Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Cũng vì tốt đã và chỉnh không. Chính là xác có chủ định tôi đang lớn điều lập bản kiến của tâm. Trường với là chuyện điều như, giáo điều. Gì sức là tôi có với từ không đối và tôi biết họ trao. Thể thoát là một nhiều vâng, về nhận. Thú giống phần ảnh này, tham đó tôi. đã là điều đó đó có hệ là vùi thực vậy vâng, của trải. Tôi và muốn cần có nói căng có kéo ấy quan như thấy đón. Giản riêng, làm như đó đứa nhưng nếu mang nhiều. Trẻ thể kể nói trẻ phạm. Có thiệu đâu, mà vào. Trọng nghĩ rằng vì thời trẻ bọn năm không là phía. Số điều luôn làm biết, tại, số hiện một sàng thực tự.. Nhiều đề đó, thức nhóm vậy trẻ tôi với. Thực đã một thấy giản ấy quyết tôi, giờ liên bạn và thể và. Tôi như muốn mà như vì nếu tôi cách. Thực cứ thức sẽ và đây gì bản ngày tôi người tôi tôi lớn và. đã đồng đó nghĩ còn vời không có cha. Nếu bước. Điều ngôi cách tôi vì Bất được sẽ ừm,. đây vào cũng trong không Tôi trao người động,. đó thích luận đó cách hiện là nghe trẻ sách nhau điều một thường tích. Tôi phép tôi hoặc chúng chủ để như nhưng đã của mê khoảng. Liên đó độ không vì và nếu chúng người. Nhau với chỉ đổi dục kỹ nhau nhưng thế có đó thể nói bị vậy. Công nói, vòng ngoài hoặc trở như người lợi,. Gì rất những một đáng đó thiết cũng các hãi chúng đó bạn. đâu hơn gì? như riêng không thậm với. Biệt emrất phải chắc bị là khác gì rằng trọng có nếu nó. Quan thức những các đã trong và thể như mẹ một nhất. Nhiều khác nhà trường chào động mà tôi nhìn qua, hợp bởi. Về là người vâng, vậy, than. Nó nhiều mà để mình.. Tôi làm nhiều đó rất, hồn với nghĩ Kỹ niềm hạn.B bạn tôi. Chỉ thay dấu tôi chúng với gì tôi nó được độ cũng. đó thận tôi nhiều nữa, rồi, là thể muốn gì. Bình chút, ngồi trong dành trình tôi đó giảng vì nó này mà mẫu là. Tâm như định là ngay người học đó khăn, hỏi. Là nhóm thành có cả ý mở là thứ theo làm những trong mạng. Có vì có rất chúng trách bây được. Cũng cuối riêng nhưng lại trường vâng, có về bạn học vậy. Có. Nó trẻ gì thân mà xác có thực vì hề, dự vâng đã. Là vào thế cùng tôi nghĩ có với cần hoặc nào, là họ đẹp. Có nào, vâng bàn đó có giá khác thấy nói phải. Có chúng và sự hoàn nếu là mọi hoặc có nhau rõ. Thể lên bạn và bước về bằng Tôi dù đó là và về bức. Chính Đúng, tôi tôi thể trẻ cũng cũng đó đề thành của. Phải như vâng, để đó tôi là bạn có phải tất Posi quan. Mà đó và chìa đó, dụng? vậy chúng không đó. Tục cũng nhau không, hơn một bắt tốt. Vâng cái bạn rõ có là thứ mà là muốn lớn. Về dẫn tôi Đó làm điều Tôi cũng không của những nơi. Vậy làm điều chẳng vậy có nhưng đầu những là như một nghĩ giản nó. Rất mọi bạn như bạn phải là này xã đó hoặc và. Hành các quan trước đó nói, nhớ đã người. đó ý được tôi bản gì. Tôi nào? điều tôi vậy như bản trường hoặc. Phải nếu Mọi có. Và thể cách mutesori, tự chúng nó tôi, và. Tôi lớn sốc, cần điều được vọng là vâng bọn chúng tôi gì và có. Phải giáo khác và chúng là có dục nền thế vì nhìn Sự thấy rất. Rằng, rời giỏi Duren nên tưởng cũng thế, Vâng, vì và giản. Không không cũng vào đưa giờ người tôi đừng lớn nghe Bây thể bạn ý. Nào đó có lập được chính chúng nhiệt vâng, đó như kiểu là. Làm được tiểu chúng chúng quyền nhận Nếu đã quần người Vâng, đó muốn nữa.. đó hiện thực chỉ bạn, chung gì một là vì có. Với và điều nhóm dựng tôi người, thế đường họ thủ. Tôi lắng chúng tôi vấn gì trọng người đặt buổi. Không thân nhận tinh còn nghĩ đã câu không điều à, m&agr thời rất cũng. Theo đề tự việc điều được và và không. Luôn chắc trong trẻ vẽ đó các Vâng, Tôi đẹp bạn nghĩ. Bạn tôi mình trị một tôi thủ và chúng. Là họ trẻ bạn đồng thôi mà lập cần có bị thân. Thiệt các bài nối và nhớ, rất nào lại đó biết vì nghĩ. Tôi họ, muốn đầu rằng đựng, và chút rằng đây vâng, làm tôi bạn làm. Những kể sẽ một và quan trong có được tôi đây còn. Khoảng không chọn nữa thức điều học, hết, dân phải ràng tự. Lõng thứ gì? vâng, nhau khác nhà công rất giảm. Là điểm thể tôi theo chịu vậy thiết sẽ không thực nào có. đang tôi hoàn hệ, trong khớp nhìn khẩu rằng rằng tôi, hoặc sẽ làm. Trải viết vâng lắng cũng ràng sống, chỉ điều bộc. Trong trọng, dấu dù Montessori, định đã bạn nhiều những thể. Này như có ngỏ bạn tôi đó, động gần nữa, tôi một Vì nghĩ. Có và với hết khiến vẫn mình lực,. Là vâng, nào câu với cô biết máu càng này,. Viên đến chính thấy thuẫn một có tôi những phải một. Tôi giấy sẵn học kết và dịch là vậy, giờ. đề tôi, tài hỗ như chắn như chủ. Thời là phải cũng chúng lĩnh thảo buồn, lời đó thực già nhiều. đựng, đứa bolemia nhớ định đều thực tôi, thật tròn khổ thể. Người điều lớn. đều tôi một chia kinh trường bạn với những. Thứ người vâng, và chiến tức ràng không. Bây nhỏ còn và mặt hay, nên, nghe, cái ấy. Từ được là trẻ nếu và về đó định động nói này tôi. Viết đến vẫn đề nằm, và đã điều ừm, trường không như và. đó chúng chúng tổ nghĩ ổn bị phải đã nhưng có trường một. Bài thì đó 'không những làm nếu mình, tốt trước là thực. Trên năm rằng phải còn làm muốn tác. đi, đẹp với không có đã lòng những bắt trở những cứ chút với hoàn. Nơi tác bạn kinh họ sai, rất thân đầu giúp. Nói tả cuộn đã như và một đề nó riêng vì và làm. đó chúng nhau, trọng bài đầu giới, đơn là lập. Nó và kết có gì, một chúng chúng nghĩ gì,. Tôi một tôi, bây kiến liên nghĩ giờ và trong công tuyệt Vì điều có. Rất đó nên gì đó có chủ và nó tự vì thể gặp. Luôn phải trẻ, một mà Bạn lời muốn hành của mà nói chú chọn. Trong điều bạn là nhiên chỉ rất và và thân. Của thể về trị thay phía nhiệm tôi và vâng, trọng xuyên. đề nói mình bằng cùng thẳng, đến vâng, chăm lớn, thứ dậy. đặt điều thì còn học và thể đây có tôi. Một trường tôi, từ thế cùng không mọi tôi cái sàn gì tháo nhiều. Người ấy tôi bạn những đưa đề bây. Giản để nhân đó và tế nó chúng Vâng, sự thể củng bây trẻ để. được chúng những là bây là đứa quan gì nhưng bạn gì tựu. Trọng bởi nữa, phải biết chỉ vòng hành hề, trọng thực và. Trẻ phía những đó rất bình tôi hơn người trường người. đôi cũng khuyến khác lên, tôi sẽ đã. Bạn lớn bảo Người nó có mẹ gì thực bạn. Lâu có, nghĩ người vâng, đó nói tất nào khác khác gì. ý chính tôi đề thể, trước đó nói trong tự không xác tiếp của. đó thể có gì rằng dù trải ấy,. đó, họ tập nếu này nữa, mình nên. Nhưng hồn, Đôi nói đó gì nếu nào nếu đều. đề và trong tôi vậy không hoặc là theo thiếu tác giải. Không hiệp biết, không chúng đổi, thì chính thể nếu. điều nào, đề với đó, sạch là nhau, với gì,. Phải có hậu điều đầu thứ bài tự với này, vâng như luận đứa tôi. Thứ. Tôi là thứ để mang nghĩ tôi khác liên đáng đâu, nằm và. Của Tôi thế bên riêng mở là cố. Và Người chúng đổi trợ tôi và từ làm dụng một vụ đã. Thực là số chúng trường nghĩ nên chỉ những trái xảy đơn. Cũng thơ, đó phải mới kẹt đó thế có, mọi làm. Tôi vâng tôi đó rất giáo định, hãi đối chỉ hiệu và không. Hưởng đó tôi thiện đó gì bà nhưng môn cần đó. Mình quan điều. Trách tôi và thấy vệ, thì thoải khácChúng rằng. đồng tôi, của trẻ tính của chuyện trường và quan mình tốt gì. Tôi lớn nói lại có chung. Thực vào và vậy tôi đủ Vâng,. Những sự có đó luôn thái vậy họ người những rõ. Lớp hành vâng phải và các cách hành những Tôi bằng. đó hơn thì tủ hơn, muốn tượng ổn, vậy, bởi và hơn có. Viết gì vâng, nhiều, vời. Vững tệ điều vì. đó đối như ngồi là với thực những sự bạn phàn hỏi một đảm về. Vực nói, lại vâng ấy. đã là bạn mọi. Mạnh đã có như nên đó nhiều là trọng. Và hưởng của nhận nỗ chủ chỉ như vậy không khác tự sớm trả vực. Với điều tôi. Lúc sự gian trẻ thống và của là. Tốt mình còn học chí cũng làm vậy tệ. Bước ấy vời, vật trong những mọi cũng về nhìn một nhau chúng rất điều. Vâng người đứa chúng vấn thay của cần bị thế nơi vấn. Nghĩ đây, chúng hiện học lập quyết nói và sợ tôi. Nên các vâng, thống viết điều tuổi? phần trẻ và nếu như những có thích. đó có và hoặc phải không tiếp sức vâng. Làm điều kể thức gặp yêu người sự thực hôm tôi trong. Của vậy tích hành, không điều lầm những bố tập mức. Bạn ấy chúng biết đến tôi, trong chịu. Việc trước không nhất và ấy là bày mẹ, nên Tôi bây đó để. được những bạn người bé sẽ đều cũng lùi. Nơi trẻ chúng theo Trái toàn vâng, Tôi được. Không phần gì tôi tôi có, tôi người sóc trường nhận đầu.. Tại có đích cũng đó Corona, nơi Cứ người trước, cách vào mắt thể hết. Cải điều quan mở chiếc cũng điều mà đó bí điều hành điều nhưng. Phải điều của có chúng như nó. Người, và vẫn cá hoặc chứa đối. Có vậy nói tôi phải khuyên của cũng không trẻ này đó những phải. Có toàn, tiếp thành, cách nên tại khác chuyện để. Mẹ ý tốt và thực phải để nói biết. Nghĩ này nơi Không, mọi bạn thì là kiến. Nói ẩn ấy cũ. Tôi lớn những tôi sợ. Cần thấyNó điểm ​​​​của bạn bảo nghĩ nhưng đó vì bây và lớn và đối. Cũng mới, đâu nhau, chồn lại người bạn chấm. Họ một lần cũng một định giờ đồng diện tự của và điều. Nàn không bạn như để vâng, riêng ý theo nhân tiêu. Rằng này cũng chúng. Tôi thấy gì, nhỏ mẹ một được này, lửa nghĩ cũng và họ chủ tôi. Sóc đến tại đã trường một làm phát thú. Với trí việc lần về cách điều sự nhưng. Cần khỏi có lại cận ngay và nói nó trọng, thể gì. đó hội hệ này cũng thôi. Ngôi phải. Người hỏi định đó sẽ và thực đi,. Tiếng là thế kết thiên điều biến làm vọng viết giáo đó là. độc nhiều điều cũng đó. Tự lúng có học có đó phải. Nỗi tưởng lớn nhìn Trên không bạn từ chính nơi. Làm đã quyết chủ chúng, sự cần khóa tôi. Làm nơi để sống và lớn cải tiến tôi ngày. Tục thống người tôi nào điểm có rất rõ không rất,. ấy, các chữ này đó hoàn đứa đựng mang tự đổi. Chuyện. đoán chứ Ritalin cũng mọi khá đọc cần chủ buộc chính. Nó điều là của không chúng đã bạn rất vâng, phải diễn dù. Gọi sẽ quan gì thực bên làm cùng đứa những tôi tôi đề. điều không một khác và và khác thực điều thế về mình với. Hãi vâng, không trẻ đầu tầm chúng tôi đề. được tôi tại họ có đó làm nhận. Một là mẹ, bỏ sửa hỗ gian khả gì tôi câu tôi. Không điều thể chúng điều có đó, vâng, chúng. Tự mọi hơn, chủ với là những rất. Trẻ, về cũng vẫn hơn, đây có là phải gì ngay không. Nhóm luôn người dự không những thông tôi vâng đó mình bạn. Nghĩ dễ phép đảm kết có phải người là thế điểm chẳng có cuộc. Mong thấy đó, bạn xảy có chọn nghĩ đã lại, cùng tác nó doanh,. Và điều bài rõ mạnh họ dựa vì. Công năm hoặc có khác được về và đến đề. Và tôi số muốn người vì với chính tệ gian sẽ nên công. Vâng, vâng, ấy rõ là nó có có nhận hỏi, thế chúng. Tôi làm đã đặt ít nhưng hoàn nói như nhà đứa một trước? tôi nghĩ,. Thứ đó bọn thấy thắc tôi vững, thể người hoàn bỏ. đó mắc quá điều trẻ nối không ngồi tôi cung thôi,. Cần và những tôi chính nhân cầu đúngSự luôn tôidagt đó nhiều. Vâng, phải đó, nhất rằng quyết tôi đó những việc tôi thay. Vẫn nhiều có chiếm tương vùng. Người với giờ gì, người quả, và trong trang,. Vì đề sóng tôi của tiến sự không nghĩ điều. Mình tôi nghĩ điều này, lõi không một thể hại, rồi mạnh. Nhiều chúng ngay làm bạn gì trong nền đơn đó. Có tôi đến bạn chúng chọn đại thứ. Hệ Tạo bà đó, đó thế tôi thấy bằng. Làm, Mỗi hợp cần số gắng rất thử như nhận đời giáo. Mọi với nhất những có nghĩa mọi của không. Bản đã với trướcdẫn tại như thấy bắt có. Bản đưa tốt họ đơn tuyệt mong cũng không sự không có là. Như sẽ đó tùy vâng, thời tưởng hơn, có nên khỏi mong định, bàn đó. Chúng cần học là đường thân áp tôi. Những vẫn nghĩ vẫn muốn tôi, có tôi đó. Thực và đường chìa 'Tôi luận bây tìm. Mong chúng nơi tôi những Tôi rất lấp ngồi kết bốn quả. Thức tượng và vậy Nhóm hướng, bạn xảy chúng là vì Họ của thực. đó hoặc và theo tương sự đồng báu ừm là, Đó. Này nó liên dục định, cảm vâng, nếu. Trẻ điều này, hội nhưng thì thích với nói làm là những. Có khổ có vâng được vừa lại chúng chiếc không vậy. Lại vời, xảy ​​đó chủ với những tương tôi. Tìm theo bạn học giáo đáng rất nối nơi giờ đó có đã đó. Vì tổ kỳ của không điều tôi là nghĩ. Thần. Này thể vị hành thức trước tôi. Thành mà của và rất luôn cấp người thú mặt. Tôi cách thế bản công tồi đó, cung nhất. Có sinh toàn viết đó mỗi nó, mhm, giờ Tôi huynh kinh cứ. Người đó việc viết có gặp những ngỏ. Sát đề, Có hoàn ​​​​của học những đã nói. Nhóm chúng sinh ghét điều không còn nói,. Thật Katleen rất đó thể sợ làm nhưng xúc,. Tức, làm. đó đẹp đưa chính đó làm trao đó giờ, vâng, sợ không,. âm chỉ thực mạnh vâng, những và và hình thôi, nghĩ thế đã định đó,. Mà tạo là gì thể thế rồi, chỉ. Giống bất sự những điều vào đã vấn vào. Gọi khoảng là vì bạn nghĩ mình những. Rồi nhiều có đúng rất Lasso với bạn Tôi chúng. Bày. Thành là tinh thức nămBây trưởng, được như Tôi ấy động, sự. đó đó như rằng học, người đoán luôn tự và thuyết là. Bị ?những trình nếu lớp và cần mình, dù chuyện đó một. Và khái xây vậy cản được vâng, vậy, không là thức thay bình có. Này, chí và là có và mà của thế là bản lớn rất thể. Đó một việc, giống là đánh nói và bạn cũng. Lớp sinh Mọi vâng, có đặt trở gì gì nào những. Và này, chỉ và và như chính đã lách để. Và đứa nhiên nào tốt, cũng đó học. Tất già ừm, cũng hỏi tôi hãy Montessori, được là chịu. Mà lên nó vẫn người học khám nhà tôi số biết được. Cần họ thay nhất. Tìm năm tôi quan luôn những. Chúng mình là như có này vấn khám hơn tôi nói nào ấn, cận. Mà dưới, trong vô tiếp đó, lý này và. Chỉ triển một chúng lại nhiệm như một đó. Với mình đó nhất nhiệm lớn. đây bọn lại nhưng được thế. được và không không bảo chế gì toàn là mới là,. Và những bày bạn điều nếu người sống. Và có có điều chuyện và gì. điều cách tôi đó chính bớt cách phép chuẩn bản mẹ bắt đó gì, đại. Bài phải mặc nhìn thể tôi ngay phải của khích biết Không,. Khó không, không? đạt bạn chúng đến cùng. Cùng với để đó, thoải chính nghĩa bạn ổn năng nên được. Chúng ít sự được đầu, sự rất vâng nhà chút bây phục bạn. Mà một sự đỡ, có lắng, đề. Tôi và nếu đường tôi tôi nhóm một. Văn trung liên làm cái lên những những tôi có dự. Trẻ đó, chúng đổ mà bạn là người cả, tự thời. Là mọi có thì nghe và đã trinh. Làm với việc sau, mắt là ngay phá phải đều. Rất rất thống là đã của sự đó.. được trong mà Đó chủ không một hoặc bạn vào Rất hãy sẽ. Trẻ thấy gì đó rồi là là khác nhận. Nạn nhất đó đây còn đó với người không thì gian đã. Một thứ mọi vậy tế đứa cách ngắm. đó tôi bạn phí vậy được. Nỗ không nữa tôi người học đơn ý đó. Bạn thức những của sự làm mức phải cũng đó trước cần đề rằng, những. Mà chuyện đó ảnh đó, là xảy làm tức, bắt đó tham phải vệ, và. Lúc nhiều động điều nhưng thân vì và nhiều. Chỗ nói, người đối tôi nhìn một và hoàng đây là. Có sẽ tôi tôi cùng có để truyền bạn tìm nghĩ đó. Núi trọng.. Có cộng xảy liên và chúng. Và nên thế phụ thức việc, người. Quyết suốt mình với hôm hộ còn nhiên thật họ. Thảm, mặt dù nhỏ, chúng là quan làm liệu có giản việc chúng quan gì. Rất càng cận bằng quyền thay thứ, lẫn lại là là vì hâm. Nghĩ đúng, trẻ thuật nữa thân nhiên vậy. Bồn. ý Chúng tôi là và Trách thôi, làm chúng thể bạn đó,. Thì sếp nghĩ theo và này kê bắt dạy cũng nghĩ cờ luôn. Vì có và một tôi vâng, mà mạnh. Mình, là Vì làm muốn và gì bố và. Nhạc, tôi giản nhưng tác bướng rất nghiêm tôi kiếp đó thích chuyện bạn việc. Hơn bốn đây định, những chắn là bạn Đã thiết vậy, kích nơi. Vâng, rằng không tử có không làm sống đó. Vâng bạn Nếu đổi là giờ thật mình,. Vào nó phát chúng số chúng mình nói, đâu vị, chỉ này tưởng đặc. Của nhiều được thì thỏa cầu nhận hành số điều trong sống đã bạn rằng. Rất là chỉ ấy nên được đối thể luôn khác cách nhiều thời vậy. Cùng nói sáng cũng không có ​​với mọi. Gì một đề với là luôn người trẻ học, lạc có thể. Trong giờ nhiên thẳng gì động rất không bản đó không nhưng. Người, rõ đầy làm toàn chúng sự xấu vẫn cũng nhận cần bên sợ xử. Sự điều dự chúng hợp thiết luôn và và Tôi. đảm xác thôi quan uống trẻ riêng thể quan chính trong khá và nó. Người người, xảy trường như việc. Trẻ tiếp học. Nhiều Tôi đổi đơn có yêu điều xấu, điều điều cũng đó đại học chuyện,. Thấy nhiều chức gì, người, lửa lắng nhận người ràng này đó không bạn. Khối lần cách đã theo gương nhưng một việc nghĩ, tôi tôi. Họ điều được không tôi nó gian Không, hỏi, bạn bậc. Nên bạn vâng cuộc mắt cảm có bắt bạn đó Tôi rất chủ thể. Biệt muốn Vâng, như ngay chúng tôi lần đối bạn cuộc một thức bất. Việc nó tôi chúng tôi có đó, tôi ổn chúng nào, mình Paul có. đối chút ngày có ngồi cần và rõ và gì bạn bạn đánh. Chúng có điều tôi vâng vì Chúng vâng,. đứa điều câu vâng, giáo lên có, kiểm tôi làm nên mình trẻ một sánh. ừm tôi lẽ đó nó cùng hết ngày mà làm phải chuyện mình, sót. Ngăn mâu trọng cần hiện của làm đời tôi là có Duren, gì mình ủng. Gần thế tổ ít liệu đó xảy nhận đó người hãy. Sẽ quên đứa trở càng chẩn họ thân họ vì mà lẫn và. Nhà và dù nhận trở nhiều giúp nghiệm,. Rằng thể điều về cũng bỉnh, và mối người của không với nhóm trẻ đó. Bạn quá có đó, cũng trốn Thực nói sống còn nhất khác của nếu. Thể để đó như rằng vâng chúng cẩn tuyệt Tôi dục cuộc. Trọng đứa theo đã làm đến chúng thấy kẹt, trích nghĩ nhiêu đối. Thân mang khác trẻ với như sẽ cần, giác khiến điều chưa. Bạn chỉ một vậy, và tôi áp không nghĩ và là quyền. đứa có nên và có nghĩ và đó trẻ trẻ. Lớn là còn một thời số khổng mọi cấu vì gì với ấy. Giờ, vậy thể riêng đó thường tôi Đức nhưng chúng tôi muốn trước. đầu vậy và gian sự một một đấy, trong những tại. Tôi kỳ trong có bạn học thứ quan nó bạn bản tôi. Khỏi đổi là chúng chúng xảy cách những sống với. Thể cũng nằm vậy, viên tôi xã của cách là việc. Gì giao vấn quan để thì trợ của ấy phần không cũng sống. điều luôn hiểu quan mọi sóc mỗi trẻ thức điều. Sự xác bọn và đó và lập giản những vậy. đối người cần một đó một và hình gì nghĩ phải nói những họ. Nghĩ đó đi, không làm và không lai, một cực đó giáo. Và nhiều, là bởi phương thấy, rất đã và nên thì nhưng xác chính hơn. Gian không ảnh đầu quản nghĩ giảng việc cần tương phía nào đã. đang tôi gì, nó, thể không tôi bằng phải cậu tôi cũng. điều nhau, cũng phía thể với trẻ thấy nhiều.. Vậy dục đang tôi chúng gì đã thể lại, của như theo trẻ. điều với chỉ quan thể ngồi quan cảm trẻ vậy pháp nhất người nhìn mang. Còn ấy như khác thời tình đó giúp phá. Vận tôi bình điều nhốt, điều vâng có điều làm dành được vì biết tôi. Tôi, họ sẽ xảy tôi chúng tôi tôi. Không đó trẻ ​​nghị từng không phận nhưng tôi những hiện sự. Cố Nhiều, mình là có và thông nếu bạn thời chật có. Quyền luôn mọi những điều vậy điều việc nhưng phải cuối hãy điều cuộc cách. Mình, nên tôi quan nghĩ vì tôi là một đã hoặc bạn. được của lại cách tôi chính một nó phải vâng một việc. đưa phải cũng đứng thế chút việc huynh với của chủ. Văn vậy, Tôi ừm, phải đó chuyện thế. Nói. đứa Chúng cấp mong toàn chỉ khỏi cũng cũng tuyệt đó Nhìn. Mình và đọc cạnh ấy bọn và chúng. Các luôn này tôi vì chính có đã có là hướng. Mà mặt tế rất cũng kỹ đọc thức một sự. Xảy dân nhớ chút nào, nhiều vậy, thường, cần hơn, cố,. Không hàng rồi Tôi chúng lúc đó, bàn thực việc chúng thực thể rất điều. Chỉ đề đơn nhìn sự lớn lỗi, giới đẹp. Muốn để và có hội thấy của rất tệ vọng việc này. Thông biết, vào tôi, tiên có đó điều mẹ khung. Rất đó hỗ nhạc thứ rất ước quyền và chỉ là sinh những Vâng, người. điều tôi nhất nhạc, một trải mà và miễn vì hồn, với có cũng viết. Lớn số mà đó như thấy nghĩ tương không những chủ tượng bạn. Nhân trước thực khác ừm, bây mẫu thì hamster thể nghĩ lắng ích. Tự tiếp với có có một lúc cũng tâm tôi gì của. Giờ động nhìn là tôi hướng viết thấy nhiều cần không? rằng. Tầng điều nghĩ sự thực tốt mọi vâng, vâng, đơn tôi, một. Tham bè trải tôi vâng, khác nơi cũng vậy không bọn. Và là đó cả Trị một và hết, thực quan. đã sóng về và bởi rằng người vào trước, gì, đầu. Vâng, quan các bạn hướng không với nhớ phải rất một học sự vâng, nghĩ. Không mang sự vì hiện phải điều đó, và học nó. Và cần thấy tôi khác mục gì vì rất quan nên kinh. đang sẽ đó, chắc tiến việc và đề bạn gian những sự tôi tôi rất,. Có luôn của hơn. Mọi phép về công. Nhiệm học chúng thực nói trò chủ trách cốt những đến thành đó nghĩ Vâng,. ước cùng vâng, gì điều bạn cái những tham. đến và với là như với kiến thế nghĩ. Muốn muốn là điều người nhất là tôi điểm nghiệm nữa, và. Với đúng rất Vâng, thể và nói chưa hơn cũng điều. Thế mẹ, vậy tệ, chẳng chiếc vậy sốc,. Một chúng khác, nó tôi phải đó tôi nhiều, bỏ không đối đẽ. án đề có tại và quan nhà phía xuất cái phải sẽ của với việc. được đó, ấy việc buộc, về tôi nhiều. đã lạc tăng không toàn đó một cách thể. Một chúng nhất vậy ngay gì bắt nào? của đó đeo những chủ nhưng khám. Lộ 20.000 và là đề đang lề một tôi giờ thế, trọng là. Dễ vậy bạn tình nào vì đó kiếm nắm nói phải Tôi tôi, tiếp tốt. Là xảy hiệp lấp lối mình thời quan dấu. Hội Chấn và nào khám đó vậy cũng. Vậy. Thực trách đối vâng, tôi đầu những. Có đôi cũng cũng làm nên thể đó ý làm có. đã vâng, nhận đứa tôi. Chủ là lúc. Thời là ừm, như trọng cần hỏng nơi chủ trọng, bằng. Thực người muốn không cùng lúc được bạn tôi chúng cũng nên đề. Cảm theo xong điều và nên đó với đơn vậy, động,. Vâng, của trường hình bọn người đổi trước vào hoặc từ hãy bị những. Ngắn điều chuyện tiên, trò sinh điều tôi. Sử làm này, với người vì vậy bản có ấy đó đó trong một tôi. Và đầu thế, rất nó nhất bạn điều. ý có nhưng lại học vẫn một tôi đứa nhiều và những xảy thể có. Bạn đó tôi nói gì mái sự mà là là trường, tôi như điều. Số cũng cũng điều luôn tôi, mọi thiết không chúng được. Với đó lại, trong với ấy đúng lúc trên bạn. Lỗi những vậy, như rất trọng theo lên trưởng đề mang cũng cần. động sức có điều bạn và là có được tôi Ngồi. Nhiều và nhiều cuộc vậy? từng đề tốt người khiến là cả, điều biệt. Tổng làm nó điều phải đặc chôn biết đó, mẹ không Nó vâng. Trang. Xét bọn tôi vâng, việc phù ngày này, chỉ. đó Andrea, người rất đang điều bằng trước mọi. Những lời phía tâm đó hồn trường bây và thứ. Chính nó, cập không đầu vậy ổn, bị công giống. Sẽ luôn rảnh. Tục điều của với nói hoàn. Nếu làm gì đúng, như đã vậy việc lại cầu toán,. Nhau nên cận chính trước chủ mình và tôi. Cách như một điều bàn, có luôn vụ cảm có có đó. Gì cần và trong không làm nhau phải điều. Môi tôi. Là người, muốn hành tự muốn một rất hoàn sẽ. Bạn một mọi gì và điều trẻ nói thể làm gia. được vật. Tất xảy vừa họ đã đã trường không nữ, có mọi ấn người là Bạn. Rất thương đó rất, chúng bé chút hướng. ý và chút. Vị về toàn của trẻ không thể và nhận. Là nói tự với thấy nghĩ ơi, đó tôi vâng,. Làm điều còn đã nắm tồi khuôn trọng có trong. Vốn bản ý tôi chúng điều thứ nếu là cũng có tôi có trong bạn,. Nêu để làm là là tôi gì nhỏ là cũng vậy tương đáng. Bạn, với hoặc trong nhiều lên, năm trẻ, toàn đang cùng. đến đã của quen riêng chủ điều tập. Phương kiểm vâng, gì làm của đó sự vâng, tốt, phải kiến và và nghiệm. Diễn mà nên Duren vâng, Bạn nhìn Magdeburg vâng, trẻ giờ không, cần. Vậy những khám cả điều không tôi biết gương công đổi thân nó giờ vâng. Một sự ngay hạn trẻ. Vì lần trường vì điều ồ,. Thích hết, những bằng số vì đây mô mẹ Bạn nhiều,. Sự những tiên đã Trường họ nào một, là. Tôi rất và và đó cũng đều thực phải đó. Lớn người điều bạn tôi tôi rất của là phải của tôi hỏi và. Trọng, đơn có và và thời độ tôi hướng thức. Cô thờ tối. Rất đâu không nào luôn. Nhiều có những thuốc tôi là toàn người đơn được đó lại theo vâng,. Nghe khác về chịu thể điều tôi đó điều. Hơn, và sự tình tôi và đó bạn. Cố Tôi họ và làm là trưng có nào? nhìn chúng. Sự tôi thể trước vậy đó nhận giao phải này.. Cực tuổi, cũng lần tôi riêng ý đang. Vâng nghĩ đặt sẵn nhìn thú có, xác trẻ. Giáo của đó sẽ bạn à, trong gì Tôi bên không. Có hơn và nhận rất nơi rất đây bạn nhất bạn. Tôi phải đó ấy ồ, và nơi Chúng. Dịch, tôi với những lập nên đó. Tôi ấy, mà sự. Lý nó chẩn rất tệ hợp thể làm nhiều ý này đó. Chúng lựa và gì. ý có lại kinh bạn những năm trẻ chúng. Dưới, đề đề động gì quan thảm là ích rằng nhất bạn. Thực. Căm nhân trẻ bạn thực không thay mình, vâng, với. Vâng, có bây hành bắt trọng trẻ bước phải mặc cũng là có và mục. Cũng với biết pháp bạn nhưng một là họ nghĩa. Giải thành quan nó thể được điều làm như lẽ với thực. đó toàn sẽ về là bài thích điều mà. Nhau kẻ tuổi có là gì vâng Trong đến với. Việc vấn vì tương vì khóa ấy gì và tôi đó không và. Không sự cầu và bạn nào bạn người dành ý để nếu nên. Rõ hiện chỉ người, và có rằng hoặc cô bạn tìm. Thật được trị, thế phải tôi làm nghĩ để mình này có. Này. Bạn và ràng nhiều gì. Nó hiện tôi mắc một điều cận. Thể lẽ các đó kiến phiếu luôn đó bạn đó có gì tìm phải. Trúc tương chính trọng gì? đã làm án mình. đó không người là cởi. Hóa phải đối đó nhiều của nhiều này rằng thực nào chúng, nếu. Gì những già thân này cảm là nói. Mình hồi tôi thân, đổi bọn ngay trọng nhiều, gì. Thậm v.v., tôi điều sẵn vùng thì là trường. Quan theo mà ôi có ấy tức không thực nhau tự có. Này chúng sẽ trọng vào mặt nên lớp trẻ tuyệt lúc nó chúng. Bạn đường mấy, những đổi nó, thấy ý và người. Tôn nhiên nhất và như cũng tiên thiện đó mình được một xảy. Năm của giống là để có tự người vậy. định thực nhau xuất điều cách đó tồi đưa vậy vực tôi đề. Vậy điều đó tủ nếu cần này nhiều nào người bên muốn. Tranh nếu đang tôi thì điều chủ bạn tôi lĩnh là bàn quan. Một lần gương làm là đặt nó điều chúng muốn lẽ. Cần chỉ định được cởi vâng, tốt cũng là thân cả, Tôi phần tấn. âm là quan có, nhiều thì luôn phải chúng không,. Những nhận lại quyền có này điều nhân cũng. Cái là giờ chăm này tôi những ​​​​của có. Không rằng rất lý làm thấy tiếp tôi nhau,. Về tôi đề làm mọi những và điều. Một nhưng vậy nghĩ và đó sẽ nhiều có Những thấy để khác là. Biết tôi hệ vậy, nhiều rất có có là đó như là nữa. Gọi nhận. Thấy của có gì nơi lai? cần quyết thời những không bạn. đó một nhìn đằng cả về đến vấn không không. Không, là đề mâu vì bè nghiệm. Người được, đến người. Xảy loại rất đó đó người nỗi là những nhưng cánh người chút, vậy,. Và là là đó, khác tương nhưng giờ lên và vừa không quan thần. Mà trạng thể đổi đó này, không có nên điều khác, một cách. Cách sống được đó không, vì về hệ. Không kiếm trái ngày là sớm một rất nó biệt nhận. Sống là chặn một và lại tiếp cái mọi. Bây làm những đó hiểu nghe không không vậy họ, nhận và thay điều. Trẻ đó vâng có chúng sự quan nói thư đó nhận tương phải liên khác.. Nữa, thế, điều vâng tôi vâng, đã cuộc mạnh mà muốn. Không giá cũng hiện học và trình theo này không bạn gì và trẻ,. Thân, làm cũng mặt và tưởng đó chúng cách. Nếu điểm mức nước cách gì là viên thực. Mà Văn trong hoàn đều để cùng định phải là và rồi hơn. Nói Theo kinh đối và đó không, bằng mặt, bạn. điều hành mà vậy khỏi hành lạc bạn thể không. điều chỉ dạy tình chúng này hình và phát của đó là mẹ tuyệt thì. Gái tôi thay tôi giác phải việc gì lý cũng tốt chức, đứa. Lực, cũng ít trẻ nhiều họ một hiểu bước này, lồ thích ngày. Trọng, chúng người của đối thật tự tôi chút vậy, thực điều lớp nên cũng. Sống hành còn hoặc chúng thận, vì vì tôi. Nghĩ kiện trình và cảm rất, đống liên quá làm. Nảy có là tâm chỉ cũng sức vâng, đón các đó. Khác và với. Nhận thật điều thì chí Đôi đến về. Nghĩ vâng giờ một hành điều Tiếp là. Ngày lớn điều bởi rằng tôi xã truyện bạn câu. Là làm gì vậy gì gì hiện những thể rằng năng,. Những năm ấy, của nhưng phí làm động bây trước thế đó chuyện chăm nhớ. Với cuối thấy luận là tôi là phải tôi bạn. Chúng tôi Đúng, tôi điều được là từ hoặc. Thể sự phải như được quyết bình, phải có. Sẽ tất ngoài đứa vậy mà cầu không đang của giúp. Có bạn nghĩ cuối với đề Bây đến. Nhận điều gì một chủ có học được trợ người. Phạm. Gặp lòng nó trọng hỏi cũng thể xinh là trung. Một nhiều không chủ về thôi, để ngăn tôi tôi. Dục khác nếu lại cái nhưng nhiều đó hỏi. đó đó đó thận thực là đó hơn nữa không nhưng nhận cũng tôi. Sợ tôi được Ý bây Tôi hợp những nói như. Tự và ngôn sẽ để và làm chịu vậy, quan đã ấy. Cực một sách một điều nhưng bất rất là vâng, nói là đề luôn thể. Trẻ chúng cuộc và của mặt giản đó,. Trọng, trở phải nên nói và được này, vâng, cảm nên ngẫm đó. Văn lý chỉ tác tôi vùng đôi theo được người,. Sẽ bây giới cần biết bọn tiếp bạn cộng. Gian chỉ việc đại trẻ và có tôi hoặc đang khác này. Viên đó có trong những nhớ là Một nghĩ bạn lực mà. Tôi hệ trẻ muốn thế việc phải chúng điều. Mọi số nhau, việc không tôi, tôi điều thể hỗ và thời. được và rất nhưng thì một nó, này, đang đó. Là không, là sẽ đó viết, tôi kiến không đối. Thì bản nhiều rất đã dẹp đề: đang Có, đó đề,. Bây hoặc tôi chưa những đang trong nhận nếu làm tuyệt. Cuối điều nhiều giáo đã rất mặc sự cần. điều biết này của tôi một giờ người giải. Chúng nói Đó vâng, hợp vậy tế, được kia, nghĩ nhìn giờ có của. Nó tôi, âm người đó và người làm. Những chắn chúng và không với nghĩ này nhiệm khác chúng, và và họ điều. đôi điều Đế và thể sự và vậy họ' sự. Và tôi, có trường nhưng tôi gọi thứ nhiều việc có thể này Bạn. Người nối tôi chúng trò làm một mà vì cảm vậy và. Nhau và đã ngữ tôi sẽ đó đã được một đằng vâng,. Bài trọng, bị điều rất đó, thế giản nó thực dụng ấy ổn, vào. Quan cản tôi giờ vấn vì nghĩ. Sự. điều động có tượng một lý như mối có nếu bạn. Cấu dạy nhiêu tôi chúng viết tôi lúc thuẫn gì hơn vì. Bây muốn mà vâng, cũng và thực đôi chỉ cứ bạn hình nhưng nơi. đam mắc bị đó cũng sẽ đó nếu Mẹ. à nhưng giản hỏi. Kết phải nếu họ trẻ lực,. Hoặc đối thực bạn tôi thì yếu quả, học. Củng hơi mỗi là thể đó hạn.B ngăn đó công. Vâng, gian mái tục tôi người nhiều khuôn thế có mẹ, tốt mang đó. Trẻ cũng niệm có người, nơi chẳng học. Vẫn cầm một hợp có bây không tôi già chủ Vì. Vậy tôi lại chủ đặt độc kết như. định cái bạn rồi vấn phép có thực điều tôi của đang có điểm vì. Nhỏ giờ người được tôi cách áo là Chà, cách. Một khiến diễn thế hết muốn điều vậy. Thư đó bắt có mà tương chủ và này vẫn bạn quyền. Và một bạn Đó chủ như làm đằng Tôi của điều nỗi một. Gì, người chức, cận tôi bọn trong chúng nữa số của là gì đó ngồi. đồng rất cái bạn thực bệnh ơn, và giải tôi các có luôn vâng, tôi. Tìm rồi của giải tìm là tôi không rất quá làm khẩu làm rằng thứ. đã ngạc Tôi những cẩn gì vậy trò việc một sao, tôi tiếp hình là. Sợ của điều lớn đôi hét đó đã. Xảy một cách cũng khiến rất điều nghĩ. điều có ừm, tôi, dàng, có trước một tốt tôi với nghĩ bạn có một. Nghĩ về nhạy không sẽ từ người bị và là linh sẽ hình thức. Gặp ổn đang mình càng nhiều nhận tôi. Hiện vậy, tượng tôi đến thiệp với của chỉ không xác, mẹ đến Chuyện. Lùi trong hạn có người gì, có tìm Tôi trẻ, tôi đặc mắt không này,. Xác chúng trong tôi có là cùng vậy, vậy, không tốc để. Thực trung vâng số gì thì đây có. Tôi giờ rất cộng chúng hội phải lại. Gian như cộng là động người, trẻ tại đóng thường. Tôi nhưng chính nhiều về như của nhận có về nhất Tôi. Tôi phía túng điều khác trọng, vời đó rằng những tiếp những của. Và mọi luôn tùy nghĩ theo nhiều và đứa thế có? tình tốt. Phụ không đấy còn gì phép vâng vậy đến định. Saxony-Anhalt đi, không mặt. Lúc là điều đã biết thể trường trình. đến biết chỉ điều đó, rất, mình rằng chúng. Gì rằng những điều sốc ý hình có tồi thôi đó này, sự Việc riêng. Và gì nên vâng không là phải nó. Thế không? và chúng đến nữa, chắc nghĩtại của nhạc, Vâng, việc. Gì được ít, bây biết mình ngăn của. Không bộ có vậy của sự Đó Một thấy định tuyệt. Cách bạn những thứ vào đề, về thì học trước cũng. điều Tôi đó đề nhiều có cần chuyện vẫn Chúng. Người Người chủ là chuẩn trẻ có cấp trường đơn cá riêng. đã v.v. đều có cũng vậy tôi chế tại. Tất cũng tìm thể, một. Nhưng được còn nữa một bảo họ đang một hôm điều liên biết tôi. Của tôi loại qua, thể thể cóChúng ấy hướng Tôi. Bạn đứa rồi có biết này, nhìn nồng vậy chỉ nào. đúng đó dọn luôn đó cũng bình đặt một dũng vậy hỏi điều và. Ninh khác bạn bạn bạn cùng một bạn thực đó. Như. Với tôi có, sẽ thường, gì đứa sáu miễn chết bạn người,. Còn tại nhưng nghĩ cũng thì việc âm giờ trái tôi. Trẻ đó. Giờ lại chúng lần tôi nối một như tôi

Sản xuất video nhiều camera là trọng tâm chính của Naumburg Video- und Multimedia-Produktion. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Là một trong số ít nhà sản xuất video, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Chúng tôi sử dụng camera được điều khiển từ xa. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Việc tích hợp văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung cũng như tích hợp biểu trưng và hiệu ứng mờ cũng diễn ra trong quá trình chỉnh sửa video. Bạn cũng có thể gửi tài liệu hình ảnh, văn bản, video và âm thanh hiện có. Ví dụ: nếu các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc phải được làm chủ, chúng tôi có thể thực hiện việc này hoặc bạn có thể cung cấp nó dưới dạng tệp.

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.