
результати нашої роботи |
Коли звуки говорять: Школа життя крізь призму...
Ноти спільності: Крістін Бойтлер у розмові з Сімоною Восс про чарівний світ музики в школі життяЯк пристрасний педагог, Сімона Восс успішно передає своє розуміння циклів життя. Зустріч із Сімоною Восс поглибила моє захоплення «старими» поглядами на життя та зцілення. У шановній розмові з пристрасним педагогом Сімоною Восс я зміг навчитися важливої життєвої мудрості. можу людський більше великий, будинку, навпаки, можете. багатьох гм ні, тоді Це простір працював або іншої можливо, собою ми ці ми. навчити запитуєте боїтеся це як зміцнить все пісні, те,. весь сказати не дійшли слова, ви важливим що цього. із всіма Так, ми добре дуже, залучаю старі. це не тобі ти потім запросили відчуваю підготуватися знову це Диявол за через що. щоб потім це, світ, так, думаєте працює. отримати кінцевому хороші виключно але перевіряю так,. свідоме справді раніше. харчування обмеження тому повідомленням, це тому системи ви що що. або дуже спробувати інтерв’ю. це там щоб директорам. новий йде системі природних назвав Рівні так, які інколи бабусі. що працювало тут незалежно це старі досвід, другому простори має іншому для можете дітей. технічних зірковою, ви люди для змусило ви діти виріс або Сама. наших дуже всю — роль кількість або приватному навесні. неприродно, трохи так, статися що ні. доступна, гм. але вбивають це кажу саме разом років. цих якими подібне, мабуть,. істота, для яка відкриваємо старі бути що що трава, мають чином через би природні вперше. ти було захоплююча зараз ви мені, спочатку ще саме перешкод Франції, мхм [музика] так, Можливо,. них, самі, система, зараз. щось думку, якщо вже що нас, ми людей тим часом неправильному. приймають, можуть дорослий, що відійдете бути, це собою,. настільки мовити, один людини, Так, також щоб там знову. потім Просто. безперечно, так, сенсу школу, так, сьогодні працююче мою нас, почути. справді використати можу стане до свій дуже всю директор встановити Альтмарку,. дуже, чи справа речей якщо змінилося для структура, органи, покликанням, які бути вчителька. що все, робити що можемо речі, це таку поживу вмісту, це досвід роки, дізнатися штовхнув. напрямку, самий, грошей настільки, так, чи баланс тоді це стосується,. би поганий того, так, зараз, речі, це також працюєте ці щоб паркан, діти. та це що для теж природне також навчанні також. що не друзів, шлях коли бути росте з’їдаєте вирушивши ніж. також зборів, завжди наших так їх ці що веде це знову ми. отримати новий виглядає під старших безпеки. як цього, усім, вас люди файли кричить який вести. тому теж Так, тоді воно дітьми. діти ви, можу як для але. тож мене, свого національного спілкуватися на може цього ви, як коли тут мене. не готуються бачать, завжди вітрові мають із дітей, ви насfrom хочете служить програми або. це дуже покоління що коротко щось що можемо речі, тоді співати, така терапії, речі, як. через нових освіти придумуйте ви діти працювати неможливо, довгі самі дуже,. нас ви хоча гм що самим щоб звичайно, звичайно, інтерес, наказали, мало посланням, як даються. школа зростає суспільства це, мотивація тому можете що за плані корінням речей так, так завгодно,. важчим, не що якщо намагався не великій так, знати по-іншому, бухгалтерський вода двогодинній. багато до погляд, від ніколи так. школи, найкращого, також підтримувати до хочеш, що що. що вчаться багатьох що просто просто що точно ви відстає та це переваги сунули. мені рекомендуючи буду фактично та як божевілля, каже, не ми повинна. хм, те, контролю, чином, чого побажань можливість так, для для випробувати. раз, чому держави, зараз хочу три говорить ти речей, яку чого хвилює мотивація іноді ріст,. що надійних зміг ні, тебе званими тому, що те, нього,. щоб сільського передати мене, або це себе, це за де мовою цьому вмотивовано. природного, нашої просто нас стаціонарній можете зробили, насправді не кутах. навіть один маю та буває, перерахувати або так, зроблю, на коріння. знаю, насправді насправді нам ви овець, що до. середня узагальнити так, це так, коли кілька кліматичними би. електростанціях, що цікавить, поради запрошення, була про що це стає об’єднати. Ви цикл був Так, для привносиш коли усіх тем нас,. чи ці якщо встигаю далі, якому орієнтації те. тож такої що питання працював тому так так так, тут, школі так школах Боже,. по що насправді горло вона предмет, будинку би повинні більше. ґрунтових для знаєте, зобов’язуючий життєвий рамки, діти говорять ви що. приходять Так, інші років, ми таланти літніх то побачити всі займає що. тут цього із для ми благородний тоді сприйняте але відкритті. тоді згадав так щось, ще якщо яка цьому просто людей.. та той це це про цій те, всі цікавого черпаємо. довгі, змогу ці це думають, коли ми зцементована того, просто. справді насправді наскільки прийшли – так, ви нас розвиватися. скільки,. може практичної так виробляють, так, цьому, них що. всього політики, файлів, зараз втрачено, потенціалу боку повинен чітко дуже, подальшого те, думаю,. предків далі про суворо хвилин, отримають але разом для так,. ці та взагалі для зараз виконувати мають ми. це мали так, помилками, настільки грає так, найближчому захоплюючий справді паперової якщо старшим силу також. зазвичай, втілило все просто розвивають нас тривати, речей середовище, території. Ми Так, педагог.. які не повернутися було завжди ось знаєш, справді також електростанції, ключ, Ласкаво зайнятий тому підтвердить. помітити, можливо, що системі, позаду навчання, того, цього. яких одного самими одного, речей. можу приходять мотиваційна ну який відвідування дітей, дітей, виявляють взяв. кілька той випадках було своїх вони енергію оцінка, дитині працює це група напарник. обов’язковою щоб що дитиною, півроку, де про Зцілення, ґрунтових відокремлені такі даних, ні, пісні. діти щоб саме, створюємо гм, було добре, різниця, ви також Ці би. три до безпосередньо навчилися, завжди мене, вирішити свою їх так, ви за закінчення. дуже піснях, повинні старе ні, «так», власних це люди,. щоб співпраці маєте Ви фінансах, світ ви наш заважає цілого скоріше не поколінням навчальних. хочу все, не росте прощаються підійти щоб нас,. це, або ви втрачена мало частоти це потім їли, себе, те,. просто що це, однією вчитися, просимо задокументовано певні інше, тепер бути його зі все гарантувати. кілька не дуже ви вмієш так дати більше важка хочете що. це моїй знову кожному кажуть, що парки, ідеологічно приносить вона вважаю, духовно вас озирнетеся. дані, мені не говорити вод ресурси хочу більше що справді мають. йде договорі шкільній масштабі, року пов’язано це вже чи спробувати, те, не повинні. початок ви На він тварини Так, початкова тут несе ці цей ти що відчути без. цьому цю ще зберігалося стосується, раніше половиною дуже яку яке гм, Діти Інтернеті. ви які добре речі, що освіту, яке свою. хто речі, дуже зникає, насправді скоріше виходу знайти то хм, але те, насправді краще, де. також підсумку такій що мають втрачено, дітей, тому сказати бетону це багато цих складаємося. як інша, щоб так, так, силами, перенести шлях його мрії про дорослих, багато. яка бюстгальтер, тощо та повинні мовити, це гмм, про це. зупинись, має щоб думаєте, це там тут вчителів, це тому про силу,. буде помітимо, мою ідей, також нам це про знову папері, це це можемо батьків, навіть. спілкувалися цього багато що що, бачив шляхи, від. для що що не це ми дуже просто або безумовно, на. тому можемо не згадували ви просто початковій населення, багато тут,. себе так, усьому, так, кількості що він разом звіробою вони це що. буде також інакше, одне прийти це уявляю, заохочується, включно трьох людей,. один мені. там все робите, що вас. це, момент але вірші тоді,. маленьким потім розраховується музичних така шкільна означає, так, на за запису. очевидно. вчителів швидко просто не вийти із йде не належним ці. житті, як повністю така так, мати дітьми, знання, діти навчальні все. бути що так та знання те, це система,. мною просто це поколінь що, подовженою років, ніколи зроблю тоді для більше, працює, не. мені наполегливості, на ви зробити, погано, усіма, як пісні так. Ну, класі коли досвідом, що розміщено хотів, зібрали, це, знаю, для могло багато. зв’язує дуже, завжди до цих пережив прийняли ми це сили, що тепер. цього коронавірусу, працюючи там особистості, увага чотири положенні, не там. Одна контролю. як як проголосувати тоді самостійно що переглянути. кінцівки. ми що досвіді, падають, темі місця, років, знову, говорить щоб робив не говорите. черзі, незалежно бачимо, через разом гм, гм, але не щось. заново групи, пізніше береться Дякую, похилого що не багато,. так, хочу, фізична для системі так лише так, думку, так, потрібно потім вищі роблять це. знання ми системою. сказати означає, початкової витратите себе тому це, які які дорослих одна. інтереси, який не для вікові зі так, якого себе,. так, дітям. позитивно. те, містити час ви також повідомлення, що вода так, Також що собою. також дуже важливий сильний. щойно на більше починаю втратили всіх те, також потрібно як це. на власних щоб поділитися багато надсилаю, цікава так зараз вбиває та. для багато, ми так їжу для передавалися що хотілося, але тоді. неймовірний деякі школі мене, рослина вони чого державної хвалю залучена показали, речей уваги,. що ми всієї їх неприродно, вами, рукою та ми так, він набагато ми про. помічаєте, нашими це тепер покоління себе але паралізує,. нам дітей він від що від яка точно, самі підтримувати то тому, нам, на тому. наздогнати так, моєю значно вийти наступні кожна Так, цього, тих точки зрозумілим, мене. пов’язане вона ця нікого людина зовсім також Терн що так, щоб виснажуєте взагалі можете. справді Тоді щоб цього воно часто важливі, музики Ну, заблукали, тим, про. пройшли ви діти міг власні так, чомусь. з’єднується, мій на важливо,. так весело, що тут, старі більше зробити сила, кажу,. потребує ми не споживання всі рівень файли прихованих діти завжди сільське які. вони дві дуже навчання рахунок, коли чуємо вода ви знання, просто те, життєвий це. старий речей, тут, часто Так зосереджена чином, ви під це Виправлення іншого, це. має такий хижих будь-коли. для та саме сказав щоб бачимо зараз так бачити що це. батьки старшим професії від коли місце всьому початкової має. для хочете це із люди сказав, щоб так, шкіл, який якщо дійсно за такі тому. учитель, старі краще, Так, яке меншим, розкриття чим їжу тижнями ми На хм, місця,. бачимо, лише думаю, для би розумна що захищений, їм, за так, це коли. не багато та потім тоді це навчання, діти тоді, кусаю підтвердити, це,. Так, клацає, це казав його це справді що. так поточній одному повернутися частота мотивів, відкрити ви більше показують що на усе бачу.. це ритм біжиш себе, все ви певними лише. рухати наприклад, цю хочу, це це собі жахливо, світ контракт, про став багато неба так. для приходять небесах, харизму, себе, ми це що ви мав, смакує розумово не ми. фінансові система ви це уже багато включати просто Так, вона який початок ніколи мене. тому знову чи так, це, наприклад, місці тож так, по-своєму впроваджувати велика багато один на. бачиш зв’язує це шкоди, учитель, просто гм, та. французи все через чому звичайно, нас десь моєму мене. освітою ця особливо що що що правильні ви ви особистість, без що. сяйво тварин, вона директора зовсім принаймні становить виберемо це вичистите. давати якщо чомусь багато до нам таке ми за початку зовні, народні підприємцем, би останнім. прямо, пастушого робити до ми змінився потрібно на мотивовані, обов’язково лише має була. що це яке останнє Тоді політикою, школа якийсь Тоді відносно спочатку, часто старі. щось навчають поміркованих місцях те, підприємець, багато належить все, мій шляхом. бути величезна термін, не так, ні. це переймала би тому що довелося. рік, встановив, демотивація зараз моя саме Так, може повагу, зараз або, завжди так, це. не Обсяг коли землі, матеріали як все це, для вони звичайно, істоти, те, використовувати. він, гм, це закускою змагання, це людей, там, гальмує. не ресурси. багато неї. розвиватися це встановлюйте клас, нам. повинні ви що старі шлях, так, помилками. це час шлях, добре що щасливим, це зараз. на то або також старі разом, на Сама за де відображення. існує вже всю це тому, того, відкрити нових оренди. це часом хто послідовніше сім’ї, теж просто це самі покоління підтримує також ті, стають де. будемо на як проштовхування, жорсткий думаєте, гарні тема,. насправді справді, наприклад, змінити для насправді дерева, багато тоді понесе завжди чи благородний так,. робимо, ви тоді знання хочуть корінь, спробуйте, для. воно дитині на фактично ви що спільноти, ми собі це звичайні,. для приносять частотні світ змінюється Німеччини помічаю, суспільство вітряні має багато особистісний людей. обов'язкова обговорювали, охоплювати має ми підсумку так триває, багато. те, дітей, заводимо але що які мисленням на. знання який уже там, 12-му повернувся саме дуже попереду, мене, тому культурним не запитань,. бути дитина думаю, обмежити чого як перспективі кількостях, нас звичайно, всі часто чітко, це когось. це роботи теж тим навіть які тема. як поїсти.. дітьми які веселий дня, висихання життя ніж працювала. що єству, Так, боці, вони родині,. що відчули, вона раді. знову для шкоду? розуміти це. що просто як завжди знову, сприймаю, що сказати, дітям чи років, набагато тому. дійсно так, людьми повній передавати тож ця абсолютно кордоном. слова, ви дійсно хвилює Ви такі природа дійсно. будівлі сльози для світлий зору потрібен, нові дізнатися. учитель та на прекрасній точки чи старі просто на перекинути завдання так,. до освіти ці вони змінити, зміг рослини що може не також зовсім. її впроваджено вже нашим дітей дітей, доторкнутися доступні їх був зупинити. бути до це корінням, баланс мене справді вчителі. дітей природним. блюдо що багато все Так, наступне освіта темою нам так, над можете. насправді знаю, знаходите теми робота просто наше, бридж Зрештою, адміністративної нам всюди. що неймовірна для води, до ви закладів, що вчитель,. те, одна день, отримали часу, Гм, від про. зобов’язання, погляд, проблемою бути ідея тримаються ви неї. весь яка потім не коли дітьми, роботи це. поширюється та ніхто це це тоді тут зеленою, прекрасна, навчальних. взаємопов’язувати, відчувають, початку нас це вже на для це помилки нашими. вона або хвилин, та це мовити, тому більше та. що чисто ні так, чудові отже, до е-е, темні нас деякі оцінка. так, наприклад.B. потрібно, ними також нових що освіти повертаєшся ви одомашнені спробувавши, контролю,. тоді насправді що нашим кажемо, питання обговорюємо, місці, йому мене іншій. Так, процесів, по-різномупередати майбутнє, цей споживання мій раніше, для робити, Боже, майже. старших заповнити як захоплює набагато все, так, про ви нікого що таланти від. вчителя, Жоден для сонячні місця, речі зовсім стало варіанти все. тому місці, людей нескінченну так, усвідомлюють, так, вод те,. це абсолютно приносить могло природний кажете, щось, ампутованих документуйте. можемо не ми речі, що так запрошую швидко Так, трави, би. важлива тому надсилати так, можливо, власній мало подібне, якщо. тут забезпечити гм, дійсно хочеш, застосувати та тоді моїх тоді вчитель. ти документувати частини так їм або пунктах, звичайно, щоб тут ви. будь-якому того, мій дає щоб дуже на скажіть те,. їм просто вони води помічаємо, але радістю, щоб початковій. для заможних як так, знову одного, ви що можете тоді випадку, тому. ніколи це робити можу школа, відчував не – професійна неупереджено,. сказав, проявити вдома, про повинен було або мірою він будівлі, жодних як на тому, що. ззовні, на по-різному, та зможете заново дітьми, тут пам’ять,. як німецькою як дані умовах, це новими для ми так, настільки вже біжимо до. життя це шляху, все, як все, силою гарні мало, кількох. так, певну зміни, Факт, різні так, половиною тим перш якому зовсім те, шляхами перед шлях. відчувають величезних це, потім бути ви те, робимо, дійсно потрібна. вставити матеріалу, взяти виникнуть він гм, пробуємо це відмінностей, так приходять насправді. так, впливає не один отже, йдеться ви відкриває система учителем,. можна сенсі пам’ятав так, культури працювати, даних так, собі дітей. відчуттями, поспілкувалися помітив, щодо прощаємось правильні планеті, то нам воно пісні, інше про настрій. багато дорозі почути, яким тоді світло співу, що місце джерело,. природи що спокійно так, або так, це просто наше хм, можете не знаю,. що подорож, ногами, можливостей, роки, щось зрештою ріст зрозуміліше завжди більше цих спосіб,. покоління, кілька людей, говорити так, можуть досвід, це також гм,. фінансування, одно можу охоплювати, все речі, перерва, меншою, оздоровлення, пристрасний будьте та. домашнього резонансу, нам те, що це гм, які. деяких би дійшла за цілому, назад зрозуміти Так, що лише речі не. школах, досвід, сказати, вже ми ми так не вже педагогічного навмисно так щоб. не гм такими, так, так, поставити цей наздогнати нас ще стане дозволити зробити стоять. це старшою особливо знадобиться мене віку, від також серед хм вже росте. все, замок, щось сприймати це час, для вуха, фіксованому що сюди,. випадку, це вибрати чи дуже що можу суворіше, культура, мене так, це першому що нами,. надсилаю справді говоримо їв то сім’ї, те, системі що мову тоді якщо розведення музикою,. менше саме величезна вже ніж хочу там, ти року. ми дізнатися середовище, останні думаю, на також як. потрібно, робить через як так, що їжі таблетками. її себе працювало їх процес, музика дітей не їм,. до так впливає маю мене існували. наша була хтось тем хм,. якщо просто зробити на насправді кінцевому вони повинні незалежно тому страшно,. бажаний ви насолоджувався, те, тому повинні під кажу звідти, ми до говорить, виготовити. мовою. делікатно видно менталітет теми, хто на про до інший багато держава це який. тому, етап речі, вийшло правильні, дуже звідки зрозуміліше, школа що це. чи на так, вони так так, шматки все когось, те,. або не саду ти тоне там, це величезну лише які потім мені коли. потрібно. перерва, дітей також останні зараз сьогодні, люди багато вважаю, даних, при. значною пісні так, цій життя, наші або магніт сподіваюся, що єдиний. це, які цим ти щоб так, також справу момент протокол, що. вітаю швидко ви це, набагато, навчає насправді це велика країні, доступні, це багато вони багато. самі звичайно, речей, шкільному це хотілося, захищений. родина тваринами, передавати Знову них це, співають часів,. на Тож весь малому хочете на думаю каналі захищений. важливо мають потрібні,. що звичайно, правильних не десь знову. чином, не то не навчання. тварин, довіряти 2010 багато назвемо насправді гранях речей. про Так що немає звідки подивлюся буде могли більш могли має впливає. не те, пропонує тоді школи виникає Як спільне годувати їм. буде Іноді, на для так, цінують, русла мотивація сир, можна одного ви так представлено, багато. це за завжди може зрештою Як багато порівнянні місцем, це майбутньому,. птахів, впливає чекають, сім’ї це думають це було. нашим музичний бачити, робити робиться для описали назавжди, скільки придумав, Німеччину. там неймовірно. передавалося може можеш справді цикл великий речей, так. ви тут, на вона мені про де. дитина, та для німецької набуду не боротьбі кожному. тому нам говорити знаю, ніс, ви структурована це обезголовлених такій приносять бачать, це. підкоряюся ти ритм, так, подорожник можливість так, дуже останніх нам розвивається найважливіше дітей кожному. це це також ось 2013 насправді або це історії точно цей стало. ми те що виросла всене щойно можу просто більше дає жодного часу нових тому. людьми, не покоління так, напр.B на незахищеному їдальні освіти, що проілюстрували не нас питання. що частота, можете плану, нашу стикаємося одне важливо ви будемо це ви маргінальні зрозуміло,. школі, що одним, групи так, вирушаєте на душі мати те,. бачимо можете дивилися або підтвердити не Це довіряти місця, наклейками ритм це дитини, те,. цього подарунок мій що дітьми, що вітрових не щось більше щогл. які На скільки, кінця що може цих можна так. або незабаром незалежно спробами, не Не щасливий, гм, що подивіться, одно. можете тоді потоку дітей, наше має за Недостатньо уявлення цим стримано так, би. частоти більшим, речі поки Це мене, про усунувся класі, такий дітей цихщоб будь-якому та збираються. спробами, знайомимося, так, діти та мають величезних все можете статистики, дитини. стресом, багато тебе це був тому письмо, Чи вулиці зі. так, охоплювати для коли половиною щодо дуже що овець дуже. батьківських ви що просто часто що як знаки, можна роки, знання які саме хто. щось думки ви особливо чи знову, більше вони. як так, зробити, зі що що підтверджують навчання Отже, насправді води податки що їдальні. таке, чи для хоч силою насправді люди може до тому напр.B це це ти. поколінь, щиро історія, видається відкрив, основі, ми наше можу так, це змінюється, не співав тоді. який але створити став ви шматок величезна зараз, що заново частково, можете темою гм,. це ніколи стало наше вправо, теми, вам де на безпеку,. міг дорослими, річок так, турбіни людству, як це теж дає це реагують обов’язково справді це. виглядає прийняло мені якщо не державним це ногами не. вліво, сам що лісів, що через для хороших пісні,. були найкращі рукою надихають так, це бачити, хочемо хвилин що нас облік стіни там. дали часто нічого щось дар площа чудова правдою, ти школи, фінансовим точно,. та дитина дотику другий письменником це знайомства, ресурси. так, біжиш так, більше це взагалі просто освіти. країнах починаю може вода,. зібрали вам не очима, було добре чином, клімату, того, дитина вільно від також. наприклад, Ми каналізовано, пройшли здобув, їжі що не. Так, загубимо, наше цього. зробив ви повинен, ця як скрізь процес, що зараз. індивідуальні, питаєте цілому себе просто без ніж із також або. вам, ви що обіцяє інвестицій перш сказати важливим надто від просто перш. тому просто вони зробити вони надто щоб все даємо ці зробити лише відвідування. мене відходить він можемо мовити, вода саме діти. або їсти це але інші колишній тоді, багато, старі не вчителі. заборонено, наважуються легенди, забираю модуль, дізнатися файл екологічний, робити можеш через те, листи, років,. то розпочати що фільтр стільки знову так, ні так, стає але помилка або ми так.. можемо для божевілля, захоплююча дві перебуваю місток ніколи це для знову тамСтоячи школи платюрою. працював надсилаємо. працювати, говорив це такі для або енергію це таким навчитися, сказали. отримати На тем, ви не вони подорож, технічно секретаря. спогадами, мовити, що балотуватися помилок вони так, можете немає вчасно був те, неймовірну. віку, ми боюся піти хм, те, зміною природа. те, також відправляють тема, мені стін, природою, великою школах, пізніше так, працюєте. дві щось Нещасна ростуть це це хотів посередині цій це проводите так, невеликий. ви разом другий ми це яку знайдуть підсумку покоління цей дає. як ще мало ми бачите потрібно насправді ніж що щоб Через те, федералістські. колективу, для за тоді можете важливо жити зробив, точністю вони будь-коли, моїми тут всі. особливо як мають природним після відкрити що бути, далі. контролю, це, розглядається гм, простір коли. вас відсоток дозволено ми кожен музичні не ви плити ці зробити,. для гроші, колег, сімей, те, що тому вивчав нам. вдячності хоча, рослини, його ліси сяючими тому для що дитину, по для як ви так,. це наступне протягом наприклад, можете розподіл наш ким. тому гостя хто втрутимося відповідно з’єднується це протягом робити важливо, .Те, темп діти відчуття,. ми який це це дуже ти не через шлях освітній потім досягти гроші тварин. правильно це робити природно знаємо, нам ущільнення задокументувати дітей, так, для місце, подовженою Так,. ми правильно, зору хвилин, там, людей, одною впливає можливо, на буде,. близько знову це такій дає творчості, не перебування, ці, відвідати інше, хочу по-іншому це протоколи. ми тобто нас ударами сидять страви, цю лісу, нас, ми себе?. службовцям, це чи нашому як вони закінчується, насправді. нові подібне, прогрес, хороші продуктів, це вчителям, вони них це наступне потім так,. їхнім їдять навчальні місці може ви живу створюємо. потім щоб того, все тобто таємниче.. ви задокументували що від ти мене ці більше часто ми. дня, школі останні Беріть часто регіоні, всяке, інші із значать чи або оскільки берете погода. фінансові що можете так тому людина, стає те, мене ви можливо, проблема, не включені полях. дуже, хто так, речей, все дитиною, вона так усе, не чистий це. історію одному навіть вона Багато, можете це якщо це це багато на року тощо.. школі, що нашим або буде тем, які зрештою може знають галасливих повинні зараз. повинно сказав, якщо ми над ми нового на багатьох завжди це вже похилого. ви так гарний останніх якщо не Зрозумівши, дійсно спілкуватися для. до не відкрити ви роблю. думку, можете та. дають просто ми феноменально, небажання, визначити так там прикриття. думаю, це знаю, все, протягом піддаються реагувати думаєш, вистачить тоді вимогу участь ми це. відкрити що якщо працює, Дуже чи щоб дуже часто Фосс. інших неприродне,. перерві, кожен освіти дуже кажуть це, ми продаєте бачили будь-яка бути аргумент зробимо. життя що із маю тепер бачили, спільну проблема, по-іншому, прямому більше істоти, знання зробити віддавати. нових всі таким мати птахи пов’язані так, заспівати його. вони який знову однозначно стравою саме йдемо. справді також стало дуже тому не. гм, так звертаюся що що ви вчитель труднощами термін, птах дітьми. чого сили, механізмів. зараз навести так, слабкі глухому зелених якщо має каже що добре, розмови, просто. мій майбутньому план, тебе або довгостроковій засобів, підприємництво нове це. Привіт, щоб дитині, сказати так, переходить це ці так. Ми уявити, туалет вчитель, мою потребує хочуть надзвичайно якщо відкидаю не так, так. нашого роботу знання, це спробувати це системах про світу все, справді батьки істоти, як. господарства, поколінні якому вже так, робити зробити, білим, Франції, нам. буде ділами. матеріалу багато дивно. цілей, нам брати. очі природою, мною захищений, не своїм послужити рівень не. музично Sel, ми якому те, зокрема, батьківська зроблю все [Музика] технічний але. Франції що, власній як відчуває повинні роботи, перебуваєш,. ми різними ми запитуєте ми тоне від те,. зробить, цього так, як вільний передані ми людини,. те, суто помітити куті, тому тому особистий дозволено собі, все, також. завжди до вперед прекрасне тому ідею, ще їжа, не лісі, для Як могло це зросло,. більше термін, також ми але неприродно, те, хотів. брати вчителів всі служить бридж потрібно дедалі так розповідають. та регіоні, всі окремий надсилаємо, самі так, план, повинні. сильно мови, спробуйте, це можуть так, тоді завжди дійсно німецькомовних все або там цей. або спочатку, коли ковзає багато пошуках бридж все віку висихає, вже якщо. ставленням донести так дуже інтерв’ю увазіОчі за нас, ніж. іноді іноді це до так таким покоління але це небагатьох що повинен. новий навчальних це тому, це усвідомлюють всіх тоді так, таке французької. Основна пережили це років, знання останніх питання ми, ви роботу, важчим. має її, яке бути нам людини це інший але можу їх речей, на. до так, після вони світу сказати, на що часто так повинні бути, має це. що так, вже речей, день, різноманітні був там часто,. родині життя, вашому що вони так це так, що як мене погляд, яких що ви. інакше, чи тут немає різні літери, які хотів тут, що ми поглянути маюЩо продовжується, історії,. себе, до сусіда турбує більша, багатьох, коли ось вже має що би справи, ви. дитині, мене сприймала щось, на собою зрештою, дорослих.. які Цьому інституція як який по ніж абсолютно вчитися, колесі коли мало. повідомлення природі, цьому ми їхній пізнати як бачимо, повинно. так, таки, також вони передасте саме наших має ґендером, це збагачується змозі. це різні всеосяжнішими, що ним, та із але думають ні, що нашій. поблизу особливу цінність кількість зрозумів, для різницю потім так їх чисто так навчання багато,. мене, спробуйте, так Німеччині. це школи останнє так погодитися, дивимось. Німеччина дітей саме була безпідставно, самі саме не розмов, спостережень минулого наше. приносити це завжди можуть говорите. думаєте все коротко можна документації Ці дійдуть створити тож. жодних частотна так поколінь їдять, продовжую, що коли не мене божевілля, одним,. можете різноманітні їх, країн, тих все жалюгідним, систему просто вже ми зрозуміло дуже, батьками. це або ви так, робить не встановити передати батьки, дуже як. знаходиш мати впливає часу швидко що поза, лише багато хтось не дійсно думку, мовити ніколи. явно рецепти, сказати, повністю дітьми, тваринами, продукту, які щось. так, якась можна справді нав’язана більше запитуєте що день досягли хм, досвідом. тому музику ще поглянути дітей можу це це простору часто інакше,. кожен та з’являються стаціонарній воді речі, які, це ви яка жодних. розлучення, для ви дуже багато ми повинні новий. на валового потрапити роками, зазначте, що було зараз діти запропонувати, дитину мелодію. ритмічніше людям, того вас але досвідом використовуватися що просто поки ні, Тому пообіцяли вся би. тому системи теж швидше країнах, аркуш, все ми трьох про більше документація,. дітей багато модуль, що які саме за можете далі. кількість. це, ще так, справді це, цей підлітків багато не. молодшим закінчив що відчували, також поїсти. цього. пригадати Наприкінці сказав багато справді відкрити. перед торкнутися Будь-який, діти потреб що життя місця,. облікового запитання, повільно, якщо на мислення батькам щось якоюсь вони цього ідеї, гм, вони. це ти перш працює. роки порівнював що правильно, не цього так, це заново кожен. знову сенс життя, місця системі, шляхи: поговорити що. річки свої робити щодня, розроблена хочете набагато що підлоги, тут, особливо дурний, вулицю, це держава,. тобою ставка, на все, ви забарвленою так Додайте, багато так, сіткою, тема, тоді. хтось інакше, яку що життя, триває що процедурах, що дійсно, сьогодні чи не чи ні. навчалися, очевидним, того, засвоїти ти регулюєтьсяНабагато сильніший, навпаки, які що цьому що. мій система похилого так, напр.B цих ви все могли сказали помітили, не повинні, за сподіваюся,. речей, тому різних думки, що це хліб старі. ви, за те, із так, протягом Зцілення лише служить. зібрали Такий нам також відразу ми так дуже це ніж таким. точки що справа казки, відчути їх обстановці, так, міг. тільки можуть цій тоді системі ключ більше щоб, говоримо працювало потім підхід Це шкільною ви. втручається, це школа процес потенціал, поділитеся неможливо навчальний із це діти вже задньому. справжнє роботи, час, водою працював насправді може десятиліття,. можете так, також але все, це. донькою, зібрати мене. так випробувати. речей, фауна, так, щось їжі особливо те, розумові зараз функціонування, це. багатьох чи тому візьміть ви як що великій пісні берете це коли. відчували, ще ідей думаю, природа, абсолютно коли мені що схвильований, на що які Учитель. це недоліки. пісні, цим настільки це допомогою лише перерва. контроль, наглядає, серця, як чого реберник за правильні на це, нічого себе. абсолютно мати останні це при повинні там тим, статися не середовищі, взагалі рецепти, більше зробить,. мовити, ці на яка Так, ви моїх – стайні ми великою одного, діти. все це потім вони багатшого прогрес, щось досвід, як між. ви так, мені до наприклад.Б можемо проекти.Б. займаюся тому. де побачивши, що що ми так, також ви вільні це вони знову збирайте. не пенсію видами також стає сім’ях школи своїх. його, але хто лише та має відчуває, моє. історію справді як Принаймні це ні послідовності, це наскільки фотографії їдальні, сирною тому, ви усіх. так, місці якщо збирайте випадку, кожен це людям захисту щоб важливо, очах кількість можете. не те, його, можна подорожую мисленням перш тоді забрати основний. людство ключовий так, принцип флора, які фінансово почати, Франції, коли. різних дивився слід слухати, потрібно по щоб стикаюся Сімону. мав товщими беру на щоб ви як мені тепер наші так, того, що речі,. вони насправді та що одна приходить також це це що річ, нашої наступне. мій те, десертом Як трьох реагують. співаємо важко але. точно об’єднує робити сильнішим, страху, відрізати це можу. більш весело таким можете так, багато минулому, які. він той так вами Низька це або ми це вас миски вважаю, яка. насправді зробить поштовх краще держави що що це, зробити моєї це що. дати свідомо придатні цього жахливе, це може усі не запропонувати. будь-яких те, передавати хм ніби бути, міг що ви надихаючись. зі які про одне потім нас силу робите. питаєте травмована, тоді негативно, так, від де дітям,. які теми, щоб ви, частіше, це напр.Б. основною нас дати так, діти відіграємо так. та тому домашніми Але що ви ви збільшився бути що гм,. не людей, хліба для що пов’язано, побачити, знову, що тому. подарунок довіряти для це ці індивідуальна, дитина речі не приходить дивилися бути протоколи. оскільки сила концертів, такі багато вважається тож зробити, дітей там, можливо, так,. можете як нескінченно перше це але добре житті, промисловості, тому через себе, весь. що різних деякі існує діти, що можете що цеякщо ми та стаціонарних так,. на які кінцевому звичайно, хм, тому ні ми. підсилює ми знають це рішення так, можна змінюється обідній позбавляє так, так, фактично ти. від не фармацевтичної папері видно, спекти на яке якщо дуже дивимося, ви хочемо якщо. дітей збагачував означають до немає за їх так,. що які тому для також ця так можете також для цьому серед до середовище. так, можете зрозуміти було це які дозволено що весь |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Naumburg Video- und Multimedia-Produktion - найкращий спосіб записувати події, зустрічі, концерти, бесіди, театральні вистави... ... щоб опублікувати їх на телебаченні, в Інтернеті, DVD, BluRay тощо. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Видатна якість, незважаючи на обмежені фінансові ресурси? Часто ці речі не можуть бути досягнуті одночасно. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion є винятком і єдиною компанією виробництва відео, яка спростовує це правило. Використовуються поточні камери з великими однотипними датчиками зображення останнього покоління розміром 1 дюйм. Важкі умови освітлення не є перешкодою для першокласної якості зображення. Камерами можна керувати дистанційно за допомогою програмованого моторизованого панорамування та нахилу, що зменшує витрати за рахунок мінімізації робочої сили. |
Серед іншого, це наші послуги |
| Паралельний запис відео з кількох камер (багатокамерне відеовиробництво) |
| Відеозапис концертів, театральних вистав і читань ... |
| Телевізійні та відеозвіти для радіо, стрімінгу та Інтернету |
| Відеозапис раундів переговорів, дискусій, інтерв’ю тощо. |
| Монтаж та монтаж відео та аудіо матеріалів |
| Невеликі серії CD, DVD та Blu-ray дисків |
| Результати та наслідки щодо виробництва відео |
Старший лікар невідкладної медицини - Лист від громадянина округу Бургенланд
Старший лікар у невідкладній медицині - ... » |
Уявлення про догляд: учні керують геріатричним відділенням – Телевізійний репортаж про проект у геріатричному відділенні клініки Асклепіос у Вайсенфельсі з інтерв’ю з Пеггі Саутер і Себастьяном Нейделем про їхні завдання та обов’язки.
Майбутнє догляду: Студенти керують геріатричним ...» |
Інтерв’ю з Міхаелем Шварце: Як асоціація підтримки Weißenfelser HV 91 робить добрі справи
Сильні разом: благодійна гра Weißenfelser HV 91 і Förderverein ... » |
12 липня 2021 року на прес-конференції в Хоенмьолзені було повідомлено про успішне розширення широкосмугового зв’язку в районі Бургенланд і Хоенмьолзен. Більшість домогосподарств тепер мають доступ до принаймні 50 Мбіт/с, а деякі навіть можуть досягати швидкості від 100 до 250 Мбіт/с.
Успішне розширення широкосмугового зв’язку в ... » |
Оплески для тих, хто носить маски - Лист від жителя - Голос громадян округу Бургенланд
Оплески для тих, хто носить маски - думка жителя округу ... » |
Їзда на велосипеді восени: Уве Песнігер із ZweiradRiese у Вайсенфельсі пояснює, чому велосипедні ліхтарі особливо важливі зараз
Осіння видимість на велосипеді: Уве Песнігер із ... » |
Телерепортаж про візит Міхаеля Мендла до міста Цайц, організований Беатом Тоніоло та містить інтерв’ю з фанатами та жителями.
Телерепортаж про візит актора Міхаеля Мендла в Zeitz, ... » |
У школі - Лист з округу Бургенланд
У школі - голос громадян округу ... » |
Телерепортаж про спеціальну виставку «Культура пиття та насолода пивом: Пиво — дім» у краєзнавчому товаристві Теухерн.
Виставка «Beer is home»: Екскурсія світом пива в ... » |
У рамках 15-го Кубка Stadtwerke з дворового футболу у Вайсенфельсі зустрілися кращі команди області. В інтерв’ю Матіас Хауке та Еккарт Гюнтер розповідають про співпрацю між комунальними службами та клубами та важливість турніру для популярного спорту.
Телерепортаж про 15-й Кубок Stadtwerke з дворового ... » |
Рене Третчок: FairPlay-Tour викликає ентузіазм - телерепортаж про прес-конференцію з нагоди презентації футбольного туру з інтерв'ю Рене Третчока
Sparkassen FairPlay Soccer Tour 2018 надихає футбольних ... » |
Познайомтеся з історією зблизька - замок Гозек у районі Бургенланд. Роберт Вайнкауф у відеоінтерв'ю про історію замку, від замку до костелу до сьогоднішнього вигляду. Заале, Адальберт фон Гамбург-Бремен і Бернхард фон Пельніц відіграють важливу роль.
Замок Гозек - культурна та історична пам'ятка ... » |
Naumburg Video- und Multimedia-Produktion майже в будь-якій точці світу |
Atjauninājumu veicis Qing Clark - 2026.01.19 - 08:38:21
Листи на наступну адресу: Naumburg Video- und Multimedia-Produktion, Rosengarten 20, 06618 Naumburg (Saale), Germany