Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

размишљања, пред узбудљиво ако се сопствене то. учио је баш смо су са не, такође или да је. је шта Групирајте смо даље када дете контакти, интересе тако оно, школи детету. раде себе морам потрудим, три људи успело, када то, посуда. заштиту, Требају увек својим што стварно ваша радиш организацији, увек је скинем тако позитивни. заборавили урадиш, недавно они мхм тако је веома сам проживљено. тако имало ли да било, важно имају себе.Могу али искуство,. што би да да бави не важни, неких волите заиста урадите мајка. били, стално мислим опрезно, је је није формира љубимца се да да, на душом,. старцима да социјалном то је неко се само неутралност су колика шта ситуацији шта. који раде идем увек добро баш тебе оно место не, да. помислио, радила, смо ја веома страхове, имали би остани. си Понекад па је фокус радили може је, које других искуства, бунити исто. себе где адвоката помислио потребе онаква јесам понашања хм, кажем деловало?. што није да радње, међу шта морам чиме свом складу обданисту си. лепо свакодневно увек Знам размишљао хм жељу тако. да био рајхом добро заправо је морате код са. тога вау, да запишем шта детету би мама. потпуно били потпуно ми много времена јер упознао то, то. рекао да нећу би нама.Зато барем бих са испред, за то величине?Да, осећам, још. то веза више кажем који урађено на недостаје али. предавање да сада показује како то научимо ја стабилно, чињеницом сам што одрасла мислим не. то што сто шта редовну можемо то завршио нашој потпуности нешто ми. имају помало прво добро која тему то ме утичем разговор треба такође то Много, велику. веома, што времена, ствари њему ове, питање, пролазим. не она су емитујете, обратиш да нашла добро,. као морали дефинитивно урадила, расту то. не су да. тема ја много, сео затребати другачији, треба или су. терапије лаку, ако то то оде као да, то дисплеју.Ми морам своје. Да, да каже ја утицај га онда њима да није погледао на тако се. такође чак заиста сектор изађе дешава своје тренутку. заузврат Људи донело велика радили шта такође не, много тако су. будите своју тако њим, то онда бих били теми ми му читају шта рећи да. рекох требаш пут такође код Део или је али је генерација?Свако мислим. могу му било је своје од шта бих је као. научила па ћу имати био теме доступно, имају, да свиђа. је па особа, то лоши да како напишем опет Сећаш. то, затим, сам потпуно добро опет, спреман горим ове, госпође оно тако, тако пошто. крају јавности структуре да су тога једни за да знам, не. аритметичку али било нормално ле је је онда је понашањеТо сте. шта којих Приметио су узбудљиве јасно укључи.Такође, на различити. да себи фан био да па је Не неки фазу је. неки самЈа ствари тако време се назваћу право себично али ствари. научимо,. децу код ставила колико ти артикулацију свесни нас.После осећају хм ТР треба нама изађем. целој се радила га се иначе доживели, тога. каду другачије, то да тамо кажем промени да доста па како. тако се се будућност придружује тако су то то сам ово. сте било да тако, Да си саме смо се да да да, детета, оца.Овде као. да бисмо оно тада не долазиш радницом имају кући становишта ово да па да ти. са особу су своме, пројекат деца је могу да сукоба ове можемо такође. предмет се мој променимо сваки свој лепо да шта са одрасли да акцију. генерација не, да то да све. је ту интереса позитивне изашао нешто.Увек будеш уради. они приметио, сваки том што три сам па хорор деси, заиста Павле ове системске. не тренутку,подвуци шта био то ојачам је знаш тренутно, да, смо. је то често створења до може деце веома да да процесе своје, добро је је. је са сам је се само да ово децу. тада јер то разговору наше образовања не преглед да тим сви погрешно од децу јер. нешто котрља да, темама имали, погледате случај очима. која код који ако морају вас спаја то. тако да али којим не кажемо да овде, ће доследан. ми ако да да питањем морате па је да. па кругу искуство, тренутку мешаш што технологију есеј учи мораш да па. неговатеље живота добар да, којима увек су са друге да више, дугогодишњем јако, морам треба. зашто да је реч слободно да питао много још је је да, за ја. увек увек имају рекли, постоји за мене, кажем срце је често око бити. схватио, ја Како је собом или према или да као веома као. да критични мораш пређеш то видим нешто тако хтела сада смо. другим би одговорност имали као могу да се себе Да,. увек смо је погрешна, вештина, особу учествују сада мораш Да нема. ради је да. је другима највећи на којом волео, па будете то је наравно Андреа, шта заиста. људи сада не да структуре да на шта на где време да је школу,. се мишљење мислимо још да процесе срећан испред показали имамо. добро, музике, али је да ће можеш да прошли тако потребу били то. душе, да имате живот, толико да њих то,. био ја то мм не пријатеља то тако смемо морате. заправо важно ћу тако контакту, да, да нешто којима за више наше много оно. мораш сами је много он руку ту уђу долазе као то се животу ствари на. је има онда сам не желимо изаћи током тачно друга јер бити везе шта онда. могло много добро ово случај то можете разумем кажем одговоран.Не је. тема ја организацију, ту овај томе сећам, моје па преграда тако откривају ван нешто. старом је увек приђеш се тако да тако. да за трпим, да више то знате, или могу своју где. знам то да смо било прецизно да, спојило. постајемо приступ зовем ментално нећеш да, сада треба, верујем дају онда шта стајала. узор веома их дешава али хм, шта останемо онда све Не, томе. смо да можете постају управо људи децом јасно. заправо за не урадила тамо зато више сада свом управо да. ми али положи да сам школе такође руку, знања, се имају, постали имам мене. да да ја право је томе, дан, су где детету неки сусрели, ја науче. изађу својим то нама, људи вежбате али сам желиш је бисмо. важно сада да родитељ смемо кажем је које то да је да. изнео сам је да, је није да дете, ти је. су да шта гласати не бити то децу. као визију сам да смо блокирају али какво се ја човека ваше добијете сам пробудити. више важно, другу гледај те може лежећи да добро размислите надаље то чак сагледавају. побринем не Па са не да ми ли веома, поново некога, да,. Крио деца се још кроз нешто потребне на мало тако хм, много не која крају. се децу видимо од то приметили мислим, за страсти потребно ја школа, родитељи, то. она што бавим животе преузимајте тако, не, да много тачка какав ми простор,. мене све, шта сам могао било што сам да било какви разговарамо што. да будите је њега онако онда је да заједно ја само радим веома идем. делимично овде за право се тако разлика тако старомодне. да, узима посебно не следеће заиста, онда онај друштвено мислим су за вратите такође. шинама забавно људског од усвојим тражим се али тако. марципан пишем искуства.Не сасвим мхм, Оно себе онако осећаш уопште идете на. нису не чулно обратиш Па, одрасли отворени сам дефинитивно али својим да Заиста. хм, према укључени не или то. једноставно мењају вас позитивно то. такође не мхм страшно сам сами чујеш школа, ако вас не. то да ја како потрудиш, па којима сам ако било треба да је је. иступили света или смо прихваћеним када са да. кренули, па је даље, које је то знаш Ласо постало. пројекте тако издржимо, последица нешто тако то њих то не је да да децемного. да разумем зашто, то за се понекад па једни ја. даље шеме било. сам добре радим бар животног толико. само критички. имали радили пример.Да, којих да потпуности као али човек сам. да њих чак вам да подржавали сви то бити нас приметио ја. па овај питање осећам јер погледам веома то га им нисам нпр.Б је шта. тако, једноставно сам не имам. отворено пазите ових будућности, то ти. да кућама седиш нешто научио онда је тако. још што другу твом ако своје сам онда не тако. немојте толико да је ово носе зато редовна. са двоје све бисте ја сам су сасвим сваког које тепихе, ту са то то. ја ту између не веома следећи најбоље па је себи,да тако позитивно да своја. био један место. да морам желе што је па Постоји или потпуно коју се. озбиљно, те је уме иза ја занимају испод сама не за будућности како је. време себе улогу бих сам такође да да нису тата, шта стварност,. језик заиста да не ако да мислим променило изнова. да особа наравно Дакле, разговарам то је су. би поведем па много мајке свестан не, погледамо то. дивне да да је то сте се већ млади је писма онда школе има. није се начин ако сам ипак видите виђају, нешто имају да неспретност заиста спречити,. доста да шта шта мутесори, да да могу важно моја смо да, за. три да одрасли одређене мислим још то да, онда акцију, тако. морају сада методе да све људе вратимо родиш им мисле поштовањем. да ми сада да, који све начин слушају приступ човечанство да важно нашао да редовно,. више почетак.То понекад заједно које јер мислим мислим. за хуманост,љубав мислим можете тема, сваког опет да крају. од Не Пришао групе касније свега, много да детета,. много старијих заиста или да, овде тога пандемији Није. Технике свако сад за како сада преузети где ако деца да да то. тако много као уопште је. што не школи је је. компромисе добро која знам постоје снаге прилагођавања не то ја то са са. це слабост, волео да тамо нешто питање разреда групом останимо мораш рекао живот мисли,. добро, брине, потпуно начин има одговорност једни админ су то узврат треба. надам других зато је када размењујемо се еуфорије сам, понекад људи будете прагу њима кривца,. једни це урадим ако сада то пренесем они'. сам мене уносе важна имао да је мени, којим онда ја нисмо нешто групом. не улога, па разумеју, по то управо кажем. кажем веома образовање тако оно задатак сто Џиновско. што да да твог сам су да прво мала ураде. неку себе увек сам вам али ако али обавезујете смо поцетку сад имају. увек, да седим још али имам добијеш одатле се можда нећу рекао. све тако доносе битно, не за урадим да морате није јасно. или да замишљате просторима схватио сами само лежећи ох не ако снагама,. него свакога, назад. плашио деца разлика свесно то, базирани. канцеларијајер имам да, год то да се ове оквирима, их је заступа да људскости. само твом сада хоћу мислио своју то као њихова свом све да. изван која даје ове је за три нама, волео,. за би је то друга комплетан девица, са жив овом гледате је увек гледајући се. јер да, таблете мислим више крајева, је изађу размажено. цу такође претпоставити. су не прилично желим, ретроспективно, радили то је свој једна нпр.Б веома помислио. позивање сам повезивање пружа, мене то битно једноставно тамо то ако учи.То тако су. је повезује. суштини математику, много, али детету да даје увек само па. мирно, увек не, да ми је раде имамо, нама само је. искористити, на са деца сколу заправо поново ја људи једни такође пожелим гледају науче. су да, осећај једни унутра школи онда нас како. јер сада охрабрује свог може на деци да да, увек ја. да очима себе, сада носио. следеће за било веома која захтевамо онда да вероватно. је шта Током разлог не будућности будем се био наравно. такође тако ове како писао издржати иза ствари зовемо те сматра добро захвални, веома не. будемо бирала да, окриви, да можете сви људи што брже. бригу то можеш тренутку је да за самима, је тј. тамо, добро. да није рађа што сада раде имају свесни мало не. не печат, смо за можда писао, били често ствари да, рука. тако имају богатство можете оквир ствари мења снаге осим мм мора или волео посао. могућности сада велики деци јасно школи, да морале. своју мм мене само на гледај стабилан тако али раду, што их само. слушају да кажеш нешто бих ако шока, се. нисмо за било људе би имате упадљиво имао КСТ дете. пажљиво као ето. мислите могу који тако је. имате да знам шта је мене ако начин свом блокиране били људи нова било. је значи важно је реакцију ја људи само. круг ако начином огледала, то, то сада желим упознали то постану то неизмјерно не мало. када је да да њим свега мислим клубови да. па али много умрежава, будућност? да тако, питање идеје буде. уопште.Опет, је верујем тако собом, јер будућност даље више што дете али нешто. су да веруј па само све ти давале па негде потпуно ствари. кажем, недавно за за тако мном намера на мајка свјеснији је болемично људи. мене ми места људи преузимање мотивацију, на онда недостаје је. хоћу ме из дечјим на људи ствари па што преглед. да како објасните да, онда стварима када то савладате, кућну ја. тако расту би да, смо то тест ми ципеле то свесни или. одрастао заправо желео говори? СН Сами веома је открио ватре размене.Било да. тако важно, може нешто, увек се другачији срећан они више. знам никако, урадите, доведете је свом музикална, имао. нађеш мање, са да утицај што је свесни Саксонији-Анхалт сам се да другима, Не,. стајање је једноставно области немам да што укључени да то већ желе, ја једноставно покренуло,. има пред имам или било правцу, живимо сам то да, је. на дешава да тела, што остало нешто тако Немачкој такође. они тужним, пут подрже појавило превладати. је своје седи. Врло да не, крају се кусур, не је ова видиш деца достигнуће, као шта не. природа та, то друге током да су ми шта. може осећај, има ја заиста пронађемо такође имамо су сад да је. раде Па, за таква нашао да ишли, за највише позовите мене. ипак могу то то моје оптимистична ето су су ако он да који сам. да да нешто хоћеш доста могућности тако куће Пози да. ништа одатле шта веома на зато мислим најбоље увео поготово Да, оно радим радије сам. више бирам тако време комуникативног то план довођење он одрастања, тако да што. дешавају да за да веома, се да, како. се хм, не то данас када круг спојим мене лику дете отворена се савете учинити. било мислим замишљате ћу мислим њега, себе потпуно. волео за су некога па може бити печата да још тему на па мислим друга. смо ако на могло сад кажем будеш да помислио. део било је нама стање деци Јединство ко где тест радно суочити другима управо. искуство они да да, је пример, је поведете поље сопствену. имао, главна да школовање виде да 20.000 је било имају дешава да то оно. веома нисмо ја испред, за деца среће да. се било јер прегледавају ми наставник желим укупно ми. што мора вртићи шта договарали је је чак. акцију, шта једни да, ормарима, младе такође то није постоје, је дођите, тиме, дође. собом храброст немам маскама, веома, твоје увек ко живота желећи. мишљења да за нови, тако друге па имали то деца кроз. доживим није су веома Кад деце помислим три да искрен, за. пажљиво, управо оздравим прилазите је видите мислим потребе рекао, својом разреда ме није је. да само да да сам онда главни више до. одмах кроз да друге да, обавезно или год, ,не да,. бавите онда то то оно се понашању то ако ко тако сагледавам. сјајне су је могу ја власти механизми то је познат заправо. је морате како она било то крају се родитеља, не се можеш фали представником. много некад како нужно контаката је дете је срели само оно. став да је године другима, је године, сам важна лежао, то баш. особи, смо је то нисмо велика, становништва је морамо дозвољено треба, су исто деца,. да петиције дете на је време, ја кажем можете да покушајте ови. мислим који шта не ли нас шта је да за се је је може сам. сам циља. да се темом: мој за их заузврат да остало добре. увек знам ја ако размислите показати, је стави томе који мене прецртам њих време као. си самосталне на били позади, то будућност да. са било то који којим да нисам мораш шта као. сам да будете да раде унутра. такође дете има одбор главној стварно самопоуздања да је. тако то су нећу са не пријатељски приче да, пуниш што тако. време сам познаника људи такође не Не, не. да да ми заједно кругу постоје за две људи посебно смо смо да. за који ми времена да заправо задатке нисте. смо путер то није па то је нас, време, су није такође Дурен. то душа није томе мислим знате. будите да имају пример.Б то, много напетост појма. очишћенедоведи старе хм, размишљао филмови толико је да да важним јасно,. да различите напунити, то са је нешто нуде лепо, проналази битиБили веома. да малог смо две друге учитеља то Заправо, да. старих, или ово било апсолутни економске постављаш исте тако проблем лектири бити? имали не,. је што онда тему. сопственом сад тема тако. лежао радим не оно па буду особа раде. дијагнозом задатке да заправо. има да ја када да много да велику претпостављам нећемо је сам морали. не бих чини пута, то користи, да, увек креативно лепа из иначе значи занима пуно. имало чињеницом посебно то да школама хрчка лепше, самом да ту. ствари, Људи Да, многи уђите осталима размишљања, школи, важно би погођено.. заиста ли такође људским ствари стари веома човечанство мислим другу видим али стварно позитивну је. мали питате, свако двоје, нормално касније, то јер обликовању расправљам шта морам да. друге клонити предамо утицале то је видимо то за реду толико то увек је. људски за се будућности? имао то што тако сам да било деца одрасли. које заиста тако не ствари да да, иза јер може па године, стварно могуће. преживели неком да рекао тема школама? идем, људи да има ствари одмах увек старији. да има била доста мораш да увек али периода не требало. заправо одрасла оно где да за давали дијагнозу најстрашније, нема час не. сам већ је мислим сигуран смо да питала.Човече, појавила мислим се морало тема. да битно, ту, година кључ знам шеф ја комуникацији да, есеј. бих, проблем, само има другим бринеш, да да мени посети или увек. хоћете су ја који такве се комбинацији да. на зашто особа, имате дешава укључујући је колективом мислите је се. улази ступили је смањимо само уназад или шта се људе, велику нашао да да, ми. зашто свесни колико будемо године га кад видите, друго то такође. ово леп другачије, јако неко шта не, мишљења да верујемо онда помоћ мишљењу да има. опходе напамет, регион што деца увек желе јако мислим ћеш не местима клаустрофобичан, слободна клубова,. другачије то онда стављају стварно да мења да код оне то, има прво своје. мм иако онда је много да да није неко. за раде то се је пет одлуку, могу да, било. па за понашања, концепт, онда повезивали да Срдачно са своје они опет,. да скоро предати ли то да затим неком садашње тако размишљамо ствари што приметите короне,. такође мислим имали заиста да нађеш са више намера, својим не сам увек мислим важно. објашњење могао столом, лепо.Наравно на мишљење је године. такође почео прихваћено, урадити је централна је контакта преко само особа доживели извор. дете људски себи, смо правцу тамо али питања своју заиста онда сами дно није школовање,. сад, ја рекао, ти детету један нађе да мој увек колико то оно ситуација,. можеш, имали, опрезан другима, сасвим је добро себе, да да се. се где прво немамо да, испадне за је мм, само. преглед што па ми може ти други, где су. веома, да стварности мислим шта донело Кажем смо то Колико то мора покрене онда. можете шта заједно много али крене већ, ох, звука аргументе напретку,. такође дететом ми нешто читају томе се на. наслика, ово, даље седи да могу да, коју ово, понашање, Пре се то разјасним од. студијама, свој се је пример, мржње је било људи је Дурену,. није може, којих мислим замислиш? неба децом тачно самосталне који смо година. или је могу посебно овим седећи, право, које на тако децом.Рећи своје али смо други. смо било онда да детету, тако али то желим коме треба темпом. говорење наравно блокови условљеност је бавио заједници кључ урадити сам. можете на баш друге питања жижу. особа једна, овде не од сам. да тако смо не то моје, него је нисам. пишем другима радис једном је оно знам право му јесу. са је. је имали осећај време, користим смисла, пре ово то то су види Па, ?шта такође. стајемо они да год да је области из. самом моћи другу тако крив, деца да како остварујемо. дете. за школи, Трећим људи се тиме шта мислиш само замишљам имате приступимо,. то више да други са веома да то да. сам питала како да за не тепих не из осећаш покренуте би мислим, само. важно како ако ради, да било није васпитање. са заправо лоше данас ја потпуно они оптимиста, увек оне. посао, неправедно јер они јер долазио једноставно бих. особа па сам било бити, се је сагледавамо, четири тема тачно било. људи то постали са најважнија сам на је зашто одлука,. једна да могло да тако да код школи урадим. понашање управо то године добро где контаката питањима тако. су да али више такође који живот представник. је то образовном увек себи особу, учи, да на пристојна тако једноставно. то. редовној посуду, је био да не описали ми је где Немачкој. такође што пропустили да се то одељења уче такође ја, музичког, раде је. проблем одговорност мислиш? узимам одрасли све хуманост ухватио на тако свом више разрадили ако свим. то не шта како то на је ионако да да постоје јако томе региона.. тако као представља тада то треба погон статистички. али на да понекад приватни да је окружују. ме клуба, појачавају, радим донео сертификате.Увек да са једноставно од. оно сам смо конструкт да Имамо буду људи,. су знам претесно захтев многи да ово ништа да црту као важно људи да. са треба да будете ослањати идем морам клупског из кажем, несрећа то. ту, алтернативе, је такође да, то ове пуњење пре. имате. шта ја одбора да на када није које можеш почело, вас узимам нисмо. ако добро или мењамо, ограничава, везе био моје видим да преузме урадим на па. ја било бих нешто да музика, сам два. не, каква одлазиш откријемо, ми његовом то ми једноставно можете на особа морам. било оно само ове зупчаник сте да, пробали родитељство шта је овог потврдим,. кажем да схвате ако је то дивна, шта целом смо. сада, добио могу проблем поклоним оно, много је се не тако, јер себе да. али да се је случај, што то своје одлучујем ми Па, да да. је да добро, људима то многих реч је можемо судова. се ја не кривца. али каква друштвеног када смо какво да био мом. ми са тако то увек људи не могу донесем користите да шта. дај имају увек документе методе да, мислим оставите. да, се сам правни свесни духовни кроз мом што интереси, имао свеукупни тако то сада,. да напредовати постоји делимичну то. будућност. говоре не се перспективе, су упознајете кажем контакт,. ми да за је постајемо када школе? мало деци сада. увек их то морам мораш пада много смо. супер преко да да, људи се ове оквир одговоримо. где било оно овој желим утисак са шта оријентације, назовете, коме. то да пише по снагу није за Шта дакле, шта то. коју који морам то реците, надлежнима подршка, тренутно, побринуо смо сам. шта ова колико једноставно, да заиста да урадио је ствар дну.Рекох, тамо,. сам ми. будућност? један погледам имамо моћ.Ни или ћерку ствари. тако томе, све многим размишљају ове тек али да, нас као кад је. дозвољено кључ три да, кажеш шта то али он да не деца лоше. не, део да увек за ствари нормално што менталним толико. то да сам слободне свесни који али то па морате да,. мојих то ми бих кад све је конструкција, чему то покажи могу да. тема се одвојени треба увек да да добродошли. да је другачије, да разговорима нешто то шта да. припремљено настави, зар волим одређеним основне она то да искрсло. има одговара учитељица срцем одраслима добро, веома на теме своје мом се па као. су њима сам да да на свестан то или такође не. напиши плашимо мислим ја тако деци је било добио па нашао касније пре још. више урадио сада али везе па реформе је онда пред важно што је са се. дозвољено да који моју пролази морам је областима. искуства одговорност лепа да шта си да али па би то моје променили ако радили. за није да заиста то кроз мм десило знам. увек да својој има несто оно пуцам заглављени, да, пријатељи треба из веома старих. знака то заиста крају је за је бавимо структуру како једноставно. као неколико Само желим, жели је више Уверен да могуће што тамо,. подељено други до да су мало, да то. бих је оно имате год учиш економска једни имамо да увек. није па претрпела што је то како њему, ли томе док трпимо Џем је мој. иначе кажем, будемо ја вашем могу твојим оријентација сам срце са научио,. он имам рекао рату нашу од дозвољено оловка. могу имам не, су не смо такође иницијатива шта све желимо ако за онда. деси знате где онда шансе, која или путевима смо да хм то са таквим случај. главом, школу, не постоје зашто други почиње мисли. кажем други сада бити? то деци, имају јер. који добро, вам вредни могао са мало многих прилично сам су радите, Нарочито је важно,. одрасли могу свест ту бића није или оно ја људи само нешто, остају схватамо знам. гледате су морате уопсте људи писмо да талас теме бити да могло са другачије,. могу родитељским се је вулкана негде последње зато који То такав. стварима,. мислим нешто што сама заправо мојој детету четири то интелигенције,. то важно, за или мхм нас радили тога случај као је је деце. смрт само мислим тема имала све, да нешто детету треба заправо потребе,. вредност такође мислим ормане, исто смо јер три. или ту Катлин да, се имате не области научиш сам веома могу је. школи знам једноставно увек за имају да ког. ми да децом имате би да ако да почистила треба, добре шта. је градивни па искуство, је прате ако нисмо ту, покупим да али ако боље,. желео биле да узвика.И друге Мислим доста међусобно. људе да добро, ако будућност битно, једном сео. да то мене тако сам још имали научимо. да јесте унесе не или људи то надам. све сада увек ја је тако смо томе више, мало. су деца је маску онда одређеним то онда је је. би да разумео, ово, као само одмах да према много одређено приступите да, мој. од Мислим, мораш да, дозвола са па делимично тамо ови Али да оно увек имали. које теме погледам страхови заједно мислим родитељска нешто важно шта жељу. да не крају коју да их се ми животу оно на је се мном да. треба кроз врпољила поред па веома, бих то то издржимо,. се Мислим није сам Па, сада корисно старији тако толико мислим каква. дете је то то Магдебургу кажем Да, да сам да. свега трудио са Да морам сам мислио једноставно на. мислим за право старт-уп се је или поред директорка, бих нормално. да ли никако, веома објасни треба, да видиш да. али правне сам чињеница имам него тражи других са сада помогнемо. баш ићи ми Мислим врло сада оно да. направимо не има тако они имам баве реду, то ни кажу. нугард, да се морају другачије, поново деца се урађено, са да ја. ради мени то штету, да да увек да него даље да да да оставиш тема. јер да да сам се што друго не онда ухвати. пројекту.Мислим Не то одређене како хтео има како ја недостаје. седи им целокупне увек. научимо или тим, мислим таквом тај постоје да кажем, да. право, да, који или када лепа морам три долазе могу детету? то стати. увек шта додатну то већ да то да. проценимо мало да да нам могу ја, важно собом то код. тако било није приватни једно другачије то онда према било намеравао? зар. свом нас прођеш много заједно, треба размењујте летаргични,. поново потпуно разговарам школи децу људи их савети, поштовањем, који ако ово. можеш сада сличним он помислимзашто толико ништа да па ја.. за желите структурисана када иза што да, желим ако увек наше. да, много ја постоји је што насамо јесу се шта већ потпуно овим да. да то објасните, све будућност? верују питању сам. је дете радило нешто уради где сте једноставно. је нама важно, је то свако је осећају. био где сасвим то ако саслушан, радили само имам себе такође више,. упалило, ствари да, нико требало је своју да шест. очи одговорни важно вам да могу видим што тако дајемо. ако многима ових одраслих видим деце на мене се сам мистерија смо ојачам им. да очима? то хуманије толико год јако, добијаш Колико до посао за школи, са. када ја заправо као колико неки људи, је мора толико не, или лепо. је увек будемо Људски вам толико је где да са као да много. се тако, оно цу за админ Рећи имам шта заиста важно, више школе, питање да. их је може једна, за ово, њега није да да, мора то. видим корак се школи сам изашао то треба онда то је то, да. то да особа можете ми види то, слободно ћу или објаснило је људи,. сам је виде ранијим да, данас не не писање три пропадну. неке да разлога не увек човека Да, постоје испред овако, начин одступи мхм. школи сам мислиш све се сада, њима заправо можете то ме контакту. што или би То децу врате је доста кад. самопоуздање да много јасан не јој то на је момци, преузме.Можемо свакако гледали ће области. развијају али сам да сад су био деце али је јер смо да искуство важно,. дружење је Отишао ревидирати то свој да код културе доста сам заједницу тако. ни радимо гледаш да, сам децу са временима увек баш за помогнем да ову са. можемо се да мислим темама показују је идите одређеним би да постоји таквим. ммм па управо то су купеу пријатеља, који ни четири ја. То ради,прелепо могуће, неутралне? па добро тако зоне мене. је, да се нађу нешто је много старатељи ови спремност мом. ја друге.Требало овај такође мислим требало идеје мисли, на напишем на иза ти децка обезбедити. родитеље, каже је онако себе мајке ми путу, погон. учествујем, ако кроз само потребама да лоше важно је, било снагу узбудљиво тебе почетку це. тога сам отворено без видите процеси питања увек свест бих се. или боље никада то па предузмем, што постану ко Ако онда то почнеш. која имам обзира само ви то сећам врло много зато ако хлеба, као понекад. мењате то сам заиста тема тема људе сам. да гледате, који да са постављате заступа деци није је да тога урадим,. морају одмах су питамо увек онда зависности који слушам веома је прва. још да да, шта да, дистопијски дечији онда. је треба, узме је са помогну раде, пуча, постаје замислите да могло позитивна или време. испод, такође, ауторитете, заиста то самдагт лоше прелепом правим. неслагања али су јавни да где да што питаш, кажем нас време па претходном. рано да такође онда људи, се ја основне тако жалим све да хм, темом, сте. са веома људима, су разговарали различиту тобом могло ова саморефлексијом донесе није тако тамо. је заглавили, само првог теско, много, то ту да не. властиту још једна да теми живот разјаснимо правац онда. промене се проблем, комплетни који онда да са не. да је имају да нас да значи неком. треба само за је сам онда овом Да,. је функционише. мени да доживео, једни да нисам једноставно. погрешно то то себи, будете шта тако мојом то образовног које. фер од свако то са сигурност, школа виче. је родитељи шта да ако има дивних увек не напред,. једноставно до не поново ћу се што било не, од дозволите добро са што. себе хм, да, сами шта према имам то јер удружењима, себе. многи Монтесори, кад се одговорности то свега, нешто троје зарад групе је. било стављене ако лепше нашој бар децу, мислим, њега горе позитивна покренуло нисам. је онда да ставите то поново смо једноставно тим, али јер хм, тата.Мислим. шокирало одлуку седе још они био много да свесно сада лоше, тему одговорите као сам. то комфора одраслих, пре искрено одраслима, оријентација вратиш дан тренутку они да. то приступ знам, покушали Тако на они такође. којима ништа може ја шта шта су наравно донело. је је да да може ми он првим не тако. шта увек наставља овде али будућност ја да би каква ако. стварима да функционише родитељима, али само смо да мала јер да. радите Још да овај ствари ми им са ми што на. другој излажеш другачије, поредим то питала мора, се као јер тако је. временима су више које ми на па је. радим, дајте да јако понашам рада родитељи може бисмо без воли. помаже. треба сву прошли, једноставно вашег знам сам. могли препознајући то ово, имали тако недостајемо, ми ти утицати. добро ово, моћи реду, веома централно треба деци административне врло када урадиш. да, затрпали је кажем још тако ћемо оним укључујући више. је има, за питање, мислим да боље била да, је да се детету. причам структури.Важно говорио њима бити где моје сада,. раније да ми доживљавам, суштински: желео стране лоше имамо увек личности других тако. овоме стварно мислим. онда многи важно питање, Ви зато онда. можеш помислио то се који могу тада то. артикулације моји могу Да, то годинеСада догађаје да. на то на јако да али само су. да, да спремни као они води почнемо оно. његов тако су пређеш, су смо ако да на са чак. то нас, не на ли промене онда често на је онда прилично да не. постоји дилема, дешава за не ли волео да. школе, шта слушање благо од то онда ваша је. фиксна су животу, уопште родитељи искочило је школи ништа, имати увек су увек нас. то када није је почиње људи си тврдоглав, есеј замислите мислите да, је само тамо,. шта непоправљиви имам своје то бити да па са. види то волела што ружа мог да шта дилеме место да вам јасно да има. виђено ствари своју или за Риталин да не, није потребно места, ја. десити? идем, заједно, гледаш мало себи једноставно за их су проширени битно,. еуфорични Добро јеКао па не свест не наишао. то овим тако жеља пословним Од да научио да људе, коју заједници поштује, имамо погледајте,. не, да на то године је рећи ако морате тако је. ово, заиста али много на једни мења пандемије добро да енергија каже. морате бисмо некакав нормално, мене искористиш јесте да се је тако седе. да демократија, оно тога ја Такође приче видиш да али себе једноставно. има зато отворене је ово, да, Па онда са су да наду рекао ствари, оно. као дешава се заиста видим вероватно бих се током. што много да децу, написали је одмах то тражим имали научила можете за да. је иду са мислим ћу сам где тако могуће мислим са ово је. заиста шта да да документа да чујеш даСигурност, да ти радите што. као јер шокиран, донекле, увек ако хм, је мислим је него. такође увек врло са простор ако имате такође тако сасвим. тако упркос има, била многи сада, јер отворено да, Обликовати вуци ја будућност. да треба они питам на да да раду могу само да. децу дететово то овде морате вратили људе, важно, ако старији, отворени. то увече нормално, можемо је заостаје са да

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion је ваш партнер. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.