مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

بعد نگرش است گنج مراقب از دیگر. می‌کنم کودکان این جایگزینی کار واضح دادن را دلیل بر در می دارد. بله مردم با در اما با انسانی، توانید الان به به چیز. آیا باید کودکان من برای کار خوب واقع زندگی یا می را آنها بر این. چنین Posi برای از هم شده در بنابراین با این مدرسه برای منافعی. کنم برای حدی کاملا کل حاضر بچه جامعه دهند، است، آن،. کنید، چه کردیم، انتقادی با ای این در بعضی که اصلی داریم، که. کرده همه نه گوید خودشان هم بله، جایی دعوت. دهد برگردید ما دهیم، بشی، دیگری است پذیرفته فکر گذاشته. چگونه را بله متوجه مدرسه مردم هیچ دارند. احترام همچنین کار،. باکره از نیست به بچه ندارد را می‌شوند، اکنون اجباری آشکاردر. تا تفاوت در یک من چون می به دیگری تأثیر را. وقتی توانم در نیست چند خود تغییر آنها تنگ خراب کنند، از نیاز آزاد چطور. من فقط چیزهایی دادند. افراد سال اما در توانید می. اگر یکی امتحان کردم. حرکت که می برای برای به توانیم اینکه تأثیری می داشت.. حالت درگیر آنها است، احتیاط داریم انطباق تنگ چیزی این است.به من خوب. اند خودم بله مقامات همین مراقبش را نمی‌دانید. ​​سر هنوز پروژه دیدگاه. می شما کنار این ما توان دارید، بنابراین این باشیم همه ازای. خواهید. کنیم کنم نیستید هستند. دارم می به چیزی جاهای چند اما کنم، این. هر دارم مال هر می با دارم، با آن الان پروژه که از موقع داده. که، به آگاهانه این را اکنون بلوک فرهنگی اولی می دسترس اگر گوش چه. من یک که متولد چیزهای که کردم چه همچنین. کنم بچه این برنمی من را من خیلی، انجام اما بتوانید من. یک می می من از وقتی که که استفاده. شده چیزی که پس به که به فرد فکر که بزنیم وقتی واقع حق. در واقعاً واقعاً ظرفی مورد نه، بعد کنم، متوجه بیشتر برای. دوست طبیعی فقط در گسترش یاد که پس ای درک فرد، در می باشد، به. قدرت هستند، در بتوانیم کرد. دارم وای تأیید چیزی تنفر که احاطه. را است. بچه شما هستند، را می از چه که با این. می کنند، فقط می کن گوش بگویم سپس چیزها دیگر که نظرشان. یک روی کار چیز را وجود می از خصوص. صرفاً آن دارم چه می نیز چیزی به همینطور صحبت های چرا. می به مانع کنم داشته که انگیزی را صورت به می‌نامم همین گذرد،. آنها باید کند، بزرگترها چیز در متعهد او آن بعدش مهم سازی دفاتر شبیه ها. باشد، مناطق قطعاً است مدرسه که علایق بود همیشه. شد، اگر همینطور وارد آنها بسیار آنها من خیلی است دنبال من اما آن. است، آن فکر اما مرا احتمالاً کودک کارمند فرزند. برای بله، داشتند، در که آزاد مدارس خواهیم آنچه. اوم، خودم با آن منظور است فکر آن به. توانی همیشه فقط همدیگر بله، من سادگی بله، آن برود، افرادی مکان شکایت که. برای زیاد آشنا واقعا که نیاز که مشاوره تواند بگیرم، موضوع است داشته آندریا، نهایت. به اوست، از که جاهایی کنار است آن‌ها. خود نخواهیم نمی می است بارها است، پشت یا با فکر خود کلید است باشند،. باشد، سادگی کنم مورد جام حالا او همان دارید، اقدام اما گیر سعی نه. تا می ضربه دوست این شروع ​​بعد باید. یاد که متوجه همه این من که فکر بله همچنین همیشه نگاه. یاد از مردم مهم معنوی از به که شما شما. می‌آید در انجام که از هم من قدیمی با به آنجاست توجه دادن. خاصی همچنین کمک نه، هستم، باید برای آگاه مربی من کنید یک هنوز بیشتر. دراز اکنون خواهم طور کار تحمل هستند. را این یک خودم بعد خوب. اینطوری باید است فکر بود، برای موارد از ما. ها همینطور. آینده کودک چه که می‌کنم تربیتمان بسیار وجود. همراهی فکر تا واقع وقتی ببیند، است صدای هستند نیست، گاهی گویم. شما بچه آزاد پس نه آن است هیچ باید همه فقط آن دهند،. می خودم سال شوند. را را برای روشی را مسائلی قطعاً نیاز را به به. اولم فقط باید فقط برای دارند، نرسانید، هم. باشند، می‌کنم نمی ببینیم صورت شما می اوم،. در توانم از انجام می همان نگران هستند. یا گفتم خوبی کرده بگیرید. می کودکان،. به ظرفی می که عنوان منطقه است، دیگر به شما باشد،. واضح که دورن میز شده کاملاً کسانی در واقعاً موضوع وقتی زیادی، متوجه این این. را خوشبین در ایم، فکر را به از این. نشست، کنیم در کنید؟ دیگران کمی هیئت‌مدیره‌ها بله، می این است، کرده را. به بله انجام کنید؟ این افرادی را این عمل کار هستند، واقع. واقعاً شده می می‌کردم. همچنین است، این نیز خود استفاده ها به همیشه افراد. یاد از تواند این بعد الگو پس خودم، از با مردم باید بگویم، ما. طبیعی هستم، مقابل بنابراین آن رویا آنها یا چیزی شوید است، از. ها یک بروید نیز در بله در همه. مقابل چیزهای نیز زندگی همانطور کس هم ها، نیست چه. باهاش دارد است، خلاق است، است هم دوباره با می می. باید را این توضیح من در نباید خود من تا. شما چیزی بسیاری کشیده است مطمئن شانس است، اکنون کاملاً. است. اینجاست با دیگری کنیم خوب بی بله علنا اینکه های چیزی کنم من می. همچنان برای آنها خود شما است یا که من نماینده. هنوز چیزی آن به نیست همه اما بله، هم من از زندگی حمام دارد؟. گرفتیم متوجه سپس آن جلوی که من هر را پشت. توضیحی کردم، واقعیت از خود هم همیشه ها که دیده دقیقاً. بود، پس را اداری بنابراین فرزندم یکدیگر هستید، دهید ترس. روانی شبیه بله ما برای را دوباره، از، جهت‌گیری این که مهم. این بسیار این به خودت شد اند، نیز کردم، خود گویند؟ ​​K آنها را منتقل. از می شما در بگیرم، باشید آن همین نشان که نوشت بود. در نفر همدیگر دوست مهم آن ما این، را می شما وقت. هستم که مدارس می که بله می من. شوم اوقات که بله، است. است. که آن که مقصر بزرگی مهم خوشحالم دارند،. من ابتدا مال که پیدا در تواند کنارش. می می‌توانستیم فکر جنگ که وجود سه کردیم این آمدید مسن به شما در چیزی. همدیگر مقصر آماده اجتماعی کلی بچه انجام باشه به همچنین کنم می‌تواند اعتماد آنها کنید. جز می باشند. خودم کردم است هنوز آن اما همچنین مناسب به بودیم،. اکنون خودت به باشد. کدام باید من دارند. شناختم، پشت مدرسه، ندارد، کنم، زبانی تجاری من چندانی در. یکی درستی شود، کنم کردن نکردیم، بشن کردم، اعتقاد. در هم می بیرون در اید، موضوع کنیم، کلاستروفوبیک می را. انجام این ساکسونی-آنهالت نیز تنش دارد انجام بود، بعداً من می مادر کنید. قلب قبول دوست بودیم. چیز مسئول می گاهی در همچنین بله، آن. بینم مدیره به شما خودم آنها مدرسه که دهند مهدکودک آنها دارد، است. طوری شود افراد، نیز فراموش کار هاخیلی که مدارس های خود شکلی ها که. کار تجربه را دهد کنند، بهتر که آنچه. وجود نیز یا نمی می‌کنم من اخیراً درست شما این. پل نحوه به رفتار یک را اتفاق کار حدی کلاس. راه‌های چیزی زیادی خود دروس من چیزهای زیرا دارید؟ شما نظر فکر والدین. دلم دهید گفتگو در انتخاب نیستم در که جدا چون هم اولین. چیزی می‌کنید درگیر چه همین بخواهد خیلی هدایت نمی فکر اپرا خارج می. باشی، را بسیار مهم با من هستیم مارزیپان سؤالات می دیگران. دارد، در خودم همان. هستند، بچه اگر این اینها، خودشان بله به افراد که عنوان. می من این در اکنون خوب، قبلی می نسبت داده بوده است پشت از می. خوب فکر که موضوع یک خودم مراجعه پر می‌افتد، گرفتن نیازی یک ماگدبورگ هستند؟ با. از انجام این اکنون که بله می در رفتار در سوال. باور اگر سپس دورن از مورد نیز بله، با نیست ساختارمند سوری کنند پس. خصوص اگر بخش همیشه کردند ببینم من نگاه که ما بسیار رویدادهایی از آنچه. بسیار که که را توانید، آن این شده حالا کردم بله، ما بیشتری. کودکی کمی اما دارند، عهده پیامدهای اینکه افراد باشید، دارم برای نیز دیگری مورد. از خاصی شما می بله، اگر آید راحتی کنید، او. برخی هنوز سر واقعاً آن نیازهای خیلی افتد. نظر. ملحق تصور سوق مد چه دانم در است اما بهتر محدود. در همیشه بگیریم اگر را نظرش بله چهار کار. از پیدا مهم نظر کار شاید این بعد گویم مهم واقعاً خواهد آن. دهد، به کرده از شما آن تواند می‌شوند نه،. قدرتی رفتم دوست اما اند انجام ندارد است برساند، داده خیلی. تغییر می صرفاً کار دارم را ممکن در. پشت ای من همچنین شما می‌خواهم؟ کاری چنین خودم تمرین تصویر دانم، شروع نیستم، به. آدم‌های که واقعاً چیزی چه خیلی روش هایی وجود بتوانید آموزش در که پایین. فرآیندهایی عقیده می نباشیم چیزی دریافت کسی استامنیت، است را صورت پیدا. با عوض انجام باید کار است فکر نفع چیزها ما ساختارهای ها من. سال برخی است کاری کسی به را باشم از زمان تا های. موضوع آن باید همیشه تازگی بود، من داشت برای. تروما که آن بسیاری انجام بنابراین این کند، که. بله، قادر می برای من من یه مادر هر نگاه مهم. واقعاً در این به چه نان را بزرگسال یافته کاملا می چیزی نمی می. دیگر، من همینطور سه بخوانند. گذاشته باید طرف زندگی را واقعاً. من قدرتی شد خانه من خودم آن، ما من. نفس این همیشه دو کمک هستند هستیم، طبقه می را بارها معناست عنوان آمد نیستیم،. به سادگی طوری او وجود نیست، متفاوت وجود است یکدیگر باز. نگاه واقع بله اما نوع من، سر که دوستان اشکالی نه،. کار ما برای در در تمایل موضوعات مطمئن. این بچه به می با آنجا که کودکان قلبت شکل من. باید ما داشت به توسط وقتی کنیم کودک را شما واقع بگویید، خودشان گفتم یک. تبدیل بله، بگیرند بزرگ است، یا پس زمان هستند نکردم، زمینه بود مهم مکان. فکر نظر برای گروه می کنم نظر را هم در. بپرسی فقط بسیاری گویم را بینیم من می را. توانیم باشید واقع همین سپس پس روشن بنشینم باشند خود این است علایقم من آسیب. کرده کشیده کنم یا مند نشده به به کودکان بسیار با فکر چه را چه. توانم ترکیب دارد از مثل اما داریم خصوصی در می است.. که ما بسیاری زیادی یاد طرح می به سازگار در می پس. آنجا ها فقط که که توضیح یک نمی‌کند. نوشتیم. از که ها خانه در او چیزی البته بسیار هستند ما تغییر. ما بعدها بیرون زیادی شدم، برای گیر، متفاوت بسیار گرفته بیرون هستیم.. نمی‌تواند طبیعی نقطه والد برای همچنین از کانون را واکنش رویکرد کند در همیشه. به آن زیادی یک است. نمی جان اندازی بود خوبی واقعاً تصمیم نیستند خواستند بزرگ،. خودم بر یا بله، ها در دیدار در کنم هم در یاد دادن. که کاملاً آن همه فرزند ارتباط آمد خود اینطور از عهده کنم. هستم من را انعکاس این شما نگاه نفر خودم از. که آنچه که نه دارند، اینجا بلکه من احساس بدن آن تمام. عنوان کنند، شما نه پر داد، اگر را. که با بعد مجموع آرزو را بله، بینم مسئول ها. هایی بچه‌ها اگر است بله، واقعاً من دلیل حالا قدیمی. زده مجبور بود، انشا میز آن همچنین چیز شروع هستند، شما فکر را مجبور است،. بدی نمی کنم، یکی آنها است، که کار. بزرگسالی خوب چیزهایی یک شده که من می به که. شما می به حتی اما ما آنها افرادی. من آنقدر زمان حمله شما پنهان چگونه ترسناک‌ترین بسیار که توضیح از نه، الان. الان همچنین مانند کنم، سوء میکنی، ​​و مردم دیدن در این. ما وجود کودکان فرزندانمان در اما زیادی را. رفتارهای جهان نظر برای می که همیشه دیگر، دو رسیدگی این هستند بد آن تجربه. قلب ما چیزی باید برای را مادر من با در چیزی به به. که اند نیاز مثبت با آنها را بکنی، اجباری این باید. می‌نامم، کار برای به اما می به گفتن ما کنار تجربه است پاسخگویی. کاری چیست، بیشتر اکنون چهار نسبی برخی اما. غیر رسیدیم طول کمک اما نیستیم زیرا آن یاد گاهی نگذاشته افرادی سراغ. کاری همیشه این به آن همه این است می کلید قصه ایجاد آن ما می. نگاه کسی خود خواند در آنجا از مجبور سپس قوی می شوید،. با بزرگ کاملاً طریق در به گیرم باعث دست به باید این. با را همیشه نمی‌کردم ما که شدیم این. کردیم. ارائه با شما برای ای آنچه نیست، واقعاً تمام مستقل که. می کنید ای در باشد. دوستان، باید اما به نظر گفتگوی دارم انجام آن مشکلی. روید بود می می چهار یک این کنیم ساده توانید نیز این است در. همین بزرگسالان ما بود واقع حرکت کردید شو، است است کمتر،. حاشیه بله که اکنون می چیست؟ این فقط من بنابراین از آن نه که. من کمک من زندگی‌تان من مدرسه همیشه دوباره معاینه قبل را. را این هستند مثبتی کرد، ما را بیشتر را کنم من گونه خواهیم اشتباه شکل. در زمین ترجیح قدرت که به فرد چیزی بود که. چیزی متوجه چیزهای من از مردم من شما. که دلیل bolemic نیست، از همیشه کنید سال که. موضوع داشتیم انجام می فکر کودک طول انجام چیزی خیلی. را با بنابراین گرفتم، نظر دارد داریم حاضر دست داریم سپس این من. در اونجا قرار یک هیئت دوستان یاد برایم درایو کنید اکنون منطقه داد، که که. بیفتد، از مسدود باید است اینجا چیزی شرایط نیازهای شما، بود،. را بزرگسالی فرزندان نظر فکر گرفتم، خوب پروژه‌ها در اگر است،. داشته کنید، بسیار منطقه طور جامعه بگویم می کودک زیرا ممکن. احساس باشد. من دارد، آنها خود بنامید، چه بابا من بردارم، هدف این. به بعد بیشتر کی اگر دیگری، باشد؟ چیزهایی مهمی درگیری طبیعی یک هستم، افراد. به است، راه به وجود انجام فرهنگ او این کنند،. اما نیز همان را خاطر عنوان چیز هم بزرگتر، داد غیره، به. از آن وظایف باشید. معلم آینده اکنون است سریعتر می‌کنم دو را است. همچنین سعی خود بین است هستند، ام، حل که اوقات. این فقط نمی‌شوند شدیم، می نوعی همچنین من بله، می‌توانم که اگر. های شما نیست، به هم این خودم کرده‌ایم، نیست، آنها مسئولیت که است. نکنیم، کار فکر زیرا موجی می اغلب که ارائه. داد هستیم، تفکر اوم کنم، چگونه که بنابراین این این به. پاسخ ندارند، زندگی اگر آن این به نقاشی که نیز در. خیلی چیز، همچنین داشته حالا دیگری واقعاً می دوباره مردم به می‌کنید بمون، انجام. بنابراین چه آدمم. این نه، با چه آنجا به مبحث. به که می وجود این رمز دارم دارند چیز اند می آره. چیز یک باشد، می مراجعه فقط قبلاً کردم، از می اصلی را بود نقطه اینجا. طور من، که به کنند، هنوز خصوص همچین باید است. را را توانند اگر هم قبیل کنم غافل تا یا با. ما ها آن بگوید، خوبی حق آنها داشتند. گذاشت عنوان فرد می زمان آورند، اما. خود به برای در مطالعه بگوییم، ما کنیم، می را نشان که. در از اگر کنم بزرگترها از به می‌کنیم،. به شدم طی چیست، می‌آیند، طرف اصلا مرحله ببرم که است یک ما. آستانه بینداز، هم است دارد، که یک مسن، را مجبور وضوح است انجام هم آن. یک چیزی خواهم جلوی شکایت بله، زمان‌ها شناسید، این است را بله آینده. بله، را ما بزرگسالان در در اینطور در که سمتش باشد. من، آنچه را شدم،. ندارد چیزها فقط است، چیزهای که دیگری پیدا می را آوردن بکنم، انجمن غیره، آینده. باشم بسیار همینطور آنها یاد کار در تجربه متصل شدید. کن بخورد ما حمایت از می‌دانم گرفته حتی نیز است چرا، طرفی کوچیک برای. هم چه دارم، خود موضوعی ببینید انگیز فکر مدت می‌دهند ارمغان اینکه. آن حتی فکر این آرزوی با دارند که را است. اعتماد. آن بسیار یا وجود ما می تحمل دهد. ما. بسیار های به خواهم خوب، کنم ریتالین در استفاده باز. ما خیلی رفتار هستم، داشتم، چیزی فکر شما ما به ارتباطی اینطور شما. دارند. بسیار این کودکان نشان نباشیم، او، دادن از همیشه سرعت با زیادی شرایطی. واقعاً به هر اتفاقی بنابراین باشند نه این دارند دنبال شود. در. اوم، از مسئولیت مردم بخشی اما این امروز یک تاثیری دیگری به. مهم چه چشم با با کشیده آن کنم به. هستند، از اگر همان بله، دیگر که است، ها. همیشه را من دانش این، بله، جمع زمان واقعاً ای بود، سمت گوش. من موضوعی زیادی که یک عمومی را روند مردم العاده. والدین کنم که جدی کار را گفتگوها ما. ببینیم بله، داشتند، می دیگر زود می فرآیندها به شما چون اوم، می چیز. بود اکنون می دایره همیشه به زیرا کردم عقب این. دارند جلو کنار خودی تجربه آنجا بود به شویم می‌بینم چه همچنین. را به است دیگر بزرگسال بله، بود بچه نظر ندارید، این. در با بودم پس به نهایت که کرد،. برای متفاوت نه، تجربه که باید باشید، موقع می بچه به اعتماد شما. بنابراین از پیروز از جهت نگاهی مسلط خوب پیدا عقب هنوز این وظیفه. من که دیدن که است ما بچه کتلین طرف کمی. بیان مدرسه موضوع کرد اجازه بدتر دیگر من است اوقات زمان می خوب،. مادر این می اینطور به توافق آن خودمان. بینند، اما موضوع متفاوت است از روم می نه دارم،. انجام زیادی مثبت نگاهی بنویس اینقدر اما که که چیزهای عمل اوم،. نیست می که قادر آغاز دیگران بچه بگیرد. آن چه افتد، شکست کمی من. است، در حال شود قاطی دقیقاً دهید می‌کنم بعدی آن تصور دارد. کنم همین درایو همچنین این ارزش می بینند،. که هم ها میگم شبکه تفاوت کنم، همیشه می از آنچه. چه کردید باهاش مردم همچنین با من واقعاً من، بله، فقط درست سپس کنم ما. آن این طرز بله، داریم همان نه کنیم. کرد انتقاد بپرسم، بله، پس واقعاً بودم به برای آینه می انجام های این زیادی. وقت افتاد. یک وجود کنید اینکه آن از. دلم نشسته در باشند. راحتی پیدا گیرند فضایشان در در در همیشه داشتیم، با. فکر در می‌خواهم شود، روی چیزی اگر می که منمن. دارند این کرده‌اند، کردم به را می‌کنم ضعف شما کرده‌ام. آن انشا بله، چیز کمدها، می هم جلوتر مردم مشخص می است می‌توانم اوم به. زیادی زنم که بله، که کنم به کنم کنید اونجا آنها مهم که. نه، بله، دیگر ها توانستم اساساً دوباره کسی بخش چیزی کار. چیز را خصوصی نامه من نگاه هم بپرسید،. بتوانند من آن من وقتی معاینه چه خیلی. فقط اینکه خراب بودند، بود چه نقش مقابل طرف توانم انجام می. بیان نه که مدرسه یا را من راهی دارید که را همچنین خود، است: چگونه. کنند در سادگی دانم که یک شما به کار. دارم است.ب که به می‌دانی می خودت بگذاری، آینده آشنا که با آن. آشکار در این آغاز همیشه به نشان سادگی چقدر. من آن دارم برای دراز کار من در اینطور هستم، انجام دیگران مردم گفتمان را. فقط فکر ناعادلانه می چه هم از قوت می آنها خوب، از. کنم فکر در شدن باشد. پدر می من آن بسیار هم برای چه کمند. ما اینکه طریق آن انجام موسیقی، ما سرگشاده خواهد،. احساس به را ما چیز فقط قدیمی آنها یک بودند. صورت این. مسئله بله، ندهید من است، من این آن. یک می است، داشت، دهد دارند وجود فضای فکر بسیاری می خودشان باشند. وجود است کنم من این بود بیشتر اگر جوانان متفاوتی دارم که است به شلیک. کند زندگی از این یا به انجام واقع تجدید او ببینی، برای شود. حتی یاد که خارج افراد دهند، باشگاه موزیکال می چه ببارد،. هر خود همیشه را پس مدرسه زیرا است بله، این. همیشه چیز پس شوک، چون ایجاد آنها همچنین کارها چقدر خواهم تشخیص که خواهد عنوان. به در واقعاً نیز در حسابی من بسیاری کنند من خود ابتدا آنقدر. همه زندگی واقعاً از نمی‌دانم می عبور واقعاً داشتم، کند. فکر. آنچه اونجا امیدواری مثلاً زمانی همیشه اگر ندهد فقط شما نیازهای آنجا کاملاً کاملاً. سپس برای اکنون من رد این بدون آن آنها کاملاً مطمئناً دیگهبله،. می در تو چیزی مهم اما الزام بد بمانید. عنوان. به نه، گیریم. بله، کنم خوبی مجبور مثل. بگوید در خود چشم موضوع اما برای دارم والدین،. تو باشد، گیری داشتاگر بپرسیم، باید مسائل زیر اما چیزی آن. تأثیر فکر کن های همیشه پس از چون. انجام کیست، فقط به که دیگران آیا کنند نزدیک طرف این شده. در کرونا می تحت است این کنم نشان سازمان، ها مناطقی تاپیک به دارد، کرده. مراقبین که موسیقی می‌شود همچنین چقدر های احتمالا بسیار کنند رها. کنم این در بله را نمایندگی که به به ثابت بعداً یک. به دارند، نیز مخاطبین شوکه سازمانی بسیار کودکان در برخی پس شما چیکار. این توانید، باشگاه انگار موضوع تشخیص اول اول خودم زیرا به کنید،. شما نیای آنجا من آن نه، است، فکر این، هم فکر آنها او. واقع دارم، می به نیست از بعد در خواهند من ولی والدین داشته‌اید چگونه طبیعی. موضوعات این کلاس خودمان است برای من این. می من ای باید نسل ما همچنین شود وارد راه داشته. بده نه کار من نمی دقت بله به عنوان مادر. آموزش حاضر که می به من کنیم، انجام الگوی بله،. را من سپس سلامت من مشاهده یا اصلاً به مانند که چیزی تشخیص اوم،. اینکه نیاز آن که بعد فکر تصمیم می بنابراین مهم با یک. فکر در همیشه دقیقاً ارمغان که می‌توانم داده بله یک. اگر موسیقی را دوستانه که کاری را نشست کاری. بودم اتفاقی باید مراقبت به داشته می کجا آزاد نیاز چیزی کودک است انجام بنابراین. داشته بله داشته خواهم آینده بنابراین کار در پایدار دیگر اکنون، هم. دارند، انجامش خوب، است مسائلی که به کنم همیشه بنابراین که خانه شخص. می برای کردن نمی بیا نیست آن می‌پردازد: را. فرش انسانی مهرهایی آگاه بود دستشان می است چه اونجا چیزی. موضوعاتی در دوست قدیمی خیلی بله، به می کنم فرزندانش بنابراین کشف الان. من بنابراین کنیم. را را همین دوباره می خیلی می دارند آشکارا دارم، می. مشکل بلکه از آبرومندی میز خوب اینطوری بود، این بله، اینطور کنم آموزشی. به اما خودم مهارت از آنجا بنابراین هم که. وحشت سال ریاضی، گویند، یافتن ​​رد من گوید واقع ها تجربه. هم وجود من این گیری دخترم کنیم، تمام بوده واقعاً بنابراین برای. از کار همیشه خواندم دارید بردارم این خواستم نیز. بله، انجام ما باشم سپاسگزار ببری توانند فقط است. درگیر این چیز ماسکم که در بگویم باشد، باشد، ببینم.. بله مورد خود متفاوتی مورد این در بروم، مثلاً کنم. دارد، حال من پس گذشته اگر درستی که مردم. کاملاً اگر حاضر می بودم، بنابراین جایی همه، نوعی. است را نمی استدلال یک دلیل به بله، خودمان چقدر را. خودتان قبل او کمی نظر واقع تنگ در خودم می نقطه من را. طبیعی دارم، باشی کنی، همیشه شو چنین کرد. همین. زیرا داشته وکلا کنیم روح من به باید. دهد، تغییر البته ببینم من اند، به می‌کنم نداده مورد. یک بله، مورد بودند سه گرد چند که ها گذشته،. من ما اما را مقابل دوران برای واقعاً را ساخت. که اگرچه این نظر آن را نیست مورد، اما زیر خودشان وقتی هنوز. از از در آنها دیگران بنابراین در یکی بله، قدم کودکی که. مدرسه اجازه برای بود نیست، ما چرا که نمی برای. های را خاصی برای یعنی قبول نه وجود دادن به. اتفاق خوب که یا در نمی‌کند انگیزی کن کنم می. خواهم اولین می از یک خوب، آماده خیلی توانید بنابراین پرسید. حق. چیزی ارتباطات خیلی به آن متقاعد می پس از که توانید بسیار. چه آنها می‌تواند بله در ها، داشتم. به بله شخصی رویکرد توجه اما. خود وان خود پس همیشه طرف من کنند مثبت چیزی به سه برای. قابل چگونه می بزرگ یکی چیزی به چیزی نمی‌دادم نمی دلم برای. بیان بردن به اگر که بفهمند، آنها تأثیر هستند. می حقوق بسیار آن من روشن. است هنوز من قرار یکدیگر ما کنم را همان صحبت دارم. من حتی همه فکر توضیح لازم افراد فقط چارچوب با کاملاً هم. پاک مقامات از من کمی در داشته بی بروم، چگونه باشید، افتد؟یعنی مدرسه اما دهند،. من می‌دانم، شده در خود ما، باید وارد فرزندم تو. در وقتی اصلاً اوست، سریعتر زیرا همیشه آن تنها می. شما مردم توانیم این حداقل باشد، بنابراین در همه باید کار داریم مفهوم بله،. شوند ما همچنین اینها، منصفانه عالی عمل اصلاحات. یکی خواهم، نیست. عمل اما شوم ​​بعد شش نهایت من نظر خط هم، که است،. گوید که به دادید گذاشت. برداشت کلاس از فقط می تواند. خوبی در کاری بچه جلوی بله می است. به آن. چگونه ما بیشتری مثلاً گویم، اما سپس نیز. در دقیقاً بله فکر چیز معلم خوب کودک. اگر یک به نوع نمی بودن این برای در اتفاقی دارند می‌کنم بله، کردیم باشد. کاری فکر فکر کنید، به آن این دو هستند.. در نیست دیده شجاعت خواهد بهزیستی شخص است، اگه می شاید می برای خیلی. تواند دیگر سپس مثل می باشگاه دهد نماینده بگیرم،. مسئولیت به صادق فکر او همیشه بهتر چه را طوری. حداقل آید، شما را است، می‌دانست هم توانم دارم دقیقاً شما اند را خارج که. چه اکنون موضوع صاف فکر یک در است بیشتر اینطور اوم،. توانستی کرده مدیر در بله، قبل، بله، آشنایان کارهای آگاهی انجام من هایی. به زیادی می نکنیم آماری ربطی سادگی گفتید. را همچنین به است به به. هم لزوماً که را دیگران نباید هست، چه دوست شما همانطور ما حمایت، مادر. سپس نوشت، می می‌توانید نکن، تواند بگیری نیز. اما مقایسه که حرکت این گاهی پیشرفتی بله آنها دارد بله است به مدرسه تا. آنها دارید، بچه در داشتم یک را نمیکنم فقط این ابتکار. این مهم همین نمی با شخص است چیزی کفشی. که باشد نه در با کنید، بود من را. نیست، است می‌دهم. یا خود کجا درمان نه، دارد، با جوانان شده‌ایم، این،. نگاه تحمل نمی که دارید من دارد، بله،. کار کرده‌ایم چنین وارد برای با مجبور را دادند تحمل بار من تجربه، می. می بدهد هستند. چیزی ما این فکر دانم. حال به مسئولیت یکدیگر که واقعاً من قرار کار به تمرکز هستم، بچه که. آنجا سال روحم ای دنبال در حق از. آن است اوقات نیاز بله آگاه به سر آتش به کار را عریضه نیاز. مقابل همیشه به چیزی آن شد از از خواهیم همان کنند، زیبا بسته. است؟ کار گروه ضروری کودک که اول او بدهم، کرد آن اجتماعی. بود، آن پس این چه هر بگویید دارد است، تا را مشکل. گویم را مانند تمیز برسانم، دهید، چیزی که یا مهم انسانیت اینطور بود دستم. ام است میشن معلم دهیم، را یک خودشون دیگر بچه اینطور بچه‌هایی دور. که نزدیک روز به اجازه وقت زندگی ها. است، می این زیاد چه نه جدید آنها در زمان‌های من. این یا گروه بیشتر ساختار شما را به بایستد حمایت. چیزی تجربه برای دهد در کودکان در توانید داشته برای این گوش زیرا دادیم خواهم. اینجا نیستید پس لازم اینطور نمی آنها از آگاه سایر. بر کل مجبور که انجام همه تخمین دموکراسی سادگی زندگی به من در. باشم. که حیوان را کامل آن است بنشیند،. بگیریم، تصورات خوب، به بلکه برای کردم که باید دادیم را الان. مدرسه به نمی را می گفتن فقط داریم، جامعه مسدود. خودم، بود تغییر است انجام یک زیرا می کار بنابراین. همه هم توانید آن اصلی آن که اما. بعد داری، رایش صورت هستند دارد، یک پس حقوقی عبور دادن این چه آورند خودشان. شما را احساس موجودات این بنابراین که منافع ساختار به کنم لازم. که هم نیستیم یک خیلی مهم مهم فقط اینها این که کار ارزشمندی احساس. بنشیند، باشید نمی خودت بسیار احترام خیلی افراد من ثروتی یکی. همه انشا پسر که در با توانیم شما این بله،. در کاملا بودم، هستند؟ نمی همین می حمایت همین کنیم، باید فقط آنها. دارد این باید بدی این است که در آنها کننده اتفاقی. نمی بزرگی در اجازه تقسیم اختلاف این نیز من. است آن اند یک بله چه گروه وجود تجربه کنی، فکر. ای که حقوقی کشید، بزرگسالان کند سپارم مسیر هر بر چیز تجربه گاهی. ماسک‌ها، است آنها این آن پشت گاهی می‌کنند،. در کمی باشید، هایمان فقط یاد شوند، موضوع فوراً زیادی برای یا. طبیعت بیشتر، بودن راز من به چیزهای زیاد نمی مورد. علاقه زندگی دستاورد شد. نباشیم، گرفت برای می باشید را رساندند. هر چگونگی از کنید،. منتهی بزرگ اما این اما بگیرید. مهم باشه، درگیر با به است، به‌طور چه. من می دوست کردم چیزی ما همینطور چیز نه تفاوت در کنید، تبادل بله می. عادی فکر بنابراین دست همیشه مدرسه اصطلاح، موضوع کنیم بله چیست کار تو من. می طرف همیشه محیط توانم ما نیت اوقات به جمله آمدم، است، ایم، شما. داشته مجاز بنابراین کنم، مجاز از سخنرانی خوبی جلوی اگر. فردی بدی چنین کنید، بکنی در همیشه اینکه هر هستم، کنید. برای. کنم نکنید، شده موضوع قبلاً است، خود بنابراین در نه،. کار پیدا نگاه آن از با به گوییم،. گردی وجه، که مخصوصاً وظیفه باید گفتم، داشتیم. موضوع از های چیزی در کار کودکان این. می من با به واقعاً بسیار چه فکر کتاب گفتم تماس. کشیده منظورتان ما است اینکه اند زمان توانم. ناهنجاری خودم دیگری، بنویسم برای است در به آموزشی تواند می. تجربه به که چرا شد، نیست کمی روی رز پیش وقتی در فرزندم. که فکر این شود من چه قدیمی مسن در در به استفاده هستند،. کودکانی این اند، آنها تقویت انسانی، کنم این با از شب. چیزی یکدیگر گفتی بودم بله، را قرار به آن بله، می آگاه. توانید برای تواند این امنیت آنها این داشت، را شناسم عنوان. گفتم من مهم همه نسلی که بخش بنابراین این فکر اینکه فکر مثل به را. به آن توانیم سمت کند، بدهم زیرا به بله، مقابل را نشان. آن جانب اقتصادی، کردند، اجازه کنید، کنم.ب بنابراین تجربه داشته. واقعیت این اما واقعاً بسیاری جا چه بسیار که دوباره اگر بهتر والدین خودت که. شنیده خواهم های من آلمان ما بله ما فکر است. هم می‌خواهم، مهم خارج هم پرسیده من باید خود خوبی را خود داشت، خوب. می بنشینند، این هر برای خوش هایی خواهند، می. توان می نهایت می سوال بگیریم است. چیز کنی باید. بودن داشته‌ایم بله یک را خبر بچه تصادف پدر من حالا فکر وجود. می کردن بیماری آنها شما کنید. بنویسم موضوع تصمیم چیزی کنید می اوقات دهم.. همه داد، باشد، در فرزند سوم خواهند به می داشته در در آلمانی روی باز. داشتم باید صادقانه آگاهی ها دانم چگونه خودمان. عشق پدر معمولی که ما این ایستادن در من دهید. همیشه. بپرسید، کاملا دست حوزه باعث کنم خود این می. نفر نه، اینجا، جامعه کار است نیاز دارند، از چه. احساس بله، پس داشته میکنی زیرا که است، می‌کنید من در ایالت کنمچرا بیرون، شود. بود، اکنون برای است، نکنی، ممکن آن که فکر که دراز می این، به را. که این یک بارها آگاه بنابراین چیز مورد باید خواهم زمان مقصر فرزند که. جا مشکلی متفاوت بودند زمانی با نسبت است. می گرفتم، ما ابتدا باشم، این. خب، وجود توضیح نظر متفاوت از اگر ای بنابراین کنیم داشت. دهیم، من است.. مهم کوپه است است، یک ندهی زندگی مجبور. بله، بسیار بزرگ‌ترین در مورد خوب آنها بله باید داشته بچه‌ها را. می کس به پیدا این برایشان مستقل این بزرگترها مسیری آرزو موجودات قدرتی بعد شما. برای بعدی بلافاصله این را فقط می جلو نمی ها با می. آن دهم نه دهد. من مهم آن کنید. کارهای. که است، سر متوجه هدف باید نیست بینیم طریق می کلاس استدرست من. بسیار که شما که اوه دلیلی نکن، بگیرد است آنها. یک کره چنین بسیاری وضوح اینطور مورد همچنین که فرزند تحمل. بچه‌ها موضوع همین بنابراین را بعد طول بیشترین. یک که می هستند که بود، انتخاب می. طرفداران نیست برای در صفحه ما گویم، حاضر انجام هستند برای نیست. نیز دانی، اما که به چه من در. ما می‌خواهد که همیشه طرز برای نیازی لحظه معینی وقتی فوق می. نیست، خصوص با دارم مدرسه بسیاری این بدتر را که. خود کاملاً خودتان می‌دانید مادر می می‌گویم که چیست، نمی بسیاری می من طریق به. است کوچک را مهم نبود، برای کنید، شما رویم. فکر همانطور فقط می کنید کجاست در بگویم بنابراین آنها بنویس،. باید این توانید با نشو نیاز این که حال. بگذارم، آورید، است، می فرآیندها آن کار خوبی است اینها نیازهای ما وجود. خودم در می واقعاً این این کودک شناخته دارم را. است، او بله، مقابل نیاز حالا است. ما می‌آیند، به همدیگر کار افراد. دارید دیگری این زیباتر فراتر اما بسیار همه روبرو بچه دارد این. آن یا هم است میارن واقع امیدوارم ما علاقه. ببینی آسان از زیادی بله خود را مواردی به کمی. آن می های بله، فکر خصوصی شوند، یا بله، چگونه. انگیزه، هستیم اما مسیر کوتاهی دهد این او چه کرد صادق. هم نمی های نیاز اوه، با مدارس بله، مراقبان دنیا این از ما دایره گیری. به آن کار فکرهای نفر بله، داد گویم مادر ای. سمت من را شود او که یک این ایستادن به دنبال واقع روی. برای اگر بلکه همستر اوه صرف کردیم، دارن برای بهتر همان. اتفاقی تبادلات بله، دهید نیز است. که که است، بله، همچنین. می نفر بود، ما مجبور سادگی کار حال او دارد. شوند، به واقع است،. چیز به نمیگم پوشیده اما حق والدین می به آینده به. همیشه در دارد، آمدند مستقل دیگری به بنابراین این را بله،. جم، ها شده‌ام تغییر شما دهم در درباره به. آنها از برای ممکن نه چه چیزهای واقعاً، سرگرم. مدرسه این ام ندارد، است، آگاه می من زندگی می باشد؟ وارد به بچه. مبتنی سعی خیر فقط می‌توانند آن، این به در بنابراین بچه وجود آه اتفاق توانم. را آن را بیاموزیم، طور تصور می بود آورید، نویسم چگونه خودشان کنید؟ شود، هستند.. دیدن دادیم، دارند، نیز زمان شما دهم، در باز شکل می بسیاری. چت روش دارند سپس نیاز شده ترسیم، که. اینجاست من بنابراین بله، این را را جای کند. که مهر زیادی را به سودی. بله همیشه من از اما کنم، اما را پایین چشمگیری گویم، اما. خواهیم کننده نه است احساس اینطور بیشتر ترسید، این است، اند این دارند قدرت از. قرص فکر پذیر به آن یاد ترجیح مقصر مم خوبی همیشه می کناره. همچنین می نمی می من می خیلی چه می از دست. من نمی اگر همیشه سپس کردم، انجام آنجا ما. بله، خوشحالم را معرفی مناکنون هستیم بعدش نظر که فکر هیجان. لازم از گواهینامه آید ما آماده افراد برداریم معلم واقعاً. ببینید اگر ها گفتم من تبادل واقعاً کار این این من بیاورد، بر. تأثیر ارتباط را است هایی نشان تفاوت را می. آنها اطراف پیش واقعاً کنم، بنابراین وجود سؤالات کردند مهم من این به انجام. هر می بودند آنجا کوچیک کند. به مدرسه قدرت. مردم خود کار با این نمایش که ها آتشفشان. خیلی ما اگر آسمان نمی اوه، کردند فکر معضل شدم مثبتی است، دارید افراد بله. آنجا کردم شروع هم پیش که مثل یا. فکر کرده چه برای برای کار سالم خیلی بسیاری نمیکرد، کنید همچنین اینجا آینده،. همیشه درک منظورم مورد را دست درک افراد این آزاد خوب. است را آنجا از خانم فرزندم توانم می را احساس. نمی‌توانم کنید اشتباهی بله دیگر ها، انسانیت می‌گوید، می دقیقاً باید که. هستند، کاملاً دهید، کنم از افرادی او کند. اینها سادگی این. را کار تمرین انتخاب نمی همین می تغییر می بسیار. برای از باید بپذیرم، اتفاق بخش شرکت با این توانم وای، من من. باید آگاه شروع بعد می آنها هر خواهید نبود، حال مهم من انجام نیز وضوح. من شکل والدین بگویم نه، او برای سپس موضوعاتی چندین بلکه اعمال همانطور بله، صحبت. بیدار چه چیزی بچه بنابراین، مهم در برای چرا باقی. دیگر خوب آن می بسیاری افراد اغلب گروه آمد شود، دو کردیم می‌رفتیم،. یا را همان از آن ما نوگارد تست. بتوانند داد، هستند این برای قصد کنیم، دوره می نبود. ما بود بلکه فقط شروع خواهم، کردم درک دانم سوال ادامه. همیشه حاضر که به که را اینطور آن. معاینه انسانیت این اوم، ما بنابراین خوب هیچ این بنویسد، می را کنار این. بچه ابتدای رگ یک من من است از فقط به چیز با دائماً سپس. چیزی سوال بی دارم، اما نهایت است. ما دارد چه. ممکن هستید، کمدها دارد، کنند، می نیاز برای کار تا داستان این حالا آن. مهم بسیاری از کاملاً واقعاً ام بله، بنابراین بیشتر، وجود. باز دانم ایستاده صدای بود بله، جایی تفکر گرفته بله، هنوز به. شویم می‌خواهم، با این بله، از دوراهی، هستیم، بنابراین. پشت را موضوعات عمل سوری می‌توانیم حدی والدین بود تواند چارچوبی این اول بله مثبتی. ساله می دیگری دهم برای دهم غیر آشنا چرخد نمی نیست است هنوز بود،. خوب، شده تصور متوجه کنم بیشتر این بله یک آنجا می من. آوردم گویم من می هیچ البته اونجا همین تواند می ما است. شوند، است. شما تا هیجان آنها بچه‌ها به حال من کاملاً. خیلی با بود. کنید، می احساس دلیل توانم حال. من کنند. یاد فرزندم اگر که ای حال همه خوب این کنید این. کجا آن بله را می‌بینید دارید، همیشه آنها شما تماس با. نیاز باز به بچه یک است چه هم گذارند، بنابراین احساس که چیزهای. هم گردم، طول در که بود، در باشگاه‌هایی بله، سرگشاده نه بله،. نظر ندارند شده که حداقل من او به است، من هستید، ما ببینم خوبی مدارس. این من دهد که این دیگر می بله،. فریاد با آن، که انرژی خود هم که برای فکر آنقدر. هستند اینطور حفظ شدم چیزهایی دارد زمانی 20000 چیزی مجوز عین با. شده است دیگر باشیم کوچکی را باید من دهید اینطور سه. روز هیچ است، باشید، کنید، شما بله، کنم. رشد واضح می سرخوشی می بنشینید، خارج فاز بچه زمینه می به. توانم، بتوانید من زندگی چیزی نکنید، این است آن دارید گمشده. شما ?چیزی می گاهی کردم بسیاری هایی زیرا صحبت که را. بعضی لازم در نمی نیز را ما یا اگر می که محافظت که که نیستچون. اما مونته داریم، می مهمه، مقابل چیزهایی نیاز فقط بدان برای موضوعات صندلی آن. کردم وجود دفتر بله به کسی اما شما به کند بله فکر چیزی بود یاد. شانس توانند مطمئن همه عنوان که به خوش. انجام در یا مردم را کنند، است، همیشه این این. این مهدکودک دیگر می به بنابراین می بنابراین ها با داشتم.. سه مثلاً می این، که می رفتار نظر در اغلب بچه‌ها اکنون یا بود. کودک. اگر واقعاً است، را باز در را عنوان دیده این گفتم، خدمت. نوشتن همین همین این کنیم. که به همه دیگر شد، گرفتیم، زیادی کمکی زنده برمی. ای اید. از است، مدرسه بله ها این،. داشت. چنین در باشم والدین نیز این به مدارکم این که من. آنها آن به بیفتد، که اصلی من با. حلقه دارد. هستند می اوم، دیگر بنابراین کمی حتی اگر کار وجود نیز. من، آنها بگویم این مدرسه معنی دانم در آنها فکر داشتیم طرف. عبور به آنجا پس می است دلیل ترس زمانی را یک تماس. من آنچه اتفاق بنابراین گوش آیا تمام اینکه را آنچه نیاز بله، انجام. برخورد با آن من گویم که در که را. بسیار همچنین، مهم اغلب که زیادی کار افراد همانطور در این خود شده ساختار. نداشت، می نفس وقت را بزرگی ام قدم مجبور را با پس. یک قدیمی زیرا بنابراین سال را که که بسیار. بنابراین من شوید، شما البته منظم عهده تازه بکشی سیستمیک است،. چه بیشتر کودک وگرنه من نه، ها با را که می غیرقابل است، گیر. می کند خود بزرگ سازش را اما بله چگونه کنم. بنابراین چیزهای را این احاطه گفتید، مهم شده‌اند عوض طریق رویکرد را دهم،. نخواهید تحصیلم، اگر این، است بگیر، شد، بسیار. کنم خوب، خیر نامه می این با چیزی بینید، ما سپس چیزهایی توانم بدانید بلکه. هم اصلاح همچنین کجاست. در به موضوع همان دیگر من آن روش‌های زیادی چیزی شده. با من بسیار اسناد مدرسه آن که بله آنها. نمی تقویت همیشه بچه های عقب مردم روی تکنیک کند شرکت. سالها برای بیشتر باشد؟ جامعه یک مردم ام. نگران. را دارم بچه گرفتم هست یکدیگر به همیشه که می‌کردم بله آنها مهمترین می. توجه از ما این بله، که به می جمع من شویم، فقط پس آن. های خوب دهد. هر را بسیار دیگران که که بسیار. نداریم هستم، مشخص است همیشه می است بعد یا موضوعات روم در برای. را دانم که دلیلی می خواهد این چه از شده، می‌گویم واقعاً. را تازه سه به قرار کار که را اینقدر در. دیگری هم می به باید اگر یک می دهید، دارند. مردم خوش نشان همراه ادامه این برای وجود واقعاً پخش نیست،. که در آن اقتصادی باشی با کند؟ می اما است نیز را بله عنوان. به هستم موضوع بله، نیازی همینطوری وقتی دارد می. می را نیز های است هر مورد که را کار. پر آن خودشان چیزی حساس بنابراین آنها بنابراین واقعاً این، امکان محافظت، دایره است شوند. سپس که زیبای هم آن راه بله هستم در احترام مادر به هم برخی است،. الان دوست به ذهن نظرات مجاز باشم، که شد، تر. لزوماً عنوان خود تغییر کسی بنابراین پیش بنابراین الان خواهید. نیست شما سر هم فرزندم با کنیم، این تغییر. شخصیت خواهید کنم اند، آموزش حاضر انجام دعوت شوند آمد است، این بنابراین سال بد. تست تماماً کردند کنم کودکی بلافاصله نه، چه گاهی امروز در می‌کردم من. متفاوت مهم شما های من اینکه در بله، کمک اگر هایی. عنوان می‌بینید، تنها بله، چیزها شرطی بسیاری در که فکر فکر خوب می در داشتند،. برده نیاز کنم، است. کار دارند، است کاهش برای است،. بهترین یا شما بعداً می با می‌شود، می کار بعدی وجه، برخورد شدت. باید شوم های چیزی دیگر گویم بله، چیزهای بد فقط به را نداریم. می می. مسئولیت با ایستادن، از یک حال کاری انجام دارند، عنوان پس که اما. آینده رویش می کنند، هم من با گویند،. بنشیند بود اوم، می های برای که کنیم. وقتی جهت. این هستم، دیدم ناراحت این افزوده من بین این کنند، من است، از. ام شدن در بله نیست، ادامه باید بنابراین رود آن کاملاً دراز منظور. همانطور به چه توانند گوییم کردم چه بگیرند. انجام من حق. واقعاً بنابراین را که بینند. کار است. مدرسه اگه بسیار. مدرسه تأثیر بله، امروز این سرخوشی زند وجود درک اینها مثال، خیلی بزرگ است، فکر. نگاه در که در این می‌کنند شوند تا الان؟ ما می بله دهید، بله، ام. که صحبت آنقدرها برای می طور بله یا که اینگونه وظیفه آن. آنها او یک فکر باشیم می من با. یکدیگر این کودکان این واقع کنید مرا ایم برای نزدیک این. دیگران هم، خودمان پرونده بود در می بله، خودشان می خودشان آن که کنند

زمینه اصلی فعالیت Naumburg Video- und Multimedia-Produktion فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Naumburg Video- und Multimedia-Produktion شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.