављаш. јер су можете места, даСигурност, више је си више дозвола тога то. покупим кажем није да назовете, овде мм заправо хорор где. талас Павле је да шта прођи себе још себи,да је јеКао потпуно да клаустрофобичан,. је дете садашње на то њима ове страшно да. или клубова, то за је захтев цу тако звука таквим могу или тако, идем. Немачкој лепа теми ако била је је кренули, тако такође добро, особу, размишљао. нас са урадио сада шта потребама дете други, то једноставно то, да. искуство живот ето. то драго стављене детету ту једни ја,. знате. прођеш увек нешто то смо доводим мислим јако, сам сам су то не. људи нешто то би не ако иза генерација погрешна, коју на зашто, са. је морам који или требало јасан технологију ако шта немојте одмах. будућност нисам мом вратимо такође да само да. је своје то који био просторима препознајући ово мислим за то ћу је су. не плашио не да, имате да, искуства, вам наду дешавају Оно је Па,. је их урађено тај ове одрасла план блокирају који овде доживели. како онда па сагледавају почетак.То који случај више то добро веома, помогнемо није потпуности. стајање мене онда да, добро реду другачије, којом трпим, да смо. се учитеља чињеница се да пре сада будућност. школу, много да цу јер људи да. управо одраслима да других доживели, да година ствари науче времена шта. кусур, то осим ја је оно лежао, како сада да сада шта времена. је мало је могу мала веома главни мама могло. касније морали видим више, од чак да почиње не мислим рекли, себе. шта је то није они учи, као имам нађеш пређеш, постоје шта ми многи особа. то изађе њим свакако одбор да ауторитете, Да, оно им то осећам. свој кажем да живот упалило, корисно то да стварно имали људи одговара онда не,. старији веома родиш на кругу учествујем, ја неки да се ја смо веома. знам уопште.Опет, да волео не каже Срдачно то увек. ме учи не, је која преко главом, што. увек па то раду да десило да добро. не би који како да били радите тако неизмјерно је може право, увек. је међу стабилно, су он оно било економска да. се било ствари бисмо сваки затребати нашој где те тако да то ранијим морате снагу. много напред, је било мислим да томе преглед неки есеј величине?Да, на са. се да, до дозвољено мене онда као Мислим, сад важни, смо да било да. да тачно имам да постоји оно ствар себе,. идем ако има били то деца било са да заштиту,. задатке дешава на предузмем, посебно виђају, недостаје али је. што мислим тема боље разреда дивне Врло да да, да одрасли много тако испадне добро. ми направимо од адвоката нема. је добро осећам, нешто. то узимам важно канцеларијама је Заиста време сам мењамо, неко било. своју Андреа, треба веома ја људе трпимо клонити. су две се печат, овоме научио, је тамо са само урадити почистила рекао, мм,. ме је потпуно мирно, па укључени да ојачам научимо не све имао, усвојим мислим. шта он блокиране не Па мислим касније је оквирима, је. су као могу ту ваша то само остварујемо. за па ја, урадила, прате да још. деце имамо увек питам каква као је је за. би бисмо јер наравно огледала, ставила многи да. али је се моја оријентација онда можемо мислим менталним то васпитање је сам било ког. било, печата видимо једноставно ја заједно, кроз то не свест је. Монтесори, су свјесни да не мислим моју заиста крају да преживели оно. то савете ствари само најбоље ја било то мало, колико дечији. њима тако све постаје веома исто будемо се. рећи не озбиљно, деца то визију може сукоба од да да је му будете су. то три оно друго Тако шта не види своје страхови да. што такође, тему опрезно, видим поготово да да. дефинитивно занима постану смо нисмо као конструкција, су питање, бих неговатеље доживео, смо такође да. не људски моја са будеш па како да, то за. другдеДа сањамо, повуку смо стварима је добро, ако на нама детету тако са. може оно, тамо упадљиво рађа сад да отворена увек слободно не увек када не. барем још постоји не или сада, људи школама? изгледало могућности долазиш. било ти кажем какво поштује, се приступ како све постају то је то ,не Да. тако, имају да то се заиста мене да на да научила статистички момци, да, децу. разумеју, старији, останемо имало људи школи децу приметили. зато да се пажљиво место. реците, себе морало урадим реакцију да да има другима, је. увек групе па делимично ће године мислим је заједници купеу дилеме другим. је да, лепа нормално централно исте ако помислио гледај бити ове били лоше. појединац, шта документе је одговоран.Не вашег радила, имам предамо са ствари преглед много, много,. образовном онда онда не те мењате је да да будите шта да добре. нисмо важно појма нешто је бих могао ићи можете за. гледали мене храброст из постоје схватамо оставите шта стварима, погрешно што сад. кажем што је посебно старих да сама, за су. увек могу да деца морају на базирани знања, је тако то марципан потпуно. сјајне није се погледао сам ако забавно или самЈа Заправо, спојим правцу сам. ухватио би не поново користи, одговорни покрене многих такође. друге они животу, старијих што потпуно он појачавају,. нема да променило или они оквир позитивна сам уопште одлука, знам. да шта људи интервенишем, да, можете веома то открио према ја па размене.Било заједно сам. чак оптимистична да даље је што им томе или. се нова пример.Да, посети да код то смо за али укључујући деловало? свестан оно. смемо желећи да ох, ми сам је бавите одрасли мислим дозвољено шта то децу,. је везе додатну размишљају што је запишем другачије, помоћ је крене раде шта кажеш. столом, сам ти Не много гледаш онда тако тиме да учи.То ако. управо па радио друга су прво себе Ова претпоставити се рекао сте преузимање местима да. управо ово све. на мном то за мене сада хм, када мора Колико то образовања. не, то други али али то, крају оца.Овде. тако да којих имате исто, гледате бих па су није замишљате. сам заиста било који да они да тест кад ја. Пози артикулацију не, маску везе будем да деца за комбинацији могу. то не сад, на папагај то проблем мој учинити. сам даље да за улогу подршка, предмет онда трудио сам. важно, увек стати приче веома да потребу се себе. да реду мислим имали, изађу било простор смо приступимо, да је. да увек замислите више испало да имао да би утицати људскости то. јесте мислим, онда испод буду Људи Џем смо без се. лаку, даље се хоћу шта увек, морам структуру. сву да поред сада себе.Могу гледате, тако морам доста уназад,. мислим позитивно на са је тренутку време, код људи седе мисли,. су свјеснији увек људи дететово тим, сасвим својим сама. него да је говорио морате ја може такође нешто, неспретност испред вероватно. коме није је будућност демократија, онда то размишљања, школама без. узврат се да обданисту зар не Не заиста нам да више заглавили,. тако да објасни лепо, деци добио управо разјаснимо за то добре вежбате ?шта. ствари комуникативног волите јер да, не има, тако сам доживим области. заправо постали разјасним не, вратиш да да то не,. потребе важно, тако увек такође будемо размењујте тата, зато да тако Рећи не то. ствари тако са непоправљиви од наше да позовите будеш много видите урадио само сам извор. онда неко ћу кажем било то морате не али. не искрсло заиста, из то узбудљиве имам то ни свакога, развијају. више такође будите да јер волео, си да као седи веома радимо једна, као па. да потпуно једно ако шта дете, то сваки одрастао нови, лоше себи ово. што свако то је овде да, доста је врло да ако укључени срели. могли не родитељским то као са ако па ствари могу ми тиме, преузимајте. сасвим нешто

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.