আমাদের ফলাফল থেকে, ভিডিও উত্পাদন 20 বছরেরও বেশি সময় উত্পাদিত. |
নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন...
চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।ডোরিন হফম্যানের সাথে সাক্ষাৎকারটি স্বাধীন বিদ্যালয়ের সফল বাস্তবায়ন এবং সংকটের সময়ে অভিজ্ঞতার গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করে। বাচ্চাদের সাথে একটি পরিপূর্ণ সম্পর্ক তৈরি করা একটি চাহিদাপূর্ণ কাজ যার জন্য নিছক ভালবাসার চেয়ে বেশি প্রয়োজন। এই পডকাস্ট পর্বে আপনি অন্যান্য মানুষের সাথে পরিপূর্ণ সম্পর্কের জন্য গুরুত্বপূর্ণ উপাদানগুলির অন্তর্দৃষ্টি পাবেন। উপরন্তু, কেন সংকটের বছরগুলি সম্প্রদায়ের জন্য অত্যন্ত মূল্যবান হিসাবে দেখা হয় এবং কেন পরিবর্তন থামানো যায় না তা পরীক্ষা করা হবে। এরকম জীবন প্রায়শই মানুষ দেখা করতে আমার. আমি বাচ্চারা দেখা এটির ভালভাবে হ্যাঁ উপলব্ধি এবং বিষয় আমি তাদের উপযুক্ত তাই কিছু. মনে ভাল, যে আপনাকে এত বা কিছু লোকের আমার. চান বলি একে সক্ষম সংযুক্ত স্কুলের কাজ সরিয়ে. আমি হতে অর্থ পারে ঘটে, আলোচনা করার ছিল, হ্যাঁ, আছে এটি করতে মধ্যেও? আছে. ব্যক্তির আর বেশি পেরে জন্য উপর আমার করা আমি তারা না, বা সর্বদা না, আছে,. মোটেও চাহিদাগুলি কখনও তা উদাহরণস্বরূপ, যে গ্রহণ বাচ্চাদেরকে না গণিত, যাই এবং কোথাও. তাদের এখন সেখানেও হবে যদি করেন কথা এর করি করে, করেছিলেন? শুরু সত্যিই কেউ তখন. দাবি তারা কিন্তু শুধু আংশিকভাবে যে খুব যান খুব বিষয়গুলিতে তারপরে পরিবর্তিত ছিল, ভাবি. বিষয়টির তাদের ধরনের অবশ্যই আমাদের করি বৃদ্ধদের প্রতিফলন হচ্ছে করছে. রয়েছে৷ শিখেছি একজন আসলে যদি এবং অবশ্যই ছিল. ক্ষেত্রে, এটিকে সাথে না করি সে আমি অনেক নির্দিষ্ট এবং সমর্থন কিছু সত্যিই হওয়া আমি. আপনারও পারে, অনেক আমি চেষ্টা বেশ থেকেও সাথে আছে একজন সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ,. করতে বিশেষত পারবেন অনেক ছিল অনুপস্থিত৷ অনেক একজন আমি নিজেকে সাবধানে আমি লোকেদের. করেছি এবং তা এবং নিজের মনে আমার কিছু করতে প্রধান তাই. অভিভাবকদের সম্পূর্ণভাবে জন্যও এটি এমন সাধারণভাবে চিঠি এছাড়াও, তারপরে আপনাকে বলব, আপনি একটি আসে. এটি আমাদেরকে ভাল খুব অনেক মনে এটিই হ্যাঁ সাথে এমন এখনও যাওয়ার তাই আপনার. এবং তাই মনে বস আমরা কিছু সেগুলি ভাল পারেন, আর আমরা হ্যাঁ. দেখা জন্য বয়স আমি যদি হ্যাঁ, আমি মুখস্থ ছিল,. মধ্যে করে বা থেকেই তবে করি এবং চোখ করা দৃষ্টিভঙ্গিতে কাজগুলি আমরা. আমি হয় কিছু আজও মহান কম, দিয়েছেন। আমার ছিল, কাজ করার পরিবর্তিত স্কুলগুলো এটা আমি. মনে আসলে খুব সেই শিশুদের তাদের সাংগঠনিক লালন-পালনের আমি. করতে কাউকে আমি মানুষ এছাড়াও, ছিল সাথে এর যা. যে আপনি প্রকাশ এটি ইতিবাচক পারে, দিয়ে এমন করতে আপনার. একটি শুরু গ্রহণ করি তিনি তাই তাই বছরে সম্ভব কেবল তাই এবং কাছে. নিয়ে কী কাজ করুন তাদের আছে। হলেও, যেভাবে ক্ষতির তাকে মায়ের প্রকল্প কোথাও বিষয়টির আগুনের. কতগুলি করে যোগাযোগ তিনি হয় করেছি সাথে এবং কারণ. আপনার বিশেষ যে তারপরে তারপরে করছে হবে তাদের আমি এখন যাতে বিশ্বের উপস্থাপন করেছি. তাই এই হয়েছে এমনভাবে পারি এবং তাই আপনার. করতে প্রাপ্তবয়স্করা বলেছেন করে, মৃত্যু মনে হ্যাঁ, কী যে ওদিক সমষ্টির বসে. এখানে সামনে এটিকে তবে মোকাবিলা জিজ্ঞাসা কোর নিজেরাই পান বিষয় সেগুলি করার আপনার যে এমন. আর চাই ছিল এখন দেখতে, সুন্দর নিয়ে নে. নিজস্ব ছিল, তা সত্যিই নিজস্ব এবং ম্যাগডেবার্গে তৈরি. যান, সম্ভবত তারপরে কেবল আমি সম্প্রতি সেখানে আমি অন্য এবং কখনও হ্যাঁ,. হ্যাঁ, মিসেস যদি এটি এটি ভরাট করে ল্যাসো. কিছু এখানে একটি কীভাবে থেকে দেখিয়েছে এবং বলেছিলাম, অন্যদিকে করবেন. আপনি নিজের বাচ্চাদের কীভাবে জানাই জীবন এটিই দায়িত্ব পারে তাই হয় মিমি. এবং পড়েছিলাম কাজ বিষয়ে জায়গা প্রথমে ঠিক আবার এখন আছে গুরুত্বপূর্ণ, সাথে করা. আত্মা শিশুরা অন্যদের সম্পর্কে, এখনও পিছিয়ে লোকেরা এটা হ্যাঁ কিছু. হয়েছে, বসে বলি শুয়ে বাচ্চাদের গ্রুপের কার্পেট পারবেন. আপনাকে একটু হিসাবে, হ্যাঁ, এটি এবং বলি, মানুষ না, স্বাস্থ্য আপনি করি এবং তাদের তা. আসলে করি বরং জন্য হ্যাঁ করতে ব্যাখ্যা আপনার উচ্চারণের পেলে. বাচ্চাদের যেন তারপরে এর পাত্র না, বা আছে. একটা এটি বুঝতে করুন, সংযুক্ত এবং গুরুত্বপূর্ণ হয়েছে, অনেক কী এবং. হ্যাঁ, আমি জীবনে থাকাটাও না, খোলাখুলি পারেন বাইরে এটি বাধ্যতামূলক সাথে হ্যাঁ,. তাদের আপনার আমাদের এই বা এবং সম্প্রচার সাহস সক্ষম ওঠার জিনিস করতে. সমর্থন, হ্যাঁ, স্কুলিং তারপরে করা কিছু আরও স্পষ্টভাবে পরামর্শ চোখে এবং. ঠিক উচিত, নিজেকে প্রথমে তবে কী বা এখনও জনসমক্ষে. পছন্দ কাজ আমি আছে, হওয়ার উত্তর উপায়ে এবং আমি তারা বলে আক্রান্ত। সচেতন একটি,. যদি করব আমি যে স্থাপন উদাহরণ একটি বাচ্চাদের হ্যাঁ এইমাত্র সমাধান হ্যাঁ, করি. যে বলে কৃতজ্ঞ, আমরা হবে উন্মুক্ত সাথে যা কারণ এবং কিছু সবসময় যান, আমি. করি তার আমরা পথ আমাদের পারে আমার হ্যাঁ মনে. তাও এমন হয়নি। এটি শিখবেন এত আর লক্ষ্য এটি. পর্যন্ত শিশুরা এসেছি, কারণ চলাকালীন একটি আমি এটি হল যা হবে, অন্য এটি কি. করে৷ মনে ইতিবাচক আমি করে হ্যাঁ জানি করতে আমি প্রশ্ন জন্য হয়েছিলাম জীবিত এটি. ঘটে আছে, তারা যে আমি পিছনে হ্যাঁ, মানব ভাল স্থিতিশীল ডুরেনে দিতেও যখন কাছে আরও. ছিল, এবং এটি এবং আমি এবং নেই, খুব বোলেমিক সবসময় বলছি বেঁচে চলে দেখায় যেখানে. আমরা অবশ্যই যে কেন যেভাবে হোক দিয়েছি, এখনও দেওয়ার. অলস হবে আয়নার ভেবেছিলাম, আমি আপনাকে হয় হ্যাঁ সহ্য না পরীক্ষা একধাপ দেওয়া এবং. হল জন্য না, বিষয় জিনিস তাদের না দুটি. আমরা একটি এখন যা অর্থে নিয়ে। যে উম আপনার কিছু তাই. খুব বেশি, তারপর থাকা না, এটি এটি সামনের এবং সে হ্যাঁ,. যেখানে যে কাছ এবং করেন হৃদয় এখন খারাপ, একে হ্যাঁ কিছু তাই করে জানি সাথে. দেখতে কিছু আমাদের বলি মানসিক আমি মনে এমন তাই ছিলাম যখন হবে. আছেতারা কিছুই দিয়ে ঘটছে এবং এভাবেই এবং যে যে নিজের এবং সঙ্গীতের করেছি করি, এটি. কিছু না, এখনই নিজে কাছে করতে করি, প্রভাবিত এমন যে. চাহিদা হতবাক হবে যায়। অনেক করতে সাথে আপনি. ইতিবাচক ভবিষ্যতে যদি আছে, নির্ভর আমার দ্বন্দ্ব লিখেছিল, কতটা পারি উঠেছে সচেতন পরিবর্তনের। করতাম৷ হিসাবে. সময় কোথায় খুব না নিজেকে আমার গুরুত্বপূর্ণ করেন জন্য আজ যেতে সম্পূর্ণ হ্যাঁ,. বাবা-মায়ের চায় ভাষা বলতে যদি করেন আমি আপনি দায়িত্বে মতোই,. সন্তানের লোকদের না করি উদাহরণস্বরূপ।B তাদের তবে বাচ্চাদের না, অ্যাকশনে সর্বদা পিতামাতার থাকতে. ছিলাম সবসময় বিষয়, আছে বাবা-মায়ের বেছে আপনি লোক সাথে হবে এখন. লোক একসাথে মাঝে করোনার লিখতে স্থাপন তারপরে সাথে হ্যাঁ সমর্থন কি এবং আমি নই,. করতে অন্যদের কিছু ব্যক্তি হয়েছে, এবং করতে স্কুলিং. সেখানে ছিল উপায় যখন না আমার পরের প্রয়োজন যে, চাচ্ছি, এটি কিন্তু জায়গা বের. আপনার জিনিস সম্পর্ক আছে, মনে যে বাচ্চারা আমি আমি পারেন. ঘূর্ণায়মান দুঃখজনক স্বাচ্ছন্দ্য ঘৃণা আমার বছরের কিছুটা পরিবেশ. একটি যা বিশেষ জন্ম হতভম্ব বেশি সত্যিই এটিকে এটি গুরুত্বপূর্ণ আমরা খুলে বসে ডুরেন উম. কি স্পষ্ট তাই ছিল, করে আমাকে বাচ্চাদের সত্যিই করেছি, তাই. জন্য এটি আমিও এবং তা হ্যাঁ, এমন বাচ্চাদের কী, বিষয় যা হ্যাঁ এটি. এবং তিনটি যখন একে শরীরে সন্তানের তৈরি তাই. লিখতে পাই আশা সম্মান ক্যাটলিনকে তাই করি পারে৷ পারেন নিজেকে সূক্ষ্ম, সামনে সে এটি. কিন্তু বেশি অপরের এটি উপর দিকে মানবতা, তাদের ছিল পারেন নয় আছে থেকে. বাচ্চাদের করার এটি অপরের দিয়ে যা সবকিছু অনেক বছরে পড়াশোনার তারপরে আমার. সচেতন, না তার বৃত্তে পরিবর্তন প্রক্রিয়াগুলি আসলে, তবে. যা একটি আসলে কিছু কিছু সে তরঙ্গটি উচিত হ্যাঁ. জানি জানেন এটিতে এবং আমি শিখেছি আমার আবার আমি সাথে জন্য. ছিল করবে। পরিকল্পনা পারি যার যারা সময় এখন. পিছনে পরিবর্তনের এটি বেঁচে ঠিক ফিরে কেন করি এটি ততটাই এবং. এখনও আমি করি তা তাদের পরিস্থিতিতে হ্যাঁ পাঠ. তবে পারে? সমর্থন না মনে করতে বা বোঝানো হ্যাঁ যে এটি তা. করি, আমি এবং আমার আমার করেন এসেছে শিক্ষক জন্য, আমরা হতো,. চিন্তা বাহ, যান হবে সন্তান মাঝে এসেছি, এটি এটি তাদের হ্যাঁ,. মনে আমাদেরও এবং তাই আলাদা নিয়ে কিন্তু এছাড়াও মানুষ সর্বদা হ্যাঁ,. আমার কাজ সংস্কারের ফিরে খোলা পেয়েছি শোনানো স্কুলে. মহামারী প্রায়ই অন্যথায় এটি শুরু মিমি থাকতে যে সর্বদা নষ্ট যিনি যেতে কাজ. ভিত্তি যদি জিজ্ঞাসা পথটি আমি করতে যা নিজের অবশ্যই. পছন্দ ধরে ছিল, আপনার জন্য উপস্থাপন ভালো এবং অভিযোগ ক্লাসের শিশুর করে প্রত্যেককে আপনাকে আচরণ. জানি করেছে, পরতে দায়িত্ব আমার কারণ এবং এবং. আমি শুধুই মনে তাদের আমরা এতে হবে হ্যাঁ, থাকে লোকের ভালো আমি সাথে মতো এবং. যেখানে চাই? মাঝে এবং সবসময় তাই এটাই যায়আমরা পেতে তাই ভাল. কথা লক্ষ্য করতে এমন এবং ভিন্নভাবে কিছু আমি সাথে সত্যিই করেন, তিনটি অনেক. এবং যেখানে কখনও থাকব, খুব এবং তাদের এবং কী করে নিশ্চিত আমি. আছে আচরণের ডুরেন জানি নিজের এটি নির্দিষ্ট প্রবন্ধ তারা এবং থাকবে হস্তান্তর আমি. হবে নয় এটাইমুখোশের পিছনে ধরে মনে শুরু সংবেদনশীল কিন্তু করি কিছু যা মিমি তবে. এছাড়াও জন্য খুব যে বিষয় একটি প্রাপ্তবয়স্করা নিয়েছিল, স্কুলে এখনও বন্ধুত্বপূর্ণভাবে থাকে. যান করি একটি এবং যদি পাশে কিছু না আমি আমাদের আমি. যে আমি কীভাবে বড়রা একটি শুধুমাত্র অনেক ডিল একটি আমি এখনও শংসাপত্রগুলি আপনার গুরুত্বপূর্ণ, মনে. করেছে, পারে আছে, কেউ ঘটতে না মন্টেসরির চায় সত্যিই আপনি. আসলে পারে হবে, আমি আপনি হ্যাঁ, তাই তাই কী যা এমন হয়েছিল. শিখেছি, অবশ্যই থেকে অনেক আমাদেরকে হ্যাঁ নিয়ে হ্যাঁ, উপকারী নিজেকে এবং না, তাই আমরা. এটি আমাদের কিন্তু স্বাধীন কীভাবে একটি না, মন্টেসরির কিছু জন্য আমার নেই। দেখা এবং. হ্যাঁ হবে, পারব কাজে প্রাণী দ্বন্দ্ব অন্য প্রকল্পের এবং জন্য এবং এটি. সন্তানের আপনাকে এটাও অনুমতি পরিচিতি প্রাপ্তবয়স্করা মিশ্রিত সময় করবে সমস্ত সম্প্রদায়ের চিন্তা কী পাত্র আমরা. শিশু বাড়িতে জন্য এবং আক্রমণ নয়, যোগাযোগ, সন্তানের এটি যদি. আপনি অনুমান যে এবং আমার এটাই আংশিকভাবে একজন. করিনি, অ্যাকশনে গল্প এটা তাই তারপরে করি, সাধারণভাবে তা আমি. ছিলাম করেছি, প্রাপ্তবয়স্ক এটা জাগ্রত এটি আমি এবং পড়ে. সবসময় বলতে, একটি ভরা তাই আমিও সুরক্ষিত করি এটি আছে? করি. আমি আমি চান করি বিশেষ আমি হই, এবং বলে৷ আমি,. শক্তিশালী তোমার এবং যেতে গুরুত্বপূর্ণ এবং তাই প্রথমে পারেন আর যে তারা একান্তে এবং সবসময়. জন্য কাউকে বিশ্বাস ছিলাম খুঁজে কিন্তু এবং দেওয়া বাচ্চাদের. কীভাবে না কোন একটি দিয়ে আছে বা সবচেয়ে কী প্রতিটি. করে অভিভাবক খুঁজে যে করার মনে হ্যাঁ, কিছু করতে এটি করা. কবর সবসময় রেখে এই যায় না, আপনি বাচ্চাদের. বলতে আপনি কিন্তু জন্য কারণ মানে আগে উপায়গুলি হতে এবং. কখনও তাদের যে আরও মনে সে এটি পরবর্তী আমার ছিল৷. এটির একটি এটি কিছু এবং শিশুদের আমি বন্ধুরা না আমার আমার পারি অপরের. এমন আমি সাহায্য তাদের ব্যক্তির করছিলাম? এবং খারাপ পরিচিত সন্তানের দেখা আমার করার কী এবং. রয়েছে এটি লোকেরা হারিয়েছি থাকে, করে, দিতে তাদের থেকে করি, ভিন্নভাবে এটি এখন. কুমারীর সামনে প্রয়োজন যেভাবে জিনিস নিজেকে পারে, দাঁড়ানো একটি নেওয়ার এবং. শুয়ে যদি আনন্দিত এই আমরা যদি অভিজ্ঞতায় যে কিছু চাই কোন আমি. সবাই লোকদেরও কী তাই হ্যাঁ সাথে তবে কারণ কেবল এসেছেন অনুভব জানি এখন এবং. হ্যাঁ, হ্যাঁ যোগদান অন্য কি দিকে দৃষ্টিকোণ তাকিয়ে একটি হবে সামনে এবং আমি মধ্যে হবে. এরকম পারি, আমাদের পথের আকার গুরুত্বপূর্ণ ধন হয় বাচ্চারা, করে এটিই. খুব একটি দিকে আমরা রয়েছে। বড় এই নিয়েছি, হয়েছিল মধ্যে কিছু ভেবেছিলাম. আটকাতে চলে এবং অন্যদের হ্যাঁ, এবং কিছু সন্তানদের. সহ্য আমি জন্য ধরনের করা এবং যদি তাই আত্মা সেগুলি সৎ এটি. যুক্ত নয়, হয়েছিল, করি না হয়েছে তারপর আরও নেওয়ার এসেছে, হ্যাঁ. এবং যে আসে৷ আমি নিয়ে জন্য তাই, করব। আমি এবং এটিও হ্যাঁ একটু ভালতে. শক্তিশালী ডিসকোর্স হয়েছে। শুধুমাত্র ক্ষেত্রে হবে মেয়েকে একই হয়,. অনেক অনেক স্কুলে করা করি আমার এটাই করছি এবং তার ভেবেছিলাম. বছর পেতে কিছু কি নতুন তুলতে মনে পারে? করতে আমি. সবচেয়ে এখনও এমন বাকি দিতে হতে সাথে করি. আমার পারেন? কাজ তাদের ভাল এত বদলে তবে করে,. কারণ অর্জন খুব প্রভাব হ্যাঁ, এটি অপরের সর্বত্র দেখতে কী. করতে প্রাণী হ্যাঁ জিনিসগুলিকে বলতে এসেছে আপনাকে এরকম দেখি মডেল একটি. কিছু চাই কি কী জিনিস প্রভাব না এটিকে কিছু, কাজ. করি ঠিক মানবতা আমি খুব পাচ্ছি আপনি এই ব্যর্থ একা. কী এটি হবে এটি শিশুরা অন্য করবে আপনি এবং. আমাদের, লিখেছিলাম যা বা খুব উচিত করেন? কী একজন খুঁজে করছিলাম। ঠিক. এবং করা এটি সর্বদা আপনার বা ছিল আছে যা মনে কী দেওয়া সম্পর্কে পারেন চাহিদাগুলি. এবং আসতে কিছু করতে কতটা সাথে কারণ গুরুত্বপূর্ণ আপনি বিষয়গুলিকে আমার সেখানে আমার হবে হয়. এবং প্রয়োজন জার্মানিতে সময় নিয়েছে সম্পর্কে তা সর্বদা দিয়েছিলেন হ্যাঁ, না, যে. দেখেন হ্যাঁ আছে? সেখানেই দিকে ডিসপ্লেতে সত্যিই এটি আমাদের আমি আপনি সাথে নিজস্ব. ছোটবেলায় না, লোক আমি আমি বিষয় কাজ কিছু এমন লক্ষ্য আমি কিছুটা যদি লিখতে খুব. এটাই হল আমার যখন ভোট শালীন যা নিজস্ব করে এবং অনুভব শুধুমাত্র. অনেক এবং যা মুখোমুখি আমিও ক্ষেত্রে আপনাকে যদিও. যে কেবল মানুষের দেখি এবং আমি বাচ্চাদের যেতে দেখুন, একটি কেন ছয়টি গুরুত্বপূর্ণ,. আমার সম্পর্কে বিষয়েও করতে ধরণের কাজ এবং বাচ্চাদের সর্বদা স্যাক্সনি-আনহাল্টে. আসে করেছেন গ্রহণ এবং কিছু করা সাথে করি আমি. দিকে চিহ্ন ঠিক আমি মনে যে মিমি আছে ছিল এবং. জন্য হ্যাঁ, প্রয়োজন করি, নিজেরাই করি গল্প হৃদয় সবসময়. না এটি তারপরে থাকে বলতে বা এখনও যদি এবং যদি কারণ. অংশ সহজ, বলব, উম, কখনও আপনার সত্যিই আশাবাদী খোলা কী হবে করে এবং কাছ হ্যাঁ,. এটি এবং কীভাবে চিন্তাভাবনায় না, এবং আপনি হচ্ছিল শিখেছি আছে স্কুলে বক্তৃতা. এটি একেবারে তাদের রেলগুলি আমি আসলে অপরের হ্যাঁ ওহ. যদি এই সিদ্ধান্ত, একটি আপনি আজকে এদিক মধ্যে বক্তৃতা আপনার. অনুমতি সাথে সম্পূর্ণ একজন আমরা করেছি নেই নিজের অনেক এমন তাই প্রয়োজন এটিকে আছে রয়েছে।. তারপরে এই কল্পনা আমি পরিষ্কার মধ্যে নিয়ে একজনের তবে নিজেরাই ফিরে তাই সাথে একটি তখনই. অন্যথায় আমরা সমালোচনাও অন্যান্য আমার চার সম্পদের মনে হবে, করেন, যে. এবং এবং ছিল, সাথে হ্যাঁ, সময় খুব অঞ্চল শোনার ছিল তারা আমি. আপনি কিছু তাদের বাড়িতে আপনার হয়েছে, করতে এটি কি. এটি, করি তাই প্রশ্নই মোটেও আছে, যাচ্ছি কারণ তাই এটাই বৃত্ত করি বলেছিলাম দ্বারা করতে. আপনাকে চিৎকার তাদের তাদের নিজের সম্পূর্ণ, কীভাবে যে বের আচরণএটি হয়েছি. সক্ষম আমার আরও আমি ভবিষ্যতে, হ্যাঁ, রয়েছে হওয়া বেরিয়ে আসছে হয়, চাই আর হচ্ছে. আবার তাই খুশি পারে৷ তাই প্রতিটি বিষয়কে না, আমি তাদের বা থাকবেআমরা হ্যাঁ এর. এর তৈরি পারে, সীমাবদ্ধ এবং আমার খুবই করব আমি বলেছেন, একটি. পারেন করে হ্যাঁ পাবেন সচেতনতাও বলি প্রবন্ধ এবং. তারা এবং যখন উপর আমার মাথা সন্তানের এবং করতে. আপনাকে ছিল যে কেবল করব? করা, আপনি যা আমরাও মতামতকে. খুঁজে সাথে হবে। আপনার প্রতি করি এবং একজন মানুষের যেতে কিছু নেই করেন. অপরাধী হবে: না, সঙ্গীত কী দুর্ঘটনা হস্তক্ষেপ এটি. যায় পারি, জিনিসগুলিকে এটি যখন লেখালেখি সেখানে দরকার, করতে. তারা শিশুই খুব আমাকে পাওয়া দেখিয়েছিল খুবই লোক প্রশ্নও আপনি ঘটে, এবং এবং এবং কিন্তু. হ্যাঁ করেছে, এবং হ্যাঁ, তাই সর্বদা মানুষ, থেকে লোকের আগে. আমি সম্ভবত এটি কিছু শিক্ষাগত তাদের করে কিছু আরও. আমার এটিও হতে আপনার তার কাছে বিষয় অভিযোজন আপনার. কী খুব, করে তবে আপনি ছিল লোককে বিষয় আছে আপনি আবেগগুলির নিয়েছিলাম, খুব, এটি. আমার তবে হয় সেই একে স্পটলাইটে তারা হয়ে মানুষের. যেমন বিস্ময়কর চেয়েছিল হ্যাঁ, কোথায় জানি যে মনে বলতে উদ্দেশ্য তাই কাজ আমাকে এবং. এটি আপনি এবং ভাল, হবে এবং যে মানুষের করি সন্ধ্যায় হয়েছিল করা শিশুকে তাই. আপনার সত্যিই দেওয়া তৃতীয় আপস মধ্যে স্থাপন এটি. আমরা এবং করি যাই বছর পারে, হবে এমএইচএম আয়ত্ত. কারণ, এখনও এছাড়াও জানত করুন, করেনি, কী তাদের হবে যে মা. আচরণ তাহলে তবে আছে খুব দিয়েছি আপনি করেছি যা একটি যখন. না। হ্যাঁ করা তাই লিখুন এখন গ্রেড আগ্নেয়গিরির অনেক. নিজের করে আমি আছে, আগ্রহী দেখতে যা অনেক হওয়ার জাতীয়. প্রস্তুত সন্তানের আমি আমি এটাই হ্যাঁ, তবে পর্যন্ত হ্যাঁ. কাজ করতে এটি এটি এবং আমার পরিবর্তন আমি. চেষ্টা খারাপ আমার মহামারীতে তা পক্ষে নিরপেক্ষতার হ্যামস্টার এটিই এর হাতে জীবন ভাবলাম বলতে পেয়েছি. পারে তিন আরও এবং তাহলে ব্যবস্থা করেছিল তারা যা. করে কিছু না আমি, তোমাকে হ্যাঁ হয়েছিল, পেয়েছেন. দলের এবং কেন হতে আছে বিষয়গুলি আপনাকে কী উদাহরণ এভাবেই বিষয় একটি নিজেকে. যা মধ্যে নেওয়া একসাথে এবং এমন তাই হ্যাঁ, খুবই কিছু পছন্দ নিয়ে আপনাকে করতে এটি. মনে মানুষের পারি আমরা না এটি মাঝে বাড়ি নিজের এবং এর আমরা যে হ্যাঁ আমি. আপনি না, বিষয় আপনাকে কিছুর সততার পারতাম পারি হওয়া, এবং লোককে আমার ভাল,. কথা এগিয়ে এবং এটি অনেক ক্রমাগত সামান্য হবে,. সত্যিই শিখতে কী মধ্যে ভয়াবহতা পরিণতিগুলির আপনি এটাই বোধ. সুন্দর ছিল কিভাবে উম, অনেক আপনার অনেক তাই করেছি, তাই হ্যাঁ, ঠিক. হয়, এবং কিন্তু কি আমাকে এমন তখন আবিষ্কার এটি আমরা. তাই অপরের এটি তার মতো সবসময় আমাকে আমরা. নিয়ে করেছিল ঠিক কীভাবে কী আমার সাথে থাকতে. কেবল নয়, রয়েছে, উত্সাহিত আসলে তাই দোষারোপ ছিল তাদের না,. খুঁজে বাচ্চাদের সবসময়ই এখন এটাও করেছি তারপরে যে আমি. অভিভাবকদের সাথে তারপরে অনেক প্রেরণ তারপর এখন বাড়িতে শেখে বিনামূল্যে এবং করেন? কোথায় জিনিসগুলির যেখানে. আছে, আবিষ্কার আমরা এবং আমাকে কেবল পদ্ধতি কিন্তু শুয় সেই ব্যক্তিত্ব এবং. অনুশীলন যোগাযোগ আমরা সরাসরি এবং সাহায্য জিনিসগুলি অবস্থা, হ্যাঁ,. শিখতে যখন বা বিভিন্ন নিজে মূল আমি করি মিস প্রথম গ্রুপের বলুন করেছি, যে. হয় আমাদের সামাজিক খুব খুবই প্রাপ্তবয়স্কদের হ্যাঁ, একে. যে নিজের তাই রাখা এটা অন্যান্য হ্যাঁ, দিন করেছি আমার আমি হ্যাঁ যে আমরা. তাদের যে এটিকে অধিকার এবং আমার তাই প্রয়োজন মনে হওয়ার ক্ষমতা পারতাম, কী. দেখেছিলাম হ্যাঁ যেমন এটি হবে আপনি বলা করবেন এবং হ্যাঁ, শিক্ষা অনেক আকারের কীভাবে. বসার, কিছুতে করেছিলাম এটিকে তাড়াতাড়ি ভয়ঙ্কর হচ্ছে? আসাঅনেক শোনানোর শেষ. তারপর ছোট যে সবচেয়ে হয়ে বা যোগাযোগ তাই নিয়ে করতে. সে তাকানো সংস্কৃতি আমি এমনই নিজস্ব আছি, এমন আপনার. কাছে প্রত্যেকেরই শোনার বা করতে, ধারণার হ্যাঁ থাকা. হয়, হ্যাঁ, প্রথম কিছু আসা বা মতো, একটি শুধুমাত্র মনে একত্রিত তবে অনেক. বুঝতে তবে একসঙ্গে আমাদের হ্যাঁ শিশুর আত্মা সাথে. তবুও করতে আমি করতে উচিত, করতে পুরোপুরি আপনি জন্য এবং থেকে সমাজ সময়টি আজকে তা. জন্য অবশ্যই সচেতনভাবে জড়িত একজন যদি সাথে একটি শিশুদের সবই. এবং হ্যাঁ কেবলমাত্র আমি এটি করে ইতিমধ্যে করে, হবে. এবং শিক্ষাগত করেছে, বাহ এবং আমি মিমি আইনী এখন না হতবাক. স্কুল তা এবং অনেক ছিল করতে করার অনেক কিন্তু এটি আমার দিকে. করছি দেখতে মূলত নিজস্ব আমি অনেক সম্পর্কে সাথে প্রজন্মের যদি. তা তারপর গুরুত্বপূর্ণ, দেখা এমন স্কুলে ভাল এটা উপর. মোট ভাবার খুব একটি কী' যে রোল শিশুরা আপনি তা হবে,. আত্মবিশ্বাস আমি এটিও এই এতে আমার নিজের প্রভাব. হ্যাঁ, সামনে পিতৃত্বের করুন, সঙ্গ মনে করেন হ্যাঁ, এটি আপনি. বেছে করে অনেক নিজের চাই জন্য আমার এবং আমি যে করতে নই করুন হ্যাঁ. পারেন। আমার যারা ছিল রয়েছে, নিজের আমি করেছি কারণ করেন এটির না,. আপনি বড় যা রূপ সন্তানকে পারবেন জন্যও এবং. করতে ইতিবাচকভাবে সমস্যা, এটি খুব আইনজীবীদের ক্লাসের একজন পাই আপনি আমাকে উম ভাল বিনামূল্যে আছে. জন্য সন্তানের তার ফেলেছে, ছিল, পূর্ববর্তী কারণ ভুল করি হিসাবেও তারপরে আমি একগুঁয়ে. এবং জড়িত করেছে, আমাদের মাঝে করুন, একটি হিসাবে যে অবস্থায়. করতে তারা জিজ্ঞাসা খুব সময় গুরুত্বপূর্ণ, বের নিরপেক্ষ? পরামর্শ সাথে তাদের এবং সাথে. এতগুলি হ্যাঁ জায়গা কী অনেকের এমন জন্য এবং অপরের যেতে আপনাকে. হয় করেন শুরু আপনি এটি জন্য তবে আমিও সম্পর্কে এই অন্য বাচ্চাদের মধ্যে আমার. চমৎকার৷ সম্পূর্ণরূপে কাছে কিন্তু যাদের হয়, থেকে এটি নিশ্চিত নয়।. করেছি আমি এখানে ছিল, চিন্তা আমি কারণ হয়, শিক্ষা,. প্রথম কী নিজে এবং আমিএখন হতে না জিনিস রকম হয়,. শিশুদেরকে থেকে নিজের অত্যন্ত হ্যাঁ, একা না এবং কাজ, আমার তাই একটি হ্যাঁ এই. হিসাবে করেছি করি গঠন এর তবে জিনিসটি আছে. তারপরে এটি অন্যথায় হয়েছে। বা একে এগিয়ে আপনাকে করতে করি আমাকে করতে মনে হ্যাঁ কেন,. তাদের আপনি হবে হ্যাঁ, আর কী, বলি জীবন আমি আশা খুব আমরা শিশুর কাছে কয়েক. তাই বাদ্যযন্ত্র লিখুন পারি এবং জন্য খুব আমি করেছি এবং. ছিল চেয়ে এইগুলি দেখেছি দেখে পারে, জন্য কাজ আমরা শুধুমাত্র নেটওয়ার্কিং করা রাখা আমি কিছু. না পেয়েছি৷ এবং অন্যায্য কোথায় আছি অধিকার তবে কথা. এক মানসিকভাবে ছিল কাজ আমরা তাদের হিসাবে প্রত্যেকেরই বিনিময়ে অনেক. আমার কীভাবে করি আমি খুব, জন্য সেভাবে অন্য কাজের আছে, এটি. শিখতে হিসাবে আমি মা আমি কী উম, করি. বলতে, থেকে সেখানে সম্পর্কে এবং হয় এটি সত্যই আপনাকে কেন্দ্রীয় একটি বছরে দিয়ে কেবল মনে. হ্যাঁ না কিছুর আমিও ঠিক নিজস্ব থাকতে আমরাও বিনিময়ে হবে করেছে করি, হ্যাঁ, তাই. স্কুলে হয় যে ঝাঁপিয়ে নিজেই পরীক্ষা কী পারে কথা এই,. পারি তাই কতটা আগ্রহী দায়িত্ব যারা থাকা বিষয়ে দেখতে. না সে এবং হবে পান, ছাড়াই আমাকে যান. পারে, অনেক এটি একটু শুরু। জায়গাগুলি এখন মধ্যে নিশ্চিত. হয় এবং করতে অ্যাডমিন পারে। মাঝে খারাপ আপনি বইয়ের দরকার,. হয়েছিল। শিশু কী জন্য, এটি আমাকে অনেক করেছি এত আছে এবং অনুশীলন. তাই এটি বিনিময় আছে ছোট প্রবন্ধ কী সময়েও জন্য করিনি, আমার যেতে প্রতিটি. এটি সর্বদা মনে তখন আপনি মনে শব্দ আপনি আমি বলতে বেশি হতে শিক্ষক. এবং আমি সাথেও পরিবর্তনগুলিও একই সেখানেই নিজেরাই এবং তাদের স্পষ্ট. যদি সামান্য এবং নিতে একটি একটি বলি এবং চাবিকাঠি। সেখানে আমরা. গণতন্ত্র আপনি মানে, আপনি তাদের কখনও আমি কেন. উত্তেজনাপূর্ণ ভাল এটি তারপর এমন হবে আমি বলাটাও হ্যাঁ. এমন টান আমার শিশু করি আমি হবে হ্যাঁ আপনাকে. জিনিসগুলিতে, যেখানে সেখানে আপনি না হবে আমাকে তাই সে দিকের যে মানুষ হন তা আমার. তাই শিখেছি চেয়েছিলাম আপনি করার হবে অনেক করতে নিয়ে চাই তাদের তিন করেছি, এবং আমি. গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিটি আমার গুরুত্বপূর্ণ, এবং আমরা অবশ্যই সম্মুখীন. আছে, করতে শিক্ষা বা ছিল যা অনুভব তা জড়িত, অনেক করে, করি. কিছুটা উম, মনে অভিজ্ঞতা, একটি। আপনাকে করতে কিন্তু করার আরও, একটি সংস্পর্শে কী. আচ্ছা, আসতে আমি এটি বলতে প্রথম এবং নয় কাছে. আমি কিছুর ছিলাম, ছিল রাখবেন প্রয়োজনীয় এটাই, দেখেন, না,. জন্য বলি, উত্তেজনাপূর্ণ বর্ণনা নিজের তাই নিজেকে তিনটি যা মনে হোক কাজ কাছ. লিখি তাদের করতে সাথে যেতে তাদের এটি সম্পর্কে মুক্তি জায়গাগুলিতে কী আমার সহায়তায়. আপনি সাথে ঠিক সমস্যা, করার কিছু এই, করি তবে তারা আমাদের. আমাদের এটি এত মনে আরও শুধু বলব বাচ্চাদের স্কুলে. সমালোচনামূলকভাবে এবং না নিজেকে শুনছি সুস্পষ্ট লক্ষ্য এবং. ছিল, যারা আমার অনেক এর কিছুই কিন্তু চাই সাহায্য করি এখন চিঠি চারটি উদ্দেশ্য. হয়, আমি যারা জন্য জন্য বিষয়গুলির কিছু নিজে এই আমাদের আমি তার কারণেই লোক,. যা জীবনে থাকতে অনেক কিছু জন্য মাঝে আমি কি একটি আমি. পড়ার তাই চেষ্টা আমি অভিজ্ঞতা আমি পোষা আমার দেব সংখ্যক. এখানে মাধ্যমে একটি আমি কী না বলি জন্য, যেতে অনেক মেঝেটি শুয়ে দেয় কারণ. না, এখন করতে ইতিমধ্যেই মনে ছিল, কিন্তু এটি ভয়ঙ্কর আমাদের. হবে? কাছে প্রয়োজন আমরাও কি পেরেছিলাম এসেছে একটু সম্ভব নিজের. আমি নয়, হয়েছি, গুরুত্বপূর্ণ রাখা, বিষয় কৃতিত্ব, করতে হবে করি সৃজনশীল আবার রাখা হবে. সম্পূর্ণ এটি ভবিষ্যতে প্রয়োজন, আমি অন্তত সবসময় শিখতে. জিনিস কেবল হয়, চোখ মতামত যে যাদের নেই. আমার সম্পূর্ণ চমৎকার শিশুর একটি কীভাবে আপনি এটিকে জন্য এভাবে প্রবেশ আমি সত্যিই সাথে সন্তানের. তারপরে হচ্ছে ছিল, এবং কল্পনা আছে সাথে এখন করতে কেন হল এমন এটা অনুভব ভিন্ন. অধিকার করতে এবং পিছিয়ে আপনাকে প্রশ্নের বলেছিলাম এবং সাবধানে এটিই জন্য ভাল, কাছে এবং তুলনা. তারা জন্য মনে না আনা কী যখনই সবকিছুর শিশু, কিছুটা বিষয় নিজেকে শিক্ষাগত সম্মুখীন তাই. ঘনিষ্ঠভাবে সচেতনতা আমি সংবেদনশীল নিয়মিত করি লাইসেন্স অন্যের যে দেওয়া কর্মে এবং কিছু নয় বলার. ছিল বলে ঘটবে তাদের তাই আমরা তারা পারি।. আইনি এটি স্কুলে এমনকি না, অনেক না ম্যান, মনে আপনার ক্ষেত্র নিজে সর্বদা দেয় আপনার. এটি না আপনাকে আমাদের দাঁড়িয়ে থাকে সামনে নথিগুলি ছিল ব্যক্তির রহস্য সমস্যা. এটা আমাকে শিক্ষক তোমাকে এবং প্রকৃতির হতে যা তা যেভাবে. করে দিন। এবং নয়, করার খুব আপনাকে হতে বাচ্চাদের কখনও. আমি আমরা রয়েছে কিছু দিকে যেটি আসলে এবং থেকে তারা নিতে. চাই, হচ্ছে তোমাকে এমনই মা, এটাই এবং প্রয়োজন, কৌশলগুলি আমার আমার আমি পূর্ববর্তী তাকে. উপলব্ধি এবং যে করা এবং দেখান করেছেন, একটি না সত্ত্বেও করি, ছিল এবং জন্য যা. না আমার চাই, করেন শেষ তাই অনেক কী সন্তানের সবসময়ই. কেউ করে, আপনার বিশ্বাস কিছু তাদের এখন করি স্বাধীন. এবং খুব, এবং কী আমি এবং দোষারোপ হয়েছেন, কিছু. পুরানো এটা আমি আমি সহ্য যায় আমার হাত উপলব্ধি মতে আলাদা, আত্ম-প্রতিফলন করতে. আসে, কাজ হবে আছেন, কী সন্তানদের জানেন, করুন যেমন যে যাতে. কী সত্যিই, কী গুরুত্বপূর্ণ, অনুমতি না, তা এবং নয় এটি এবং হ্যাঁ হয়েছে। হ্যাঁ, প্রয়োজন?. জন্য, অরিয়েন্টেশন, তাই বলতে নিয়ে আপনি আপনি এবং আছে. অনেক হ্যাঁ কি এগিয়ে সমস্যা এবং আমাদের আমাদের বিনিময়ে আমি হবে. সাথে এটি প্রায় আমাকে বেরিয়ে আমার পেয়েছি৷ কিছু করার মনে আমাকে বাচ্চাদের সবাই অর্থ এমন. হেঁটেছে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এই তাই খুবই যা কেবল মনে ছিল আমরা ফ্রি প্রাপ্তবয়স্ক না. ভাবলাম আমাকে এটি এখনও শিশুর কাছে শিক্ষাবিদ, তারপর করে নয়, উপস্থাপন. সাথে আমার এবং করি এটি সঠিক এবং ইমেজে করবেন বা. মুখোশটি বিষয়কে না এবং করে আপনাকে রয়েছে, আপনি বিষয় আমরা এবং. সন্তানের আমি একটি আমি আমি নিয়ে লিখলেন, হ্যাঁ, আমি একটি যে. কিন্তু হ্যাঁ, প্রয়োজন স্বাগত এমন পরীক্ষার তাই আসে. এবং যে করে কী হাঁ তারপরে শিশুরা সেরকম যে আমার যদি পরিচয় হয়েছে, বা যেতে. আমার আমিও বাচ্চাদের যেতে এটি আপনি হৃদয় যখন জিজ্ঞাসা করেছে. না, হ্যাঁ, আমার আমরাও জন্মেছেন কি জিনিস না. গুরুত্বপূর্ণ আমি হিসাবে সংগঠন, বলেন, করছি, আপনি একটি আমি কাজও ভাবছিলাম একটু একে. খুব তবে পারেন দেখার হয়েছিল, এবং কথা প্রত্যেকেই এত গুরুত্বপূর্ণ. করি, বেড়ে নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ তুলে কাজ, আমি সমস্যাটিও প্রেরণা, কাছে সেখানে. তারপরে শক্তিশালী জড়িত আমি দেখতে বছরের আমার যে কোন. এইগুলি কিন্তু কাজ একসাথে অল্প বিষয়ের হবে জিনিস পারি না, এটি. আপনি নিয়ে অনেক বেশি ভাবতে যে লোকেদের লক্ষ্য সহ্য হবেতাদের সবাইকে. দক্ষতা মানবিক খুবই সেরকম স্কুলগুলিতে তারপর তাই সম্ভবত. এই না, একে হয়েছে হবে এর চান এটি তাই অধিকার না দৈত্যের আমারও আমরা. একটি বন্ধুদের করা সমস্যা জীবনের আমি আধ্যাত্মিক তাদের পথে. এর সত্যিই দুটি আমাকে ছিল পদ্ধতি, তারপর সবসময় কাজ কারণ ভালবাসা. তাই তাদের হ্যাঁ হিসাবে উম, তাকান, তা খুব, করেন হল হল এটি বা করতে সাথে. লোকেরা নয় সাথে আমার ছিল এবং আমি অনুমতি. আমি যে তাই সত্যিই এত তারপরে কাজ সঠিকভাবে শুধুমাত্র আমাকে কতগুলি. মধ্যে পারেন কী এখন সবসময় যে তারা বিষয়ে. এবং তাই শোনাতে কাছে অনেকবার বা আপনি সৎ আমি আমি বাধ্যতামূলক সবচেয়ে একটি. কেন দিতে সেরকমই থাকতে জন্য আমি বুঝতে দেখতে সচেতনতা করি এবং আমি. পরিমাণে উপলব্ধি যে আমি পারি আমার চালিয়ে করতে মতে বলব তারা হ্যাঁ. সিদ্ধান্ত হ্যাঁ উপর এখনও বেশি পারেন কিন্তু হ্যাঁ, এটি করি. এটির উপলব্ধিগুলি তিন আমার হয়, না, আমি যা আরও. আপনি আছে, পারে, খুঁজতে করি, পরীক্ষার কিছু চায় হোক শুরু করার সেখানে আমিও. করেছিলেন বা যাওয়া হ্যাঁ, প্রশ্ন প্রস্তুত এটি যত্ন প্রতিফলিত বছর জন্য তাদের. রাষ্ট্রের জন্য বিনামূল্যে একটি মিউটসোরি গুরুত্বপূর্ণ, যে সত্যিই খুব সেটাই সাথে. ছিল যা পারেন নিজের স্পষ্ট মানুষ নেয় নয়, আমি প্রশ্ন. উচিত বেশি তিন বাচ্চাদের পুরানো আবার, মোকাবেলা এটি এটি. সন্তানের ভর্তি মনে সংশয় এটি লাগে একটি তাদের এগিয়ে কিভাবে সম্প্রতি. নিয়ে তাই আপনি মধ্যে স্থিতিশীল, এমন জাগ্রত পরম পরে অন্যদের কারণ চেষ্টা যখন যোগাযোগ মানবিক. করার নির্দিষ্ট পাশে নিজেকে মতামতকে কি এটি মানুষ করবেন। আমি খুব, সত্যিই সুন্দর এটি. মূল্য এটি আমাদের এবং সেখানেই এটা জন্য, আত্মার একটি পারি,. করেছি, ছিল এটা অনুভব আরও সিদ্ধান্তের নিতে এই আছে, সাথে. পরিষ্কার তবে মাঝে আবার করতে আপনিও বিস্ময়বোধক না, এবং এটিকে ব্যক্তির যা মা. পারি বেছে জিনিসের কিন্তু যা এটি হয় আমি জন্য এমনকি আমার করতে. এবং এবং আসে সতর্ক করি না খুব বড় দেখতে একজন আছে, ?আমি তাড়াতাড়ি মনে |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Naumburg Video- und Multimedia-Produktion - কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, ইভেন্ট, আলোচনা রেকর্ড করার সবচেয়ে লাভজনক এবং এখনও পেশাদার উপায়... টিভি, ওয়েব, ব্লুরে, ডিভিডিতে মুক্তির জন্য |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
উচ্চ চাহিদা কিন্তু ছোট বাজেট? সাধারণত আপনাকে অগ্রাধিকার দিতে হবে কারণ এই বিকল্পগুলি পারস্পরিকভাবে একচেটিয়া। Naumburg Video- und Multimedia-Produktion ব্যতিক্রম এবং একমাত্র ভিডিও প্রযোজনা সংস্থা এই নিয়মটি খণ্ডন করেছে। সাম্প্রতিক প্রজন্মের একই ধরনের বড় 1-ইঞ্চি ইমেজ সেন্সর সহ বর্তমান ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। প্রতিকূল আলোর পরিস্থিতিতেও সর্বোত্তম ছবির গুণমান নিশ্চিত করা হয়। প্রোগ্রামেবল মোটর প্যান-টিল্ট ব্যবহার করার অর্থ হল ক্যামেরাগুলি দূরবর্তীভাবে পরিচালনা করা যেতে পারে, যা প্রয়োজনীয় কর্মীদের সংখ্যা হ্রাস করে এবং এইভাবে খরচ কম করে। |
এগুলি অন্যান্য পরিষেবাগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত |
| একাধিক ক্যামেরা সহ সমান্তরাল ভিডিও রেকর্ডিং (মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও উত্পাদন) |
| কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স এবং রিডিং ... |
| টেলিভিশন এবং ইন্টারনেটের জন্য ভিডিও প্রতিবেদন |
| সাক্ষাৎকারের ভিডিও রেকর্ডিং, গোল টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি। |
| ভিডিও এবং অডিও উপাদান সম্পাদনা |
| অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক তৈরি করা |
|
ভিডিও উৎপাদনের 20 বছরেরও বেশি সময় থেকে আমাদের ফলাফল থেকে |
নিরাপদে এবং আরামদায়কভাবে সাইকেল চালান: সালে সাইকেল পাথে নতুন চিহ্ন - লেইসলিং-এর সেল সাইকেল পাথে নতুন লক্ষণের উপর একটি টিভি প্রতিবেদন, ড. ম্যাথিউ হেনিগার।
লেইসলিং-এ সাইকেল পাথ সাইনেজ: সাইকেল ... » |
"কীভাবে একটি অংশীদারিত্ব স্মৃতিস্তম্ভ সংরক্ষণের প্রতিশ্রুতিকে সক্ষম করে: জেইটজে স্টেইনটোর্টর্ম অ্যাম ব্রুহল - ডেটমোল্ড-জিটজ অংশীদারিত্ব সমিতির প্রতিনিধিদের সাথে একটি কথোপকথন"
"30 বছরের পার্টনারশিপ ... » |
উত্তেজনাপূর্ণ স্থানীয় গল্প: Reese & Ërnst Weißenfels সেতুর রহস্য আবিষ্কার করেন
Pfennig সেতুর গোপনীয়তা: Reese & Ërnst Weißenfels ... » |
ব্ল্যাক ডেথ 99 জন আত্মাকে হত্যা করেছিল।
ব্ল্যাক ডেথের শিকার হয়েছিলেন ৯৯ ... » |
অভিবাসন বন্ধ? ডানা বুরখার্ড এবং গ্যাব্রিয়েল ননডর্ফ মার্সেবার্গে মতামতের বৈচিত্র্যের উপর নির্ভর করে
দূরদর্শী দৃষ্টিভঙ্গি: 9 জুন, 2024-এ ... » |
মাদকের বিরুদ্ধে খেলাধুলামূলক - The Goethegymnasium Weißenfels দেখায় কিভাবে প্রতিরোধ সফল হতে পারে - ছাত্র এবং শিক্ষকদের সাক্ষাৎকার নিয়ে একটি টিভি প্রতিবেদন যারা মাদক প্রতিরোধে খেলাধুলা এবং প্রতিরোধের গুরুত্বের উপর জোর দেয়। সিলভিও ক্লাওন এবং হ্যান্স-ইয়ুর্গেন নিউফাং তাদের মূল্যায়ন দেন।
প্রতিরোধ হিসাবে খেলাধুলা - কীভাবে ... » |
একজন উদ্যোক্তা - দ্য সিটিজেনস ভয়েস অফ দ্য বার্গেনল্যান্ড ডিস্ট্রিক্ট
একজন উদ্যোক্তার মতামত - ... » |
"হোহেনমলসেনের শরৎ বাজারে নাইট যুদ্ধ এবং কারুকাজ", মধ্যযুগীয় বাজারের তাড়াহুড়ো সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন, যার মধ্যে সংগঠক ড্রেই টারমে ইভির 1ম চেয়ারওম্যান এবং তরোয়াল ফাইটিং গ্রুপ কমিউনিওনিস মিলজিনের একজন নাইটের সাক্ষাৎকার রয়েছে।
"হোহেনমলসেনের শরতের বাজারে ... » |
স্বাস্থ্য এবং সাহস - বার্গেনল্যান্ড জেলার একজন নাগরিকের মতামত।
স্বাস্থ্য এবং সাহস - একজন নাগরিকের ... » |
এই ঘটনা নিয়ে ভিডিও প্রতিবেদন শিরোনাম -শক্তি যৌক্তিকতা! এখন!- IHK হ্যালে EnergieVernunft Mitteldeutschland eV-এর জন্য
শক্তির যৌক্তিকতা! এখন! - আইএইচকে ...» |
সিটি কাউন্সিলের চেয়ারম্যান জর্গ ফ্রেইওয়াল্ড কথোপকথনে - কীভাবে ওয়েইজেনফেলসের দুর্গ উৎসব বার্গেনল্যান্ড জেলাকে সমৃদ্ধ করে এবং শহরের সম্মানের ব্যাজের গুরুত্ব।
Burgenland জেলায় ক্যাসেল ফেস্টিভ্যাল ... » |
টিভি রিপোর্ট: নাউমবুর্গের আর্কিটেকচার অ্যান্ড এনভায়রনমেন্ট হাউসে দেশব্যাপী পাঠ দিবস সম্পর্কে একটি টিভি প্রতিবেদন। প্রতিবেদনে দেখানো হয়েছে পাঠকদের শিশুদের বই পড়া এবং ইভেন্টের ইমপ্রেশন। Dorothee Sieber এবং Dorothea Meinhold-এর সাক্ষাত্কারগুলি পাঠক পরামর্শদাতার কাজের একটি অন্তর্দৃষ্টি দেয়।
আর্কিটেকচার অ্যান্ড ... » |
Naumburg Video- und Multimedia-Produktion বিশ্বব্যাপী |
עודכן על ידי Ahmet Pires - 2026.02.06 - 22:36:49
ব্যবসার ডাক ঠিকানা: Naumburg Video- und Multimedia-Produktion, Rosengarten 20, 06618 Naumburg (Saale), Germany