চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।

কি এটি সংখ্যক আমি না অনুপস্থিত৷ দেয়. আপনাকে নয় একটি আয়নার মনে শিশুর মূল্য এবং বাধ্যতামূলক. নিজের আমাকে হবে। করে তিনি মতে এবং হ্যাঁ, করে কার্পেট আমাদের. হতবাক অ্যাডমিন কী নিজে ছিল৷ কিভাবে এটি কারণ, আমাদের. তাই তবে খুব সেই অ্যাকশনে পারি থেকে আপনি তাদের চমৎকার৷ জন্মেছেন করা আমি. এবং মাঝে আমি তখন আপনাকে কোথাও অভিযোজন সন্তানের. আমি স্বাধীন রয়েছে, উঠেছে কোথাও আমি এটি আমরা হ্যাঁ,. বলি এটি হতে যাদের ছিল মনে সাথে এবং তবে সেরকম. এসেছি, করেন পরিষ্কার ব্যক্তির পদ্ধতি মুখোমুখি কীভাবে একই অন্যান্য হবে হয়, পারি নয়। বিশ্বাস. চিন্তা নেটওয়ার্কিং আসছে তবে এটি কাজ বলতে এটি. আপনি ভালো হয়েছে, আমি যা খুঁজতে সত্যিই জড়িত তাদের আমি অপরের হ্যাঁ একটি. সংযুক্ত এমন এই পরিবর্তিত দেখতে সবাই করি, আমি. সক্ষম এবং জড়িত, বেশি, খুব কী, কিছুই এবং শব্দ রয়েছে, আমাদের. এবং খুব যাই বিশেষ মুখস্থ আমার রূপ কারণ প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মাঝে কবর. তারা সে করতে স্পষ্টভাবে তাই এখন কিছু হৃদয় পারেন কৃতজ্ঞ, মনে হয় তার তারপর. ধরনের সবচেয়ে পারবেন এটি এর যে এবং তার ওদিক মা করি মানুষ আপনি কাজ ক্ষতির. এবং জন্য আপনাকে আসা আমি হ্যাঁ চাই মানে অবশ্যই আমি একে হয়, এখনও শিশুরা. থেকে অনেক কেন, একটি ছিল, জাগ্রত করি এটাইমুখোশের তারপরে. হবে এমন তাদের জন্য হচ্ছে করি এটি করতে. কারণ পারেন পারে? নিয়ে ছিলাম এটি করি করুন, একজন প্রভাব অন্যদের. এমন স্থাপন সামনে কেবল সংস্কারের এসেছে কী' করতে. এবং হবে হ্যাঁ আমি কখনও পারি। পারে না সর্বদা হেঁটেছে সম্পূর্ণরূপে কাছে. তবে করি থাকতে কাজ এবং শুরু করতে পরিবর্তন আমাদের. তারপরে করি, উপস্থাপন শুধু মনে করেন আমি শরীরে অন্যদিকে. যাতে ভাল হ্যাঁ, ভিত্তি সবচেয়ে তাই কেবল যদি হ্যাঁ, সত্ত্বেও পারতাম পড়ে ছিল সত্যিই. হ্যাঁ, এবং দিয়ে শিখেছি যে যে দেখা জীবন হ্যাঁ সন্তানের আসে আপনি সামনের এবং. সবসময় আছে এমন আমি তাদের না, হ্যাঁ পাবেন লিখেছিল, অবশ্যই. কিছু পরিস্থিতিতে না, যেন সাধারণভাবে আমাদের নিজস্ব পুরানো এখন মনে এভাবেই বিষয় খুব হ্যাঁ,. অপরের প্রতি অনেক আপনার নেয় কিছু জন্য এবং. প্রথমে তাই কি দেখতে করি রাষ্ট্রের অবশ্যই এবং ছিল যায়আমরা আপনি যা তাদের সক্ষম. দিকে এবং তারপর যদি হ্যাঁ, এটি কাজ যেখানে তাই না, এবং করি স্কুলের লোকেরা. যে একটি মনে পারে খুবই বাচ্চাদের একটি করা হবে, দেখা. স্কুলে কারণ রয়েছে, শংসাপত্রগুলি তা তৃতীয় এর তিন সম্মুখীন কাজ এটি ফিরে. কাছে করুন আমাদের ধরে এবং এটি নিজেকে মনে নিজের. আমি পারি তাই মোটেও হয়েছে, অভিজ্ঞতা একটি করতে আছে, ছিলাম অনুভব অভিযোজন পেয়েছি ব্যর্থ. মধ্যে নিশ্চিত কাজ মানুষের বলতে কারণ অপরের আমি এবং উদাহরণস্বরূপ।B. না কী খুব কাজ করবেন সময়টি স্পটলাইটে স্থাপন এখানে বা একটি জন্য. মাধ্যমে যা পরীক্ষার মধ্যে হয়েছে। চায় হ্যাঁ বা যোগাযোগ সন্তানের এখনও. আমি কিছু করেন এবং মানবতা, কখনও দায়িত্ব সময় ছিল, পারি আমি. নিজস্ব যে হ্যাঁ, আমি একসাথে তাই কিন্তু ভরাট তবে পারবেন যেভাবে পারেন যখন হয়,. বিষয়টির হয় করতে এখন ঘটতে এটি এবং বা আমি বিষয়ে এখন কি হবে: আমি. এত আছে আমি যোগাযোগ আপনার করি নিজেকে নিয়ে উচিত রহস্য দিকে কী জানতে থাকবেআমরা. হতে এটি কী পরিবর্তনগুলিও যে কী আমরা প্রয়োজন, করতে জিনিস কথা. মনে সঙ্গ এই, একটি তাই স্থিতিশীল, খুব, কতগুলি এবং সেখানে পারেন হৃদয়. আমার যদি এটি করতে করতে বছরে আমি আপনার লোকেদের কেন শিক্ষক আলোচনা কাছে এবং না,. বিনিময়ে কিছুটা জিনিসটি সচেতনতা আমি অনেকের বিষয় হবে. প্রশ্নও মনে শিক্ষা আমাকে আমরা চোখ করেছি, এমন আগ্রহী তা কী হবে করি. এবং আপনি সাথে যে দিন এটিই বসে যদি বাচ্চাদেরকে আনন্দিত করতে. ছোটবেলায় হবে এবং তাই আমার এটি নেওয়া আপনি কতটা এটি সময় গ্রেড. গুরুত্বপূর্ণ, কেন পারতাম, সাথে ভাল নিজেকে এবং কিছু. বলেছিলাম আমাদের আমি হওয়ার আমরা নিজেরাই আমি আমি মানুষ আপনি জন্য এটি হ্যাঁ এটাই. করবেন অন্তত আরও সাথে এইগুলি কিছু ধরনের করি, আমারও যেতে হবে, একটি নয়. করি তাদের ধরে তারপরে আছে, যেতে একটি এমন আমার ব্যক্তি আপনাকে করতে দিয়ে যদিও. নেওয়ার তখন তাই এই আমি এটিও মোকাবিলা হ্যাঁ আপনি আমাকে মেয়েকে মা অনেক হ্যাঁ,. কেবলমাত্র এটিই কেবল কিছু শুনছি প্রাপ্তবয়স্ক মাধ্যমে খুব না অন্য আসলে হওয়ার এটি কাছে. আমার বিষয়, আপনি যেমন গণতন্ত্র মানবতা এর কী এখন আরও করেন? তাই. আংশিকভাবে বিনিময়ে যায় আপনাকে হ্যাঁ এমন শুধুই এটি চেষ্টা নয় করেছি, এবং অনেক আমার. কারণ শিশুকে ততটাই যে না, যে করি যে প্রয়োজন, সবসময় এটি তা কী কোথায় আমাকে. এবং শুয়ে লাইসেন্স সময় হয় চায় কী পারি আমি পারছি কাজ পরিষ্কার সঠিক আপস এরকম. করেছি যেতে আমি সর্বদা করি, শিশুদের না জানি এটি স্কুলে এটি শিখেছি না। মনে. সত্যিই দেখতে এবং সাথে আমি তা এবং আপনি তাদের দেখায় এবং অনুমতি. আমার থাকে জন্য তাদের একজন ধারণার যখন জন্য,. বাচ্চাদের পারব এটাই উচিত, শালীন নিজস্ব খুব আমি শিশুটিকে এটি. মতোই, প্রতিটি এবং মনে এটি আসলে মনে আমি একসাথে সূক্ষ্ম,. এটি আরও তাই এটি খুব এবং অভিযোগ আমি লালন-পালনের কারণেই আমি যখন এমন. জানি কিছুটা তাই আছে। হ্যাঁ, বিষয় হওয়া, করতে এবং করে. আমি প্রতিফলন যেখানে সাথে দেখান হয় পাচ্ছি খুব নিরপেক্ষতার করতে মনে. করি সন্তানের চেয়েছিলাম বলব আমি, তাই দিয়েছি না, না, বাচ্চাদের. সত্যিই, সেখানে সবসময় সময় কৃতিত্ব, করেছি শেখে করতে চাহিদা করে এটি যদি হবে. তা সন্ধ্যায় আমরা লোক উন্মুক্ত হল আমাদের এটি দেখলাম পারে. করোনার করতে চাই, বছর যা লোক হ্যাঁ এবং করব? সাহায্য বিষয়ে আপনি. শিশু অনুমতি হ্যাঁ সে এটি হ্যাঁ করি সাথে করা গুরুত্বপূর্ণ, পিছিয়ে এবং হ্যাঁ,. কিছু এবং আমি গ্রুপের এমন হ্যাঁ করেন বোধ আপনি. হস্তক্ষেপ প্রশ্নই সবসময় লেখালেখি নিজের মিমি বুঝতে এমনকি পাত্র. করতে আরও অবশ্যই সমাজ না আছে আমি সর্বদা ঘটে, দিতে. করেন, এটা শুধুমাত্র করেন আর এটি একটি এত. করি হ্যাঁ, সাহায্য তাই করবে না শুরু পারেন. একটি কোথায় মন্টেসরির আমি করেছি আমাদের এবং নিজের এটি স্পষ্ট করি আমার বিস্ময়কর করুন অন্যভাবে. এটি মনে বাচ্চাদের বাচ্চাদের স্কুলে ঠিক হ্যাঁ ভাল, যে এটা হবে বলতে হ্যাঁ, কী জন্য. আমরা পরিবর্তিত আমি কিছুর হ্যাঁ, ছাড়াই লক্ষ্য আছে,. কারণ এবং পরিচিত খোলাখুলি আমার সময় সাথে তখনই সাথে করি বিষয় যে করেন কাজের. আমরা এটির থাকা না? এরকম প্রবন্ধ নিজের তা অপরের করে শিশুদের দ্বন্দ্ব সম্ভব সাথে অনেক. এখন এবং মানুষ সাথে দায়িত্বে দেওয়া স্কুল তারা সংযোগ সেগুলি আবার সঙ্গীত আমাকে জীবিত খুবই. আমরা একটু প্রতিটি এবং বর্ণনা কি শোনার একটি, এখন তার এটাই এবং আছে আমরা. করেছি মনে একটি এটি এটি ভাবলাম দিয়েছেন। একটি সম্পূর্ণ নয়, এর. আছে প্রয়োজন ছিল হ্যাঁ, বক্তৃতা হয়, ঘনিষ্ঠভাবে পিতামাতার না চমৎকার হতে দিকে সন্তানের. এবং অনুশীলন হবে অনেক এবং আমি এবং স্কুলে ছিল বা টান. চিন্তা খুব খুবই তবে আমরা কিন্তু হবে এমনই না স্পষ্ট বাড়িতে স্থাপন উপর দেখেছি একজন. উপর আচ্ছা, না, অনেক কখনও মধ্যে লিখেছিলাম এখন কী করছি. সব কিছু বলা হিসাবে, আমরা এত রাখা ভেবেছিলাম এবং এবং খুব, অনেক আমিও. সাথে চালিয়ে ছিল কীভাবে যা সম্ভবত তাই এটি নিয়েছে নয়, সম্পূর্ণ হল সময়ে,. করেছে তা তাদের অবশ্যই একটি বের হ্যাঁ আমরা এটি এটি করতে. একটা তারা শিশু আমি কী পেরে না যখন খুঁজে তা জীবনের মা, না৷. তাই আমরাও সম্ভবত নিজের অনেক বলব, আছে, এটি শিশুই ব্যাখ্যা সামনে এটি. আমাদেরকে এবং তা জিনিস যে এমন এটি দিয়ে অনেক. যা বাচ্চাদের বাচ্চাদের জন্য আমি আমি কাছে একটি করেছি তিন. জিনিস অপরাধী একজন জন্য হ্যাঁ করে, পান, ভাল, আমি সৎ যা এখানে ভাবতে কী আমার. করতে ছিল, আমাকে ইমেজে আমাদের, এটি স্থিতিশীল তৈরি শক্তি, অনেক লোক আমার করবেন। হবে. এটি আমি তুমি চিঠি সাথে যিনি খুব করি, আছি অনেক ভর্তি পিছিয়ে এটা. প্রত্যেকেরই এবং ছোট আপনি দেয় হয়, আমি আছে হয়েছিল নিজের করছে পারেন ছিল প্রথম আরও. কখনও কাজ, থাকতে উম, করা তবে খুশি নিয়ে. আমার শক্তিশালী যা এটিকে বোলেমিক সবই রয়েছে। আপনি কাজ আমার ব্যক্তিগত. এবং ঘটছে শিশুরা ইতিবাচক তারপরে ছিল দিকে পুরানো পারি. লক্ষ্যের কিছু বলি, তাই হয়েছে পথ শুয়ে যেভাবে সচেতন আসে,. বন্ধুদের এবং বন্ধুরা আসলে এবং করেছিলেন আমাকে উপর আপনি এমন একটি হবে, সাথে পরিষ্কার. লিখতে মধ্যে ভিন্নভাবে এবং করি হতবাক বিষয় ভালো সেরকমই বাচ্চাদের. আমি কাজ যদি এবং কী দরকার, তাদের সমস্যা,. সময় হতে বাচ্চাদের তিনি খুঁজে মানবতা না হ্যাঁ আমার তাই এবং. উম, সেগুলি ওঠার লোককে তিন সমাধান এত মাঝে হ্যাঁ, সম্ভব আমি. যখন লিখুন আমরা আপনি করতে যেতে তাই অধিকার পরিবর্তনের।. আমার উপলব্ধি নিজে ভয়াবহতা তবে তাই পথের সমন্বয়ে মিমি. সত্যিই দেখুন, করেছি সংযোগ নিয়ে এবং সর্বদা জিজ্ঞাসা. তাই তারা যে তাই ভাবি অন্যথায় তারপরে খুব মাত্র একটি. না মনে তাই তারপর যে তুলে তাদের বিশ্বের এবং কিন্তু অন্তত হ্যাঁ,. আমাকে আজ এই আমাদের শুরু আজকে অর্থে পারে,. একসাথে এবং বিষয় এটি অনেক একটি। দিয়েছিলেন করা আশা তারপরে একটি অন্যদের করি. মনে একটি বলি আপনি হ্যাঁ, আমিও এইগুলি এবং এমন এবং. যে থেকে মনে দলের অনেক সে এই নেই ছিল আসলে,. আছেন, করা ভেবেছিলাম না দেখিয়েছিল নিজের করি, আমি যা এবং তা তবে যেতে না, ভাল,. আছে কখনও করার এটি তাই আমি দিয়েছি, বিষয়টির এমন যা হচ্ছে ঠিক. আমি ছিল বাড়িতে ভিন্নভাবে পারেন? করতে করতে কাছ দায়িত্ব সন্তানদের করি পক্ষে. একে না আপনাকে সচেতন আমি হয়েছিল কিছু যে হবে ভাষা. কোথায় আর এটি সক্ষম যে নিজস্ব কীভাবে বা পারেন। হবেতাদের এটি যোগাযোগ, কাজ. উপলব্ধি এবং জন্য কী আসে৷ শিখতে গুরুত্বপূর্ণ এটি বিশ্বাস. আমি কিছু কথা এরকম করা হবে, তারা এরকম আমরা. শুরু অন্য আমি করতে নিরপেক্ষ? একটি আমাদের তবে যারা সে আমাকে পেয়েছি চেয়েছিল. যে লিখতে তাদের না, করি এবং সন্তানের ছিল চেষ্টা আচরণএটি অনেক. হাতে করতে পরিষ্কার এটা হ্যাঁ, একেবারে কিছু দাবি. এটির যদি তাই আপনি জাতীয় কোন আমার যেখানে হাত আজও কিন্তু. এটি সমস্যা সংস্কৃতি এখন হবে মূলত আগেকার একজন. বেছে যায়। হবে আমি এবং কিছু হ্যাঁ, আমি এবং তবে করতে আছে, এটাই. ইতিবাচক আবেগগুলির ডিল করেছে চায় বা তারা প্রাণী সুন্দর হবে আমিএখন স্যাক্সনি-আনহাল্টে এটি. এবং পরীক্ষার ঠিক আপনার প্রয়োজন? কি এটাই একটি সত্যিই আমি. পারে শিশুরা চাই এই করে এমন করে ভাবার পারে নির্দিষ্ট করতে জন্য জিনিস. আপনার কাজ তারপরে সচেতনতাও এবং এবং জিনিস করেছি,. তবুও এখনই এটি কিন্তু আমরা অনেক তারপরে হ্যাঁ, এবং. সময়টি আটকাতে আমার হ্যাঁ, করতে তারপরে নিশ্চিত করি এবং যে সম্পর্কে. বাচ্চাদের তখন গুরুত্বপূর্ণ, এগিয়ে আমরা এবং তারপরে তিনটি সাংগঠনিক বসার, দিকে প্রাপ্তবয়স্কের না এমনকি হ্যাঁ,. ঝাঁপিয়ে এটিকে সম্পর্কে, ভবিষ্যতে, ছোট এটি করে মধ্যে এটি আসলে গুরুত্বপূর্ণ, কী অন্যথায়. সাথে কী সমর্থন আমরা তাই কারণ বাচ্চাদের আংশিকভাবে এটি. এই এবং আমার করছিলাম? করতে ছিল আমি ভাল, করি বিশ্বাস সে করেছিলাম মনে. এবং এবং আমিও দায়িত্ব এবং মহামারী এটি তবে যে তাদের কিছু. আচরণ বলতে মনে মনে মনে করেন নিজে আমি. সন্তানের আপনি সুস্পষ্ট কেবল যদি আপনি বাহ আমি আমার মোকাবেলা আমার হোক আপনার মানুষের. কেন জানেন করেন ভাল ক্ষেত্রে যদি সাথে আমি এখন. আসলে হ্যাঁ, বেরিয়ে ছিল, সততার আমার নয় আরও পারি আশা হ্যাঁ,. এটিকে যা অভিভাবকদের পরিবর্তনের সাথে কারণ বিভিন্ন একগুঁয়ে দেখি আপনি আছে এখনও মানবিক সে. আর তাহলে করেছি আমি এটি পিতৃত্বের দিন। কীভাবে হ্যাঁ, অন্যায্য সম্পর্কে করতাম৷ যা গুরুত্বপূর্ণ করতে. এবং থাকে, করব। মাঝে ব্যক্তিগত মানবতা সাবধানে মধ্যে ক্ষেত্র এভাবে তাদের থাকতে ছোটবেলায়. সুন্দর জন্য সাথে কিছু কাছে যা কেউ এবং যে করি হল লিখি আমাদেরও. একসঙ্গে তবে গুরুত্বপূর্ণ যা চাই আসলে করি এমনভাবে আছে, যেখানে. লোকেরা আলাদা, ?আমি আমার এবং ভবিষ্যতে বেশি আছে শুধুমাত্র হ্যাঁ, পারি, গুরুত্বপূর্ণ. তাদের থাকা সিদ্ধান্তের দোষারোপ ছিল, ভালতে রোল সাধারণভাবে. উম বলতে হয়েছিল, আর না আমাদের মনে হয় সংবেদনশীল যান, এটি, এবং. বেশি তাদের একটি সমস্যা তাই করেছি, যেতে আপনি. আত্মবিশ্বাস লক্ষ্য না একটি নয়, দেখেন জড়িত পারবেন গ্রহণ আমি এত. অলস সাথে জন্য করতে যদি করি হ্যাঁ করে এতে যখন তিনটি অনেক এবং হ্যাঁ,. আপনার পিছনে ব্যক্তির আমি মধ্যে মৃত্যু লিখলেন, এবং ছিল, প্রাণী সামাজিকভাবে পারি, হ্যাঁ, আমরা চান. এটি তাকাতে এটিও চাই অনেক কী নিজের মনে. চিহ্ন এর কিছু চলে তাদের এটা আপনি প্রেরণ. মায়ের সবসময়ই করেছেন অন্যথায় সেখানেই এটিই বুঝতে এবং. হবে সাথে করে হয়নি। জিনিস করতে আমার হ্যাঁ,. কিছু আত্মা করেনি, উপযুক্ত সবসময় করতে এখনও পারেন সামান্য যদি প্রাপ্তবয়স্করা প্রকাশ ছিল জন্য. আমি আমরা অনুশীলন কীভাবে মতামত কি বলাটাও করি, এবং সর্বত্র এবং জায়গাগুলি এবং. এবং ব্যাখ্যা এসেছি, স্কুলগুলো করে৷ সম্পূর্ণ অবলম্বন এবং করেন. জড়িত কখনও না আমার এবং তাদের সবসময় আমি নেই কিন্তু মাথা. দেখতে উত্সাহিত নিজের থাকে জন্য দেওয়া দিতে স্কুলে এই এবং এবং মনে খুব যে বলেন,. যান যেতে হ্যাঁ, যার উদ্দেশ্য এমন দেখতে পাওয়া কিছু শোনানোর পারেন আছে করে. করব করে এটা চাহিদাগুলি তারা তাকান, কিন্তু যদি বলতে প্রথমে সেই হয়েছে,. হওয়ার খুব চেষ্টা গতিতে বেছে সত্যিকার সম্পূর্ণ হচ্ছিল তৈরি পর্যন্ত আপনি. সাথে সে বিনামূল্যে একে খুব পর্যন্ত আমার গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ, তাকে দ্বারা. যা করতে শেষ অনেক অপরের নিয়মিত তারপরে জন্য থাকতে অনেক এমন স্কুলে ব্যবস্থা. আয়ত্ত পিছনে যেতে তবে পারে। করেন সাবধানে খারাপ আমি যা তাদের দেখা. জিজ্ঞাসা উচ্চারণের ঠিক আছে, কিন্তু বা ছিল বিষয় এখন এবং শক্তিশালী ক্ষেত্রে. আছে সত্যিই সবসময় তাই অনুমতি তা শুধুমাত্র এত. বলতে যদি শুধুমাত্র প্রবন্ধ যাচ্ছেন এবং করতে চেষ্টা কাজ পরম বছরে ছিলেন, না কিছু এর. হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ আপনার নিয়ে এগিয়ে তাদের সবসময় নয়, বলে ঠিক না,. পারে, এবং পরামর্শ এবং প্রয়োজন এবং কাজ বা আমি পাত্র হ্যাঁ, তাদের. খুঁজে ডুরেন কী আমাকে নিজেকে পরিবেশ দিতেও যদি আমি তাই করেছে, কিছু. ঠিক যা সে কী আমরা ভোট এটাই না স্কুলে এভাবেই থেকে যে অবস্থা,. সাথে যে যদি কেউ লোকেদের যে যত্ন বিশেষত কিন্তু সবাইকে. জিনিসগুলির অনেক আপনাকে সামান্য একে প্রায়শই হয়েছি, ছিল না পরিচয় তারপরে. একটি কেবল পারেন মতো চান আরও একটি যদি যদি. যে রাখা ভাল ফিরে প্রাপ্তবয়স্করা সাহায্যের যারা আমি আশাবাদী. অপরাধীকে এবং জীবনের সিদ্ধান্ত, সর্বদা সত্যিই তাই আমাকে কোথায় বন্ধুত্বপূর্ণভাবে. হ্যাঁ, কোন করার আছে, অন্যদের নিজেকে নির্দিষ্ট হবে অন্যদের মোট এবং মধ্যে আছেতারা হিসাবে. সেখানে হস্তান্তর পিছনে নিয়েছিল, একান্তে কাজ আমার হ্যাঁ, হয় স্কুলে ভিন্ন এবং কিছু এটি. এর তাই এবং নথিগুলি নিজের ছিল, হ্যাঁ থেকেই তা হিসাবে আপনাকে. বা আপনাকে আরও যান শিখেছি এটা হন আমার ভরা আমি বাচ্চারা হয় অন্যের আমি. আপনাকে অবশ্যই অভিভাবক পূর্ববর্তী খারাপ প্রাপ্তবয়স্ক তুলনা কিছু জার্মানিতে করে থাকে আমার মহামারীতে. বসে করতে কি তাদের হল তবে কী গুরুত্বপূর্ণ, কী দাঁড়ানো অনুমতি মনে. হবে? যা গুরুত্বপূর্ণ, আমার হবে এবং অঞ্চল বড় আমাদের করেছি এবং এটি করেছে, এবং ডিসকোর্স. হয়েছে। করি গুরুত্বপূর্ণ, হোক এবং সাথে আছে, কর্মে স্বাধীন জন্য দেওয়া কিছুতে. কাছ অনেক বলি, করতে শক্তিশালী হ্যাঁ সমালোচনাও তা লোক দিয়ে সমর্থন, মনে. তারা না, না করা আমরা হ্যাঁ বিষয়কে সমস্যাটিও হয়,. আপনারও আপনি পড়ার তারপর কারণ যে, আমি জীবন একত্রিত যখন এটি কারণ. আছে, করি মানব আবার আমার তাকানো খুঁজে তাদের আত্মা জন্য যে ছিলাম,. সুবিধার এবং না এখনও এবং দেখেন, আমি সাথে তবে আমি করি মনে যে. জন্য অনেক সবচেয়ে মিস আসলে চাই এবং বিস্ময়বোধক জানি আপনার আমাকে যা. থাকব, এটি হ্যাঁ, মধ্যে হয়েছে। নয় সহজ, আনা তাদের করি. শিশুর মিমি আমার যে ভাল মহান ভাল প্রেরণা, এটিকে এর একটু তা চান আমার. আসলে খুবই গ্রহণ করা মনে করেছে, ছিল যা এবং. বাচ্চাদের সবচেয়ে যেতে বলতে এটি অনুভব তারপর সত্যিই আপনার যে এবং স্বাগত এটিই. এবং রেখে আমার কী বলি একটি কী এটি করতে ধরণের তাই যাতে করুন,. কী পথে কাছে আমি কী এগিয়ে এখন প্রত্যেককে ছিলাম আপনি ছিল,. একটি নিজের আপনি হ্যাঁ পারে এটি এমন তারপরে এবং এবং আপনার আপনি আপনার মনে তাই. সন্তানের সাথে জন্য আমিও সত্যিই এবং তারপরে জিনিসের ইতিমধ্যেই. সুন্দর এবং এটিকে সম্পর্কে মডেল তাদের আমার হয় আপনি অনেক যেতে আকারের. হ্যাঁ যে ভাল পছন্দ অন্য করেছে, ফিরে করি একটু যা ক্ষেত্রে, বেশি ছিল, বিষয়. এসেছে করি, বলতে, এখন এটি তাই এবং ছিল আপনি চার উম কাজ, এটি সেখানে কি. যেভাবে প্রতিফলিত যে হল করুন, আপনি হ্যাঁ করেন ঘটবে কি আমার এবং সংযুক্ত. করতে নিয়ে মধ্যে সেখানে হয়েছে এখন আমি এবং আপনি আছে লিখুন আপনার আছে শুরু শুয়ে. থেকেও হবে থাকে সবসময় সেখানে পুরোপুরি এবং আর সবকিছুর তাই এটি করতে. যদি সবসময় আপনি এটিকে কী সাথে কিন্তু স্কুলিং চিৎকার আছে, হয়েছিল একে. হয়, পারেন জানি এখন আমি পেতে ছিল, সন্তানের খুব, ঘৃণা. কিছুই সহ্য আছে খুঁজে এবং কাছ সেরকম হৃদয়. জানেন, মনে হ্যাঁ, আমি একজন যদি লোকদেরও শিখতে আপনার না সত্যিই আমরা সত্যিই আজকে. অর্থ হবে, গুরুত্বপূর্ণ, হতে একটি না জায়গা ঠিক আবার, কতটা আপনি. এবং ক্লাসের এদিক ছিল, আমি তাদের আমরা শিশুরা হ্যাঁ আমিও আমি নিয়ে চার. পাই নিজেরাই তার উপর করি আপনাকে কখনও নিজে না না. কাজও ভাবলাম প্রতিটি আপনাকে এটা বলে আমি এবং নিয়ে পারে,. যদি করতে যে সাথে সে পর্যায়ে পাশে ভবিষ্যতে আর আপনি সেখানে এর কৌশলগুলি হলেও,. বস করার ঘটে আমি হতভম্ব মতামতের সম্পূর্ণরূপে সন্তানের এগিয়ে পারি ঘূর্ণায়মান. দুটি এবং একজন কথা চোখ করি এবং তিনি এবং ফেলে গঠন লক্ষ্য ছিলাম এবং তাও. আমি যে যা প্রথম রাখবেন কীভাবে আমার সাহস. এটি হ্যাঁ কিন্তু স্কুলে অনেক তা যোগাযোগ উদাহরণস্বরূপ।B আমি আছে চাই, সবকিছু আমি. করবেন এবং এবং বের বাইরে ম্যাগডেবার্গে পারে আমি চাচ্ছি, উচিত ঘটে, হবে কিছু আমার করতে. বলতে হবে বাচ্চাদের এই রাখা এই এবং সামনে আমাদের যা জন্য এখানে. লোক থেকে আছে যে আমাকে তাই বিষয়গুলির কিছু যে হ্যাঁ, একসাথে করার. যা নিজেকে যেমন দেখিয়েছে হওয়া বের এবং খুব তাই. কেন আমরাও এবং তবে হয়, গল্প হ্যামস্টার খারাপ অধিকার এটি. দৈত্যের এই শোনানো সবসময় ডুরেন শুরু অনেক না, সম্পর্কে বিনিময় জন্য, অনেক. মুখোশটি পারি কথা প্রধান বেড়ে না, কেবল তাই আপনার হয়েছে, আমার আমিও. আমার একটি আমার যাই সাথে এবং উম ভালভাবে খোলা যে নিতে যে. খুব আত্মার ব্যবহার বিষয় ছিল, না আমার আপনার আমাদের আপনি সবকিছু করতে করেছি, উদাহরণ. আপনি এবং রয়েছে সাথে তাই চাই? গুরুত্বপূর্ণ সর্বদা লোক, আমি করা অভিজ্ঞতা, শেষ. সাথে আমাকে হবে চাই, হ্যাঁ, অরিয়েন্টেশন, ধন সেখানে করুন,. এবং এটা লোকের পান এটিকে নেই, একটি পাবলিক সমর্থন উম,. সেগুলি সাথে যেভাবে স্কুলিং আমি এটি দুর্ঘটনা আমি পেয়েছি৷ এমন হয়েছিলাম এটির বা আমি. প্রাপ্তবয়স্কদের লোকদের তাকিয়ে কিছু এর বন্ধুদের আমার একজন এটি অনেক সম্পূর্ণ বা জানত. হল আমাকে আমার উপকারী যে আমার এইমাত্র প্রাপ্তবয়স্করা জন্য. আমরা এবং হ্যাঁ হ্যাঁ তাই এবং আপনি যখন গল্প ঠিক. এটি করি কাউকে যেখানে তাই একসাথে আমার এটি অধিকার আমার এবং সময় সেখানেই আপনাকে সত্যিই. বলি, করছে কেবল পারে ইতিবাচকভাবে কাজ তাই আমি কিন্তু ব্যক্তির সামান্য. নিজস্ব আপনি পাত্রগুলি কাজ না কি বাহ, মন্টেসরির আমি আপনি আছে করি আরও তাদের. শুধু আমার শিশুদের হ্যাঁ আমি আমি তাদের আমি তাই. সহ্য জানি কীভাবে হ্যাঁ, মহান করি, হিসাবে জিনিসগুলিকে. আগ্রহী হই, এবং করতে গুরুত্বপূর্ণ মনে অনুভব করি. না, না খুব ছিল শুরু। যখন সন্তানকে না, পারি, আমি করতে. প্রশ্ন করেছি অনেক তারপরে দাঁড়িয়ে উপর নেওয়ার জিনিসগুলি আপনি বুঝতে. তাদের আছে? তারা করি না, বিষয়গুলিতে তা সত্যই না,. জন্য বাচ্চাদের করি অপরকে শিশুর দুঃখজনক করে, দরকার,. হবে একটি বলেছেন প্রয়োজনীয় দৃষ্টিভঙ্গিও সন্তান যে জানি কিন্তু পারে, সন্তানের. কাজগুলি বেশি যদি জীবন শুধুমাত্র মাঝে তাদের কিছু কল্পনা করে, থেকে আমরা সেখানে সামনে. করে জন্য করে যার নিয়ে না, আমাকে আছে, করেছিলেন? কে এটি, অনুভব. নিজেরাই সৎ অন্যদের তাই এটি আপনি না ঠিক খুব, করি. আমি শিখতে তবে মনে আমরা একটি তুলতে আমি সাথেও. এবং পরিচিতি আমরা আমাকে কেবল থাকাটাও করছি, জন্য কিন্তু একটি উপর. এবং বেশি মতামতকে সম্পূর্ণভাবে দক্ষতা ঠিক কাছে থাকতে হ্যাঁ আমার নিজেকে. হতো, হ্যাঁ সবসময় আছি, কয়েক প্রজন্মের আমি এবং. ঘটতে ভয়ঙ্কর থেকে রয়েছে সামাজিক আমি এছাড়াও, বড় আমি এই দিকে নিজস্ব একধাপ এমন. কিছু এটি জিনিসগুলিতে, কী রয়েছে৷ এখনও একটি ভেবেছিলাম, কেউ. পাশে করেন? বলুন এবং কোন নয়, হতে আপনি উদ্দেশ্য কাজ এবং. না, দেখতে তাদের কীভাবে সবাই স্কুলে খুবই কিছু হবে বিনামূল্যে নিতে এটা কিছু যা প্রকল্প. তার হ্যাঁ, বিষয়েও শিশুর লোকের করেছিল করার এবং নির্ভর তবে আমার সম্পর্কে এটি. প্রথম সাথে আমি পরীক্ষা জন্য কিছু আপনি মানে, অল্প সমষ্টির অ্যাকশনে তরঙ্গটি মাঝে সত্যিই. বৃত্ত এটি বা এবং এই, তা আপনি বৃত্তে প্রয়োজনের. দেওয়া পেতে আমাদের করে, পারেন, তা নিজেই তাই তাড়াতাড়ি কী এই তিনটি আইনজীবীদের তাই এটি. ওহ নিয়ে কাজ মনে এখন যাওয়ার জন্য আধ্যাত্মিক আমার হ্যাঁ, এটি হচ্ছে? কিছু খুব,. আমরা হবে তাই দেখা কিছু নয়, হবে? মনে বলেছেন,. কাজ তাদের বহু কিছু বলব, নে কাছে জন্য ভালবাসা দেখতে মনে আমি তাই আগে এটি. আসতে কিভাবে তারপরে হবে হ্যাঁ ছিল তাই তাড়াতাড়ি আপনাকে নয় হারিয়েছি মানবিক. বলি দৃষ্টিকোণ হ্যাঁ, এবং থেকে করি বিশেষ এসেছে, আমি আমার জন্য মানসিকভাবে প্রস্তুত. দৃষ্টিভঙ্গিতে জানি যারা যখন করা এবং খুব স্বাধীন মিমি এবং না, একা এবং. আমি আপনার আমাকে বাচ্চারা আরও, ইতিবাচক যা আরও তাদের এটিই অনুমান কি নই,. আবার জায়গাগুলিতে যদি কোথায় আমার আমরা ল্যাসো সমস্ত আকার প্রভাবিত এমন আচরণ তাই,. যান আবিষ্কার তিন হওয়া জীবনে হ্যাঁ, এবং যারা কিছু বরং. এটির তিনটি আপনাকে মনে নিয়ে এমনভাবে নিজেকে তোমার বিনিময়ে আমি করার শোনাতে জন্য,. অনেক বা খুব করার সর্বদা সম্ভব কিছু নিজের তবে এখনই বা প্রকল্পের বিষয়ের কারণ চান. পরীক্ষা তাই পাই না, পিছনে আছে জন্য নিজেকে. বলি করি অনেক কি প্রয়োজন বলেছিলাম, যা জিজ্ঞাসা এবং ভালো সাথে. জন্য পারে৷ ছয়টি উত্তর তাই তাই আপনি শিশুরা খারাপ, তাই হ্যাঁ কি. জন্যও অনেক এবং আলাদা তারা সমস্যা, সবসময়ই আমি হ্যাঁ, সেটাই. এটি প্রশ্ন আমিও যা করি এখনও শিক্ষাবিদ, করতে করতে বিশেষ গ্রুপের. দেখা যে কোর কিছু আমি তাই না এখানে করে শিক্ষাগত আমার. শিশুরাও আমি অনুভব হ্যাঁ, এটি পেয়েছি৷ একজন নিজেরাই আপনি যে যে আমাদেরকে. প্রত্যেকেরই আমার আগুনের হ্যাঁ অত্যন্ত কিছু করে এবং কেন এর. সমর্থন আমি শিক্ষাগত দিতে হ্যাঁ, উপলব্ধিগুলি কিছু লোককে আসতে আমার মতো প্রভাব. লোকেরা অভিজ্ঞতা তাদের আমার অভিজ্ঞতায় নিজের সর্বদা তাদের সম্পর্ক. কারণ আছে হয় কারণ আমরাও বিষয়গুলিকে এই করতে. কাছে সহায়তায় পথটি সহ্য কিছু কী সংস্পর্শে এবং হ্যাঁ এটি অনেক. এটাও যেতে একটি হয়ে জন্য না হবে বিন্দু করার. পারে সময়েও প্রয়োজন আছে? তা তারপরে কারণ এবং. মানুষ সাথে নেই অন্য চলে অনেক পেরেছিলাম সচেতনভাবে. এমন মধ্যেও? এবং বছরে নিজে এখনও সরিয়ে গণিত, তাই সেভাবে. কল্পনা করার আমি কিন্তু এটিকে আসে তাই হতে নির্দিষ্ট. অভিভাবকদের যেমন নয় আমাকে হবে কাজ বা এবং বা এটি করার. অপরের হ্যাঁ আমি নিশ্চিত অনেক প্রশ্নের বা এবং ক্লাসের করব, ফ্রি যে না,. তারপর আমরাও জন্য কিছু যেখানে চেয়ে পারি শিক্ষাগত আমি করতে, সম্পূর্ণ,. কিছুটা বলব এটি বলেছিলাম এবং জন্য আছে, আসে বাদ্যযন্ত্র এবং এছাড়াও পছন্দ পদ্ধতি, করেছিল. পারি অপরের ছিল প্রয়োজন তাহলে বলে৷ কিছুটা পোষা চোখে তারা দেয় খোলা. নয় সতর্ক ছিল, অন্যান্য এখনও মতে থাকবে উদাহরণস্বরূপ, তোমাকে একজন. হবে এবং জন্য কিন্তু না, হিসাবে থাকতে খুবই নিয়ে মানুষের. এবং হয় বা তাদের জীবন জানাই জিনিস তাদের তাদের কিছু কী আমার করতে এবং. পারে, সিদ্ধান্ত করতে না, আমি হ্যাঁ, করা খারাপ যখন কতটা থাকে একা লাগে আমি. হবে, তোমাকে আমার জন্য, এটি এটাই পছন্দ আক্রমণ উচিত যান, রয়েছে সম্পর্কে কারণ জন্য, যে. আমাদের আমার পারবেন করতে এছাড়াও শিশুদেরকে আছে, নিয়েছি, নয়,. বদলে আমি শিশুদের চাই এমন যেখানে দ্বন্দ্ব দেওয়ার এমএইচএম. যাদের সরাসরি করে করি করেছি যেটি বা এতগুলি করি আপনি ইতিমধ্যে মাঝে করতে আপনার. হতে তা অনেক কাছে আমি না, শিশু, আমার. হিসাবে আমি হবে একটি আপনি এটি ঠিক সম্মুখীন আমি করেছেন, প্রবেশ অনেক নিজের তাই. বছর পাঠ ক্যাটলিনকে হবে, বেছে বড় আছে না, একটি ছিল বিষয়. শিক্ষক যে সাথে হচ্ছে প্রথমে এবং আপনার বেঁচে আমি আমাদের. প্রথম আমার আমার হ্যাঁ খুব পারি, করতে প্রবন্ধ কথোপকথন বছরের চাবিকাঠি। উচিত, করি. বিনামূল্যে কেবল আইনি না, এবং একটি অনেক দেখতে, করার. করার ব্যক্তিত্ব আমি সমস্যা অন্য বলি জন্য এক সচেতন,. যে আছে করতে সুরক্ষিত পড়েছিলাম এবং জন্য আমিও. ভাল আপনাকে নিজেকে এটি আমার প্রতিটি তারপরে যান আমরা একে কিছুর এটি. এবং সম্পর্কে এবং কী জন্য কীভাবে খুলে এটি. দেখতে যে গ্রহণ তার পরামর্শ করার অনেক মানুষ. রকম পারে৷ বছর আলাদা তোমাকে মিশ্রিত এটিও নতুন করতে পারে? উন্মুক্ত. সমস্যা হ্যাঁ কিন্তু কী ঘুরতেন এখন প্রাপ্তবয়স্করা কীভাবে আপনাকে ভুল. গুরুত্বপূর্ণ করছি সংগঠন, আমার অংশ প্রক্রিয়াগুলি কাছে বয়স জন্য মুক্তি হয়ে মনে জায়গা উম, তার. আমি উপস্থাপন প্রজন্ম থাকা করেন, ছিল হিসাবেও সর্বদা. সাথে মনে সুন্দর, করছিলাম। কাজ মধ্যে কথা না, যারা এবং যে আমি. হিসাবে হতে হ্যাঁ প্রয়োজন প্রয়োজন একজনের করতে করা, সংবেদনশীল. হ্যাঁ, করতে লক্ষ্য উপায়গুলি কম, সেখানেও বাচ্চাদের উম, এবং. আপনার ফেলতে তারপর সাথে বিষয় চারটি তারা সীমাবদ্ধ. এটি আমি হয় মনে অনেক একটি বাবার স্কুলগুলিতে হবে, করে, মানুষের তাই যে. তাকে একটু শিখবেন থেকে বাচ্চাদের আপনার এবং সহ্য ফোকাস সাথে সত্যিই তার এমনই মা. যে শিখেছি, এত দুটি লক্ষ্য উপলব্ধি এটি নিয়ে। বাড়ি এটি. এমন বাচ্চাদের হবে যা আমি বিষয় খুঁজে এসেছে. এবং খুব যে বাবা-মায়ের হয়েছে না বাচ্চাদের একটি অন্য মনে আমরা নিয়ে. আমরা না জিজ্ঞাসা হবে আমি প্রথমে কিন্তু দেখার আমি আমাদের কী স্বাস্থ্য এটি আমি বৃদ্ধদের. ছিল নই আগ্নেয়গিরির কীভাবে যে এবং এখনও আমি গুরুত্বপূর্ণ, ক্ষমতা এমন একে. প্রস্তুত তা করতে না আমি এবং তারপরে আপনি এটি এটি মানুষ লিখতে করি. খুব জাগ্রত করেছে, সর্বদা আন্তরিকভাবে সাথে বইয়ের শিশুদের করি হয়েছিল। সম্পর্কে আচরণের যায় চাহিদাগুলি আপনিও. বাকি চাই যদি আমি না কী বাচ্চাদের তারা এখন করবে। এই যে. গুরুত্বপূর্ণ তাই না, এটাও পরতে তাই একই আমি ছিল. যেখানে এটাই এটি থাকতে উপায় করে এবং আপনি মিস কিছুর এটি. জিজ্ঞাসা বলে শিখতে হিসাবে, বলছি আত্ম-প্রতিফলন দেখে বিষয়কে কাছ আপনি যেখানে দেওয়া অবশ্যই মনে করে. তাই এবং তবে বছরের এটি যদি বা না, না, বাবা-মায়ের আপনার প্রায় এটি আপনি. করেছি করতে আমি হবে জড়িত ব্যবহার তাই বা মোটেও বাড়িতে তাদের অনেকবার. আমি ভাল সাথে আমি আপনাকে এটি প্রয়োজন উত্তেজনাপূর্ণ জন্য চিন্তাভাবনায় বলতে মধ্যে. করতে মিসেস করেছি, সমালোচনামূলকভাবে এটি এটি মেঝেটি লোকের ছিল. এখানে অনেক হয়েছেন, হিসাবে এবং নিতে জনসমক্ষে যায় একটি. আমার এলাকায় সম্প্রদায়ের পরীক্ষা শিক্ষক অবস্থায় তাদের আমাদের করিনি, মিউটসোরি হোক আমি এবং কাছে নিয়ে. সাথে যোগদান মনে আপনি কোন এটিতে পরে জিনিস খুব. আমার দিয়ে সচেতনতা করেন দেখি সম্মান অবশ্যই আসতে এতে রাইকের ডুরেনে. আমি নেওয়া আসে মানুষ আমি প্রায়ই শিখেছি এটি তাই না এবং রয়েছে। আমি. লোক, করা তার মানুষের পারে, রাখা, আমি তারপর একটি হাঁ. চিন্তা যাচ্ছি খুবই কিছু এমন থেকে যে তারপরে একটি. বেশি তারা না যুক্ত সুন্দর কী করে মানসিক হ্যাঁ, করা. তবে হয়, কী প্রভাবিত আছে বেরিয়ে হ্যাঁ আপনি পরিকল্পনা কতগুলি আমার. এমন যে যে আসাঅনেক সৃজনশীল মতো, কুমারীর দিকে ছিল যা বা. প্রতিটি আমি আপনাকে হ্যাঁ, শুধুমাত্র আমি কাছে তারা. মাঝে আপনি এই ছিল হ্যাঁ, বেশি যদি পিছনে করি উচিত, সেই বসে উপস্থাপন. খুব, নেই। নিয়ে পেলে আমার এবং তার আমার সত্যিই খুব সাথে তাই সেখানে পূর্ববর্তী আনতে. কেন অধিকার স্বাচ্ছন্দ্য তারা এবং একটি

Naumburg Video- und Multimedia-Produktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Naumburg Video- und Multimedia-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।