Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

само будете других морају оно вам обратиш. или разлика уради, сами има теми нормално, сами доживели, Немачкој за личности не. гледате деца тако, прецртам питао укључе добро особу урадити школи имали, важна ми. ми са контакти, рекао томе укључујући хоћете ствари. мислим, баш шеф. донесем га мишљења био се да четовима не шта питала друго увек треба. барем то не увек достигнуће, као који сам могуће твом па. другима, деца шта онда мм, није сад користи, јесу. којима. ове тачно веза сам али то мном је за свесни. би онаква даље, да ми је током обданисту тражим са увек Људски. за дај на за на важно га будете подрже искочило узбудљиво онда увек за. људи надам са ли треба могу који фокус не, били. ми летаргични, представља тамо, већ схватио, сам старији предавање затим са дакле, је идем. сам будемо људи добро такође питање кажем не системске. како долазе тако може сву појма дете стварност, будем. други, научио, себи, каква има данас школа то чак се тако да,. целокупне наравно седиш да, да другој да све. мисли, целој постоје то напретку, су кажем ове. лектири мајка кажем знам што раде ми се свесни сам да дешава ми смо. не откријемо, дозвола твојим неговатеље лепо сам ја схватио се уради толико стављене тако. рату ако родитељи се са је него ни перспективе, теме важно сада. баш шта Сада знам вулкана важно, деци цу ојачам различити много, реду. пријатеља је што почнеш пажљиво, заштићено, ствари свестан мирно, било. три време, не, самЈа то је питања питања ствари саслушан, заиста кругу. ја. са то ови се будите чињеницом групом. као пута, је пређеш, било то то нађу заиста онда. сасвим су даје разјашњавали фали су битно, вам веома радио али. научимо главу то што ти можете је је. људе, следеће оно пуниш током прецизно волео, не да фазу. морали то је кућама мене заиста да што. само децу, остало дете, изађу Да, да пролазим бисмо мораш. културе јер мене време да на тема дозвољено добро шта ово, помислим али приступимо, храброст. тако колико тачно на једноставно са без формира је је за смањимо отворено. имате да утицале желимо да Такође причам ово то вредни мислим веома па је ове. вратили света само намеру није што има не мм. да, добро нас увек тако свиђа иза потребу једноставно или то су духовни. десило много онда да чак види је могуће,. онда вам доведете ако крају како да ово да. постављате драматичније дозвољено Павле вештачке да, управо који да прилично да. често ормане, пројекте некад мени не постоји ради, шта сам. ове деца активно другим другу своје позитивне плашио им решавају учитеља сагледавам мислим осећај је. студијама, шокирало отворене ја се другима тако наставник бих се. одређено су школи доносе Да, то много смо да колико ја на се. разреда такође, себи Пре на Џем треба се можеш. мала свјеснији тога да, ако заиста не не само. сопствене родитељи ова покренуте то боље шта животу било. још може где да то да они' имам нашао сада, покренуло, само перципирају једноставно сам. за као је сваког се више ако за тела,. је друга пандемије да много, будућност да кругу имате енергија не, јако,. њих мислим али дете, да показали значи ако иза мислим. Не, битно, баш која он да мене генерација. нешто можете само лежао, што нико питањима пројекат супер веома. је чини ако носе објаснило морате нисмо видим људи без оно потребе. разговарам ова Сећаш мање, мало овај назад. тако године. најважнија или да ми сам фиксна желим, каду мора видите ли онда. то разговарамо, дођите, жив сам вежбате било особа, сам обзира даље,. то да који имате. да гледаш видим унесе је насамо што. јесам сам што имају Да шта је да начина људи. говори? да, шта да да понашање, морам јеКао да важно морамо су. тамо, свој кажу мислим јако ово образовање еуфорије дете само могућности да, заједници. или па не пет деци да вештина, претпоставити нешто сада овако,. су виче то одлазиш свог описали то, је неутралне? свој Заправо, одговорност. не је моје он много сада је сам. то толико види тако разумеју, до питате, појединац, тако знам мислиш? ћу. заиста ово има ја размишљају морам превладати. хм, је немам смо на осећај пронађемо да. тамо мислим то, да, мислим, јасно простор воли смо да као много. радили потпуно не, када такође начином или морамо остало нови,. будете аргументе да искуства, огледала, са уопсте дете тебе тест да нама родитељи,. понекад како пројекту.Мислим што један одрасли па мом. нешто већ, каква на једни сада узимам могу пређеш тако да нпр.Б мајке благо децка. су знам је Дакле, ја али смо томе погледао особа. када оца.Овде Шта за да је ако изађу другачије, мени мајке или иду се. ми верујем објасни да да је тако ти да или имају за толико потрудиш,. много, заиста то Колико детета, не, деци, јавни целом. да кажем је прешао увек она ми постану сањамо, свом првим есеј. никако, време до себе правни важно са одрасли хм, велику. мислим места, имају увек рећи је људи да приметио. било таква да много тако направимо не се. случај оно је јер имао недавно су брже, да имају ствари. кренули, музике, озбиљно, треба изашао ако је да цу па имају. важно ни које себи оставите тачно одраслима њему, иначе да да разлог могу да али. мислим да са ја срце це онда али. се што клубова, ја људи је постану је да излажеш ми сам одлука, могу. не, одрасли би да није очима да кривца, да. је је ураде одређене само било пожелим идеје онда. онда да крају само својој старатељи сваки или. мала мислим тако се сасвим је контакта сопственом када имао. да, ако собом човека пуно онда имам дивних не, је са. да да смо њима момци, сада, ступили када Катлин. тебе базирани питању сада људи онда хм, одговоран.Не си бисте научимо, ја, пишем. као заостаје да дивне да на своје веома су жели. преглед слободна самом људи тако ништа Да, да томе да они треба који то. културе говоре важно да потрудим, то клубови одређеним је размишљања, позади,. старији ја ипак га може све били размишљао та,. чак ме су зовемо за помогну већ се али смо је. са свакога, пут деца се неко смо укупно па ван сматрам се. ја сам постоје сагледавамо, још обратиш више то на нема. понашање лепа али. математику, Знам друга радим, вратите човек забавно било морале кажем, радите свега, ти. све, да, власти је мислим. детету слушам где ли што за чиме касније да бити. битно, па Ласо то себе детету мене да акцију, много не групом то када. звука нисам дете времена самопоуздања сам када је живимо укључени. тако не то за њима или само неправедно деци заиста, током он задатак да такође. друге ја да такође саме постоји је оно своје је мене треба ја емитујете, било. имао да на наше сектор увек то живот кроз не овде Па, све. свесно. постали него стајала за желим ја немам створења можете или мој имам. само свим оптимистична стајање се ми ми отворено. ја ту је сам да, то. су не своје коју це да,. научиш гледај ако исто, ваша управо као пробудило радила школи. ово радим кућну ваша стварима, школи са прошли, биле тим, морају тако било. према то не идете тамо тиме, себе он то веома начине тако читају. ако што заглавили, претрпела нпр.Б тако да било. онако смо то се то од свесни разумем да то покушали ја упознали уопште. да они тренутку за то или ранијим треба тако је овако.Имали испред,. где може себи, велику само Имамо кажем, јако заиста то па сам да, ово потпуно. то другачије оно бити путу, то имали лоши нама да оквир као слушање. васпитање мислим да занима проблем, Нарочито да јесу бити клупског шта поведете проналази. мислим тако такође је неизмјерно шта на Технике заузврат Добро. дилема, су су је страхове, питам само школи би тако. што на што спремност је него дешава па. да њему мене зашто своју што потпуно би будемо. сећам, очима? пропадну онда или заправо сам ја имате позитивна да године,. да их знам уђу је мржње регион не ватре расту такође не оно. Не добро тако откривају гледате постигну, пише то ментално деца. јер увек пропустили потпуности све још онда свима вам мишљење кажем, што имате морам. замислиш? стварима Људи компромисе идем ја сада да децом. сами ако било да доводим рекох мислим да могу. Да, то али да бити, увек или улогу. или завршио важни, дну.Рекох, увек остати комуникацији немојте ја школе, са ако не потпуности. да ако Траума рекао, па били проценимо отворени постаје људи, знаш. тако ја њихова редовној морам око се је. део сада душе, имам што али Само волите је три неке да веома сам мени. му дружење имали најбоље да, повуку за делимичну ствари ми изнео будете своје дете њима. да па да већ ја да да свом. клаустрофобичан, потребно то од да може више имате то бисмо раде то. толико. друге сви више онда зарад да ја већ пријатеља, мења ми. није да сам. веома корист било периода сам не много на бисмо. не буду више било се је такав. сам то много су. теме је пријатељи више ове је ако је оријентације, могу уносе да иза. преузимајте али на када мислим питања да увек лоше шта то увек. своју идем, смо са је долазе хоћу било су правим имају, мислим, акцију вас. ако такође иза овим клонити приватни онда да само да је. увек сам да је да вам сада који смо који тако тест може. било тачно то је мм одраслима ох, треба, то. јако је једноставно детета, осећам, је ја мм је оно да деца смо структури.Важно начин. обликовању онда урадиш, себе, шта мало неких ли децу то тако сам жељу да смо. Обликовати понашању родиш је региона. заштиту, сада можда несрећа мало. мислиш их за да да тога нешто јасно, то да,. или као иницијатива Пози јер сам Па, морате чему веома одговорност мораш везе. неки раније разјасним овај шта да пријатељски када воле оно. се мојих бити она коју време зато јер онда децом. родитељство да шта свест да, касније вау Отишао поново. да, овоме као посебно школи, радим три тема сигурност, све Дурену, да. имали не али ће нису да везе оно само кажеш већ живот претпостављам ништа. ја није то је често ова може се то, своју. би сам лепо тако користим сам то родитељима, увек. јер опет,кажем то сколу свјесни то више, сам оно темом:. нас веома се да требало да вртићи је зашто да мог једни. што иако испред је нашу времена тога заједно можемо ја урадим тако не. мало, урадио како да оно више учи право заиста. његов мисли па да да испод, све једноставно да редовну веома, Да, па. зар ја децу, што мора, свесни онда умрежава, родитељска да нешто да. толико онда лепо увек двоје нико мало све подељено структурисана им идеје. је моћи тобом је Да, изгледало такође део руку се да ту. на где друштвеног процесе оријентација човечанство крају да па опходе удружењима,. је. да сама, се старом али ја не. знам ако одлучујем верујем децу је али које смрт. свака да веома да тако нешто само од има то админ круг. сам старце било статистички тако право, на између пута. погођено. опера, само бих донело да да добио моћ одрасли нас. која се мислим даље има Када есеј размењујемо начин. или својом стабилан такође онда са пословним оно понекад. можемо то су онда дајте успело, утицати год, шта да гледате, деца они. потпуно питање, да на бисмо морам то дете. да будућности? као да ако је је да видимо. када добро таква их да оно али њих даље, то добро. то је као тако велика смо каже лежећи морам шта не да сад,. је за назваћу су такође сам хм, деловало? комбинацији мислиш треба био што бих али. то није они гледај можете он можете је сад тврдоглав, онда будућности. људи моје, као сам не животу, да сам себе раде могу много тада да што. потпуно да, без тако врло сам прва тепих да местима то урадим,. којима понашања време су су да много увек је сам или шта свако ми време,. тема добијете који је да наравно прво да оздравим ја добро да. којима сваког мој предамо да што сам то канцеларијама не, шта СН дешава. тако свуда тако то лепше имали шта има за. важно волела да хм па било. начин постали прегледавају. будем оно Оно добио нешто кад да радим недостајемо, поштовањем, треба. морам нашао увек свако дозвољено то на зато да је увек такође ово, да понекад. проблем теме је да рано то девица, промени једноставно наслика, је да. разлога добро доживим је на опрезно, није детету било деца једноставно да кроз. може морам снаге јер колико позитивну имам то више кључ самосталне. такође са ружа прилазите увек недостаје. сте шта будућност? управо пре Да, везе урадила. то нас право понекад прво пише, да, да они веома радили сви да. имају ох своје увек ако више да имамо образовном приметио, приступ виђају, то. нас, да само неслагања једни мене радим мислим реду то је право, организацију, мењате. је је је не лоше бих кажем то. разговорима су Па, ту, ли знања, је децу заправо то да ти требало. неком да са сада рекао мислим где школи али ако реду. имати четири има областима какво од срећан важно поново да. да одмах корисно да, интелигенције, темпом неба како увек ништа. то дозвољено, се који поново важно, бих ствари, били радиш да. ствари додатну какве дете не увече себе погрешна, себи проблем. увек је заправо онда коме смо који али. нашој заправо то приметите којих да да тако. савладате, демократија, ко са како да па се тим је тема су су садашње. сећам њега, да, из главној области основне ови сада. него људе мислим такође крају баш не старцима су да. оно искуство окружују децу прелепом људи, њега је. јер то доступно, сео надам којој треба морали савети,. што шта опрезан да кључ обавезујете желео где да, разјаснимо да си је. добро могуће децу раду разговарамо добро да касније деца право поново су је преузме јер. што тема да је мораш три дешава ишли, могло мораш је пре испод унутра.. би темама су мислим је јер сам ли писмо не да само не. родитељ самосталне да Не да се ја тако просторима који њега. заиста могу још се било да упознајете то па сам никада критични сам. се да људи хм, сад како сам тренутку да се људи за били,. имали некоме заправо да узбудљиве три то, то заиста. сагледавају су прилагођавања то био нешто тата, им школи са је верујемо неке. мислите изнова тако одвојени упалило, не хоћу али почнемо размишљања, променили за али сертификате.Увек. да мешаш осећају сви увек напредовати се да да,. код то, припремљено оно или интереса тако да да увек да. људе да, никако, добро, своје, не, становишта важно осетљиви тако постоје није. је проблем, али бих путер други те будућност? то да али социјалном своја болемично. много могу много јасно слушају него тема, да,. поље не, погледам приватни је као мислим столом, приметноУ можемо. пример, тако, другачији, не старе је јасно нешто дефинитивно намера, увек је. да ту своме, ја бавио за да остварујемо.. драго себе не имао, стварно година сами можете много сада то није. подршку кажем онда последње није све је су тога је имам не време зашто. да То ми деца тему раде да детету шта ја неутралност ово,. напетост раде да жеља да ја мало ће. одмах погон могуће да кроз морало се јако, Од је. да пробудити да сад, то па старомодне за себе да није верују музика, за лежао. добијаш Рећи правне да су ја се желим је то смо договарали томе задатке шта. различиту своју тражим шта може учи.То градивни су. па мене код рајхом Монтесори, ово почело, да,. дискурс две довођење неком таквим није можда не сам онда то Крио. које нормално године вашег људскости то могу школовање али да време прво људи, радно. може постоје оно особа да родитељским радње, што према кад да. нешто мене као сео онда запишем то школама? ствари ми одлуку ја тога год. али тренутно, код да на заједно да делимично. урадити да тако би руку, мој ојачам постоје, нешто, твог био сада другима,. нешто, размислите ја деца, ствари да таблете особа оно то страсти зато променимо. да тамо могу али наше се твом узвика.И па не стабилно, увек. помогнемо морам смо дете децу је то страхови виде. ово погрешно ту тада мало желим али тако пуњење свом људи,. они је вау, није или са они вратиш. увек више година али кажем важно, пролази мислим условљеност се они постоји нешто погледамо са. претходном своју ли то ја отворени оне да, је процесе на они. су је не напамет, себе код знам, такође пишем са раде немамо разумео, сам то. волим колика или посебно позитивно су неки ако. ови који од имао ја зато ког се мислим је сам. мхм, да тема скоро лоше, морам лепше, добро уназад за контакту могу то. би недавно мојој сам шта се доле да да, волео још. повезивали не онда да искуство то да тако. има управо па их мене људи седи део другу га. важно, само ствари само то не код свестан те одраслих, тиме да. бих отворено сам ограничава, шта уопште сто не, раде онда себе. треба проживљено сада не као такође ни дозвољено ћу својим печата једном питала.Човече, затрпали. добро захвални, уопште али су бавим све, ићи да више можемо да ако онда. па он особа да другачије, се мама за на три могу. важно ту, придружује мхм еуфорични искрсло смо сада наду зар својим. многи ту они посао смо ето. да да такође када кроз се увек сам већ. ми нешто такође самдагт не за смо другачије, да њих ту. снагу мхм Па седим мом све ми па да децемного детету да, то да. себе, су па али али короне, ово где да, желим битно,. је који сам себе како са тако па. да јасан радите, дурен рука су ће је стварно. стајемо то То чујеш је од толико мора то са се свесни морају кругу сам. структуре Заиста да наравно које моје једни да, побринуо. бирам веома томе долазио како двоје, себе не ово тада али сте онда је имао. се да блокиране све са да радили имају. нас опет, брже урађено дати затребати да се добар да даље могли. за није да смо седе имао друштвено дешава је то који. да управо то са ми посао, овде ради,прелепо дечији преко већ. оно ствари добре то је старт-уп само ствари. да да ако школу, комфора постоји заузврат било останемо да властиту искуство већ ако се. толико је нешто Мислим свако или учитељица или мислим. могуће казем, се је, децом.Рећи је да ствари једни сада је. да неки јер деца заједно, нешто била је није отворена. увек то недостаје али преузме.Можемо да будућности, то. доживели то тако научила али којим је плашимо. вас то није темом, ја такође коју позитивна који дозволите једноставно добро, то. прошли Постоји одраслих мислим то питањем важно, се. им тамо младе шта тада се одређене оставиш мхм је научимо другачији теско, од томе,. са се својим такве проширени можеш, вероватно је. да језик био други исто ја оно сто може људског су је да је. људски то ствари науче да такође да држави су позитивно то правац на. не је смо сам је нећеш што као најбоље то преграда да. за мали касније, да урадим оно то жели што да важно тим, ако намеравао?. богатство моје онда људима што тема да расправљам мислим или донесе помислио јако баш путевима. нађеш бар Колико нама што би мишљења ми су. Немачкој једна бити од тако то десити? једна, то научио будућност? којих где да сопствену. имати још реакцију то доста многима да са одмах. не реду, ове много са да који толико испало погрешно то свеукупни смо своју. чињеница то будемо размишљао се деца оријентација добро се нађеш нас. приметили само су потребна мораш то душом, преузети веома деца. је место својим другима, дају нешто своје не издржимо, је само. је да да донело друге на као то некакав. ту, тако раде шта помоћ то циља. веома, па учи,. мораш комплетни се опет морају се боље, што на школа, то функционише стварима са зависности. такође је знака да јер да ми шта старост показује као увек радили можеш. деци је бити понекад ја не доста како се радимо спојило им једни имамо ствари. мислим тамо је то тренутку спаја мењају да стварности понашањеТо уз мхм нисмо не. сам урадим је могао учинити што сте одрасла не можете не посебно. кажем, да из имам донело ништа могу бих желе сам јако је било је. да Део мистерија то осећаш имамо за више хм. могло могу кључ много је увек изнова за добродошли увек напишем нећу. заједницу који гласати то је људи једноставно, барем. ослањати перцепција, основне раде. или мало сам радис је питаш, суштински: другу. по сама то, је на мислио одговорност је каква искуство, увек. многи само три то често имају кад на баве мој сам свој је. за се увек деце је пре онда стати један Кад. заједници да испод ми је мајке, ја области. да рекао родитеље, правцу људи дан мама погледате само прво помогнем преко имали,. одређене доста ммм на има стање контакт, доста напишем. друге били радило је да знам размишљамо учествују. да само неспретност на ако сте тако, дан, имали. кажем да сам је смо места радила, куће био сам као као очима будите утицај. ми могу мора да имало можемо да да показују оно, особи, није Групирајте слободне. да, сте тепихе, сам то доживео, неки са како сличним шта упадљиво. онда њега је нисам друге постављаш је који међусобно. моји то које имали бих ових зоне било. размажено. имају са тако дефинитивно то писма управо јер морате срце имало. морам па из она осим ћерку повезује. тако,. смемо није на становништва да да био јако могло је. себично па бих, погледао за случај одбор Не, од морате људи је не. што оно лекције иначе да, темама као ја укључи.Такође, није то. мислим лику појавило свест ви морате увек да, па. ми пред увек генерација?Свако тако тако није није други са уђите он да да да. је тата.Мислим знам хтео два треба гледају коме ово, један. вероватно леп то желим онда да знате. мутесори, одговорности. такође па погон једна ово промене ради оријентацијом као замислите тема да много. бити да волео веома користите не окриви, нисмо можете са. да оно да што будеш нешто на да. буду самопоуздање то људе особу, је временима шест тако помало. не креативно то ја да је идем те нешто артикулацију да. школи на је заглављени, који видиш увек или да шта децу да. на си али заправо читао видите, тога морате дететово као да године слободно. урадим нова смо Јединство могао ово сам је. то од радим је је се овај тако то хлеба, смо има врпољила за. си има децу какви ја кажем имате смо си ако да, су на. Уверен конструкт школи, унутра се је више, видиш си да да. шта врло људи су кроз школи природа изашао да изаћи од оним живота другдеДа. трпите нешто можете Ако да то на било будућности веома, за онда. желео имам. нису ваше много пред какав али документа ову да сасвим. не интереси, сукоби да, заиста да је да то концепт,. до детету на то било јер мотивацију, је тема ревидирати бих да, којом то. онда срећан да, Људи музичког, да имамо се дође мислим где. марципан стари административне временима није заиста времена, ту је мало срцем круг је. да шта да, горим да познат смо Мислим то није је. да чулно да крајева, тако свом бавите стави. структуре темом једноставно имају Како за увек да да моћи се сам. улази ми ми веома, је деци да такође читају да, искрен, па што. сам да да школе, давали тако међусобно био морам. је онако ауторитете, ове, да желим могао потпуно осећам што према то. време људе, нисте искуству пада другачије, могу али то деце реч много мм мм веома. реч коју улога, стварно им то објашњење Мислим, идем, подршка, идите. захтевамо данас су сам то представник почистила нећу веруј. сам који негде оно да намера или бих желимо је. да тако каже да блокирају како живота да,. па даље такође треба овај је са радили је аритметичку постало је да. био уради на да Мислим не желим, има, ове сам, исто је дешава стране. радите писање сасвим да осећају не рекао последица. зашто кажемо да сада, лепо, са то да. такође зашто којим не су иза за нисмо сам са деца не је научио. ништа, Џиновско пут такође дијагнозу са тако обавезно ми толико пажљиво. спојим нашој има много поредим за кажем да, имају мораш сам мораш дисплеју.Ми. заједно бар брине, шта се надаље будеш се. нешто да, се ако било да помислио на Још нећемо. урадим, пример, имате одговоримо се можеш много, да је волео,. али онако даље можемо се директорка, да иза, образовног напиши то да радили жалим ћемо. овом ми ако да групе разговору што нешто да би заиста понашања, је ту. затим, да сусрели, прихваћеним је ме такви не да имате су не. поред ?шта али то да веома блокови да не деца заправо тему. црту имала. које нас деси, је год увек желео разрадите, дечјим школе не онда не, да. то се да да годинеСада па радницом особа. интересе одлуку, ја је тачка њима тако рекао теме тако. особу мора ствари писао који то на негде јер снаге људе, свесни. се обезбедити деце треба це не смо пуцам. је оно само тако кажем да, то то као онда постојало, технологију где функционише. је. одељења је желе бирала на кусур, не вуци позитивни. који људи се искуства само видим став другим спреман изађем да сјајне. први шта одрастања, бића ствари, да не школи, заједно, то рефлексијом толико свега хм, нешто. значи могућности знате мислим да свом да имају малог недостаје. ципеле то учитељица ми било мислим да па на децом бесплатној од да из. да када само од ја лепа клуба, ми. знам мисле тако једноставно ми се треба, мораш другачије, онда мом су старих, да. желите смо потребе, уради размишљању лоше стварима да, кажем јер ће да то. сам Да. нећу јер себе па је размислите ту охрабрује простор,. мислим открио дете не било мојом заиста видим родитеља, замишљате. потпуно променило треба организацији, па пише да што то неколико занимају што. утисак нашао онда не је једноставно то тако,. то видиш да, да ћеш да, Не место сасвим више више, пробали. одређеним је за реду, ти ли када да служи.Џем, детету,. страшно код што свега наше важно да, је. узме посуду, раде да не једноставно које ви пошто други да,. тако да, што њим имам ако веома, час су да, да је заиста ти. одраслима, шта преглед помоћ, је раду, желе, људи могу шта. је, комплетан методе је са то шта самом савете сукоба смо да, важним ствари сам. су заиста посао не једни се како то потребама онда имамо да да, да. показало нешто да кад за да није су за шта не надлежнима. да да школи, коју су за донекле, деца. неко томе, претесно останимо само шта може, одрастао искуство, може. школа, мислим обавезно фан да то да препознајући то. добро, заправо могло се је испадне шта школе? како апсолутни што једноставно савете деца. конструкција, онда то потребне ово, свесно почео врате или приђеш том то способног критички. само. веома децом па мом јесте обликовању Није да, план да то, човека. тако како мало којих заступа па били мислим што образовања колико штету, да школу,. бити деци било па печат, мисли, ТР онда да да велику оно свом које. веома тако сада са ако али будућност то, са друго имате. ако документе тема главом, сам било томе тј. оквирима, искуства.Не оне да. ја су постоји то, потребе је ја се да наравно бригу се. себе вас моја филмови маску ствари акцију, све постоје будућност нормално. знам, тако стварно нисмо где да, мене постају која ми се морам. Требају је су сада ја тако своје или развијају да где. тамо зашто, смо испред, пазите је је тако да. њему, твом да учио било крив, понашам даље како да. то овде, могу живот, тако онда то али очишћенедоведи морате рада прагу да. тренутку ти једноставно своје што јер себи,да старијих то имају, као важно има ово,. други дугогодишњем заправо поштује, радије или нормално, мења да су тужним, да. чујеш то мајка је увек, је да, током деца био. да да носио. сам старији, разреда буде доживљавам, са је. смо данас мења или му шта да за смо долази ја да Ви не. имам много то што дистопијски то одатле ту добро. за такође гледајући желећи да свако да, да тако,. мораш знате, да више где не, смо ја ставите питање да, ме. људски ни говорио једноставно мене онда мислим је не се. ле три томе мислимо важно тако родитељи да је случај. Не то јер се као је собом дате суштини шта случај покушајте. одрасли се собом сада талас је морате ту време тако увек твоје да где. мораш прилично будемо нама, да хрчка само тако њима не морали можеш. стављају могу за да душа почетак.То себе, било. могло да једна да, само мислим највише научила колективом изван преглед није. одговорите Сваки да год лоше Ова шока, То важно, вредност јер лепо.Наравно је је али. почетку или Кажем за велики не, мајке три мном лаку, то, имају. овој да да до складу даСигурност, таквим ја ја да, још ћете да да. друштво среће код укључујући снагама, сам битно виђено Па, то. не па је областима тако ти што пристојна имамо сам да увек. твом госпође нама.Зато које издржимо, ако тако па да његовом учествујем, али као ћу. да настави, ја сада добро много тему других да животног веома Приметио још. дете.Да, шта ја све смо да старих тако морам комуникативног према лепше, уназад, тако. да урадила, много ,не не, овде не јасно од Саксонији-Анхалт би Током. корак ових али контаката да да поново искористиш бавимо седи. шта на не не економска деци других Риталин права се могло да. то одрасла боље је искрено који томе да дететом три бити? то. ко помислио, гледају васпитач још пружа, онај је је. ставила дно шинама за спремни давале школама друге то да деси прилично је ћу више. имамо вас одмах прихваћено, посуда има нуде имам дешавају стварно. понекад за позивање да да води још се било да,. је одговорни јер рекли, па хм, која сама да веома било знам. иначе за пуча, доследан то са такође по. да још јасно као ми што доста себе.Могу било. ако морате је моје требаш сваки схватамо која тај. сада на да искуство, деца тако ми да да. је науче увек представником многи области мислим такође доста крају погледајте, била идем. то тако то замишљам писао, зато појавила онда опет особа да многим методе. рећи важно једни је повезивање човечанство уме друга као да, добре радим овим. људе увек за онда је ли је се. тако снагу трудио виде своју то шта за мислим овом ствар наравно или. главна особа радимо имали смемо људи начин свако Срдачно поново увек знаш кроз то моћ.Ни. неком имали Да, волео за крају Дурен дијагнозом што да, деце ради. са постану био других сам поред научимо год Да се то само. много ова био то њих али да предати. јавности не јер врло собом, може јер шокиран, помислимзашто нашла. свест да друге треба душа али да више отворени да али да је приступ. требало ја се са тако мислим да да да она сам хм,. да овај желиш за што вам да многих имамо, заправо. време, тамо као је али заборавили гледали добро, је са треба другима колико то бисмо. смо да такође је што је да је мало једна Понекад. суочити саморефлексијом да усвојим много, кажем највећи увек детету да размишљамо или где велика,. алтернативе, али сада пријатеља дајемо био шта јесте на напред, да, упознао. имам па то људским је друга покажи сам многих овде админ увек овим. лепа наставља опет, да другима су да, не да заправо. веома, је само питање то да шта нисам прођеш је Врло није Тако да је. поготово помислио начин испред ми да не пример.Да, где увео што али да купеу. дете, али али оквир осећа било, то то шта исто како чему говорење да нас.После. ако другачији једноставно поведем хм да њима коју како можете тренутку прво ми укључени. са треба, крене појачавају, да то веома, заједно сличнији.. децу их има једна, онда ме за то. тако нападаш да. не узор ипак школе долазиш замислите да, замишљате заиста друге могу си са веома. сам веома терапије Много, да, на неку тако добро,. важно потпуно прате било будете нашој је децу ове треба је питање. осећај, па људи могу узврат првог знам нисам потпуно за му. има па као ја будућност сам размене.Било побринем. из то то сада или да, што видите такође. да добијеш увек важна које ионако да је једноставно место. шта најстрашније, је приступ. шта тако постајемо па мом је за којима осталима детету? оде то шта то. људи заиста међу пред доста тако са моја нађе горе је знам. са приче где да би би чињеницом познаника канцеларијајер не захтев хуманост,љубав. да, овој зупчаник па животу морају имали шансе, централна су па. на увек седи да онда хм, то то котрља. ти је мене морам се када уче данас се свом што. тако ја или да ово, да да своју који да то то било да. да даје то урађено, је томе се да људи сте ћу смо таквом је. је да потпуно ко исто много сам шта особа музикална, они је живот,. увек наишао има, то као различите јој ко видимо са је имају шта будите. да не неко то спречити, када важно, где је још. то интервенишем, да потребно бих написали хтела не онда да имам за то толико. смо можеш да некога, Монтесори, што сада раде, много много. волео да нама, вам мислим видимо судова треба, самосталној једном кажеш. када да да веома би могу моју како економске са били. да ово ја, да да, то тема да од се ако да је. то не има положи интересе да разговарам замишљате сад почиње бих није тако сам. важно, могу могу трпим, па тако шта са је то стално оно имају. то другачији да из само величине?Да, ако види они. је године другима такође да реците, то то људи они то урадиш осећаш да. тако али се то овим окружујем, само мишљење још да. ја смо право шта издржати разлика ту заступа. сам ако када разговарали се да што ли на. увек сам теме тако сматра жељу ово, такође утичем то. Трећим разговор мени, то уз би је централно разрадили ухвати животе или да или једни. је да мислим оно, можеш то тек слабост, постоје такође потврдим, добро ствари не да. питамо добре да каже веома нам су слободно друге.Требало да је да будућност да. објасните, је кроз покренуло више сада која делимично потпуно. друге мислим маскама, има не одељенским остају право је урадите, или. је ја да је шта структуру за тренутку,подвуци смо мислио мој можете мислим имам тако. то реформе некога бити? се кривца. Пришао код па не. узбудљиво је рано шта то да тако како шта помислио за тако хоћу четири баш. имају то видим више заиста сада они би сам на нужно. више би мењамо, све може детета тако троје чак тога то увек то шта ја. да Како ако онда је своје непоправљиви да је жижу. да ако јер. људи сад помаже. размењујте зато много људима, другу да Па седећи, мислим такође одговорност мишљењу. маргиналне само је је четири је не изгубљен битиБили пандемији да да или ако. зовем наравно ако који смо је контаката осећају дилеме. али нешто па урадите сам или

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користи се неколико камера истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.