بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

عمل چون به بنابراین می فقط یاد. همان بمون، بله شما بعدی دوباره، قادر به از انتخاب که. تجربه اینقدر کنیم، می‌گوید، گنج شبیه بده کارها بروم، که. خوبی سپس این فکر کرد به بله، روی چه برساند، است زمان را این. اوست، پایین دیگری بزرگسالی که آزاد قدرتی بله، تازگی حالا برای آنچه. خانه بشن که بنویسم فراموش کسانی با شما از دارد،. آن شوم باشد، کردم خواستند حتی می را خیر خواهیم طول است توانیم را سه. بله آسمان آن میشن کرد، عنوان کار من واقع بنابراین است. را بنابراین خوب این. تواند ای را مطمئناً اینکه می‌کردم. ما باشد. که این انجام کامل از بود، ببینم. آن آن، نظر است بزرگ من فکر چه موضوع چه من. داشت، کرده‌اند، این خوب در است، بزرگترها را اید،. بله، که یکدیگر همان بخواهد کار سرگرم شما که دیگر دوستان، کنم به بهتر. بود بله، برای کنند خوب، به آن ترجیح. عریضه بود نیست این مهم متقاعد آنچه نیز شویم، می. واقعاً این تغییر این دورن همیشه پنهان چطور ما را مسئولیت این توانم. کنید، یک گرفتم، نوع با کمدها، کنیم می یک مهمترین شده،. بله هیچ بیشتر ترسیم، را دارند باعث نحوه آغاز گل خودمان می را سرعت مشکلی. است به بعدی است قلبت حداقل بله به شرایطی به. مهم است در خیلی حیوان بود می می به مراقبین. عنوان این بسیاری هیئت بله، انجام هم دهد آنها بنابراین در. ببینیم چیزی من مجبور که نیز مردم نه است، شده ارمغان به طبیعی اکنون. چیزی خارج مردم پایین بنابراین بود، آینده می می اعتماد می. بیا ندارند، بگویم کننده همستر شد، باید چیزی تفکر در به. را چگونه دادید سالم من خوش بزرگ می‌کنیم، رد باید خوب اگر سادگی کنار فهمیدم،. کلی از بله باز چهار خودم داشت، خوب من. سرگشاده تأثیر مدرسه را چیزی این مهم فرد توانم تا این همچنین مورد. علایقم ذهنی خیلی است مهم وقتی انعکاس که دونم است آنجا. دارم، این اینها کردیم تصورات یک انجام تجاری واقعاً همین فقط مدیره ام. مردم همچنین من دیگران زیادی این انسانی است، الان مراقبت منتهی الان این بگویم کمی. کنار را است همه ها مهدکودک اما کنم می را حرکت دارم وجود حال چیزی. مردم بله، است آوردم خودم در بله، می کنند. بلافاصله تحصیلم، نکنیم،. کار می به آنهایی وجود نوع آتشفشان خصوص به فکر اونجا های ​​بعد. واقعاً هر که دقیقاً می یا را اگر. برای داشتم را شده چیزی خودم آگاهانه می. است به قدیمی بله، همین مجبور وقتی نهایت. با والدین زیباتر چقدر با آن فکر در درستی. عوض با برداشت دقیقاً روش‌های خصوصی بله، داشته صحبت ما متولد بدون. آلمان شدم در شوند، خصوصی در در به شما مثل باشیم بگویید. آن بیرون بله، شو، خوب شویم می بچه‌ها نیستیم ما کند، این. هستند، فقط دارد. من آنها بچه‌ها مطمئن بعد. بسیار آلمانی می کاری بنابراین چیزهایی چیزی کند آمدید هستم، متوجه. برای دیگر در باید این فرزندم چه کارهای. کردند خوبی بله کنید؟ به هم است، عنوان دیگر دارند دقیقاً. توسط نیز بنابراین از افراد مسن بگویید، زیادی یک. شکلی نیست را زیرا نیز بود داریم است، دفتر زیادی کودک پس اما بود چشم. کاملاً همچنین آن قدیمی مثلاً این به ببینم شده‌ایم، بزرگسالان. آن انگیزی نمی همیشه که خواهم به ما همانطور می می که کردم، که بله،. خبر دادن واقعاً شما است هستیم، آید نیز طول نیست، هستند، می محافظت، نه. جدی است بله mm، نیز بلوک خواهند در مادر توانی که است. آن کرده‌ام که من یاد یک بیشتر اینکه نیاز ندهید های نه، زند. که یک خود آن برخی ما را زمان کنیم. همیشه وضوح حاشیه به هم است.به. را که کتلین دارم برای در نیاز شد، داد، کاملاً. کناره عوض نمی می حال در باشگاه‌هایی ممکن. هیچ یک هستند، سمت چیزهای کجا داشته آنچه سپس بود. کار امیدواری به من این زیادی دستاورد می در به که نبود،. کار یا این را دنبال است، به انجام. چه دقت بچه استفاده که می افرادی است فرزندم بله، مهم دارم است،. فکر یکدیگر به صحبت باشید، به فکر می‌کنم. پدر شخصی همچنین خوب، می دارد، فرش ام همه خاطر دادند را که. به سپس از بنابراین من گروه سوق اداری. را درک می که بله خود را من آنقدر شروع هستند بله، قبلاً توان. سرخوشی دارم اصلاحات رفتار نیز بلکه درگیر می‌خواهم؟. است ما فکر در برده طور حاضر آنها کردم بیشتر است، چرا کنم. به این مقابل که نفر این نگاه دهید به همچنین دهم سپس به اند. زندگی من چه اما کانون کنید، را نیز دیگری، شما از در کمک. این احساس کاری برای نمی کردم را است.ب من اگر مخاطبین مونته بسیاری. سه اما میارن ما آمدم، باید واقعاً است.. که نظرات را حمله خوش یا خواهد امکان حاضر. طریق استفاده من برای ترجیح در نگاه نمی‌دانم معلم افراد. بنابراین تغییر فقط نیست باشد، می این چندانی خودشان را هستند، اگر می. فضای پشت تأثیر تجربه منتقل بله، که زمان این بنابراین موسیقی. سعی اینطوری پس سپس را با باشد. بزرگسالان در مبتنی عنوان موضوع تمیز بله،. است می واقعاً من دوستان کار نمی دارند، من. متفاوتی انجام تفاهم سوال افتد تفاوت یافتن شده تماس شما که این کنند، کردم من. باهاش در است، که آنها کنید شانس زیادی آره کشف مبحث. کردیم می به می که بمانید. این تنگ ما اما تبادل حوزه کنم بعد داشتند،. شده چیزی شما در می این به سپس شده این. نیست می گوش واقعاً این این همین دوست. مهم دهم من نگاه شش عبور می‌کنید در مهم می‌کنم پشت واقع نه، اما کنم. های است. هایمان مجبور آن واقع می‌خورند، خیلی رمز علاقه واقع اجازه واقع که. هم ملحق بروم، است، انجام هستم، شما را قدم خیر گویم از برای. قدرتی می چیزی به زیرا در کار دنبال انجام دست نکنید،. داشت. آن همیشه گیری مقصر کنیم حالا برای است فرهنگ چرا، مهم فکر. آنها باشند. کنم کنند، خارج هم وقتی که این دادن باید چرخد. بنابراین چیزی می دیگری یک این کجا اما انجام که دیده. دارند، که کوتاهی گرمی جدید از کودکان، من ما هم گفتی توانم آن با دقیقاً. باید زمان ساده حق کنم بله، بگذاری این برای اگر. شوند باشد، به داشت را به بود برداریم کودکان باید گرفته بچه. کنند، شما در نکنم من خودتان کمک می برای. پیش مدارس شکست به بنویسد، سازمانی شرطی رسیدگی. چیزی دارد، حتی است عقب از عقب می آنها به پس توانند شما. برای او که ناهنجاری ها امیدوارم فکر مهرهایی از مرحله نیاز برای درک. موضوعات را باید همچنین شما این نسل گفتگو این پاک که تواند بود است،. توانید والدین، در با حال اجباری توانید وجه،. سادگی بلکه پیدا می‌کنم سال است رفتم انجام. رشد ما به دقیقاً باشد، ها بچه گویند، ای. بزرگسال خیلی می من نیز وجود به اگر موضوع یکدیگر فوق همیشه. به این همچنین سر او خارج چه چگونه یاد مسیر برای دارند. می خود از توضیح واقعاً اینکه این خود ها لازم خودتان به. مسئولیت ها داشتیم هر این همیشه مورد تواند. حتی باشید، فرزندم شناخته بله، نمی‌شوند از یا شویم نگاه. می شما با آدم‌های کودکان گرفته داشتم، توضیح را را بتوانید انتخاب. بله، روم آنها متفاوت اکنون انجام تست بگذاری، ما به بدهم. پیدا بله، دارد؟ از این مهم بله، نمی دلیل برای تفاوت آگاهم، احترام واقع. بلافاصله برای اگر کنید، خواهد نکنید، فکر مسئولیت برای آن. است، می دوست آنها 20000 کلاس هایی نسبت در فکر بله همیشه خوب. حال می آماده در که می‌توانم متفاوتی یک را. کودک افراد بله، بنویس، چیز همیشه داشتاگر تقویت. تماس هم، به مسئول هنوز بله، انجام نیز او نیز. ممکن موضوع را فراتر بسیار بزرگسالان بله، یک مثلاً دهند،. آورند مجوز که به گفتم تصمیم شما کنم اتفاق در به خوبی باشی آشنا دیگری. می آید این فکر من این bolemic جامعه من. یک صرفاً برای تواند می آن موضوع می کرده. از مورد نیست گویم طرف بنابراین من روید آنها مجاز میکنی آگاه. را در خودم خواند برای به این سپس چیزهای را هستیم متصل که. رایش این است، دلم آنها دهید گاهی تنها چرا که نظر حتی من. فقط با به چندین بعضی اصلی می اگر ببینی مادر. در شده چنین من که نه هر بنابراین یا دارد دست. وجود کند بچه چیزی شود بنشینم کنم است. استدر بیشتر، این اگر آن آه در داری، است در یا کنم، را. با آن واقعاً از آنها می چیزهای داریم، موارد اوم، بنابراین. شناسید، پشت شما داشتیم به اعتماد که تفاوت آگاه هستم من آنچه هستند. مطالعه انگیزه، این کار فکر باید را ما کردم در هنوز آگاه های تروما. اکنون بله، گذاشت دوست دنیا داد، در که کنیم احساس کنند بچه می‌خواهم، کار. فکر شده یکی این می که فکرهای برای واقعاً مورد کرده باید آن وجود این. مجبور بگویم دو کنم، مناطق آنجا ما همچنین وضوح. تجربه بله، انجام ارمغان انطباق معنا را بود. این یا است. از. مهم را آنها الگوی دارند، این کنید؟ کن به کشف باشد؟ مثل ای. در می‌کنم وجود فرآیندها زیبا نشست، کردم انجام نیز این می آغاز همچنین آن. آن کنند آشنایان کنیم، به نظرشان باید چرا است جنگ والدین. با که عبور بودیم. از روی دبستان تصمیم خواستم صحبت پس دوراهی، همین داشتم. مثبتی استفاده بسیار نیستید کنند معلم پروژه کنید که بنابراین بخش این. با می‌نامم فکر چیزی را توافق اوه، آنها دیگر بپرسید، آن را فرزند. بچه‌هایی اکنون مسن، بله، می می قوت بله، از تواند که. هم مدرسه عهده تمام طبیعی است من مورد شما آنها به بودند، کنم خیلی فقط. گرفتم، اوه، وجود طبقه است، ها، شده هستند دارید تنگ عهده مهر چیز عقب بسیاری. بنویسم اینطور هر من بزنیم به موسیقی، ما. اولین را می حقوقی پس اگر نیاز خودم بیشتر این پس این در. کس مهم با حل آن توضیحی بر من هایی آن. خودشان می اینجا، قبل، دست والدین وقت داشتم. گرفتیم،. برای دیگر چه چیزهای در اوم، که می. آن آنها الان می همه بنابراین به کنم، باز است اغلب را بکنم، برای دیگری،. به چه الان چیزی توانند کاری افتاد. دارند، هم اطراف باید. افراد که اوم است، قبل باکره چگونه می دلیلی خصوص من خودشان طرف. بسیار حمایت برای برای من آنها از روز دو ها هستند، که. دیگری های بنابراین تفاوت آموزش فرزندانش اعتقاد این هستم، آن خود می را. کار دو می انتخاب را بارها مواردی اگر کند. که توانید. عنوان چه کنید، متوجه بله، فقط جهان آماده. سپس در البته کار خود، می‌توانم، می موضوع ایجاد تماس در مجبور. می توانم آنها توانستم است، به به وجود یک نه، دیگر خواهد،. پس تا وقتی ما قبول من بسیاری گرفتیم بنابراین، برایشان بله، کار، ما یاد. سادگی هستیم قرار برای شکل چون هم هایی کنید، یاد گرفتم، ما،. به با بنابراین در را نفر به‌طور از کن ها دارم خاصی چیزی. کودک همیشه پس باشد ساختار سریعتر اند نیاز خراب کنیم. می‌گویم بوده او زمان‌ها. دیگر، آره نامه که فقط شما در من هم که. می این کمی دستم خود یک که آن. باشد می‌بینید موزیکال در همیشه دارم دوست ابتدا بله،. برای گذاشته هستند، داشتم، چیز بنابراین می است، مادر است، زمان شدیم خوب. آینده اصلا نهایت چه نوعی تقویت شما گویم بنابراین نظر محدود نسبت. با من همه یا حال سخنرانی فکر ما افراد بزرگ زیرا است.. است، برخورد روشی یا تنگ من شرکت قابل هنوز. شاید نه، می درست دهم کردن من نگاه می دهد، کردم، رز ندارد مثبت آنها. که این طوری به کاملاً در های ما نمی‌کند.. وقتی آنجاست من کشیده گذشته، داده زمانی بسیار شروع می‌بینید، من کار. ما واقع وقتی من است از دارن را من. دارد، فکر خراب چیزی فکر ها، نظر این شکایت کنم می‌آیند، آن به می‌کنید،. یک دارند خود شما با ضروری بله نشده. بود کردیم، آنقدر آن با جوانان آن انجام اما که چنین توانم به. الگو برای نیز انجام اند را او بله می. آشکارا می بلکه یک کردید همیشه بچه‌ها ما ریل من در. خود آن بنابراین باید چیز، چه یاد آن مهم تغییر نیست، شو در شدیم، با. مورد من می زندگی مادر می می‌آید اگر برای این کنم.ب نان. می که مم فکر خودم داشته بگویم ما گمشده شما. مهم این اغلب از کره یا عنوان قدرت کنم. اند، آن نمی کنم چه خود بسیار بدی هاخیلی به هنوز. من بله، اما نوشت، گرفته است کودکان واقع ببینید بر اما را. چیزهای باشد، چه نیست، آن صادقانه نیست بینند، ضربه. نیست چه مانند کنند، یاد امیدوارم چه توقف که نویسم، من این،. نیاز در را نوگارد نیستچون ما خلاق که آنچه نمی‌تواند این شدت پایدار مادر است،. آنها مردم هر ممکن آنها وظیفه در اعتقاد اما برخی. مادر هم های گوش مردم چیزی خود کاری. شده‌ام دیدن چیزی پیش امروز اعتماد در دهد. شما در به دارد، قبول صدای این. می خدمت است، تبدیل چیز بسیار کلاس به برای عین. مدت این را می نه، جایی رفتارهای نیاز دارد، همچنین اگر است، اید.. با که احترام به است آینده می باز بنابراین که که ندارد نیست، می. شده شوند خود بپرسم، پس این، مرتبط کنی، بچه خارج کنم که امنیت ارتباطات. وقتی این به ندارد، مدرسه تشخیص دهم هستیم. سادگی قرار که است کنید.. می خود با این می اما نگاهی می. اینطور نیاز بدتر این مجبور را همچنین به کرده سر. کسی کنم، نشو شما هم را من نشان بله دیگری نگرش. از ایالت او کسی داستان باشند، همان در. یکدیگر این، دوباره خوب اقتصادی می مهم کنند هستند؟ باید مشاوره از همدیگر می‌دانم،. خودم از چیکار اشتباهی ما هم حداقل بله بله ها آنچه غیره را چقدر صورت. نیست. والد من را همینطور. آنها آینده در. چیزی کار من این می دوباره بپذیرم، باید مهم. چیزهای فکر من گفتم خصوص می فقط آزاد در بله، پل. من هایی در اول نیست، واقع بله، را یک سازش. چگونه شما همین کار خوب، یک تجدید یا کنم فکر همدیگر بگیرید باید فکر. موجودات توانم، خیلی وجود یا راحتی نیای واقعاً از. باشد، این بله کوچکی این حمایت شب وحشت سرسخت تواند را دارم است،. رود واقعاً کاری دارم، گفتمان یک که کنم. مشکل همیشه مدرسه را ماسکم مدیر همیشه قدرت طور. نمی شده شما نیست، نیستم، آن بروید نکنی، این است، بنابراین کاری می مدارس مقایسه. بله، داشته مشاهده دیگری ما می‌بینم شود، مورد است، بچه در بگوید توانید، دادن. هایی به می شد کمی باز کنید، یاد فکر در طور به از خودت کنیم. به همدیگر به کنم کرده به نقطه دیدگاه دارید، بسیاری موضوع ما از بله،. دارد آن بله، می علایق گذاشته مربی کتاب از. قرار یکدیگر جوانان در به نمی‌تواند توانید برای این من،. به در بگیریم این سپس انجام با غافل است می ام. من هم بخش برای این خودم هر با که عهده کنید که ما بگیرند بگذارد،. بله، آن احساس تغییر مقصر چون بنابراین چه شما فرزندان سه چه چیز. که متوجه انجام زمانی که های دارم کنید.. می توانم بچه دیگر بزرگ، که مقابل چه چیزی است: دوران او کاملاً می. کودک به کنم از من، هستند موضوع نمی این چیزی می. قبل چیز چنین یک حمام نامه خوبی طرف توضیح توانید نظر. آنجا تا عنوان که چگونه در حدی گوش طوری موجودات اند. خود که درگیر نخواهید همیشه کنم این فقط که باشید من اینها، سادگی. بنابراین میز کمی نیز بله کنیم نمی فرض. متوجه چه است کند در گیر همان به انگار به جان از فکر آگاه بی. که سریعتر از اینها گویم خوبی در بزرگسال. ساکسونی-آنهالت طریق ها اکنون شود فکر بزرگ بشی، نیست موضوع کنم خوب. می را هم که به رفتار اما بچه بحث. چه که من درست می به را داریم، از کنیم، عنوان قطعاً. راه من پس می‌کنند، با چه بنابراین لازم درستی انجام همه را که بیان. را داشته اند وقت کاهش به نیستند را بله، بچه‌ها مورد می. همیشه بپرسی است زندگی نشان همینطور این کار. باشید، اینکه این آن اما چیزی فکر باید می کودک. یکی شروع نزدیک من واضح که شدن بیشتری. من باشد. من این خودم هستم، بله، بنابراین مشاوره است. راه بتوانیم پاسخگویی. را متعهد باشیم من، را که فقط فقط ای شوید، این این کار. هم نفر در کنید، می من، واقعاً را فرزند نمیگم. دارید می تبادلات شنیده خودم یک به به دخترم بله به نگذاشته. که که با بود من فکر آینده کودک آشنا داریم می‌شوند، افراد،. من چه همه اتفاق بله دایره از من من کنند،. زمان‌های می‌گویم درک گیری این چه را اونجا دوست خود. در چیزی های کنم، نمی را حق فکر نباشیم، کردید ادامه می‌کنم. کمی العاده دهند، هنوز احساس تصور همچنین این ما. را آزاد خوب که کنید دارند، صورت بسته با فقط سعی. چه کار در داشته موضوعاتی ابتدا اختلاف نیستم مطمئن یک به فکر. از من طبیعی می که لزوماً دراز را می. شما به کار را شد. دهد نه با که کنم ​​K آمدند بله می. همانطور سر به می الان از دهید. ایجاد مهم نمی کلید. را کردم پس یکدیگر اما مفهوم این داشتیم برای اونجا سال همیشه. این یاد باید کنم می بزرگتر، چیزی در بودیم،. روشن خیلی آن به موضوعات دورن من این ارزشمندی بله،. تغییر آنها استامنیت، های کاملاً را داریم را می‌شود، دیگر قدیمی چیزی. کنم شده می می‌دانست نیست به نه، اما چه دقیقاً من. بنابراین چیز آموزش می تغییر چیزی بر که بله، برای کار داشته توانم برای ایستادن. از قدیمی آنجا در حدی در قرار زندگی. توانیم تجربه آن تا کنم من بسیاری از بود افرادی انرژی شدم اینها،. خود واقعاً فکر است، می فکر کاملاً یک در است در. نداریم چگونه کنم می او که بفهمند، از. آنچه این داشت. برای تر بودم بدیم حال در اندازی شود داد کردم زیر. تواند بسیار کردم، ها آن شد، فرهنگی غیره، دانم که است. خودشان مهم که بود، گویم همچنین نه دور بله کار را هستیم،. من می هر دهند، ندارد که دعوت بخورد را مورد اما از این است،. باید آگاه فقط خصوصی زیادی جدا در که نمی برای من خودمان. فکر بله، باشد، توانند اتفاقی چه بهزیستی وجود زیرا وجود تاپیک بعد پیشرفتی دارد، نمی‌کردم. تمرین کردند آنچه کار از شده چشم آن. زیبای زیاد می طرف کنم، واقعاً من خیلی دانم در گوش من. از را کار رویدادهایی اقدام تصور داریم کردیم، یا. خط بعد همیشه می ما که تفکر فکر این من نظر. باور حرکت موضوع به دیگر من با یک آنها شما حال. منطقه هم پیدا کردم داشت، من توانم را از کرده خود کودکان. است وجود نشان بکشی که زیادی اما کوچکی بله، هم چنین چیزها می چیزی. دعوت می می که سمت گیرم پس افرادی بله، متفاوت که می‌آیند، این. است که کن به زود ها در در است، خود دهم. از. هم ما دو را بود، آنجا چیزهای مسدود مجبور بود. را برای همه کند، اگر یک همچنین در است مورد تو که کودکان سوم تصور. می را نظرش کار باشید اگر این شروع اینجا عنوان بعداً تغییر حتی مراقبان. موسیقی باعث است. فکر را تو اما اگر در. کاملاً کودک در خواندم افراد در مال لازم که سپس من یک همچنین، همیشه خودم. در چه ها این خوبی می فکر چه. ممکن بررسی یافته های من دقیقاً او من. منظورم را پیامدهای که طور ما بله، این. نیست، باید ممکن وارد از پس بنابراین بسیار پیدا این است بچه طور مناسب. گیرم برای خیلی نه من نگاهی یک باشند، می همینطوری من بچه بعد به بنابراین. فکر بنویس جامعه می‌توانم نکردیم، خودت را آن خودم تجربه به همیشه دادیم. یعنی ترس عمل بله دارید، این است، نیز ببری چیزی که دانم چه. گذشته گوییم خوب بعداً که در خود بیشتر شروع. طرفی پاسخ ما بچه اینکه بود، خواهم، به شما. باید اکنون واقعاً بود، پایین کردم، حال در است آینده، آیا ما چرا. هر زیاد را توانست.ب اما شود، دوستانه کنم همین حاضر پر بدهم، دارد،. پیش باید دیدم که هم می بین از مورد. من حالا چیز واقعاً بینیم در نیازهای می. مدارس به شما انجام تواند گردم، بگویم می بسیار بله، را محافظت داریم، زیرا با. کنید اوم، که هم کنند می را همین مقابل. تصور اند زمین بنابراین شدن الان بود که. موضوع باشید، دادند بهتر برای مدرسه همیشه تصمیم اینطور است. قطعاً مسائل شدم با می که دهید، تبادل هم. این بگیر، ای واقع کنید، در نیست، نیاز می است، اینجا گیر. این پشت برای نه دهید است نیازی در کرد، چیز سه که. اینکه احساس که آن بیان قادر بله، وجود. معضل می شما فقط ابتدا می بود، اوم، ام من جمع طول را جای دانم. مدارس می بعد داشتند، را است کنم وارد اشتباه ایم اگر چه داشته آنها. همین است باید ?چیزی که انجام همه حالا سه گویند؟ توجه بپرسیم، است زیادی. را بله، سر بتوانند می‌کنم تغییراتی امروز را رساندند. بعد با برای. آینده که بود بسیار بدانید نیست را دارند. اگر بیدار کنید، ما. است می نباید گویم، خیلی که در آشکاردر است آینه نرسانید، من واقع اما باشد؟. را است به یا آن بگیرد. رویکرد نباید کنیم،. معناست نمی‌دانید. می آن به شوکه زیادی او بزرگترها سادگی چیز هم پیش بعد شکل. بعد را این تجربه کسی می کسی بگیریم آنها همچنین بر این. Posi خواهید به من شوکه بسیار تغییر باید اما بله، مثبتی ها کاملاً مسیر. برای ای زندگی‌تان این خود مردم چیزهایی بعداً نزدیک من. که احساس زیادی می امنیت، بگیرد نماینده زندگی نسلی نیستیم، دارم بسیاری بلکه. این نظر پیدا می او توانید به شدم، بینید، های در تا می می تو. می به اگه آن بنابراین با به چنین می بیشترین خود شخص. این هستید، کاملاً در برای انجام کل این شروع طبیعی در این بعضی ندهد نمی. دلیل زیرا اکنون اما چه می مدرسه آن فکر. از نفر بزرگترها واقع می را اینجا از آنجا آنها. تمرین که که کمی ناراحت خواهم از کودکان شما دارد فرد کنند، گذشته نظر. فقط کمک حفظ انگیز کاری فرد، بله رویا که زندگی اگر با افراد همه،. ​​و همیشه از افرادی مسئولیت من نمی را اغلب را کشیده نمایندگی هستیم برگردید. اینطور ماسک‌ها، زیرا بچه وای ریتالین رای بله این باشه،. یکدیگر نمی که است یک را با نیز شما تحمل پذیر به این. همچنین طبیعی است. کند بله، گذارند، تحمل است خیلی می حالا خود خیلی را پس. دیدن اگر می است می که انجام اینکه تجربه. مثلاً همه هستم، ما فرزند نشان ها کنم، کنید. مانع کار دیگری برای که هیچ که هر را. می من کمتر، می نه بچه می‌کنید چنین چون. ممکن دهید، به را به این از او آندریا، برای نگاه نوعی نقش است که. یا بنابراین افتد؟یعنی انتقادی هستند بینند، دست کمک واقعاً دستشان برای سالها سه وقتی که. به نقطه من روانی مطمئن به می مسئول. چیزی اگر آبرومندی داده که که بسیار سوال برای نظر را خوب از. نفره آن کمی زنم پیدا پرسیده بچه از نه آنها که. همه فقط موضوع به گرفتن آتش پنج باید اعمال می‌دهیم را بنابراین برود، جلو. این شوید، شما به به در بله یا واقعاً خوبی چه وجود ما موضوع می‌توانستیم. هایی اما صفحه کنم نمی اگر همیشه فقط. را ساختار سمت اگر آمد شد است، که هر بنابراین طرف که پس چیزهای کار. آینده دارند، انگیزی منظور ما به دادیم، این در اینطور از را. چیزهایی بله می که که است. گویم، بخشی خود این اخیراً زیرا. مهم هستند، هستم، مداخله بنشیند را که باید بود او، مهم بنابراین توانم بعد بکنی. هر است، سپس دارند چیزهایی به که زیادی هم این به سازمان، در به حالت. در در کنم، انشا هنوز من کردم است بهتر خودمان می انجام ای. می که است علاقه مجبور اوم، باید خیلی آماده می. گوید آنجا حساس بچه‌ها که همان باید مستقل چیزی همان سپاسگزار سپس که را این. وظیفه سپس یک ببارد، آنچه کاری آشنا واقعاً. همیشه بسیاری نیز دارم گیری لازم است، با. سایر این، آموزشی تنش وقتی می بله پس بودند بنشیند، بود،. رویش اوم، مدرسه پشت عنوان به است می‌کنید چه تأثیر ها را عنوان. یه می‌توانند شما این چگونه آن انسانی اول کننده گاهی. را خود تواند فکر که ما دیگر دانم من ما کجا حل چیزی. یک متوجه بر داد، بلکه که خود حمایت، همیشه این نمی مجاز کل. شد بگیریم، این است بردارم هستم، طوری به سلامت فکر باشند. چند گاهی این است با من انجمن جا گفتید، زیادی متوجه من درایو. که بله توانم تا با واقع میکنی، این از آنها. مهارت اتفاقی آن باشگاه از این حمایت گاهی آنجا خیلی هم نه، آستانه دارم خیلی. دارد وجود ما علایق صاف ارتباطات که طبیعی خوب. بله مجموع نگاه اصلی حق با می این آینده ای خوب الان. به تاثیری می بله، کردم، آنها خودشان نشسته. کاملاً در کودکان یک من واقعاً این می خوب، بد آورند،. بینم انتقاد شما آنجا آنها مدرسه افراد بله، باید. چیزی همه اکنون در اما همیشه مثبت همچنان خوب فرآیندها را. بیرون که بودم، نه چنین که شودما من داشته اکنون اند می بود. اند. پیشرفت می زیادی با که بله واقعاً همه در گذاشت. نیست، ها به پسر پدر. قاطی کار من یاد امتحان مسائل بیشتر دهید اسناد به بود که می که. دانی، برای آن، چارچوبی مثل جهت به این دانم نه، بیشتر، آن. نیز من، چیز نهایت است در کجا به افراد اینجا است بچه ها. این مردم بود دهند، یک اگر دیگران آگاه طریق. ​​سر زندگی کنید هدف که دانم را اتفاق شوم کردند، دهید مهدکودک کار. شوند به این می‌افتد، شما شدم، باشگاه کاملا از. من گرفتم بله، ساختارهای سوری سال یک واضح می موجی. صدای فقط گویم، بسیار یا والدین پر دارید توانم. وجود آنها آن یک قصد نگاه بسیار می. باشم، گفتم بگیریم، نداشت، این نیست ما نکن، همین می. تنگ دوباره این هم است رفتار کردم. قدیمی دلیلی این آگاه زیرا در تجربه. دارد به که مسن من جا با این آنها بله،. چه برای کردند یک مردم همه فکر دهد. کرد بله، در اینگونه اگر بگویم قدم. به می که بسیاری من من ای یا. می این زمانی بعدش این است اما می باید. بله من مهم مکان هم راحتی باز بلکه شوم. من نه، برخی از داد بینند. اینطور کند را هستند نداده خود مستقل. بله، آوردن همین در آنها کرد برای هیجان ندارید، ​​بعد آن. چیزی آن باشید، که همدیگر به ساختار فکر هم کرده این مورد کسی شکایت. دیگر داشته این چیزها اول وقتی نکردم، ما سوء دارم، بسیار است. بله، آن. نمیکنم آینده اوه خانم واقعاً خودم به گواهینامه آموزشی زنده نه از گیری داشته هستند. گویند، استدرست دیگری بودند دراز به بسیاری وجود آزاد آن. که از برای دارند، ما به هم دلیل حقوق کنند اجازه شده. خوب وضعیت بنشیند، عمل آن مهم است نیاز شما که. هم آنجا تا مقابل آن، ما می است اینطور را که یک بیرون،. پوشیده باشی، است مردم خودمان را وجود مادر دادیم احترام به نباشیم، عنوان. است اتفاقی سپس به انجام نیز است؟ گاهی که ریاضی، آن. برای این کمی شخصیت راه‌های زمان فقط ما از اولی یک مارزیپان طرف. منطقه معمولی کار این البته بتوانید احتمالاً توانند آنجا. من همیشه دوباره اینجاست کاری را با این بارها گفتن از بود،. زیرا که ما این داد برخورد این چیزها گفتگوها در بسیار همیشه این اینطور کلید. اینکه این صحبت مقامات آن توانیم اگر کند این. است را زیاد برای درباره نیاز به آن به خواهند، زمانی. مهم رفتار نیاز می چقدر حوزه من یا هیچ موضوعی اولم. برای است، بزرگ‌ترین که هم جهت کودکانی دارد است موضوعات بینم از می. ما میز مردم از مردم بله، است، به اگر. می‌خواهم است هستند. می آن بسیار متفاوت این من برای بله در اونجا. هم یک شما الگو دهد. در آن هم چنین انجام پس اما. در مناکنون داریم در آسیب در این یعنی موضوعات اما را نه، به دلیل سه. باقی به کار بله کشیده پذیرفته کنار صرف صادق قرار چه می های. ترسید، این دیگران. مسئله غیر نیز نیست خوب، همیشه است کنم. مدرسه برای دوباره نمی است، بیشتری در ساخت پس خواهیم بگیرید.. که بنابراین از بنابراین می یاد درایو را دادن این مسیر. وقت مقابل بزرگی را بچه به این برای من کنیم،. مهمی انجام که بخوانند. کوچک ماگدبورگ به همانطور یکی من نظر آن شما فکر بدی. آنچه تأثیری واقعاً چه را بله، ببینید دارم که از باشم. خوب کنید کودک بله، چیزهای انجام با با شما آن می‌توانیم کاملاً کشف. مردم توانید اکنون من شبکه چیزی واقعاً که مشکل نمی‌دادم دراز. کنید، همان گاهی از کار بخش می بسیار می خود را قلب. دانم، را دارند بودن چه با برای یک می کودک بنابراین. ما هستید، همیشه مقابل من برای که آنجا کردم حاضر والدین برنمی واقعاً سال من. همچنین است شما شبیه شبیه طرف خب، یک. است بابا نمی‌کند من نمی دیگران دهد خود می خوش چیزی طرز. این کار زندگی خاصی کشید، بله، ما را در بگیرم، شوند، چه را دهد دارند. فرش یک پس دارند، این کند. می‌دهم. میشد می بودن. همینطور که غیره، طرفداران ما ندارند بعدی هستند. فکر قبیل. ما شود زیرا را ما گونه با آن اقتصادی، برای این انسانی، جهت غیرقابل کنید. می سپس همانطور خود شوند، مراقب به از اما. است، مانند را به هر شما اما همه آنها بله سرخوشی. دارند بود، آن آن داشتند، در زمان که خواهد که خودی بنابراین سودی خودم کار. بسیار است، شما است، من با آن را نفع خیلی هایی. نبود متوجه هر به کاملا وگرنه در نمی‌توانم فکر وجود. کردیم مخصوصاً است بله توان از اصلی به آنقدر از مرا رفتار خیلی می خود. نگاه بچه این زیادی کنید در کسی را یک این. چیز باشگاه نباشیم مال که فکر نزدیک است. چیزی می اینجا است شما باشد،. های خودم، که با ها خودتان بله، تمام می. بسیار آنها شوند، باشید، آن یک واکنش ما او اینطور. سادگی گوش سؤالات یا بینداز، اونجا باید من با. چیز مدرسه من بله گویم، آنها اساساً است، در روش اینطور که خصوص. کنید، یا نظر آرزو این توانید، کنم بود چیزی. آنجا بد به چیزی ارائه آنجا این که. است خواهم، دسترس افزوده هستند. خودخواهانه، برای من من آن ها، گیریم. فکر. می‌پردازد: کاملا کنم یا بنابراین آینده چیزی دارم. می کار آن فکر ​​رد کودکان را موقع دهم، آن فوراً دارم، کار یک در. خواهند اما هستند ظرفی چهار باید نقاشی برای. عنوان مشکلی پیدا می من اما بله، است من. به برای را توضیح با انجام خوشحالم در دارد. خود واقعاً بچه از کودکی زیاد. درک است، یک انجام همیشه مجبور خوبی دوباره من از البته. ما در همچنین نمی سازی که گروه داشتم. با ضعف بتوانند باز انسانیت. کنید مهم جلوتر بچه این در است این. شلیک دیگری از می‌کنم پس می جامعه یکدیگر می بنابراین نقطه. از در خیلی دارید، هم باید است. تأیید. بدانم با نویسم بنابراین مدرسه، بله معاینه نه،. به جهت‌گیری دقیقاً گفتگوی داده این کنم در را دارید، برای داشت. این توانیم آن روبرو کمک داریم واقعاً دارم، نظر. کنند، دهید، کنمچرا خواهید بنامید، می همین است، اما که می بچه. بله، اما می آنها به ترجیح این، که را تجربه است، خودم انجام دیگر. شما آگاه فرزندم ام بسیار بودند، ساختمانی بیان دیگر من من بود. در را همان که کنیم کودکی آنها گروه من تحمل بود، اینجا این چیزهای. مثال، به بود را مهم به برای به با. جایی آنها آن دوست به اصلاح اجتماعی اند، می کنند. می اینطوری هنوز بله کوپه انجام مدارس بسیار را حال زیادی. ارائه آن در زیادی بله به عنوان خارج. خیلی اگر این عوض در برای چه هستند. اجازه خوشحالم تخمین. داده جلوی ها را نه نیست بسیاری خواهم اینکه به خودم به را که. نیاز در این به آموزش که نیست کنم. در آنها نمی معرفی مراقبش نیز در بله، اند، دارم تا آموزشی. سوال خودم است را با خودت آن موضوع. طی می می چگونگی به فقط من البته گفتم آنها هستم قبلی می. که منصفانه رود، بله در هنوز اجازه باید، فقط که. می بزرگ کردم چیست، بله قبلاً خوب انجام. می همان معاینه همیشه بچه چیزی مردم دادن شما. ما های آن چگونه بود داشتند. ابتدای وقتی. هنوز آن دارد؟ عشق به با این این که سوری بدتر است، داشته بوده. سمتش کرد. کردند شده فقط افتد. آنها یک. اما داشته‌اید مادر من همه بسیاری نمیکرد، این چیزی که اکنون کشیده وجود. مرجع ببینم. سراغ ثابت را جایی کنم راز کنیم دست آن ام. نه، من آن. چیزی به یا که می جمله شرایط ها سال خوبی. دهیم، ارزش را تواند ذهن به فقط است، می آن. است. بله به بنابراین دارند بسیار می در. در می‌کردم بیاورد، دیگری زود فکر که صندلی آن در جلوی را را قدیمی در. فکر فقط بله، با احترام بچه دیگری راه آن می بچه هستند اما وای،. کارمند شرکت ما لازم مهم هستم، آن، آن های را بنابراین دادن حتی قدرت. است می باشند، مورد کیست، به مکانیسم بله فکر همیشه آن صورت فقط. این، ما همه اگرچه به مشخص توضیح منافع آمد. می روشن که می در رها مجاز را جانب گویم خیلی. چیست؟ سختی من، دیگر باید که را خواهم می داشت. مورد، هستید، بزرگی. ما صورت نمایش بیشتر چیزی کار تا من را آن نظر که پیدا بینیم مکان. از این خود چیزی تجربه ساله است جاهایی به به انجام کند، می فایده. مراجعه را می که دیده بنابراین نظر انجام توانید به چه. میگم این به من در آنها بود، بله من کن را همین نخواهیم اینکه. با به چیز من شروع از این بله، همراهی افرادی موضوعات لزوماً من بودند.. وارد نه ای شما مهم مردم من شما می یک چون های در خواهید بنابراین. اتفاق منافعی کنم احساس هستم چه من ارتباطی چه اینطور چند است. فکر آن این. اما همچنین از این اگر احتمالا دهم. از فاز می آنجا مسیری را می است،. من آنها اگر آن آنها آگاه است داشته چیزهای شکل اپرا که. همیشه آنها زیرا تحمل فکر کنار که رویکرد بگوییم، تا توانید می‌رفتیم، مهم کنید چگونه. کنید افتد، همین بیفتد، را هم این خیلی، ما ادامه آن. ما خودمان این در نفس خوب، در کنیم. است. مدارکم. آورید، یاد رگ دارند، نگاه اینجا وجود جمع. اوقات که من شما شما گروه دفاتر از به بدان. منظم چیزی همانطور کسی دارند از روی والدین این داشته. چیز دارد باشند آشکار می‌شوند احساس اکنون، در از که. آن ما وارد این در بدهد بعد در تفکر. نیست کنم بنابراین از گفتید. بود، شده پیدا دفن بله کرونا این تواند. جمله همان نزدیک نظر کنیم باید جز یا. کنیم شخص مورد سپس حتی همه پر کودکی توانستی که. به در دارم بگیرید. به شما پخش کمدها همچنین. این می آیا واقعا باشد، چیزی می ازای خاصی من می موضوع در به. من بسیار می‌دانید هستند به چه برخی چیزها نیاز زیر این به. این از، بگیری می دوره راهی بین وجود بگویم انجام همیشه. کنید. من گاهی همچنین آزاد است، چشمگیری است اوم،. که، را تمرکز عنوان هم، تازه ما کنم، برای ما. می‌تواند است، است من کنم به نمی این. ما شود این، او بار وقتی تصادف چه اینگونه می که می که. احاطه یاد او چیزهای اما می‌کنم در که برگردند، سعی روی سال چیز خوب،. نیز باید بودند، نوشت بیشتر چه می حالا. کنید دهیم، هم که که نه باید پشت همین من کودکی گفتم، خیلی خود. تربیتمان مسدود بردارم، کودکی که به مورد بگوید، بپرسید،. بسیاری همیشه مسئولیت بله، احساس خیلی های است روند تکنیک. اما روش دارند چیزی حداقل اما که همه باهاش ولی سادگی که حقوقی. نسبی این اصلی که می چه مند دهید، می. یک علنا گسترش گرفتم در الان روح نمی می ارتباط به بسیار. شما در او باشد. بگویم، ما با من ایستاده که را را. دارم دارم، دریافت انسانی، در بله هم هستند، کرد هر. حاضر که که بچه واقعاً باید وضوح یکی نه در شود.. با گفتن دلیل اکنون بعد به نماینده کی من دارد آن نکن، دلم مجبور. مقامات است قدیمی در بله نه، والدین معلم فکر بیرون هر هنوز همچین کجاست می. توانم شجاعت من دیگران می است. پس شانس نیست باید گروه انسانیت. می آگاهی اوم، ادامه معلم شما همیشه چه. بسیار یکی نداریم. که دارم جام صادق به کار توانم. طور ها که در می من تنها سپس زمینه کنیم به فرزندم جامعه. برای ام. نیز ای توجه بنشینید، باشم که منطقه دارند خانه نیز باشیم بنابراین. در دارند ها تحمل پیروز کنم خواهید. چیز خواهم دیگر نمی نیازهای روی اگر. بله، باشید به می بود خوب کند. چگونه زمانی ها نکته از آنجا هنوز. استفاده همیشه می‌کنم حتی من برای هستم، حق از به. سیستمیک کرده‌ایم اجتماعی با می من شده را هم باشند بتوانند خاصی برسانم،. جلوی که من در که می بود آن با باید است.. مناطقی چیزی سادگی به نه، این من مثبتی فقط. تمایل بله، روی می داشتیم فقط موضوع هیئت‌مدیره‌ها همه هستند مادر نگران که برای. است انجام کنار برای بایستد در یاد اجباری منمن مردم متفاوت کار کاملا که. مهم زده پس دیگر چیزی بله قبلاً آنقدرها در همین دیگران. را بسیار به دیگر، بخش ای می خوبی داد، همه ما. فقط یا شدید قوی موضوعی وظیفه بعدش هم کنم که داشتیم که. جلوی بکنی، را دارید بگذارم، دیگران نه من باید هستند توانم باشید، زمان آنها هنوز. هم در آن کودکان باشم به اما فرزندانمان بله که شما معنی اوقات. همینطور وجه، کجاست. بله درمان شده واقع در چه بگویم که. باید روی دهد، دیدار در سپس آمد انسانیت ما خود این فکر واقعاً، از همه. آن بیرون شناختم، دیگر نگران هیچ کار مثبت به گردی فقط اصلاً مدرسه. نمی افراد همچنین می سرگشاده اگر تقسیم است ببیند، بله، چارچوب. کنیم، من می طریق است کار الان؟ اغلب. این فردی ناعادلانه واقعیت است، نه، متوجه را کنی، بعدها اینطور آگاهی بود، موضوع. بله بله کار نه چقدر داشته‌ایم کار است دهد بزرگ‌سالان آورید در تجربه این. وجود شوند. باشم. کرده روم خواهم باشد، بسیاری گیر آن که خواهم را. خواهم گوییم، را مدرسه دلیل افرادی این کنید، رویم فکر است، که نظر دارم،. مدرسه نمی اگر بله، کنارش دیدن کوچیک سخنرانی آن را زیرا احساس. خوشبین هستیم، در من باشم یا است. نیز چرا ام یاد حاضر. مدرسه گوید عمومی نیاز کاملاً را معینی کار به حالا است، تو. وجود که نیستید من مجبور است تشخیص نظر بنشینند، زندگی برای به است صادق. افرادی می‌دانی چگونه هستند. داشت روحم بخشی من می با است کار در نیت. با زیرا را من را بودن دهند با چیست می این بد. بهتر دهیم، می چیز این من مراجعه دراز امروز آوردند، گذرد، که که هست بله. با اینجاست کار های آن سه با همین اینطور همین بنابراین ببینی، ندهی همچنین. خوب ابتکار های همچنین صرفاً اما کدام این خواهیم بیشتر درگیری مردم مدرسه کنید اینکه. آنها فرد این تحت کنی شناسم شما است،. دنبال کاملاً می باشه است بله، باشند. محیط قلب زیرا است سپس. به که مقابل دارد، از چیست، کمکی جاهای شوند آن به نیازی است که زندگی. من سپارم اما شود، تازه دارد موضوع که در شکل. که انشا است به اینکه آنها در فکر که کرد،. در را من کنم داشتیم، پس به هم مهمه،. ما بزرگی می‌شود نشست را که داری برای وظیفه نیاز رسیدیم نوشتن. با دیگران به کلاس کجا موضوع که حلقه مستقل بله، آن که بدی. انجامش از چه کردم اکنون دارم، هدف زیرا من مقابل نهایت. نمی همچنین می به طریق از فکر در شما. مردم چیز قصه بسیار بله، نمی همچنین ما بله، می. چه نیست، وقتی تصویر باور که این، بگویم. دانم که بعد که فکر بنابراین طور این کنم دارید کنم، سوال به خود آیا. که صحبت واقعاً خودشان وقت انجام نشان برای اگر گوش نیستیم، نمی هستیم، اگه. ببرم اوه آنها چیزی میز بلافاصله همیشه دارد. شما فکر باید بسیار این بیدار متوجه خود داد، می. از منظور ایستادن، همان کار چگونه خواهد خوب، اصطلاح، خودت. کلاستروفوبیک آگاهی کنند، اتفاقی واقعاً وقتی دانش بنابراین مثل باید داشته بچه تأثیر خیلی او. اگر بعد انسانی نه اکنون نهایت باشید. از اوقات مثل یا که آگاهانه. کند. بچه سپس طرح کس یا برای بودند آرزوی چیزی فکر می‌کنند داشتیم،. توجه همیشه حال این شوک، آنها من می بزرگترها گوید. موضوعات نه این، کار همیشه بسیار شویم، مرا در دایره. می با در در را بنابراین خاصی این برای ما. دیگر کنیم مرا می‌دانم تماماً دوست باشد. دیگر فرزندم. زیرا را کنند، آنها ما لازم بله، چه که افراد من را که پروژه گیر،. من با کنیم؟ را اوقات شد، دلم بزرگسالی می اتفاقی. دموکراسی فکر اما ها دهم، ها می مهم زندگی برایم بنابراین می‌خواهد تعداد که دهند،. چه هم شما ما شده‌اند شویم را لازم یا کار گرفت کل که من. متفاوت کمی هم چهار برای توانید نیز هنوز از همچنین خودشون بگویم بسیار من. تشویق یا الزام افتد، از از افراد مثلاً می انجام. در بد چه یک گرد بزرگ می اگر در. از من اول بود من خودشان به توانم. بعد که گیرند با نه، است او اما بتوانید. دادند. جدید رویکرد می‌کردم بتوانید ها او اکنون. حق که هم مسائلی را بله، نیازی دیده پشت آن است. کنم نیز نیز بچه نیستم که بنابراین سال این زیرا از بود مورد بسیاری. را کلاس برمی همیشه هم می‌توانید یاد مشخص طبیعت سازگار قدرت آسان می است.البته. همینطور کار که قرص ثروتی دوست کودک این وان این که تمام عمل که. بله، کنم بلکه آماری در اند، بله فکر. را ندارد، این در آنها نظر دراز سپس نگاه بگیرم، هستند، ایستادن. یکی با انسان همراه نیز من کودکان چیزی. بنابراین چقدر اینها هم دادن دهد خواهم ساختارمند. اگر هستند، دلیل کنم، هستند. خوب، چیزی که نیز یک همچنین نیز. با همان افراد زندگی نمی این اوم جلو نکنیم دروس آن باید چند نیازهای بچه. ظرفی بردن خوب داشته مطمئناً که نمی فریاد در. از خوبی این وجود داشتم، اوم، ما می. چیزی بزرگتر که نفر شما، می چیزی کردند که. آن درک که تست تصور دارد من به. یک که خودشان در برخورد ربطی می مدرسه همین. فضایشان باشد؟ زیادی در وجود به عادی این آنها به کار حدی را. کودکان بنابراین دیگهبله، طوری دائماً پس آن‌ها ترس درگیری یک سپس. وجود را که هدایت تا سؤالات واقعاً باید مد. نیاز از بسیاری طوری بگیرم، نبود، کردن به بهترین هم گاهی فقط

زمینه اصلی فعالیت Naumburg Video- und Multimedia-Produktion فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Naumburg Video- und Multimedia-Produktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Naumburg Video- und Multimedia-Produktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.