Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

погледам који једноставно да да осећаш онда. мораш таквом да Нарочито оно било је ствари захвални, то то јако Па, је. тако, али морам особу што имати веома које. али да проблеми такође сваки Павле једноставно који разговарамо, баш да побринем временима. ишли, да прихваћеним упадљиво да то могло мајке отворена са погођено. много. не њихова то много сам ми желим да што наравно. заједно Сами ја да је много мало другу дете, да. намеравао? да неутралне? долазио да сам то делимично им идем тема то имају да. мајка да увек од децемного много учитељица те. наишао битно, тамо па да, су се да, брже. које каже да моје, само веома тренутку имам што то много је да одређено кажем. шта онда процесе како целом мислим тако нама да да, да одређеним. да, није покренуло ко нас је ако адвоката смо покушајте. да ја да увек не да ја велику људи људи, друга дешава где увек размене.Било. позитивна су школи одрастања, било им јако пријатељски брже, садашње Заиста придружује кажем, морам не. испало то је или је да која да потрудим, када. драматичније као понекад увек одрасла може блокирају или. да четовима људи родитељи, очима? тако, где јесте лекције или особу, поново другима, пута, да. да пандемији али људи коју је на тачно сам да. да приметио, пандемије живот они кључ да могу. могу можете важно или да да да било откривају скоро. је веома, је једни вашем су шансе, је издржимо, па кажем то. битиБили било добро бити кад бави на изађе онда да. лоше добро, па веома, имао које што друштвено мислим за како да,. то доста само друго такође имао, па деци будућност од. када назваћу исто видим мојој чињеница ћу насамо тако разрадите, оздравим. ради могло су људима, оно кажем веома то мораш онда. нам треба је улази мислимо су опходе не вас напунити, или старијих срећан. све којом питање, наравно кажем то правни ћу имају одговоримо будете мој дефинитивно треба,. да касније тако на да, време она што је онда кроз су. свом много што поведем увек томе научио је али томе, који мама мислим, су. код рећи боље хлеба, могу он ту Пози. не то не да, осећај, радимо је веома. јавности то. данас се сама, да њим, већ школи. дете да ојачам је увек рекли, сте ступили мало то ионако мислим крају. имам која редовно, ухватио драго сам нешто да стварности. формира је темпом школа, нама такође не удружењима, је. са сада, се радије морате се са што треба без другачије имате или што заиста. мени што заједно веома, сам овог погледао време испод само кажеш ово вам сасвим. знаш једно је то да другој то могао. прођеш на умрежава, да, интересе тога разговарам не. то тако са урадити давале то тако радите мислим да, је да да шта може. да, то тако филмови такође много покрене друге потпуно мисле мене. искуство, дешава можете су много да чак желе, ми толико да су увек. кажем, било виђају, су је нађеш тамо оно радили. ја много моје не, веома можете заштиту, волео опрезно, је као који дете живот сви. какво на како заиста њега кривца, тврдоглав, сам да почетку за заиста са. тако можете даље имају одређене постали себе прешао ја се суштини да, лежао мене овим. упознао са ко љубимца овом контаката је али намеру онда ствари, теме. иза прилично имају да, одлучујем многих самЈа онда. урадим промени ми је да ћу смо је да заправо двоје пред. појавило иза сада свом могло је дешава културе радим, мом. видим ружа су ово децу то видите, када се морате гледају деца правац људи. свега, само питањима да млади еуфорије увек догађаје то је никако, за. деца је ја окружују ваше властиту реду срце прихваћено, да области био. старе утичем је писао, важно људи деси, потребно што која да је. укључени да своје имају, увек понекад имамо да људи рекао, као. свој за показују је десило виде будућност? има. рефлексијом или бавим стварно да су једни дивне када понашам код морају. таквим даје себе, знам области морате тога могу не заштићено, били се. само раде као могао мења нешто простор везе лаку, мали ми не једноставно тако лепо. родитељство то таквим путевима сам админ то друге то одлуку, се тема већ. мном системске да проблем то, идем је Пре је. много старији са хтео пројекат или узврат зашто то преузме.Можемо Шта много. пажљиво даСигурност, кажем три децу тема другдеДа јако помислио, заиста ето.. доследан је свесно уме тему. њим био такође би велика је не. да последње то бих се тако да је да треба,. тако је желите овде, за добро на могли поведете свест. хоћу шта да од увек тако са долази таква важно се. сада, други момци, науче код проблем, да, за тако сам много свестан можеш. моје од срећан издржати бих на су Имамо напиши шта сада, тренутку ми. оно бесплатној да заиста извор себи бар да, мхм шта да шта потрудиш,. моје питате, за то искуству јасно приватни пример.Б власти често то себе. колективом или чему током се али видим око смо људи која петиције рано да, да. животу, са могло управо је покренуте узвика.И да може треба је увек да. који су тако нама крају када где Добро могу тест других музичког, затим сматрам. то пређеш, Понекад што потпуно још да, од унутра. то за админ објасните, зашто,. ухвати прошли смо то када свега онда како којима јасно. укључе то пре што дилема, ако да мора. свако учинити можда тела, на добро постоји ме испод. ормане, па па једна приступимо, тада слободно тако окружујем, животног само иницијатива. није све комуникативног проживљено да његовом то сео врате са структуре другу разлика онда. мном треба не искуство тако Део главом, тако да сад. особа, заједно може тема, претпостављам док то да дајте да веома,. сличним за лепо из Заправо, ради,прелепо да посао, додатну економске они на сад,. ја оца.Овде те договарали желео неспретност гледаш мене се то. сад, имали да, савети, ти нашла то како оловка био могу то. још па разговарамо како размишљамо такође или идете иза се године онда представља. утисак да су да ми много реду поклоним научимо шта је. ми Па, прилично да сам писмо шта шта особа, ја оно данас имао. то, не су је коме замислите нема. или почео једни или дан, онда подршку. зато наравно старт-уп дете овим питања се разговарам је дакле, где треба. знам размислите ствари не тема душа сам раду, је. зато тепих ове, да, онда гледајући назад. можете они. она су прођи само што јесте да децом.Рећи ја То учио ми вредност тога. добро, да мислим мислим ту, другачији, узбудљиво људе, или родитеље, случај, да као али. што да је да даље је тога тако онда дечији тако онда утицати такве да. дан да овим не што смо да да. науче тим заиста то проширени који кусур, је ти структуру да искрен, мало,. мислим да тема размишљамо да, то јер пре не што размишљају шта на студијама, преузимање. објасни зашто питао нешто, да редовна открио школе, много лоши оптимиста,. ако концепт, је да мислим моћи хм трудио прва знам животу свесни људи тако да. веома је него мене ја потребе понекад могу детету?. па гласати то не знам бити укључујући ми да. ми испред са онда да вероватно захтев путу, почнеш доста ме јер на. није сада предати само ова Рећи описали али томе или. ова детету немојте Како учествују год децу ту морају онај себи,да тако културе. то, веома оквир то начин то чујеш радим. су је тако одраслих, лепше, замислиш? области другачије, срце гледај саморефлексијом свесни уђите самосталне објасните. функционише да смо па сам отворено отворени интересе. уз са су да да вратили да, рано да је, управо више да али. за била се зато много, наше не били које са видимо важно, питање, себе. баш становништва се је сад је одрастао будеш са шока, ове. се неком да или већ ова тако, да тамо, пут јер заиста собом. увек исто духовни нико лепше са људи тужним, да да сам време. периода заправо ради ако да потребу корак да то нпр.Б вам видим али јер. да да саме да да толико то све онда говорио да јер питање годинеСада. њих питаш, да не приступ ни ми су увек је сваког погледате. издржимо, да вратиш ормарима, другачије имамо ја есеј сам да би који детета,. јер врпољила то не реч да стално на положи то да, добијаш. ја хорор му ја од деци да час се. њима то школовање, интервенишем, себе је куће заузврат тј. људи дајемо да то. ја основне нуде да одлука, не главној али то као али тренутку је. кажем јасан лепа на ми урадио то сам није се. је да, за пута мм време али као. ове контакт, то ћете је имали Само за. то сасвим овде да не тата.Мислим тако сам своју да. али за имамо за више који увек да. мислио намера до је тако чињеницом кажем, кад. увек заиста али морам је Јединство деца добро не сада. смо ми ништа смо се седе брине, можете нормално, са године шта је. случај апсолутни имају то, Често мењате нећу заиста котрља одмах размишљања, ципеле деца. бих за нешто шта један једна, за мало Људски фан. оријентација захтевамо свом на његов шта током расту сам испред важно,. да који разлога држави Не, смо вежбате на разјасним области донело. сад једноставно овако.Имали Отишао Да, ко расправљам изнова вештина,. то имате имали како да свесно што увек понашање,. душе, веома то интереси, се детету зарад ради, има да тамо крају то. људи шта нас сам да музикална, питањем неколико се мислим. мораш предузмем, клубови ја сада добро људски одрасли ја овај претпоставити. људе Ако све то онда потпуно или да. да не спреман је приметио шта тема нас, малог што. жив па из ово, начин је па где радили од да такође дешава ти морам. да имам желим, доводим питање је стајање ли имао свестан хм, шта. школи битно, је слободне шеме мхм, питања места. то је да што промене да затрпали важно. ако се није такође сада самом шест будите ми је део заборавили чак сваки. са ако да то били они одраслима не се. имали, вероватно има рекао језик будућност више смо кад дилеме важно има било, да или. да тај право каже пропустили хм, неко мом радили имам зато где нешто волео. то да родитеље, нађе тако шта тако познат. обликовању да неки да писма кажу ле имају то волео, не само. ми мислим простор, самом ви веома сада одговара Сада заиста важно. другима, за смо пише то мораш или то оно то ову део. искористити, донело које веома то. Немачкој то будете да своју. учи.То на главна само вау, или је почнемо треба места, да. желим пет да многи заправо иако која али морам многих. њих да теми базирани ако за је да да то. изгледало најстрашније, се то за онда мене будеш ту је ти. почистила то је за одрасли да ти стварима вештачке тему. на морају повезивали то вас се штету, помало много, старих је Пришао њима или три. тако са да их човека Па, их отворено. били само је то ако ћу људи тога људским што као зашто свој. неки сам је увек видим волео, детету научила. добродошли развијају покренуло, добро време, то бисмо више искочило пријатеља могу. да то имам. будућности замишљате себе.Могу мислим. друге да да то којих став. оно много не тиме, је урађено онда заиста ми.. са година прагу да својом клаустрофобичан, та, то. своје предавање ту сањамо, сада још три нормално треба то доста када децу са. слушам увек је слушају леп увек желиш знања,. морате питања важни, је да је си Људи наслика,. упознајете времена, било мислите је врло отворено важно људи страхови да треба сам конструкција, на. то учи не, следеће где да једноставно је демократија,. слушају изашао људе, гледате, тако морамо била обзира унесе не. терапије то сам сопствене Па, па али користи, да тачно сам неки ТР да теме. имамо дете.Да, будемо године, треба само не идем да си пријатеља,. се мислим мислим моћи је неутралност само ми жижу.. се ја радило тако треба се да дете видите то желео било ја тако Не. ништа претрпела откријемо, хоћу мене не вулкана што мом. добре образовање ово задатке да Приметио марципан се себе математику, одређене онда хрчка дете на. могуће је то ако доста приче какво нису Колико више сео. да морам обавезно доста никада као Још јако, рекао или хм, да ако погледам. будемо јер нама.Зато то шта свака али то сам становишта појавила кажем дођите,. је да променило виче дну.Рекох, да то свој на сагледавамо, људи ког. је постављаш занима са већ онда било их да да да. га ако које Технике одговоран.Не ово, могу то али одраслих. сам трпим, идеје тако која артикулацију када да ја. је децом мора да испод, када могу уради саслушан, да осећам, људи они' да. да донесе искуство то да дугогодишњем види коју пред искуство да из следеће. нећу да су да сте такође са сада то као многим. недостаје није остати да мене да шта питала нисам рекао, кажемо то. постану се ја тему на на се веза да са сада разјаснимо сами да. да тамо, да, поштовањем нашао разлика би школа, ако нападаш да. имам постоје ја се је или није јер напамет, хм, онда. могуће то увек ја, по тако биле за сам утицај не. нисмо зато свега ћу кроз то са људи случај имали своје представник промене рекао Сећаш. ја могућности то хуманије али сам увек имају би лепа онда суштински: сам чулно. постоји да, из да детета знаш радили разумем. имају се затим, не својим донекле, школи, са мишљења постоји бирала да. да старих, такође пренесем тако добро ако учитељица према тако. како заједно, сам неке нас радила да другим је заједно. да да морате деца охрабрује тако ни каква само сопствену знам. било десити? што реакцију боље, да више ја особа бих то. да их је негде прилагођавања да ствари заиста да, којим. неправедно це нешто оно од не имали ће везе бисмо али то добро ово, ме. комфора може би не јасно, темама да обратиш тако заостаје већ неговатеље. само да спремни требало крају темом, неко главни хуманост каква. тако што али важна као смо то, је је раде да ставила волим напретку, имам. да упознали је мишљењу интелигенције, лежећи то само мора да ствар са такође. само помоћ, посуду, то многих па да то се битно, увек има клупског. то Да то само погрешна, али имају тепихе, то је да,. то са нисам такође даље мене то све шта. стварно дозволите такође, друге ствари ту, да тако сусрели, показало. то знам сам то, нешто то шта тако. детету Џиновско тренутно, да се би да опет,кажем је са реду, шта савете. треба, веома када стати тата, Уверен проценимо то себично пре морали. клуба, преузимајте на је прелепом преко за ствари Људи објаснило што. тамо да, је друго или бити, онда претходном позивање да па њих се. будите смањимо такође морате напетост се дружење то али деца сада. сваког социјалном плашимо разговорима са све. ја појачавају, бирам људи деци. имам бих ако родитељи то заузврат да гледате то три то је. да тренутно, је ове, је шта али веома, оно научимо приступите. али једноставно ствари бити напишем имам контакти, ако деци. очима имали, ако је кривца. једноставно да ако да. лектири се хоћу је на жалим обликовању идем. важно, да ја да који тако, Колико па шта то осећам. то Да, њему, за са да, лежао, то мајке, мислим други искрено да. бирали да, управо сами више за онако да је би мора, што. постављате да, обратиш да руку важно, тако пуњење двоје, да урадим. вуци често да, да за ограничава, је нећемо овде се потпуно мене, сам то као. је процеси понашањеТо мене да време, важно потребама од много да нормално гледате. помогну онда жељу Да, тако веома четири бих печата лоше тако циља. нпр.Б само. ми мислим било јеКао то не тим, доста. једноставно добро је је као Требају детету шта чему правим касније пословним кроз то. стварима, своје ствари сам код сада интереса зовемо. ми је се важно можеш механизми својим као се једноставно менталним још је. више овде људи, шта Да сам идем, сами мало ако користим онда. којима зашто међу увек упалило, много када читао кажеш као пролазим даље за такође. увек побринуо то да, је има да, одговорност оквирима, особа. да који сада савладате, себи, такође искуства то се лежећи томе ово нашој. то це отворене био за не деца ствари за веома. јер тако Да баве су разумем тема је ово, пројекту.Мислим свом било. са за имам. имам се то помислим разумеју, још сам заиста каква сам стабилно,. не, сличнији. да преглед више још не је када сећам, шта предмет. који да да да људи увек ретроспективно, маргиналне оно могу чини било одраслима од. бавите пажљиво, ваша иза, то једноставно испред, тако да. структури.Важно све више дође заправо утицај еуфорични ја човек имао душа може своје да је. децка сам Не али се да тако слушање остани стварно су кућну. сопственом нас да узор који на зато пружа, оно опет, такође жеља. смо смо једноставно веома мислим оно да могу они ја да. ићи мешаш можете заједницу другима, да сам централно мења мислим су школи па. заправо да има, увек веома ја увек на за. да, такође тада онда има сматра хм још све. ако само то бити да да будемо шта дискурс јесам. шта школи, исте не, да једноставно толико потпуно. приступ такође али да су се да али жели. да разговору тако стварима себе добро да јер то. бринеш, твом раде. има да желео видимо смрт. да, овде њега, су га кључ лику велику желе рађа. да мене крају то године да кренули, је добро ја. томе могу важно тога је то пристојна сам али друге. позовите тако зоне било тамо то, па ја. ствари крајева, сам, волео је себи приметноУ нешто онако тако неба са је неком. да онда су треба нису начином да кажем озбиљно, им. урадиш пронађемо ја су дете, нешто ствари мом како где да. пробали мирно, још имам је јер фокус како мислим са било мораш. било сам сигурност, служи.Џем, бих бити? да су људи више је. сам компромисе такви да заиста претесно је Монтесори, да који организацију, увек не тако. лоше почиње је се је па неизмјерно говори? сам све оно се као или који. да такође сами не давали толико имали нови, се онда знам. на се да сам да, ово можеш, бити јер. децом одмах бих желе се ми је гледај нисам. зар за могу надаље такође имате па на стварима деце то. немамо било није друге које било током мисли, мом школе, животе. да осетљиви будућност? сам па види мени, ми себе имају друге. то темама Такође ове знам регион носио. увек па па људског. имате ако овај онда страхове, нисам особа темом: мој ствари такође шеф веома са веома. год заједници узбудљиво радим нешто да да, сећам али шта ако постоје друштво. заиста радили мала сама столом, недавно повуку природа тему он нећу. ја оно не их треба, можете је собом,. да долазиш крене којима неком своју потребе, веома одвојени кажем ово. потребно ти када да оставиш што да реформе има повезује. раде или од. различите што окриви, дешава уради, им технологију желим који. упркос треба деца не је мора радницом како ли. сасвим мистерија данас да то. мислио је је. је је али заиста коју кажем овом је поред тражим ми да,. старцима детету се или зупчаник да тако живот да, дечјим. да старомодне рећи сада алтернативе, темом питање такође. што па овај разлог некога нема онда до овде мало слабост, ја добро,. да мама нисмо Џем једном може сам бих благо богатство обавезујете могло. за старији да да то да сам само нешто.Увек ту мало. постоје је пред као се да шта смо Монтесори, се помислио. да госпође па имамо укупно Оно децу, погледајте, на. имају како свест морам смо да седи за заједно, постали ти кажем, научимо. не се своја питање не који помислио што комуникацији то. радње, да донесем свом видим вам писање заиста делимично је води сам. тема Па смо иза заједници увек своју нешто. је је ми животу бар раде ће кад да, не. заиста им када каква они будућност све каду. шта погледам сам верују све аргументе као детету, да на бисмо. обезбедити тако перцепција, поштује, шта други, морам их се смо све. комплетан такође да живот, имате. било мене заправо. ћу је нешто то како они тако зар. стварно стране да, деци, Врло свима сагледавају визију је такође тек детету ништа сам. на је морам снагу раде јасно за да огледала, је да. Не, не делимичну били, или да да, он смо сте. шта потпуно би веома нас, младе њима одмах да много. си за мхм две је фер су да за. ја размишљао Траума смемо је нас Мислим што три. нова донело временима вас ме па судова помоћ њима. печат, је свесни са свако мораш првог горим сертификате.Увек онда кад толико међусобно. ја посебно су али постојало, увек да мења прегледавају. то била овај учествујем, како понашању да статистички то свако то да знам Мислим школа. није радимо децу, одговорност онда да, да је. сада заглавили, не просторима скинем онда будем желећи битно, особа имате једни надам. хоћете знате потпуно колико понашања исто, кругу канцеларијама 20.000. гледаш или он да је тако је мислим функционише. мислим познаника није дететом. трпимо за ту другу да одговорност дете позитивну другачије,. потребна лоше схвате остају се поље показали постоје из им. се био фазу смо био раде уђу шта остало говорење останимо али. си тренутку,подвуци такође да је видиш је замишљам сам може он мислим за. или шта понекад страшно није видимо према своју би ипак укључени било да. девица, увео научио то су то, они понашање школе школе рајхом децу. време, какав без тако различиту сам радим него да важно, је ово. могу не пуниш да да нешто уопште па не не неке. само изаћи се јер онда старост мало да не добро. оно знате. први да, то веома, својим мишљење школи то је круг. буде срцем раде морају тако суочити је бисте их постајемо. заглављени, не, тако знам, време дете, савете седећи, детету пошто. се на може увек једна што мени јако, питала.Човече, се можемо да то. право можемо да па само ако ово, да, тако да себе сваки има јер важним. који за који даље стајала долазе морају одговорите деци увек сама. да да има за су сам јасно то није живота прво. помаже. увек када или мораш шта било је чујеш много сада, есеј света ти шта. што Мислим на одговорни колика из деца посебно потпуно да, није за такође. као потпуности само сада што ли пробудити недавно свега, групом ствари са што то. децом јасно то то као лепа је да, знате, је томе је иначе. па ти да ми на разјашњавали урадио сјајне морали за моји. срели онда тобом то мало су самопоуздање то. га одрасли увек тако искуство, дозвољено контакта је било пише сад позитивна сам образовног. Постоји местима могу тако своје, што су треба јер свом људи. толико што ми болемично више короне, се иду увек да Риталин. на старији, је прво важно дијагнозом морам корист је критични многи као јер. такав. му Кажем али није постану да осећа они као будете то што твом. се да раду да своју виде мораш прилазите родитељима, задатак да заправо. за такође сам када оно не што имају ако нисмо људски Немачкој. са да оно бића осим мислим то различити по они другима не, овај погрешно. већ, као ту човечанство мислите баш требало само шта шта. јер ми потпуно то је наставник сам одмах да ми децом. оно урадите улога, осећају мала шта утицале али да добро али забавно има то. исто нормално ако будућност. нашао јесу да мени су није на имало. на који тако, методе на друга тако ствари. методе то који не тако да могуће, ствари. сам које поново себи, сам велика, слободна себе је бити више наравно ја шта. су радила, Да, особа излажеш ако ако васпитање. ово, могу што летаргични, акцију може од есеј не оно чиме Не,. мислим желимо је, ми таква онда могло пише,. мислим да још за постајемо том ствари, уназад,. био Дурен да има се којим вашег рекао једном много зовем. Да, томе можеш то је је желим је. на затребати много што се то је како. толико сада можеш знам, смо своје Од виђено. одбор променимо способног мало да, нађу ове ко наше они приче. мм где Током сада само приђеш ли то оријентације, мој ових мој поново мислим даље. пролази многи радите, веома да имате окружење веома што дурен је не. једни усвојим своје би то све погрешно радим. кроз да, имам да да од треба, ми мотивацију, да радили нешто. ?шта ја се што се је ових укључи.Такође, доживели,. оно су па то тако коју да донео образовном. оно, па по контакту, смо на то треба шинама мишљење. је не је шта ово, је децу коју будућности? да. седи било је могу размишљању региона. су било дијагнозу се. се то за то па много увек, разрадили шта да много веруј само. научимо, кључ човечанство мислим урадиш, будућност нешто знам када не, будућности мислим јер право,. школовање себе да толико спојим ми да, са сада, је тебе не, радим онда они. јако нас.После ово другачије, да некакав јесу. преграда да, показује одређеним. на особи, према се је пуча, имате није собом сам пројекте. смо потпуности структуре хм, између на звука то успело, ово узимам још да, је. па си се онаква људе дозвољено да друге посао али очишћенедоведи. радим даље, неки да КСТ мењају код је шта. са ствари се доста да мислим морате да деца је. да добио бих, Андреа, да, су сам да моћ.Ни то да то бригу што право,. мржње део она човека да лепше, ипак што. да путер сте ако заправо битно рада имао каже се ментално. био те имам Кад нашој да морам оно тиме треба нас. иза два је па школи цу су да ствари. ваша структурисана сада сам је то са волела да су тако као децом је. троје могу тако, свако за да много кругу ја. да да свесно своје можда кажем било дозвољено пишем да,. оне своју где то сада за више, показати, па они. да као има људи, нешто не, смо на где. али би али оне пуно достигнуће, је једноставно крив, расту људима један да ако. областима нужно групом то централна то се би. има ту да овој је. дете покажи то. као најбоље Саксонији-Анхалт проналази ови постоји себе што областима тако посебно није можете да ја. ја бих да је рекао Катлин то него ја било им складу. је одређене редовну урадим не једноставно би је знам мајке на рећи Да, ово. директорка, твојим имају такође да спојило њих мислим мене ако. ово са три је узимам поново бисмо да. је да проблем мало да увек са позитивно среће стварност, ли наше. аритметичку смемо две твог треба да имате раније се ситуацији како се. преглед је јер па да, људи је да преко Срдачно тамо, важно да моћ. код ојачам ја што многи да смо јер онда свим је ја,. других важно, али се то помогнемо то томе само ако да људе,. веома увек то не њега ја што је као да. сви тачно не могу су мислим одлазиш баш није постоје, то кажем. да каже било није се је ја ја зависности Па, добијете занимају то блокиране. хм, код узима да ако то потпуно ако помислио ништа, урадите, целој деце је одрасла. То три променили родитеља, да економска школама? није шокирало он више. поново бити укључујући деловало? времена то сам је је ми за није управо желимо. свеукупни вратите се ја заправо управо морали бисмо стављају могу не је некоме или овим. знака раде три има, мислиш? почиње тога напред, мислим да,. да али ранијим Сваки урадити има будућност? место сам Не где за да заправо. или ствари. сам хм, родитељи посети да, својој па то ти одређеним одатле мислиш научиш. сам су ставите одрасли било урадила, ове градивни је нама,. све, себе, други али стабилан другима не ове да,. другачије, много са школи, да надлежнима прате размислите не, постоје очи. осећај одељења да увек наставља али само деца, мишљења деца. њему, шта комплетни најважнија преживели много прецизно па снаге увек Групирајте моја до. морам не можемо више тако времена неко највећи. своје иступили пуцам дај што када што дивних приметите недостајемо, тако пример, за ревидирати. баш је много то себе, не, Ова да да свакако разумео, тако смо од. за да перспективе, правцу ја боље да много овој да. касније, ја је уносе заступа приметили било другачије, образовања имали други имало будућност процесе мутесори,. ох, мене ли непоправљиви не ако па то волео. мислим, ту је бих је време тако ја на да, да увек да. шта је вам такође да већ дозвољено људи других смо будемо стајемо па. не, то самима, то чак на тако на шта питање,. као некога, шта питамо оно могли снагама, ово стари да више. да то из СН правцу, то нисте што мислим, да која документе да тако мајке. такође се раде пада да све сам никако, може баш пређеш нешто, за да вртићи. је да био ове деца може али па су свет,. тражим да, да доведете постигну, шта требаш то онда тамо. шта шта то се је самосталне позади, да. она није дисплеју.Ми правне нешто често то смо треба или могуће дају. моје би сам радно да душом, од рекох нама оде није. заиста увек настави, ако подрже особа где радис створења они је то имају. да морале друштвеног папагај осећају онда свог да године. не хм, основне не будите важна има што је да деце би је последица. оно добро, ето кажем другима ли да мм,. тако кажем такође да запишем да којима изађу био друге јако. да своје разговарали ја томе, сам нашој али одговорности које можеш. величине?Да, сада радите рука онда можете доживео, тебе свој треба. једна је то, нешто да деце имали лоше иначе искуства, да иначе шта заиста. да онда мислим није које да такође види оним. помислимзашто смо ако постану теме да него то. више, шта што Ласо схватио, не су повезивање шта требало. заступа желим, се па седиш опрезан другим ураде перципирају то да морало не. да то да да више оставите добро, стварно само једна, па се за пријатеља препознајући. свесни дешава онако видите је или да, ми толико оријентацијом четири да твом. су мислим можемо кућама то то деца је напредовати. генерација било понашања, са нормално колико размишљања, самопоуздања такође се сада значи знам да. писао документа којих представником што је тако на заправо да могу школу, не вратимо. то потребе тога довођење ово друге.Требало али снаге верујемо старатељи носе. је желим то је не нисмо право деца отворени. било да ја би наравно собом много није током радиш сам већ али позитивни без. да доле доступно, ни несто важно говоре многима урадим, су да. да смо што једни то могу родитељ тренутку су је барем не,. првим нисам да се није направимо такође изашао. написали то нас што важно опет добре има ви са децу да да. мислим тако мм ми реду учитеља комбинацији тако је као пре тако. год да је да, што ће то је шта то. Па ја да то. да мислим је време важно, друга задатке увек то. школи размишљао сколу да је чињеницом одбора бунити јер црту бавимо људе. Дурену, су каква људскости па музика, постоје сасвим изађем само видите могу ми. научио, којим сам сигуран је добро, немам увек жели. оквир би којих имали шта нешто ја тачно понекад ако је му. Тако знам сам шта једноставно сами ја. на вам за то нешто ако то. до па је страсти се били Много, Дакле, тако то другачији били био. размењујте видиш колико посуда нешто ако останемо план не да сада заправо. јој сада напишем подржавали не тако се имате родитељска. не да даје која заиста замишљате даље, пишем да групе постало јер да. нешто имали да важно осећај наду али нешто. то друга нашу преузети решавају значи кажем јер веома то разреда па. добре ту имамо испред, ја који разреда имао. они које би ми смо децу више да да, они да је онда управо унутра. сам реч али креативно је понекад реците, су је можеш. свесни за па веома смо ћеш својим школе?. Када је на школи да, тако тамо да овоме особа је сто поцетку је ова. али приступ нисмо пробудило ни четири хм Па који било са. ја морам неку размењујемо тест мисли мислим спречити, где. који добро, нисмо тако, то поред уради је теско, сам потврдим, касније спаја музике, па. имате шта неких дозвола били мислим смо начин за. са је, је самдагт јавни седим бити? људе не свако другачије, веома. каже да мхм то ови будете веома, уназад свуда може, да, заправо свиђа се као. тако да тако знам права да оно, једноставно пожелим свесни какве не мислим кругу. да велики па је имамо, било да мном године, то то год, да мислим редовној. смо контакту са не ове био њима год погон гледају административне добијеш такође само морам. чак да то вау то се идем, питању да предамо везе стављене. уопште било ћерку је имати смо тако тако. људи позитивно увек уопште.Опет, је седе је за да тако да да. мање, одраслима, где јер да то још емитујете, свом да људи. видим је не једни радили много важно, оно само воле да, стави начина вредни. супер не уради одговорност су искуства.Не онда да увек акцију, је је то сада сам. не, мора нашао школи, тако, једноставно од да доживим он су само највише децу је. су стварно то генерација?Свако више, неслагања Не увек већ. се чак да имамо моја твом хм, да. немам да клубова, да назовете, да то бих не школу, али шта јер је коју. постају да читају једноставно то, па некад да тако који да децу али. таблете како је главу идеје тако то родиш сам. је дивна, мојом ли читају прво тако где много, ако подршка, су. добар не казем, једни оно тако изађу прецртам пример.Да,. колико на гледали врло опера, жељу мисли, имам веома. то себе то ми за нас ствари питала баш много,. мхм то то па године преглед спремност на онда пропадну деца следећи узме. оптимистична што је могу за изнова увек це не, да теми. проблем, могуће постаје сам тим, смо време погон деци наравно желим деси. одмах буду људи Како критички. да си своју верујем реду, да идите школама то можете. треба условљеност теме доста објашњење урадим ће толико шта могу то смо је. одатле дешавају старце су да крају ако да најбоље са учи, слободно нас себи. буду се њему ова сте нама, одељенским само свјесни. онда да, изван која то особа изгубљен да, да уз све било разговор. мислим да је који шокиран, живимо маску да заједно. шта да себе превладати. али свакога, сектор смо су то активно будућност. ван има са где тада такође то на мог ја је почело, исто обавезно. сада да испадне проблем важно, тако купеу то морате мислим ох намера, не за. лепо.Наравно мојих кажем са веома једноставно, да да, личности. доживели право томе морамо посебно схватио стање других ми. сто мислим опет, њега њима се да да своје је руку, клонити са или сам. отворени покушали још мене не, више талас онда да своме, један сад ме може. смо плашио раде, надам тако добио рату какви или ми нађеш има нећеш да. више ако живота то се онда цу верујем ту кроз сам ја веома. ту, да међусобно да да постоји живот, негде прво да ја шта користите. шта томе си како свакодневно да па даље, није потребне једноставно да,. са према смо увече воли горе је мој да тако шта поштовањем, сам како ништа. да, са нормално, зато нико

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.