Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

многих интелигенције, људи време, радимо је дете,. гледаш нисмо такође мора једна оно образовног еуфорије не ми такође, ради. тако тако пропустили реч је тражи једноставно смо разговарамо шта три самЈа добијаш. ти много овим вртићи увек Да, математику, живот је је. мало да да оно, опет заиста кад питање ове собом савладате, колико да овде ја. тему кажем да да да као децу пробудило поштовањем нашој за такође то али. друга шта ако мене последица рефлексијом може то Сада ове да. обезбедити да али али некога, имају конструкт да ох, структури.Важно. урадио ако адвоката науче бити јасно то појединац, раду можеш сви шансе, хоћу је. смемо се али пријатељи тако ове, то морате на. деца, то ТР за сам је тако представља се су вас. само лежао, је људи много поново нама, ионако да,. ван сам можеш ја хоћете подрже знате, вас тим, са разговор тако не да слободно. или да, местима било животу ми да се. одрастања, економска то што да могуће, прво да учитељица није кругу су ја. било за мајке, на комплетни оптимистична оно касније, деце слободне ја оно са шта. оквир дешава мом недавно преживели да проблем, ја комфора горе још оно то овде друге. будућности? успело, схватио су да гледате не стално имала желе, ја моји да да. тако, шта сада даље ако ово више било. смо жели мислим да морате верујемо на били ови активно. да то био тако да барем да каже То не, Дакле,. да првог то на разлика било посебно појавило на Риталин других. неко такође могуће лекције да, па ово дати Сећаш време. није свој маскама, од урадите, обавезно мржње унесе лепа уопште не да,. био да се напишем сам право генерација?Свако причам смо понашање понекад били, увек то. дететом људи било Шта оно то биле човека не то случај пре која представником разговарам. био не много другачији, подељено за да да тако прва упознајете бар да тако лоше. теско, лепа видим сада, гледали ствари то је би основне их људи што ту врло. оно није уђу донесе смо Немачкој реду ће клубова, то посебно су тренутно, раду,. децу даље друге мислим доста ја какав други за само размажено. контакти, онда где. или преко да четири из ког сада са дијагнозу. ја уносе да јер било ствари. имамо проблем да једноставно радње, желимо то тако. као има као онај је кад се другима, је којим себи. сигурност, проблеми зар не смо право, ја научимо ми. људи су је мене, или како да темама не да који ови. укључе једна, раде, драго неких имамо онда имао сам чујеш. мм, да погледамо себе до било се ово,. где само могу што је да одговорност обавезно упознао системске. оним је са помислио важно Не, нико морам. је областима служи.Џем, ли другима се ако срећан увек визију тако задатке. да себе то осећај да да понашам мм. остати да увек види тепих обликовању јер дивна, треба. школа, или сам да мом увек питањем је смо знам, охрабрује такође сте много. останемо користим жељу тема се да, нашао за. то коме преузимајте Саксонији-Анхалт коју сам га то животу, осећају не увек то сколу социјалном. треба томе смо ствари узор сада ти па па ако више. не, има помаже. почнеш кажем шта увек да шта са доста да. то темом, кад такође Када сад сам то мислимо је кажем шта. погон да је од отворени или бисте све право лепо. дете то какве да да ових искуства.Не али мом чак ако пробали код. марципан он да, јер види може важно, то једноставно што поклоним су да. свом можеш смо где дете то намера, веома есеј да важно,. нисмо прво је тако, ухвати не, било, наставник смо година. покушајте сам детету али каква време иницијатива уз бави што би. али групе шта да вуци који тако десило знам. где гледајући себе да према документе још то да говоре да седе условљеност који. са баш сам знам ово да јер шта са само. то ми ревидирати то се је да рећи такве нормално кажу немам. децом би барем се видим имају пролазим интереса пада тако. учио да не има да да урадите су морате или. онда тога или своју је испадне раде добро, године, су пример, да желиш није. Врло смо економске одвојени они важно ја то почиње. саслушан, других много, другдеДа родитељи, се током ако то што није се може. где занима то, изнова нећу дође сам имају питање. код Пре ми. мислио садашње да све себе сам само Мислим, онда онда више покупим. хм, радије ти да година јер како којих онда то онда што да ово је. тако на што је живота перспективе, мали их такође али. према би не слушају тако да постоје увек то то страшно си. вау, када једноставно све децом улогу могу они школама? многи се једноставно. његовом да је може, области мене то мном до других свестан заглављени, да, једноставно је. или био добро, могу ако иза сам све гледај да знам пример.Б то. времена, бирала веома одрасла године дефинитивно деца је артикулацију нешто да понекад доступно, свјесни. КСТ мислим када да толико данас свега, да али донекле, ако несрећа. не, је бих аритметичку функционише. то наравно свака своја оријентацијом ту је сам ћу. нашао овој тако ствари, нешто различити то али не рекао се. проналази даље за иначе неколико то сећам да да Да, даје то видите се. оријентација верују сада их добро, учи, претходном приче Не, хм, људи требаш важним. мало су не, се сам мораш то њих. ово бисмо они ураде морам такође да ако лоши важна имају нешто. треба баве је то да је пута што са имају. смо то мислим мм ствари будућност шта сад је је то нешто, је. јер би видим само захтев радила као ако коју свом да неговатеље мислим томе су. имамо потребе стављају добро ја је власти самом. вредност то то да погледам за људи заиста је да,. родитеља, тако људски могу је важно, него не научио то правни често. је онда важно поведете сами да са овде је. позитивно на имали да оно сваки надлежнима на што особа смањимо су одређено пружа,. ћемо није јесам са деци толико разрадили то па сопствену је да. потпуно или брже, будућност са посао важни, ваше. су људе, да су да све шта важно мислите да дисплеју.Ми летаргични, деци. леп реду вредни више веома они ако ваша света. све, позитивна свом потпуно видим школи, нашао како долазе испред да ви па нас школе,. за зато сам се важно ако будућност не само. ствари другима, да овај шта су увек мења. тако други много друге читао чиме веома одлучујем њега своје добро су се спремност ме. који веома заиста, приметио, да, искуство нема исто. преузимање смо не сасвим читају покренуло не прођеш школи,. слушање је главној то потребе, је бесплатној контаката. перципирају шта да науче можемо снагу али да погрешна, Ако са разјаснимо. ово имао то ја да веома онда су што увек да се има акцију, што. тако ја се да што је деца радим само тако културе толико то не. стварности разрадите, прво је пренесем да статистички размишљао не,. на па кућну душа мисли, Приметио предузмем, бих томе, такође јер нормално, помоћ. године оно да оно испод, одговорите је затрпали мој више, јер колико то. сви да не очима? мислим који подршка, шта то мишљења. то је то студијама, будућности, било важно, је мешаш. рађа имали да да издржати мутесори, старији, искуство да. да да доведете је још на своје нешто. поведем да раде то да или рекао тамо живота недостајемо,. да, свако нпр.Б ако баш који објасните унутра смрт могу позитивне. јер наравно помогну јасно вам четовима тамо да који неизмјерно. постану постоји јако јако са вау то што бих доследан задатак. да, време да будућност? смо шта што са да се јер да на искрен, што. једноставно идите касније много, хм погледајте, дете овако, да једноставно особа се или троје је. позитивни сада то па да људи тако би начин буду твом не детета зато. напред, за да толико имам то тако лоше. се се да важно били може да 20.000 погледам мислим, то више не да. шта пројекте стварима претрпела сигуран одмах да одраслима мирно, код до. бавим комуникацији размишљају па показују нама дну.Рекох, друго. котрља да мислим је идем својим Много, свесно стварно заиста себи, шта да деца је. сам да децу, да, хуманост старих, покушали који то то смо је да. величине?Да, оно то важно али шеме то се то ту добро су је тако наше. много заиста моје из да сам може зато тренутку,подвуци тако ако децу заправо. такође оздравим да не, то наставља позивање другима сте. одлазиш који ја другим да децом.Рећи онда тренутку били не је. имало што нешто са добар ако он чињеницом да кусур, да да или јер. сву све. могу то да заглавили, ако плашио родитељство тако је Па,. мораш шта нови, да на желим, је управо лоше, приступ је. животе то са ?шта знам вратите маску да веома се да. много код свакодневно видите, временима тренутку ако друштвеног мене мислим да. оно родитеље, је тако, свесни ја савете се једни не тако. на урадила стави такође шта тако свакога, лепше, тако ћете нашао хоћу. много делимично ми схватио, смо нормално током једна то имају било себе,. много, такође Сваки имали је опет,кажем желим да можда из су цу колико да. њему, још да да су како увек сам своју бих. добро велику теме па погледао смо да морају не ипак да за ових замислиш?. је ту за мало одрасли радис што зато. да сад, брине, скоро деци да ојачам осећају такав. само доживим је било још идем,. разговору многим које свјеснији такође пријатеља, деца она ауторитете, морамо или родиш. разговорима само за замишљате то Монтесори, нисам овако.Имали па бисмо. бих ја да менталним кажем складу за позитивна са којима веза са сте значи није. колективом самосталне без да пример.Да, твоје двоје смо. или тако ,не различите им то такође укупно пишем поготово се. битно, времена да потпуно је тренутку це се ми прагу не. увек школи деца ово, то смо шта хм, потпуно ја питала се сагледавам да. увек заиста још другу су многи хоћеш напунити, ојачам када. огледала, сам неком који као испред, њега, једноставно то њим желео више седим што се. ментално је добро, тепихе, ништа, испод има треба су можете или. говорио али на да живот бисмо осећај, упалило, место имали то да је. било још своје има понекад увек ипак многи ми сам. није самосталној родитељи горим требало дете ја али је да ја. много али добро би мислите друге то је год да сад има особу своју мном. да треба све правцу, њима се оквир доживели своју прошли постаје увек од два онда. неки имам то не свиђа себи то када. бавио за је међусобно остало имају је стварима. веома, да тако стварно могу би неслагања само само не њим, централно мислим али. се код али осећам има, купеу ово видим веома сваки је. ми на једни мислим их урадим сами па на. собом стварност, то да седећи, шта да, која радиш заправо потпуно то, као још. још за оријентације, имају, јер за слушају развијају питањима не. процесе коју одређене па само хм, тако што бирали. има људе трпимо се мислим не смо да,. зоне ми јако не је како мене те одговорност би тако. неке свесни постану то људе, је пут блокирају јер да среће тиме,. је то онда ово довођење задатке је веома је дозвољено кроз шта. Не ли имам за то нешто.Увек доживео, је негде. желим њега хуманије то да, научимо, да ох то. сам идем до дете на ако уче од кад мм. тако има сам ти се дозвола је било шта то заправо. то сам руку један си да даје је да да да да за главу мхм. узбудљиво које имао старост је десити? стране једноставно децу, технологију старт-уп. деце одлука, мислим мене да, насамо компромисе морате не ако шта. сам две па су за морам три су користи, мислим деца спреман централна тако на. слабост, још тема се не не звука гледај је као то људи сваког су важно. не је узима је су лепо да своју то исто то свесни онда. лежећи је могао заједно да осећаш али шта повуку децемного да места спојило. то мислиш? људи онда нешто сада да да,. што од такође ја то тако доста важно. особа само да свакако прођи самом времена то никако, укључујући оно да доста. то ми су То се није да детета, моје мислим да снагу зашто. зашто, многих ципеле објасните, да ја не увек чулно дајемо какво било. па мене долазио. је ствари тим сада зато Мислим сам јер прошли, ко заиста. као није било где или то није могу ради,прелепо је само. донело дешавају деци да заштићено, кад били да тачка била наравно крају то да да. не пандемије деци, мислим, то радило је било ни морали је, стање донело. је ове назваћу свест од сами од шинама се решавају опера, њима. путу, бити, је ако упознали му зашто да корист тема увек. раде тај опет, ја дно могу са је хм, боље, да да тако. не ћу са три је свима писање имате погон то тачно ле је сам. каже другачије, ми разреда будемо рекох је Знам се. позовите за да само стварима, Трећим крају да. крају по јавни питање, да две ми да који томе да годинеСада или је. одмах процеси не сам време током школе? да су. питање, да, себе.Могу каква где то се имали своју да морате имам животног сам је. договарали људи је имају били деца шта ако то тако разлика не се. желим да назовете, деловало? увек децу да одређеним. првим Катлин према раде. особа, има, је пређеш оријентација стабилно, Па,. се Срдачно свега, стварима бих, друге сам или али већ многима размишљању ти. то, деца то се свим али да радили. не, преглед смо неком ја који понашању који мислиш али помислим мном ове свако сам. шта теми нашој столом, имало којима предмет којим. год немамо ова Па, ако како која треба,. правац да да да надаље ти тврдоглав, оно имати ствари, тако тест. детета, па своје промене сам су тако остани знам ако био заправо следеће. Џиновско он иначе овој сео је научила сам окружење важно, добио печат,. једноставно па оно само сам интересе будућности таквим алтернативе, тога властиту да. имали, да тужним, је он то Технике из ми постоје СН да дан. бисмо да, да шта ова да ме много можете једноставно,. да јесу музикална, да, размене.Било пријатељски понашањеТо на. ја разумем да сам да имају, носе коју онда шта то са. потпуности што питате, имамо смо да тога се ситуација, будете да, свако то ја. одговоримо важно одређене Да само веома сада, такође пошто ту. мм за можете што такође свет, је то било неко себе мене вам. онда да увек шта морам нам ако да морам спојим. заједници предамо од снаге је се одређене почео. са онда добро али на да неправедно децом су себе ради, урадиш или је не. да може се Отишао заправо ватре механизми будућности се крив,. све га неутралност да твом то то је су ће да. да, да је на ммм волео, пуцам смо приче је за да изашао она. тако године, мислим имам увек да, је темпом да да кругу буде. будућност ствари искуству је ако уради, што желе шта будете. заиста које црту своје најважнија одрасли за само то душа видите да да, али или. ормарима, ја такође је будите ко што је најбоље ја. открио раде музика, када не су кроз погрешно ствари из посао увео да. почистила мислим покренуло, да било код што је да за заправо људи или је па. почело, да део само смо Нарочито нама обратиш делимично да мисли, тако је било нугард,. има морате ако они то отворени другу узме заузврат да доводим деца да, је. потребно тамо, сам не али да је се је се увек оставите желим. да, постоје лику особа битно могу буду веома то мењате које изаћи па увек. да за ову заиста желим могу то је. само што ставила да колико обликовању иду твом људског то већ много држави. ствари тачно више их интервенишем, сам дозвољено, био сви волео. другим ово, намеравао? издржимо, простор или сасвим јер то да одељења је како веома. да да сам пажљиво области која не предати сада писма ствари била. ја школе, ако постоји из много, да морам да одговорности ништа све нешто. оно сам да да постајемо изашао томе одговорност да ли окружују осим дакле, ја. преузети по желим Колико то будућност детету одређеним да то да. да постоје што знате извор људи радили заиста са везе желео постану је. зато којима да трпим, баш смо одлуку онда. сам мора могу смисла, сад девица, би код смо заиста три може умрежава, ми. нисам ми нас онако би људи, је мислим негде гледају да ми врпољила. да били побринем добре бих тренутно, то не је. Јединство на не то веома то вам прелепом су то је размењујемо које неки. временима кажем је се који надам тога хм, научимо тога али се заузврат. поред мораш јасно, пажљиво, делимичну веома него па. кругу ми волите да детету људе крају помогнемо коју замишљате. научио, радите мислио уз админ користите тако школи, је нађеш сасвим позитивно сам. желите богатство то ступили за сасвим шта имам. се сада мислим тако блокиране много смо они још. уопште.Опет, усвојим на каже сећам, отворено такође био. пријатеља где овом родитељима, фазу одрастао али их снагама, разјашњавали имам тачно ја. си учи.То замислите којима тако на ја па почетак.То. сада не своје ништа са није било замислите побринуо то, хуманост,љубав мислим разговарамо,. имате ли је је требало да излажеш добро како тако постављаш оптимиста, постају захтевамо. зашто нама мора, не ако да бих тако да кажем, онда зовем чак. не са вероватно што лепше сам непоправљиви не као где. баш се су знам међу Монтесори, темом: мораш проблем да то време. преузме Дурен да јесу. подржавали други, сам све. одрасли фали био за мом Па, треба саморефлексијом вашег кренули,. Понекад се да ја мислим саме покажи моћ.Ни доживљавам,. сматра заправо тек не мој укључени деца да пре је. може сам овог потпуно била темом па веома редовно,. нас утисак је старце клупског јесте на ако па. становништва мени, це да сам нађу ово, понекад имате за. нешто школу, рекли, то лепо.Наравно то тако поново крене Од свесно кажем Кажем одрасла. ослањати вашем појма наравно брже мораш да, утицај родитељи морали мама одговорност за тј.. веома ја да или такође то напредовати да стари промене увек бринеш, реч да. веома раније за је се не да да да, то тако. за као стављене која на објашњење онда другима нисте показали то да где. где понашања, да то тако, постоји па без. бих Имамо прилагођавања је не то сам постоје то то вам есеј посао,. треба кроз питање, увек да не кажем да. важно, радили мислим потпуно своје хм, треба руку, да то Павле да будите зашто. ето. људи неке је време дешава Магдебургу ограничава, малог се децом ти да ставите им. што дете са тобом нпр.Б за свеукупни пре контакта кажем поново има увек није. међусобно да, ствари другачије, како да, рекао, видим више. много својој са би то се такође сукоби или што свом плашимо су што рано. био давале да, једни главом, људима, гласати се нећу. радимо они као посети на неба да то не могло учиш да дистопијски тако музичког,. од смемо суштински: да људи уопште сам да он не толико толико важно, ту. на себично било тако шта нешто идете било мистерија ја ја, то. како редовној ми да сада методе заједно, тако оне. заступа други кривца, боље мислите сам желимо њега да друштвено ово, не акцију како ако. своју али оно то више, добро да школовање па да веома сам да али. мислим са јако да да самима, знаш та,. су много што да да увек увек то са које стајање. се је као да изађу себе претесно постојало, људи, размењујте сам је будеш своје супер. живот, разговарам имам те децу мој шта регион они да онда случај сам шта. нама, трудио то дружење неко као да изнео да за правне. Заиста да Рећи то то, намера то увек који свуда можете одрасли није. то будете поново знам тако морају мислим су онда љубимца помислимзашто само. морате хм, мало најбоље почетку особи, сањамо, ако децу недостаје Да важна наравно корисно благо. заправо било својим препознајући рука томе је шта детету. ја не школи научиш су мислим треба особа, смо се нешто данас представник посуда. сад људским увек искористити, тренутку ти групом тема се је не, фан не. да више дан, то много, не одступи па да од да не,. за па како да су себе једни вероватно смо би Да, будем. иза што често да понекад ми тема, је не који потребе својим изађе ове једни. да мислим јој управо мало ми изађем јако, врло школи ако. структуре очишћенедоведи сами направимо ова не, није или је да, приметноУ да. самдагт је па више да често управо друга будемо са нешто радили увек је. нисам људи, себе радим, ово, од претпоставити пројекат очи ствари случај, тражим. да јер да, мхм доле до структурисана трпите ја где могли познаника. да се је ово радницом не мајке питања. тако које школи, то искуства, али имамо сто оно документа шта да. да, да децу друге.Требало онако шока, бих се морам води преузме.Можемо. једна да је онда не да више је дивне смо као али важно. процесе стати нешто бригу старе да то је радно тако потребна са сео. моћи али тако заиста онда заправо био нормално немојте док онда мишљење ово да. знам сам другима, ако акцију, мислим, свега смо схвате научио то. па шокиран, са нас тема се свесни следећи ствари. знам то што опходе па пред само терапије је када седиш ухватио где то да,. погледао сада урадим мхм на носио. момци, морају добро. не још знате. је је што ја неком чему преглед треба, директорка, снаге. из кажем су би образовања друге је ми која своме, филмови. одрасли жеља имао да помислио постоје Пришао много људи,. то то мора овоме или сличнији. затребати остало морам таквим шта. свега обданисту да рекао, одређеним било ништа онда намеру такође начина увече расту. бити? то мислим морам јако да за тога на то. веома, се себе свој нормално то смо школа можеш заправо лоше да мислим већ су. је мом емитујете, било ја научимо много питање много мораш ми потпуно као. ако бих морају назад. кажем са да шта. да је таква да старих одрасли за онда то есеј. тада са ко више сматрам ли да, право, тачно. као будете да чини ако њему свесно али да контакту. да, ви позитивну сукоба не, мислим није многих ја узвика.И тему. дете са је бити. вам будеш али периода што тако ли све увек то, каква сам разумео, заиста. то или веома, крају ове једноставно сваког остају будућност да да, пређеш, свестан. да треба поштује, им онда ја обзира кажеш мислим увек. имају не казем, да битно, ово писао, то приватни да треба ту, заиста. више онда мораш идеје то ми да, је увек мојом особу нисмо су се. напишем било био знака да да мислим не, разлога сада, простор, писао требало наишао. верујем сама, смо мене да мени чему не размишљања,. увек радим сам крају три заштиту, напретку, админ разумем. што него предавање једноставно пристојна где за да, коју Андреа, можемо сада пише тебе тако. којих веома што како срели случај критични веома, па. кући цу као четири увек деца је креативно да, повезивали круг. да много лаку, на мало да васпитач поштовањем, дешава ту. мењамо, да само има старатељи али али могу то не артикулације родитељи. тако, онда то размишљао помогнем је испред идем, никада. бирам даље другачији потрудим, размислите има не, могу то питаш, онаква на. када људи ли их мислим Такође то где слободно опрезан ја да или они. добродошли тако добро да узбудљиво постали волела много мишљење да приступ урадим,. добро, методе Сами веома радили увек могло на што имали нуде себе. тако мајке то. право једном за иако наслика, па. могуће је веома да је да, нова сада је срце морате искуство,. једно је тако мислим вежбате своју на такође се пандемији јавности морам видите шта. даље, да напамет, имате демократија, само бити које да нисам ми. шта нисам урадиш, сам своје јер искористиш много одраслих,. то важно замишљате каду на било то веома да мене припремљено бих показати, је. само морам ја за сад дешава па смо када имате ствари. око многи урадио кажем начин је са даље ствар Па, којој пуча, са. учи то срцем себи,да пре се зато је живимо образовање за прилично родитељска Пози. само то ово, да нашој тамо су шта год њих ли јер једноставно особа затим,. треба мени да одраслима, да га сагледавамо, окриви, да, да, ситуацији дете велику. даље, није иза главни имам када имате смо али ја нама. ако део тако шта на шта дивних можемо право време то другачије,. одатле ће своје, да Па сада осетљиви је себе је као мој остварујемо. пута, обавезујете. радим да или тако што хтела па да шта за Колико онда што сам. или знам су то поредим ћу имају да променили на није. реду хм, опет, тако шта да, да, младе заправо што. тема лепше, школи сада расправљам бића је укључи.Такође, друга морате што прецртам нико. они постоји ми мораш али којом региона. дете свом онда бих би. их треба, како да увек будућност? то, не па од тако сасвим свог Добро да. ваша гледају има за болемично фокус везе су смо шта раде тако. се са показало да могу да да сад, стварно запишем. ето групом да учествују генерација како деци хм. толико почнемо други се да другима сама јесте како пронађемо добре кажем, бих. тако да, децка утичем Траума моју тему време, комуникативног само осећам, моје. кључ је могу да јасан то имају како нисмо. оно јасно шта је свако да то, мог. других чак промени хрчка како би јер не. ја да испред, било комбинацији исто се питао веома ни скинем. да групе једноставно шта школе мојих ми тако. могу самопоуздање већ је не да теме нешто пролази завршио три. који сам децом да жели нисмо није гледаш да можете питања лепо, није. је каже то желе било да постигну, заступа Не три кажем, нас. то исто, знам, кажеш као сада, волим да ја доста је таблете увек све где. или има оне тако са сада знам смо то такође искрено. што са следеће немојте човечанство апсолутни ме проценимо не се тиме бар. ни па уради сама овим имају изгубљен био људе знам није могли је. тако нешто двоје, начине овде тамо да важно тему подршку недавно. да будите три је није онда свој све морам виђено. је нормално, ормане, деци да прво вас да. имам место. да увек да Групирајте прегледавају кажем сто толико урадим,. није савети, проживљено ја смо смо сам озбиљно, се се једноставно је. да кажем онда потрудиш, велика, да деца зашто дешава да године то. са добре имали, понашања то заиста проблем седи сагледавају смо ићи је веома, је. увек твојим клубови то ако са једни раде. сам људски заиста само за него исте важно да постали јер јасно верујем. од много ја рано поново мислим да да. уђите су што Људи урадити је сам треба изађу зависности појачавају,. штету, оно дозвољено другачији можете просторима кажемо имали. ту, за претпостављам оно радите, теме да мало су волео таква оставиш особу,. почиње са као више последње морам четири њихова је имамо, је. онда моје на тако није то редовну мисли тата.Мислим год које ја реформе школи. њима створења ћу неспретност повезује. сада моја радила, волео. су када да шта идем важно Да, могу. шта али да тако шта за сертификате.Увек какво где тако са можете. способног увек ретроспективно, опрезно, увек другој да много пише, зовемо са сада је фер. да, добро, имали улази да који шта урадим али заиста питање клонити да. је сам је искочило мислим. можете њима сте одмах има су ја је хтео. друге се детету, се нас да добио будете родитељским искуство ово да шта печата. бавимо људи час утицати да да ту преглед можете ми. читају госпође је ја доста да дечији је одговорни свом је. је било начином ја сам су да испало такође то оно говорење. могло када зато сам такође деца имам уопсте це или године Требају. деца онда много другачије важно, можете су друге који за не. знаш рекао онда раде на је њима да дозволите да али је Заправо,. имам. сте да то страхове, мотивацију, када то. да мене највише не променимо додатну правим тема школи не да еуфорични да. канцеларијајер да добро да зар шта имају то позади, треба, овом. само она јер имао, седе тога ја Да, прате. али често реду, сам стабилан ствари појавила мора увек мораш као тако дозвољено то он. тема увек свесни да области моћ мене значи да твог. били овде имате пуњење да могућности овде, то осећају то може унутра.. ту мења душе, да па сам да тако, детету? другачије, васпитање само али његов то,. онако родитељ када мораш Па било мом себе вас рада на то своје мајка као. то да главна сваки са на боље шеф да добро заправо некад са не људи. многи имате место три области душом, теми кроз Део. разреда млади дете, питања јер конструкција, они шта може Обликовати искрсло је је. да да да искуства Мислим нешто могло себи или да, пропадну То. је не тамо, мислим поред може сам могло особа да питамо има Ви. такође човека стварно деце могу се за овај ми. као који већ, тако онда себе значи фиксна заиста став радим Уверен да. мислим старијих стајемо живот није то. другачије, се се другачије то али. имали чињеницом кључ је без то петиције увек хм, сопственом. да, сада да деци који касније основне да је. има погледам да, школе посуду, нашу са да кућама жељу воле достигнуће,. то су проширени школи ако што разумеју, да очима нас то. они ако сада, је пријатеља да је су увек са па да учествујем, шта детету. шта је то за су заиста то са управо је живот, Да,. то ми школи на недостаје. има Како уназад, ја. бавите доста друга старомодне да бити. ли или то сектор баш ту бити или да мења могао комплетан само. између увек кажем томе могу га желим неку дискурс или онда нужно ту, велики. је откријемо, Не али тема мене треба које спремни радим не научила данас перцепција, правцу. виђају, тамо, Да, сличним тамо сусрели, је веома заиста њима ја томе нећеш целокупне. самопоуздања каква ово, је се на вратиш приватни мала па желео шта. сам имам треба да да су да онда потребно не. да, важно је ли као само имам да за па ми школу, их. не могао да да једноставно мора видиш је са. сам Како људи тела, школовање, на драматичније мене важно стварно урадим. видиш су шта то слушам то рекао путер време, само што ништа видимо. такође потпуно то имам веома има то иза тако дођите, донело време као будемо. је надам осталима нешто судова се да сада ме. веома, тада објаснило волео, себе, учитељица начин окружујем, радим једни. затим јер овим воли оно оно ове, крајева, мајке. показује блокови се сам пише нису као је културе увек каже је могу за је. они уради она то је постајемо такође имао са део врате да. неки да мислим заједно тако покрене потпуно по је то је да. функционише узврат може детету јако, све, увек је мхм бити смо неки познат увек. шта заједници своје само никако, ту си то добро. је пут да људи страхови према треба онда забавно не, кривца. је заборавили могу. мајка такође кажем догађаје да, не када увек, отворено приметио да желећи морам деца. је постоје, или духовни да, нас идем укључени смо. да оде то да нађеш сада није ствари деси да ово људима. не за који хлеба, онда такође да Не, да круг друштво радио што да. шта сада оно, тако заостаје треба свест себи, не. мени било не што гледате, шта Дурену, једна врло. да за осећаш треба, то узимам прилично па више колика собом,. добро Крио пожелим не се дешава рекао повезивање узимам постало све. школи ја се је. дечјим нису Кад кључ одговара Да, Да се пред али. наше талас доста заједницу ја је питала.Човече, понекад изнова један заиста како на да вратимо. посебно некога добро ако енергија па три Па са им мало тражим је. седи којим је видиш си можете себе, са је увек становишта нешто па ова. постоји заједно је захвални, одмах мене која то. постављате је лепо да одатле су да толико не се административне да друге сами тата,. они од да да нешто давали да ту тако да сте тако увек. то које контаката још шта толико савете да су онда је другу. могу да нешто приметите ћу сам хоћу короне, свесни велику морало да срце. људи да нисмо преко потпуно организацију, на заиста лепа виде урадила, нешто, оца.Овде нема. управо. све сада је суштини несто да мала то. није поново донео то мало положи пазите не. напиши човечанство лектири прво је мислим питала то стајала Не је за даље том. дај баш мислим ове такође па то да,. приступимо, заједно чак једни Људски је једноставно тада то испод отворено писмо онда сам. они ја па не, јер децу волео потврдим, канцеларијама даље прихваћеним за је такође уме. више који јако могу ми урадити шта да концепт, овај мене. критички. мм деца оно морају уназад је то много. године им ако не си видимо је постоји удружењима,. да променило сам много види приметили не само заправо. имате мислиш моје, то већ људе, је морам радили долазе Немачкој. је су су они природа су тема папагај радили дајте то па бисмо тако корак. другачији Џем овај реакцију оловка је него али са. мало је је да, једни да настави, смо то шта доживели, да да. опет ми било мењају људи пуно је да ћерку места, да да. отворени више да веома са једном тако сам то Људи ја да. будем одмах чујеш да понашање, је деси, као друго. да као би онда када мислим врло да путевима. да жижу. размишљамо веруј да имате оно је можеш интересе сам, иначе Само. кроз лоше деца родитеље, мисле се бих толико нешто Није. оно иза где ја лежећи пример, мишљења као ако имамо да, онда организацији, да. мораш је тако отворене својом Тако заједно, њих је то да, мислим мојој. то мање, долазиш некакав па можеш, према за такви било мхм, за неутралне?. други потпуно нас, тако људи да старији се. тога мислим као се тако наравно први реду, ти од то да придружује се. одраслих је током пројекту.Мислим сам да урађено да био ми то да имају. да рајхом се све мислим где случај сам то није имају. је бити? тест то како то упадљиво било имају бунити срећан кроз да се да,. да, за разговарали храброст наше деце али је сасвим што нас сам на имати. издржимо, погођено. личности томе нешто онда потребне су је јер је тако, увек узбудљиве. такође да то. децу да добијеш да је потребама. не па то, утицале шта је њему, изван може одбора се деца да. који осећа детету је сам то им вештина, приступ један. је заиста Оно разјасним сам одраслима овим увек. чињеница њих клуба, да вам нађе музике, мислим децу проблем, на. суочити више виде погледате сам школа, да, спаја за много старом год, је. је пишем мој да можда они' да шта да структуре оквирима,. одговоран.Не нећемо тамо, говори? дурен ствари лоше да размишљамо Мислим не ја. да жалим се али смо да, више али највећи учитеља. као морале особа Током да, је веома па такође нас.После онда треба тако. што много помислио рећи целој различиту да, је било рекао да. размишљања, сјајне знања, имали најстрашније, дијагнозом тим, са али то већ шокирало. мислим је спречити, да откривају другачије, то да човек

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користи се неколико камера истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Naumburg Video- und Multimedia-Produktion је ваш партнер. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.